장 학 생 추 천 서학 년 반성 명주 소전화번호생년월일1. 위 학생은 평소 품행이 단정하고 학업에 열의가 있는 학생으로, 자신의 공부만 열심히 하는 것이 아니라 학업성적이 낮은 학급 친구들의 공부를 도와주고자 하는 학생입니다.2. 학급 행사 준비 및 청소시간의 참여도를 살펴보면 꾸준히 성실하고 적극적으로 임하는 학생으로, 남이 시키지 않더라도 솔선수범하여 교실을 정리하고 반 친구들의 단합을 이끌어내고자 노력하는 학생입니다.3. 성실하게 학교생활을 하고 있으며 자신의 발전을 위하여 꾸준히 노력하고, 앞으로도 더욱 열심히 하려는 생각을 갖고 스스로 발전해 가고 있는 학생이라 판단되어 위 학생을 추천합니다.
생기부 행동발달 종합의견 기록 내용?밝고 명랑한 성격으로 주변 사물에 대한 호기심이 많고 사회현상에 대해 객관적이고 비판적인 시각을 가지고 있음.?다소 자기중심적인 면이 있으나 다른 사람과 교류하는 활동에서 두각을 드러내며 학급회의 시간에 학급의 문제 해결을 위한 토론 과정에서 합리적 의사소통과 대화를 통해 갈등을 원만히 해결하는 역할을 함.?밝고 명랑한 성격으로 주변 사물에 대한 호기심이 많고 사회현상에 대해 객관적이고 비판적인 시각을 가지고 있음.?다소 자기중심적인 면이 있으나 다른 사람과 교류하는 활동에서 두각을 드러내며 학급회의 시간에 학급의 문제 해결을 위한 토론 과정에서 합리적 의사소통과 대화를 통해 갈등을 원만히 해결하는 역할을 함.?성격이 진중하고 겉으로 드러내지 않으면서 자신이 맡은 일을 완벽하게 해 내는 책임감이 강하고 겸손과 절제의 미덕이 있음.?자신의 목표가 분명하고 목표 성취를 위해 계획성 있게 준비하고 도전하는 자세가 확립되어 있으며 학업에 대한 열의가 있고 자기 주도적 학습 능력이 뛰어나 학업 성취도가 높음.?평소 언어 예절이 바르고 기본생활 습관이 잘 형성되어 있으며 긍정적인 사고를 하며 포용력이 있고 사람에 대해 관대함.?제과제빵과 요리에 관심이 많아 평소 다양한 음식을 만들어 보는 것을 즐겨하며 요리 관련 책자를 찾아보고 요리 관련 프로그램을 보며 관심을 키움.?항상 웃음을 잃지 않는 학생으로 사람을 좋아하고 친절하며 이해심이 많아 주변에 친구가 많고 친구들에게 신망을 받고 있음.?노래하고 춤추는 일에 관심과 흥미가 있고 학교 중창반과 방과후 뮤지컬반에서 꾸준히 실력을 갈고 닦아 재능을 키움.?평소 자신을 꾸미고 가꾸는 것에 관심이 많고 미용과 뷰티 분야에 흥미와 재능을 보이고 있음.?친구들 간의 신의를 중시하고 친구의 고민을 해결해 주기 위해 물심양면으로 돕고 끝까지 함께 하는 의리를 보임.학업에 대한 열의가 있고 수업에 집중력이 있으며 자기 주도적 학습 능력이 있어 학업 성취도가 높음.?컴퓨터 관련된 재능이 많아 학교 행사에서 동영상 제작 및 편집을 도맡아 하고 있으며 재능을 나누어 여러 친구들에게 도움을 줌.?성격이 진중하고 책임감이 강하며 주변의 친구를 배려하고 늘 함께할 수 있는 마음의 여유가 있어 주변에 좋은 친구들이 많음.?밝고 명랑한 성격으로 주변 사물에 대한 호기심이 많고 사람에 대해 호의적이며 긍정적인 사고방식으로 학교 생활에 임함.?정의감이 넘치고 원칙을 잘 준수하며 기본생활습관이 잘 형성되어 있고 행동에 일관성이 있음.?학교생활규칙과 학급자치규약을 잘 준수하며, 평소 용모와 복장이 단정하고 바르고 고운말을 사용하며 예의 바르게 행동하는 학생임.?섬세하고 배려심이 깊은 학생으로 교우관계가 원만하고 맡은 일에 최선을 다하며 책임감이 강하고 자신이 하고자 하는 일을 일관성을 갖고 계획적으로 추진함.?자신의 목표가 분명하고 목표 성취를 위해 계획성 있게 준비하고 도전하는 자세가 확립되어 있으며 자기 관리가 철저함.?자신의 의사 표현을 솔직하게 하고 학급 문제에 적극적으로 개입해 의견을 내고 실천하고 행동하여 문제 해결을 위해 힘씀.?교무실 도우미로 항상 웃는 얼굴로 선생님들을 대하고 도우미 역할을 성실히 수행하고 솔선해서 맡은 역할을 함.?타인을 위한 이해와 배려심을 가지고 있고 급우들과의 관계에서 말과 행동이 바르고 더불어 살아가는 자세를 지님.?차분하고 조용하며 성실한 성품을 가지고 있으며, 말수가 적고 진중하며 자신만의 뚜렷한 가치관을 가지고 맡은 일에 최선을 다함.?학급 분리수거 담당으로 분리수거를 철저히 해 교실의 청결에 힘쓰고 힘들고 다른 사람이 꺼려하는 일을 솔선해서 먼저 실천하는 자세를 가짐.?말과 행동이 침착하고 언어 예절이 바르며 친구의 의견을 존중할 줄 알고 기본생활습관 형성이 잘 되어 있어 학교 규칙을 잘 준수함.?관심 갖는 분야에 대한 집중력이 뛰어나고 사리분별이 명확하며 자기 주도적으로 학습을 하고 문제 해결을 함.?밝고 명랑한 성격으로 학급의 분위기를 밝고 쾌활하게 만듦.?맡은 일을 책임감 있게 잘 수행하고, 꾸미기와 만들기, 그리기에 소질이 많으며 글씨를 예쁘고 바르게 씀.?주변의 일에 앞장서서 자발적으로 해결하기도 하며 유머감각이 있고, 학습내용에 대한 성취의욕이 있어 전 교과 성적이 조금씩 발전되어 감.?매사에 명랑, 쾌활한 성격으로 재치있는 말과 행동으로 주변 분위기를 즐겁게 하며 교내 체육대회 때 학급 대표를 선발, 적재적소에 배치하는 등 리더의 역할을 잘 수행하나 학습에 대한 집중력 향상과 학습장 정리에는 노력이 필요함.?모든 일에 소극적이며 협력학습 활동에 참여하는 활동이 미약하고, 스스로 문제를 해결하려는 자세가 아쉬우며 학습활동에 자신감을 키워야 하겠음.?기본 생활 습관과 학교의 규칙을 잘 지키지 않아서 벌점이 다른 학생들보다 많은 편이었음. 앞으로 생활규칙과 태도를 바르게 한다면 향후에는 모범적인 생활태도를 가진 학생으로의 변화가 기대됨.?온순한 성격으로 학습태도가 바르고 언행이 고우며 명랑한 얼굴로 급우들에게 친절하게 대하는 등 타인을 위한 이해와 배려심을 가지고 있음.?기본적인 학습규칙을 잘 이행하며 자기의 목표가 뚜렷한 학교생활을 하였음.?모든 일에 솔선수범하며 협력학습 활동에 적극적으로 참여함.?다소 내성적인 성격으로 학교 댄스 동아리에 가입하여 학교 축제 및 각종 행사에서 재능을 발휘하고 댄스 장기 자랑을 주도적으로 준비할 만큼 적극적인 자세로 행사 활동에 참여하였으며 학급 실장으로 책임감있게 학급을 잘 이끌어 나감.?전교 부회장으로 활동하면서 매사에 의욕이 강하고 자신감이 넘치며 많은 친구와 사귀고 공동의 일에 적극적으로 참여함.?학교 중창반 일원으로 음악에 대한 관심과 조예가 깊고 학교 축제와 졸업식 축하 공연에서 자신의 노래 실력을 맘껏 발휘함.?책임감이 부족하고 자기중심적인 생각을 많이 하며 기본생활 습관이 바르게 형성되어 있지 않아 끈기 있게 노력하는 태도를 가져야 하겠으며 학교의 규칙을 잘 지키지 않아서 벌점이 다른 학생들보다 많은 편임. 앞으로 웃어른에 대한 공경과 학교규칙, 생활 태도를 준수한다면 많은 변화가 기대되는 학생임.?순박하고 명랑한 성품을 가졌으며 기본적인 학습규칙을 잘 이행하고 자기의 목표가 뚜렷한 학교생활을 함.?말과 행동이 차분하며 교실에서 생활하는 모습이 사려 깊고 이해심이 많아 친구들에게 인기가 좋음.?온순한 성격으로 언행이 신중하고 모든 친구를 존중하며 공평히 대하여 교우 관계가 좋고 친구들로부터 신망이 두터운 편임.?학습내용에 대한 성취의욕이 있어 전 교과 성적이 많이 발전되었고 탐구능력이 있으며, 합리적인 생활 태도를 가지려고 열심히 노력함.?스스로 문제를 해결하려는 자세를 가졌으며 매사 말씨와 행동에 붙임성이 있어서 교우관계가 원만하고 꾸준히 노력하는 학습 태도를 가져서 모든 교과 성적이 발전됨.?내성적인 성격으로 맡은 일에 다소 소극적이고 협력학습 활동에 참여하는 활동이 미약하나 맡은 바 일을 묵묵히 소극적이고 자기만의 생각이 있어 다른 친구들과 쉽게 어울리지 못하지만 따뜻한 마음씨로 주변 친구들과 점점 좋은 관계를 만들어 가고 있으며 학습계획 실천력과 집중력이 다소 낮지만, 자신의 부족한 부분을 개선하기 위해 꾸준히 노력하는 모습에서 앞으로 발전이 가능성이 기대됨.?명랑, 쾌활한 성격으로 급우관계는 원만하나 어려운 일은 쉽게 포기하려 하고 행동이 느려 주변 정리 정돈과 끝마무리가 잘 되지 않음. 앞으로 뚜렷한 목표를 세워 해결해 나가면 많은 변화가 기대되는 학생임.조금 미흡한 면이 있기는 하지만 열심히 공부하고자하는 열정이 있으므로 발전이 기대되고 여러 가지 학습활동에 적극적으로 참여하여 끝까지 완수하려고 노력하고 있으며 해맑게 웃는 얼굴이 순수한 학생으로 자신의 환경을 긍정적으로 이겨냄. 활발한 성격으로 명랑하게 생활하고 규칙을 잘 이행함. 학습 활동에 관심을 가지고 열심히 참여함.?급우들과 사이좋게 잘 지내며 배려심이 많음. 한국어 구사능력이 많이 향상되었으나 학습용어 등에서 불편함을 느끼고 있으며 앞으로 더욱 노력하면 큰 발전이 있으리라 기대됨.?꾸준히 탐구하고 스스로 문제를 해결하려는 학습태도를 가지고 있으며 집중력의 향상으로 학습태도가 눈에 띄게 좋아짐.?항상 웃는 인상으로 밝고 건강한 가치관을 지녔음.?평소 요리에 관심과 흥미를 갖고 있으며, 재능을 보여 진로 선택과 연계하여 자신의 미래를 설계하고 진로를 결정함.?학습태도가 바르고 학습에 대한 열의가 강해 전 교과 성적이 우수하고 생활태도가 바르게 정착되어 있으며 항상 긍정적인 마음으로 사물을 바라보고 최선을 다하는 모범적인 학생임.?긍정적인 태도로 학급의 모든 친구들과 잘 어울리고 교사의 지도와 조언을 경청하고 수용하려는 자세가 돋보임.
스포츠클럽 활동 운영 계획종목: 피구1학기 (17주차)2학기 (17주차)차시시간활동내용차시시간활동내용11학교스포츠클럽 부서조직11상대선수 몰아가기21부서별 오리엔테이션215대5 게임을 통한 기본 피구 익히기31피구경기 규칙 알아보기3110대10 게임을 통한 기본 피구 익히기41전진과 후진의 이동보법 익히기41상대선수 몰아가기51자세 낮춤 익히기515대5 게임을 통한 기본 피구 익히기61앞으로 나가며 공 피하기6110대10 게임을 통한 기본 피구 익히기712대2 연습하기71용어 익히기, 수신호 익히기81오버로 던지고 받기81수기 이용방법 및 자세 익히기91사이드로 던지고 받기 및 피하기91미니게임을 통한 심판 연습하기101언더 오버 드롭으로 던지고 받고 피하기101게임을 통한 심판보기연습111내야선수 위치 익히기111미니게임을 통한 경기의 운영방법 익히기121공격대형 익히기121미니게임을 통한 내야선수의 움직임 익히기131수비대형 익히기131미니게임을 통한 외야선수의 패스와 움직임141공격대형과 수비대형의 전환 익히기141미니게임을 통한 내외야수의 상대편 몰기151외야선수의 공 받고 던지기151패스의 효율적 방법 익히기
행동발달 종합의견 특기사항 얘시
