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대구 전통시장과 대구약령시 현황과 문제점 및 방향

대구 전통시장의 현황과 문제점 및 방향과목학번성명전공제출일자제 1 장 대구전통시장 현황과 문제점 및 발전방향1제 1 절 대구 주요 전통시장 현황과 문제점 11. 교동시장 12. 관문시장 33. 번개시장 54. 서문시장 75. 칠성시장 10제 2 절 대구 주요 전통시장 발전방향131. 전통시장의 중요성 132. 전통시장 활성화 방안15제 2 장 대구약령시 현황과 문제점 및 발전방향16제 1 절 대구 약령시 현황과 문제점 및 발전방향161. 대구약령시 현황162. 대구약령시 문제점193. 대구약령시 발전방향20○ 참고문헌22제 1 장 대구전통시장 현황과 문제점 및 발전방향제 1 절 대구 주요 전통시장 현황과 문제점2011년 6월 기준 대구시자료에 따르면 대구지역에는 모두 132개의 크고 작은 재래시장이 있으며, 12,977개의 점포에서 15,741명의 상인들이 생업에 종사하고 있고, 이 중 등록시장은 131개, 인정시장은 31개를 차지하고 있다.본 보고서에서는 대구의 주요전통시장 현황 및 그에 따르는 문제점, 발전방향에 대해서 살펴보도록 하겠다.1. 교동시장1) 현황 교동시장 현황시장명교동시장개설 연도1971점포 수240개상인수250명소재지중구 교동 67-12경쟁력D등급(2008년 평가)상인회장강동우(053-427-0443)시장구분등록·상설·종합·공동시장, 대형시장,상가건물형 시장2011년 현재 교동시장에는 240개 점포와 상인 수 250명이 거주하고 있다. 교동시장은 대구의 번화가인 동성로와 연결되어 있으며, 다른 전통시장과 달리 소수의 업종으로만 구성되어 있어 물품 구입을 위해 이고저곳 헤매지 않아도 된다.또한 교동시장은 품목별로 골목을 형성하고 있는데 먹자골목 옷골목 귀금속골목 전자골목 들이 그 예이다 신발, 가방 보세품, 귀금속, 먹을거리, 그리고 전기 전자제품, 군용품 등이 많다.6·25 전쟁 시에 형성되어 1971년에 정식 개설된 교동시장은 대구광역시 동성로 북편, 즉 용덕동, 교동, 교동사거리 일대에 위치한다. 미국산 상품이 많다고 해서 ‘양키시장’이이 투입된 시장공영주차장은 63대 주차가 가능하며 시장 번영회에 의해 운영되고 있다.주차장 이용요금은 최초 1시간에 300원이며, 하루 요금이 3,000원을 넘지 않는다. 시장 점포들의 물품이동을 위해 3～4개의 주차공간은 항상 비워 두고 있으며, 대부분 상인과 주민들이 이용하여 실제 시장 이용객들이 이용하는 것은 전체 주차공간의 30%정도에 불과하다고 한다.한편 관문시장은 2010년 말까지 58억원의 자금을 지원받아 많은 변화를 이루어 냈는데 그 구체적 내용을 보면 다음과 같다. 주차장, 진입로, 소방도로, 고객지원센터, 캐노피 등의 설치와 장옥 개·보수, 건물 리모델링, 내*외부 도색, 바닥 보수, 거리정비, 홍보·상징 조형물 설치, 시장 입구 표식 아치 설치 등이다.관문시장은 아케이드를 설치함으로써 여름에 시원하고 겨울에 따뜻하며 우천 시 비도 피할 수 있게 되었다. 게다가 상가번영회가 일부의 노점을 직접 관리함으로써 시장 전체가 깨끗해졌다.관문시장 상인회에는 점포 상인들 100%가 가입해 있다. 그러나 현대화 사업 미실시 지역의 일부 점포 상인과 노점상들은 상인회에 가입되지 않는 상태다. 상인회가 주차장 설치 등 많은 성과를 이루어 냈지만, 상인들의 단결이나 화합은 시장 내부와 외부 간에 차이가 크다.상인회 주도의 공동마케팅이나 이벤트는 전무한 상태이며, 카드 사용 및 원산지 표시 등이 많이 이루어지지 않고 있고 상인들의 서비스 개선 의지 또한 약해 보인다.관문시장은 서부정류장을 중심으로 남구와 달서구 주민들이 많이 이용하며, 80년대부터 수산물로 유명하다. 80년대부터 수산물로 유명하다. 주 고객층은 30～50대의 주부와 주변 식당업자들이며 오후 4～6시에 가장 많이 몰린다, 일반 이용객들의 경우 반찬거리, 수산물, 잡화 등을 주로 구매, 평균 구매 금액은 2～3만원 인 것으로 조사 되었다관문시장은 남서구의 교통의 요충지다, 즉 다수의 시내버스가 관문시장을 통과하며 또 지하철 1호선 서부정류장역도 있어 남서구민들이 쉽게 찾는 시장 매일 직접 짜는 참기게 해 준다.2) 문제점상가통로에 2개의 화장실이 있으나 가시성이 떨어지고 관리 상태가 불량하다. 시장 진입 통로는 차량이 다닐 수 있을 만큼 넓지만 시장 안쪽으로 연결되는 통로는 보행자 한명이 겨우 다닐 수 있을 정도로 좁다.번개시장 상인들은 상인으로서 교육받은 경험이 없으며, 친절서비스정신이 부족해 보인다. 그러나 고객에게 불쾌감을 주는 호객 행위는 하지 않는다. 상인회가 있으나 제 기능을 하지 못하고 있는 것 같다.현재 아케이드 및 화장실 공사를 계획 중이나 주차장이 없어 문제다. 그래서 시장 주변 유료주차장 측과 협의해서 시장 이용객에게 적절한 수준으로 할인해 주는 방안을 강구할 필요가 있다고 본다.상인회가 제 기능을 다하지 못하고 있어 경영현대화 수준이 전반적으로 낮다. 가격 표시제, 원산지 표시제 등이 실시되지 않아 이용객들에게 신뢰감을 주지 못하고 있으며, 수산물 취급 점포들의 위생관리 상태도 좋지 않다.인도를 점하고 있는 노점이 통행인에게 불편을 주며 시장 이미지마저 손상시키고 있다.4. 서문시장1) 현황 서문시장 현황시장명서문시장개설 연도1974년～2005년점포 수2,900개상인수4659명소재지중구 대신동경쟁력D, C등급(2008년 평가)시장구분등록·상설·종합·공동시장, 중형시장, 상가건물형 시장서문시장은 지금으로부터 330년 전 조선 현종 10년에 개설되었다, 원래는 대구의 장으로 불렸으며 평양시장, 강경시장과 함께 전국 3대 시장에 꼽힐 만큼 컸고, 매일 2일7일 에 장이 열렸다, 시가지가 확대 되면서 1923년 현재의 위치로 옮겼는데 대구 성곽의 서쪽문 밖에 있다고 하여 서문시장 이라 불리게 되었다고 한다.현재 서문시장은 1지구상가 2지구 상가 4지구 상가 5지구 상가 동산상가 건해산물산가 와 2009년 2월 서문시장 상인연합회에 정식으로 등록된 아진상가 까지 7개 구역으로 이루어져 있다 이 들 중 2지구 상가는 2005년에 일어난 화재로 인해 현재 (구)롯데마트 건물에 영업하고 있다, 이러한 서문 시장은 포목, 의류 등 섬유 관련품목을 요소라 본다.대형 주차 빌딩이 있으나 시장 규모와 이용객 수에 비해 아직 주차공간이 부족한 상태고, 또 주차공간이 한 곳에 몰려 있어 이용객들이 다소 불편을 겪고 있다. 서문시장은 장내가 넓고 여러 지구로 나뉘어 있어 주말과 같이 이용객이 많은 때에는 차량의 주차 및 이동에 많은 시간이 소요된다.서문시장의 또 다른 문제는 대구 섬유업이 크게 쇠퇴했다는 점이다. 섬유와 원단이 주요 거래 물품인 서문시장에서 이를 공급해 주는 섬유 공장들이 문을 닫았다는 것은 거래처(물품 공급처)가 그만큼 없어졌다는 것이고, 이는 곧 팔 물품이 없어졌다는 것을 의미한다. 현실적으로 보더라도 시장규모가 크게 줄었고 매장 수 또한 많이 감소했다.서문시장은 비교적 업종이 다양하지만 청과, 채소류는 비교적 부족한 편이며, 그마저도 대부분 노점에서 판매되고 있다.5. 칠성시장1) 현황 칠성시장 현황시장명칠성시장개설 연도1969년～1977년점포 수817개상인수1,153명소재지북구 칠성동경쟁력B～D등급(2008년 평가)시장구분등록·상설·종합·공동시장, 중형시장, 상가건물형 시장일반적으로 칠성지상은 북구 칠성동 주변에 있는 7개 시장을 모두를 가리킨다. 즉 원래 칠성시장은 1969년에 개장한 오늘날의 칠성시장(북문시장)을 가리키나, 보통 말하는 칠성시장은 칠성원시장과 그간 새로 생겨난 시장들을 포함한 7개의 시장을 의미한다.이러한 칠성시장은 칠성남로와 칠성교 네거리 일대를 중심으로 형성되어 있으며, 7개의 시장 모두가 맞붙어 있다. 시장이 인근에 지하철 칠성시장 역이 있고, 버스 정류장도 시장 곳곳에 있어 교통이 편리한 편이다. 칠성시장은 서문시장과 함께 대구의 양대 시장으로 대형 주차장과 주차타워가 있고, 지하철 1호선 칠성시장역이나 대구역을 이용하면 편리하게 이용할 수 있다. 사람들과 사람을 잇고, 세대와 세대를 이어주는 전통시장이자 과거와 현대가 공존하는 곳이 칠성시장이다.칠성시장은 1970년대 이후에 들어선 6개의 법인상가와 1개의 비법인상가로 나누어져 있으며, 개별 시장들은 각각의 독자용객과는 달리 비교적 대량 구매하여 구매금액이 십만 원대 이상이다. 반면 인근 주민이 대다수인 일반 이용객들은 점심시간 이후 시장을 방문하며, 주 구매품목은 반찬거리고, 구매 금액은 2만원～4만 원대 많다.칠성시장에는 다양한 청과물과 수산물 등 식자재에 관한 것이라면 없는 게 없을 정도이다. 또 칠성시장의 청과물은 인근 주민들이나 식당업자들은 물론이고 대구 전역에 걸쳐 주민들이 찾아올 정도로 유명하다, 여기에다 칠성시장 수산물 은 다른 시장에 비해 가격이 싸고 종류가 다양하다고 평을 받고 있다. 한편 규모가 큰 시장답게 시장 구석구석에 다양한 먹을 거리들이 있는데, 그 중 가장 유명한 곳은 칠성시장 내 돼지골목이다. 돼지골목 내의 연탄 돼지불고기, 족발, 돼지머리, 보신탕 등은 칠성시장만의 유명 먹을거리라고 할 수 있다. 이뿐만 아니라 저녁이 되면 북구 새마을금고에서 칠성시장으로 가는 길목에 포장마차 촌이 형성되어 낮과는 다른 분위기를 엿볼 수 있다.2) 문제점좁은 통로, 지저분한시장 환경, 노후화된 건물 등으로 인해 고객들이 불편을 감수해야 하는 실정이다. 이는 방문객들의 시장체류시간을 줄어들게 하는 주요요인이 된다.2개의 주차장이 있지만 주차장 안내?홍보가 부족하고 시장과의 거리에도 멀어 활용도가 낮은 편이다.노점상들이 인도를 차지하고 있어 통행인들에게 불편을 주고 있음에도 불구하고 이에 대한 정리나 단속활동이 전혀 이루어지지 않고 있는 실정이다.칠성시장은 대구 청과시장 및 (유) 칠성시장의 점포와 시장 내 음식점 일부를 제외하고는 카드 사용이 어렵고 가격표시도 제대로 이루어지지 않고 있어 문제가 된다.칠성원?(유)칠성?대구청과시장을 제외하고는 상인교육 경험이 없다. 그래서 인지 상인들은 대체로 친절서비스 수준이 낮고 시장 활성화의 필요성을 못 느끼는 것 같다. 이는 공 상인들의 참여의지 및 결단력 부족으로 이어져 새로운 사업추진에 걸림돌이 되고 있다.제 2 절 대구 주요 전통시장 발전방향1. 전통시장의 중요성재래시장은 속칭 ‘브랜드가 없는’ 중저가 제품을했다.

경영/경제| 2013.06.24| 12페이지| 2,000원| 조회(667)

대구약령시, 약령시, 서문시장, 전통시장, 교동시장, 칠성시장, 대구전통시장, 관문시..

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토익문법- 관계대명사

관계대명사(접속사 + 대명사)선행사주격소유격목적격문중 역할전치사와의 관계유의점생략불가*생략가능**사람whowhosewhom(=who)형용사절동반 ○사물+동물whichwhose / whichwhich형용사절동반 ○Allthat×that형용사절동반 ×사물(선행사 포함)what×what명사절동반 ×* be동사와 함께 생략가능, ** 앞에 전치사가 있을 경우 생략불가선행사 관계대명사절.....ex) I have two sister who are teachers.나는 선생님인 두명의 언니가 있다.제한적(한정적)용법 : 뒤에서부터 해석(힌트 : 상대방이 모른다 싶을 때)선행사, 관계대명사절.....ex) I have two sister, who are teachers.나는 두명의 언니가 있는데, 그들은 선생님이다.계속적 용법 : 계속 이어서 해석(힌트 : 당연히 상대방도 안다 싶을 때)1who 용법 (선행사 : 사람)(1) 주격(who), 뒤에 동사 나옴A thief is a person. He steals things.→ A thief is a person who steals things.(2) 소유격(whose), 뒤에 명사 나옴We know the girl. Her brother is a teacher.→ We know the girl whose brother is a teacher.(3) 목적격(whom), 뒤에 주어 나옴 : 생략가능She is the girl. I met her yesterday.→ She is the girl who(=whom) I met yesterday.2which 용법 (선행사 : 사물, 동물)(1) 주격(which), 뒤에 동사 나옴I will take the book. It is on the table.→ I will take the book which is on the table.(2) 소유격(whose/of which), 뒤에 명사 나옴I have a book. The cover of it is black.→ I have a book the cover of which is black.of which the cover is black.whose cover is black.(3) 목적격(which), 뒤에 주어 나옴 : 생략가능He has the watch. I bought it for him.→ He has the watch which I bought for him.3that 용법 (선행사 : 사람, 사물, 동물)(1) 일반용법① who, whom, which 대신 사용② 소유격이 없고, 주격, 목적격 형태 동일③ 계속적용법으로 쓸 수 없음(선행사, that(×)....)④ that 앞에는 전치사를 쓸 수 없음(선행사 전치사 that(×))(2) 특별용법(that 만 쓰는 경우)① 선행사가 사람과 사물, 사람과 동물인 경우② 선행사가 the + 최상급, the + 서수가 있을 때③ 선행사에 the only, the very, the same, the last 가 있을 때④ 선행사에 all, every, any, no 가 있을 때⑤ 선행사에 ~thing, ~body 가 있을 때⑥ 의문사 who, which, what 이 있을 때4that vs what 구분thatwhat? 지시대명사, 지시형용사? 의문사. 관계대명사(선행사 포함)? 접속사 ? 명사절(주어, 목적어, 보어)? 관대(그 자체가 선행사를 포함)선행사가 없음? 관계대명사? what이 이끄는 절은 명사절임(주어, 목적어, 보어 역할), 다른 절은 모두 형용사절? 접속사 vs 관계대명사? 해석 : ~하는 것, ~하는 모든것? 관대 that 앞에는 선행사인 명사가 온다? what 생략불가? 접속사 that 앞에는 동사나 형용사가 온다? 계속적 용법 사용불가? 관대 that 뒤에는 불완전 문장(주어, 목적어가 빠짐),접속사 that 뒤에는 완전한 문장이 나온다We love the thing. It is true.→ We love the thing which is true.(형용사절)→ We love what is true.(명사절)5관계대명사의 생략(1) 타동사의 목적격 일 때He is the doctor (whom) we know well(2) 전치사의 목적격 일 때① 전치사가 관계대명사 앞에 있을 경우 ? 생략불가② 전치사가 문장 뒤에 있을 경우 ? 생략가능Magic John is the man whom I told you about (○)Magic John is the man about whom I told you (×)(3) 주격관계대명사 + be동사① 형용사구, 현재분사, 과거분사 앞에서 생략The book (which is) on the desk is mind.6전치사 + 관계대명사(1) 앞문장의 공통명사가 뒷 문장에서 전치사의 목적어일때 [전치사 + 관대]형태I ran into a woman. I had worked with her.→ I ran into a woman. whom I had worked with .→ I ran into a woman with whom I had worked .(2) [전치사 + 관대]의 전치사는 선행사 또는 관계절 내의 동사에 따라 결정

외국어| 2013.06.24| 4페이지| 1,500원| 조회(328)

토익, 토익문법, 관계대명사

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토익문법- 관계절

ⓒ 2013 관계절(관계대명사, 관계부사, 복합관계대명사, 복합관계부사), By YYJⓒ 2013 관계절(관계대명사, 관계부사, 복합관계대명사, 복합관계부사) By YYJCHAPTER1관계절(관계대명사, 관계부사, 복합관계(대명사, 부사))1관계대명사□ [접속사 + 대명사] 역할○ 관계대명사 앞 선행사(명사)를 수식하는 형용사 역할(형용사절)EX) The reporter met the designer, who is now the company's president(선행사, n) ←(수식) (관계대명사절, a)= The reporter met the designer and he/she is now the company's president (접속사 + 대명사)□ 관계대명사 용법한정적(제한적) 용법(명사의미 한정)I have two sisters who are teachers.(선행사) ← (관계대명사절) 해석상대방이 모른다 싶을 때(선생님말고 다른직업 언니 존재)계속적 용법(명사 부가설명)I have two sisters, who are teachers.(선행사) → (관계대명사절) 해석당연히 상대방도 안다 싶을 때(언니는 단 2명 뿐)□ 관계대명사 종류(격)선행사주격소유격목적격문중역할전치사+관?대유의점생략불가*생략가능**전치사동반 유무사람whowhosewhom/who형용사절동반사물/동물whichwhose/of whichwhich형용사절동반Allthat×that형용사절×사물(선행사 포함)what×what명사절×* be동사와 함께 생략가능** 앞에 전치사가 있을 경우 생략불가1. who 관계대명사(선행사 : 사람)① 주격(who) - 뒤에 동사EX) This is the boy. He likes to play tennis.= This is the boy who likes to play tennis.(주격 관?대 경우)‘관?대 + be 동사’ 생략가능1) The place (which was) chosen for the reception is beautiful.2)a house. Its roof is red.= There is a house whose roof is red.= There is a house of which the roof is red.= There is a house the roof of which is red.③ 목적격(which), 생략가능 - 뒤에 주어EX) This is the book. I bought it yesterday.= This is the book (which) I bought yesterday.(불완전한 절 : 목적어(×))(목적격 관?대 경우)‘ 전치사 +관?대’ 생략 불가This is the village (which) she was born in. (목적격 관?대)This is the village she was born in. (목적격 관?대 생략가능)This is the village in which she was born. (전치사 +목적격 관?대 생략불가)3. that 관계대명사(선행사 : 사람/사물/동물)① 일반용법1) who, whom, which 대신사용2) 소유격이 없고 주격, 목적격 형태 동일3) ( 선행사, that (×))4) (전치사 + that(×))② 특별용법(that 만 쓰는 경우)1) 선행사가 사람 + 동물 또는 사람 + 사물인 경우= Look at the girl and her cat that are playing.2) 선행사에 the +최상급, the +서수가 있을 때= She is the prettiest girl that I have ever seen.= You are the first man that arrived there.3) 선행사에 all, every, some, any, no, the only, the very, the same 등이 붙는 경우= All that glitters is not gold.= Every student that I know dislikes math.= Is there anyone that can speak what이 명사절을 이끄는 점에서 명사절을 이끄는 접속사와 비슷한 역할EX) I know [what the did to the fence].= 동사 know의 목적어 자리 what은 명사역할을 하는 명사절 접속사단, that은 명사절 내에서 단순히 이어주는 역할③ 관계대명사 what 과 접속사 that의 구별관계대명사 what문장구성에 빠진 요소가 있는 불완전한 절의 형태I want to know [what makes you happy]타동사 목적어(명사절), 불완전한 절(주어 ×)접속사 that문장구성에 빠진 요소가 없는 완전한 절의 형태that you need more money is obvious(완전한 절)□ 전치사 +관계대명사①[전치사 + 관계대명사] +완전한 절EX) Susan knows the man. You are interested in him.= Susan knows the man whom you are interested in.= Susan knows the man in whom you are interested.(완전한 절 : 주어 + be동사 + 보어(형용사))②[전치사 + 관계대명사]의 전치사 결정?‘선행사’ or 관계절 내의‘동사’에 따라 결정EX) I had a holiday during which I was able to see my family.(선행사 ← during the holiday)EX) This is the book about which We talked yesterday.(관계절 내 동사 ← talk about)□ 수량표현 +관계대명사one/eachall/bothsome/anyseveralmany/much/mosthalf/the rest+ of + 관계대명사(whom/which/whose + 명사)EX) The program enrolls 20 student. All of the students are women.= The program enrolls 20 student, and all of them are wome미로 관계절EX) I don't remember the time when I first met you.해석 : 나는 너를 처음 만났던 때를 기억 못하겠어.EX) This the place where I live.해석 : 여기가 내가 사는 곳이다.EX) I know the reason why she hates you.해석 : 나는 그녀가 너를 싫어하는 이유를 안다.EX) This is how I live. (how = the way포함)해석 : 이것이 내가 사는 방법이다.① 관계부사는 ‘전치사 + 관계대명사’ 바꿀 수 쓸 수 있음EX) I remember the place where (=in which) I met her. (in the party)EX) I remember the day when (=on which) I met her. (on March 7, 2012)EX) I remember the reason why (=for which) I met her. (for business)EX) This is the way(how) (=in which) we came to know each other= In this way, we came to know each other② 관계대명사 vs 관계부사 구별관계대명사문장구성에 빠진 요소가 있는 불완전한 절의 형태(주어, 목적어 ×)That is the boy who broke my window.선행사 불완전한 절(주어×)관계부사문장구성에 빠진 요소가 없는 완전한 절의 형태Tomorrow is the last time when we will be able to see each other before you go. 완전한 절3복합관계대명사□ [대명사 + 관계대명사] 역할(명사절 접속사)○ 형용사절을 이끄는 관계대명사(who~, whom~, which~, that~) 앞에 명사성분(anyone, anything)이 있으므로 전체품사는 명사○ 복합관계대명사를 이끄는 명사절은 명사의 고유기능인 주어, 목적어, 보어 자리, 전복합관계대명사(주어, 목적어 역할) +불완전한 절EX) (주어 × ) [Whoever visits my website] is asked for a user name.EX) (목적어 × ) please choose [whichever theme you like].② 복합관계사 vs 의문사 결정EX) Whoever did it was not an amateur.해석) 그것을 누가 했든 간에 아마추어는 아니었다. (복합관계대명사)EX) Who did it was not important.해석) 누가 그것을 했는지 중요하지 않았다. (의문대명사)EX) I'll take whichever side you're not using. (복합관계형용사)해석) 나는 내가 사용하고 있지 않은 어느 쪽이든 선택할 것이다.EX) I have finally decided on which side I should choose. (의문형용사)해석) 나는 어느 쪽을 골라야 할지 마침내 결정했다.□ 복합관계대명사(부사절) 종류복합관계대명사 (부사절)whoever ~no matter who ~누가 ~할지라도whomever ~no matter whom ~누구를 ~할지라도whatever ~no matter which (that)~무엇이(을) ~할지라도whichever ~no matter which (that)~무엇이(을) ~할지라도* whoever 는 whomever 대신 쓰일 수 있음, but 전치사 +whomever 사용** whatever, whichever 뒤에 나오는 명사를 꾸미면서 복합관계형용사로 쓰일 수 있음○ 부사의 역할 수행함으로 명사가 가는 뼈대 자리인 주어, 목적어, 보어자리에 넣어 사용할 수 없음EX) I would like to see him, [whomever you love].주어 타동사 목적어 (부사절)EX) [Whatever you wear], It will look good on you.(부사절) 주어 동사 보어4복합관계부사○ 관계부사(when~, where~, w

외국어| 2013.06.24| 10페이지| 1,500원| 조회(167)

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토익문법 동명사

ⓒ 2013 동명사, By YYJⓒ 2013 동명사 By YYJCHAPTER2동명사1동명사 역할□ 동명사란 : 명사의 기능을 하는 동사형태○ 동명사의 역할 : 동명사는 명사역할을 하여 주어, 목적어, 보어 역할, 부사의 수식을 받음○ 동명사 vs 명사동명사명사관사 (×)관사(a, an, the)뒤에 목적어목적어 (×)부사 수식받음형용사 수식받음EX) The bank has experienced a marked (increasing/increase) in deposits in recent weeks.EX) The chain was successful in (establishment/establishing) a new store.○ 동명사의 역할1) 주어역할 : ~하는 것은, 문맥 앞에 옴EX) [Reading a lot of book] helps you to become a writer.? 동명사 주어는 항상 3인칭 단수 취급 : 동사도 단수 동사2) 주격보어 역할 : be(become) + ~ing(~하는 것 이다.)EX) My job is [selling cars].3) 타동사의 목적어 : 타동사 + ~ing(~하는 것을)EX) I enjoy [dringking beer].? 동명사만을 목적어로 갖는 동사즐기다enjoy -ing제안?고려suggest -ing, recommend -ing, consider -ing중지?연기finish -ing, quit -ing, discontinue -inggive up -ing, postpone -ing부정적 의미dislike -ing, deny -ing, mind -ing, avoid -ing? 동명사와 to부정사를 모두 목적어로 갖는 동사(의미변화 없음)EX) Jane has just begun [learning/to learn to drive].like, love, prefer, hate, start, intend, attempt, continue? 동명사와 to부정사를 모두 목적어로 갖는 동사(의미변화 있음)EX) I remembered meeting her.의미) 과거에 만났던 것을 기억하다(과거)I remembered to meet her.의미) 앞으로 만날 것을 위해 기억하다(미래)EX) Jenny stopped talking to some friends.의미) 과거에 했던 것을 멈추다(과거)Jenny stopped to talk to some friends.의미) 앞으로 할 것을 위해 하던 것을 멈추다(미래)forget, remember, stop? 동사 +동명사, 동사 +목적어 +to부정사 형태EX) The hospital does not permit smoking in the building.EX) The hospital does not permit people to smoking in the building.advise, allow, permit, forbid4) 전치사의 목적어EX) He is not afraid of [making mistakes].○ 동명사의 수동형(being p.p.,)과 완료형(having p.p)EX) Karen love being looked at in her new dress.해석) Karen은 새 드레스 입은 모습이(남에 의해) 보여지는 것을 좋아한다.EX) He denied having lied.해석) 그는 거짓말 했던 것을 부인했다.2동명사 관용 어구 정리○ 동명사구 관용 표현go -ing(-하러가다)be busy (in) -ing(-하느라 바쁘다)on -ing(-하자마자)be worth -ing(-할 가치가 있다)It's no use -ing(-해도 소용없다)keep (on) -ing(계속-하다)spend + 시간/돈 + -ing(시간/돈을 하는데 쓰다)feel like -ing(-하고 싶다)have difficulty (in) -ing(-하는데 어려움을 겪다)(trouble/a problem)cannot help -ing(-하지 않을 수 없다)○ 전치사 to +동명사contribute to -ing(-에 공헌하다)be committed to -ing(-에 전념하다)look forward to -ing(-하기를 고대하다)be dedicated to -ing(-에 헌신적이다)objet to -ing(-에 반대하다)be devoted to -ing(-에 헌신적이다)lead to -ing(-의 원인이 되다)be used to -ing(-에 익숙하다)3동명사 문제풀이문제1) As lesser clients visit them on a regular basis, the spa and relaxation industries consider ( ) special discounts and other gifts to their revisiting customers.(A) granted (B) to grant (C) granting (D) grant문제2) We are having difficulty ( ) clients’ complaints so I think we should come up with a way on how to deal with each problem so we can be ready to help our clients.(A) resolve (B) to resolve (C) resolving (D) resolved문제3) Since the strict overtime rules proposed by the operation manager have already been approved by the company’s general manager, ( ) to these changes would be a waste of time.(A) resisting (B) resisted (C) resistance (D) resist문제4) Our company is committed to ( ) the best manpower for specific jobs for all for all kinds of industry that want to outsource their human resources.(A) provided (B) provides (C) provide (D) providing

외국어| 2013.06.24| 5페이지| 1,500원| 조회(392)

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토익문법 접속사

ⓒ 2013 접속사, By YYJⓒ 2013 접속사, By YYJCHAPTER3접속사(등위접속사, 상관접속사)1등위접속사□ 등위접속사 종류단어, 구, 절, 모두 연결반드시 절과 절 연결andbutorsoforyet그리고그러나또는그래서왜냐하면그러나1. and(그리고)EX) come and see me this afternoon.(단어) (단어)EX) He was poor, and he couldn't go to college.(절) (절)2. but(그러나)EX) He is poor but wise.(단어) (단어)EX) He studied hard, but he failed again.(절) (절)3. or(또는)EX) in his room or in the garden(구) (구)EX) I will go camping or canoeing this weekend.(단어) (단어)4. so(그래서)EX) I was ill, so I didn,t go out.(절) (절)5. for(왜냐하면, 이므로)EX) There will be a party tonight, for he is retiring this week.(절) (절)6. yet(그러나)EX) She prepared really hard, yet she failed to get the job.(절) (절)and so(그래서)and yet(그런데도)and then(그리고 나서)she hates horror films and yet she went to see one anyway.□ 등위접속사의 주어와 동사의 수일치EX) my boyfriend and I are going to the concert.(주어) (복수동사)? 주어가 and로 연결되면 복수동사EX) I doubt that we or our teacher is going to solve the problem.(주어) (단수동사)? or로 연결된 마지막 주어가 단수면 단수동사, 복수면, 복수동사2상관접속사□ 상관접속사 종류both A and BA 와 Beither A or BA 또는 Bneither A nor BA 도 아니고 B도 아닌not A but BA 가 아니라, B 다not only A but(also) BA 뿐만 아니라 B도B as well as AA 뿐만 아니라 B도would(=will) rather A than Bwould A rather than BB 하는 것보다 차라리 A 하겠다EX) I lost both my passport and my money.EX) You can take either the train or the bus.EX) Jack neither knows her nor wants to get to know her.EX) not only you but also I am wrong.EX) He is a statesman as well as a soldierEX) I would rather stay at home than go out□ 상관접속사의 주어와 동사 수일치B에 일치시키는 경우not A but B, either A or B, neither A or B,not only A but(also) B항상 복수 동사 쓰는 경우both A and BEX) either bus or (taxi) is available from the airport.(주어) (단수동사)? 주어가 either A or B 일 때 B에 수일치 시킨다.EX) (Both coffee and tea) have long and historic pasts.(주어) (복수동사)? 주어가 both A and B 일 때 항상 복수동사가 온다.EX) (Tom) as well as his parents is diligent.(주어) (단수동사)? 주어가 A as well as B 일 때 ‘B뿐 아니라 A’로 해석되므로 A와 일치3문제풀이(1) The company announced that it would merge with Tyrell incorporated, it said the opposite only two days later(A) or(B) and(C) but(D) if(2) your participation in support of our charity benefit will help feed the thousands of starving children our company sponsors.(A) and(B) so(C) because(D) however(3) the severance request has been processed by the head office , not by the accounting department as of yet.(A) also(B) or(C) but(D) unless(4) Candidates will be considered on the basis of their prior experience on their level of dedication and loyalty.(A) although(B) based on(C) as well as(D) in addition(5) The director complained that the report submitted by the supervisor was too lengthy but also too detailed.(A) only(B) not(C) not only(D) either

외국어| 2013.06.24| 5페이지| 1,500원| 조회(266)

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