*지* 스토어

*지*

개인인증

팔로워1 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

31개
전체 판매량

196개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균A+
자료문의 응답률

-

전체자료 31개

하지근육

1. hip joint1) flexion* psoas major 큰허리근O: T12~L4 vertebral body, transverse processI : femur lesser trochanterN: lumbar plexus N, (L1, L2, L3)* iliacus 엉덩근O: iliac fossa, iliac crestI : femur lesser trochanterN: femoral N, (L2, L3)* pectineus 두덩근O: pubis superior ramusI : femur lesser trochanterN: femoral N, (L2, L3)* rectus femoris 넙다리곧은근O: anterior inferior iliac spine (AIIS)I : tibial tuberosity via ligamentum patellaeN: femoral N. (L2, L3, L4)* sartorius 넙다리빗근O: anterior superior iliac spine (ASIS)I : tibia proximal medial shaftN: femoral N. (L2, L3)2) extension* gluteus maximus 큰볼기근O: ilium gluteal surface,sacrum, coccyx posterior aspectI : femur gluteal tuberosity,iliotibial tractN: inferior gluteal N. (L5, S1, S2)* hamstrings 넙다리뒤근육- semitendinosus 반힘줄모양근O: ischial tuberosityI : tibia medial condyle medial surfaceN: sciatic N. (L5, S1, S2)- semimembranosus 반막모양근O: ischial tuberosityI : tibia medial condyle posteromedial surfaceN: sciatic N. (L5, S1, S2)- biceps femoris 넙다리두갈래근O S2)3) abduction* gluteus maximus 큰볼기근* gluteus medius 중간볼기근O: ilium gluteal surface superior partI : femur greater trochanterN: superior gluteal N. (L4, L5, S1)* gluteus minimus 작은볼기근O: ilium gluteal surface inferior partI : femur greater trochanterN: superior gluteal N. (L4, L5, S1)* tensor fascia lata 넙다리근막긴장근O: iliac crest anterior partI : iliotibial tractN: superior gluteal N. (L4, L5)4) adduction* adductor magnus 큰모음근O: ischial tuberosity inferior surfaceI : femur linea asperaN: obturator N, (L2)* adductor longus 긴모음근O: symphysis pubis anterior aspectI : femur linea aspera middle ²₄N: obturator N, (L2, L3, L4)* adductor brevis 짧은모음근O: pubis inferior ramusI : femur linea aspera upper ₂N: obturator N, (L2, L3, L4)* gracilis 두덩정강근O: symphysis pubisI : tibia proximal medial shaftN: obturator N, (L2, L3)* pectineus 두덩근5) medial rotation* gluteus medius anterior part 중간볼기근 앞면* gluteus minimus anterior part 작은볼기근 앞면* tensor fascia lata 넙다리근막긴장근* psoas major 큰허리근* iliacus 엉덩근6) lateral r S1, S2)* obturator internus 속폐쇄근O: obturator membrane internal surfaceI : femur greater trochanterN: obturator internus N. (L5, S1, S2)* gemellus superior 위쌍둥이근O: ischial spine gluteal surfaceI : femur greater trochanterN: obturator internus N. (L5, S1, S2)* gemellus inferior 아래쌍둥이근O: ischial tuberosity upper partI : femur greater trochanterN: quadratus femoris N, (L4, L5, S1)* quadratus femoris 넙다리네모근O: ischial tuberosityI : femur interochanteric crest ₂downN: quadratus femoris N, (L4, L5, S1)* obturator externus 가쪽폐쇄근O: obturator membrane outer surfaceI : femur trochanteric fossaN: obturator N. (L3, L4)2. knee joint1) flexion* hamstrings 넙다리뒤근육- semitendinosus 반힘줄모양근- semimembranosus 반막모양근- biceps femoris 넙다리두갈래근* gastrocnemius 장딴지근* gracilis 두덩정강근* sartorius 넙다리빗근2) extension* quadriceps femoris 넙다리네갈래근- rectus femoris 넙다리곧은근- vastus lateralis 가쪽넓은근O: femur greater trochanter,interochanteric line upper lateral part,linea asperaI : tibial tuberosity via ligamentum patellaeN: femoraluberosity via ligamentum patellaeN: femoral N. (L2, L3, L4)- vastus intermedius 중간넓은근O: femur anterior and lateral surfaceI : tibial tuberosity via ligamentum patellaeN: femoral N. (L2, L3, L4)* tensor fascia lata 넙다리근막긴장근3) medial rotation* semitendinosus 반힘줄모양근* semimembranosus 반막모양근* gracilis 두덩정강근* sartorius 넙다리빗근* popliteus 오금근O: femur lateral condyle outer surface grooveI : tibial posterior surfaceN: sciatic N. (L5)4) lateral rotation* biceps femoris 넙다리두갈래근3. ankle and foot joint 발목관절과 발에서의 운동1) plantar flexion 발바닥굽힘* gastrocnemius 장딴지근O: medial head : femur medial condylelateral head : femur lateral condyleI : calcaneus posterior surfaceN: tibial N, (S1, S2)* soleus 가자미근O: tibia soleal line,fibula upper third posterior surfaceI : calcaneus posterior surfaceN: tibial N, (S1, S2)* plantaris 장딴지빗근O: femur lateral supracondylarI : calcaneus posterior surfaceN: tibial N, (S1, S2)* peroneus longus 긴종아리근* peroneus brevis 짧은종아리근* tibialis posterior 뒷정강근* flexion digitorum longus 긴발가락굽힘ibula posterior surface lower ⅔I : 1 distal phalanx base plantar surfaceN: tibial N, (S1, S2)2) dorsi flexion 발등굽힘* tibialis anterior 앞정강근* peroneus tertius 제3종아리근* extensor digitorum longus 긴발가락폄근O: fibula anterior surface upper ⅔,interosseus membrane,tibia lateral condyleI : 2~5 middle, distal phalanx base dorsal surfaceN: deep peroneal N, (L5, S1)* extensor hallucis longus 긴엄지폄근O: fibula anterior surface middle ½ ,interosseus membraneI : 1 distal phalanx base dorsal surfaceN: deep peroneal N, (L5, S1)3) inversion 발의 안쪽번짐* tibialis anterior 앞정강근O: tibia lateral surface upper ⅔I : first metatarsal base,medial cuneiform medial sideN: deep peroneal N, (L4, L5)* tibialis posterior 뒤정강근O: tibia posterior surface lateral aspect,fibula posterior surfaceI : navicular tubercle on the medial side,medial cuneiformN: tibial N, (L4, L5)4) eversion 발의 가쪽번짐* peroneus longus 긴종아리근O: fibual head lateral sideI : first metatarsal base,medial cuneiform lateral surface plantarN: superficial peroneal N, (S1)

의/약학| 2013.12.07| 3페이지| 1,000원| 조회(422)

하지근육, 하지근육에 따른 지배신경, 하지근육 기시 정지

미리보기

닫기
Viusal Perception 레포트

Visual Perception시지각의 정의시지각이라는 용어는 시각적 자극을 인식하고 변별하며, 그러한 자극들을 선행경험들과 연합함으로써 해석하는 능력을 말한다. 시지각은 단지 정확하게 볼 수 있는 능력만은 아니다. 시각적 자극에 대한 해석은 눈에서가 아니라 두뇌에서 일어나기 때문이다. 예컨대, 사람이 □과 같은 네 개의 선을 지각할 때, 그것의 감각적 인상은 눈에서 일어나지만, 그것을네모로 인식하는 것은 두뇌에서 일어난다.시지각은 우리가 취하는 거의 모든 행동과 관련된다. 시지각에서의 숙달은 아동이 읽기, 짓기, 글자 쓰기, 셈하기를 배우는 것을 돕고, 학교공부의 성공에 필요한 다른 모든 기능을 발달시킨다. 그러나 학교에 입학하는 많은 아동들이 그들에게 요구되는 시지각 과제를 원만히 수행하기 위한 적절한 준비가 되어 있지 않은 실정에 있다.시지각 능력의 영역1) 시각-운동 협응(Visual-motor coordination)시각-운동 협응은 시각을 신체의 움직임과 조정하는 능력이다 시력이 있는 사람이라면 무언가를 잡으려고 자기 손을 뻗을 대마다. 손은 시각에 위해 안내된다. 달리고, 뛰어 오르고, 공을 차고, 어떤 장애물 위를 넘어갈 때도 눈이 다리의 움직임을 지시한다. 일상생황 활동에서도 눈과 모든 신체부위는 함께 작용하며, 적절한 시각-운동의 협응이 없이는 모든 일상생황이 불가능해진다.2) 도형-소지 지각(Figure-ground perception)인간의 두뇌는 무수하게 들어오는 자극들 가운데 제한된 수의 자극만을 선택할 수 있다. 그 선택된 자극이 바로 관심과 주의의 중심이 되는데, 이것이 개인의 지각영역에서 「도형」을 형성한다. 반면에 다른 대다수의 선택받지 못한 자극들은 희미하게 지각된 「소지」를 이루는 것이다. 또한 모든 물체는 소지와의 적절한 관련을 가지고 지각되지 않으면 그 물체를 바르게 지각할 수 없다.도형-소지 지각 훈련의 일반적인 목적은 아동들이 관련 자극에 초점을 맞추는 능력을 발달시켜 주고, 또 모든 학교 학습과 행동을 목표 지향적으의 훈련은 아동이 다양한 시각적 자료를 일반화하는 능력을 개발시키는데 도움이 된다.4) 공간위치 지각(Perception of position in space)관찰자를 중심으로 하여 관찰자와 물체와의 관계를 인식할 수 있는 능력을 공간위치 지각이라 한다. 사람은 적어도 공간적으로 자기 세계의 중심이며, 자기를 중심으로 하여 물체가 자기의 앞, 뒤, 위, 아래에 있는 것으로 인지한다.공간위치 지각에 장애를 가진 아동은 여러 가지 면에서 장애를 나타내게 되는데, 이러한 아동의 시각적 세계는 혼동되고 있고, 그의 움직임은 머뭇거리는 특징이 있다. 특히 공간위치 지각의 장애는 문자 학습 초기에 가장 곤란한 특징을 나타내는데, 글자나 문장 또는 숫자 등을 왜곡되게 인식하기 쉽다. 예컨대「아」를「어」로,「우」를「오」로,「42」를「24」로 잘못 지각할 때가 많다.5) 공간관계 지각(Perception of spatial relationships)공간관계 지각은 둘 또는 그 이상의 물체를 상호간의 위치와 자기 자신과 물체와의 위치를 지각하는 능력이다.공간관계 지각의 능력은 자기 신체와 관련하여 물체의 위치를 지각하는 단순한 공간위치 지각보다는 늦게 발달한다. 공간관계 지각은 관계성을 포함한다는 점에서 도형-소지 지각과 유사성이 있다. 그러나 도형-소지 지각은 주의집중이 모아져서 뚜렷하게 지각되는「도형」과 그렇지 못하고 희미하게 지각되는「소지」의 두 부분으로 나누어지는데 반해서, 공간관계 지각에서는 서로 다른 부분들이 동일한 지붕으로 주의집중을 받는다는 특징이 있다.시지각 기술의 출현에 대한 발달 연령지각발달연령사물(형태)전경 배경 지각형태 향상성3~5세 사이에 발달한다. 6~7세에 안정성이 성장6~7세 사시에 갑작스럽게 향상된다.8~9세까지 덜 발달공간공간에서 위치공간관계발달은 7~9세에 완성된다약 10세에 발달한다시지각 장애의 원인과 진단1) 원인·경미한 두뇌기능장애, 단순한 지각상의 발달지체, 심각한 정서적 혼란 등을 들 수가 있으나 정확한 원인이라고 할 수 없다.2) 해 자극의 특징을 찾아내는 능력인시각적 구별- 읽기 이해와 글자쓰기의 기초가 되는시각적 영상화시각적 집중(visual attention)·시각적 입력을 선택하는 능력·조건 : 자극의 위치 찾기, 시각적 고정, 추적, 시선이동 의지적인 눈의 움직임을 잘해야 함·유기체가 자극을 어떻게 수용하고 어떻게 처리를 시작하는지와 관련된 여러 능력이나 처리과정·집중 용량은 개인마다 다름, 개인에서도 시각, 상태, 과제에 따라 다르며, 용량에 제한이 있다는 것 이 특징시각적 집중의 5요소1) 주의(alertness)·자연스런 각성 상태, 자각 상태에서 집중으로 전환되어 능동적인 학습과 적응 행동을 위해 필요 한 상태를 준비2) 선택적 집중(selective attention)·집중력으로 방해자극을 막아 내면서 한두 가지 중요한 자극이나 생각에 초점을 유지하는 능력3) 지속적 집중(sustained attention)·어느 정도의 시간 동안 집중 활동을 유지할 수 있는 능력으로 집중의 양적 측면4) 교대적 집중(alternated attention)·하나의 자극에서 다른 자극으로 초점을 전환할 수 있는 능력5) 배분적 집중(divided attention)·한 가지 이상의 과제에 대한 동시에 반응하는 것시각적 기억(visual memory)·이전의 기억을 시각 정보와 통합하는 능력·기호화(encoding)→저장(storage)→인출(retrieval)·인출 과정은 재인(객관식, 단서있음), 회상(주관식, 단서없음) 구분됨시각적 구별(visual discrimination)·자극의 독특하고 불변적인 특징을 찾아내는 능력이다·지각적 학습이라는 용어에서 전개·경험을 통해 아동이 하나의 자극과 다른 자극을 구별하는 특징들을 익혀가는 것을 의미한다.·뇌 속에서 일어나는 처리과정인 동시에 밖으로 표현되는 출력기술가. 형태지각- 형태 항상성(from constancy) : 물체를 다양한 환경, 자세, 크기에서 똑같은 것으로 인식하는 기술- 시각 폐쇄(visual closure) : 불완전하hical arientation) : 물체의 장소와 그 장소까지의 환경과 경로를 인식시지각 기술의 발달적 모델·primary visual skills : 눈의 효율적인 움직임을 위한 oculomotor control·visual attention : 자극에 대한 시각적 집중이 선행되어야 함·scanning : 형태인식은 환경의 훑어보기를 통해 조직화됨, 망막은 체계적으로 기록·pattern recognition : 기억에서 정보를 저장하기 위해서는 패턴을 발견하고 인식하는 것이 필요하 며, 물체의 전체적인 윤곽, 세밀한 특징을 알아차리는 것·visual memory : 즉각적인 회상이나 이후의 인출을 위해 정보를 저장하는 능력·visual cognition : 문제해결, 목표 설정, 의사결정을 위해 정신적으로 조작하고 다른 감각정보와 통 합하는 능력시지각 능력의 발달·orienting reflex : 출생시부터 새로운 자극에 주의를 기울이는 반사·pupillary reflex : 밝은 곳 동공 축소, 어두운 곳 에서는 동공 확대 반사·수정체의 원근조절이 어렵기 때문에 생후 6개월 정도가 되어야 성인과 같이 사람을 지각할 수 있음·controlled tracking skills : 눈의 수평적→수직→대각선→원형 방향의 순으로 발달시지각 능력의 평가·집중력이 손실된 아동을 평가시 평가 환경과 과제의 순서, 과제의 선택이 중요한 변수·비록 집중력이 부족한 아동일지라도 장점을 파악, 다른 영역의 시 지각 능력을 평가하기 위해서 최 상의 집중력을 발휘할 수 있도록 한다.·또한 평가환경, 실제생활 속에서의 차이를 반영하기 위해 질문이나 면담을 통해 정보를 수집해야 한 다.시각 주의력 평가·선별 : Saccadic eye movement : 시야의 한 지점으로부터 다른 지점으로 고정의 빠른 변화·시각 각성 : 실질적인 자극의 세부사항을 다루는 능력, 과제는 아동이 지속적으로 집중할 것을 요구 하며, 다른 많은 것에서 드물게 발생하는 특정한 디자인을 아동 찾게 함으로써 세부력의 통합, 아동에게 기하학적 모양을 보여주고 그것을 모방하도록 요구한 다.표준화된 시지각 평가도구시지각 협응 평가도구눈과 손의 협응성, 공간인지능력, 미세동작훈련, 집중력, 색상, 형태, 크기를 구분하는 능력을 향상시키는 평가도구저시지각 발달테스트시지각을 측정하고 운동통합훈련(motor integration skills)을 위한 도구시지각 검사도구피검자의 운동능력과 상관없이 실시할 수 있는 빠르고 간단한 시지각 검사로서 판별, 진단, 연구의 목적으로 사용운동 시지각 검사도구MVPT-34세에서 95세에 걸친 연령대에서 빠르게 시지각 평가 결과를 얻기 위한 목적으로 사용시지각과 관련된 작업치료 중재·발달적 접근 : 계층적 모델을 바탕, 낮은 수준의 기술을 통합시켜 높은 기술로 발전시키는 것·신경생리학적 접근 : 신경계 성숙에 역점 감각과민과 시각적 산만함을 환경적으로 변화시켜 주고 움직임에 대한 감각적 피드백을 강화시키며 움직임을 조직화에 역점·보상적 접근 : 제한된 부분을 증진시키기 보다는 환경적 변경과 조절을 시도, 아동을 산만하게 하는 여러 자극 차단, 부분 조명을 사용 공책에 구획을 만들어 집중을 유도시지각 기술 증진을 위한 중재전략·시지각 수용 기술의 증진- 시지각 정보를 적절히 사용하기 위한 선행 기술, 학습 능력과도 깊은 관련성이 있다·아동이 흥미로워하는 물건을 이용하여 시각적 응시 시간을 10초 이상 높이도록 함·시각적 추적을 향상을 위해서는 수평 방향의 안구 움직임을 유도, 점점 수직, 대간선, 원을 그리는 단계로 진행·치료사 : 아동의 발달 수준, 연령, 성별, 흥미를 고려하여 능동적 참여 유도·활동 선정시 유아는 조작 할 수 있고, 움직이고 소리가 나는 것을 사용한다·활동 선정시 초등학생은 최근의 유행하는 캐릭터 장난감을 활용한다가. 주의각성- 아동의 신체적, 정신적, 감정적 준비 상태를 고려하여 실시- 전반적인 감각자극 또는 억제를 감각통합 이론을 기초로 한 활동을 적용함- 시각적 집중 : 일상적이지 않은 물건, 과제, 사람, 명암 대비가 줌

사회과학| 2013.12.07| 6페이지| 1,000원| 조회(143)

레포트, 시지각, 시지각이란

미리보기

닫기
작업치료학개론 - 제5장 작업치료 실행 구조Ⅱ

제5장 작업치료 실행 구조 : 영역 및 과정 제2판* 건강증진과 참여지지를 위한 작업치료 실행의 틀* why : 현재 작업치료의 패러다임작업 치료의 전문성건강에 대한 작업의 공헌도* 나오기까지의 과정작업 치료의 전문성* UTⅢ- 개정증보* ICF- ICF의 개념 반영(환경과 작업의 관계 강조)- ICF 용어의 수용* OTPF- 작업의 규명- 작업 참여의 용이성- 영역과 과정의 제시건강에 대한 작업의 공헌도* OTPF- 작업의 규명- 작업 참여의 용이성- 영역과 과정의 제시* OTPFⅡ- WHO의 건강에 대한 관점 지지- 작업치료의 건강에 대한 기여도 명시- 지식, 근거 기반의 작업치료 추구* what- typer of client : person, organization, population* occupation : everyday activity* structure- domain- process?perfomance in areas 작업의 영역1) activities of daily living : 자신의 몸을 관리하기 위한 활동들⑴ bathing, showering 목욕, 샤워- 몸에 비누칠하고 헹구고 말리기- 목욕자세 유지하기, 이동하기⑵ bowel and bladder management 장 및 방광 관리- 자율적으로 조절하기 : 장치나 약제를 사용⑶ dressing 옷 입고 벗기- 날씨를 고려하여 옷과 액세서리를 선택하기- 보조기, 의지를 착용하고 벗기⑷ feeding 음식 입으로 가져가기- 입으로 가져가는 과정⑸ eating 먹기- 음식 입안에 넣고 씹고 삼키는 것⑹ functional mobility 기능적 동작성- mobility : 움직이는 것- transfer : 한곳에서 다른 곳으로 이동⑺ personal device care 개인 용품 관리하기- 개인 용품 사용, 세척, 관리하기- 예) 렌즈, 안경, 보조기, 의지, 조절장치, 피임기구, 성인용 품⑻ personal hygiene and grooming 개인위생 및 몸치 장- 체모 제거- 화살피기⑵ care of pets 애완동물 관리하기⑶ child rearing 자녀 양육-아이의 발달에 필요한 지원, 감독, 돌보아 주기⑷ communication device use 의사소통 도구 사용- 전화, 타자기, 컴퓨터, 비상등, 비상 대책 시스템, 점자사용, 원격통신장치⑸ community mobility 지역사회 이동- 개인운송 수단, 버스, 택시, 지하철과 같은 공공운송 수단 을 사용하여 지역사회 내를 이동하기⑹ financial management 재정 관리- 장기, 단기 목표와 재정계획을 세우고 사용하기⑺ health management and maintenance 건강관리와 유지- 영양가 높은 음식 섭취, 건강에 해로운 행동을 자제(금연), 일상적인 약 복용하기(비타민)⑻ home establishment and management 가사의 확립 및 관리- 개인과 가정에 속한 소유물 및 환경- 수선 또는 수선해주는 사람과 접촉 방법을 알기와 도움 청 하기⑼ meal preparation and clean up 식사 준비 및 설거지- 식사준비, 균형 있고 영양이 풍부한 식사 제공하기, 처리, 씻기⑽ religious observance 종교 의식- 성스럽거나 또는 초월적인 것에 귀의하게 하기 위해 만들 어진 믿음, 관습, 의례와 상징의 구성 체계에 참여⑾ safety procedures and emergency responses 안전조치 및 긴급상황 대처- 갑작스럽게 발생한 위기상황, 예방 조치를 취하기⑿ shopping 쇼핑- 작성하기, 구매, 지불방법선택3) rest and sleep 휴식 및 수면⑴ rest 휴식⑵ sleep 수면⑶ sleep preparation 수면 준비⑷ sleep participation 수면에 참여4) education : 학습 환경에 참여, 학생이 되기 위해 필요한 활동에 참여하는 것들⑴ formal educational participation 공교육에 참여- 학문적 범주, 비학문적 범주(구내식당), 직업 범주⑵e⑷ retirement preparation and adjustment 퇴직 준비와 적응⑸ volunteer exploration 자원 봉사 탐색⑹ volunteer participation 자원 봉사 참여5) play : 줄거움, 기분 전환⑴ play exploration⑵ play participation6) leisure : 내적인 만족, 동기유발, 비의무적인 시간⑴ leisure exploration⑵ leisure participation7) social participation 사회참여⑴ community 지역 사회⑵ family 가족⑶ peer, friend 동료, 친구?client factors 환자 요인⑴ values 가치, beliefs 신념, spirituality 정신- values : 자신의 삶에 중요성이 높은 것- beliefs : 삶을 통해서 경험을 한 다음에 생김- spirituality : 삶의 본질, 성스러운 것, 신비스러운 것⑵ body function 신체기능① mental functions 정신기능㉠ global mental function 전반적인 정신기능ⓐ consciousness functions 의식기능ⓑ orientation functions지남력 기능ⓒ sleep 수면ⓓ temperament and personality functions 기질과 인격 기능ⓔenergy and drive functions 에너지 충동 기능㉡ specific mental functions 구체적인 정신 기능ⓐ attention functions 집중기능ⓑ memory functions 기억 기능ⓒ perceptual functions 지각 기능ⓓ thought functions 사고 기능ⓔ higher-level cognitive functions 고차원 인지 기 능ⓕ mental function of language 언어 정신 기능ⓖ calculation functions 계산 기능ⓗ mental functions of sequeal, immunological, espiratory system finction 심혈관계, 조혈계, 면역계, 호흡계기능⑤ voice and speech functions 목소리 및 언어기능⑥ digestive, metabolic, endocrine system functions 소화 계, 신진대사계, 호르몬계 기능⑦ genitourinary and reproductive functions 비뇨기 및 생식기계⑧ skin and related structure functions 피부 및 관련 구 조 기능⑶ body structure 신체 구조① structure of the nervous system 신경계 구조② the eye, ear, related structures 눈, 귀 관련구조③ structures involved in voice and speech 음성 및 언어 관련 구조④ structures of the cardiovascular 심혈관 면역 및 호흡 계 구조⑤ structures related to movement 움직임 관련 구조⑥ skin and related structure 피부 및 관련 구조?activity demands 활동 요건 : 활동을 하기 위해서 필요한 조건⑴ objects and properties 물체와 물체의 특성- (축구공, 골대, 운동화, 유니폼)(옷이 필요)⑵ space demands 공간적 요건- (운동장)(방)⑶ social demands 사회적 요건- (축구의 규칙)(편마비 환자의 옷 입는 방법)⑷ sequencing and timing 순서와 시간 조절- (전반, 후반, 휴식시간)( )⑸ required actions and performance skills 요구되는 행동과 수행기술- (공을 차는 것)(보고, 끄집어 올리고, 팔꿈치를 구부린다)⑹ required body functions 요구되는 신체 기능- (발로차기, 관절의 움직임, 근력, 지구력)(관절의 움직임, 근력, 지구력)⑺ required bodills 감정조절 기술- 자신이 task를 하고 있을 때 자신의 감정을 조절- 자신의 감정을 적절하게 표현⑷ cognitive skills 인지 기술- motor praxis 한눈에 보는 것, 부분적으로 보지 않음⑸ communication and social skills 의사소통 및 사회 기술- 환경 내에서 다른 사람과 상호작용 하는 것?performance patterns-person 수행 패턴-사람 : 오랜시간 환경과 계속적으로 상호작용하여 자연스럽게 만들어진 자동적인 행위⑴ habits 습관- 특별한 자동적인 행위- 개인차가 있음⑵ routines 일과- 습관이 시간의 흐름에 따라 배열⑶ ritual 의식- symbolic actions, 오랜 시간⑷ roles 역할- 사회적으로 수용, 허용된 역할?contexts and environments 배경 및 환경contexts개인적, 시간적, 문화적 환경실체가 없다(손으로 만져서 알 수 없다)⑴ cultural 문화적- 한 사회의 구성원으로서 수용한 관습, 신 념, 패턴⑵ personal 개인적- 건강 상태의 일부가 아닌 개인적 양상⑶ temporal 시간적- 시간의 흐름⑷ virtual 가상적- 물리적 접촉 없이 의사소통 하는 것environments물리적, 사회적 환경실체가 있다(손으로 만져서 알 수 있다)⑸ physical 물리적- 인간 외의 모든 것⑹ social 사회적- 공통된, 집단?operationalizing the occupational therapy process 작업치료 과정의 시행⑴ evaluation 평가① occupational profile 작업 프로파일- 클라이언트가 원하는 것- 할 수 있는 거 또는 해왔던 거- 배경이 바라는 결과에 지지하는가 또는 억제시키는가② analysis of occupational performance 작업 수행 분석- 프로파일로부터 정보를 종합⑵ intervention 중재① intervention plan 중재 계획- 시간표 목표 설정- 퇴원 고려②중재

의/약학| 2011.10.04| 4페이지| 1,000원| 조회(810)

작업치료학, 작업치료학과, 작업치료 실행 구조Ⅱ, OTPF

미리보기

닫기
작업치료학개론 - 제5장 작업치료 실행 구조Ⅰ

제5장 작업치료 실행 구조 : 영역과 과정* 환자적 측면 : 환자의 입장에서 작업 참여를 용이하게 해줌* 치료사적 측면 : 작업치료의 전문성을 확고히 하고자* UT3 개정증보하여 OTPF : domain and process 명명* Framework의 두가지 목적·전문직의 초점과 활동 중심을 기초해 주는 영역을 설명·평가 및 중재 과정을 윤곽잡기 위한 것?perfomance in areas of occupation 수행에서의 작업영역1) activities of daily living : 자신의 몸을 관리하기 위한 활동들⑴ bathing, showering 목욕, 샤워- 몸에 비누칠하고 헹구고 말리기- 목욕자세 유지하기, 이동하기⑵ bowel and bladder management 장 및 방광 관리- 자율적으로 조절하기 : 장치나 약제를 사용⑶ dressing 옷 입고 벗기- 날씨를 고려하여 옷과 액세서리를 선택하기- 보조기, 의지를 착용하고 벗기⑷ feeding 음식 입으로 가져가기- 입으로 가져가는 과정⑸ eating 먹기- 음식 입안에 넣고 씹고 삼키는 것⑹ functional mobility 기능적 동작성- mobility : 움직이는 것- transfer : 한곳에서 다른 곳으로 이동⑺ personal device care 개인 용품 관리하기- 개인 용품 사용, 세척, 관리하기- 예) 렌즈, 안경, 보조기, 의지, 조절장치, 피임기구, 성인용 품⑻ personal hygiene and grooming 개인위생 및 몸치 장- 체모 제거- 화장하고 지우기- 머리감기, 말리기- 손톱 및 발톱관리- 방향제 뿌리기- 구강 청결하게 하기- 틀니 제거 및 세척하여 다시 끼워 넣기⑼ sexual activity 성생활- 성적 만족을 위한 성생활 참여하기⑽ sleep and rest 수면 및 휴식 취하기- 의식 상태와 상관없이 활동하지 않는 시간들⑾ toilet hygiene 화장실 위생- 용변 보는 자세 취하기 및 이전 자세로 되돌아가기- 인공항문형성시술, 좌약 준비 및 설거지- 식사준비, 균형 있고 영양이 풍부한 식사 제공하기, 처리, 씻기⑽ safety procedures and emergency responses 안전조치 및 긴급상황 대처- 갑작스럽게 발생한 위기상황, 예방 조치를 취하기⑾ shopping 쇼핑- 작성하기, 구매, 지불방법선택3) education : 학습 환경에 참여, 학생이 되기 위해 필요한 활동에 참여하는 것들⑴ formal educational participation 공교육에 참여- 학문적 범주, 비학문적 범주(구내식당), 직업 범주⑵ exploration of informal personal educational need or interests 사교육 욕구 또는 흥미있는 것에 탐색⑶ informal personal education participation 비공식적인 사교육에 참여4) work : 보수직, 자원 봉사⑴ employment interests and pursuits 직업 흥미도와 적성⑵ employment seeking and acquisition 구직 및 취업- 지원서 작성, 면접 준비, 이윤추구 협상⑶ job performance⑷ retirement preparation and adjustment 퇴직 준비와 적응⑸ volunteer exploration 자원 봉사 탐색⑹ volunteer participation 자원 봉사 참여5) play : 줄거움, 기분 전환⑴ play exploration⑵ play participation6) leisure : 내적인 만족, 동기유발⑴ leisure exploration⑵ leisure participation7) social participation 사회참여⑴ community 지역 사회⑵ family 가족⑶ peer, friend 동료, 친구?performance skills 수행기술 : 주어진 목적 하에서 관찰 가능한 활동1) motor skills 운동 기술⑴ posture 자세- 움직이는 동안 자신의 신체를 고정하고gy 에너지- 지속적 노력① endures 인내- 지구력② paces 속도조절하기- 지속적이고 효과적인 속도와 템포 유지하기2) process skills 처리 기술 : 일을 성취하기 위해 행동을 취하거나 수정 보완하는데 사용되는 기술들⑴ energy 에너지- 지속적 노력① paces 속도조절하기- 속도와 템포 유지하기② attends 집중하기- 업무에 집중하고, 외부의 자극에 일이 분산되지 않게 하기⑵ knowledge 지식- 지식들을 찾아내고 사용하는 능력① chooses 선택- 적절한 도구와 재료 선택② uses 사용-③ handles 다루기- 내손 안에서 떨어지지 않게 적절하게 지지④ heeds 유의- 과제 완성에 초점⑤ inquires 요구- 구두 질문을 함⑶ temporal organization 시간 조직화- 업무에 있어서 활동 순서, 시작, 논리적 순서, 연속과 단계 의 완성① initiates 시작- 시작하는 것② continues 계속- 지속하는 것③ sequences 순서- 논리적인 순서로 각 단계들을 수행함④ terminates 끝내기- 적절하게 끝내는 것⑷ organizing space and objects 공간과 물체의 조직화- 과제 수행 공간과 대상을 조직화① searches/locates 찾기/위치시키기- 논리적으로 도구와 재료를 찾고 위치시키기② gathers 모으기- 필요하다고 생각되는 것 또는 잘못 놓여진 것을 한 곳 에 모으기③ organizes 조직화- 업무를 원활히 수행하기 위해 배열하기④ restores 보관- 정리하는 것⑤ navigates 조종- 장애물이 없게 만드는 것⑸ adaptation 적응- 실수를 통해 배움을 얻는 것① notices/responds 주목/반응하기- 지각적 단서에 적절하게 반응 하는 것② accommodates 순응- 작업장 안에서의 행동을 수정 또는 물체의 위치를 변 경시킴③ adjusts 조절- 작업 환경을 바꿈④ benefits 이익- 재발과 지속되는 것을 방지함3) communications 관계- 일하면서 적절한 관계 유지하기① collaborates 협력- 최종 공동 목표를 위해 다른 사람들과 함께 활동을 협 력하기② conforms 순응- 내적, 외적 사회 규정을 따르기③ focuses 초점을 맞추기- 현재 진행 상태에 있는 사회적 활동에 대화와 행동의 초점 맞추기④ relates 관계- 다른 사람들과 관계 형성을 위해 노력하는 행동 방식⑤ respects 존중- 다른 사람들의 반응과 요구에 순응하기?performance patterns 수행 양식 : 오랜시간 환경과 계속적으로 상호작용하여 자연스럽게 만들어진 자동적인 행위⑴ habits 습관- 특별한 자동적인 행위① useful habits 유용한 습관들- 자동차 키를 항상 같은 자리에 두어 쉽게 찾을 수 있음② impoverished habits 빈약한 습관들- 길을 건너기 전에 좌우를 잘 살펴야 한다는 것을 계속 기억하지 못함③ dominating habits 지배적인 습관들- 강박증세⑵ routines 일상(일과)- 습관이 시간의 흐름에 따라 배열⑶ roles 역할- 사회적으로 수용, 허용된?context or contexts 배경 또는 환경⑴ cultural 문화적- 한 사회의 구성원으로서 수용한 관습, 신념, 패턴⑵ physical 물리적- 인간 외의 측면⑶ social 사회적⑷ personal 개인적- 건강 상태의 일부가 아닌 개인적 양상⑸ spiritual 영적- 마음의 자세⑹ temporal 시간적- 시간의 흐름⑺ virtual 가상적- 물리적 접촉 없이 의사소통 하는 것?activity demands 활동 요건 : 활동을 하기 위해서 필요한 조건⑴ objects used and their properties 물체와 특성- 축구공, 골대, 운동화, 유니폼⑵ space demands 공간적 요건- 운동장⑶ social demands 사회적 요건- 축구의 규칙⑷ sequencing and timing 순서와 시간 조절- 전반, 후반, 휴식시간⑸ required action functions 계산 기능ⓗ mental functions of sequencing complex movement 복잡한 움직임 서열의 정신 기능ⓘ psychomotor functions 정신 운동 기능ⓙ emotional functions 감정 기능ⓚ experience of self and time function 자기와 시간 기능 경험하기② sensory functions and pain 감각 기능 및 통증③ neuromusculoskeletal and movement-related functions 신경근골격계 및 운동 관련 기능④ cardiovascular, hematological, immunological, respiratory system finction 심혈관계, 조혈계, 면역계, 호흡계기능⑤ voice and speech functions 목소리 및 언어기능⑥ digestive, metabolic, endocrine system functions소 화계, 신진대사계, 호르몬계 기능⑦ genitourinary and reproductive functions 비뇨기 및 생식기계⑧ skin and related structure functions 피부 및 관련 구조 기능⑵ body structure categories 신체 구조 범주① structure of the nervous system 신경계 구조② the eye, ear, related structures 눈, 귀 관련구조③ structures involved in voice and speech 음성 및 언 어 관련 구조④ structures of the cardiovascular 심혈관 면역 및 호 흡계 구조⑤ structures related to movement 움직임 관련 구조⑥ skin and related structure 피부 및 관련 구조?occupational therapy intervention approaches 작업치료 중재 : 환자가 원하는 결과, 평가자료, 근거용

의/약학| 2011.10.04| 5페이지| 1,000원| 조회(1,233)

작업치료학, 작업치료학과, 작업치료 실행 구조Ⅰ, OTPF

미리보기

닫기
작업치료학개론 - 제4장 작업수행과 수행요소 평가A좋아요

제4장 작업수행과 수행요소1. 작업수행 Occupational performance* 개개인이 그들의 실제 환경 안에서 개인의 기능적 능 력을 활용하여 주어진 과제를 행할 수 있는 능력* Mosey는 작업치료계는 나이, 작업수행, 개인의 환경 을 포함하는 수행요소 들로 구성된다고 언급했다.·Mosey가 작업치료는 이렇게 하는 거다.·거기에 작업치료사의 경험, 지식이 중요하다.· 작업치료에서의 관련 영역* 이러한 방법으로 작업치료를 보는 것은 작업이 어떻게 작업치료 프로그램에서 치료적으로 사용되는지 이해시 켜준다.* 치료목표는 환자의 적극적인 참여를 위해 환자의 동의 하에 세운다.2. 작업수행 모델1) 작업수행 모델의 이해·개념에 대한 구조를 보여주는 패턴, 계획, 설명이다.·작업수행 구조를 보여주는 것이다.2) 작업수행 모델의 발전1973년·AOTA 작업치료사의 역할과 기능 출판·3개 작업수행영역과 5개 작업수행요소 밝 힘1974년·AOTA 출판한 작업치료교육자를 위한·작업수행에서의 이론의 틀 개념을 밝힘1979년·AOTA UT1 출판·작업수행모델의 용어를 설명1989년·UT2 출판·작업수행영역, 수행요소 설명1994년·UT3 출판·작업수행영역, 수행요소, 시간적, 환경적 배경 설명2002년·UT3 개정증보하여 OTPF : domain and process 명명·domain, process에서 작업과 관련된 구체 적인 작업치료 실행구조를 설명 작업수행 모델·작업수행 개념의 구조를 보여주고 있다.·작업수행 모델을 보고 작업의 범위와 영역을 알 수 있 다.·왜 알아야 하나- 작업치료 평가 및 치료를 잘하기 위해- 작업치료 프로그램을 잘 돌리기 위해3) 작업수행모델에 따른 작업치료 연속체(1) 부가적인 방법- 치료를 하기 위한 준비과정과 예비과정- 수행요소에 초점(2) 능력을 얻을 수 있는 활동- 목적 있는 활동을 하기 위해 필요한 기본능력을 얻 을 수 있는 활동- 수행요소 뿐만 아니라, 수행영역에 까지 초점(3) 목적 있는 활동- (치료실에서 커피 먹음)- 환자의 칫솔질, 의치, 보철 관리⑶ bathing/showering 목욕/샤워- 자세 유지하기⑷ toilet hygiene 대소변 위생- 생리 위생관리⑸ personal devices care 개인 보조도구 관리- 렌즈⑹ dressing 옷 입고 벗기- 선택⑺ feeding/eating 먹이기/먹기- feeding : 입 앞까지 가져오는 순간- eating : 입 안에 들어와서 씹어서 삼킴⑻ medication routine 약 복용하기- 약상자 열고 닫기, 부작용에 대해 알고 먹기⑼ health maintenance 건강관리 및 유지- 금연⑽ socialization 사회화⑾ functional communication 기능적인 의사소통- 전화, 컴퓨터⑿ functional mobility 기능적 동작성- 한 장소에서 다른 장소로 움직이는 것- 집 안에서의 이동, 침대에서 의자⒀ community mobility 지역사회에서의 동작성- 이동수단 사용⒁ emergency response 응급상황에 반응- 응급상황 인식(소화기 사용)- 상황을 감소시키기 위한 행동(가스벨브)⒂ sexual response 성적 표현- 자신이 원하는 성적 또는 친밀감을 표현2) work and productive activities 일과 생산적 활동 : 자신의 발전, 사회적 기여, 삶을 목적 있는 활동들(1) home management 가정관리① clothing care 의복 관리② cleaning 청소③ meal prepatation and clean up 음식 준비와 설 거지④ shopping 쇼핑- 지불방법 결정(현금, 카드)⑤ money management 돈 관리⑥ household maintenance 가사 관리 및 유지⑦ safety procedure 안전 절차- 응급절차와 예방사항을 잘 알고 수행하기⑵ care of others 다른 사람 돌보기- 애완동물 돌보기⑶ educational activities 교육과 관련된 활동⑷ vocational activities 직업또는 여가 탐색⑵ play or leisure performance 놀이 또는 여가 활동 수행2. performance components 수행요소1) sensorimotor components 감각운동 요소⑴ sensory 감각① sensory awareness 감각인식② sensory processing 감각과정ⓐ tactile 촉각- 피부에 닿았는지 안 닿았는지 아는 것- 어디에 얼마만큼 닿았는지- 보상작용 눈ⓑ proprioceptive 고유수용성- 보지 않고 내 팔이 어떻게 움직이는지 아는 것- 관절, 근육, 인대, 건이 팔이 어떻게 움직이는지 알고 나한테 알려줌- 보지 않고 공간에서 자세를 취하는 것에 초점ⓒ vestibular 전정- 균형감각- 내 머리 자세와 움직임에 대해서 내이가 감지ⓓ visual 시각- 보는 것(보이는가 안보이는가)ⓔ auditory 청각- 듣는 것(들리는가 안들리는가)ⓕ gustatory 미각- 맛(단맛, 쓴맛, 신맛, 짠맛)ⓖ olfactory 후각- 냄새(미각에 영향을 미침)③ perceptual processing 지각과정- 의미 있는 형태로 들어오는 감각을 조직화 하는 것- 무엇을 보고 감각을 통해서 무엇인지 아는 것ⓐ stereognosis 입체인지- 보지 않고 감각을 통해서 목적물의 형태를 확인 하는 것- 보상작용 눈ⓑ kinesthesia 운동감각- 공간에서 내 팔이 움직이는 것을 아는 것- 관절의 움직임, 방향, 속도, 중량, 스피드를 지각 하는 것- 움직임에 대한 초점ⓒ pain response 통증 반응- 아프다는 감각을 아는 것- 개인차가 있음ⓓ body scheme 신체도식- 내 신체 중에서 어디 있는지 아는 것- (내 눈, 코, 입, 귀 어디 있는지 아는 것)- body image : 자기 자신에 대한 감정이 들어 가는 것- body orientation : 이 공간 안에서 내가 어디 에 있는지 아는 것ⓔ right-left discrimination 좌우 구분- 오른쪽 왼쪽 구별하는 능력ⓕ form태의 깊이를 지각하는 것- (계단 높이)ⓚ spatial relations 공간 관계- 한 형태와 다른 것과의 관계, 한 형태와 그 자체 의 공간적 영역과의 관계를 인식하는 능력- position in space과 관련ⓛ topographical orientation 지리적 지남력- 우리집 잘 찾아가는 능력- 약도보고 잘 찾아가는 능력⑵ neuromusculoskeletal 신경근 골격① reflex 반사- 자극을 받으면 바로 나타나는 반응② range of motion 관절가동범위- 관절 움직이는 것③ muscle tone 근 긴장- 근육의 수축력④ strength 근력- 근육의 힘⑤ endurance 지구력- 일정시간을 넘어서도 버티는 것- 근육과 관련⑥ postural control 자세 조정- 공간상의 안정성과 정양성을 유지하기 위하여 신체 의 위치를 제어하는 것⑦ posture alignment 자세 정렬- 과제수행중 지속적인 지지 없이 똑바로 서거나 앉 는 자세를 유지할 수 있는 것- 바른 자세로 정렬⑧ soft-tissue integrity 연부조직 통합- 근육, 건, 인대, 혈관, 신경, 피부 통합⑶ motor 운동① gross coordination 대동작 협응- 큰근육 사용- 힘 요구② crossing the midline 중심선 넘어가기- (귀걸이 하기, 머리핀 하기)③ laterality 편측성- 몸의 한쪽 면을 사용하는 능력- (연필쓰기, 밥먹기)④ bilateral integration 양측 통합- 몸의 양쪽을 협조해서 사용하는 것- (노 젓기, 뜨개질, 상의 지퍼 올리기)⑤ motor control 운동 조절- 개인의 행동을 조절하고 협응하는 능력⑥ praxis 실행- 목적 있는 활동을 행하는 것·motor apraxia- 말로는 설명할 수 있지만, 움직임의 패턴을 잃어버린 것- kinestic memory pattern (x)- (frontal lobe 손상, 운동감각을 가르쳐야 함)·ideomotor apraxia- motor +세성 요구⑧ visual motor integration 시각운동- 물체의 보이는 것에 대하여 조절하는 능력⑨ oral motor control 구강운동 조절- 구강근육을 조절하고 협응하는 것2) cognitive/cognitive integration components 인지/인지적 통합 요소 : 상위수준의 뇌의 기능을 사용하는 능력⑴ level of arousal 각성의 단계alert·깨어 있음·자극을 받아들임lethargic·졸린 상태·자극이 없으면 잠을 자고 있는 상태obtunded·잠을 잠·큰소리로 흔들면 깰 수 있는 상태confusion, delirium·의식이 희미한 상태·말을 지어냄·대화가 잘 안됨·지남력 상실된 상태stupor,semicoma·수의적 무의식상태·강하게 흔들거나 통증을 주면 반응함coma·완전 무의식 상태⑵ orientation 지남력- 사람, 장소, 시간, 상황을 정의하는 것⑶ recognition 인식- 예전에 아는 얼굴, 대상, 물체들을 아는 것⑷ attention span 주의집중- 오랜 시간 일에 집중하는 것- 시각적 고정 필요·selective attention 선택적 집중력·sustained attention 지속적 집중력·divid attention·alterective attention⑸ initiation of activity 동작의 초기화- frontal lone, basal ganglia 손상은 동작의 초기화 에 장애를 초래함⑹ termination of activity 활동의 마무리- frontal lobe 손상은 작업을 멈추지 않고 계속함⑺ memory 기억력- 단시간 또는 장시간 후에 정보를 재생할 수 있는 것·short-term memory 단기 기억- 전화번호 기억하는 것·long-term memory 장기 기억- 80세 할머니가 어린 시절을 회상하는 것·순간기억- 몇 초 전에 일어난 상황을 기억하는 것⑻ sequencing 순서화- 정보, 개념, 행동들을 순서대로 배치하는 것⑼ categorizat하는 것

의/약학| 2011.10.04| 4페이지| 1,000원| 조회(1,024)

작업치료학, 작업치료학과, 작업수행과 수행요소, UT3

미리보기

닫기