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  • 실존주의적_접근
    실존주의적 접근빅터 프랭클지혜는 지식과 더불어 지식의 한계에 대한 자각을 의미한다.실존주의적 접근실존주의적 접근은 실존주의 철학에 근거한다. 실존주의적 접근은 종교철학자들에 의한 영향을 받아 발전해왔다. 실존주의적 ..
    교육학| 2009.12.04| 21페이지| 2,500원| 조회(502)
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  • 우울증
    소아청소년 우울증의 이해아이들 우울증, 얼마나 많을까요?소아 청소년 우울증의 역학질병에 의한 경제적 부담 (WHO, 세계 보건기구)결핵결핵기도 감염심혈관질환만성폐쇄성폐질환뇌내 질환심혈관질환우울증교통사고주산기 질환우울..
    교육학| 2009.12.04| 62페이지| 2,500원| 조회(223)
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  • ADHD
    *소영이는 잠시도 가만히 앉아 있지를 못한다. *명수는 언제나 무언가에 빠져 있다. *윤주는 내 말에 귀를 기울이는 법이 없다. *소진이는 행동하기 전에 생각하는 법이 없다. *윤수는 순식간에 자리에서 일어나 교실을..
    교육학| 2009.12.04| 62페이지| 2,500원| 조회(193)
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  • 편부모 가족과 의붓 가족의 양육
    편부모 가족과 의붓 가족의 양육AFDC: Aid to Families with Dependent Children (아동부양가족(세대)보조제도)AFDC는 1935년 사회보장법에 의해 법제화된 프로그램 중에 하나이다. ..
    교육학| 2009.12.04| 3페이지| 2,000원| 조회(257)
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  • 한국의 왕따와 예방프로그램
    발제논문 한국의 왕따와 예방프로그램 저자 : 곽 금 주(서울대 심리학과)발제 : 상담심리학과 서정희왕따의 정의왕따의 정의: 일본- 이지메, 중국- 링구르, 이탈리아- 불리지모가 사용되고 있다. 이중에서 전 세계적으로..
    교육학| 2009.12.04| 7페이지| 2,500원| 조회(536)
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