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질 높은 보육을 위한 보육시설 종사자 및 학부모의 역할

질 높은 보육을 위한 보육시설 종사자의 역할과 자질 및 학부모의 역할Ⅰ. 보육교사의 역할과 자질1. 보육교사의 역할? 의사결정자 : 학습기회를 설계하고 발전시키는 역할을 해야 하기 때문에 그 과 정에서 필요한 모든 결정을 내려야 한다.? 교육과정 설계자 : 교육기능 수행에서 필요한 교육과정을 설계? 교수 조직자 : 교육목적에 관련된 활동과 학습에 필요한 자원을 결정? 진단자 : 영유아의 능력이나 교수방법을 평가하고 관찰? 학습운영자 : 영유아에게 가능한 교육적 경험을 구성하고 학습 환경을 보호하고 제공? 상담 및 조언 제공자 : 영유아가 바람직한 행동을 하도록 도와준다.1) 양육자로서의 역할영아를 건강하고 안전하게 보호하고, 신체적·생리적 욕구를 충족시키며, 사랑으로 써 대하고, 신뢰관계를 형성할 수 있도록 일관성 있는 보육을 행한다.2) 훈육자로서의 역할일상의 기준을 마련하고 내면화시킬 수 있도록 도와준다.3) 의사결정자로서의 역할신중한 판단과 결정으로서 영유아에게 도움을 줄 수 있는 결정을 내려야 한다.4) 환경조성자서의 역할영아의 발달과 안전을 고려한 적절한 환경을 구성하는 역할을 수행한다.5) 학습조력자로서의 역할영아의 능력을 정확하게 파악하고 그에 맞는 적절한 지식을 제공하고 이들과의 상호작용에서 적절한 질문을 할 수 있으며, 언어, 인지, 정서, 사회성, 신체발달 과 행동의 특성을 평가한다.6) 상호협력자로서의 역할영유아와 상호작용, 동료교사 및 다른 종사자들과 긴밀한 조력과 협력을 이룬다.7) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할?부모와의 원활한 의사소통과 신뢰감을 형성?지역사회의 자연, 자원, 인사 등을 활용?영유아가 지역사회를 긍정적으로 수용?지역공동체로부터 지운을 획득8) 모델로서의 역할좋은 모델로서의 행동과 말로 영유아를 지도하고, 영유아에게 긍정적인 태도로 바람직한 동일시 대상이 되도록 한다.9) 관찰자로서의 역할영유아의 건강상태, 행동, 생각, 느낌 등을 유심히 관찰하여 기록하고 관찰을 토 대로 적절한 교육제공, 문제행동의 해결2. 보육교사의 자질1) 개인적 자질【건강】? 신체적 건강 : 영유아에게 민감하게 반응, 풍부한 기회제공? 정신적 건강 : 영유아와의 관계를 편안하게 한다.【인간에 대한 애정】? 새로운 환경에 대한 유아의 불안감 해소? 온화하고 따뜻한 태도로 정서적 안정감 제공【원만한 인간관계】? 자신에 대한 신뢰와 긍정적인 자아개념 보유? 영유아의 부모와 원만한 관계? 시설장과 동료와의 협력? 자원봉사자들과의 협조? 효율적인 의사소통? 경청하고 수용할 수 있는 열린 마음? 생각과 신념을 설득력 있게 주장할 수 있는 능력2) 전문적 자질【영유아 발달에 대한 전문적인 지식】? 영유아발달에 대한 관점, 이론, 발달단계에 따른 지식? 전문적인 성장을 위해 지속적으로 노력【교육과정에 대한 지식】? 교육프로그램을 계획하는 능력? 교육활동을 조직하고 수행하는 능력? 교육활동을 선택하고 적절한 교수방법과 매체를 이용하여 수행하는 능력? 적절한 교육환경을 구성하는 능력? 교재, 교구의 제작과 활용할 수 있는 능력【교사윤리】? 유아의 개인차를 존중하고 인격적인 대우와 편애하지 않는 태도? 영유아의 잠재능력의 개발을 위해 노력? 교직에 대한 긍지를 가지고 전문직 종사자로서의 부단한 노력Ⅱ. 시설장의 역할과 자질1. 시설장의 역할1) 보육철학의 설정? 보육시설의 기본적인 운영목표인 보육철학과 목적을 세운다.? 프로그램의 유형, 영유아에 대한 배려, 영유아가 누릴 경험을 표현2) 교육과정의 결정? 프로그램에 따라 영유아보호와 교육이 잘 이루어지는지 확인? 교사와 협의하여 교육과정의 내용결정? 필요한 교재 및 교구의 구입3) 실내외 보육시설의 관리? 효과적인 교실의 배치? 실내외 놀이설비, 가구, 교재, 교구, 보조 자료의 제공? 시설, 설비, 교구의 관리 및 수리? 사무실, 부엌, 화장실의 위생적 관리4) 인력의 관리 및 감독? 유능하며 자격기준에 맞는 교사 선발? 직원의 신상기록부, 건강기록부 관리? 우수한 교직원 명단의 확보5) 부모와 지역사회와의 상호작용? 부모와 지역사회와의 연계 및 관계유지? 공적관계 형성2. 시설장의 자질? 온화함과 융통성? 민감성, 창의성과 용기 필요? 구성원들의 역량과 헌신에 대한 리더로서의 자신감? 구성원의 의견을 선입견 없이 경청하고 지지하는 태도? 쌍방향적인 의사소통의 확립? 모든 구성원들의 동등한 참여 기회의 보장? 의사결정에 있어서 단호함과 문제해결의 자신감? 수시 피드백 제공? 구성원들의 자기 평가에 대한 격려? 위험부담을 두려워하지 않는 태도Ⅲ. 부모로서의 역할1. 보육시설에 대한 부모의 참여【정책결정/ 부모교육 / 기금(재원)마련 / 자원봉사 / 교사와의 정보교환 / 부모와 보육기관 간의 작용전체】영유아를 대상으로 하는 보육의 질을 높이기 위해서는 부모가 보육기관의 동반자로서 협력관계를 유지하며 자녀교육에 대한 책임을 나누어지고 서로의 발달을 위해 노력해야 한다.

사회과학| 2011.04.02| 4페이지| 1,000원| 조회(532)

질 높은 보육을 위한

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가족자원봉사활동의 과제와 활성화 방안 평가A+최고예요

Report과목 : 자원봉사론학번 :이름 :주제 : 가족자원봉사활동의 과제와 활성화 방안(글씨체 : 바탕, 글자 크기 11 Point)1. 가족자원봉사의 개념가족을 하나의 단위로 하여 공공복지를 향한 가치이념의 실현과 동시에 민주적 방법에 의한 자주적?협 동적 실천 노력이며, 개인과 집단과 지역사회에서 발생하는 제반 사회문제를 예방?해결하고 사회적 환경 을 개선하기 위하여 공사의 조직체를 통하여 무보수로 서비스를 제공하는 활동이다.2. 가족자원봉사활동의 특성1) 가족에 대한 효과①가족과 지내는 시간이 많아진다.②자녀에게 다양한 일을 경험하게 하고, 새로운 기술들을 배울 수 있게 하는 기회제공으로 구성원들의 잠재능력을 발견하고 이를 신장시킬 수 있는 수단 및 방법을 고려하게 해준다.③개인으로서, 한 가족으로서 자긍심을 갖게 된다.④구성원들 간의 더욱 돈독한 인간애를 느낄 수 있게 해준다.⑤가정의 중요성을 인식하고 건전하고 건강한 가정을 지켜나갈 수 있게 한다.⑥사회적 책임을 자녀에게 전달할 수 있다.⑦실천적 체험을 통해 은혜와 감사하는 마음을 갖게 되고 기쁨과 보람의 체험으로 긍정적인 마음으로 가족을 대하고, 또한 추억을 만들 수 있다.2) 조직 및 지역사회에 대한 효과①자원봉사의 저변확대 계기를 마련②지속적인 자원봉사집단을 갖게 된다.③청소년문제, 환경문제 및 제반 사회문제해결에 효과④청소년 자원봉사활동을 교육적으로 시행할 수 있는 해결책 제시⑤지역사회를 개선하는 힘은 가족이 가지고 있음을 인식⑥이웃 간의 화합을 도모하고 공동체 의식을 함양⑦아이들에게 자원봉사를 경험하게 함으로써 민주시민으로 성장할 수 있는 교육의 장 마련3. 가족 자원봉사활동의 필요성우리나라는 급속한 산업화 현상으로 급격한 사회변동을 경험했으며, 이로 인한 가족의 구조와 형태, 가 족의 기능, 가족 관계 등에 변화를 초래하여 가족의 유대가 약화되었으며, 그 결과 가족의 위기 혹은 가족해체에 대한 우려가 높아졌으며, 아울러 이혼율의 증가, 가족 내 폭력의 심화, 청소년비행 증가 등이 사회문제로 제기되고 있다.이러한 문제해결에 가족자원봉사활동이 아래의 예로써 좋은 대안이 될 수 있다.①독거노인이나 장애인들의 말벗은 이들의 가족기능을 보완하는 역할뿐 아니라 가족구성원들 간의 결속 력의 약화를 방지할 수 있으며, 또한 자녀들은 이웃과 더불어 살아가는 방법을 배우게 되고 봉사활동 을 하는 부모의 모습으로 자녀에게 좋은 귀감이 될 수 있다.②주5일제 근무제의 시행으로 나눔의 소중함을 배울 수 있는 시간, 가족의 유대관계를 강화하며 지역사 회에 기여할 수 있음으로 건설적인 여가, 양질의 취미생활로 가족자원봉사활동은 최고의 방안이 될 수 있다.③학생 자원봉사활동의 의무화 시행 등으로 부모와 아이들이 함께 봉사활동에 참여하고자 하는 욕구가 가족자원봉사활동의 필요성으로 대두되고 있다.4. 가족자원봉사활동의 과제현재 이루어지고 있는 가족자원봉사활동에 비추어 가족봉사활동 실시에 따른 장애요인을 살펴보면①대상자 모집이 용이하지 않고 중도탈락률이 높다는 것이다.일회성 또는 단기간에 그치는 자원봉사활동의 경우 대부분이 학생들이 진학에 필요한 점수를 얻기 위 한 것으로 상급학교에 진학하면 중단되는 실정이고 이 또한 자원봉사활동의 가점이 줄어들 경우 가 족자원봉사활동에 필요한 인적자원 모집에 어려움이 많다는 것이다.②활동시간의 제약이 많다는 것이다.가족자원봉사활동들의 경우는 학생들의 방과 후 수업 등으로 주말에 참여하는 경우가 많으나 이러한 경우 해당 기관의 담당자가 주말에 근무해야 하는 부담감으로 저조한 실정이다.③수요처 개발의 어려움이 있다.아동시설의 경우 가족자원봉사자들이 방문했을 때 시설의 아동들의 심리적인 상처를 고려해야 하기 때문에 기관에서 기피하고 있으며, 노인시설의 경우는 어린 아동이 있는 가족자원봉사인 경우 활동의 제약과 거부가 있어 실제로 가족자원봉사자들이 활동할 수 있는 기관의 확보에 어려움이 있다.④부족한 자원봉사 의식 및 자원봉사에 대한 올바른 가치관 확립이 시급한 과제이다.지역사회 주민이 함께 참여할 수 있는 주민참여형 프로그램으로 승화시키기 위한 대안이 바로 가족자 원봉사활동이고, 가족자원봉사활동에 참여한 아동과 청소년은 미래세대의 자원봉사자로 소중한 자산 이므로 자원봉사의식의 고취 및 자원봉사에 대한 올바른 가치관 확립이 필요하다.5. 가족자원봉사활동의 활성화 방안①가족자원봉사활동에 적합한 구체적인 프로그램 개발지역사회 특성에 맞는 가족에게 배움의 기회를 제공하는 가족봉사자 개개인의 욕구도 충족시킬 수 있 는 다양한 프로그램을 개발하여 참여단계에서부터 가족의 욕구를 정확히 반영할 수 있는 조직적이고 체계적인 관리시스템이 마련되어야 할 것이다.또한 문화예술, 소비자 분야, 환경 분야 등 다양한 분야에 프로그램을 개발할 필요가 있으며, 가족자 원봉사활동의 모집이 용이하기 위해서는 가족과의 질적인 시간활용, 가족의 변화, 책임의식, 봉사활동 의 가치배우기라는 가족으로부터 가족문제 해결학습, 지역사회와의 접촉, 기회제공 등의 가족자원봉사 활동이 창출하는 부가적인 프로그램이 시급히 개발되어야 할 것이다.②법적?제도적 지원체계의 정비로 현재 다원화되어 있는 자원봉사센터의 행정적 지원체계의 조정을 통 해 지역 간의 편차 및 중복문제를 해결하기 위하여 통합적인 관리체계를 구축할 필요가 있다. 즉, 자 원봉사센터에서도 유관 자원봉사기구와 연계한 자원관리시스템을 구축해 자료수집 및 정보공유 등 활발한 교류가 필요할 것이다.③가족자원봉사활동 이후에 자원봉사활동에 대한 만족도를 높이고 이를 지속적으로 이루어지게 하기 위 해서는 대상 가족에 대한 다양한 교육이 필수적이다. 즉, 가족자원봉사자들에게 적합한 교육프로그램 의 개발, 교육교재 개발, 교육 강사진 구성 등에 투자할 필요가 있다.

사회과학| 2011.03.10| 3페이지| 1,000원| 조회(1,007)

자원봉사활동, 가족자원봉사활동, 가족자원봉사

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