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그림이야기책의 예를 들어 텍스트의 요소와 일러스트의 예술적요소를 기술하기.

주제 : 그림이야기책의 예를 들어 텍스트의 요소와 일러스트의 예술적요소를 기술하기.▶ 제목 : 팥죽 할머니와 호랑이▶ 글,그림 : 장명정, 김영희▶ 출판사 및 출판시기 : 한국슈타이너 | 2016년 10월 20일▶ 대상연령 : 3~5세1. 동화 내용 [출처: 교보문고][소개]호랑이 너, 혼 좀 나 볼래?할머니가 호랑이랑 밭매기 내기를 하다 지고 말았어.호랑이가 동지섣달에 팥죽 먹으러 오면서 할머니도 잡아먹겠대.할머니는 팥죽을 끓이면서 눈물을 줄줄. 호랑이를 어떻게 혼내 주지?2. 서체표현 : the 몽쉐르르, 1훈고물상R, 손글씨, 한컴바탕문자의 차용을 통해 그림에서 표현하지 못하는 동물들의 소리의 특징을 문자로 나타내고 각종 사물들의 소리를 글씨로 나타 내므로서 아이들의 상상력을 키우고 창의성을 키워주는 역할을 한다. 원래 알고있던 전래동화와 다른 전개로 이야기를 풀어나가고 있으며 , 본래 없던 사물들이 등장하므로 인해 더 이야기를 풍성하게 해주고 있다. 주 내용은 정갈한 한컴바탕 글씨체를 이용하여 아이들이 보기 쉽게 해두었고 그 외에 의성어라던지, 행동을 묘사하는 “ 날름 ” 같은 단어들은 다른 글씨체 혹은 다른 크기로 좀더 돋보이게 했다. 이런 표현들은 아이들이 사물에 대한 표현, 소리 등등에 대해 머릿속으로 상상할 수 있게하며, 단순한 글이 주는 평면적인 느낌을 좀더 생동감 있게 느낄 수 있게 한다. 단순한 사실적 표현보다 재미와 정보도 주고 있어 만화적 표현의 메시지 전달방법의 효과를 느낄 수 있다.손 글씨를 사용한 동화책은 제목이 개성 있게 표현되도록 도와주고, 그림책의 전체적인 분위기를 암시하는 역할을 한다.3. 표지 외형디자인앞 표지는 제목을 검은색바탕에 노란색, 흰색, 빨간색을 써서 배색효과가 나게 하고, 가운데에 배치해서 책의주제가 잘 보이게끔 강조하였고, 팥죽과 호랑이 글씨를 다른색으로 강조함으로 인해 이 책의 주인공, 주된 내용을 예상할 수 있게 했다. 또한 팥죽, 할머니와, 호랑이 이 세단어의 글씨체를 다 다르게 설정하므로 다이나믹한 내용의 책이라는 것을 무의식중에 알게한다. 그 외에 다른 등장사물과 인물을 넣어서 예측할 수 있게하며, 호랑이의 모습을 우스꽝스럽게 넣어서 결말을 예상하게끔 했다. 최우수 어린이 도서상 수상이라는 표시를 해둬서 구매력을 조금 더 당기게끔 했다.4. 그림책의 레이아웃오랜 시간 그림책은 어린이 문학의 하나로, 텍스트의 이해를 ‘돕는’ 일러스트레이션의 역할이 강조되었다. 대부분 그림책의 타이포그래피라고 하면 ‘글 상자’부터 떠올릴 것이다. 그림책에서 텍스트가 딱 떨어지는 ‘상자’가 되는 경우는 많지 않기 때문에 오히려 ‘글 면’이라는 용어가 적합할지 모르겠다. 그림이라는 이미지와 텍스트가 한 지면에 공존하는 레이아웃은 그림책의 큰 특성 중 하나다. 페인팅 시스템은 종래의 회화나 드로잉 방법을 토대로 만들어져 마우스와 같은 입력도구를 사용하여 그림을 그리고, 제시된 붓을 선택하여 컬러링을 하는 것이다. 평면적 색채에 역 원근법적 화면 구성으로 일러스트레이션에 재미를 주었고, 단순하지만 다양한 표현방법으로 시선을 집중시켜 대칭 균형의 지루함을 감소시켰다. 전달 내용만을 명확하게 하기 위해 주제는 크게 확대시키거나 축소하여 표현하였으며, 캐릭터와 전체적인 분위기를 역원근법의 단면으로 표현하여 유아적이면서 시각적 이질감을 느끼게 한다. 이것 또한 색종이와 같은 색 면으로 표현하여 그래픽의 단편적인 효과를 그대로 보여주고 있다. 중간중간 나오는 한자는 하단에 눈높이에 맞도록 간단하게 한자 뜻 풀이가 첨부되어있고 뒷페이지에 낱말풀이, 동짓날의 유래 등 학습페이지까지 실려있어서 재미있게 읽고 보면서 학습효과까지 누릴수있어서 아이들보여주기 좋을듯하다.

인문/어학| 2017.11.21| 4페이지| 3,000원| 조회(268)

그림이야기책, 텍스트의요소, 일러스트의 예술적요소

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[인간관계론] 자신이 지금까지 경험한 사랑의 사례를 중심으로 사랑의유형 사랑의시간적변화 자신에게 있어서 극복 또는 수정해야하는 사랑의 행동적 특성에 대해 분석하여 풍부하게 작성하시오.

1) 인간관계론- 8주차, 자신이 지금까지 경험한 사랑의 사례를 중심으로1. 사랑의 유형 (사랑의 삼각이론)2. 사랑의 시간적 변화3. 자신에게 있어서 극복 또는 수정해야하는 사랑의 행동적 특성에 대해 분석하여 풍부하게 작성하시오.1. 사랑의유형ⅰ. Lee의 사랑의 6가지 유형Lee(1973)는 그리스어에 근거하여 사랑을 6가지 유형으로 구분하였다. 사랑의 유형에 따른 특성을 살펴보면 우선 사랑의 기본으로 열정적인 사랑, 에로스 (Eros)는 뜨거운 열정과 욕망이 중요한 요서가 되는 열정적인 가장 사랑다운 특성을 지닌 사랑이라고 표현 하였다.친구 같은 사랑, 스토로계(Store)는 이성적이고 감정을 억제할 수 있으며 ,친한 친구에게서 느끼는 친밀감과 우정이 주된 요소가 되는 사랑, 상대방에 대한 요구가 과도하지 않고, 현실을 받아들여 상호 협조적이고 보완적이므로 관계가 장기간 안정적이다.유희적인 사랑, 루두스(Ludus)는 마치 놀이하듯 재미와 쾌락을 중요시하면 즐기는사랑이다. 한 대상과의 지속적인 관계나 헌신을 거부하고 사랑을 즐기기 위한 도전이나 퍼즐게임이라고 생각하는 유희적 방식의 사랑이다.에로스와 루두스가 혼합된 형태의 매니아(Mania)는 한마디로 중독된 사랑이다. 이러한 사랑의 태도를 가진 사람들은 질투와 소유욕이 강하고 상대의 관심과 애정을 늘 확인하려 하기 때문에 종종 분별력을 잃은 것처럼 보이기도 하며 ,사랑을 증명하기 위해 극단적인 일을 감행하기도 한다.에로스와 스토르계가 혼합된 형태의 아가폐(Agape)는 주기만 하고 보답을 바라지 않는 이타적인 사랑이다. 무조건적이고 타인을 위하고 보살피는사랑이다. 즉 조건 없이 상대를 좋아하고, 돌보아주며, 용서하고 ,베풀어주는 희생적인 사랑이고 자시희생이 중요한 요소이다.프레그마(Pragma)는 논리적이고 분별럭 있고 실용적인 사랑이다. 상대방에 대한 최대한의 자료와 정보를 수집하고 나와 조건이 맞다고 생각 될 때 사랑이 이루어져야 된다고 보는 합리적이고 논리적인 사랑이다.2. 사랑의 시간적 변화사랑의 발전은 5가지로 나눌 수 있다. 일단 첫 번째인 첫 번째 단계는 첫인상의 단계이다 주로 행동 관찰을 통해서 인상을 형성한다 첫인상은 원래 알고 지내던 관계에서 연인으로 발전하는 경우가 아니라면 대부분의 경우에 큰 영향을 미치는 부분이다. 아무리 괜찮은 사람이더라도 기회가 주어지지 않는다면 어떻게 할 수가 없다. 지향의단계는 서로 피상적인 정보를 교환하고 상대방을 탐색하는 단계이다. 상대의 거부가 있다면 자존심의 손상이 가지만 큰 상처는 받이 않는다. 탐색전 애정교환 단계는 초보적인 애정과 사랑의감정, 가장 예민하고 불안정한 단계이다. 감정이 이입이되고 관계종결에 상당한 아픔이 있다. 애정교환 단계는 서로 연인사이라는 것을 암묵적으로 인정하고 사랑표현을 전달한다. 마음 놓고 칭찬하고 비판도 한다. 빈번한 데이트와 침밀감이 형성되고 상대의 사랑을 확인하고 신뢰를 형성하는 단계이다. 안정적 교환단계는 신뢰와 친밀감에 바탕을 두고 육체적 애정교환이 이뤄지기도 한다. 사랑에 대한 확신, 신뢰, 친밀감에 바탕을 두고 안정적 애정교환을 한다. 결혼 약속을 하기도 한다. 부모의 반대나 유학 이사 죽음 등으로 헤어지면 매우 심한 상처를 입게 된다.처음에는 좋기만 하던 사랑이 계속 지나다 보면 불만이 쌓이고 쌓이다 보면 관계는 악하되기싶다. 게다가 이러한 불만들을 바로바로 해소하지않으면 어느 순간 참을 수 없다고 생각하는 단계에 이르게 된다. 사람들은 훗날 이별을 정당화 시키기위한 핑계거리는 찾고, 이 단계에서 상대방에게 직접 내뱉지는 않고 행동이나 말투에서 은연 중 불만을 나타낸다. 그러다가 상대방에게 불만을 직접 이야기 하는데 여기서 더 발전하거나 더 갈들을 일으키거나 두가지로 나눠진다. 관계가 회복되지않으면 이별을 하게 되는 것이다.사랑의 붕괴와 종결은 1) 호감과 매력의 상실 2) 갈등해결의 실패 3) 다른연인의 출현 4) 부모의 반대나 물리적 이별 5) 투자와 보상의 불균형 의 이유 때문이다. 실연의 유형은 일방적실연과 합의된실연, 강요된실연이 있다. 실연의 극복과정은 고통,슬프의 감정이 자연스러운 반응임을 자각하고 감정을 충빈히 느끼고 표현한다. 그리고 잠시 일상생활에서 벗어난다, 실연의 원인과 과정을 반성하고 일상으로 복귀한다

인문/어학| 2017.11.11| 2페이지| 3,000원| 조회(169)

인간관계론, 사랑의유형, 사랑의시간적변화, 사랑의행동적특성

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정신건강론) 지금까지 삶에서 가장 힘들었던 인간관계와 가장 힘이 되었던 인간관계에 대하여 설명하고 각각의 관계가 나의 삶에 어떤 의미가 되었는지 분석하시오.

지금까지 삶에서 가장 힘들었던 인간관계와 가장 힘이 되었던 인간관계에 대하여 설명하고 각각의 관계가 나의 삶에 어떤 의미가 되었는지 분석하시오.1. 인간관계란?타인과의 상호작용을 통하여 이루어지는 사회화과정을 말한다. 인간과 인간 사이의 화합을 통해 상호간의 더욱 좋은 상태를 유지하기 위한 모든 행동과 두 사람 혹은 그 이상의 사람들간의 역동적이며 계속적인 상호작용의 복합적인 패턴을 의미한다. 한 인간의 일생은 태어나서 부모와의 첫 관계에서 시작하여 무덤에 이르기까지 수신(修身)-제가(齊家)-치국(治國)-평천하(平天下)등의 순서로 인간관계의 범위를 외적으로 계속 확산해 본다면 분명히 인생의 성공은 인간관계의 성공에서 비롯된다고 말할 수 있을 것이다. 혹자는 행복의 근원이자 불행의근원이라고도 말한다. 인간관계는 정답이 없으며 본인이 스스로 찾아야하는데 그 과정이 쉽지는않다. 좋은 인간관계를 가지고 있다는 것은 성공한 삶을 사는 것이다. 인간관계는 독특성과 상호의존성. 노출. 만남의희소성. 내적보상을 특징으로 가지고 있다.일반적 개념의 인간관계는 일반 사회에서 널리 이용되고 있는 일반적인 의미에서 인간과 인간의 심리적 관계, 대인관계, 인화(人和)등의 의미로 사용되고 있다.즉, 인간과 인간의 심리적 관계로 쓰여지는 인간관계는 일반적으로 특별한 목적의식이 없이 자연인 상호간에 형성되는 일정한 심리적 관계 그 자체를 의미하는 것으로 여기에는 이념이나 가치판단의 의미는 전혀 개재되지 않는다. 그리고 인화(人和)라는 의미로 사용되는 인간관계는 공통의 목표 의식이 있는 동일 집단에서 인간 상호간에 형성되는 바람직한 심리상태로 이해되어야 한다.2. 인간관계의 중요성인간(人間)이라는 한자(漢字)가 ‘사람과 사람의 사이’를 의미하듯이 그 자체가 관계(關係)를 포함하고 있기 때문에 사람은 누구나 인간관계 없는 삶을 살아갈 수는 없다. 인간관계라는 말은 넓은 뜻으로 대인관계(對人關係)이고 좁은 의미로는 인간 사이에 존재하는 문제를 의미하는 것으로 그것은 다른 사람과의 화합(和合)을 원만하게 할 수 있을까 하는 것을 의미하며 다른 사람과의 더욱 좋은 상태를 유지하기 위한 모든 내용들이라고 할 수 있다. 인간관계를 통해서 인지적, 정신적, 사회적으로 성숙한 사람으로 성장하고 발달한다. 긍정적이고 일관된 자아정체감을 형성할 수 있고 현실적 감각을 가질 수 있게된다. 또 원만한 인간관계는 서로의 수용과 성장을 촉진하게 된다. 자신과 다른 사람의 삶을 보다 잘 이해하게 되고, 개인의 자아실현과 행복에도 기여하게 된다. 타인과 원만한 관계를 맺지 못하는 사람들은 흔히 불안, 우울, 좌절, 소외, 갈등, 긴장등을 경험하게 되고 서로에게 피해가되고 스트레스, 고통의 원인이 되며 극단적인 경우 정신적 장애 증상을 보일수도있게된다. 우리나라(한국인) 사람들에게만 나타는 정신과적 질병인 화병이 나타나기도한다.3. 가장 힘이 되었던 인간관계사람들은 흔히 좋은 인간관계를 갖기 위한 지침을 많이 접하기는 하지만 실천을 하지는 못한다. 예를 들면 좋은 인간관계를 갖기 위해서는 1) 친할수록 적당한 거리를 유지하라 2) 자신의 목적에 맞는 인간관계를 생각하라 3)상대방이 무엇을 원하는가를 먼저 파악하라 4) 어던일을 하든 긍정적으로 생각하라 5) 자신감을 가져라 6) 혼자서도 즐길 줄 알아야 한다 7) 인간관계의 폭을 넓혀라 등등 이상적인 지침들을 쉽게 접할 수 있다. 하지만 인간관계는 이런 지침을 가지고 판단할 수 없는 것 같다. 나의 인간관계를 돌아 보았을 때 가장 힘이 되었던 인간관계를 말하자면 지금 일하고 있는 회사 직속 상사 그리고 교회에서 나를 지도해주시는 전도사님을 뽑고 싶다. 직속 상사의 경우는 권위적이지 않고 밑에 사원들의 입장에서 먼저 생각해주고 자신의 사리사욕보다는 희생해서 사원들을 먼저 챙길줄아는 면들을 보고 많이 배웠다. 내가 사원일때는 상사의 그런 행동들이 당연한거라고 여겼는데 직접 내가 또 밑에 직원들을 대하다보니 여간 어려운 일이 아니였다. 참 대단한사람이고 배울 점 이 많다고 느꼈고 나또한 내 밑에 직원들에게 좋은 팀장이 되기 위해서 노력중이다. 또 전도사님의 경우는 내 고민을 다 털어놓을 수 있는 몇 안되는 사람중에 한명이다. 사람과 사람 사이에 제일 중요한 것은 소통이라고 할 수 있는데, 말이 잘 통하기도 하지만 자신의 말을 많이 하는 사람이기보다는 상대방의 말을 잘 들어주고 자신의 경험과 지혜로운 해결방법을 많이 알려주신다. 사실 사람들은 자신의 말을 더 많이 하고싶고 주장을 내세우기에 바쁘지 않은가. 하지만 전도사님은 묵묵히 듣고 상대방의 입장에서 많이 생각해주며 자신의 생각을 크게 내비치지 않는다. 고민이 있거나 힘든 일이 있을 때 찾게 되는 사람이다. 그런 점을 보면서 나도 많이 배웠다. 나도 내말만 하는 것을 좋아하는 사람인데 지금은 상대방의 말에 더 집중하고 공감해주려고 노력한다.

인문/어학| 2017.09.12| 3페이지| 3,000원| 조회(302)

인간관계, 정신건강론, 좋은인간관계, 힘들었던인간관계, 힘이되었던인간관계

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설문지의 설문작성방법의 8단계 중 제일 중요하다고 생각하는 단계를 작성해서 제출하시오 평가D별로예요

사회복지조사론설문지의 설문작성방법의 8단계 중 제일 중요하다고 생각하는 단계를 작성해서 제출하시오설문지는 연구자가 조사하고자 하는 조사 항목을 체계적으로 배열하여 인쇄한 문서를 말하며 설문지법은 사전에 작성된 질문지의 질문항목에 따라 응답자가 직접 기록하는 자료수입을 말한다. 설문지는 조사문제의 해결을 위하여 상호 연관된 다수의 문항으로 구성되며 설문의 형식은 문항마다 다를 수 있다. 설문지법은 많은 인원을 대상으로 일시에 자료를 수집할 수 있고 수집한 자료의 통계적 분석이 용이해 조사 연구에서 가장 많이 사용되는 방법이지만 연구에서 오류를 범할 가능성이 가장 큰 방법이기도 하다. 설문지는 아무리 뛰어난 전문가라 하더라도 한 번 작성된 초안으로 의도된 자료를 얻을 수는 없다. 설문지를 작성하기 위해서는 설문지를 작성하기 위한 단계를 정해놓고, 각 단계별로 수시로 문제점을 파악하여 수정 보완해 나가야 나중에 발생할 수 있는 문제점들을 미리 줄이거나 막을 수 있게 된다.1단계 ? 필요정보를 결정한다 : 설문조사를 통해 얻어야 할 정보의 종류를 결정한다. 설문조사를 통해 측정하려는 개념을 이해하고 결정한다. 조사하고자 하는 개념들을 조작적 정의를 통해 실제 현장에서 측정 가능한 형태로 전환한다2단계 ? 자료수집 방법을 결정한다 : 시간과 비용을 고려하여 자료수집 방법을 결정한다.우현은 30분이내에 모든 응답을 완료할 수 있도록하고 전화는 10분을 초가하지 않도록한다, 직접면담의 경우 1시간을 초과하지 않도록 한다3단계 ? 개별항목내용 결정 : 구체적인 질문내용을 작성한다. 설문지에는 꼭 필요한 내용만을 포함시키고 응답자의 정보소지 여부와 기여 가능여부를 평가한다4단계 ? 질문형태 결정 : 어떤 형태로 질문할 것인지를 결정한다. 자유응답형, 다지선다형, 양자택일형이 있다.5단계 ? 개별항목 완성 : 사소한 의미 변화까지 고려하여 적절한 질문을 완성한다. 가능한 한 쉽고 의미가 명확한 단어를 사용하고 다지선다형일 경우 가능한 응답을 모두 제시하고 응답 항복간의 내용이 중복되지않도록한다. 하나의 항목에 두가지 내용이 포함되지않도록하고 연구자가 임의로 응답자에 대한 가정을 하지않도록 한다. 단어의 뜻을 명확하게 설명하고 응답자들에게 지나치게 자세한 응답을 요구하지않도록 한다. 응답자가 대답하기 곤란한 질문에 대해서는 직접적인 질문을 피하고 대답을 유도하는 질문을 해서는 안된다. 응답자가 정활한 대답을 모를 경우 중간 값을 선택하는 경향이 있음을 알아야한다 .6단계 ? 질문순서 결정 : 지시문을 먼저 배치하고 답변이 용이한 질문은 앞에 배치한다. 처음질문은 가능한 한 쉽게 대답할 수 있고 흥미를 유발할 수 있는 것으로 하고, 응답자의 사고를 연구의 주제쪽으로 유도할 수 있는 문항으로한다. 응답자의 인적사항에 대한 질문은 가능한한 설문지의 맨 뒤 부분에 포함 시킨다. 질문항목간의 관계를 고려한다 즉, 앞의 질문이 다음질문에 연상작용을 일으켜 응답에 영향을 미칠 수 있는 경우, 이러한 질문들 사이의 간격을 멀리한다. 응답자가 심각하게 고려하여 응답해야 하는 질문은 평범한 질문속에 삽입하거나 맨뒤에 배치한다7단계 ? 설문지 외형 결정 : 설문지의 물리적인 외형에 많은 주의를 기울여 결정한다. 응답자들이 설문지를 중요한 것으로 인지하여 자발적인 협조를 할 수 있도록 설문지의 형태를 결정한다. 설문지를 관리하기 쉽도록 외형을 결정한다

사회과학| 2017.07.01| 3페이지| 2,000원| 조회(965)

사회복지조사론, 설문지, 설문지작성방법, 설문작성방법, 설문지작성방법8단계

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사이버 공간에서 네티켓의 개념과 필요한 이유를 설명하시오.

사이버 공간에서 네티켓의 개념과 필요한 이유를 설명하시오.네티켓이란 네트워크와 에티켓의 합성어로 인터넷을 이용하면서 지켜야할 예절을 말한다. 네티켓은 성숙한 문화시민을 나타낼 수 있다. 기본네티켓으로는 음란물이나 불건전한 정보를 올리거나 이용하지않고 욕설이나 비방하지않는다. 바이러스나 해킹을 하지않고 개인정보를 서로가 잘 보호한다 인터넷을 적당히 이용하고 악성댓글을 기재하지않는다 사이버공간의 매너와 예절을 익혀야한다.네티켓은 사실 현실세계가 아닌 사이버상의 예절을 말하는것이므로 다양한 의견이 존재한다.미국 플로리다 대학교의 버지니아 셰어 교수는 네티켓의 핵심 원직 10가지를 발표하였다1) 상대가 인간입을 기억하라 : 얼굴을 마주보지 않고 익명으로 인터넷을 통해 대화나 게임 등을 하기 때문에 상대방이 인격을 가진 인간이라는 사실을 잊어버리는 경우가 있다. 가장 기본적인 원칙은 상대방도 나와 같은 인간이라는 사실을 기억하는 일이다2) 실생활에서 적용되는 기준과 행동을 지켜라 : 사람들은 실생활에서는 처벌 등의 두려움 때문에 법을 지키지만, 가상공간에서는 윤리 기준이나 인간적인 행동 규범의 적용을 덜 받는다고 생각하기 쉽다. 그러나 사이버 공간에서도 실생활에서와 똑같이 예의를 지켜야 한다.3) 자신이 접속한 곳을 바로 알고 그 문화에 어울리게 행동하라 : 네티켓은 해당 영역에서 제각기 다양한 상황으로 받아들여진다는 점을 알아야 한다. 어떤 영역에서는 이상적으로 허용되는 것이 다른 영역에서는 몹시 무례한 일로 여겨질 수 있다. 따라서 게시된 글을 먼저 읽어보는 등의 준비를 통해 자신이 접속한 곳을 제대로 이해한 후 참여하는 것이 좋다.4) 다른 사람의 시간을 존중하라 : 메일을 보내거나 게시판 등에 글을 올릴 때, 다른 사람들이 시간을 낭비하지 않도록 배려해야 한다. 어떠한 글을 올리기 전에는 먼저 다른 사람에게 꼭 필요한 정보인지 생각해 보고, 불필요하다고 판단되는 정보는 올리지 않는 것이 좋다.5) 온라인상의 자신을 근사하게 만들어라 : 인터넷에서는 익명성이라는 특성으로 인해 외양이나 행동보다는 그 사람이 쓴 글의 수준으로 평가를 하게 된다. 따라서 명확하고 논리적으로 글을 써야 하고 공격적인 언어는 자제하며 되도록 정중한 표현을 써야 한다.6) 전문적인 지식을 공유하라 : 인터넷은 나눔과 공유의 공간이다. 자기가 가진 정보나 지식을 다른 사람들에게 제공하고, 다른 사람들이 제공한 정보를 통해 많은 지식을 얻을 수 있다.7) 논쟁은 절제된 감정 아래 행하라 : 인터넷은 다양한 네티즌들이 만나 활동하는 공간이므로 논쟁이 자주 일어날 수 있다. 이때 서로 얼굴을 마주보며 하는 것이 아니기 때문에 자신만의 감정을 앞세우거나 억지를 부리게 될 수도 있다. 논쟁을 할 때는 이 같은 점에 주의하면서 이성적이고 논리적인 자세로 풀어가야 합니다.8) 다른 사람의 사생활을 존중하라 : 가상공간이라고 해도 다른 사람의 사생활을 존중하는 마음이 필요하다. 이메일을 비롯한 상대방의 정보를 훔쳐보거나 허락 없이 복사해 배포하는 등 다른 사람의 사적인 영역을 함부로 침범하면 안 된다.9) 당신의 권력을 남용하지 말라 : 사이트 운영자나 동호회 시삽에게는 일반 네티즌에 비해 보다 많은 권한이 주어진다. 그러나 그 권한은 공익을 위한 것이므로 회원들의 정보를 개인적인 용도로 이용하거나 권리와 이익을 해치는 방향으로 이용해서는 안 된다.10) 다른 사람의 실수를 용서하라 : 인터넷을 처음 이용하게 되면 누구나 초보자가 될 수밖에 없다. 따라서 누군가 실수를 할 때 이해하는 마음으로 친절을 베풀 줄 알아야 한다. 실수를 지적할 때도 개인적인 메일을 이용하는 것이 좋다.네티켓은 법적 제재에 의존하는 타율적 해결보다는 네티즌 스스로 자율적으로 사이버 공간의 문제를 미리 방지하고 이성적으로 해결해나가자는 적극적 의미를 가지고 있다.날마다 메일을 체크하고, 중요하지 않은 메일은 즉시 지웁니다.수신한 메일을 발신자의 허가 없이 메일링 리스트나 유즈넷에 재전송하는 것은 예의에 벗어납니다.자신의 비밀번호를 타인에게 절대 공개해서는 안됩니다.메일을 보내기 전에 주소가 올바른지 확인합니다.답변을 할 때 상대방의 의견을 직접 인용하여 본문 내에 넣는 것은 삼가하고 동의합니다고 하는 한줄 정도의 글로 간결하게 회신합니다.제목은 메시지 내용을 함축하여 간략하게 써야 합니다.가능한 메시지 끝에 Signature(성명, 직위, 단체명, 메일주소, 전화번호 등)를 포함시키되 네줄을 넘지 않도록 합니다.메일로 타인에 대해 말할 때는 정중함을 지켜야 합니다. 메일은 쉽게 전파 될 수 있기 때문이다.타인에게 피해를 주는 언어(비방이나 욕설)에 각별히 유의해야 합니다.행운의 편지, 메일폭탄 등에 절대 말려들지 말아야 합니다.말머리 제도를 이용합니다(예 : [긴급], [제안], [잡담] 등).선정적이거나 야한 제목을 무턱대고 써서는 안됩니다마주보고 이야기하는 마음가짐으로 임합니다.만나고 헤어질 때에는 인사를 합시다.대화방에 처음 들어가면 지금까지 진행된 대화의 내용과 분위기를 어느 정도 경청하는 것이 좋다.엔터키를 치기 전에 한번 더 생각하라, 즉, 다른 사람이 당신을 느끼고 평가하는 것은 오로지 당신이 타이핑하고 있는 글자에 따른다는 것을 명심해야 합니다.

생활/환경| 2017.06.30| 3페이지| 2,000원| 조회(469)

네티켓, 생활예절, 사이버공간네티켓

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