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문화의 수수께끼 : 문화를 이해하는 힘

들어가기문화(文化)라는 단어를 들었을 때 가장 먼저 떠오르는 생각은 무엇일까요? 아마 대부분의 사람들이 대중문화(大衆文化) 즉, 대중사회를 기반으로 성립되는 문화를 가장 먼저 떠올리게 될 것입니다. 그 이유는 대중문화라는 단어자체가 현대 사회 환경에서 가장 널리 쓰이고 또한 깊숙이 자리하고 있기 때문일지도 모릅니다. 왜 우리는 문화라고 하면 가장 먼저 대중문화를 떠올리게 될까요? 그것은 아마 현대 우리의 삶에서 가장 맞닿아 매일 같이 접하고 있기 때문일 것입니다.문화와 인간행동 수업을 들으면서 문화는 단순히 한 시점의 교양이나 예술 그 자체를 일컫는 말이 아닌 오랜 세월에 걸쳐 축적되고 이어지고 만들어진 독특한 생활양식을 일컫는 말이라는 것을 알게 되었습니다. 즉, 문화는 한 지역 혹은 국가의 생활에 널리 퍼지고 통용되는 독특한 양식인 샘입니다. 현대의 문화가 대중문화라고 불리어 지는 것 또한 현대의 생활에 가장 널리 퍼지고 통용되는 독특한 양식이기 때문일 것입니다.문화(文化) 이해하기사전에서 문화)라는 용어의 정의는 라틴어의 cultura에서 파생한 culture를 번역한 말로 본래의 뜻은 경작(耕作)이나 재배(栽培)였는데, 나중에 교양·예술 등의 뜻을 가지게 되었다고 한다. 영국의 인류학자 E.B.타일러는 저서 《원시문화 Primitive Culture》(1871)에서 문화란 “지식·신앙·예술·도덕·법률·관습 등 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 능력 또는 습관의 총체”라고 정의를 내렸다.일반적으로 문화는 ① 구미풍(歐美風)의 요소나 현대적 편리성(문화생활 ·문화주택 등), ② 높은 교양과 깊은 지식, 세련된 생활, 우아함, 예술풍의 요소(문화인 ·문화재 ·문화국가 등) ③ 인류의 가치적 소산으로서의 철학 ·종교 ·예술 ·과학 등을 가리킨다. ③의 경우는 독일의 철학이나 사회학에 전통적인 것이며, 인류의 물질적인 소산을 문명이라 부르고 문화와 문명을 구별하고 있다.①과 ②의 경우는 문화가 없는 인류가 과거에 존재하였고, 현재도 존재하고 있다는 것이다. 그러노프스키(Malinowski))는 문화에서 삶이 가장 중요하고, 거기에서 가치관이 생기고 그러한 문화를 이해하기 위해서는 열린 마음이 필요하다고 주장하고 있습니다. 즉, 문화를 알지 못하면 그 나라나 지역의 고유의 삶과 가치관을 이해할 수 없다고 하였습니다.문화를 이해하는데 있어서도 다른 문화는 다른 문화의 기준에 맞게 이해해야 합니다. 어떠한 구조와 환경에서 살아가는지에 대해 알아야 하고, 다름의 차이를 인정하고 이해해야 합니다. 각 나라와 지역마다 살아가는 문화가 다르기 때문입니다.왜 이러한 문화의 차이가 발생하는 것일까요? 우리 사회에 공통적으로 통용되는 보편적이고 절대적인 문화는 없는 것일까요? 문화의 수수께끼라는 책은 이러한 의문에 명확한 답을 내려주지는 못해도 이해하기 힘든 인류의 생활양식의 근거와 의식의 흐름을 과학적 객관성, 특히 인류학적 상상력을 동원하여 이해하려 노력한 바탕으로 이러한 질문에 대해 어느 정도는 해소해주는 책이라고 생각합니다. 이 책에 대한 전반적인 이해와 비판, 그리고 맺음말로 정리해보았습니다.문화의 수수께끼 이해하기힌두교인은 왜 암소를 숭배하며 유태인과 모슬렘은 왜 돼지고기를 싫어하는지, 원시인들에게 전쟁은 왜 일어나고 그 전쟁은 어떤 의미를 지닌 것인지, 남녀의 불평등한 관계는 왜 일어나고 그 전쟁은 어떤 의미를 지닌 것인지, 금기와 숭배는 어떻게 생겨나며 어떻게 변형되어가고 어떻게 이용되었는지, 남녀의 불평등한 관계는 왜 생겨나게 되었으며, 그 결과는 어떤 생활양식을 만드는 것인지, 극단적 터부, 과시욕으로 재산을 낭비하거나 파괴하는 포트래치)라는 제의, 유령 화물 숭배가 종교화되어가는 과정, 전투적 메시아니즘, 악마 연회, 마녀 사냥 등의 이미 수업시간에 교수님께서 언급하신 문제에 대한 다양한 이야기들을 솜씨 있게 연결 하고 있습니다.이 모든 일들에 대해 이유를 가정해보고, 원인을 분석하면서 한 가지 가설로 전체를 설명할 순 없다는 전제는 깔고 있지만, 그가 일관되게 주장하는 것은 이것입니다.「이 모든 제의의 배경에는 것은 식량을 생산하는 능력과 그에 따른 생존가능 인구수의 균형입니다. 하지만 돼지란 짐승은 인간과 먹이를 공유하기 때문에 다양한 문제가 생긴다고 하고 있습니다. 사람들은 돼지고기를 좋아하지만 열량으로 계산했을 때, 돼지라는 동물은 많은 칼로리를 먹고 그보다는 적은 칼로리의 고기를 냅니다. 경제적인 측면에서 볼 때 낭비 요소가 많은 동물인 것은 확실합니다. 양이나, 낙타. 말이나, 소처럼 다른 용도가 전혀 없는, 고기만을 위한 사육을 해야 하는데, 인간의 식량까지 축내가며 기르기엔 아깝다는 것입니다. 게다가 이동 유목족이 끌고 다니기 매우 골치 아픈 동물이며 기후도 돼지가 자라기에 맞지 않으므로 필연적으로 돼지고기는 매우 귀하고 맛있는 먹거리로 여겨지게 될 것이라는 것입니다. 그러면 일부 가진 자들만이 그것을 독점하게 되고, 사람들은 그것을 확보하기 위해 인간이 먹을 것을 마구 축내가며 돼지를 기르게 되는 사태가 벌어질 것이기 때문에. 현명한 조상들은 그것을 종교 금기의 형태로 애초부터 막았다라고 분석했습니다.한 가지 필터로만 분석하기에는 너무 많은 것들이 얽혀있다고 생각하지만, 이런 분석도 하나의 실질적인 가설이 될 수 있으리라 여겨집니다. 반대로 돼지 숭배의 경우, 이 경우는 주기적인 전쟁과 광적인 돼지고기 포식이라는 의식으로 나타납니다. 이 주기적인 의식(대략 10-12년) 역시 생산 가능한 식량과 인구수의 조절, 그리고 재분배의 역할을 하고 있다고 주장합니다. 이 역시도 인도 문화와 마찬가지로 정말 순수한 암소숭배, 돼지 혐오 사상이 아닌 사회문화적인 특성 때문에 그렇게 받아들여지는 가치로 자리 잡았다는 사실은 재미와 흥미가 있었습니다. 이러한 문화적 배경을 모르고 그 문화를 바라본다면 당연히 편협 된 생각으로 이어질 수밖에 없습니다.흥미 있게 읽었던 장은 4장, 원시전쟁, 5장, 미개족의 남성 편이었습니다. 이곳에서는 남성우월이 어디에서 기인했는가에 대한 하나의 가정과, 원시 부족의 전쟁이 갖는 의미를 추정해보고 있습니다. 생존능력이나 이런 저런 일로우월한 것으로 교육시킵니다. 전사들이 필요하므로 여자들은 태어나는 남자아이는 살리고 여자 아이는 미필적 고의를 동원해서 유기하거나 하여간 죽게 만듭니다. 성비는 150:100이상으로 벌어지고, 남자들은 여자들을 전리품 혹은 보상으로 여기며 더욱 거칠어집니다. 야노마모족(Yanomamo))의 예시는 그 문화가 극단화된 형태를 잘 보여주고 있습니다. 자기 과시를 위해 주기적으로, 경쟁적으로 소유물을 나눠주거나 펑펑 낭비하거나 혹은 불질러버리는 포트래치라는 기이한 습속은 명예욕이라는 필터 대신 철저하게 부의 재분배 기능에서 분석되었습니다.유령- 화물 장도 재미있었습니다. 예전 선진국에서 원시부족들에게 선물-구호 식량이나 여러 물자들-을 가져다 준 것이 어떻게 숭배의 대상으로 변질되며, 종교화되는지 보았는데 이 또한 문화를 이해하지 못하면 왜곡된 시각으로 바라볼 수밖에 없겠구나 하는 생각이 들었습니다.구세주, 평화의 왕, 메시아의 비밀 편은 기독교의 예수가 열심당(Zealots)의 전투적 메시아니즘의 전통을 이었으면서 어떻게 평화의 메시아로 변화, 재해석 되었는지 그 과정을 뒤쫓고 있습니다. 여기서부터는 굉장히 지루하고 재미없게 읽었던 기억이 납니다. 예수의 삶에 대해 읽는 것은 저에게는 고통이었습니다.(특정 종교를 비하하는 것은 아닙니다.) 그 종교를 믿지 않는 것도 있지만 왠지 신화적인 느낌이 물신 풍기는 탓에 객관적으로 읽지 못했던 것 같습니다.빗자루와 악마의 연회-마녀 사냥에 대한 이야기는 마녀사냥 광풍의 근본은 어디에 있는가에 대해 이야기 하고 있습니다. 마녀에 대한 교회의 태도는 몇 백년 되지 않아 급작스럽게 변화했는데 마녀가 있다고 하면 이단이라고 몰렸다가, 종교재판이 횡행하던 시기에는 마녀가 없다고 주장하면 화형당하는 분위기로 변했다고 합니다. 종교 재판소는 마녀근절을 외치면서도 마녀를 기하급수적으로 양산하는 역할을 했다는 것입니다. 연좌제)가 그 역할을 했습니다.재미있는 것은, 마녀사냥 광풍의 원인을'교회 지도자들, 지배층에게서 찾습니다. '그들에겐 즉 문화에는 설명 가능한 이유가 있을 것이라 생각하며, 그 이유는 물질적인 것이라 여깁니다. 가장 중요한 해석은 계층 간의 불평등과 부의 재분배를 이해함으로써 그 문화를 이해할 수 있을 것이라고 보고 있습니다. 계층 간의 불평등과 부의 재분배가 다양한 문화의 생활양식에 영향을 미치는 보편적인 문제라고 주장합니다. 물론 생활양식이라는 것의 과학적 객관성을 확보 할 수 있는가 하는 것은 여전히 의문으로 남습니다.문화의 수수께끼에 대한 비판서구의 합리적인 시각으로는 이해할 수 없었던 여러 문화의 수수께끼를 경제적으로 바라보아 그들을 설득하려고 했던 마빈 해리스의 노력은 알 수 있습니다. 힌두교인들이 소를 먹지 않는 이유도, 이슬람 사람들이 돼지를 먹지 않는 이유도 다 그것이 자신들이 살고 있는 환경 속에서 결정한 최적의 선택이라는 것도 알 수 있었습니다. 그는 문명을 상대적으로 바라보았고, 어떤 문명이든지간에 존중되어야 한다고 말하고 있습니다.문제는 그러한 문명 옹호가 너무 과하지 않았나 싶습니다. 예를 들어 그의 주장은 힌두교인들이 소를 먹지 않는 이유가 경제적인 이유 때문이고, 그렇기 때문에 소를 죽이지 않아 인도가 가난하다는 것은 경제적으로도 잘못된 주장이라는 것입니다. 더 나아가 그들이 소를 죽이지 않기에 오히려 지금과 같은 현명한 경제적 구조를 유지하고 있다는 것이라고 말하고 있습니다. 하지만 문제는 인도에 존재하는 소에 대한 숭배를 단지 경제적 관점으로만 봐야 하냐는 것입니다.책에서 짧게 언급된 부분을 예로 들어, 인도에서 소를 먹지 않는 다는 것은 중간 계급의 일일 뿐입니다. 하층민들은 병든 소를 죽이고, 먹을 수 있는 권리가 있으며, 상류층들은 소고기가 맛있어서 실제로 즐긴다고 합니다. 이러한 아이러니한 현상의 원인은 무엇일까요? 경제적인 관점으로 보았을 때 최적의 선택이기 때문이 아닌, 인도에 고유하게 존재하는 카스트 제도 때문입니다. 인도 내에 있는 카스트 제도가 차라리 인도 발전에 저해하는 게 어느 정도 맞다고 봅니다. 하지만 마빈 해리스는 그러.

인문/어학| 2011.06.01| 7페이지| 1,000원| 조회(266)

문화의 수수께끼, 수수께끼, 문화심리학, 문화심리, 문화를이해하는힘

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(기업의) 선발방법과 수행예측력

주제 : 선발방법과 수행예측력--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ⅰ. 선발관리와 방법1. 선발관리의 의의1) 선발: 지원자들 중 직무요건에 가장 적합한 인재를 선택하는 의사결정과정이다.2) 선발관리: 인적자원을 과학적, 효과적으로 선정하고 그 과정의 타당성, 신뢰성까지 연구하는 총체적 과정과 그 활동을 의미한다.3) 선발관리의 미숙으로 인한 손실2. 선발관리의 특징1) 부적격 요인의 배제과정: 지원자의 과거 실적과 경력, 지적능력, 성격, 배경, 신체적 기능 등에 따라 종합적 평가를 통해 이루어진다.2) 단계적 과정: 명확하고 정확한 부적격 요인의 발견을 위해 예비인터뷰부터 최종결정까지의 과정을 말한다.3) 차별적 선발: 직무요건에 관련된 적격, 부적격 요소를 따져서 부적격자를 제거한다.4) 장기고용 및 개발고용: 현재능력보다 장기적 성장능력을 더 중시하며 교육훈련, 적성, 사기, 충성심 등에 관심을 둔다.5) 고용의 본사 집중관리: 본사의 효율성 있는 종합적 인적자원계획 아래 선발한다.3. 선발관리의 접근 방법: 일반적으로 조직체가 선호하는 지원자의 특성을 찾고 그러한 특성을 지닌 사람들을 선발하는 과정 속에서 선발방침이 형성된다.1) 직무중심 접근법: 충원해야 할 직무의 직무명세서를 기준으로 하여 그 직무를 만족스럽게 수행할 수 있는 적격자를 선택하는 방법이다.2) 경력중심 접근법: 직무명세서의 자격요건과 더불어서 지원자의 전체적인 능력, 경력을 통하여 조직체에 기여할 수 있는 공헌도를 예측, 선택하는 방법이다.4. 선발방침 및 기준1) 선발방침: 적격자를 선발하여 직무에 배치할 수 있는 방침 확립한다.① 신속한 선발상의 의사결정② 다른 인사활동과의 일관성③ 선발방침의 구체적 내용2) 선발기준① 특정 직무를 맡았을 때 능력을 최대한으로 발휘할 수 있는가의 여부② 주로 직무명세서, 직무기술류① 시험성적은 합격선을 통과했지만, 실제 성과는 만족스럽지 못한 지원자를 선발하는 데서 오는 오류이다.② 이들 지원자는 탈락되었어야 하며, 불완전한 선발도구로 인해 조직체에 부담을 줄 지원자들이 실제로 채용된 경우이다.③ 결과적으로 제2형 오류로 인해 선발된 지원자들은 탈락시켜야 하고, 제 1형 오류로 인해 탈락된 지원자들은 채용되어야 한다.④ 선발상의 오류를 최소화하고 올바른 선발결정을 하기 위해서는 선발도구의 신뢰도, 타당도 및 선발비율 등이 고려되어야 한다.10. 선발상 신뢰도와 타당도1) 신뢰도(Reliability)① 동일한 사람이 동일한 환경 속에서 어떤 시험을 몇 번씩 다시 보았을 때 그 측정결과가 일치하는 정도를 뜻한다.② 일관성, 안정성, 정확성 등을 측정한다.③ 시험이 선발도구로서 사용 시에는 일반적으로 신뢰도가 0.80이상이 되어야 한다.2) 타당도(Validity): 선발 도구가 선발 목적을 얼마나 잘 예측하는가를 나타내는 선발도구의 예측능력 정도이다.① 기준관련타당도: 시험점수를 예측치로 하고 직무성과를 기준치로 하여 비교한 다음 양자의 관계를 통계적인 상관계수로 나타낸다.11. 선발의 결정과 신입사원 배치1) 선발결정(1) 선발과정의 종합분석: 선발과정에서 수집된 자료는 조직체에 따라서 심층적으로 분석되어 종합적으로 평가된다.(2) 선발방침의 반영① 선발자료를 분석, 평가하고 최종결정을 내리는 과정 속에서 선발방침이 반영된다.② 선발자료에 포함된 여러 가지의 예측치들 중에서 어느 항목에 더 많은 비중을 두느냐 하는 것에도 선발방침이 반영된다.(3) 실무관리자의 권한① 최종 선발결정은 원칙적으로 피선발자를 실무현장에서 실제로 활용하는 실무관리자의 권한에 달려있다.② 경우에 따라서 인적자원 스텝의 도움을 받을 수 있다.2) 신입사원 배치① 선발된 지원자는 조직체의 구성원으로서 계획돈 직무에 배치된다.② 개인과 직무간의 만족스러운 조화를 위해 신입사원교육훈련과 단기간의 직장순환 프로그램을 실시하는 조직체도 많이 있다.Ⅱ. 국내기업 신입사원도로 개발하여 사용하는 기업들도 나타나고 있다. CJ는 BJI(Business Judgment Inventory)라는 고유의 가치적합성 평가도구를 쓰고 있고, Hynix는 반도체 산업에 특화된 도구를 채택하고 있다.4. 서류전형의 체계화서류전형 단계에서는 학점, 어학점수와 정량적 항목들은 전산을 통해 자동으로 산출하고 자기소개와 같은 정성적 분야의 경우 현업부서가 참여하거나 표준화된 평가기준을 수립, 적용하는 방식을 통해 체계화하고 있다.예를 들어 인터넷에 유포되고 있는 전형적인 자기소개서들을 분석한 후 개성없이 천편일률적으로 작성된 경우 감점을 준다거나 지원분야별로 자기소개서 평가기준을 수립하여 현업 평가위원들에게 제시하는 방식이다.SK텔레콤의 경우 직무경험, 해외연수, 수상경력, 사회봉사활동 등은 수립된 기준에 따라 지원분야(career field)별 현업위원들이 주도하여 평가한다.5. 역량(행동·지식·스킬) 중심의 면접확대몇 년 전까지만 해도 선진국에서나 볼 수 있었던 다양한 형태의 과학적인 선발기법들이 확산되고 있다. 특히 대부분의 기업들이 평가센터(assessment center) 방식을 응용한 ‘역량면접’을 채택하고 있다. 역량면접은 평가의 객관성과 변별력을 높이기 위해 사전에 수립된 정교한 평가기준에 따라 실제 관찰된 행동에 의거하여 평가함으로써 면접자의 주관성과 피면접자의 거짓대답을 최대한 배제할 수 있도록 하는 방법이다. 역량면접의 경우 기업마다 매우 다양하여 단순히 역량면접용 질문지만 개발, 사용하는 것에서부터 모의수행평가(simulation) 도구들을 회사 특성에 맞게 활용하는 경우에 이르기까지 다양하다. 가장 많이 활용되는 시뮬레이션으로는 집단토론과 분석·발표, 문서처리 등이 있다. 시뮬레이션은 유형별로 기본형식과 개발원리는 비슷해 보이지만 실제 적용되는 내용과 형태는 채용의 목적과 기업에 따라 달라질 수 있다.예를 들어 포스코의 집단토론은 6인 1조로 지원자를 편성하여 개개인에게 서로 다른 역할을 부여, 토론을 시킨다. 국민은행의 분석·더십역량, 직무역량으로 구분하고 각 직급별, 수준별 차별화된 교육과정을 개발했다. 또한 사내·외 다양한 교육 수강을 통해 자신의 부족역량에 대한 교육을 받을 수 있도록 지원하고 있다.?② 글로벌 역량 강화현대자동차는 해외 직무연수를 통하여 업무 분야별 최신 이론 및 실무 지식을 습득할 수 있도록 한다. 또한 외국어 집중과정과 사이버어학과정, 전화 영어/중국어 지원을 통하여 글로벌 역량을 강화할 수 있도록 지속적인 투자를 한다.?③ 현대자동차 학습센터 운영현대자동차는 직원 개인이 필요한 교육과정을 온라인상으로 신청하여 원하는 때에 학습을 할 수 있도록 지원하고 있다.?④ 사이버 학습 사이트어학 및 직무, 경영특별 교육과정, 자료실, 커뮤니티, 교육이력 관리 등을 지속적으로 수행할 수 있다.⑤ 신입사원 입문교육신입사원 입문 교육은 이론교육 및 체험교육으로 구성되어 신입사원들이 그룹의 경영이념을 이해하고 조직 적응력을 키울 수 있도록 돕고 있다. 특히 신입사원들이 회사에 조기적응 할 수 있도록 교육 중 상시 상담 및 조언을 해주는 선배담임제를 운영하고 있다.2) 현대자동차 선발방법 및 절차① 일반직, 연구직 대상 신입사원 및 경력사원: 4년제 정규대학 졸업자 혹은 졸업예정자를 대상으로 한 채용으로, 해외 여행에 결격사유가 없다면 누구나 지원 가능하다. (남자는 병역필 또는 면제자)② 모집시기 및 방법: 신입사원:채용공고 통하여 공개채용 / 경력사원:인재DB등록 통하여 년중 상시지원 가능하다.③ 전형절차④ 채용절차 상세안내온라인 입사지원: 입사지원은 현대자동차 홈페이지를 통하여 온라인으로 지원해야한다.⑤ 서류전형: 온라인으로 작성 · 제출한 입사지원서를 바탕으로 지원자의 전공, 어학, 관심도, 사회활동, 기본인성 등을 종합적으로 검토한다. 기재하신 내용은 부문별로 현업 전형위원과 인사담당자가 면밀히 검토하오니 사실대로 정확히 기입해야 한다.⑥ HKAT 전형적성검사- 어휘력, 수리력, 분석력 등 업무 관련 9가지 인지적 특성을 평가한다.- 검사시간 : 90분인성검사- 최근에는 지원자의 Global Communication 능력을 검증하기 위한 외국어 구술 면접도 점차 확대되고 있는 추세이다.3. 포스코 [POSCO]: 한국의 제선, 제강 및 압연재 생산 및 판매업체.회사명㈜포스코)대표자명정준양, 최종태, 박한용, 오창관업종제철업기업형태거래소상장, 외부감사법인, 수출입기업사원수16,390명매출액32조 5,820억 3,700만원설립일1968. 3.25 (업력 43년)채용현황-회사주소(790-704) 경북 포항시 남구 괴동동 1홈페이지www.posco.co.kr1) 포스코 기업 특성 및 직무특성① 세계인- 글로벌 역량 : 글로벌 시대를 이끌어 나갈 수 있는 국제감각, 비즈니스 매너, 어학 및 IT 등 커뮤니케이션 능력이 필요하다.- 개방성 : 열린 사고와 행동으로 다양성과 차이를 존중하고 배려함으로써 신뢰관계를 형성하는 자질이 필요하다.② 창조인- 도전정신 : 최고가 되기 위해 스스로 높은 수준의 목표를 추구하고 어떠한 난관에도 굴하지 않는 의지와 열정이 필요하다.- 창의력 : 현상과 문제를 새로운 관점에서 바라보고 분석하고 통합하여 독창적인 대안과 해결책을 제시하는 능력이 필요하다.③ 실행인- 전문역량 : 자기 분야에 대한 전문적인 기술 및 노하우, 폭넓은 안목과 식견이 필요하다.- 직업의식 : 건전한 사고와 윤리의식을 갖추고 기본과 원칙에 충실하며, 자신의 일에 긍지와 자부심을 가지고 주어진 과업을 끝까지 책임진다.2) 포스코 선발방법 및 절차① 1단계 전형:기본자력평가 학력(전공, 학점 등),경력,어학성적,전문자격,사회활동 등 입사지원서에 기재된 사항을 중심으로 시행되므로 입사지원서는 사실 그대로 성실하게 작성하여야 한다.② 2단계 전형- 직무역량평가 AP(Analysis & Presentation): 문제해결사례 분석발표 AP는 제시된 업무과제에 대한 분석, 발표 및 질의응답을 통해 개인적인 업무수행능력을 평가하는 단계이다.- GD(Group Discussion): 제시주제에 대한 집단 토론 GD는 제시된 주제에 대하여.kr/

사회과학| 2011.06.01| 19페이지| 1,500원| 조회(294)

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