국어학개론 레포트[목 차]1. 서론2. 방언의 개념과 편견 및 방언 조사와 연구의 의의2.1. 방언의 개념과 편견2.2. 방언 조사의 의의2.2.1. 방언 조사자가 가지는 의의2.2.2. 조사되는 방언이 가지는 의의2.3. 방언 연구의 의의2.3.1. 방언학적 연구와 관련된 방언 연구의 의의2.3.2. 언어학적 연구와 관련된 방언 연구의 의의3. 방언의 크기와 방언의 분화3.1. 방언의 크기3.2. 지역방언과 사회방언4. 방언구획의 방법5. 국어 방언의 주요 특징5.1. 경상남도 방언5.2. 경상북도 방언5.3. 충청남도 방언5.4. 충청북도 방언5.5. 전라남도 방언5.6. 전라북도 방언5.7. 경기도 방언5.8. 제주도 방언6. 결론참고문헌1. 서론말은 인간의 사고를 가장 잘 반영하는 수단이며, 우리의 생활에서 가장 중요한 의사소통의 수단이다. 우리생활의 대부분을 차지하는 말에 대하여 관심을 가진다는 것은 인간관계의 폭을 넓힌다는 것을 의미하기도 한다. ‘말’에는 우리가 일반적으로 사회에서 사용하는 ‘말’ 이외에 흔히 ‘사투리’라고 알고 있는 ‘방언’도 있다.‘방언’은 우리나라의 곳곳에 퍼져있다. 이 방언은 지방마다 각각 그 지방만의 특색을 띄고 있으며 각기 다른 매력을 보여준다. 본고 에서는 이러한 방언에 대한 전반적인 고찰을 통해 방언의 주요 특질을 알아보고자 한다.2. 방언의 개념 및 방언 조사와 연구의 의의2.1. 방언의 개념과 편견국립국어원에서는 방언에 대한 개념을 다음과 같이 정리한다.‘방언’은 흔히 사용되는 말이지만, 이 말에 대하여 정확하게 이해하고 있는 사람의 수는 그리 많지 않다. 그 주된 원인은 오해와 편견이라고 생각된다. ‘방언’에 대한 오해의 예로서, ‘방언’을 ‘사투리’와 동일시하는 사실을 들 수 있다. 다시 말하면, ‘방언’을 이라고 생각하는 것이다.그러나 언어학에서는 ‘방언’을 이며, 을 ‘사투리’라 하여 그 둘을 구별한다. 따라서 ‘방언’은 ‘표준말’과 구별되는 말인 사투리뿐만 아니라, ‘표준말’과 동일한 말도 모두 포괄하는 용어인 것이다. 따라서 한 도시의 말 뿐만이 아니라 한 마을의 말을 ‘판교리방언’ 으로 부를 수 도 있고 막연히 ‘제주도 산간지방의 방언’이라고 부를 수도 있다. 그러나 그 크기가 한 개인까지 작아지면 개인어라 하여 방언과 구별한다. 사실 엄격히 따지면 그 어느 개인도 다른 사람과 완전히 일치하는 말을 하지는 않는데 이 때의 개인차를 일컬을 때는 개인방언이라고 하기보다는 개인어라 하는 것이다.3.2. 지역방언과 사회방언방언의 가장 일반적인 용법은 지역이 다름에 따라 분화된 것이다. 그러나 한 언어 안에서의 언어분화는 지역의 다름에 의해서만 일어나지 않는다. 한 지역 안에서도 직업이 다르다든가 나이가 다르다든가 또는 성별이 다르다든가 등의 이유로도 말이 달라질 수 있다. 이들도 결국은 한 언어의 분화체 이므로 이처럼 지역차 이외의 요인에 의해서 분화된 말도 방언이라 부른다.따라서 방언은 크게 두 가지로 나뉘는데 하나는 지역방언이고 다른 하나는 사회방언이다. 지역방언은 우리가 일상 방언이라고 불러 오는, 즉 지영의 다름에 의해서 생긴 방언을 말한다. 지역 이외의 요인인 사회계층, 연령, 성별, 종교, 종족 등의 사회적 요인들에 의해 생긴 방언은 사회방언이라고 한다. 서남방언, 동남방언 등은 지역방언으로 생긴 명칭이고, 여성어, 아동어 등은 사회방언으로 생긴 명칭이다.4. 방언구획의 방법방언구획은 큰 단위에서 작은 단위로 되는 것이 일반적이다. 현재까지 있었던 국어의 방언구획론은 전국 단위에 의한 것과 도 단위에 의한 것으로 나눌 수 있다. 앞의 논의는 주로 1960년대 중반 이전에 이루어졌으며, 뒤의 논의는 주로 1960년대 중반 이후에 이루어지고 있다.국어 전체의 방언구획에 대하여, 연구자에 따라 다섯 개~여덟 개의 방언으로 구획하고 있지만, 일반적으로 국어를 여섯 개의 방언, (1) 동남 방언, (2) 서남 방언, (3) 중부 방언, (4) 동북 방언, (5) 서북 방언, (6) 제주 방언으로 구획하는 하는 것이 보통이다. 다만 ‘중부 방언’에 대해서는 체계 부치어(붙이어), 해돋이(해돋이)(3)움라우트 현상앞 음절이 ‘l'앞에 [+cor] 개재자음 ‘ㅅ, ㅆ, ㄴ’과 ‘ㅈ, ㅉ, ㅊ’이 없을 경우에‘ㅡ, ㅓ, ㅜ, ㅗ ㅏ’로 하여금 전부 모음으로 바뀌게 한다.예)방맹이(방망이), 에미(어미), 게기(고기), 히비다(후비다), 멕이다(먹이다), 베리다(버리다), 호랭이(호랑이), 아지랭이(아지랑이), 노랭이(노랑이)*동남의 해안 지역; 개재자음 ‘ㄴ’이 있어도 그 변화가 일어남예)가매니(가마니), ‘주미니?주매니(주머니), 앵이다(아니다)-그러나 ‘ㅣ’가 음장을 가질 때는 동화되지 않는다.(4)전설 모음화 현상‘ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅉ, ㅊ’ 과 ‘ㄹ’ 뒤; ‘ㅡ’ → ‘ㅣ’예) 가심(가슴), 씨리다(쓰리다), 질기다(즐기다), 칭개(층개), 가리(가루),- 동사 어간의 마지막 음절인 ‘르’가 ‘리’로 바뀌는 현상.(5)어두 경음화 현상어두 경음화 현상이란 말 또는 단어의 첫머리가 된소리가 되는 현상을 말한다.예)뽈떼기(볼), 똘배(돌배), 까시(가시), 따듬이똘(다듬이돌), 고치(꼬치)(6)'e>i'로 되는 현상- 전국 어디나 실현되지만 이 지역에서 가장 강하게 나타난 다. 특히 서북 지역의 말이 그러하다.예)비(베), 시금(세금), 태비?티비(퇴비), 메느리 ?미느리(며느리), 비개(베개)(7)‘꽃, 빛, 옻’을 ‘꽅에, 빝에, 옽에’ 처럼 격어미와 통합하면 ‘ㅈ,ㅊ’이 ‘ㅌ’으로 실현되나 서북지역은 그렇지 않다.(8)어간말자음군‘ps'와 ’ks'은 ‘p'과 ’k'으로 바뀐다.예) 갑시(값이), 넉이(넋이), 목이(몫이), 삭이(삯이),‘lk'은┌ 동남지역 및 동북 지역의 말에서는’l'로 바뀐다.└ 서북 지역 말에서는 ‘k' 또는'k?'로 바뀐다.(9)‘h’가 ‘k’로 대응되는 현상은 동남 해안지역에서 활발하게 일어난다.예) 끍에아도(끓어도), 앍아도(앓아도), 딹에아도(닳아도)5.2.2. 문법적 특징(1)격조사①주격 조사: 울진 봉화 안동 지역에서는 주격 조사 ‘-이가’가 자음으로 끝나는 명 사에 두루 쓰인다.예리(켤레), 키다(켜다)(2)모음체계모음은 자음보다 변별성이 적지만, 개구도 등 조음기관의 차이에 따른 개인차가 심하다. 충남 방언의 단모음 체계는 중부 방언의 10 모음체계와 거의 같다.예: /ㅣ i/ :씨래기(시래기), 지둥(기둥)/ㅔ e/ :에미(어미), 메네/누리(며느리)/ㅐ ?/ :애기(아기), 매다(매다)/ㅡ ?/ :증기(전기), 그지(거지)/가 a/ :가새(가위), 가찹다(가깝다)5.3.1.2. 음운변이음운변이에 대한 고찰은 자음과 모음으로 나누어 단일 형태소 내에서 일어나는 음운현상과 형태소 배합관계에서 나타나는 공시적인 음운변이를 논의의 대상으로 한다.(1)어두 경음화어두자음의 경음화는 남농북회로 전라? 경상 방언이 충남 방언을 비롯한 타 방언권보다 적극성을 띠고 있어, 남에서 북으로 이동되는 현상이다. 이것은 동일시군 지역어에서도 수의적으로 나타나지만 충남은 남부지역이 북부지역보다 적극적이다. 예를 들어, ‘시래기’의 경우 경음화를 실현하는 지역어는 서산, 태안, 당진, 아산 등의 지역어에 나타나고 있다.(2)구개음화충남 방언에서 어두 자음의 구개음화 현상은 /k/와 /h/로 나누어진다. /t/ ->[c]는 이미 통시적으로 실현된 것으로 공시적인 형태 음운변이에서만 확인할 수 있다.(3)마찰음화충남 방언의 마찰음화는 [+cons, +책, +asp]의 자질을 가진 체언말음이 후행하는 모음의 영향으로 마찰음화를 실현하여 [s]로 중화되는 것을 의미한다.(4)움라우트 현상충남 방언에서 움라우트의 실현은 다른 방언권과 같이 보편적으로 나타난다. 충남 방언에서는 [-cor]자음이 개재하지 않고 [-back]을 실현하는 /?/->[i], /u/->[?], /?/->[e], /a/->[?]도 약간 보인다.(5)이중모음의 교체충남 방언의 이중모음체계는 독특한 면을 보이고 있다. 노년 층의 발음에서 /y/는 /?/와 결합하여 [y?]로 실현되며, [uy], [?y], [oy], [ay]로 산견된다. [y?]는 젊은 층에서는 대체로 [y?]로 발음된다.5.3.것으로 보인다.·단양방언권과 청주-영동방언권과의 차이- ‘뼈’, ‘벼룩’·단양-청주방언권과 영동방언권과의 차이- ‘키’, ‘까치’, ‘우박’5.5. 전라남도 방언5.5.1. 전남 방언의 특이한 어미와 대우법소전남방언에서 종결어미로 표지되는 대우법은 중앙어에 비해 대차가 없으나 어미 「-이」와 「-우」, 조사 「-라우」와 「-이다」, 존대소 「-게-」등은 상당히 특이한 어형이다. 이것들 중 「-이」는 다른 방언에서도 찾을 수 있으나 다른 것들은 서남 방언권과 그 인접지역에서만 쓰인 것들이다. 「-라우, -요, -이다」는 어미 「-우」와 함께 전남방언권을 하위구분 하는데 크게 작용하고 있다. 「-라우, -요, -이다」가 쓰이고 있는 지역은 다음과 같다.「-이다/다」 :광양, 여수, 여천, 구례 일부「-요」 :순천, 승주 동북부「-라우(-우)」 :그 밖의 전 지역「-라우, -요, -이다」가 쓰인 예를 보면 다음과 같다.ㄱ. 해필 지비가 이걸 헸능가라우?(하필 당신이 이걸 했는가요?)(1) ㄴ. 해필 지비가 이걸 했는가이다?ㄷ. 해필 지비가 이걸 했능가요?(1)의 ㄱ. ㄴ. ㄷ. 은 같은 뜻을 가진 말인데 지역에 따라 다르게 쓰인 것이다. 한 지역에서 ㄱ과 ㄴ을 혼용하거나 ㄷ을 쓰는 지역에서 ㄱ 이나 ㄴ을 혼용하지 않는다. 그러나 ㄱ과 ㄴ을 쓰고 있는 지역에서도 ㄷ을 쓰고 있어 ㄷ은 물론 근래 표준어 보급의 영향도 있겠지만 어느 지역에서나 통용 될 수 있는 것으로 보아 「-라우」나 「-이다」이전에 기층적으로 있었다고 보는 것이 옮을 듯하다. 전남방언에서 의문법 아주낮춤을 표지하는 어미의 하나로 「-냐」계열의 「-이」와「-니」계열의 「-이」를 설정했는데 의문법 예사낮춤을 표지하는 어미는 「-응가」를 설정할 수가 있다. 앞에서 논의는 하지 않았지만 전남 방언에서 의문법 아주 높임을 표지하는 어미로 「-읍니여/읍니야(읍디야)」와 「-읍니껴/읍니꺄/(-읍니껴/읍습니까)」를 들 수 있다.5.5.2. 전남 방언의 연결어미와 의향법5.5.2.1. 연결어미의 범주와 분류전남 방언