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실습일지(최종제본용)

"실습일지(최종제본용)"에 대한 내용입니다.

교육서식| 2021.03.02| 34페이지| 30,000원| 조회(365)

실습일지, 양식지, 종합본

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실습일지(중간평가용)

실습일지 (1일차)결재실습생실습지도자실습일년 월 일 (요일)실습목표실습 OT, 각 장애인 생활 거주 시설의 기능과 역할을 이해 한다.실습일과표시간계획일정09:00 ~ 10:001.실습 OT, 큰나무 시설 소개, 이용인 들의 특성 알기10:00 ~ 11:002.이용인 들의 개개인 이름 및 특성 파악11:00 ~ 12:003.휠체어 이용자 이용인 김## 신체 활동 지원 및 이동보조12:00 ~ 13:00점심 식사13:00 ~ 14:004.식당 환경 정리14:00 ~ 16:005.산책, 대화해 주기, 휠체어 이용인들 이동 보조16:00 ~ 18:006.이용인 들의 동절기 비품 개수 파악, 이름표 확인실습세부내용1.실습 OT, 큰나무 시설 설명 듣기법인소개, 기관소개, 서비스 지원 체계 설명을 통한 장애인 거주 시설을 이해할 수 있었고, 실습 기관의 기능과 주위 시설, 방위치, 어떤 이용인 들이 있는지 설명을 들을 수 있었다.2.이용인 들의 개개인 이름 및 특성 파악우선 순위로 이용들의 이름과 각자 개개인의 특성을 파악할 수 있었다.3.휠체어 이용자중 이용인 김## 신체 활동 지원 및 이동 보조휠체어 이용자중 김## 산책 이동 시켜 주었다.4.식당 환경 정리식사를 마친 후에 식당의 환경 정리를 하였다.5.산책, 대화해주기, 이동보조이용인들의 특성이 어떤지 알수 있었다.6.이용인 들의 동절기 비품 파악, 이름표 확인겨울 용품 개수 수량이 얼마나 되는지 파악 하였다.실습소감및자기평가처음인지라 어디서부터 어떻 해야 할지 몰라서 질문을 많이 해보았고, 단지 우리와 조금은 다를 뿐이라고 생각했다.많이 접해보고 배워야 한다고 생각한다.실습지도자의견※실습활동장면을 사진촬영 후 첨부(인화 또는 인쇄)실 습 일 자년 월 일실 습 내 용실습 OT, 시설소개실 습 일 자년 월 일실 습 내 용식사후 주변 환경 정리실습일지 (2일차)결재실습생실습지도자실습일년 월 일 ( 요일)실습목표이용인 들의 종교 활동 참여 및 지원, 시설 위험물 확인, 시설 정리 보조실습일과표시간계획일정09:00 ~ 1 힘든 휠체어 이용인 김## 보조해주고 투약하여 주었다.4. 이용인들의 동절기 이불 교환동절기를 맞이하여 이용인들의 이불을 교환해 주었다.5. 이용인들 집에서 기관 으로 복귀 후 소지품 정리 보조옷, 비품, 이름표, 소지품을 파악하여 이용인 각자의 관물함으로 넣어서 정리해 주었다.6. 이용인 특수 체육 개인 레슨 지도신체활동을 부족 할 수 있는 주말 이기에 개인 전공을 살려 개인 특수체육을 지도 하였다.실습소감및자기평가이제는 보다 친숙한 느낌으로 다가갈 수 있었고 단지 우리와 조금 다르다는 것 이라고 생각 한다. 이용인 들이 사용하는 이불, 각종 옷, 소지품 정리 하는 방법을 다시 한번 배울 수 있었다.실습지도자의견※실습활동장면을 사진촬영 후 첨부(인화 또는 인쇄)실 습 일 자년 월 일실 습 내 용이용인들 집에서 기관 으로 복귀 후 소지품 정리 보조실 습 일 자년 월 일실 습 내 용이용인 특수 체육 개인 레슨 지도실습일지 (4일차)결재실습생실습지도자실습일년 월 일실습목표이용인 들의 종교 활동 참여 및 지원 및 특수 체육 활동 해주기실습일과표시간계획일정09:00~10:001.이용인들의 종교 활동 외출 준비10:00~11:002.종교 활동 참여 지원11:00~12:003.휠체어 이용자 이용인 김## 점심 지원12:00~13:00점심식사13:00~14:004.양치 지원14:00~16:005.특수 체육 수업(그룹)16:00~18:006.식당 대청소 지원, 이름 확인실습세부내용1. 이용인들의 종교 활동 외출준비이용인들의 외투를 착용 하여 주었다.2. 종교 활동 참여 및 지원같은 법인 안에 위치한 타 기관 과의 연합 행사이며 종교 행사에 참석 하였다.3.휠체어 이용인 김## 점심 지원거동이 힘든 휠체어 이용인 김## 점심지원(먹여주기)을 하였다.4. 양치지원식사후 양치질 힘든 이용인들에게 양치질을 해 주었다.5.특수 체육 수업(그룹)주말에 집으로 귀가 하는 이용인을 제외하고 나머지 남녀 이용인들 모두와 함께 체육 활동을 본인이 진행 하였다.6.식당 대청소 지원1주일 한번 선생님께 이용인 개개인의 유형 설명 듣기11:00~12:003.휠체어 이용자 한## 캐어 및 대화 해주기12:00~13:00점심식사13:00~14:004.사회복지사 선생님께 큰나무 역사, 근무 형태에 대해서 설명 듣기14:00~16:005.이용인들의 청결 관리16:00~18:006.휠체어 이용자 이용인 김## 투약,저녁 지원실습세부내용1.주변 환경 정리큰나무 건물 주위의 낙엽등을 정리 하였다.2. 사회복지사 선생님께 이용인 개개인의 유형 설명듣기사회복지사 선생님께 이용인 개개인 유형을 자세히 설명 들었다.3.휠체어 이용자 한## 캐어 및 대화 해주기대화 가능한 이용인 이며 컴퓨터 사용법을 알고 검색을 통하여 대화를 많이 해주었다.4.이용인 개개인의 유형 ,### 역사, 근무 형태에 대해서 설명 듣기기관의 역사, 근무형태(과거와 현재)의 달라진 점을 설명 들었다.5.이용인들의 청결 관리이용인들의 청결(손,발톱)관리를 하는 요령, 방법을 습득 할 수 있었다.사회복지사 선생님들께서 하시는 방법을 지켜 보고 설명 들었다.6.휠체어 이용자 이용인 김## 저녁 지원휠체어 이용인 김## 투약후 점심과 마찬가지로 저녁 지원을 하였다.실습소감및자기평가###에 근무하시는 사회복지사 선생님께 특히 눈에 뛰지 않는 개개인의 특성을 들을 수 있었다. 그리고 과거의 근무형태 , 지금의 근무 형태가 바뀐점 이 있는 데 솔직히 이해가 잘 가지 않는 부분이 있다. 직접 격어보지 않아서 그런거 같다. 장단점은 있지만 제일 중요한 것은 이용인들을 얼마만큼 캐어할수 있는가가 더 중요한 것 이 아닌가 싶다.실습지도자의견※실습활동장면을 사진촬영 후 첨부(인화 또는 인쇄)실 습 일 자년 월 일실 습 내 용휠체어 이용자 한## 캐어 및 대화 해주기실 습 일 자년 월 일실 습 내 용주변환경정리실습일지 (7일차)결재실습생실습지도자실습일년 월 일실습목표1.이용인 들의 종교 활동 참여 및 지원 특수 체육 활동 해주기실습일과표시간계획일정09:00~10:001.이용인들의 종교 활동 외출 준비10:00~11:00친구등 본인이 아는 만큼 대화를 많이 해주었고 사회복지사 선생님께 캐어해주는 요령을 배우고 실천해 보았다.3. 자유 선택 활동 보조각자 하고 싶은 것을 할 수 있도록 편하게 배려 하였고, 이용인 들의 특성 파악과 사고 방지를 위해 관찰 하였다.4.세심하게 캐어 해주는 방법 배우기 (이용인 개개인)이용인 개개인의 특성과 장애유형에 대해서 설명 들었다.5.이용인들의 청결 관리이용인들의 청결(손,발톱)관리를 하는 요령,손씻는 방법을 습득 할 수 있었다.사회복지사 선생님들께서 하시는 방법을 지켜 보고 설명 들었다.6.휠체어 이용자 이용인 김## 저녁 지원휠체어 이용인 김## 투약후 점심과 마찬가지로 저녁 지원을 하였다.실습소감및자기평가이제는 실습경험을 통해서 습득하여 내가 혼자서 충분히 케어 해보려고 많이 해본 것 같다. 훗날에는 지금의 사회복지사 선생님들의 모습이 바로 내모습이 될테니까 말이다. 항상 마음 가짐이 중요 하다고 생각 한다. 훗날 나도 잘 할수 있을까? 두려움이 아닌 자신감 으로 바뀔 수 있게 노력을 할 것 이고 짧은 실습 기간 이지만 나름 대로 많은 것을 배워 나갈 것이다.실습지도자의견※실습활동장면을 사진촬영 후 첨부(인화 또는 인쇄)실 습 일 자년 월 일실 습 내 용이용인들의 이불 정리실 습 일 자년 월 일실 습 내 용휠체어 이용자 이용인 김## 투약,저녁 지원실습일지 (9일차)결재실습생실습지도자실습일년 월 일실습목표1.이용인 들의 종교 활동 참여 및 지원과 복귀하는 이용인들 캐어 지원실습일과표시간계획일정09:00~10:001. 이용인들의 종교 활동 외출 준비10:00~11:002. 종교 활동 참여 지원11:00~12:003. 자유 선택 활동 보조12:00~13:00점심식사13:00~14:004. 식당 환경 정리14:00~16:005. 이용인들 집에서 기관으로 복귀후 소지품 정리 보조16:00~18:006. 휠체어 이용자 이용인 김## 투약, 저녁 지원실습세부내용1. 종교 활동 외출 준비이용인 외투 착용 지원하였다.2. 종교 활동 참여 지원같은 법인에 맞게 케어 하는 요령을 습득하기는 아직 까지는 혼자 서는 약간은 무리인 것 같다. 오늘 담당 교수님께서 방문해 주셨고 피드백을 해주셨다.실습지도자의견※실습활동장면을 사진촬영 후 첨부(인화 또는 인쇄)실 습 일 자20 년 월 일실 습 내 용실 습 일 자20 년 월 일실 습 내 용실습일지 (11일차)결재실습생실습지도자실습일년 월 일실습목표1.이용인 들의 종교 활동 참여 및 지원2.복귀하는 이용인들 캐어 지원실습일과표시간계획일정09:00~10:00이용인들의 종교 활동 외출 준비10:00~11:00종교 활동 참여 지원11:00~12:00자유 선택 활동 보조12:00~13:00휠체어 이용자 이용인 김## 점심 지원 및 본인 점심식사13:00~14:00식당 환경 정리, 양치 지원14:00~16:00이용인들 집에서 기관으로 복귀후 소지품 정리 보조16:00~18:00휠체어 이용자 이용인 김## 투약, 저녁 지원 및 일지작성실습세부내용▷종교 활동 참여 및 지원 (외투 착용 지원)같은 법인안에 위치한 타 기관 과의 연합 행사이며 종교 행사에 참석하였다.▷자유 선택 활동 보조일요일이고 각자 하고 싶은 것을 할 수 있도록 편하게 배려하였고, 이용인 들의 특성 파악과 사고 방지를 위해 관찰 하였다.▷외출했던 이용인들 집에서 기관 으로 복귀 후 소지품 정리옷, 비품, 이름표, 소지품을 파악하여 이용인 각자의 관물함으로 넣어서 정리해 주었다.▷휠체어 이용자 이용인 김## 투약 및 저녁 식사 지원휠체어 이용인중 혼자 식사 불가능 한 이용인 김##을 지원하여도와주었다.실습소감및자기평가날씨가 제접 추워졌다.이용인 한분 한분 감기에 걸리지 않을까? 하면서 배려 해주시는 사회복지사 선생님들은 이용인 각자 가정보다 더 이곳이 잘 챙겨주시기 않을 까 생각한다.훗날 미래의 내 모습도 마찬가지 아닐까 싶다.실습지도자의견※실습활동장면을 사진촬영 후 첨부(인화 또는 인쇄)실 습 일 자20 년 월 일실 습 내 용실 습 일 자20 년 월 일실 습 내 용실습일지 (12일차)결재실습생실습지도자안경민(인)실습하였음

교육서식| 2021.03.02| 32페이지| 20,000원| 조회(456)

일지, 실습일지, 실습

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실습생프로파일 평가B괜찮아요

실습생 프로파일1. 인적사항사 진(사진은 꼭 붙이세요)실습생명성 별생년월일전 공학 기현 주 소연락처(H.P)E-mail2. 이수 전공과목구분교과목명이수완료현재이수교과목명이수완료현재이수교과목명이수완료현재이수전공필수사회복지개론o사회복지법제사회복지조사론o인간행동과 사회 환경o사회복지실천론o사회복지행정론o사회복지정책론사회복지실천기술론o지역사회복지론o※ 과목 중 필수 4개 과목, 선택 2개 과목 이상 성적취득 후 수강신청 및 실습 진행 가능전공선택아동복지론의료사회사업론정신보건사회복지론청소년복지론o학교사회사업론사회복지지도감독론노인복지론o정신건강론o사회복지자료분석론장애인복지론교정복지론프로그램개발과평가여성복지론사회보장론사회복지발달사가족복지론사회문제론사회복지윤리와철학산업복지론자원봉사론3. 경력구분(취업, 실습, 봉사)기관기간내용4. 사회복지를 전공하게 된 동기저는 혼인전 주로 아이들을 주로 지도하는 지도자 이였고 혼인후 생업이 지장이 생길지 몰라 이직을 하게 되었습니다. 저는 아이들을 지도하는 지도자가 평생 천칙이라 생각해 왔고 내 가슴 한 켠에서는 언제 가는 기회가 되면 꼭 다시 하고 싶은 마음이 있었습니다. 그러다 지인의 권유로 인하여 사회복지사의 길을 알게 되었고 내 손길이 필요한 분들에게 도움이 될 수 있다면,,,우리와 조금 다를 뿐인데.. 내 자식도 아직 어린데... 하는 마음이 동요되어 그분들 에게 조금 이라도 과거 경험을 토대로 도움이 될 수 있을 꺼 같아서 공부를 시작 하였습니다.5. 실습 기관 선택 이유개인적 으로 과거에는 평범한 일반 아이들만 10년 이상을 지도하였습니다.장애가 있는 이용인분들, 우리와 조금 다른 사람들, 또는 평범 하지는 않은 사람들세상은 넓은 것이라 생각 하였고 다른 타 기관에서 봉사활동(특수체육)을 지도 하고 보니 나름 대로의 흥미를 갖게 되어 조금 더 이용인 분들에게 다가 가고 싶었습니다. 직접 격어 보는 것이 제일 좋겠다는 결론을 내렸고 때마침 거주 지역에 위치 하고 있어서 선택 하였습니다.6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표사회복지사를 준비전에는 사실 이용인 분들에 너무 관심이 없었습니다.우선은 이용인 들에게 자연스럽게 다가갈 수 있는 방법, 나또한 거부감을 없애고 직원분 들에는 이용인분들 캐어 할수 있는 요령, 내가 나중에 직원이 되어서 잘 캐어할수 있는 요령을 습득하는 것이 목표이고 실습시간이 비록 짧은 시간 일지 모르겠지만 언제나 항상 이용인을 보면 함께 웃을 수 있는 그런 실습생이 되고 싶습니다.7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준식사 지원 , 산책, 목욕 시켜주기, 대화 해주기, 양치질 지원, 체육활동 등 우리와 조금 다른 이용인을 나 혼자서도 스스로 충분히 캐어 가능할 수 있는 하는 것이 목표입니다.8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점1) 사회복지 지식 및 기술의 측면어떻게 보면 아이들 캐어와 비슷한 측면이 있는 같습니다. 단 대상은 아이가 아니라 이용인 이론적인 측면에서 공부하여 심리를 잘 파악하는 것이 그들이 무엇을 원하는지 표현이 힘들지라도 빨리 파악하고 연구 하겠습니다. 이런 것이 나의 강점이자 단점입니다.2) 개인적인 특성 측면과거에 아이들을 지도할 때 순수했던 모습들이 떠오릅니다.

교육서식| 2021.03.02| 3페이지| 2,000원| 조회(1,411)

일지, 실습일지, 실습

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년간유아체육계획안

월주 활 동 목 표기 대 효 과신 체 주 활 동 (본 운 동 )신 체 표 현 및 동 작 놀 이3즐거운 체육 수업 분위기 조성체육 수업에 대한 적응훈련과 기초적인 기구운동을 통해 흥미유발1주:메트 운동, 2주:유니바, 메트3주:평균대 활동, 4주:놀이 자루비행기 놀이, 누워서 자전기 타기,제자리 달리기, 악어게임4다양한 체육활동을 접해봄단체 활동을 통하여 원만한 교우관계를 형성1주:징검 다리, 2주:뜀틀3주:훌라 후프, 4주:육상 운동레크 댄스(율동), 제자리 높이뛰기,원둘레 달리기5균형 있는 신체발육을 할 수 있도록 한다.기초 체력 증진, 순발력, 평형 감각을 기름1주:메트 운동, 2주:공놀이(1)3주:공놀이(2), 4주:평균대,훌라후프유연성 운동, 개구리 점프, 360도 점프 회전 중심 잡기, 악어 게임6팔근력힘을 기를 수 있는 활동을 알아 본다.여러 가지 기구 운동과 소도구 운동을 통하여 기초 체력을 증진.1주:터널 통과, 2주:유니바3주:무지개볼, 판뒤집기 4주:막대운동레크 댄스(율동), 눈 감고 외발 서기,키 크기 운동7신체발달 및 강인한 정신력 배양바른 자세 및 운동 능력향상1주:뜀틀, 2주:육상운동3주:멀리뛰기, 4주:종합체육활동유연성운동, 팔 벌려 높이뛰기, 거북선 만들기, 악어 게임8다양한 운동 경험을 통하여 운동 신경 발달팔근력을 통한 신체적 활동 영역을 이해한다.1주:림보게임, 2주:훌라후프3주:짝체조(1), 4주:무지개볼,판뒤집기레크댄스(율동), 비행기놀이, 악어게임9기구운동을 통하여 하체의 골격형성하체운동을 통한 기초체력향상1주:징검다리, 2주:하키 활동3주:민속놀이(1), 4주:평균대통과하기제자리 높이뛰기, 유연성 운동, 제자리 달리기10근 지구력 운동을 통하여 인내심을 기름근육의 힘을 길러줄 수 있다1주:평균대, 2주:터널통과3주:줄넘기, 4주:민속놀이레크댄스(율동), 360도 회전 중심 잡기,기차 놀이11체력 관리 필요성을 인식기초 체력 단련을 통하여 친구들 과의 화합을 다지면서 서로서로 한마음이 되어 봅니다.1주:육상운동, 2주:짝체조(2)3주:공놀이, 4주:림보게임눈 감고 외발서기, 키크기 운동, 악어 게임, 팔벌려 높이뛰기12체육 활동의 흥미 유발추운 날씨 속에 놀이형 체육 으로 동기부여1주:놀이자루, 2주:짝체조(3)3주:무지개볼, 누가 많이넣을까?4주:줄운동레크 댄스(율동), 거북선 만들기, 브릿지 하기1기구를 이용 하여 체육 활동의 동기 부여기초 체력 향상, 흥미 유발1주:공운동, 2주:판뒤집기3주:민속놀이(2) 4주:유니바키크기 운동, 악어 게임, 달리기

교육서식| 2021.03.02| 2페이지| 1,000원| 조회(116)

유아체육, 연간, 유아체육년간

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초등학교아동체육연간계획안(3,4학년+6학년)

월주 활 동 목 표3학년, 4학년6학년신 체 표 현 및 보 조 운 동4즐거운 체육 분위기 조성1주: 메트활동 2주: 달리기 활동3주: 평균대 4주: 공멀리던지기1주,2주: 달리기, 3주,4주: 줄넘기팔벌려 높이 뛰기, 왕복 달리기,점프 회전 중심잡기5다양한 체육활동을 접해봄1주: 튐 틀(1) 2주: 훌라후프3주: 육상운동 4주: 티 볼1주,2주: 튐틀응용, 3주,4주: 티 볼눈 감고 외발 서기, 유연성 운동, 태권체조, 스피치법 연습(발표력)6팔근력 힘을기를 수 있도록한다.1주: 미 니 축 구 연 습 2주: 피 구3주: 음악줄넘기(1), 4주: 음악줄넘기(2)1주,2주: 축 구 응 용,3주,4주: 음악 줄넘기버피 테스트, 팔굽혀서기, 가위 뛰기,왕복 달리기7구기운동을 통한 균형 있는 신체발육을 한다.1주: 농구연습(1) 2주: 농구연습(2)3주: 축 구 4주: 레크리에이션 게임1주,2주: 농구활동(드리볼,패스,슛)3주,4주: 축구활동(드리볼,패스,슛)갈매기, 무릎 모아 앞점프, 다리 피고 앞점프, 태권체조1 학 기 수 업 종 료9여러 친구들과 함께한마음 되어보기1주: 멀리뛰기,제자리멀리뛰기 2주: 씨 름3주: 줄다리기 4주: 레크리에이션 게임1주: 육상훈련 2주: 씨 름(전통놀이)3주: 피 구 4주: 핸드볼연습눈 감고 외발서기, 가상 줄넘기,스피치법 연습10기구를 이용하여 다양한 신체활동을 접해본다1주: 공놀이(손,발응용) 2주: 훌라후프3주: 티 볼 4주: 배구게임1,2주: 공놀이 응용,3주: 티 볼 4주: 배구활동(마주보고)높이 뛰기, 눈 감고 외발서기, 브릿지 만들기, 태권체조11구기운동을 통하여 체육 활동 흥미유발1주: 미니축구(풋샬) 2주: 농구연습(3)3주: 피 구 4주: 육상운동1,2주: 농 구 활 동 (팀대항)3,4주: 육 상 운 동 (달리기응용)점프 회전 중심잡기, 쪼굴려 뛰기, 잔발12소도구를 이용한 근력 향상 체력 관리 유지1주: 튐 틀(2) 2주: 림보게임

교육서식| 2021.03.02| 1페이지| 1,000원| 조회(203)

체육, 아동, 아동체육

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