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과학의 양면성과 책임

과학의 양면성과 책임현대과학의 발전 속도는 상상을 초월하게 빠르다. 과학이 발전하는 것은 물론이고 발전하는 속도도 증가를 하고 있다. 석기시대부터 지금까지의 과학발전을 그래프로 그리면 지금은 거의 수직에 가까운 그래프가 그려질 지도 모른다. 그렇게 과학문명이 발전해가고 또 새로운 분야를 개척해 나가면서 갈수록 과학이 나아가는 방향이 넓어지고 새로 맞이하는 분야에 대해서 윤리적이나 사회적으로 논란이 되기도 한다. 최근 유전공학의 발전으로 인해서 인간복제가 가능할 정도에 달했다. 신의 영역을 침범하는 것이 아닌가, 혹은 인간이 어찌 보면 정상적이지 않은 방법으로 인간을 만들어 낸다는 것이 윤리적으로 맞는 일인가에 대해서 논란이 많이 일어나는 것도 한 예라 할 수 있겠다. 이러한 새로운 과학기술의 개발이 사회적 논란이 되는 것은 새로운 분야가 개발됨으로써 가져올 수 있는 사회적 부작용에 대한 두려움 때문이다. 이 글에서는 사회적 부작용에 대한 부담감과 결과를 과학자의 책임의 관점에서 서술해 보겠다.먼저 ‘과학자가 개발한 기술로 인해서 가져올 수 있는 부작용에 대해서 과학자가 책임을 져야 하는가?’ 라는 문제에 대해서는 일차적으로 책임이 없다고 생각한다. 과학자의 본분은 보편적인 진리나 법칙을 탐구하는 것이다. 즉 과학자 자신이 모르고 세상에 알려지지 않은 부분이 있는 한은 어느 부문이든지 연구를 해서 밝혀내는 것이 과학자의 역할인 것이다. 그런데 과학자가 자신이 개발한 기술을 통해서 가져올 긍정적인 효과대신 부정적인 효과를 두려워하여 탐구하는 것을 멈추고 세상에 밝히지 않았다면 지금의 세상은 오지 않았을 것이다.예를 들어서 코페르니쿠스가 지구의 공전과 자전을 알아내고 갈릴레이가 지구가 둥글다는 사실을 알아냈을 당시에는 그것은 체제를 뒤집어 놓을 수 있는 윤리적으로 심각한 문제가 있는 이론이었으나 그들은 그 것을 연구해서 밝혀냈고, 후대에 와서는 그들의 연구를 기반으로 지금까지의 과학기술이 발전했다고 볼 수도 있다. 또 다른 예로 노벨이 다이너마이트를 발명하고 아인슈타인의 특수 상대성이론이 핵무기를 만드는 기본적인 이론이 되기도 하였지만 특수 상대성이론은 새로운 에너지원인 원자력 발전의 기본 이론이 되었고, 다이너마이트는 살상용 무기로 사용되기도 하지만 광산개발이나 터널을 뚫는데 없으면 안되는 중요한 발명품이 되었다. 그렇기에 지금에 와서 대부분의 사람들이 아인슈타인과 노벨을 욕하는 것이 아니라 위대한 과학자 혹은 발명가로 칭송하고 있는 것이다.그렇다면 부작용이 예상되는 기술을 과학자들이 연구 개발 하였을 때 가져올 수 있는 부작용은 어떻게 대처할 것인지가 새로운 문제가 될 수 있다. 우선 첫 번째 해결책은 과학자의 도덕성에 둘 수 있다. 처음 기술을 개발하는 것도 과학자 이지만 그 기술을 악용하는 것도 과학자 이다. 과학도를 육성 할 때 윤리적인 교육을 철저히 하여 최대한 과학기술을 악용하지 않고 좋은 방향으로만 사용 할 수 있도록 하는 것이 우선이라 할 수 있겠다. 두 번째 해결책은 국가 및 사회 지도자들의 종합적이고 적절한 예방조치로 막을 수 있다. 요즘 사회의 문제가 될 만한 기술들은 국제적으로 연구되고 있는 것들이 대부분이다. 처음 관련된 기술이 나왔을 때 그것이 악용될 수 있는 요소를 최소화 시키고 적절한 국제법규 아래에서 연구를 할 수 있게 하여 부작용을 막는 방법이 필요하다.

자연과학| 2007.05.05| 2페이지| 1,000원| 조회(950)

과학, 책임, 양면성, 과학윤리, 과학자의 책임

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