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간호대 졸업(GPA: 4.1)
세브란스병원 입사
서울아산병원 CRC를 거쳐 CRO회사 재직중인 간호사입니다:)

전문분야 자기소개서이력서의/약학

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추천자료

정신간호학 실습 정신과 병동 case study : 조현병(schizophrenia)

Case Study실습지 :√ 문헌 고찰 : Schizophrenia(조현병)정의(Description)조현병은 최소한 한 달 이상 지속되는 망상(delusion)이나 환각(hallucinations), 와해된 언어..

리포트| 2015.04.03| 13페이지| 4,000원| 조회(915)

정신과, SCHIZOPHRENIA, 정신간호학, case study, 케이스스터디, 병동, 조현병

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전체자료 27개

연구간호사(CRC) 자기소개서 (강남세브란스, 아산병원 합격) 평가A좋아요

자 기 소 개 서지원구분신입/경력지원분야연구간호사(CRC)자기 소개서성장 과정저는 가정에서 막내로 태어나 집안의 분위기를 조성하는 분위기메이커의 역할을 하며 애교 많은 밝은 성격으로 자랐습니다. 저만의 밝고 긍정적인 에너지는 대상자 및 팀원들에게 웃음과 편안함을 제공해 줄 것입니다. 또한 저는 언제나 타인의 입장에서 바라보는 어머니의 영향으로, 어렸을 때부터 제 자신의 이익보다는 타인에게 양보하고 배려하는 것에 더 큰 만족감을 느끼곤 했습니다. 사소하지만 이러한 저의 생활습관은 대학교 기숙사 생활을 하는 4년 내내, 그리고 간호사로 병원에서 근무했을 당시 다양한 부서의 동료직원들과 큰 갈등 없이 원만한 관계를 유지할 수 있었던 원동력이기도 했습니다. 연구간호사는 임상시험 진행 과정에서 피험자의 입장에 귀를 기울이고 그들을 일선에서 보호하는 사명감 있는 직업입니다. 배려할 줄 알며 긍정적인 저의 마음가짐은 CRC로 근무함에 있어서 큰 도움이 될 것입니다.성격 및 장단점제 성격의 가장 큰 강점은 바로 성실성입니다. ‘가르쳐왔던 그 어떤 학생보다 성실합니다.’ 저의 고등학교 생활기록부에 적혀 있던 담임선생님의 말씀이셨습니다. 그만큼 저는 매사에 성실하고 책임감 있게 활동을 하는 성격입니다. 실제로 4년의 대학생활 동안 학업 스트레스로 인해 학점이 크게 떨어진 적도 있었지만 포기하지 않고 끝까지 성실한 자세로 공부하여, 4학년 때에는 최고의 성적과 함께 장학금과 학업우수상을 2차례나 받기도 했습니다. 또한 CRC로 처음 일을 시작했을 때, 3개의 항암연구와 20명의 환자를 2주 안에 업무인계 받아야 하는 어려운 상황 속에서도 매일 복습하고 직접 부딪혀가며 연구를 차질 없이 진행시켰습니다. 이처럼 저의 성실하고 긍정적인 태도는 임상연구 진행에 있어 뛰어난 장점이 될 뿐만 아니라 대상자와 동료 팀원들에게도 무한한 신뢰감을 줄 것입니다.지원동기 및 경력사항제가 생각하는 임상연구 분야는 담당하는 최신 연구와 함께 끊임없이 자기계발 할 수 있는 미래지향적인 직군입니다. 대학교 재학 당시 매 학기 마다 영어로 된 연구논문을 해석하고 요약하면서 다양한 의학 연구에 대해 처음으로 접하게 되었고, 이후 학부 시절 때 수강했던 ‘기초 임상연구’라는 과목을 통해 환자군을 넘어 전 인류에게 희망을 줄 수 있는 임상연구 분야에 큰 매력을 느끼게 되었습니다. 졸업 후 대학병원 수술실 및 건강검진센터 소화기내시경실 간호사로 근무하면서 짧지만 다양한 의료 상황을 경험하였고 전문적인 임상 지식을 쌓았습니다. 현재는 꿈꿔왔던 임상연구 분야 CRC로서 서울아산병원 2,3상 연구를 저명한 교수님들과 함께 진행하고 있습니다. 여러 대상자 및 의료인력과 의사소통하며 커뮤니케이션 능력을 키울 수 있었고, 난제 속에서도 늘 우선순위를 따져가며 책임감을 갖고 정확하게 일하기 위해 노력하고 있습니다. 이러한 저만의 경험과 열정을 바탕으로 임상 연구 진행에 있어서 꼭 필요한 전문 CRC로 거듭나고 싶습니다.입사 후 포부연구간호사는 다양한 임상연구 전문가들과 함께 피험자의 권리를 보호하며, 연구계획서에 따라 전반적인 연구과정을 원활히 진행시켜야 하므로 간호사로서 다방면의 역량이 요구된다고 생각합니다. 저는 섬세하고 꼼꼼한 성격을 바탕으로 임상연구 분야에서 다양한 경험과 교육을 통해 발전하는 전문가가 되겠습니다. 원내 시스템과 실무에 빠르게 적응할 수 있도록 끊임없이 학습하고, 양질의 업무수행을 위해 임상 연구의 방향에 맞춘 전문 지식을 쌓고 배우겠습니다. 더 나아가 향후에는 본원과 함께 발맞추어 나가며, 보건 및 임상시험 분야를 선도하는 전문 인력으로 성장하고 싶습니다.

취업| 2021.12.29| 2페이지| 5,000원| 조회(7,405)

CRC, 아산병원, 강남세브란스병원, 연구간호사, 연구간호사 자기소개서, 연구간호..

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이화여자대학교 특수대학원 임상약학전공 합격 연구계획서 평가A+최고예요

이화여자대학교 임상바이오헬스대학원연구계획서(Study Plan)지원과정석사학위과정 ( O )학 과 :성 명 :전 공 : 임상약학세부전공:1. 진학의 동기학부시절 간호학을 전공하여 4년에 걸쳐 약리학, 병리학, 생물학 등의 기초과학과 더불어 간호연구, 임상연구 CRA 과정 등 다양한 전공과목을 수강하면서 임상시험과 약리학에 흥미를 갖게 되었습니다. 졸업 후 대학병원 수술실 간호사 및 종양내과 연구간호사로서의 경험을 토대로 현재는 제약사의 신약개발 단계에서 임상시험을 전문적으로 대행해 주는 CRO회사 DM팀 소속으로 근무 중입니다. 직무와 관련하여 역량 확장의 기회를 고민하던 중, Phase I~IV, PMS, OS 임상시험 단계 별 자료관리 업무에 있어서 임상약동학 및 의약품에 대한 이해력이 접목된다면 임상시험 전 단계를 아울러 더 깊이 있는 Clinical Data Managing이 가능할 것이라는 생각을 하게 되었습니다. 실제로 DM 과정에서 일관성 있는 양질의 Data를 전달하고, 이를 바탕으로 최종 임상시험 결과보고서가 작성되기에, Quality 있는 Clinical data의 validation 수행을 위해서는 ‘임상약학’에 대한 학문적 지식의 필요성이 선행되어야 함을 느낄 수 있었습니다. 질환의 병태생리나 역학, 약리학에 대한 심도 있는 학습을 바탕으로 각 질환 별 약물요법, 약물의 효능 및 독성에 대한 임상약학적 지식을 갖추어 임상시험 실무에 적용할 수 있는 본 전공이 제가 꿈꾸는 목표에 부합한다는 생각에 진학 지원을 결심하게 되었습니다. 임상약학 전공을 통해 보건 및 임상시험 분야를 선도하는 전문 인력으로 성장하고 싶습니다.2. 전공분야에 대한 연구계획종양내과 간췌담도암 연구간호사로 다양한 항암제 임상시험을 진행하면서 개인별 유전자 분석을 통한 신약 표적치료제와의 연관성 예측이 암 환자군의 생존율 향상 및 국민 보건의 질 향상에 있어서 매우 중요한 요소임을 알 수 있었습니다. 특히 간췌담도암의 경우 조기 발견이 어렵고 질병의 예후가 좋지 않은데다가 표준 항암제도 많지 않아 신약개발 임상시험이 꼭 필요한 분야라고 생각합니다. 실제 종양내과 임상시험에서도 IDH1, FGFR 등의 돌연변이 유전자를 가진 대상자의 경우 표적 항암제를 통한 치료 임상을 활발히 진행하고 있습니다. 저는 여기서 한걸음 더 나아가, 치료 전 단계에서 환자군 별 분석된 변이 유전자와 발병한 암종 및 치료 예후의 상관성에 대한 임상 데이터 분석 연구를 해보고 싶습니다. 이러한 분석 연구는 짐작하지 못했던 새로운 유전적 변수의 발견뿐 아니라 신약 치료제 개발을 위한 선행 연구에도 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이처럼 입학 후 질환 별 병태생리와 기전에 대한 이해를 바탕으로 전공과 관련된 다양한 논문 및 자료 분석을 통해 국민보건 향상에 기여할 수 있는 임상 전문가로서의 역량을 기를 것입니다. 이를 위하여 본교 커리큘럼 상 병태생리학 과목을 통해 최적의 약물요법을 위한 질환 별 병태생리에 대해 습득하고, 약리학 과목을 통해 약물의 효능과 독성 및 약리작용에 대한 이해를 갖출 것입니다. 역학 과목을 통해 질병 발생양상에 대한 연구방법의 기술 습득에 힘쓰고, 임상연구 설계 및 연구방법론 과목을 통해 최종적으로 학습한 지식을 임상시험 자료관리 실무에 유연히 접목시키고자 합니다.

학교| 2021.12.11| 2페이지| 7,500원| 조회(11,830)

DM, CRC, 연구계획서, 이화여대, 제약산업, 이화여자대학교, CrO, 특수대학원, 임상약학전공

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연세대학교 보건대학원 보건통계 학업계획서(합격)

학 업 계 획 서연세대학교 보건대학원 2020년도 2학기지 원 전 공보건정보통계성 명◎ 입학 후 학업에 대한 계획을 2-3매 분량으로 아래에 기술하십시오.(항목은 본인소개, 본인전공, 진학동기, 앞으로 학업 및 연구계획 등의 순서로 기술)◎ 기술하는 항(項)마다 그 첫머리에 항목명을 적고 선으로 밑줄을 긋도록 하며, 항 사이에는 두 줄을띄우십시오.본인소개저는 가정에서 막내로 태어나, 어릴 적부터 항상 집안의 분위기를 조성하는 분위기메이커의 역할을 하며 밝고 긍정적인 성격으로 자랐습니다. 사소하지만 이러한 저의 생활습관은 대학교 기숙사 생활을 하는 4년 내내, 그리고 간호사로 병원에서 근무했을 당시 다양한 부서의 동료직원들과 큰 갈등 없이 원만한 관계를 유지할 수 있었던 원동력이기도 했습니다. 또한 제 성격의 가장 큰 강점은 바로 성실성입니다. 저는 마음먹은 일에 한해서는 반드시 결실을 이루어 내고, 미숙한 점을 찾으면 그 부분을 보완할 수 있을 때까지 제 자신이 할 수 있는 모든 노력을 아끼지 않습니다. 실제로 4년의 대학생활 동안 학업 스트레스로 인해 학점이 떨어진 적도 있었지만 포기하지 않고 끝까지 성실한 자세로 공부하여, 4학년 때에는 최고의 성적과 함께 학업우수상을 2차례나 받기도 했습니다. 또한 연구간호사로 처음 일을 시작했을 때, 다수의 항암제 연구를 2주 안에 업무인계 받아야 하는 어려운 상황 속에서도 매일 퇴근 후 복습하고 직접 부딪혀가며 연구를 차질 없이 진행시켰습니다. 이처럼 성실하고 긍정적인 태도로 타인을 배려하는 저의 마음가짐은 새로운 환경에서 내외부 조직과 잘 융화되어 커뮤니케이션 할 수 있는 주춧돌 역할을 할 것입니다.학부전공학부시절 간호학을 전공하여 4년에 걸쳐 약리학, 병리학, 생물학 등의 기초간호과학과 더불어 간호연구, 보건통계학, 기초 임상연구 CRA 초급과정 등 임상시험과 관련한 다양한 전공과목을 수강하였습니다. 대학교 재학 당시 매 학기 마다 영어로 된 연구논문을 해석하고 요약하면서 다양한 의학 연구에 대해 처음으로 접하게 되었고, 그 중에서도 기초 임상연구와 보건통계학 수강을 통해 p-value나 z-score, 회귀분석 등 실제적인 임상시험 과정에서 사용되는 의료통계 이론지식을 학습하며 임상시험 데이터 및 통계분야에 흥미를 가지게 되었습니다. 이처럼 환자군을 넘어 전 인류에게 희망을 줄 수 있는 임상시험 분야에 큰 매력을 느끼게 되어 졸업 후 연세의료원 수술실 간호사로 근무하며 짧지만 알찬 의학지식을 쌓고, 서울아산병원 종양내과 연구간호사로서 임상시험 분야에 첫 발을 내딛게 되었습니다. 현재는 임상시험 수탁기관의 Data Management(DM) 부서에 근무하며, 임상시험 계획서에 맞춘 CRF 개발과 Medical data의 manual review 및 handling을 하며 질적으로 우수한 임상시험 데이터 확보를 위해 힘쓰고 있습니다. 간호학 전공의 장점을 살려 보건정보통계 분야에서 심도 있는 경험과 교육을 통해 발전하는 전문 인력으로 성장하고 싶습니다.진학동기임상시험 수탁기관 DM부서에 근무하면서 간호학 전공자로서 갖춘 보건의료지식을 바탕으로 직무와 관련하여 역량 확장의 기회를 고민하고 있었습니다. 임상시험 진행 과정에서도 DM부서에서 Query 발행 등의 data validation 및 SQL, SAS 등을 통한 handling 과정을 거쳐 통계부서에 전달하고 이를 바탕으로 최종 임상시험 결과보고서가 작성되기에, 추후 통계분석 시 질적으로 우수하고 일관성 있는 Data를 제공하기 위해 통계적으로 고려해야 할 점을 미리 인지하는 것이 DM 업무를 수행함에 있어서도 매우 중요하다는 것을 알 수 있었습니다. 실제로 증례기록서의 개발 시 또는 data validation 업무를 진행하기 전 임상시험 계획서 상 기재되어 있는 PPS, FAS, Safety set 등의 분석군 정의와 안전성 평가변수, 유효성 평가변수를 확인하고 통계분석 시 중요한 data에 대해서는 bias를 최소화하기 위해 면밀하게 검토하는 과정에서 통계와 관련한 학문적 지식의 필요성을 느끼게 되었습니다. 경험으로 얻을 수 있는 지식과 학문을 통해 얻을 수 있는 지식의 폭과 넓이는 차이가 있다고 생각합니다. 데이터베이스 관리에서부터 학부시절 이론적 지식으로만 접해왔던 회귀분석, R 통계분석 등 다양한 통계학의 이론을 보건학 분야의 실무에 적용할 수 있는 본 전공이 제가 꿈꾸는 목표에 부합한다는 생각에 진학 지원을 결심하게 되었습니다. 보건정보통계학 전공을 통해 보건 및 의학 분야에서의 통계기법을 학습하고, 이를 임상시험 자료관리 업무에 접목시킬 수 있다면 임상시험 전 단계를 아울러 조금 더 깊이 있는 관점으로 Data Managing 할 수 있는 우수한 전문 인력에 한걸음 더 다가갈 수 있을 것이라고 생각합니다.

학교| 2021.12.11| 2페이지| 7,500원| 조회(10,617)

연세대학교, 간호사, 연대, 제약, 의약학, CrO, 보건통계, 보건대학원, 특수대학원, 보건정보통계

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신규간호사 세브란스병원 (신촌/강남) 면접 질문 리스트 총정리

1. 자기소개- 출신학교, 자신의 장단점 포함시켜 소개- 장점, 신앙, 봉사활동 들어가도록 자기소개- 취미, 특기, 자격증 관련 질문- 지원동기, 지원부서 이유- 10년 후 나의 모습- 자신의 장점과 단점- 동아리 활동, 봉사활동이나 사회활동2. 기본 질문- 직업관- 여자 대통령이 된다면?- 최근 읽은 책은? / 취업을 위해 읽은 책은?- 멘토가 있다면 누구인가 & 그 이유는?- 좌우명- 남자친구의 이상형- 스트레스 관리법- 성형 수술에 관한 자신의 의견과 외모로 평가 받게 된다면 자신은 어떠한 점수인가- 외국 사람이 오면 병원 안내는 어떻게 할 것인가- 최근 이슈 되는 뉴스와 그에 대한 생각- 실습 시 겪었던 갈등 및 해결방안- 세브란스 웹사이트를 보고 가장 인상 깊었던 점 2가지- 프리셉터가 힘든 일 시킬 때 어떻게 대처할 것인가- 선배간호사와의 트러블이 생기면 어떻게 대처할 것인가- 세브란스병원의 자부심인 JCI 인증이란?- 세브란스에 대해 아는 점- 세브란스 병원의 장점과 단점- 아주 화난 환자 보호자가 앞에서 욕을 하고 있을 때 어떻게 대처할 것인가- 학교 선배가 우리병원에 있는지? 있다면 우리 병원에 대해 어떻게 생각하는지- 노사에 관한 생각 , 청년실업에 대한 생각- (같이 면접본 동기가 있는 경우) 친구의 장점을 말해보세요3. 간호에 관한 질문- 다른 직업과는 별개로 간호사라는 직업을 위해 필요한 요소- 간호란 무엇인가/전문직으로서 간호란 무엇인가, 전문직의 요건과 내가 할 수 있는 일- 간호사의 자질을 하나씩 대고 본인은 그 자질을 갖추었는지, 갖추기 위해 어떠한 노력을 하였는지 서술- 간호를 art & science라고 하는데 실습을 통해 그 예를 드시오 (ex) 간호사는 인격적인 면과 신체적인 면이 조화를 이룬 각 개인에 대해 창조적이고 개별적인 간호를 제공하기 때문에 예술적인 면과 과학적인 면을 다 갖춰야 함.)- 병원에서 볼 수 있는 간호사의 또 다른 역할- 병원에서 흔히 볼 수 있는 사생활 보호하지 않는 간호사의 행위나 사례- 의료진 사이의 관계에서 어떤 것이 가장 중요한가- 간호 메타패러다임, 자신이 생각하는 간호란?- 간호사의 신념- 간호의 본질 ; 단답형으로.- 간호 철학- 어떤 간호사가 되고 싶은가?4. 간호지식- 통증 사정 방법- HIV감염된 소아환자 심정지시 대처방안- 간호사로 활동 할 때 안전사고가 어떤 것이 있나? & 예방법- 낙상사고 : (추가질문) 낙상사고에서 고위험군은?- 투약사고 : (추가질문) 5 Right 무엇인가, 그 후 환자에게 가서 지켜야 할 것은 무엇인지?- 수혈사고 : (추가질문) 수혈사고 났을 때 어떠한 행동을 하는지?- 저혈당 수치, 증상, 저혈당을 막기 위해서 하는 간호 (ex) 주스, 사탕)- CPR, CPR에서 사정- 병원감염에서 가장중요한 것 (ex) 손씻기 > (추가질문) 언제 손 씻어야 하는지, 비말감염예방법- 수혈하는 이유, 수혈 시 간호, 부작용, 부작용 시 처치- 투약의 5R - 6R - 7R- 당뇨환자에서의 발관리 및 당뇨 정상수치- 흡인 정의, 흡인 시 주의사항, 흡인 준비물품- 환자 입원시 OT줄 내용 한가지 씩 돌아가면서- morphine이 어떤 약이며 투약 시 주의사항- digoxin이 어떤 약이며 투약 시 주의사항- heparin 투약 시 임상병리- 손씻기 ; 이유, 방법(내과적 방법, 외과적 방법), 세정제 말고도 손씻기 방법, 교육- 관장의 목적, 체위, 종류, 용액의 양- 당뇨 정의. 저혈당 수치. 간호. 합병증- HIV ; full term, 전파경로 및 격리법- 체위와 욕창간호 / 욕창에 대해(4단계와 단계마다의 처치법, 호발부위, 간호)- 유방자가검진 실시 시기, 유방암 진단 검사 종류- 심근경색 시 산소 몇 리터 주어야 하나- L-튜브 삽입 목적과 확인 방법, 자세- 심근경색과 협심증과의 차이, 심근경색 통증 부위, 원인, 증상- 관장 (관장의 종류, 관장액의 양, 온도)- 온요법/냉요법의 목적- 소아병동에서 소아가 느끼는 가장 큰 불안- 마약 관리 방법- 간호기록의 목적과 중요성, 운반자(간호사 ; 이유는 환자의 비밀을 지킬 권리)- 간호기록이 틀렸을 때 어떻게 해야하나?- chest tube (긴 배액관과 짧은 배액관중 어느 것을 사람 몸에 꼽아야 하는지) >긴배액관- chest tube 삽입 시 확인해야 할 사항 (배액관 막혔나 확인, 배액관에 물들어있나 확인, 환자와 보호자에게 교육, 배액관 주입시 시간과 흡인압 지키기)- 역격리와 격리에 관한 내용 ( 격리와 역격리, 역격리 대상자는 주로 어떤 질병을 가진 사람인지? )- 당뇨병의 3대증상-다뇨 다갈 다식 / 저혈당증의 증상 -어지러움증, 현기증 심하면 중추신경계 장애로 경련, 빈맥/ 인슐린 교육법- 산소 흡인할 때 간호 (화재 날 수 있으므로 화기주의 등)- 협심증 환자 퇴원 후 교육, 임신성 고혈압시 황산마그네슘 투여하는 이유,- 조증 환자 간호- tracheostomy 환자 간호 후 chart에 기록할 사항- 인공도뇨에는 어떤 것이 있는지, 유치도뇨는 언제 적용, 주의사항, 방광세척시 필요한 물품- 간염의 종류, 증상, 중재 등등을 질문하셨고, 산소공급의 목적, 방법, 주의범

면접준비| 2015.10.19| 3페이지| 3,000원| 조회(629)

면접, 세브란스병원, 간호사, 면접질문, 세브란스, 신규간호사, 신촌세브란스, 강남세..

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지역사회간호학 학교 간호과정 case study 평가A좋아요

지역사회 간호학 Report : 학교 간호Ⅰ. 간호사정1. 학교 간호과정을 통한 대상자 이해1) 학교의 일반적 현황-학교명 : 잠실고등학교(Jamsil High School)-교훈 : 至誠 (지성 : 정성을 다하자)-교화 : 개나리(건강, 포용성, 번영, 끈기)-교목 : 은행나무(견인, 번영, 선구, 개척, 창조, 협동)1982. 11잠실고등학교 설립 인가(36학급)1983. 01초대 남정진 교장 취임1983. 03첫 입학식(12학급 732명)1983. 04개교식1986. 02제1회 졸업식 거행(695명)1989. 03체육관 준공2002. 04정보관 준공2006. 09체육관 및 체육시설 리모델링2007. 02면학관(학교식당, 자율학습실) 준공2008.정책연구학교. ‘2007 개정교육과정의 조기 적용’ 운영2009~2010사교육없는학교 만들기 시범학교 운영2009. 12태권도관 개관2009. 12학교평가 우수학교(교육과정 및 방법 영역) 서울시교육감 표창2010. 12학교생활지도 우수학교, 서울시교육감 표창2011.시범학교, ‘인권 친화적인 학교문화 조성’ 운영2012. 03제 12대 김윤식 교장 취임2012.정책연구학교, ‘2009 개정교육과정의 효율적 현장 적용 연구’ 운영2012. 12생활지도 우수학교 강동교육지원청 교육장 표창2013. 10청소년독서문화진흥 교육부장관 표창2013. 12서울특별시 독서교육 대상 서울시교육감 표창2014. 02제29회 졸업식(565명), 총 졸업생수 20,420명2014. 03제13대 이근표 교장 취임2014. 09제14대 신병찬 교장 취임-학교 연혁2) 학생 및 교직원 특성-학생 현황학년학급수총 학생수공통 과정인문사회 과정이공 과정직업 과정11234112학급(341명)2123767학급(228명)5학급(148명)3144338학급(239명)5학급(167명)1학급(27명)계381,15012학급(341명)15학급(467명)10학급(315명)1학급(27명)출신교학년잠실중풍납중풍성중천일중성내중동신중방이중방산중보성중잠신중신암중기타합계1고손상이 159명으로 1순위, 증상 불명확이 70명으로 2순위, 근골격계 관련 문제가 33명으로 3순위였다.3. 학교 건강관리 현황1) 건강검사의 실시검사항목대상학년실시기관검사항목실시기간신체 발달상황1검진기관키, 몸무게 측정 후 비만도 산출4~10월2,3학교자체5월 중건강조사1검진기관예방접종여부건강형태 및 생활습관 등 설문조사3~9월말2,3학교자체(담임교사)3월중건강검진1검진기관근골격 및 척추, 눈, 귀, 콧병, 목병, 피부병, 구강, 기관능력, 병리검사 등에 대한 검사 또는 진단4월~10월별도검사(소변, 결핵)2,3한국학교보건협회소변검사: 뇨단백, 뇨잠혈, 산도6월2,3결핵협회폐결핵 검사4~6월말2) 보건교육√ 목적-혁신적 보건교육을 통한 자기건강관리능력 향상-창의적 체험활동을 통한 보건교육 활성화√ 추진방침-체계적 보건교육 실시-고등학교 1학년: 창의적 체험활동 -자율 활동시간을 활용한 1,2,3학년 보건교육-보건소식지→ 창체 시간을 활용하여 고 1학년 대상으로 17차시(1단위) 보건교육을 실시한다.→ 지속적인 건강자료 게시 및 건강가정통신문 발송을 통하여 학생뿐만 아니라 교직원, 가정에까지 교육이→ 미치도록 한다.→ 다각적인 경로와 효율적인 보건교육방법의 모색을 통해 그 효과를 극대화 한다.(도서관 활용 수업, NIE)→ 수요자 요구에 맞춘 개별적인 보건 교육을 제공한다.→ 관련 교과와 유기적 협력을 통하여 교육 효과를 높인다.√ 운영의 실제-창의적 체험활동을 통한 1학년 ‘보건’수업 운영차시학습 주제1건강에 대한 다양한 관점/건강에 영향을 미치는 요인2신체 기관별 건강관리/만성질환 및 감염병의 체계적 예방 관리3약물 오남용, 흡연, 음주의 폐해, 영향 요인4약물 오남용, 흡연, 음주와 관련된 법과 정책5금연과 금주에 필요한 자원과 기술6성이란 무엇인가?/ 성역할 고정관념7사랑과 책임/ 성적 자기 결정권8성매개 감염병9중간고사10정신 건강, 자기 이해, 감정, 스트레스 관리11청소년기 정신 건강 문제12응급처치와 구조활동13심폐 소생술14건강과 정보, 보 및 치료 상황 파악-보건교사 조사 내용 : 질병원인 파악을 위해 환자상담하여 개인역학조사 실시, 환자 상태 및 치료 상황 확인, 개인위생 지도교육√ 감염확산 방지-학교 감염병 예방을 위한 보건교육(식중독, 수인성전염병, 유행성이하선염, 홍역, 풍진, 유행성 결막염, 독감 등) 강화-전교생에게 질병안내 가정통신문 발송, 추가환자 발생 감시-등교 중지 환자에 대한 관리 철저(학원 출입 금지 등)로 확산 방지-수인성 전염병인 경우 끓인 물 공급 이행 철저-예방접종 및 개인위생 생활의 습관화 지도 철저-급식소 종사자에 대한 위생교육 및 환경관리 철저-정상적인 수업이 곤란하거나 전염이 확산될 경우에는 학교운영위원회, 교육청, 보건소 등의 기관과 협의를 거쳐 임시 휴업 조치-감염병 다발시기에는 단체수련활동 및 수학여행 등을 가급적 자제하거나 연기하는 등 학사일정을 탄력적으로 운영√ 보고사항-보건교사는 학년에 통보하여 담임교사로 하여금 각 학급 환자상황을 조사케 한다.-보건교사는 임상증상이 확인된 학생을 학교장에게 보고하고 즉시 해당교육청에 보고 및 관할 보건소에 신고하고 보고 종결은 완결보고까지 한 후 종결한다.-모든 통계는 정확하게 완치 시까지 기록 및 보고 관리를 해야 한다.-등교중지 및 출결처리-흡연 등 약물 오, 남용 예방교육 강화로 학생 건강유지, 증진-흡연 등 약물 오, 남용의 폐해성을 인식시켜 스스로 건강한 생활을 실천할 수 있는 의지력 배양과 건전한 자아관 확립√ 추진 배경-최근 흡연 등 약물 오, 남용이 저연령화, 다양화 등 추세에 다양화 등 확산추세에 있고, 이로 인한 비행도 증가하는 등 청소년 약물 오, 남용이 심각한 사회문제로 대두되고 있으며, 향후 더욱 악화될 것으로 전망-흡연 등 약물 오, 남용이 더 이상 확산되기 전에 학교교육을 통한 체계적인 예방교육을 실시하여 사전에 접근을 차단하는 대책 마련 및 시행√ 추진방향-학교실정에 따라 다양한 행사를 통한 학교 내 흡연예방 교육 분위기 조성-학교 내 자체 교원연수 강화 및 자율토론, 의견수렴 등 운턱 부상 입음)현기증 호소시, 보건실로 보내주세요2강직성 척수염(2012년 발병)10일에 1회, 엄마가 주사2천식, 쿠싱 의증, 소음에 민감오래달리기 등 심한 운동 자제하는 것이 좋으나 학생은 다른 학생과 다르게 대우받기를 원하지 않음. 체육활동 다 참여하도록 하되, 힘들면보건실로 보내주세요2폐동맥 협착증심장에 무리되는 운동 자제, 정기적으로 관찰 진료중2머리에 물혹, 한쪽 해마가 위축, 눈 혈관 순환 장애(2014.2월에 알게 되어 진료중임)어지러움 호소 시, 보건실로 보내주세요2양쪽 팔꿈치 사용불가(뼈가 관절을 눌러서 수술함)팔꿈치 사용하는 운동자제 현재 약물 및 주사치료2천식숨 쉬기 힘들어하면 보건실로 보내주세요. 무리한 체육 활동 자제2우안 수술(자전거 수술)두부 손상 주의 - 머리나 몸에 충격이 많이 가는, 친구들끼리 부딫히는 축구, 농구, 등 금지 우안문제발생시 바로 병원 호송2당뇨, 고지혈증, 지방간(2012년 진단)먹는 약 복용중임, 약 복용 및 체중 관리를 스스로 잘 할 수 있또록 격려2뇌전증(2013년 진단) 오른쪽 무릎인대 손상뇌전증으로 인한 발작 시, 보건교사 호출하세요.2계22요추 3,4,5번 복합문제(2014.1 입원 및 수술)허리 사용하는 무리한 운동 자제3항생제(설파계) 알러지3다리 골절(중3)후유증가끔 골절 부위(왼쪽 정강이)가 아픔3왼쪽 팔(중1,중2)반복 골절움직이는 건 괜찮으나, 힘주는 운동은 자제3만성장염1주에 1번 병원 진료중3흉통(심장통증)심한운동(오래 달리기 등)시, 흉통 호소, 특별한 질환은 없으나 가슴이 많이 아픔, 휴식취하면 나아짐3각막 혼탁6개월에 1번 병원 진료 중3흉통(심장통증)심한 운동(오래달리기 등)시, 흉통호소, 특별한 질환은 없으나 가슴이 많이 아픔. 휴식취하면 나아짐3왼쪽 무릎 교통사고 후유증무릎 굽히고, 펴는 운동 자세3류마티스관절염2달에 한번 병원진료중, 관절염으로 뼈가 약해져, 심한 운동 자제3어깨 탈구로 수술(고1)어깨 관절 사용하는 운동 자제3총계11(TOTAL 요보호학생 : 53명 - 1다.√ 위원회 조직연번위원회명관련 업무구 성1학교운영위원회학교 운영 전반교장, 지역위원(3명), 교원위원(5명), 학부모위원(6명)2교원인사자문위원회부장 및 담임 배정자문, 각종 포상 및 연수 대상자 추천교감, 교무부장, 교육연구부장, 학년부장대표(1명), 각 교과군 대표교사(8명)3학업성적관리위원회학업성적 관리교장, 교감, 교무부장, 창의체험교육부장, 교육과정담당, 고사계, 성적처리계, 생활기록부계, 교과군주임(비상임)4교육과정위원회교육과정 편성 수립 및 운영교장, 교감, 교무부장, 창의체험교육부장, 교육과정담당, 교과군주임(비상임)5추천입학제 교장추천심의위원회추천입학 대상자 추천 심의 및 귀국자 편입학 심의교감, 교무부장, 교육연구부장, 생활지도부장, 3학년부장, 3학년기획6학생포상위원회학생 포상 관련 및 모범학생 표창 관련 심의교감, 각 행정부장7성희롱방지위원회성희롱 방지 대책 수립 및 홍보교감, 각 행정부장8학교중장기발전추진위원회학교 발전 계획 수립교장, 교감, 행정실장, 교무부장, 교육연구부장, 생활지도부장, 학년부장3, 교육연구기획, 교무기획, 생활지도부기획9학교교권보호위원회교원의 인권 및 복지 보호 심의교장, 교감, 교무부장, 교육연구부장, 생활지도부장10교과서선정위원회교과서 선정 심의교감, 교무부장, 교육연구부장, 생활지도부장, 교과서계, 사서11도서관자료선정위원회도서관 자료 선정교감, 교육연구부장, 독서지도계, 사서, 외부위원12과학교구선정위원회과학 교구 선정 심의교감, 자연과학부장, 자연과학기획, 물품관리계13기자재선정위원회기자재 선정 심의교감, 정보화지원부장, 정보화지원기획, 기자재담당교사14봉사활동추진위원회봉사 활동 운영 및 관리교감, 창의체험교육부장, 각 학년부장, 창의체험교육부15급식운영위원회학교 급식 운영 전반교감, 체육부장, 급식담당계, 행정부장, 학부모위원(6명), 학생회장16학생선수보호위원회운동 선수(체육특기생) 보호 및 관리교감, 체육부장, 생활지도부장, 진로상담부장, 학부모위원417학교폭력대책자치위원회학교폭력 대책 및 대책 영

의/약학| 2015.05.25| 20페이지| 3,500원| 조회(2,322)

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