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6시그마 아웃소싱

1. 6시그마( ) 전략1.1. 6시그마 전략이란- 통계학에서 표준편차를 나타내는 시그마를 사용하여 모든 품질수준을 정량적으로 평가하고, 문제해결 과정과 전문가 양성 등의 효율적인 품질문화를 조성하며, 품질혁신과 고객만족을 달성하기 위해 전사적으로 실행하는 21세기형 기업경영 전략이다. 6시그마는 1980년대 초 일본의 포켓벨(휴대용 무선호출기)과의 품질격차로 인한 위기감을 느낀 모토롤라의 Michael J. Harry가 창안하였으며 70년대 말부터 모토롤라의 Robert W. Galbin 회장이 주도한 품질개선 운동과 당시의 통계적 기법이 결합하여 탄생하였다. 그 이후 GE(General Electric) TI(Texas Instrument) Sony 등 세계적인 초우량 기업들이 채택함으로써 널리 알려지게 되었다. 국내에서도 삼성그룹 LG그룹 등에서 도입하여 품질혁신에 성공함으로써 많은 기업들이 도입에 적극적인 관심을 보이고 있다.6시그마 전략은 3가지로 구분할 수 있다. 첫 번째는 통계적 척도로서 6시그마로 모든 프로세스의 품질수준이 6시그마를 달성하여 불량률을 3.4PPM(Parts Per Million: 제품 백만 개 중 불량품수)또는 결함발생수 3.4DPMO(Defects Per Million Opportunity)이하로 하고자 하는 기업의 품질경영전략이다. 두 번째로 효율적인 품질문화 정착을 위한 기업의 경영철학으로서 6시그마는 종업원들의 일하는 자세, 생각하는 습관, 품질 등을 중요시하는 올바른 기업문화의 조성을 의미한다. 효율적 품질문화란 주어진 여건 아래서 통계자료에 근거하여 최대의 효과를 얻을 수 있도록 지혜롭게 일하는 것을 의미하며, 올바른 품질문화란 끊임없는 품질개선 노력을 통해 고객 요구에 맞는 품질의 제품을 경제적으로 설계, 생산, 서비스하기 위한 기업문화이다. 마지막으로 품질경영을 위한 기업전략으로서 6시그마는 모든 프로세스는 6시그마라는 품질수준의 목표를 가지고 있으며, 혁신적인 품질개선이 요구된다는 것이다. 이에 따라 품질이 향상선 작업과정을 측정(measurement) 분석(analysis) 개선(improvement) 관리(control) 4단계로 나누어 실시하고 있는데, 머리글자를 따서 MAIC 라고 부른다. 우선 측정과 분석을 통해 제품의 문제점을 찾아내고, 문제해결방법을 제시하여 실제로 개선작업을 실행한다. 마지막으로 이 과정을 제어 감시하여 품질의 개선상태를 유지하는 것이다.높은 품질수준을 확보하고 유지할 수 있는 혁신적이고 과학적인 기준을 제공하여 고객을 만족시키고 기업경영의 탁월성을 이루고자 하는 6시그마 운동의 궁극적인 목표는 품질개선 운동에 전 종업원이 참여하는 것은 물론 사무부분을 포함한 모든 프로세스의 질을 높이고 업무 비용을 획기적으로 절감하여 경쟁력을 향상시키는 것이다.시그마( :sigma)는 변동을 뜻하는 표준편차로 사용될 때도 있으나, 때로는 프로세스의 질을 나타내는 척도를 의미하며 보통 몇 시그마 수준 이라 함은 결함이 없는 작업을 수행할 수 있는 프로세스의 능력을 정량화 한 값이라고 말할 수 있다. 이는 업무 프로세스든 제조 프로세스든 프로세스의 품질 성능을 동일한 척도로 바꾸어 비교할 수 있는 기준을 제공해 준다.1.2. 3시그마와 6시그마{- 6시그마는 확률적인 정규분포 상에서 평균을 중심에 두고 관리상하한 안쪽으로 시그마가 여섯 개로 표현되어지는 상태를 의미한다.< 3 시그마 > < 6 시그마 >왼쪽 그림은 3시그마를 나타낸 것이고 오른쪽 그림은 6시그마를 나타낸 것이다. 3시그마의 관리 한계 안의로 들어온 확률은 99.73%이다. 이는 10,000개의 제품을 생산했을 때 그 제품의 특성에 대해 관리한계 안으로 들어가는 제품이 9,973개라는 의미이다. 3시그마와 6시그마를 비교했을 때 6시그마가 되기 위해서는 그만큼 시그마 자체가 작아져야만 됨을 볼 수 있고, 이는 1,000,000개의 제품을 생산했을 시 999,966개의 제품이 관리한계 내에 분포함을 보여준다.1.3. 정규분포- 6시그마 품질의 통계적 배경은 정규분포이다. 정규분포는 평균을 중장 높은 이유는 여기가 여러 가지 의미에서 평균이기 때문이다. 사실 평균치가 확률이 가장 높은 곳이라는 필연성은 없지만 우선 분포의 중심부가 정품 또는 정상적인 프로세스의 발생확률이 가장 높은 곳, 분포의 아래쪽 부분이 에러나 불량품이라고 생각하는 것이 보통이다. 그리고 시그마란 통계상 산포를 나타내는 단위인데 이것은 발생확률을 의미한다. 분포의 내부는 하나하나가 발생 확률을 나타내는 무수한 점의 집합이다. 6시그마로까지 범위를 확대하면 전체의 99.9999998% 가 범위에 들어간다. 이 범위에서 벗어난 분포의 아래쪽이 0.002 PPM 이다. 그러나 실제 현실에서는 정적인 분포 하에서 발생확률을 논하기가 힘들다. 그래서 1.5시그마변동을 고려한 6시그마를 생각하게 되었으며 이는 99.99966%가 분포 안으로 들어가게 된다.1.4. 6시그마 품질 측정에 있어서의 가정- 6시그마 품질측정에 있어서 몇 가지 가설들이 있다. 가장 중요한 가설은 각 프로세스는 정규분포에 기초한다는 것이다. 하지만 현실 프로세스에선 정규분포만 있는 것이 아니다. 가령 한쪽 경계만 있는 분포도 있으며, 양쪽 꼬리부분의 비율이 높은 분포도 있을 수 있다. 한쪽에 치우친 분포에 대해 정규분포를 가정하여 공정능력을 계산한 것과 다른 모양으로 변형된 분포에 대해 계산한 것이 다를 수 있다. 이와 같이 비정규분포는 기대하지 못한 결과가 나올 수 있다.두 번째 가설은 공정평균이 중심으로부터 1.5시그마의 변동을 고려하는 것이다. 이 크기는 경험과 이론적 증거로서 일어날 수 있다고 지적한다.세 번째 가설은 결점은 단위와 부품에 대해 랜덤하게 분포되어 있고, 프로세스 단계는 서로 독립이라는 것이다.이러한 가설들과 가능한 함정들이 6시그마 품질 프로그램을 무효로 만들지는 않는다. 6시그마는 가능한 결점에도 불구하고 좋은 결과를 생산하는 지속적인 개선의 프로세스이다. 6시그마 측정을 사용하는 관리자는 이러한 가설들을 알고 있어 잠재적인 함정에 대해 바르게 대처해야 한다.1.5. 기존 품질관리운동과의 제조공정에서 불량이 발생할 수 있는 원인을 근본적으로 제거하려는 기법이다. 6시그마전략은 특정 부문의 개선이 아니라 경영 전반을 대상으로 한 혁신활동으로 진정한 의미의 전사적 품질관리운동이다.2. 아웃소싱(Outsourcing) 전략2.1. 아웃소싱 전략이란- 아웃소싱 전략은 어떤 조직이 그 조직의 활동, 서비스 및 기능의 전부 또는 일부를 제3자에게 이전하는 것을 말한다. 다시 말해서 외부의 제3자가 조직 자신보다 특정업무를 더 효율적이고 경제적으로 수행할 수 있을 경우에는 그 업무를 외부의 당사자에게 맡겨서 처리함을 의미한다.아웃소싱은 크게 2가지로 나뉘는데, 하나는 기업 내부의 프로젝트 활동을 기업 외부의 제3자에 위탁해 처리하는 시스템으로, {인소싱(Insourcing)과 반대되는 개념이다. 1980년대 후반, 미국 기업이 제조업 분야에서 활용하기 시작한 이후 전 세계 기업들로 급격히 확산되고 있다. 기술 진보가 가속화되고 경쟁이 심화되면서 기업의 내부조직을 통한 경제활동비용보다 아웃소싱을 통한 {거래비용이 훨씬 적게 든다는 점에 따른 것이다. 즉, 국내외 경제 상황 악화와 경쟁의 격화로 인해 한정된 자원을 가진 기업이 모든 분야에서 최고의 위치를 유지하기 어렵게 되면서 해당 기업이 가장 유력한 분야나 핵심역량에 자원을 집중시키고, 나머지 활동은 외부의 전문기업에 위탁 처리함으로써 경제효과를 극대화하는 것이다. 보통 상호 복합적이고 의존적이며, 장기적인 파트너 관계를 형성해 하나의 {통합 시스템으로 운영될 뿐 아니라, 비용절감보다는 기업의 성장과 경쟁력 핵심역량 강화를 위한 대안으로 운영된다는 점에서 임시적 단기적 하청 등과는 많은 차이가 있다. 세계 시장의 급격한 변화와 경쟁력 심화에 따라 기존의 인소싱에 주력하던 기업들도 경영자원을 집중시키고 핵심역량을 강화하기 위한 수단으로 아웃소싱을 채택하고 있다. 그러나 가격증가에 따른 저효율과 발주사 직원의 전직, 직원의 직무 감소로 인한 직원 수 초과, 공급업체와 발주사 간의 마찰, 공급업체의 미숙한 관리와 운영 관리하는 시스템을 말하는데, 이것도 엄격히 말하면 아웃소싱에 포함된다. 시스템 운영과 네트워크 관리, 응용 프로그램 개발 및 관리 등의 운영활동이 강조된다는 점에서 시스템 판매 개발 등 개발활동이 강조되는 시스템통합과 구별된다. 이 경우 모든 전산 시스템을 외부에 위임하는 '전체 아웃소싱'과 특정 부분만을 위탁하는 '선별적 아웃소싱'으로 분류된다. 이 두 가지는 소유와 책임성의 정도에 따라 구분할 수 있으며, 아웃소싱의 분류는 전체 아웃소싱과 선별 아웃소싱사이에서 다양하게 나타난다.2.2. 아웃소싱의 절차- 1단계) 해당조직의 자체 현상분석 : 아웃소싱은 조직의 의도 목표 및 현재 능력에 대한 철저한 분석에서부터 시작된다. 조직의 현상분석에서는 조직문화 등도 살펴보아야 한다.2단계) 기준의 설정 : 1단계를 통해 얻어진 정보는 아웃소싱이 조직에 필요한지 아니면 그 반대인지를 결정해주도록 할 뿐만 아니라 아웃소싱 프로젝트의 실시에 따른 장애요인의 파악 및 해결점을 제시하는 데에도 도움이 된다.3단계) 목표의 설정 : 조직의 입장에서 기준은 서비스에 대한 최소한의 조건이다. 그 후 기업은 이러한 기준을 초월하는 성과와 목표를 설정한다.4단계) 비용의 결정 : 서비스와 관련된 비용을 결정하는 단계이다. 어떤 경우에는 기준의 설정과 동시에 비용이 결정되는 경우도 있다. 그러나 대부분의 비용은 유지비용 및 그와 관련된 모든 비용을 고려해서 결정된다.5단계) 지불방법의 결정 : 아웃소싱을 할 대상이 결정이 되면 비용을 지불하는 방법을 결정해야 한다.6단계) 구체적인 이슈의 확인 : 아웃소싱과 관련된 직접적인 주제가 아니더라도 그 밖의 간접적으로 관련된 많은 주제가 있을 수 있다. 이는 아웃소싱이 성공하기 위한 매우 중요한 주제가 될 수도 있다.2.3. 아웃소싱 대상의 선정- 1) 문제가 되는 기능 : 조직에게 어려움을 주거나 그로 인해 조직이 고민하는 기능이 있다면 이는 아웃소싱의 후보로 간주할 수 있다.2) 비핵심 기능 : 일반적으로 아웃소싱의 가장 손쉬운 접근다.

공학/기술| 2008.12.24| 7페이지| 1,000원| 조회(161)

기업, 아웃소싱, 6시그마, 프로세스, 효율적

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다중인격장애

1. 다중인격장애란 무엇인가?다중인격장애란 정신질환의 일종으로 한사람 안에 여러 명의 개인이 존재하는 질환이다. 가장 간단한 형태는 이중인격이고, 이것이 많아지면 수십 명의 개인이 한사람 안에 존재하는 경우도 있다. 예전에는 이것을 빙의(憑依)라고 하였으며 사람 속에 마귀나 귀신이 들어와 있다고 생각하였다. 이 질환은 어떤 사람이 어린 시절 극심한 신체적, 감정적, 성적 학대를 받았는데 그 당시 정신적으로 해결이 되지 않고, 내적인 분노의 감정으로 뭉쳐져 분하고 화나고 상처받은 정신상태가 보이지 않는 이면에 숨겨져 있다가 나중에 외부로 튀어 나오는 증상으로 나타난다. 이들의 숨겨진 성격은 특히 분노가 많은 것이 특징이며, 일시적으로 완전히 다른 사람처럼 행동을 하게 되어 타인에게 화풀이를 하는 형식으로 자신의 분노를 표출하게 된다. 이럴 경우 원래의 자아는 상실되고 2차적 자아가 몸을 지배하게 된다. 2차적 자아가 사라지고 다시 원래의 자아가 돌아오게 되면 2차적 자아 시점에서 한 행동에 관한 것은 전혀 기억을 하지 못하거나 왜곡을 하게 된다. 합쳐져 있으면서 전체성을 유지해야 할 정신의 상태들이 일시적 혹은 지속적으로 분리된 상태라는 것이다. 이것이 다중인격장애의 진단에 중요한 부분이자 기본적인 문제이다. 자아의 다양한 성격, 하위인격의 작용은 사람의 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 현상이다. 그러나 감정적인 충격과 상처는 그 사람의 인격을 조각내게 되며 조각난 인격은 분리될 당시의 성격과 감정을 그대로 유지한다. 즉, 사건이 일어난 당시의 불만이나 욕구를 충족시키려 하는 상태에 고정되어 있는 것이다. 이러한 조각들은 그 사람의 감정, 신체, 사회성, 습관, 취향 등을 형성하는데 영향을 끼치게 된다. 다중인격장애를 겪는 사람들은 자신 안에 존재하는 다른 인격들과의 반복되는 싸움을 통해서 자신의 자아를 감추게 되고 때론 자아를 빼앗기게 된다.2. 토론내용다중인격장애에 대해 조사를 하면서 다중인격장애의 치료법에 관해서도 알게 되었지만, 그것보다는 다중인격장애를 발생시키는 원인인 분노와 실망, 정신적 충격의 해소법에 대해 관심을 갖게 되었고 서로가 갖고 있는 방법에 관해 토론하고자 하였다. 그리고 자신 안에 존재하는 트라우마를 극복하여 이전의 충격에서 벗어나는 방법에 관한 내용도 토론하고자 하였다. 마지막으로 정신장애자에 대한 법률 집행의 정당성과 정신장애자에 의해 발생하는 사건의 피해자에 관한 손해배상에 관해 토론하고자 하였다.2.1. 스트레스 해소법분노와 실망, 정신적 충격은 스트레스의 모습으로 우리에게 다가온다. 스트레스는 외부의 충격이 자신의 방어 메커니즘보다 더 클 경우 발생하는 것이다. 스트레스는 내부적 스트레스와 외부적 스트레스로 나눌 수 있는데, 내부적 스트레스는 자신 안에서 발생한 스트레스이며, 외부적 스트레스는 사회생활을 하면서 사회의 구성원·단체와의 관계에 의해서 발생한 스트레스이다. 이러한 스트레스의 해소방안으로는 긍정적으로 생각하기, 아무생각없이 쉬어주기, 심호흡과 스트레칭, 유머와 친해지기, 책·영화·음악·스포츠 활용하기, 컬러테라피 활용하기, 감정을 글로 적기, 새로운 것에 도전해보기, 명상의 시간 갖기 등의 개인적인 방법과 타인과의 관계에서 해결 방안을 찾는 사회적인 방법이 있다.2.1.1. 긍정적으로 생각하기인간이라면 누구나 실수 할 수 있고, 어떤 일이든지 완벽한 결과는 없다 는 사실을 인정하고, 실수를 하더라도 언젠가 한번쯤 겪었을 일 이라 생각하고 다른 일에 몰두하는 등 긍정적인 자세로 세상을 보면 일을 기분 좋게 마무리할 수 있다.2.1.2. 아무 생각 없이 쉬어주기우리 몸과 정신은 예민하게 연관되어 있기 때문에 무리를 하면 신체에 이상이 발생한다. 일이 끝난 뒤에는 운동을 하거나 취미활동을 하여 휴식을 취하는 것이 좋다.2.1.3. 심호흡과 스트레칭장시간 앉아서 신경을 집중하게 되면 근육이 뭉치고 두통이 발생할 확률이 높다. 심호흡을 하여 뇌에 산소를 충분히 공급해주고, 자주 스트레칭을 해주는 것이 좋다. 일정한 시간이 지나면 자리에서 일어나 기지개를 펴거나 잠시 바깥 공기를 쐬어 주도록 하자. 생각보다 큰 효과를 볼 수 있다.2.1.4. 유머와 친해지기친구와 함께 짧은 대화나 농담을 나누며 긴장을 풀어줘라. 잠시지만 복잡한 상황에서 조금은 벗어나 초연질 수 있으며, 잠시 웃다 보면 당면한 문제를 잘 해결할 수 있다는 자기 암시를 줄 수 있다.2.1.5. 책·영화·음악·스포츠 활용하기좋은 책이나 음악, 영화는 마음의 양식을 길러준다. 그 속의 이야기에 빠져 있다 보면 일상 속의 비생산적인 걱정에서 벗어나 마음의 여유를 찾을 수 있다.2.1.6. 컬러테라피 활용하기컬러테라피는 색깔이 지니는 고유한 스펙트럼을 통해 정신적 여유와 안정을 준다는 대체 의학이다. 색깔을 잘만 활용하면 각 색깔별 효과를 느낄 수 있을 것이다. 다양한 색깔을 적절히 경험하여 긴장과 분노를 풀 수 있다.2.1.7. 감정을 글로 적기감정을 쓰는 것은 스트레스의 이유를 알아내는 데 유리한 방법이다. 감정이 격해졌을 때는 생각이 복잡해진다. 차분히 마음을 가다듬고 글로 하나하나 적어보자. 조용한 시간에 왜 화가 나는지, 문제가 무엇인지를 쓰다 보면 마음이 가라앉는 효과를 볼 수 있다.2.1.8. 새로운 것에 도전해보기스트레스는 기존의 틀에서 벗어나는 것만으로도 해소가 될 수 있다. 특히 생각이 많아졌을 때는 아무것도 안 하고 있으면 그 상태에 계속 빠져들게 된다. 어차피 생각으로 풀릴 일이 아니라면 좀 더 생산적인 활동으로 기분을 상승시킬 수 있다. 반복되는 일상이 지겨웠다면 평소 생활을 바꾸거나 관심 없던 분야에 무모하게 도전해보아라.2.1.9. 명상의 시간 갖기몸은 스트레스에 즉각적으로 반응한다. 스트레스를 받으면 미간이 찌푸려지고 몸이 피곤해지며 혈압이 높아진다거나 심장박동 수가 빨라지는 등의 반응을 느낄 수 있다. 명상의 시간을 가지면 흥분된 신체반응을 보완하여 마음을 평화롭게 바꾸는 효과를 볼 수 있다.2.1.10. 사회적인 방법앞에서 언급한 개인적인 방법으로 모든 스트레스를 해소할 수 있는 것은 아니며 개인적인 방법으로는 해결이 안돼는 스트레스도 있다. 그러나 자신 내부에서 발생한 스트레스를 타인에게 해소하는 것은 바람직하지 않다. 하지만 사회속의 관계에서 발생한 스트레스는 사회 속에서 푸는 것이 바람직한 경우도 있다. 이럴 경우의 표현은 단지 분노의 표시·스트레스 해소 방법의 하나라는 생각보다는 사회의 구성원 모두는 자신과 같이 소중한 존재이며 나름의 생각과 자기 자존심이 있는 사람이라는 것을 지각하고, 더 나은 발전된 방향을 위한 목적성이 있는 표현이 되어야 한다. 직설적이기 보다는 완곡한 표현으로써 상대의 동의와 공감을 형성하는 효과를 얻을 수 있는 방법이 옳다.2.2 트라우마(Trauma) 극복법트라우마란 외상 후 스트레스장애(Post Traumatic Stress Disorder)를 뜻하는 의학용어다. 일반적인 용어로 외상을 뜻하고, 심리학에서는 심적 외상 및 심리적 외상을 일컫는 말을 뜻한다. 트라우마는 전쟁이나 천재지변, 화재, 폭행 및 기타 사고 등에 의해 발생하게 되며 생명을 위협하는 신체적, 정신적 충격을 경험한 후에 나타나는 정신적 질병으로 구분된다. 트라우마는 선명하게 기억이 되는 시각적 이미지를 동반하여 나타나는 경우가 많다. 이것은 사건을 겪을 때와 비슷한 상황이 되었을 때 정신적으로 심한 불안감을 느끼며 착각 또는 환각현상이 일어나기도 한다. 증세는 충격직후부터 나타날 수 있으면 시간이 지난 후에 나타날 수도 있는데 심한 경우엔 사회생활로의 복귀가 어려운 상태까지 될 수도 있다. 트라우마에 의해 고통 받는 환자는 정신적으로 상당히 불안하며 불면증에 시달리며 주변을 경계하는 등의 증세가 나타난다.2.2.1. 긍정적인 경험으로 바꾸기충격적인 사건을 겪어 트라우마를 안게 된 사람이라면 다시 한번 그 상황에 도전하여 트라우마를 극복할 수 있다. 과거의 충격적인 상황에서 긍정적인 경험을 함으로써 트라우마를 극복하는 방법이다. 물론 과거의 경험에 쫓겨 정신적으로 어려움을 겪겠지만, 단순히 과거의 경험을 되풀이 하는 것이 아니라 부정적인 경험에 자신이 좋아하는 긍정적인 환경을 조성하여 부정과 긍정의 감정을 융합시켜 긍정적인 경험으로 승화시키는 것이다.

의/약학| 2008.12.24| 3페이지| 1,000원| 조회(576)

성격, 행동, 다중인격, 분노, 상태

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사서교사의 경쟁력

{{{차 례{1.서 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22.본 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2(1)사서교사의 필요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21독서경향2독서환경 의존경향3학교도서관 이용교육4연구결과(2)사서교사의 역할과 전문성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥51사서교사의 자격2사서교사의 자질3사서교사의 업무(3)사서교사 배치문제를 바라보는 시각 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥71언론에서 바라본 사서교사 배치문제2교육 일선에서 바라본 사서교사 배치문제3도서관담당교사를 대상으로 한 연구결과4사서교사 배치상황(4)사서교사 배치기준 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥101사서교사 배치기준의 변천사2우리나라 및 미국과 일본의 사서교사 배치기준3사서교사의 배치현황과 논란4사서교사 배치기준의 개선방향(5)사서교사의 인식 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥141사서교사 인식의 현재2현직 사서교사를 통한 실증연구3인식제고의 필수요건들(6)사서교사의 경쟁력 향상방안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥151전문성을 확립하자2시끄러운 도서관을 만들자3뭉쳐야 산다3.결 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18참 고 문 헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥191. 서론2003년부터 시작된 교육인적자원부의『좋은 학교도서관 만들기 - 학교도서관 활성화 종합방안』5개년 사업이 마무리를 앞두고 있다. 이 계획은 기본시설 및 장서확충, 활용프로그램 강화, 전담관리 인력배치 및 전문성 제고, 그리고 학교 도서관 지원 민관 협력체제 구축이라는 4가지 추진사업을 목표로 2006년 4월 1일까지 전국 4,898개의 학교도서관의 활성화 사업을 완료하였거나 신청 받았다. 2007년까지 총 6,000개의 학교도서관을 지원하려던 목표치의 약 82%를 달성한 것이다.하지만 이 계획안은 발표 당시부터 학교도서관의 활성화에 있어서 가장 핵심사안인 사서교사 배치 문제 를 비켜감으로서 도서관이 높다.{< 전담인력배치와 독서자료 입수경로 (단위 : %)>전담 전문 인력이 배치된 학교의 학생들은 학교도서관을 통해 독서자료를 입수하는 비율이 26.4%로 나타난 반면, 그렇지 않은 학교의 학생들은 9.3%밖에 되지 않았다. 전담 전문 인력이 배치된 학교의 경우 학교도서관에 의존하는 비율이 전문 인력이 배치되지 않은 학교에 비해 3배나 높게 나타난다. 학교도서관을 포함한 공적 방법에 의존하는 비율도 전담 전문 인력이 배치된 학교의 학생들의 비율이 38.0%인 것에 비해 미 배치된 학교의 학생들의 비율은 20.4%로 나타났다.3 학교도서관 이용교육{< 전담 인력 배치와 독서 및 도서관 이용교육 경험 (단위 : %) >위의 표를 살펴보면 학교도서관의 인력배치 여부에 따라 독서교육과 도서관 이용교육의 경험이 크게 차이 나는 것을 확인할 수 있다. 학교도서관이 정규 교육과정과 연계되기 위한 첫걸음은 도서관 이용교육이다. 하지만 전문 인력이 없는 학교도서관에서 도서관 이용교육자체가 이루어 지지 않아 조속한 해결이 요구되고 있다.4 연구결과학교도서관 전담 전문 인력이 배치된 학교의 학생들은 그렇지 않은 학교의 학생들에 비해 가벼운 읽을거리보다 문학류와 교과관련 도서를 더 선호하는 것으로 나타났다. 학교도서관에 전담 전문 인력이 배치된 학교의 학생들은 그렇지 않은 학교의 학생들에 비해 공적 독서환경을 이용하고 의존하는 경향이 높다. 학교도서관에 전담 전문 인력이 배치된 학교의 학생들은 그렇지 않은 학교의 학생들에 비해 학교도서관을 보다 적극적인 자세로 이용하며 학교도서관의 교육 프로그램을 우호적으로 받아들임을 알 수 있다.학교도서관에 전담 전문 인력이 배치된 학교의 학생들은 모든 독서행태에 있어 전담인력이 배치되어 있지 않은 학교의 학생들에 비해 긍정적인 양상을 나타내는 것으로 드러났다. 이러한 인력 요소의 영향력은 물리적 요소의 영향력에 비해서 보다 큰 변인으로 작용하는 것으로 나타났다.즉 학교도서관에 전담 전문 인력이 있느냐 없느냐에 따라 학생들의 독서형태에 뚜렷부분이 사서교사 없이 도서관을 운영하고 있는 것으로 드러났다. 인천시 교육청에 따르면 440개의 초·중·고등학교 중 사서교사를 확보하고 있는 학교는 전체의 5.7%인 25개 학교뿐이다.사서교사가 없는 대부분의 학교는 일반 교사에게 도서관 운영을 맡기고 있어 도서 선별이나 구입, 도서실 운영, 독서 교육 등이 제대로 이루어지지 않고 있다. 인천의 한 학부모 단체는 사서 교사가 없는 도서관은 형식적으로 운영될 가능성이 높다 며 인성 교육을 강조하면서 인성 교육에 가장 효과적인 독서교육을 소홀히 하는 교육당국이 실망스럽다 고 말했다.나) 김정호, 충북 학교도서관 개방률 높지만 전문사서 배치율 낮아, 뉴시스, 2007. 9. 17- 충북 도내에서 도서관이 설치된 448개교 가운데 여름방학에 개방한 도서관은 357개교로 전체 도서관의 80%를 차지했다. 그러나 도서관을 개방한 357개교 가운데 전문사서가 배치된 학교는 90개교에 불과했고 나머지 267개는 전문사서가 배치되지 않은 것으로 나타났다. 또 도서관을 개방하지 않은 91개교 가운데 1개교를 제외한 90개교는 전문사서가 없는 학교로 나타나 효율적인 도서관 개방을 위해서는 전문사서의 배치가 시급한 것으로 지적됐다.다) 김종균·김경희, 학교 도서관 62% 전문사서 없어, 부산일보, 2007. 9. 19- 전국 초 중 고 학교도서관에 전문사서가 배치된 곳은 32.7%에 불과한 것으로 나타났다. 부산지역 학교도서관 중 전문사서가 배치된 곳도 38% 정도에 불과했으며 그나마 전문사서의 89% 정도는 고용이 불안한 계약직으로 분석돼 학교도서관의 체계적인 도서 수집 및 분류는 물론 학생 독서지도가 어려운 것으로 나타났다. 사서교사를 두지 못한 학교에서는 일반교사가 업무분장을 통해 도서관 사서 역할을 하거나 학부모 도우미, 노동부 자활프로그램을 통해 인력지원을 받고 있다. 교사 업무가 많은 일부 학교는 학교 회계직원들을 틈틈이 사서로 활용하고 있는 실정이다.작은 도서관 '동화랑 놀자' 허운영 관장은 "학교도서관에 일부 교사나 7년의 배치기준은 정부조직의 변화와 함께 도서관 전담부서가 교육부에서 문화부로 이관되면서 1991년에「도서관법」을「도서관진흥법」으로 개정하였다. 또한「同 도서관진흥법 시행령」에서 사서교사 배치기준은 따로 대통령령으로 정하도록 하고, 부칙에서 다른 대통령령으로 정할 때까지 그 효력을 갖도록 하였다. 그러나 아쉽게도 정부에서는 아무런 후속조치도 취하지 않았다. 이어서 1994년에「도서관진흥법」이「도서관 및 독서진흥법」으로 개정되면서「도서관 및 독서진흥법 시행령」역시, 부칙의 사서교사 배치기준은 다른 대통령령으로 정할 때까지 그 효력을 갖는다고 명시되었다. 그러나 정부는 이때도 아무런 후속조치를 취하지 않아 사서교사 배치기준은「교육법」에도 명시되지 않고「도서관 및 독서진흥법」에서도 배제된 상태로 3년간의 공백기간을 갖게되는 사태에 이른다.그 후 한국도서관협회와 한국학교도서관연구회가 교육법시행령 개정을 강력히 추진한 결과, 다행히 1997년 1월 17일자로 각급 학교에 사서교사를 정원 외로 둘 수 있는 근거규정 설치를 골자로 하는 교육법시행령 개정안이 입법예고 되었고, 1997년 2월 28일에 개정, 공포되었다. 이 법률이 현행 사서교사 배치 기준의 골격을 이루고 있다.2 우리나라 및 미국과 일본의 사서교사 배치기준학교도서관에 배치할 사서교사에 대한 기준은「도서관법 법률 제8069호」,「도서관법시행령 대통령령, 제19963호」,「초 중등교육법시행령 대통령령, 제20116호」및「영재교육진흥법시행령 대통령령, 제19754호」에서 그 근거를 찾아 볼 수 있다.그 내용은 , , , 와 같다.{제6조 (사서직원 등) 1도서관에는 대통령령이 정하는 바에 의하여 도서관운영에 필요한 사서직원, 사서교사 또는 실기교사(사서)를 두어야 하며, 사회교육법이 정하는 바에 의하 여 사회교육전문요원을 둘 수 있다 도서관법상의 사서교사 배치기준(법률 제8069호){제4조 (사서직원 등의 배치기준) 1법 제6조제1항의 규정에 의한 도서관에의 사서직원의 배치기준은 별표2와 같다. 다만, 대학도서관 양산함으로써 학교도서관과 사서교사에 대한 그릇된 인식을 지속시키는 결과를 가져왔다. 때문에 교과교사도 부족한데 수업도 하지 않은 사서교사를 배치할 수 없다 는 교육인적자원부의 입장은 이들이 사서교사의 독자적인 전문성을 인정하지 않고 사서교사의 가치와 교육적 잠재력 또한 이해하지 못하고 있음을 스스로 자인하는 셈이다. 자기 주도적 학습능력을 키울 수 있는 환경을 조성함으로서 창의적 사고력을 갖춘 인재를 양성하고자 한 학교도서관 활성화 사업의 취지를 무색케 하고 있다.이처럼 사서교사 배치에 대한 논의는 배치에 따른 예산상의 어려움, 교과교사 우선충원과 같은 현실적인 제약을 감안하더라도 여전히 사서교사의 존재이유가 명확하게 인식되지 못하고 있음을 보여준다. 사서교사를 꼭 필요한 전문직으로 인식하지 않기 때문에 문제해결에 다가갈 수 없는 것이다. 즉 사서교사의 전문성이 보다 많은 사람들에게 인정받음으로서 사서교사의 필요성이 인식되어야만 사서교사 배치 논란의 해결이 가능해질 것이다. 사서교사 배치 논란이 일반인에게 한낱 밥그릇 싸움으로 비춰지지 않도록 그 필요성의 공감대가 형성되어야 할 것이다.4 사서교사 배치 기준의 개선 방향진정으로 교육의 이념을 구현하고자 한다면 학교도서관 운영의 주체인 사서교사를 모든 학교에 배치할 수 있는 법적 근거가 확보되어야 할 것이다. 현행 사서교사의 배치 기준은 다음과 같이 개정되어야 한다.첫째, 「초·중등교육법시행령」에 임의규정으로 되어 있는 사서교사의 배치기준을 모든 초 중 고등학교에는 사서교사를 배치해야 한다. 라고 강제 조항으로 법제화해야 한다. 또한 학교도서관 설치를 의무화하고 학교도서관 운영 인력의 유형과 자격 및 배치기준을 단계적으로 마련해야 할 것이다. 물론 이는 모든 학교에 사서교사를 강제적으로 배치할 수 있는 법적 제도적 틀을 확고히 할 수 있는 방안이 마련되어야 가능하며, 총 정원제에서 독립하여 사서교사 정원을 확보하든가 아니면 교사 증원 분 중에서 일정 부분을 사서교사 지분으로 확보하는 방안 등 중 장기 계획이 수

인문/어학| 2008.12.24| 19페이지| 2,500원| 조회(314)

경쟁력, 사업, 도서관, 사서, 활성화

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루마니아의 종교 문화

목 차Ⅰ. 서론1. 루마니아 개관2. 유럽인의 종교 분포3. 루마니아 인의 종교 분포Ⅱ. 본론4. 루마니아의 종교별 특징가. 루마니아 정교회나. 로마 가톨릭 교회다. 루마니아 가톨릭교회라. 개신교5. 루마니아 종교의 역사가. 고대나. 중세다. 독립기라. 1 2차 세계대전 기간마. 공산화 시기바. 1989년 혁명 이후Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1. 루마니아 개관인류의 역사는 종교와 불가분의 관계를 가지고 있다. 인류가 삶을 영위하며 역사를 현재까지 이어오면서 종교는 인류의 문화 정치 사회와 서로 영향을 주고받으며 발전과 변동을 계속해오고 있다. 이 보고서에서는 인류의 종교와 문화와의 관계를 유럽, 특히 루마니아에 한정시켜 유럽과 루마니아의 종교별 인구 분포 차이점, 루마니아의 종교별 특징, 루마니아 종교의 역사를 살펴보고자 한다.유럽 문화권은 코카서스인종, 인도 유럽어족, 기독교의 구성요소를 가지는 것을 특징으로 한다. 이 중 기독교는 가장 중요한 위치를 가지고 있는데 이것은 유럽인들의 문화를 이루는 의식구조의 기반이 기독교를 바탕으로 이루어졌기 때문이다. 그런 이유로 유럽인의 70%이상이 기독교를 종교로 믿고 있다. 하지만 유럽 문화권에 속하는 루마니아는 조금 특이한 특징을 가지고 있다.일단 루마니아의 종교와 문화에 대해 살펴보기에 앞서 루마니아란 어떠한 나라인지를 먼저 알아보자. 루마니아는 유럽 동남부의 발칸반도 북부 흑해 서안에 위치하여 우크라이나와 몰도바, 헝가리, 세르비아-몬테네그로. 불가리아와 국경을 마주하고 있는 나라이다. 국토 면적은 238,391㎢로 한반도의 1.07배이며 인구는 2161만 명이다. 루마니아의 수도는 부쿠레슈티이다. 민족 구성은 대부분의 루마니아인(89.5%)에 헝가리인, 집시, 우크라이나인, 독일인, 터키인, 세르비아인, 타타르인, 슬로바키아인등이 섞여 있다. 루마니아는 루마니아어를 공용어로 채택하여 사용하고 있으며 헝가리어와 독일어를 쓰는 지방도 있다.2. 유럽인의 종교 분포유럽의 인구는 세계 인구의 12.5%인 7억 29216라틴어를 사용함으로써 루마니아 민족을 유지하게 하는데 커다란 역할을 하고 있다. 아래는 루마니아 인구의 종교 현황이다.{루마니아정교회가톨릭교개신교성령강림운동침례교이슬람교기타계비율(%)86.74.73.21.00.60.33.5100.0(출처 : 1997 Britannica Book of the Year 과 주한 루마니아 대사관 자료에서 재구성)루마니아 인구의 대부분은 루마니아 정교회를 종교로 하고 있다. 가톨릭교와 개신교 등의 종교를 신봉하는 사람들은 루마니아에서 비교적 매우 낮은 비율을 차지하고 있다. 이것은 유럽의 종교별 인구분포와 상이한 분포를 띠고 있다.Ⅱ. 본론4. 루마니아의 종교별 특징가. 루마니아 정교회 (Romanian Orthodox Church)루마니아 정교회는 오늘날 발칸반도에 있는 정교회 중 가장 큰 교회이다. 루마니아 지방을 관할하는 최초의 수도대주교구가 세워진 것은 14세기 때였으나 루마니아 총대주교구가 설치되면서 콘스탄티노플로부터 독립하게 된 것은 20세기에 이르러서였다. 현재 루마니아 교회의 전례언어는 루마니아어이다. 성서와 전례서를 루마니아어로 번역하는 작업은 17세기부터 시작되어 19세기에 이루어 졌다. 1980년대 말 당시 루마니아 정교회는 1600만 명의 신도, 12000개의 교회와 9000명의 사제를 가지고 있었다. 지금의 루마니아 정교회는 1925년 이전의 오스트리아 헝가리 제국 안에 거주하던 루마니아 정교회 신도들을 1865년 몰다비아와 발라키아에 설립된 독립적인 루마니아 교회와 통합하여 만들어졌으며, 1885년 콘스탄티노플에 있는 정교회 본부의 승인을 받았다. 그리고 루마니아 정교회는 14개의 주교구로 나뉘어져 있으며, 부쿠레슈티와 시비우에 있는 2개의 신학대학을 비롯해 6개의 신학교가 있고 많은 수도원이 전국에 있다. 오랜 전통을 가진 루마니아 정교회에는 오래된 교회 유적들이 풍부하다. 특히 루마니아 북동부 수체아바주에 있는 15~16세기 때 건설된 5개 수도원들은 UNESCO가 세계문화유산으로 지정하였다.나. 로마 가 1948년 12월 비잔틴과의 관계 단절에 관한 선언을 발표하면서 로마 교황의 권위를 인정하는 우니아트 교회를 불법화하였다. 바티칸의 영향력을 근절시키기 위해서 공산정권과 루마니아 정교회가 합작한 결과, 신자들은 강제로 루마니아 정교회에 흡수되었다. 1989년 루마니아 가톨릭교회는 독자적인 새 출발을 한다고 선포하였으며 바티칸도 이에 대해 관심을 보이고 있다.라. 개신교헝가리인들 중 Szeklers와 독일인들 중 Saxon은 대부분 개신교를 믿고 있다. 트란실바니아의 Saxon은 주로 루터교 신자이고, Szeklers는 주로 칼뱅주의 개혁파의 신자이다. 또한 Unitarian 교회도 헝가리인들이 대부분이다. 다른 신교 종파들로는 침례교도, 제 7일 안식교, 오순절 교회 등이 있는데 1950년 당시 미비한 교세를 가졌던 세 종파는 신교 종파 연맹으로 통합하도록 명령받았으나 현재 다시 각각 복원되었다. 그 중 침례교가 새롭게 두각을 나타내어 80년대에 많은 루마니아 정교회 신자들이 침례교로 개종하는 등 교세를 급격히 신장시켜왔다.5. 루마니아 종교의 역사가. 고대루마니아인은 고대 두 민족인 게토-다키아(Geto-Dacia)인과 로마인(Roman)인의 후손이다. 게토-다키아족은 기원전 1세기 중엽 부레비스타라는 지도자 아래 통합됨으로써 처음으로 왕국을 성립하였다. 다키아왕국의 세력은 발칸반도와 보헤미아지역으로부터 티스자와 부그강까지 미치게 되었다. 흑해 해변에 위치한 그리스 도시들도 부레비스타를 군주로 인정하게 되었고 이러한 세력 확장에 위협을 느끼게 된 로마제국은 원정 준비를 하게 되었다. 부레비스타가 죽은 후 다키아 왕국이 후계자들 사이의 내분으로 분열되었고 그 후 로마제국과 전쟁을 하게 되었다. 로마 제국은 다키아 왕국을 점령하기 위해 두 차례에 걸쳐 원정 전쟁을 하였다. 다키아 왕국은 끈질긴 저항에도 불구하고 결국 로마 군에 정복당함으로써 다키아-트리야나 라는 로마제국의 한 관할 정치 구역으로 격하되었다.로마황제는 정복 후에 우선 식민 정책을 실시해야만 했다으로서 사회 모든 면에서 특권적 지위를 누렸다. 그러나 루마니아인들과 그들의 정교는 단지 허용되는 것에 지나지 않았다. 루마니아의 정교 신도들은 문맹과 가난의 상태에 머물러 있었고 사회적, 경제적, 정치적 차별을 받았는데 그중에서도 특히 종교문제에서 심한 차별을 받았다. 정교회는 착취당하는 농민들의 빈약한 재원으로 유지되고 있었다. 트란실바니아의 루마니아인에 대한 엄격한 차별은 헝가리 민족으로 구성된 지배층이 루마니아 민족과 종교의 강력한 결합 가능성으로 인한 자신들의 피해를 두려워했기 때문에 발생하였다. 이는 강력한 개종 작업의 일환으로 추진된 우니아트 교회의 설립으로 나타났다.발라키아 공국의 군주는 콘스탄티노플의 대주교에게 요청하여 발라키아 대주교로 임명되었고, 반세기후 몰다비아 공국에서도 대주교가 임명이 되었다. 두 공국에서는 정교회 조직의 설립과 함께 많은 수도원들이 세워졌으며 군주들은 수도원에 재산을 헌납하기도 했다.이처럼 정교는 근본적으로 발칸 민족의 공동체를 유지하는데 크게 기여해 왔다. 정교는 농민 대중에게 광범위하게 퍼져 있었고, 역사적 전통의 기본 요소로 작용하였다.다. 독립기발라키아, 몰다비아, 트란실바니아 세 공국은 오스만 터키 제국의 군대가 유럽으로 세력을 확장시키는 것을 제지하려 노력하였으나 결국 15~16세기동안 터키제국의 지배를 받게 되었다. 그러나 17세기 말~18세기 초 중·동부 유럽에 생긴 변화에 의해 트란실바니아는 터키의 지배에서 벗어나 오스트리아의 한 공국으로 인정되었다. 그러나 발라키아와 몰다비아 공국은 터키 제국의 지배하에 머물러 있었다.트란실바니아는 16~17세기에 일어난 종교개혁에 상당한 영향을 받아 칼뱅파와 루터파가 우세하였다. 이들은 정교를 믿고 있던 루마니아 농민들에게 압력을 가해 개신교로 개종하도록 강요하였으며, 정교회의 주교도 신교도 통치자가 임명하였다. 그 후 오스트리아가 터키제국과의 전쟁에 승리함으로써 트란실바니아는 합스부르크 제국으로 넘어갔다. 17세기 후반, 합스부르크 제국의 가톨릭교회가 세속 정권에호소하였으며, 이것은 헝가리가 트란실바니아를 완전히 병합하려는 것에 반대하는 대규모의 대중 집회로 나타났다.1848년 유럽 대부분의 피지배 민족과 마찬가지로 루마니아인들도 독립을 위해 봉기하였으나 실패하였다. 루마니아의 독립은 1877년 러시아와 터키 간의 전쟁에서 터키가 패하면서 이루어졌다. 전쟁이 끝나고 개최된 베를린 회의에서 루마니아의 독립과 도브루자의 영토 회복이 승인됨으로써 트란실바니아를 제외한 발라키아와 몰다비아의 독립이 가능하게 되었다. 독립 이후 루마니아 정교회는 국내에서 자신들의 지도력을 구체화하기 위해 교회의 조직화와 성직자들을 위한 높은 수준의 교육기관 설립, 수도원의 부흥, 그리고 새로운 출판기구들을 갖추기 위해 노력하였다. 점차 교회 조직이 완비되고 성직자 교육이 확충되고 발전됨에 따라 정교회는 콘스탄티노플로부터 독립을 원하기 시작하였고, 결국 1925년에 콘스탄티노플로부터 독립한 루마니아 정교회가 설립되었다.라. 1·2차 세계대전 기간제 1차 세계대전의 종결과 함께 그동안 오스트리아-헝가리 제국의 지배하에 있던 트란실바니아가 루마니아에 편입됨으로써 루마니아는 완전한 독립과 국가의 통합을 달성하였다. 1918년 이후의 루마니아는 이전의 두 배가 넘는 인구와 영토를 갖게 되었지만 루마니아민족이 아닌 다른 민족이 전 인구의 1/3정도를 차지하는 불완전한 민족국가로 변모하게 되었다. 그래서 새로 편입된 지역 내의 민족들을 통합하는 일이 쉽지 않았다. 1차 세계대전이 끝나고 2차 세계대전이 시작되기 전까지의 기간 동안 루마니아에서는 민족문제가 중요한 정치, 사회 문제로 대두되었다.이 시기에 있어 정교회는 영광과 혼란이 공존하는 시기를 맞게 되었다. 1925년 루마니아 정교회는 정부와 교회의 법령 하에 총대주교의 지위로 격상되었다. 그리고 20세기 초반에 정립된 법에 의해 정통교회로 인정된 후 지방과 중앙의 정부 내에서 적극적인 활동을 하였다.가톨릭교회는 왕실과 귀족사회에 조금씩 파급되었으며 정치적 힘이 증가되고 있었다, 가톨릭에 대한 정부의 관다.

인문/어학| 2008.12.24| 10페이지| 1,500원| 조회(342)

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경제학의 흐름-고대에서 현대까지

목차Ⅰ. 근대 이전의 세계 경제1. 고대의 경제2. 중세의 경제ㄱ 중세의 유럽 경제ㄴ 중세의 아시아 경제Ⅱ. 근대의 세계 경제1. 근대의 유럽 경제ㄱ 신항로 개척ㄴ 중상주의ㄷ 중농주의ㄹ 산업혁명ㅁ 고전학파 - a아담스미스 b멜서스 c리카도 d밀 e고전학파 경제학의 영향ㅂ 역사학파 - a리스트 b후기 역사학파ㅅ 마르크스 경제학 - a레닌ㅇ 신 고전학파 - a마샬과 한계효용 이론ㅈ 제도학파 - a베블렌ㅊ 미국경제의 발전Ⅲ. 20세기 이후의 세계 경제1. 1920~1930년대 세계 경제ㄱ 대공황ㄴ 케인즈학파 - a케인즈 b사무엘슨 c케인즈 학파의 영향ㄷ 전체주의의 등장2. 2차 세계 대전과 그 이후의 세계 경제ㄱ 2차 세계 대전ㄴ 2차 세계 대전 후 세계 경제ㄷ 오일 쇼크와 그 영향ㄹ 통화주의 학파 - a프리드만ㅁ 새 고전학파 - a루카스ㅂ 공급측면 경제학Ⅳ. 주류 경제학과 비주류 경제학에 대한 의견Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 근대 이전의 세계 경제1. 고대의 경제- 인류는 약 300만 년 전에 지구상에 모습을 드러내었다. 그리고 지금으로부터 약 1만 년 전 최초의 경제활동이라 할 수 있는 농경을 시작하였다. 우리는 이를 일컬어 신석기혁명이라 한다. 식량의 공급을 수렵과 채집에만 의존하던 방식에서 벗어나 농사를 짓기 시작함으로 인해 인류의 생활방식에는 큰 변화가 발생했다. 인류는 한곳에 정착해 살면서 밀농사를 짓고 보리와 기장을 심었으며 말, 소, 양, 돼지와 같은 가축을 기르기 시작하였던 것이다. 이것은 단순히 자연의 혜택을 누리기보다는 보다 적극적으로 자연을 이용하기 시작하였던 것이며, 이로 인해 인간의 조직과 행동방식에 큰 변화가 발생하였다. 수렵과 채집에 의존한 생활을 할 때에는 그 대상이 어느 누구의 소유도 아니라는 특성을 갖고 있었지만, 농업이 시작되면서 자신이 씨를 뿌려 재배한 작물은 자신의 소유이고 자신이 사육하고 있는 가축도 자신의 소유인 소유재산의 개념이 생겨난 것이다. 그리고 야생동물이나 다른 사람으로부터 자신의 작물과 가축을 보호하기 위해서 인간집단의 규을 말한다.을 유럽에 전달해 주었다.중국은 문벌귀족사회가 몰락하면서 많은 변화가 있었다. 10세기가 지나면서 농업생산이 증가하였으며 고대 균전제 하에서의 수취체제인 조용조 제도 대신에 현물과 부역의 수취를 함께하는 양세법이 성립하였다. 16세기 되면서 경제 선진지역인 강남을 중심으로 농촌수공업에서 광범위하게 상품 생산화가 진전되었다. 그리고 화폐경제가 발전하여 은화의 유통이 촉진되었다. 상품의 전국적인 유통으로 상인자본이 나타났으며, 농촌 가내부업의 상품생산화로 인해 소농민도 자립하기 시작하였다. 중국은 국가의 집권적 지배체제 하에서 현역관료의 특권이 확산되어 영주제는 성립되지 않았으나 지방유력자가 관료체제와 접촉하면서 자신들의 지위를 강화하고 분권적인 지배권을 전개해 나갔다. 중국에도 장원제도가 있었다. 소농민의 장원의 소유자에 대한 경제적 의존도는 매우 높았기 때문에 소농민은 법률상으로 노예는 아니었지만 주종관계에 있었다.중국은 13~14세기에 있어 기술적으로 상당한 발전을 이루었다. 경작기술을 비롯하여 배수 관개기술도 발전하였으며, 농업기구에 무쇠를 도입하였다. 또한 직물공업부문 기구 개발이 있었으며, 수력을 동력으로 이용하기 위해 노력하였다. 그리고 물시계를 발명하여 정교한 시간개념을 확립하였으며, 나침반을 비롯해 선박 건조 기술을 발명함으로써 해상무역에 있어 유리한 입지를 차지하고 있었다.Ⅱ. 근대의 세계 경제1. 근대의 유럽 경제- 중세에서 근대로 넘어오면서 봉건사회의 특징인 상층부와 하층부의 계층구조가 변화하기 시작하면서 국가의 힘이 강화되었다. 봉건사회의 물물교환적인 특성과 자급자족에 근거하고 있던 경제측면은 화폐경제가 발달하면서 약해졌다. 화폐경제가 발달함으로써 시장이 확산되었다. 원거리 무역에서 얻을 수 있는 세금에 관심이 있던 군주와 시장과는 건설적인 상호작용이 있었다. 그리고 교회의 외부에서 지식인계층이 늘어나면서 교회 권력을 대신하여 세속적·중앙집권적 권력체제를 만들어 가는데 도움이 되었다. 이러한 변화는 수세기 동안 꾸준히 이루어진 것은 심화 되었다. 이러한 시기에 맬서스는 콩도르세와 고드윈의 개혁론을 비판하면서 부요한 소수와 빈곤한 대중은 불가피하다는 음울한 세계를 받아들였다. 맬서스는 인구론을 통해 인구는 기하급수적으로 증가하는데 반해, 식량 공급은 산술급수적으로 증가할 것이므로 적절한 제어가 필요하다고 이야기 하였다. 또한 자본주의 사회는 공급의 과잉으로 인한 공황론을 제기하였으며 이에 대한 해결책으로 과잉생산물을 소비해 줄 대리소비자로서 지주계급을 제시하였다.c 리카도{) Ricardo David, 1772~1823.19세기 초 높아진 식량 가격과 지주의 이익을 보호하는 이전의 보호주의적 법안을 둘러싸고 벌어진 곡물법논쟁은 리카도의 경제학이 탄생하는 토대였다. 리카도는 차액지대론을 통해 지주들의 이익을 제한하고 자유무역을 옹호하기 위하여 비교 우위론을 펼친다. 그는 그의 저서를 통해 비교우위론을 영국과 포르투갈에서의 옷감과 포도주를 만드는 데 드는 노동시간을 예로 이를 설명한다. 각 국가 간에 상대적으로 우위에 놓여 있는 재화를 특화시킴으로서 양국 모두의 경제 발전을 도모할 수 있다는 이론이다.d 밀{) Mill John Stuart, 1806-1873.밀은 고전학파 경제학을 수정, 보완함으로써 1890년대까지 정통 경제사상의 주류로 자리매김하였다. 벤담의 공리주의를 받아들여 당시 인본주의자와 사회주의자들의 사상을 수용하면서 자유시장 경제를 유지하려는 절충적 경제학을 내세웠다. 밀은 생산의 법칙을 고정되어 있지만, 개인적 소득의 분배는 사회적 개입을 통해 바꿀 수 있다고 확신하였다.e 고전학파 경제학의 영향고전학파의 경제학은 19세기 중반 많은 관심의 대상이었다. 예를 들어 마르크스는 그 가운데 노동가치론을 채택해 그 이론이 가지고 있는 모든 논리적 함축을 이끌어내고 그것을 토대로 잉여가치론을 발전시켰다. 잉여가치론은 인간의 노동이 모든 가치를 창출한다고 보기 때문에 노동만이 유일한 이윤의 원천이라는 윤리적 가정에서 출발한다. 또 한편 고전학파의 경제사상은 자유무역주의에 절대적인 영화를 구매하고 소비함으로써 얻으리라고 기대하는 효용에 의존하게 된다. 자신의 생산물에 대한 수요를 잘못 예측하게 되면 생산된 재화의 가격이 생산비보다 낮아지는 경우를 예로 들 수 있다.ㅈ 제도학파-콜럼버스에 의해 발견된 신대륙은 얼마 지나지 않아 비옥한 토지와 풍족한 천연자원, 광대한 시장과 일할 의욕에 넘치는 사람들 등의 스미스의 이론을 실현시킬 조건을 갖춘 곳이 되었다. 미국의 자본주의는 급속도로 발전해 갔으며 얼마 지나지 않아 독점기업이 등장하였고 시장질서는 무너져 갔다.미국에서는 19세기 중엽 이후 경제의 제도적인 면을 중요시하여 사회의 제도나 구조와 관계를 지으면서 경제사실을 상세하게 고찰하고 사실에 밀착된 추상화되지 않은 이론을 전개하려는 성향이 강했다. 이러한 사고방식은 영국의 고전학파 및 1880년대부터 유력화 된 신고전학파 중심의 경제학에 대한 반발과 미국에서 당시 급속하게 세력을 얻어가고 있던 독점적·금권주의적 경제체제에 대한 비판으로서 조직화되었는데, 이것이 1910년대의 후반 무렵부터 제도학파라 불리는 집단이다. 이들은 독일 역사학파의 영향을 받아 관습적 사고방식, 가족, 주식회사, 노동조합 등 개인의 활동을 규제하는 집단 활동의 규칙, 즉 제도적인 면의 중요성을 강조하였다. 이와 같은 경제제도의 기능과 이것이 역사적으로 누적적 진화를 해나가는 과정을 연구해야 한다고 주장하였다. 또한 이와 관련하여 통계적·실증적 연구를 추진하였으며, 사회복지에 대해서도 깊은 관심을 가졌다.a 베블렌{) Torstein Veblen, 1857~1929.베블렌은 유한계급론을 통하여 경제학은 비과학적 학문이라고 주장하였다. 그는 시장에서의 소비자주권은 절대적이며 소비자는 합리적 선택을 한다는 전제하에 논리적 설명을 하고 있는 신고전학파의 주장에 반대하였다. 그는 유한계급은 생산활동으로부터 면제되어 있으며 자신들의 부를 축적하기 위하여 노력하며 자신의 실력과 부를 과시하기 위하여 소비생활을 한다고 주장하였다. 이러한 견해를 통해 공리주의 철학과 효용이론을 비판하을 지니고 있었다. 또한 국제 무역에 있어 수많은 지리적인 장벽들과 장애물이 급속하게 제거되었다. 인간이 자연의 장애물을 극복함으로써 수송비가 급격하게 줄어들었다. 하지만 당시 각 나라의 정부는 극단적인 보호무역주의를 표명하여 무역제한 정책이라는 새로운 형태의 장애물을 만들어가기 시작하였다. 대외적으로 유럽 선진 자본주의 국가는 식민 활동을 계속하여 상품의 원료를 얻고 상품을 팔거나 자본을 투자할 새로운 시장을 개척하려 하였다. 자기 나라의 이익을 위해 약소국을 무력으로 침략하여 식미지화 하려는 경향을 제국주의{) 직접적인 영토 획득이나 다른 지역에서 정치적 경제적 통제력을 얻어 세력이나 지배권을 확장시키려는 국가정책 또는 관행.라 한다. 제국주의는 자국의 세력을 팽창시키려는 잘못된 민족주의와 정치적·사회적 불안을 대외 팽창으로 덮으려는 의도가 포함된 것으로써, 유럽의 제국주의 국가 간에는 보다 많은 식민지를 확보하기 위한 군비경쟁이 치열하게 전게되었다. 이러한 제국주의 국가의 팽창으로 인해 아시아·아프리카· 아메리카의 거의 모든 약소국은 식민지 국가로 전락하였으며, 제국주의 국가들의 치열한 쟁탈전과 자국의 이익을 확보하려는 미국의 정책{) 먼로 독트린, Monroe Doctrine, 미국인을 위한 미국의 뒷마당을 만들겠다는 정책.으로 인해 국제 관계는 매우 위태로워졌다.ㄴ 1차 세계 대전{) First World War, Great War, World War Ⅰ, 1914~1918.-자국의 통일 후 제국주의 열강의 대열에 들어선 독일은 프랑스를 고립시키기 위해 오스트리아와 이탈리아를 가담시켜 삼국동맹을 맺었다. 한편 독일의 팽창에 위협을 느낀 프랑스와 영국은 러시아를 끌어들여 삼국협상을 맺었다. 이로써 유럽 열강은 범 게르만주의를 띠는 삼국동맹과 범 슬라브주의를 띠는 삼국협상이라는 두 개의 양대 세력으로 나뉘어 자국의 이익을 위해 팽팽한 대립관계를 유지하게 되었다.삼국동맹과 삼국협상이 날카롭게 대립하고 있던 가운데 슬라브족이 많이 거주하던 발칸반도의 보스니아

경영/경제| 2008.12.24| 28페이지| 3,500원| 조회(270)

역사, 경제, 변화, 흐름, 학파

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