가족관계제 여자친구의 가족은 한부모 가족입니다. 어렸을 때 아버님이 돌아가시고,어머님께서 홀로 여자친구와 여자친구의 언니를 키우셨다고 합니다.그런환경 때문인지, 어머님께서는 조금 강한성격을 갖고계셨지만, 자상하셨고,언니는 독립심이 강하고 무엇이든지 혼자서 잘하였다고 합니다. 또한 제 여자친구는 배려심이 깊고 언제나 상냥하며, 가족들을 많이 생각해 주는 것을 옆에서 느낄 수있었습니다. 이러한 배경은, 홀몸으로 돈을벌어, 두 자녀를 대학까지 양육하신 어머님 밑에서, 서로 의지하며 강하게 자라났기 때문이라고 하였습니다. 하지만 깊은 사정을 들여다보면, 제 여자친구는 외로움을 많이 탔고,약간의 애정결핍을 보이고, 강해보이는 여자친구의 언니는 의외로 약한부분을 감추고 있고, 가족을 생각하는 맘이 깊다고 하였습니다. 그리고 마지막으로어머니의 특징을 들자면, 겉으로는 무뚝뚝하고 강한 성격을 가진 것 같으나속정이 많으시며, 눈물이 많으시다고 합니다.제 여자친구는 자라오면서, 사회의 많은 부분들에 불만을 느꼇다고 합니다.예를들어 한부모 가정이라 무료로 급식을 먹은적이 있는데, 아주 부끄럽게도모든 학생들이 있는곳에서, 담임선생님이 필요서류를 말해주고 가져오라고하셨다고 합니다. 그것에 어린마음에 크게 상처를 받아서 담임선생님이 정말미웠다고 했습니다. 이렇듯, 남들은 이해못할 작은일들을, 한부모 가정이라는 이유로 크게 느낄수 있고, 상처받을 수 있는거인데, 그런사항들에 대한 사회적 배려가 제대로 되어있지 않다고 생각합니다.
1. 투자부동산과 인식과 측정 및 처분에 대하여 설명하고, 투자부동산대체에 대하여 설명하시오.투자부동산으로 인식하기 위해선 발생된 원가가 자산에서 발생하는 미래 경제적 효익이 기업에 유입될 가능성이 높아야하고, 또 자산의 원가를 신뢰성있게 측정할 수 있어야 한다. 이 두가지를 모두 충족하여야 한다. 투자부동산과 관련된 모든 원가는 그 발생지점에서의 상기 인식기준을 적용하여서 평가하고 이러한 원가에는 최초로 취득할 때의 발생하는 원가 뿐이 아니라 후속적으로 발생하는 추가원가, 대체 또는 수선과 관련하여 발생하는 원가를 포함하게된다. 투자부동산은 처음 최초의 인식시점에 원가로 측정하고, 거래원가를 포함하는데 이와 관련하여 주의할 사항은 구입한 투자부동상의 원가는 구입금액과 구입에 직접 관련이 있는 지출로 구성이되야하고, 직접 관련이 있는 지출으로 법률용역의 대가로 전문가에게 지급하는 수수료와 부동산 구입과 관련된 세금 및 그 밖의 거래원가 등을 들 수 있다. 또 자가건설한 투자 부동산의 원가는 건설 또는 개발이 완료된 시점까지가 투입원가이며 교환거래로 취득하는 경우는 투자부동산의 원가가 유형자산의 교환거래규정과 동일하게 적용되며, 기타 다른 내용도 유형자산의 규정은 준수한다.2. 금융상품의 인식과 측정, 재분류와 제거, 후속측정과 손상차손에대하여 설명하시오.당기손익인식금융자산은 공정가치로 측정하며, 공정가치 변동분은 당기손익에 반영된다. 금융상품의 경우에 공정가치의 최선의 측정치는 활성시장에서 공시되는 가격이지만 금융상품에 대한 황성시장이 없을 경우 공정가치는 합리적인 평가기법을 사용하여 결정하게된다 이 경우에는 공정가치 매도 등에서 발생할 수 있는 거래원가를 차감하지 않은 금액인 것을 유의 해야한다. 기업은 금융상품을 보유함에 따라 배당수익과 이자수익을 얻을 수 있고 상황에ㄸㆍ라선 금융상품을 처분함으로 이익을 낼 수 있는데 금융상품을 처분 할 경우 금융상품을 처분한 후 경우에 따라 장부금액과 처분가액의 차액을 처분손익으로 계산한다 이때 처분가액은 매각대금에서 매각과 관련된 수수료를 차감한 금액이다. 또 동일한 금융상품을 여러번에 걸쳐 각각 서로 달느가격으로 구입할 경우 이것을 처분한 시점에서는 단가를 결정할 필요가 있는데 이 경우에 재고자산에서 살펴본바와 같이 단가결정방법으로 개별법 선입선출법 가중평균법등이 있다. 기업회계기준서에서는 장부금액을 계속 인식되는 부분과 제거되는 부분에 대해 처분일 현재 각 부분의 상대적 공정가치를 기준으로 배분하도록 규정하고 있으므로 가종평균법만을 인정한다. 채무상품을 이자지급일 사이에 처분한 경우에는 처분시점까지 이자수익을 인식한 후 직전의 이자지급일의 장부금액에 처분일 까지의 이자수익을 합한 금액과 처분가액의 차액을 처분손익으로 인식해야한다.
Report과목명 : 광고학학번(ID) :이름 :주제 : 3주차 강의내용을 참조하여 국내외 기업의 광고전략에 관한 사례를 분석하시오.- 광고에는 어느나라에서든지 통할 수 있다 --USP전략 (Unique selling proposition)-생산자 중심의 마케팅 시대에 나타난 광고전략으로, 기업이 제품에 약간의 차별적 특징만 만든다면 광고를 통해 소비자가 인지하게하여 구매를 촉진시키던 시대에 발생한 광고전략이다. USP광고의 기본은 소비자에게 대한 약속으로서 제품을 구매할시 이득을 (어떠한 방법이든) 보게된다는 메시지를 전달하는 것이다. 우리에게 잘알려진 브랜드에서 표현되는 것을 보자면,슬로건 : "I`m lovin it" -맥도날드USP : 우리는 이것을 사랑하고 좋아한다, 여기서 I`m lovin it 이란 최고로 기분좋은상태, 만족한 상태의 일종의 감탄사 이다. 맥도날드 제품을 먹음으로서 삶에 긍정적인 영향을 끼치고 기분이 좋아진다는 것을 나타내고 있다.슬로건 : 레드불이 날개를 펼쳐줘요 - 레드불USP : 이것은 레드불을 섭취함으로써, 날개를 펴서 하늘을 나는 것처럼 할수 없던 일을 가능하게 한다는 것으로 레드불 제품을 마시면 기운이나고, 일에 능률을 올릴 수 있다는 것을 표현했다.-포지셔닝 전략-이 전략은 경쟁회사와 관련된 소비자의 마음에 자기회사 제품을 어떻게 유리하게 포지셔닝 하느냐 하는것인데, 이 포지셔닝 전략은 제품이나 시장 점유율이 낮은 브랜드가 마켓리더에 도전할 때 유효하게된다. 이 전략은 소비자의 입장에서 시장을 바라볼 수 있는 안목이 필요한데, 포지셔닝 전략으로 경쟁회사가 느끼기에 공격적인 광고를 하기 위해선, 소비자를 이해해야하는데, 소비자를 이해하기 위해서는 오랜기간의 노력과 세세한 조사 자료가 필요하다.포지셔닝 성공 사례포지셔닝 성공 사례로는 인앤아웃버거를 들 수 있다. 미국에서 아주 유명한 버거로 성곡하게 되었는데, 그들이 성굥한 이유는 그들만의 포지션을 잘 잡았기 때문이다. 경쟁사의 단점을 파악하고, 고객의 마음을 파악하여, 단점을 보완한다. 예를들어 경쟁사로 맥도날드가 있는데, 맥도날드의 경우 건강에 좋지않은 문제가 있기 때문에, 그것을 단점으로 파악하고, 감자튀김을 생감자로 하고, 냉동육을 쓰는것이아닌 냉장육을 쓰는 등, 건강한 이미지로 포지셔닝을 잡았고 성공할 수 있었다.
“ 청소년 개별상담의 정의적 접근 중 인간중심 상담 ”1. 청소년 상담의 개념과 목표1) 상담상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 "수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계 속에서 클라이언트가 자기자신과 환경에 대해 의미있는 이해를 증진하도록 함으로써 클라이언트 스스로가 효율적으로 의사결정을 하고 여러 심리적인 특성을 긍정적인 방향으로 변화시키도록 원조하여 일차적으로 클라이언트의 성장과 발전을 촉진하는 심리적인 조력의 과정"이라고 할 수 있다.2) 청소년 개별상담청소년 개별상담은 "도움을 필요로 하는 청소년과 전문적 훈련을 받은 상담가와의 개별적인 관계를 통해 자신과 주변 환경에 대한 이해를 촉진함으로써 적응과 발달을 가져오는 조력활동"이라고 정의할 수 있다. 청소년 개별상담이 추구해야 할 목표는 청소년의 행동변화의 촉진, 적응 기술의 증진, 의사결정 기술의 함양, 인간관계의 개선, 잠재력의 개발, 자아정체감 확립과 긍정적 자아개념의 형성 등이다.2. 인간중심상담인간중심상담은 1930-40년대에 Carl Rogers의 이론에 근거하여 발달한 상담 방법이다. 이 접근 방법은 상담가와 클라이언트가 맺는 관계의 질을 중요시하고 상담가는 클라이언트가 스스로 성장할 수 있도록 최적의 환경을 제공하는 사람으로 비지시적이어야 한다고 주장한다.이 이론에서는 인간은 선천적으로 선하고 진실되며 이성적이고 끊임없이 성장해가는 존재로 보고 있다. 청소년 부적응 행동의 원인은 자아개념과 경험간의 불일치에 있으며, 이것은 부모나 주위 사람들이 자신들의 가치체계에 따라 평가하고 따르기를 강요하는데서 생겨난다고 한다. 그러므로 상담의 목표는 청소년으로 하여금 충분히 제 역할을 하는 인간으로 성장하도록 하는 것이다. 즉, 특정한 문제를 해결해 주는 것이 아니라 개인 속의 가능성을 실현시키고 자아개념을 변화시키는 것이다. 자아개념의 변화는 상담가와 청소년과의 관계를 통해 이루어지며, 상담가의 진실성, 수용, 공감적 이해 등이 청소년들에게 성장을 가져온다는 것이다. 상담가의 역할은 청소년이있다.따라서 이러한 선천적 잠재력을 발휘할 수 있는 조건들이 적절히 갖추어진다면 인간은 무한한 성장과 발전이 가능하다고 결론지었다. 이러한 로저스의 인간관을 자세히 살펴보면, 자유, 합리성 그리고 자아실현의 경향이 서로 연결되어 있다.로저스는 인간의 삶은 자신이 통제할 수 없는 어떤 힘에 의해 조종당하는 피동적 삶이 아니라 각 개인이 자유로운 능동적 선택의 결과라고 보았다. 모든 인간은 자신의 과거와 현재 생활상태를 정확히 인식할 수 있기 때문에 자신의 삶과 미래를 능동적으로 선택할 수 있다.즉, 인간은 선천적으로 타고난 성장가능성을 실현하는 과정에서 자신의 인생목표와 행동방향을 스스로 결정하고 이러한 결정에 따르는 책임을 수용하는 자유로운 존재로 규정하고 있다. 이러한 인간본성에 대한 강한 자유론적 관점과 아울러 로저스는 인간을 합리적인 존재로 규정한다. 이러한 인간의 합리성은 자아실현의 경향이 강해지고 인간이 더욱 자유로워질 때 강하게 표출된다. 로저스는 모든 인간이 자신의 내부에 자기이해, 자기개념과 기본적 태도의 변화 및 자기 지향적 행동을 위한 거대한 자원을 갖고 있다고 하였다. 이러한 선천적 능력의 표현이 바로 자아실현경향 이다.로저스는 자아실현경향을 자기충족, 성숙의 방향을 지향하는 모든 동기를 포함하는 각 개인의 진보적인 추진력이라고 규정하였다. 로저스는 이러한 자아실현의 경향을 성취하기 위하여 인간은 항상 노력하고 도전하고 어려움을 극복함으로써 진정한 한 개인의 되어간다고 보고 있다.그러나 로저스는 이러한 자아실현을 완전히 최종적인 것으로 간주하지 않았으며, 인간은 항상 발전하고 성장할 수 있는 창조성이 있으며, 또 그럴 수 있는 가능성이 무한히 잠재되어 있다고 본다. 인간은 각자가 타고난 청사진을 갖고 있으며 그들의 잠재력을 달성하려는 타고난 자성능력이 있어 어떤 역경에서도 금방 회복할수 있다고 믿었다.2) 중요개념① 현상학적 장현상학적 장이란 경험적 세계 또는 주관적 경험으로도 불리는 개념으로 특정 순간에 개인이 지각하고 경험하는 모든 것을 다르게 행동할 수 있고, 이러한 속성 때문에 모든 개인은 서로 다른 독특한 특성을 보이는 것이다.그리고 로저스는 인간이 자극에 단순히 반응하는 존재가 아니라 전체적으로 조직화된 체계로 보고 있기 때문에, 이러한 현상학적 장, 즉 현실에 대한 지각도표에 따라 행동하고 생활할 때, 모든 개인은 조직화된 전체로서 반응한다고 보고 있다.② 자아자아는 자신에 대해 갖고 있는조직적이고 지속적인 인식을 말한다. 이것은 로저스의 인본주의 이론의 가장 중요한 구성개념이다. 자아개념은 현재 자신이 어떤 존재인가에 대한 개인의 개념으로, 자기 자신에 대한 자아상이다.로저스는 자기 개념은 현재 자신의 모습에 대한 인식, 즉 현실자아(real self)와 앞으로 자신이 어떤 존재가 되어야 하며, 어떤 존재가 되기를 원하고 있는지에 대한 인식, 즉 이상적 자아로 구성되어 있다고 본다.로저스는 현재 경험이 이러한 자아구조와 불일치할 때 개인은 불안을 경험한다고 보았다. 예를 들어 다른 사람으로부터 존경받고 성공한 인물로 간주되는 사람들 중에서 자기 자신을 보잘것없는 실패자라고 지각하는 경우가 많다.이와 같이 로저스는 자아구조와 주관적 경험 사이의 일치가 매우 중요하며, 이 양자가 일치될 경우에는 적응적이고 건강한 성격을 갖게 되는 반면 이들간의 불일치가 심할 경우에는 부적응적이고 병적인 성격을 갖게 된다고 보았다.자아는 우리에게 우리가 아는 범위내에서 삶에 대해 나름대로 특정한 방식으로 반응하는 것을 허용한다.자아의 발달은 자신이 세상에서 경험하는 것은 어떻게 지각하는 가를 바탕으로 하여 변화하는 역동적인 과정이라고 볼 수 있다.로저스는 이러한 자기가 사용하는 기본적 방어기제로서 왜곡과 부인을 제시하고 있다. 경험의 왜곡은 받아들이기 어려운 경험을 자신의 현재 자기상과 일치하는 형태로 변형하여 받아들이는 것을 의미한다.예를 들어 진급하는 사람을 보고 사장이 진급하게 해 주었다고 왜곡시킴으로써 자신의 현재의 자아상을 유지하는 경우를 들 수 있다.또 다른 방어기제인 부인은 위험한 경험이 과 퇴행 중에 어느 하나를 선택해야 하는 상황에 처하게 되면 더욱 강하게 작용한다. 그러나 현실지각이 왜곡되어 있거나 자아분화의 수준이 낮은 개인의 경우에는 퇴행적 동기가 더 강하게 작용하여 유아적 수준의 행동을 나타내는 경우도 있다.④ 성격발달에 대한 관점로저스는 주로 개인의 현상학적 자기에 초점을 두고 인간의 성격발달을 논의하고 있다. 그러나 성격발달 그 자체에 특별한 주의를 기울이지 않는 관계로 자아개념을 획득해나가는 주요 단계에 대해서는 구체적인 시기를 언급을 하지 않았다. 그 대신 로저스는 유아기나 아동기 초기에 타인이 한 개인을 평가하는 방법이 자아개념의 긍정적 또는 부정적 발달을 촉진시킨다는 점을 강조하고 있다.신생아는 신체적 감각이든지 또는 외적 자극에 의한 것이든지 간에 모든 경험을 하나로 지각한다. 즉, 유아는 다른 대상과 분리된 존재인 'I'로서의 자신을 지각하지 못하며, 'me'와 'not me'를 구분하지 못한다.이와 같이 인생의 초기 단계에서는 자아라는 것이 존재하지 않으며, 단지 포괄적이고 분화되지 않은 현상학적 장만이 존재한다.그러나 모든 인간은 자아실현과정의 일부분인 분화를 지향하려는 경향이 있기 때문에 어린아이는 점차 자기 자신을 제외한 나머지 세계와 자신을 구분하기 시작한다.로저스는 개인의 자아개념이 이 현상학적 장을 구분하는 과정에서 출현한다고 보았다. 즉, 어떤 것은 자신의 것으로 인식되고 또 다른 어떤 것은 자신이 아닌 것으로 인식하는 과정에서 자아가 발달한다고 보았다.로저스는 자아가 처음 형성될 때 유기체적 평가과정에 의해 지배된다고 보았다. 다시 말해 유아나 아동은 내적 평가중심을 지니고 있기 때문에 부모의 도움 없이도 새로운 경험이 자신의 선천적인 자아실현경향을 촉진시키는지 또는 방해하는지를 평가하고, 이에 따라 반응한다는 것이다.아동이 발달함에 따라 자신과 외계를 구분할 수 있게 되고, 자신에 대한 외부세계의 평가를 받아들이게 되고, 그럼으로써 유기체적 가치부여과정의 점진적인 변형이 이루어진다.부모, 교사 그리고 으로부터 긍정적 관심을 받으려 하며, 자신의 유기체적 평가과정을 희생해서라도 이러한 관심을 받고 싶어한다.이와 같이 아동은 긍정적 관심에 대한 강한 욕구를 가지고 있지만 점차로 주요 타인들의 자기에 대한 기대와 태도에 영향을 받고 민감해진다.대부분의 성인들은 아동들에게 조건적인 긍정적 관심을 보이는데, 그 예는 '네가 내가 바라는 사람이 되면, 나는 너를 사랑하고 인정할 것이다'라는 표현을 들 수 있다.이러한 조건적인 긍정적 관심을 조건적 가치부여라고 한다.이것은 아동이 타인의 기대에 따라 행동함으로써 칭찬 받고, 주의를 끌며, 인정이나 또 다른 형태의 보상을 받는 상황을 의미한다.이와 같은 조건적 가치부여는 아동의 자아발달에 지대한 영향을 미친다. 그 이유는 현재의 자기 모습이나 앞으로의 자기가 되고자 하는 것을 성취하기 위하여 노력하기보다는 타인이 설정한 기준에 맞추려고 노력하기 때문이다.즉, 아동은 타인이 설정한 기준에 맞도록 행동하고 생각하고 느낌으로서 타인으로부터 긍정적 관심을 받으려고 한다.따라서 타인의 조건적인 긍정적 관심이 아동에게 내면화되어 행동의 기준과 규범이 된다. 만약 아동이 조건적인 긍정적 관심을 얻기 위하여 다른 측면들을 무시한다면 자신의 잠재력과의 접촉이 단절되며, 자기 소외를 경험하게 되며, 건전한 성장과 발달은 방해를 받게 된다.어떤 사람도 조건적 가치부여, 즉 조건적인 긍정적 관심을 피할 수는 없지만 로저스는 무조건적인 긍정적 관심을 주고받는 것이 가능하다고 하였다.이것은 어떤 개인에게 만약, 그리고, 그러나 라는 조건 없이 있는 그대로 수용하고 존경하는 것을 의미하는 것으로, 어머니가 아동의 행동이나 사고, 감정이 어떻든지 간에 자신의 자식이기 때문에 사랑을 베푸는 것에서 잘 엿볼 수 있다. 이러한 무조건적인 긍정적 관심의 표현은 한 개인을 있는 그대로 수용하고 존중하는 것을 의미하는 것이다.로저스는 이러한 무조건적인 긍정적 관심을 주고받을 때 개인으로 하여금 완전히 기능하는 사람으로 진보하게 만들어, 자아구조가 더욱 심화되어 한다.