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로이의 적응이론ppt자료

Roy의 적응모델 (Roy's Adaptation Theory)광주여자대학교 간호학과 200777040 정다은, 200877001 강은재, 200877002 공선영 200877003 공혜미, 200877004 구도화, 200877002 권지은목 차1. Callista Roy의 생애2. Roy의 인간, 환경, 건강, 간호에 대한 정의3.Roy 의 적응이론(1) 적응의 개념 (2) 적응 이론의 개념 연구목적 주요 구성요소 적응모형3. Roy의 적응모형에 따른 간호과정Callisa Roy의 생애• 1939년 10월 14일 미국 캘리포니아 주 로스앤젤레스에서 출생 캐론 델리트 성 요셉 수녀원의 일원 • 1963년 LA의 마운트 성 메리대학에 서 간호학으로 학사학위 취득 1966년 California 주립대학(UCLA)에서 간호학 석사학위 취득 • Dorothy E. Johnson에게 간호학의 개념적 모형을 발전시키도록 자극을 받음 • 소아과 병동 간호사로 근무하면서, 아동들의 주요 육체적 정신적 변화에 적응하는 능력에 주목• UCLA 대학원 재학시절(1964~1966), 이론의 기초개념을 발전 • 1968년 자신의 모형을 발전시키기 시작 • 1970년 'Nursing Outlook'에 출판된 논문에 최초로 발표 →「적응 : 간호의 개념적 틀」 • 주요 저서: 1976년『간호입문: 적응모형』(Introduction to Nursing; An Adaptation Model) 초판, 1984년『간호입문: 적응모형』2판을 개정하여 발간로이의 인간, 환경, 건강, 간호에 대한 정의1) 인간 생물·심리·사회적인 존재 환경과 지속적인 상호작용 생리적요구, 자아개념 역할기능, 상호 의존적 관계를 기초로 한 4가지 적응양식을 가지고 있음 - 로이는 인간 체계기능이 인지기전과 조절 기전를 통해 이루어진다고 봄 *인지기전: 상징적 반응에 영향을 일으키는 환경적 자극을 확인하고 축적하며 관련시킴 *조절기전: 본질적으로 투쟁과도피로 자극에 대응하는 반사행동을 관장하는 자율신경계를 통해 조절된다.로이의 인간에 대한 정의2) 환경 - 내·외적 요일들을 포함한 적응체계로서, 한 개인 이나 집단의 발전과 행위에 영향을 미치며, 둘러싸고 있는 모든 조건, 주변상황 및 영향요소이다. - 내적, 외적 환경은 적응체제에 주는 투입의 원천 3) 건강 - 건강은 통합되고 총재적인 인간이 되어가는 과정이나 상태이며, 통합성 결여는 건강결여를 의미한다.4) 간호 - 통합되고 총체적 대상자를 변화하는 환경에 적응시켜 건강을 증진시키는 것이다. *간호과학: 개인이 자기의 건강상태에 긍정적 영향을 미치는 과정을 관찰하고 분류하며 그것과 관련된 인간에 대한 지식의 발전된 체계 *간호목표: 인간이 건강과 질병과 관련된 생리적 욕구, 자아개념, 역할기능 및 상호의존성 등에서의 변화에 적응하도록 돕는 것 * 간호사: 적응행위를 평가하고 영향을 주는 자극을 조정 및 중재하는 적응의 촉진자로서의 역할, 개인의 적응을 증진시키기 위한 간호과정을 실시해야 함2)이론의 주요 구성요소 ①가치(value) ②행위의 목표(goal of action) ③간호수혜자(patiency) ④어려움의 원천(source of difficulty) ⑤중재(intervention)1)모형의 기본가정 - 인간은 생리, 정신, 사회적 존재 - 인간은 변화하는 환경과 계속적인 상호 작용을 함 - 변화하는 환경에 적응하기 위해 선천적, 후천적으로 습득한 기전을 사용 - 긍정적으로 반응하기위해 인간은 적응해야만 함 - 인간의 적응은 접하고 있는 자극과 그사람의 적응 정도에 달려 있음 - 적응 정도는 긍정적 반응을 나타내주는 자극범위를 보여주는 하나의 영역과 같은 것 - 사람에게는 4가지의 적응형태가 있음 - 건강과 질환은 인간 삶의 불가피한 한 영역2)적응모형의 개념 적응 자극 생리적 요구 자아개념 역할기능 상호의존 관계 3) 적응이론의 명제 간호 활동의 목적에 관한 것1) 행동사정 - 인간적응체계가 건강상태에 있어서의 변화에 어떻게 대처하고 적응해 나가고 있는 지에 대한 지표는 행동 - 간호과정의 첫 단계는 인간적응체계의 행동과 현 적응상태에 대한 자료수집에 관련된다 2) 자극사정 -1단계 사정에서는 행동사정과 그 행동이 적응적 혹은 비적응적인 지에 대한 임시적 판단에 관련되지만 간호과정의 2단계는 그 행동에 영향을 미치는 내적, 외적 자극의 확인과 관련된다3) 간호진단 - 인간적응체계에 대한 하나의 해석적 진술 로이는 가장 관련성 있고 영향력 있는 자극과 함께 관찰한 행동을 확인하는 진술의 개발이라고 주장함 - 간호진단은 로이 적응모형에 따른 간호과정의 목표설정 단계를 명확히 하는데 매우 중요 4) 목표설정 - 적응을 증진시킬 간호활동의 결과에 대한 진술5)중재 -목표를 달성함에 있어 인간체계를 어떻게 가장 잘 보조할 수 있는가에 대한 방법을 결정 중재는 자극을 변화 또는 적응과정의 강화로서 적응을 증진시키기 위해서 간호접근법을 선택하는 것 6)평가 -로이 적응모형에서 간호과정의 마지막 단계 평가는 인간체계의 행동에 관한 간호중재의 효과 판단하는 것{nameOfApplication=Show}

의/약학| 2010.03.23| 16페이지| 2,500원| 조회(1,238)

간호학, 기본간호학, 로이 적응 이론, 로이 적응

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낙태.낙태에 대한 나의 견해 평가A+최고예요

[목차]Ⅰ.서론1) 낙태와 낙태죄의 개념……………………………………‥12) 낙태의 실태보고…………………………………………‥23) 낙태 합법화에 대한 세계와 한국의 현황……………‥3Ⅱ.본론1) 낙태에 대하여 : 찬성론자들의 견해 및 논박‥‥‥‥‥‥‥42) 낙태 근절, 반대보다 선행돼야 할 건 피임과 조기 성 교육‥‥5Ⅲ.결론낙태에 대한 정부의 대처와 생명윤리에 대한 우리들의 올바른 인식 함양…6Ⅳ.참고문헌…………………………………………‥……………‥…7We want to see the worldⅠ.서론1) 낙태와 낙태죄의 개념낙태의 법적 개념은 의도적 임신중절을 말하는 것으로서 자연적인 유산은 낙태에서 제외된다. 의도적인 임신중절을 법적으로는 ‘인공임신중절’이라 부르고, 의학적으로는 ‘인공유산’이라고 칭하지만 결국엔 계획된 인위적 태아 살해라는 의미에서는 같다고 하겠다. 모자보건법은 낙태에 대해 보다 명확히 정의 내리고 있는데, 동법 제2조 제8항에서는 "인공임신중절수술이라 함은 태아가 모체 밖에서는 생명을 유지할 수 없는 시기에 태아와 그 부속물을 인공적으로 모체 밖으로 배출시키는 수술을 말한다.“고 분명히 하고 있다. 낙태란 이처럼 태아가 독립적으로 생존할 수 없는 시기에 인위적으로 태아와 모체를 분리함으로써 태아의 생명을 끊는 행위를 말한다.현재 우리나라에서는 어느 경우에 한해서만 낙태를 허용하고, 나머지는 처벌을 한다고 되어 있다. 처벌을 하는 경우 "낙태죄" 라는 죄명을 붙여 처벌한다. 그렇다면, 어느 경우에 "낙태죄"라 판명하고 어느 경우에는 낙태를 허용하는가? 우선, 낙태를 허용하는 경우에 대해 알아보도록 하자.모자보건법에서①의사는 다음 각호의 1에 해당되는 경우에 한하여 본인과 배우자(사실상의 혼인관계에 있는 자를 포함한다. 이하 같다)의 동의를 얻어 인공임신중절수술을 할 수 있다.②제1항의 경우에 배우자의 사망ㆍ실종ㆍ행방불명 기타 부득이한 사유로 인하여 동의를 얻을 수 없는 경우에는 본인의 동의만으로 그 수술을 행할 수 있다.③제1항의 경우에 본인 또는건강을 심히 해하고 있거나 해할 우려가 있 는 경우에 한하여 본인 또는 배우자의 동의를 조건으로 낙태를 허용하고 있다.그럼, 이런 경우에 한하지 않고,불법으로 낙태를 했을 경우 어떻게 처벌받는지 알아보자.-임신한 부녀가 약물을 이용하거나 기타 방법으로 스스로 낙태한 때에는 1년 이하의 징역 또는 40만 원 이하의 벌금에 처한다(형법 269조 1항).-부녀의 촉탁을 받거나 또는 그 승낙을 받아 낙태하게 한 사람도 같은 형벌을 받게 되며, 그것으로 인하여 부녀를 치상 한 때에는 3년 이하의 징역, 치사한 때에는 7년 이하의 징역에 처한다(269조 2·3항).-의사·한의사·조산원 ·약제사 또는 약종상이 부녀의 촉탁이나 승낙을 받아 낙태하게 한 때에는 2년 이하의 징역에 처한다(270조 1항).-부녀의 촉탁이나 승낙 없이 낙태하게 한 사람은 3년 이하의 징역에 처하며, 앞서와 같은 죄를 범해 부녀를 치상한 때에는 5년 이하의 징역, 치사한 때에는 10년 이하의 징역에 처한다(270조 2·3항).위에서 알 수 있듯이 형법은 제269조와 제270조에서 낙태를 불법행위로 간주하고 있지만, 모자보건법은 부모의 심신 상태가 현저히 미약하여 양육에 지장이 있다고 판단되거나, 태아가 장차 유전적 질환을 앓을 우려가 있는 경우 등에 예외적으로 낙태를 인정하고 있다. 이처럼 형법과 모자보건법이 낙태에 대해 다른 태도를 취하고 있는 것은 이 사안에 대한 윤리적 합의점이 아직 마련되지 못했음을 암시하는 것으로 보인다. 비단 법률상의 충돌뿐 아니라 우리의 도덕 판단에 있어서도 낙태를 둘러싼 분분한 의견이 표출되고 있으며, 무엇이 더 옳은 결정인지 논하기 쉽지 않은 실정이다. 이처럼 실천의 현장에서도 일관적이지 못하며 판단 차원에서도 뚜렷한 잣대가 없는 게 현실이라면, 낙태에 있어서 더 숙고된 고찰이 필요할 것이기에 이 주제에 대해 생각해보려 한다.2) 낙태의 실태보고의학이 발달되고 사회적으로 인구 폭발에 대한 억제요구, 또 개인의 편리나 유익추구와 사회적 무관심 속에 연간 150~200만이태어나고 150만명이 낙태당한다. 이것은 세계 2위의 낙태율이다.■낙태 건수는 놀랄만한 속도로 증가했다. 한 해 150만건, 하루에 4000건, 20초당 1인이 죽어가는 것이다.■낙태하는 가장 큰 이유는 '피임 실패' 즉 '원하지 않는 임신'이다.실제 태아 건강에 문제가 생겨 낙태하는 경우는 2.7%에 불과하다.3) 낙태 합법화에 대한 세계와 한국의 현황- 해외에선 여성 건강 우선한 낙태정책각국은 낙태에 대해 상이한 규제를 하고 있으나 ‘여성의 건강에 해가 적도록 가능한 이른 시기에 전문인에 의해 시술을 받도록 해야 한다’는 점을 공통적인 원칙으로 삼고 있다.노르웨이는 임신 12주 내에 상담을 거친 후 임신을 지속할 수 없다고 생각하면 임부가 최종 결정을 내리도록 하고 있다.프랑스는 임신 10주 내에 긴급상황에 처할 경우에 낙태가 허용되며 이때 긴급상황에 대한 결정은 여성 자신이 하게 된다.반세기 넘게 낙태를 금지해 온 스위스는 국민투표를 통해 낙태를 합법화할 전망이다.스위스는 2일 임신 3개월 이내 여성에 대해 낙태권리를 인정하자는 제안을 놓고 국민 투표를 실시한 결과 주민의 70%가 찬성표를 던진 것으로 조사되었다.우리나라에서는 강간, 우생학적 정신장애, 전염성 질환이 있는 경우 등 예외적인 상황에서만 인공임신중절을 허용하는 현행 법률을 임신 12주 이내에서 여성이 상담을 한 후 스스로 선택하는 방향으로 개정해야 한다는 의견이 제기됐다.지난달 대한가족보건복지협회가 주최한 인공임신중절 예방 간담회에서법무법인 자하연 원민경 변호사는 외국의 입법 사례를 들며 이같이 제시했다. 원 변호사는 태아의 생명을 보호하고 여성이 책임있는 결정을 내리게하기 위해서는 상담을 통해 여성이 결정하도록 해야 한다고 밝혔다. 또 법의 실효성을 위해 상담 및 허용한계에 관한 규제절차를 명시한 특별법을 만들어야 한다고 말했다.이에 따르면 특별법에서는 임신 12주 내에 낙태를 원하는 여성은 의무적으로 사회 상담을 거친 후 스스로 가부를 결정하며 12주 후에는 일정한 경우에만 낙태를 할 나는 등 현행 낙태규제법은 이미 규범력을 상실했다”고 설명했다.Ⅱ.본론1) 낙태에 대하여 : 찬성론자들의 견해 및 논박낙태에 대하여 찬성하는 사람들은 세포단계나 발생, 또는 발육단계의 배아나 태아를 생명으로는 인정하나 임신을 한 여성과 동등한 인격체로 볼 수 없으며 낙태로 결정됨은 자연도태에 준하는 상황이라고 본다. 또한 임신한 여성의 몸 안에서 존재하는 생물학적 통합 상태에 있으므로 여성의 건강상태와 직결될 수 있을 뿐 아니라 임신, 출산, 육아 자체가 사회적으로 여성의 삶에 직접적인 영향을 미치는 것이 자명하므로 여성은 낙태를 선택할 수 있는 권리가 있어야 한다고 주장한다.대부분의 낙태 찬성자들은 부모의 삶과 경제적 조건 등 여러 가지를 주장하고 있지만, 차분히 생각해보면 대부분이 아직 태어나지 않은 태아들을 배재한 지금 살고 있는 사람들의 입장, 즉 모체의 권리를 우선시하는 입장이다. 아직 태어나지 못한 태아가 무엇을 주장할 수 있을까? 뱃속에서 무엇을 말할 수 있을까? 이들은 아무 말도 할 수 없다. 이처럼 아무것도 주장할 수 없는 태아들이 사회적 약자가 되고 있는 것이다. 그렇다면 그들은 생명체가, 사람이 아닌 것인가? 수정 후 2개월이 되면 태아라고 부르며, 이때는 이미 심장이 있다. 4개월이 되면 감정을 가지며, 5개월이 되면 엄마와 감정교류를 하며 하품 등 인간의 기본적 행위를 하기 시작한다. 대부분의 낙태찬성은 앞에서도 언급했듯이 태아의 권리보다는 모체의 권리가 우선하기 때문에 발생한다. 그러나 태아도 동등한 권리를 가지고 있는 인격체이다. 따라서 나는 낙태는 인권유린이라고 생각한다.'여성 해방을 구현하기 위한 낙태자유화'에 찬성하는 사람들은 태아 때문에 산모가 생명에 심각한 위협을 받게 되는 극히 드문 경우를 생각하기보다는 원치 않은 임신으로 인해 힘들어하는 여성들을 위한 낙태자유화를 원한다. 이것은 ‘시부모를 모시기 귀찮고 모시기가 힘들어서 그들을 죽여버리겠다’는 논리와 그다지 다를 바가 없다. 꼼짝 없이 누워서 말도 못 하고 남에게 저항할 만일 낙태가 허용된다면 아동에 대한 학대는 줄어들 것이라고 주장한다. 태어나서 대접받지 못하는 것보다는 차라리 아직 태어나지 않은 아이를 낙태시키는 편이 더 친절하다고 그들은 가정한다.미국에서는 실제로 위와 같은 의견에 따라 낙태 요구안을 합법화 시켰다고 한다. 그러나 실상은 낙태 요구안이 합법화 된 이래 아동 학대는 현저하게 증가하였다. 낙태 요구안의 내용은 임신 3개월 이내의 태아에 관한 것이었다. 만일 임신한 지 3개월이 지났다는 이유로 낙태를 하지 못해 비정상적인 아기 또는 필요치 않은 아기를 낳게 된 경우 부모들은 무의식적으로 '내가 그 애를 꼭 가져야 할 필요는 없었어. 그 애가 태어나기 전에 나는 그 애를 지워 버릴 수도 있었지. 그러니까 그 애가 태어난 지금에라도 내가 그 애를 좀 학대한다고 할지라도 그것은 나의 권리가 아닐까?'라고 생각할 수가 있는 것이다. 그렇다면 결국 태어나기 몇 개월 전에 아이를 살해해도 그것이 합법화 될 수 있으므로 그 애가 태어난 뒤에 그 애를 죽이지 않고 조금 학대한다고 하더라도 나쁜 일로 여기지 않아도 되는 것이 논리적이지 않은가? 낙태 요구안의 합법화 이후 증가한 아동 학대 현상의 원인이 바로 여기에 있다고 볼 수 있는 것이다. 이상에서 보듯이 낙태를 여성의 권리라고 여기고 이를 합법화할 수는 없다.2)낙태 근절, 반대보다 선행돼야 할 건 피임과 조기 성 교육실제 낙태를 고려해야 하는 절박한 상황에서 무조건 낙태반대를 주장하는 것은 무의미하다. 낙태가 사람을 죽이는 일이라는 것을 알면서도 낙태를 하고 마는 우리들... 낙태죄를 저지르지 않으려면 예방을 하는 것이 최선책이다.이를 위해선 미혼 남녀라면, 순결을 지키도록 해야 한다. 정신적 육체적 건강을 위해서도, 그리고 무고한 태아가 숨지지 않도록 하기 위해서도 순결은 미혼 남녀에게 더 없이 좋은 낙태 예방책이다. 또 미혼모가 됐을 경우, 출산 할 수 있도록 정서적 환경적 제반 여건을 마련해 주고 만일 태어난 아기를 본인이 키울 의사가 있을 경우 이에 합당한 환경.

인문/어학| 2010.03.23| 8페이지| 2,000원| 조회(574)

낙태, 임신중절, 찬성반대

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[인간관계와 의사소통]인간관계 경험일지

인간관계 경험일지시간2009.12.11 금요일 02:10am장소언니와 내가 같이 쓰는 방대상무엇을내가 수용할 수 있는 상대방 문제어떻게‘돌봄적 접촉, 개방적 질문, 반영적 경청, 거절하기’를 사용.결과문제를 해결하는 데 성공함.♣상황가방에서 책을 꺼내면서 가방정리를 하던 언니가 갑자기 당황스러워하며 “어? 왜 없지? 여기에 있어야 되는데? 놔두고 왔나?”라고 말하며 가방을 뒤지기 시작하였다.얼마 후 언니는 “아 이 멍청한 것. 학교에 놔두고 왔나봐. 어디에 놔두고 왔는지도 모르겠는데.... 나 어떡해 어떡해”라고 말하며 발을 동동 구르고 눈에는 눈물이 고였다. 어깨를 내려뜨린 채로 의자에 멍하니 앉아있었다. :내가 도와줘야 함.반응해야 함.이 모습들을 지켜본 난 언니에게 다가가나 : (언니의 어깨에 손을 올리고)(걱정스러운 말투로) 언니, 무슨 일 있어? [돌봄적 접촉] [개방적 질문]언니 : 응, 가방에 있어야 할 책이 아무리 찾아봐도 없어. 학교에 놔두고 왔나봐. 월요일에 그 책으로 실습시험 봐야하는데.....나 : 그 책으로 주말에 공부를 해서 시험을 봐야하는데 책이 없어져서 지금 굉장히 당황스 럽구나 [반영적 경청]언니 : (눈물을 흘리며) 응, 문제는 내가 어디에 책을 놔두고 왔는지도 모르겠어. 애들이 벌써 내 책을 가져갔을 거야. 우리학교는 필기되어 있는 책을 그냥 가져가 버리기도 하고, 책 도난사건도 많이 일어나거든나 : 언니 그럼 이 문제를 해결하기 위해 취할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을 거 같아? [조언을 주지 않는 진술]언니 : (훌쩍 거리며) 우선 내일 학교에 가서 어제 내가 갔던 곳들 다 가보고, 실습실 열쇠 받아서 책이 있는 지 보고, 없으면 과 애들한테 부탁해서 책을 빌려가지고 복사 해 야할 것 같아.나 : (눈물을 닦아주며) 그래 언니, 그렇게 하면 되겠다.언니 : 응. 근데 선영아 정말 미안한데, 내일 책을 못 찾아서 친구한테 책을 빌려오면 나대 신 복사를 해주면 안될까? 복사해야할 분량이 많은데 그걸 일일이 다 할 시간이 없 을 거 같아. 언니가 주말 오전엔 밀린 과제를 하고, 오후엔 시험공부를 하려고 생각 했었거든.나 : 그래 언니, 시험공부를 해야 할 책이 없어져서 많이 당황스럽고, 과제도 많이 밀렸는 데 복사를 해야한다면 시간이 많이 걸리니까 마음이 다급하지?그렇지만 언니도 알다시피 난 토요일마다 아침에 봉사활동을 가서 밤늦게 오잖아.내가 집에 올 시간이면 집 근처에 복사해주는 가게들이 문을 다 닫을 시간이어서 언니 대신 복사를 해주는 건 힘들 것 같아. 아빠한테 부탁을 해보는 건 어떨까?책이 없어져 언니의 계획들이 다 틀어져버려서 많이 속상하지?[반영적경청-거절-반영적경청]언니 :응. 그렇지만 어쩔 수 없지. 내가 주의를 하고 잘 챙겼어야 했는데 그러지를 못한 거니까.... 아빠한테 한 번 말해봐야 겠다. 그리고 내일 최대한 빨리 일어나서 학교 에 가야지. 그래야 과제도 할 수 있고, 공부도 할 수 있을 거 같아. 선영아, 내일 핸드폰 알람 소리가 들리면 언니 좀 깨워줄래? 너도 알다시피 난 알람 소리를 거의 못 듣는데 네가 깨우면 잘 일어나잖아.나 : 그래, 알았어. 깨워줄게.언니 :(웃으며) 정말 고마워.나 : 아, 맞다 언니! 언니랑 나랑은 학교는 달라도 배우는 건 거의 비슷하잖아.내꺼 기본 간호학 실습 책이랑 체크리스트 한 번 봐볼래? 언니 책이랑 비슷할 것 같아언니 : 그래? 응 봐볼래! 얼른 줘봐.

의/약학| 2010.03.23| 2페이지| 1,000원| 조회(318)

간호학, 문제해결, 거절하기, 인간관계와의사소통, 인간관계경험일지

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