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부부향상프로그램

과목명 : 가족과 생활문화 과제명 : 부부관계 향상 프로그램 교수명 : 이 효정 학과 : 의약복지정보계열 1 학년 F 반 2 조 : 오갑년 , 한인숙 , 김숙경부부관계향상프로그램 1. 교육의 필요성 2. 교육의 효과 3. 교육의 가치관 , 목적 4. 교육의 내용 5. 프로그램의 실체1. 교육의 필요성 부부가 된다는 것은 가족생활주기에서 가장 복잡하고 어려운 과정 중의 하나이다 . 이것 은 수많은 개인과 그들이 원래 속해있던 가족들과 타협 또는 협상 을 감수해야 하기 때문이다 . 결혼 이후에도 많은 요인들이 결혼생활적응을 한층 어렵게 한다 . 여성의 변화하는 역할 , 매우 상이한 문화적 배경을 가진 배우자들간 결혼 의 증가 , 그리고 결혼 전 가족과의 물리적 거리의 증가 등이 부부 들에게 전통적 가족구조에서 살 때 보다 더 많은 부담을 주고 있다 . 이 런 여러 가지 이유들에 의해 점차 이혼율이 증가하고 있는 실정이다 , 부부관계는 가족의 중심적 위치이기 때문에 부부관계의 안정은 곧 , 가족의 안정이나 건강을 의미한다 . 따라 서 부부관계를 원만하게 유지하기 위해서는 부부교육이 필요하다 고 할 수 있다 .2. 교육의 효과 미래에도 사람들은 결혼 또는 이와 유사한 절차를 걸쳐 부부관계를 형성 , 유지 할 것이다 . 부부관계의 여러 가지 이유로 인하여 현재보다는 더 많은 난관이 있을 것으로 예상되기도 한다 . 그러므로 부부관계를 원만하게 유지하기 위해서는 배전의 노력이 요구된다 . 부부교육은 부부관계 향상을 위한 효과적인 접근방법중의 하나이다 . 따라서 부부교육의 프로그램이 기술을 강조하고 , 적절한 감독하에 실습이 더 많이 행해질수록 프로그램은 더 효과적일 것이다 .3. 교육의 가치관 , 목적 부부관계향상 프로그램의 목표는 부부의 희미해진 긍정적인 감정들을 되살려 부부관계를 회복하고 부부가 당면한 문제들을 해결하는 방법을 교육 함으로써 부부의 관계가 더욱 견고하고 , 풍요로와 지도록 돕는 것이다 . 부부간에 부딪히는 문제들을 마땅히 호소할 곳이 없고 , 그들을 위한 시설이나 프로그램은 많이 없다 . 개인과 부부 및 가족의 삶의 질을 향상 , 유지시키며 부부들에게 많은 삶과 도전의 용기를 불어 넣을 수 있는 프로그램의 목적을 두고 있다 .4. 부부교육의 내용 프로그램의 목표에 맞춰 사랑 , 부부문제 해결과정 , 부부간의 교류를 다룬 후 종합하는 3 단계로 나뉘어 실시되며 , 매주 1 회 , 총 3 주에 결쳐서 진행한다 . 1 단계 : 우리 부부의 사랑을 확인합시다 . -- 부부교육의 필요성을 느끼고 프로그램에의 참여의식을 자각하도록 한다 . -- 부부의 사랑의 실체를 파악하고 서로의 사랑을 확인토록 한다 . ( 커플요가 , 명상 , 하트 초코릿 만들기 …) 2 단계 : 나와 우리부부를 압시다 . -- 부부간의 결혼생활에 대한 자각과 문제 해결방법에 차이 가 있음을 깨닫고 상호이해를 돕는다 . ( 발 씻어주기 , 편지쓰기 ..) 3 단계 : 여보 ! 얘기 좀 합시다 . -- 자신과 배우자의 자아를 파악하고 , 부부간 상호교류패턴을 진단 . -- 서로 바꾸기를 원하는 행동에 대한 부부간의 대화5. 프로그램의 실체 부부교육 프로그램이 효과적이고 영향력 있기 위해서는 실용성 , 대중성 등 이 강조된다 . 이 프로그램의 내용의 구성을 위해 부부교육 프로그램이 의미가 있고 기여할 만한 것인가 하는 점이 가장 먼저 고려되었다 . 프로그램의 내용은 교육목표에 따라 체계적으로 연결되도록 하였고 , 내용을 전달하는 방법은 교육의 집단의 크기와 대상자들의 특성에 따르면서 가능한 실제문제나 생활에서 겪은 경험을 바탕으로 참여자들의 생각을 함께 나누고 실험상황을 통해 경험재현 , 문제해결에 필요한 기술훈련 등의 방법이 포함되어 있다 .목표 부부간의 친밀함 , 열정 , 책임감 도 입 시간 준비물 하트 초코릿만들기 커플요가 , 명상 발씻어주기 편지쓰기 40 분 40 분 15 분 20 분 . 반죽다크커버쳐 150g . 밀크 커버처 150g . 화이트 커버처 150g ( 하트몰드 , 냄비 , 가스버 너 , 고무주걱 ) . 요가매트 , 요가음악 . 세수대야 , 비누 , 수건 . 편지지 , 볼펜 프 로 그 램감사합니다 ^^* 오갑년 한인숙 김숙경 입니다 …..^^{nameOfApplication=Show}

사회과학| 2013.04.19| 9페이지| 1,000원| 조회(195)

부부관계향상프로그램, 부부프로그램, 부부향상프로그램

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사회복지조직이론

Report 과 목 : 사회복지행정론 교수님 : 최 명국 학 과 : 의약복지정보계열 2 학년 F 반 2 조 : 김숙경 , 김 효정제 3 장 사회복지조직이론 1. 고전 모형 1) 관료제이론 2) 과학적 관리론 3) 행정적 관리론 2 . 인간관계모형 1) 인간관계론 2) X.Y 이론 3) Z 이론 3. 구조주의모형 1) 구조주의 이론 2) 상황이론 3) 체계이론 4. 현대조직관리모형 1) 목표관리 (MBO) 2) 총체적 품질관리 (TQM) 3) 학습조직이론 4) 애드호크라시 5) 리엔지니어링1. 고전모형 1) 관료제 이론 ▶ 관료제란 : 특정한 목표를 달성하기 위하여 합리적인 규칙에 의거하여 규정된 권위관계의 체계를 말한다 . (1) 관료제의 특징 ① 구조적 측면 : 계급적 형태를 띤 복잡한 대규모 조직의 구조를 의미 ②기능적 측면 : 합리적 , 병리적 , 권력적 측면이 있다 . . 관료제의 합리성 : 객관성 , 정확성 , 일관성 , 전문성 등을 강조 . 관료제의 병리적 측면 : 관료제가 비능률적 조직이며 , 병리적 . 역기능적 경향을 가진다는 점을 강조 . 관료제의 권력적 : 시민적 자유 , 민주적인 지도와는 대립되는 지배적인 특징을 나타낸다는 점 강조 권한과 관할범위의 규정 . 권한은 사람이 아니라 직위에 부여되는 것 뚜렷한 위계 구조 . 권한의 계층이 뚜렷하게 구분됨 문서화 원리 . 문서작성과 보관을 담당하는 보조관료를 필요로 함 임무수행의 비 개인화 . 임무수행에 관한 법규의적용에 있어서 공평무사한 비개인성을 유지도록 요구 관료의 전문화와의 전임화 . 임무수행에 필요한 전문적 훈련을 받은 사람들이 관료로 채용되며 , 잠정적인직업이 아니라 일생 동안 종사하는 직업 관료제의 항구성 . 관료제가 성숙하면 파괴하기 어려운 실체가 됨(2) 관료제의 순기능과 역기능 . 표준화된 행동 통제와 능률성 제고 . 고용의 안정성 제공 . 규칙과 규정을 통한 통일성 확보 . 수직적 권한 계층을 통한 용이한 책임수행 . 동조과잉 . 인격적 관계의 상실 . 변화에 대한 저항 . 문다 . (1) 행정적 관리론의 행정적 기능 . 조직성원의 과제를 세분화 . 조직성원을 위계적 권위의 질서에 따라 배열 . 조직성원들이 조직의 목표에 따라 집단화 (2) 관리자들의 주요과업 POSDoCRB 기 능 내 용 기획 (Planning) 목표설정 , 활동선정 , 방법결정 등의 계획준비 조직 (Organizing) 작업할당 구조 ( 역할과 책임 ) 설정 인사 (Staffing) 직원의 채용과 해고 , 직원의 교육훈련 , 활동조건의 유지 지시 (Directing) 합법성에 기준한 명령 , 합리적 결정 , 창의적 지시와 지도 조정 ( Doordinating ) 상호관련성 , 의사소통 통로의 유지 보고 (Reporting) 기록유지 , 정기적 감사 , 조사연구활동 등의 보고서 제출 재정 (Budgeting) 예산을 준비하고 실행할 수 있는 재정계획2. 인간관계모형 1 ) 인간 관계론 구성원의 비공식적인 관계 , 상호작용 , 사교적 작업조건 , 조직의 조화를 강조하는 행정이론 1924 년 미국 호손공장의 실험이 계기가 됨 . 작업환경과 금전적인 보상보다는 일의 보람과 긍지 , 동료간의 우의 등 심리적 요인이 더 큰 영향을 미침 . 인간관계접근은 공식적 조직을 설명하는데 비공식집단의 존재와 영향력을 강조 - 호손효과 라고함 . (1) 호손실험 ① 작업능률은 물리적 환경보다는 집단내의 동료 , 윗사람과의 인간관계에 의해 좌우됨 . ② 비공식집단은 개인의 태도와 생산성에 영향을 미침 . ③ 노동자는 개인이 아니라 집단의 일원으로 행동하며 , 인간관계는 일련의 비합리적 , 정서적 요소에 따라 이루어짐 . ④ 노동자는 경제적인 욕구나 합리적 행동보다는 비경제적 요인인 사회적 , 심리적 욕구나 동기에 입각한 행동을 중시 . 2 ) X .Y 이론 ( 표 3-3) 참고바람 X 이론 : 근복적으로 일을 싫어하고 이기적이며 , 변화에 저항적이기 때문에 , 관리자는 엄격한 지시와 통제가 있어야 조직의 효과성이 확보된다는 생각하고 있음 . Y 이론 : 직원은 일을 자연스런 활동으로 받 협력적 인간관계의 형성이 필요하다고 주장 . . 일본과 유사한 동양권 조직문화의 특성을 보유하고 있는 한국의 사회복지조직에도 Z 이론이 적용될 수도 있을 것으로 보임 . 일본 기업조직의 특성 미국 기업조직의 특성 . 종신고용 . 장기평가와 긴 승진소요기간 . 비전문적 또는 전인적 능력개발 . 암묵적 통제 기제 . 집단의사결정 . 집단책임 . 전체 조직의 관점 중시 . 단기 ( 업적에 다른 ) 고용 . 단기평가와 고속승진 . 구체적으로 전문화된 경력개발 . 명시적 통제 기제 . 개인의사결정 . 개인책임 . 부분적 , 개별적 과제 중심3. 구조주의모형 1 ) 구조주의 이론 구조주의이론의 특징 ① 인간사회에서 항상 존재하는 불가피하고 예견될 수 있는 현상으로서 문제를 노출시키고 , 해결책을 찾게 함으로써 사회적 기능을 달성할 수있다는것 . ② 사회의 급변하는 환경적 특성은 조직이 기능하고 살아남기 위해 반드시 다루어야 할 부분으로 보고 있음 . 구조주의이론의 한계점 ① 인간적인 요소를 충분히 고려하지 않았다는 점 . ② 인간의 욕구나 성격을 경시한 측면이 있는 점 . ③ 갈등은 의사소통과 신뢰를 통해 해결할 수 있음에도 지나치게 강조했다는 점 . 2) 상황이론 . 모든 조직에 두루 효과적인 방법은 없으며 , 조직관리의 성패는 조직과 연관된 환경에 달려 있다 . . 상황 , 환경 , 기술에 따른 조직구조의 가변성에 의해 조직효과성이 달라질 수 있다 . . 조직의 구조를 결정하는 조건이 무엇인가에 대한 물음으로 나온 이론이다 . . 직무환경의 상황에 따라 달라지고 변화한다는 논리 . 이러한 차이는 두 가지 관리형태 나뉜다 . * 기계적 관리 : 비교적 안정된 환경 속에 있는 조직에서 많이 발견 * 유기적 관리 : 불안정한 환경 , 즉 투입이 불규칙하고 조직의 구조와 유동적인 상황에서 나타남 .3) 체계이론 ▶ 조직의 보다 포괄적인 접근 , 조직을 페쇄적인 것이 아니라 개방된 체계로서 인식하는 데서 출발한다 . * 체계이론 조직의 속성 . 상호의존성 . 조직의 욕구 . 조정을 갖는 것 . 제도적 하위체계 : 사회복지조직이 지역사회의 지지와 정통성을 확보하는 것 ④ 적응하위체계 : 연구와 계획에 의한 조직의 합리성과 숙련에 강조점을 두고 있다 . ⑤ 관리하위체계 : 적응 , 경계 , 유지 , 생산하위체계에 대해 관리체계가 총괄하여 하위체계를 조정하고 통합하기 위한 리더십을 제공하는 것 * 체계이론의 한계 . 사용하는 개념과 변수들이 추상적이며 , 애매하게 규정되어 있어 측정이 어렵다 . . 관료제이론과 과학적이론과 달리 특정한 목적달성을 위해서 합리적으로 구성되어 있다는 사실을 과소평가한 점 . 조직자체가 생명을 가진 실체라는 식으로 조직을 부당하게 이상화 시킨 면이 있음 .4. 현대 조직관리모형 1) 목표관리 (MBO) (1) 목표관리의 개념 . 개인의 능력발휘와 책임소재를 명확히 하고 미래의 전망과 노력에 대한 지침을 제공하며 , 팀워크를 조성하고 공동의 목표와 개인의 목표를 관리계획에 따라 관리하며 자기를 통제하는 과정 (2) 목표관리의 조정 ① 목표관리는 총체적 경영관리 시스템 ② 목표관리는 자율과 통제를 조화시키는 방법 ③ 목표관리는 참여지향적 관리 철학에 기초 ④ 목표관리는 성과주의 보상 시스템과 연계 ⑤ 목표관리는 조직 전체의 목표와 부문 및 개인의 개별목표 사이의 연계성을 높이는 관리 * 목표관리가 가지고 있는 한계 . 불리한 상황에서 의도된 목표를 달성하기란 쉽지 않다 . . 실현 가능한 단기적 목표의 남용으로 장기적이며 , 이상적인 목표를 저하시킨다 . . 사회복지조직에서 적용되기 힘든 부분이 성과주의 보상 시스템과 연계 된다는 점 . . 사회심리적 프로그램의 경우 성과를 계량화하여 성과급을 지급한다는 것은 적용되기 어려운 점 .2) 총체적 품질관리 (1) 총체적 품질관리의 개념 ▶ 총체적 품질관리는 조직이 산출하는 서비스의 질을 향상시켜 궁극적으로 소비자 만족을 추구하기 위해서 조직문화와 질적 향상을 위한 효과적인 관리기법을 통합적으로 운영하는 조직관리방법 (2) 총체적 품질관리의 특징 ① 서비스의 질은 ⑦ 전체조직의 사명감이 투철해야 질적 개선은 이루어짐 3) 학습조직이론 (1) 학습조직이론의 개념 ▶ 조직구성원들이 진실로 원하는 성과를 달성할 수 있도록 지속적으로 역량을 확대시키고 , 새롭고 포괄적인 사고능력을 지속적으로 배우는 조직(2) 학습조직이론의 특징 ( 피 터 생게 1990) ① 자기숙련 : 개인의 비전과 열정을 확인하고 강화하는 것으로 평생학습을 통해 달성이 가능하다고 보며 , 바로 학습조직의 필수적인 주춧돌이자 정신적 기반이 되는 개념 ② 공유된 비전 : 모든 조직원들이 조직이 추구하는 방향과 비전의 중요성에 대해 공감대를 형성할 때 성공적이 될 수 있다는 것 . ③ 사고모형 : 현실에 대한 인식과 행동 양식에 영향을 미치는 기본적인 가정이며 , 일반화된 인식기반 ④ 팀 학습 : 개인 학습의 결과로 얻는 조직구성원의 경험 , 새로운 사실의 발견 그리고 그 결과를 대화와 토론을 통해 의도적이고 체계적으로 지속하는 학습행위를 의미 ⑤ 시스템적 사고 : 현상의 한 부분이나 정적인 모습을 보기보다는 전체와 전체에 포함된 부분간의 역동적 관계를 이해하고 이 관계가 불규칙하게 변화하는 과정을 포착하는 사고 양식이자 문제해결방식 4) 애드호크라시 (1) 애드호크라시 의 개념 ▶ 문제해결을 위해서 다양한 기술을 갖는 비교적 이질적인 전문가의 집단으로 구성된 급속히 변화하며 , 적응적이고 일시적인 시스템을 지칭 (2) 애드호크라시의 특징 낮은 수준의 복합성 . 높은 수준의 수평적 분화와 낮은 수준의 수직적 분화로 인해 낮은 수준의 복잡성을 나타냄 낮은 수준의 집권화 . 전문성에 따른 의사결정으로 인해 낮은 수준의 집권화를 나타냄 낮은 수준의 공식화 . 높은 수준의 전문성으로 인해 낮은 수준의 공식화를 나타냄5) 리앤지니어링 (1) 리엔지니어링의 개념 ▶ 비용 , 품질 , 서비스 , 속도와 같은 핵심적 성과에서 극적인 향상을 이루기 위해 기업업무 프로세스를 기본적으로 다시 생각하고 재설계하는것 (2) 리엔지니어링의 특징 ① 프로세스 중심으로 이루진다 ② 야망이ow}

사회과학| 2013.04.19| 14페이지| 1,000원| 조회(219)

사회복지행정론, 사회복지조직이론, 사회복지조직이론ppt

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노인복지프로그램

과목 : 노인 복지론 과 제 : 제 12 장 노인복지 프로그램 교수님 : 박 시현 학 과 : 의약복지정보계열 2 학년 F 2 조 : 요점정리 - 이 은주 , 김숙경 ppt - 김 숙경 발표 - 이 은주제 12 장 노인복지 프로그램 1. 노인복지프로그램의 개념과 특성 2. 노인복지프로그램이 갖추어야 할 조건 3. 노인복지조직에서 활용가능 한 프로그램 4. 노인복지프로그램의 개념과 모형 5. 노인복지프로그램개발의 과정 6. 노인복지프로그램제안서 작성1. 노인복지 프로그램의 개념과 특성 1) 프로그램의 개념 . 프로그램이란 : 앞으로 해야 할 일을 명시해 놓은 시간표나 예정계획 . 노인복지프로그램의 개념 - 노인복지정책과 노인복지조직의 특정한 목적달성을 위한 활동체계로서 계획적이고 조직적인 활동이며 , 자원과 기술을 투입하여 뒷받침해야 하는 것이라 강조하고 있다 . 2) 프로그램과 유사 개념의 구분 . 프로젝트 : 한가지 목적달성을 위해 단기간 특정과업과 활동을 하는 한시적 형태의 활동 . 프로그램 : 클라이언트와 사회변화라는 포괄적인 목표달성을 위한 지속적 , 체계적 형태의 활동 3) 프로그램의 특성 . 프로그램의 목적 - 클라이언트나 조직의 변화라는 세부적인 목표와 동시에 조직이나 정책의 목적 으로 수렴되어야 한다 . . 자원과기술 : 사회복지사 , 재활치료사 , 자원봉사자등 인적자원과 재원 , 시설과 같은 물적자원 외에 프로그램실행을 위한 전문적인 기술을 적용해야 한다 . . 계획적 조직활동 : 무작위 활동이 아닌 계획적 , 조직적 , 합법적인 활동이어야 한다 .1. 노인복지 프로그램의 개념과 특성 4) 노인 복지 프로그램의 유형2. 노인복지프로그램이 갖추어야 할 조건 접근용이성 . 노인이 쉽게 접근 할 수 있어야 한다 . . 교통편의제공 지속성 . 3 개월 이상 지속성으로 , 정기적으로 실시 해야 한다 . 적합성 . 노인의 욕구에 맞아야 한다 . 포괄성 . 노인의 복잡한 욕구를 위해 다분야의 전문가가 참여해야 한다 . 통합성 . 전체 조직의 서비스와 연결 , 통합 되어야 한다 . 공평성 . 노인에게 공평한 참여의 기회를 주어야 한다 . 비용의적절성 . 현실적 운영의 재원조달 등 외부자원 유입 등이 필요 평가와환류 . 프로그램의 효과성 , 효율성을 위해 점검과 평가가 필요하다 .3. 노인복지조직에서 활용가능한 프로그램 1) 노인복지시설 프로그램 (p434 표 12-1) 참고 . 활발하게 활동하는 시설에는 노인들의 건강 , 대인관계가 좋아지고 시설운영에 적극 참여하고 있다 . 이에 다양한 프로그램을 개발하여 실시 해야 한다 . “ 무엇을 잘 할 것인가 ” 보다 “ 무엇을 원하는가 ” 를 고려 해야 한다 . 2) 노인 복지관 프로그램 . 노인복지시설에 비해 인력 , 재정 , 시설 등이 여유롭다 . ① 건강한 노후예방 , 케어 기반 구축 및 확충 ② 활동적인 노후를 위한 사회참여 여건 조성 및 활성화 ③ 안정적인 노후를 위한 소득보장의 다양화와 내실내화를 위한 종합서비스를 제공4. 노인복지프로그램개발의 개념과모형 1) 프로그램 개발의 개념 . 프로그램개발이란 : 새로운 프로그램을 만들거나 기존 프로그램을 수정 , 보완하여 프로그램을 개선하려는 노력과 과정을 말한다 . 2) 프로그램 개발의 모형 . 프로그램을 위한 5P 의 요소 * 목적 (purpose) : 프로그램이 목적에 적합해야 한다 . * 대상자 (person) : 대상자의 능력과 흥미수준에 맞아야 한다 . * 문제 (problem) : 대상자의 전반적인 문제를 통합적으로 고려해야 한다 . * 과정 (process) : 장기적이고 , 체계적인 일정에 따라 진행해야 한다 . * 장소 (place) : 조직의 지역적 , 문화적 특성을 고려해야 한다 .5. 노인복지 프로그램 개발의 과정 1) 문제분석 단계 . 프로그램에서 가장 먼저 할 일은 사회문제를 확인하는 것이며 , 이는 프로그램 목적의 기초가 된다 . 2) 욕구조사 단계 . 사회문제와 클라이언트 문제를 프로그램을 통해 해결하기 위해서는 욕구를 조사하고 분석하는 것은 프로그램기획의 필수 요소이다 . 3) 대상자 선정과 자원체계 확인 단계 . 누가 프로그램 대상이 되고 제외될 것인지 결정하기 위해 대상자의 문제와 욕구 프로그램이론 , 행정적 , 법적 규정 등을 체계적으로 분석 , 결정 해야 한다 . . 일반집단 - 가장포괄적인 집단 . 위험집단 - 사회문제에 취약 , 문제나 욕구가 심각한 집단 . 표적집단 - 위험집단의 하위집단으로 일차적 , 자격을 갖춘 사람들 . 클라이언트집단 - 표적집단 중 프로그램에 참여하게 될 집단5. 노인복지 프로그램 개발의 과정 4) 목적과 목표 설정 단계 . 조직의 설립이념이나 정책 목적과 같은 궁극적인 목표와 그 목적이 세분화된 목표가 주어진 시간 내에 이루고자 하는 결과를 구체적으로 기술하는 것이다 . 5) 자료수집과 프로그램 내용 선정 단계 . 프로그램 가설을 설정하는 것이 중요하다 . 그 다음에 프로그램 세부내용을 구성 하는 개인전략과 서비스형태에 대한 설계가 가능해진다 . 6) 실행계획 수립 단계 . 선정된 프로그램의 내용을 조직화하는 과정과 프로그램을 어떤 인력과 자원을 투입하여 실행에 옮길 것인가에 대한 의사결정을 하는 과정이다 .5. 노인복지 프로그램 개발의 과정 7) 프로그램 실행 단계 . 실행 융통성과 탄력성이 요구되며 목적달성을 위하여 프로그램 계획을 수정 , 보완하는 것도 고려해야 한다 . 8) 프로그램 평가 단계 . 프로그램이 설정한 목적을 달성했는지 투입된 비용은 효율적으로 쓰였는지를 기준으로 성공여부가 결정되는 과정 . . 평가조사는 기관의 사회적 책임이행을 증빙하고 조직운영과 프로그램 개선에 꼭 필요한 단계이다 . 노인유휴 인력증가 , 노인의 소득문제 사회문제나 클라이언트의 당면 문제와 욕구 프로그램에 투입 된 자원 노인일자리담당 사회복지지사 , 자문위원 , 직업상담사 , 예산 , 시설설비 노인 직업역량강화 훈련 , 노인구직자 - 구인자 연계활동 목 목표달성을 위한 서비스 제공 활동 프로그램 활동의 결과물 프로그램 활동과정과종료후 참여자에게 나타난 변화 일자리사업 참여 노인수 , 참여노인의 소득액 노인의 소득증대 , 노인의 긍정적 자아 개념 형성6. 노인복지 프로그램 제안서 작성 1) 프로그램제안서의 개념과 의의 . 사회복지조직에서 프로그램제안서가 조직의 성동여부를 가름할 정도로 중요하고 사회복지조직은 프로그램제안서 작성에 관한 지식과 기술을 반드시 갖추어야 한다 . 2) 프로그램 제안서의 작성방법 (1) 사업개요 . 표지는 조직에 대한 사항과 프로그램에 대한 사항으로 구성되어 있다 . . 표지는 제안서의 전체내용을 함축적으로 담고 있는 계획서이다 . (2) 사업의 필요성 . 사업의 필요성은 객관적 사실을 근거로 하여 프로그램을 실시해야 하는 당위성을 논리적으로 주장해야 한다 . (3) 대상자 선정 . 대상자 선정은 프로그램의 집중적을 향상시키고 효과성과 효율적을 높여준다 . 그러므로 누구를 대상자 프로그램을 실시할 것인지 명확하게 드러나야 한다 . (4) 사업의 목적과 목표 . 프로그램 목적은 프로그램을 통해 달성 하고자 하는 포괄적이고 추상적인 미래의 바람직한 상태이다 . 목적을 달성하기 위해서는 목표를 구체적으로 제시 하는 것이 좋다 .6. 노인복지 프로그램 제안서 작성 (5) 사업내용 . 프로그램 세부 사업내용은 프로그램 성과목표를 달성하기 위해 언제 , 어떤 수행인력을 투입할 것인지 등을 상세하게 기록하는 것이 좋다 . (6) 예산 계획 . 프로그램 제안서의 세부 사업내용에 제시한 사업을 수행하는데 직접 투입 되는 소요비용을 예산계획으로 수립하여 제시하여야 한다 . . 예산 항목은 인건비 사업비 관리운영비로 나눈다 . (7) 향후 계획 . 모든 재정기관에서는 사업기간이 종료되면 투입 , 활동 , 산출 , 성과 등에 대한 체계적인 평가를 통해 지속적으로 향후 재정지원의 여부와 지원규모를 결정 한다 . 재정기간이 종료된 이후에도 프로그램실시를 위한 자구방안과 구체적 계획을 수립 , 명확하게 제시 해야 한다 .{nameOfApplication=Show}

사회과학| 2013.04.19| 12페이지| 1,000원| 조회(882)

노인복지, 노인 복지관, 노인복지프로그램ppt

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