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인간행동과 사회환경(스키너의 행동주의 이론과 반두라의 사회학습이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.)

2012 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간행동과 사회환경학 번 :성 명 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 스키너의 행동주의 이론과 반두라의 사회학습이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.발달이론에서 두 번째로 보편화된 것은 행동주의에 관한 연구이다. 행동주의자들은 밖으로 드러난 인간의 행동에 관심을 가지며 행동의 결정인자는 사람의 외적 환경에서 발견되는 것으로 내적 삶에 있는 것이 아니라고 주장한다. 이러한 행동주의 이론은 스키너와 반두라에 의해 더욱 확장되었다. 행동주의자들은 인간의 행동은 점성원칙에 따른 인생단계에 의하는 것이 아니라 인간을 둘러싼 환경이 계속적으로 행동을 정한다고 주장한다. 이 입장으로부터 행동주의자들은 그들의 이론을 정형화할 것으로 단계모델을 대신에 과정모델을 제시하였다. 행동주의이론은 인간은 환경의 자극에 반응하는 존재임을 강조한다. 이것은 인간의 개성은 학습된 행동들의 집합이라는 가정을 설명하며 사회체계이론에서 주장하는 가설과 대조를 이룬다. 이러한 행동주의발달이론에서의 스키너와 반두라 이론의 공통점과 차이점을 알아보려 한다.스키너와 반두라는 인간의 행동을 불러일으키는 요인은 환경적 자극에 의하여 동기화 된다는 공통점을 가지고 있다. 스키너는 명백한 현재 사건과 잠재적인 미래 사건을 관찰하고 측정할 수 있는 급진적인 행동주의라고 부리는 넓은 관점을 발달시켰다. 또한 심리학은 반드시 측정될 수 있는 범위 안에서 연구되어야 한다고 생각했으며, 인간을 그들의 본성이나 내적 충동에 의한 것이 아닌 환경에 의한 산물이라고 보았다. 그래서 스키너는 영향을 미칠 수 있는 환경을 주의 깊게 살피고 바람직한 행동을 촉진시키고자 하였다. 또 다른 학습이론가 반두라는 인간의 행동은 학습된다는 점에서 스키너에 동의하였다. 하지만 인간본성의 주관성과 객관성 관점으로는 인간행동이 내적 과정과 환경 영향 간의 복잡한 상호작용의 결과로서 일어난다고 보았고, 스키너의 인간의 행동은 자극-반응 관계에서만 설명할 수 있다고 보는 인간 본성에 대한 객관적 관점을 따르지 않고 인간행동의 이해를 사회와의 복합적인 상호작용에까지 확대시켰다는 점에서 차이가 있다. 즉, 환경자극이 인간행동에 영향을 주지만, 신념, 기대 같은 요인이 더 많이 행동방식에 영향을 준다는 가정이다. 반두라는 사람들은 인지적으로 생성된 동기를 통해 스스로 자극하고, 선견을 통한 기대에 의해 행위를 안내한다. 따라서 반두라의 이론은 사람의 목표, 동기에 대한 인지까지 포함하고 있다. 다시 말해서 강화가 많은 인간행동을 통제하긴 하나 절대적으로 통제하지 못하며 강화의 효과는 행동과 그 결과 간의 관계에 대한 인간의 의식에 의해 좌우된다는 것이다. 또 다른 공통점으로는 인간본성이 가변적 속성을 지니고 있다. 스키너는 강화속성과 벌로 인해 인간의 행동을 지속시키거나 증가시키도록 변화시키는 과정을 관찰한다. 또한 반두라의 자기 강화에서의 자기보상 및 자기처벌을 통해 인간의 행동을 촉진시기도 하고 억제하기도 하여 행동의 변화에 있어서 자기 강화의 실천은 지속적으로 사용될 수 있는 자제기술을 발달시킬 수 있는 장점을 가지고 있어 외적 강화에 의해 이루어진 행동보다 더 효과적으로 지속되는 경향이 있다. 이러한 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 있기 때문에 과학적 연구를 통하여 인간의 본성을 설명할 수 있다.

사회과학| 2014.01.16| 2페이지| 3,000원| 조회(289)

인간행동과 사회환경, 차이점, 공통점, 스키너의 행동주의이론, 반두라의사회학습이..

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생활법률과제(친자간의 권리의무를 신분상관계와 재산상관게로 구분, 직장생활과 양육 등의 가정생활을 병행하는 데 활용할 수 있는 법제도) 만점 리포트!

2012 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 생활법률학 번 :성 명 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 :남성인 A와 여성인 B는 30세인 회사원들로서 혼인하여 아들 C(5세)를 두고 있다.1. A, B의 부부 상호간, A?B와 C의 친자간의 법률관계(권리의무)를 각각 신분상의 관계와 재산상의 관계로 구분하여 서술하시오. (2012년 신규발간 교재의 제1편 참조)(20점)2. A, B가 직장생활과 C의 양육 등의 가정생활을 병행하는 데 활용할 수 있는 법제도의 종류와 내용에 관하여 서술하시오.(2012년 신규발간 교재의 제2편 참조)(10점)법이란 ‘사람의 사회생활에 있어서 행위의 준칙으로서, 국가에 의하여 강제되는 사회규범’ 이며 평화의 질서이다. 즉 법은 사회의 질서를 유지하기 위하여 인간이 해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 정해 놓은 규범이다. 그 중에서 혼인은 인간의 종족유지 본능에 기초한 결합관계이며, 당사자 사이의 자유로운 혼인의사에 기하여 성립하는 혼인계약이다. 이러한 혼인은 우리가 일상생활을 하면서 쉽게 눈에 띄게 볼 수 있는 행위이며, 인간이 사회생활을 하며 가장 기본적인 사회집단인 가정을 만드는 행위의 하나이다. 이러한 가정에서의 부부와 친자간의 법률관계와 가정생활을 병행하는 데 활용할 수 있는 법제도의 종류, 내용 등에 대해서 알아보도록 하자.혼인을 하면 부부 사이에 신분과 재산에 관한 권리의무가 발생한다. 먼저 혼인의 신분적 효과를 설명하면 첫 번째 미성년자가 혼인을 한 때에는 민법상 성년자로 본다(제826조의2). 그러므로 혼인한 미성년자는 집을 사거나 신용카드를 발급받을 때는 부모의 동의가 필요 없다. 하지만 이러한 성년의제는 가정생활과 관련한 법률행위로 제한이 되기 때문에 19세 미만자는 투표권이 없고 유흥업소에 출입하거나 취업할 수 없다. 두 번째 배우자의 지위와 배우자의 친족과의 인척관계가 발생한다. 여기서 인척관계란 혼인으로 인해 맺는 친족관계를 말한다. 이 관계는 이혼하면 종료되며, 부부의 일방이 사망하더라도 소멸되지 않으나, 생존배우자가 재혼한 때에는 소멸된다(제775조). 세 번째 부부로서 동거하며 서로 부양하고 협조하며 성적 순결을 지켜야 할 의무가 발생한다. 남편과 아내는 혼인하면 동거하며 서로 부양하고 협조하여야 한다. 민법은 정조의 의무에 관해서는 명시적으로 규정하지 않고 있다. 그러나 배우자의 부정한 행위는 재판이혼청구의 사유가 되며, 배우자가 다른 사람과 성관계를 맺으면 형법상의 간통죄로 처벌받게 된다(제241조). 네 번째 부부는 일상의 가사에 관하여 서로 대리권이 있다(제827조제1항). 여기서 일상의 가사란 가족의 공동생활을 위한 통상의 거래나 일들을 말한다. 예를 들면 생활용품 구입이나 자녀의 교육비 등을 뜻한다. 그러나 이 대리권에 대한 제한은 선의의 제 3자에게 대항하지 못한다(제827조제2항). 다섯 번째 미성년자인 자녀에 대한 친권과 양육권을 공동으로 행사한다. 다음으로 혼인의 재산적 효과를 살펴본다. 첫 번째 부부의 재산관계는 부부가 혼인 전에 약정한 부부재산계약에 따라 규율된다. 부부의 재산약정은 혼인 중 정당한 사유가 있어 법원의 허가를 얻지 않고는 변경하지 못한다(제829조제2항). 두 번째 부부재산계약이 없는 경우에 민법이 정한 부부별산제에 따라 규율된다. 여기서 부부별산제에는 특유재산, 명의재산, 공유재산으로 구분되어 있다. 그 중에 명의재산에 있어서 명의자가 부부 중에 속하지 않아도 실제로는 자신들의 것이라면 그것을 장만하기 위해 어떠한 노력을 하였는지 증명해야한다. 그리고 부부가 함께 마련한 집을 공동재산으로 등기하면 그 집은 부부의 공동소유가 되고 각자의 지분이 각자의 특유재산이 된다. 세 번째 부부의 공동생활에 필요한 비용은 특별한 약정이 없으면 부부가 공동으로 부담해야 한다. 성실히 가사노동을 한 배우자는 생활비를 부담한 것으로 인정된다. 네 번째 일상가사에 관하여 부부의 어느 한쪽이 지는 채무에 대하여 부부는 연대채무를 진다. 그러나 일상가사에 관한 채무라도 이미 제3자에 대하여 다른 한쪽이 책임지지 않겠다는 점을 명확히 한 경우에는 연대책임이 없다(제832조). 여기까지는 혼인의 신분적, 재산적 효과를 알아보았다. 다음으로는 부모와 자녀사이의 권리의무에 대해서 알아보자. 부모와 자녀사이의 권리의무는 친권, 양육권, 면접교섭권 이렇게 세 가지로 나누어 볼 수 있다. 그 중에서도 혼인한 부부에 따른 친권과 양육권을 알아보자. 첫 번째로 친권은 미성년자인 자녀를 보호하고 교양하는 부모의 권리이자 의무를 말한다. 친권을 행사함에 있어서는 자녀의 복리를 우선적으로 고려하여야 한다. 상세하게 살펴보면 자녀를 보호하고 교양할 권리의무, 자녀가 거주할 장소의 지정권, 자녀의 보호, 교양을 위한 징계권, 법원의 허가를 얻어 감화 또는 교정기관에 위탁, 자녀의 법정대리인, 자녀의 재산의 관리, 재산에 관한 법률행위의 대리한다. 이러한 친권에서 혼인 중인 부부의 친권과 양육권의 행사는 부모가 공동으로 행사하며 부모의 의견이 일치하지 않는 경우는 당사자의 청구에 의하여 가정법원이 결정하고 부모 어느 쪽이 친권을 행사할 수 없을 때 다른 쪽이 행사한다. 마지막으로 가정생활과 직장, 사회생활을 양립함에 지원하는 법을 알아보자. 여성근로자의 임신, 출산을 지원해준다. 근로자의 육아휴직제도와 가족간호휴직제도 또한 보육시설(어린이집), 가정보육의 지원을 해준다. 그리고 가족친화적 사회환경, 직장환경, 마을을 조성한다. 이러한 것들은 근로기준법, 남녀고용평등과 일, 가정 양립지원에 관한 법률, 영유아보육법, 가족친화 사회환경의 조성촉진에 관한 법률, 공무원법, 국가공무원복무규정 등을 통해 알 수 있다.

법학| 2014.01.16| 3페이지| 5,000원| 조회(308)

생활법률, 양육, 법률관계, 직장생활, 권리의무, 신분상의관계, 재산상의 관계, 만점..

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주거관리(공공임대주택 입주민)

2013학년도 (1)학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 주거관리학 번 :성 명 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 1. 공공 임대주택 입주민의 특징은 무엇인지 설명하고2. 공공 임대주택 입주민을 위한 주거복지서비스 사례를 찾아 제시하기3. 공공 임대주택 입주민의 일자리 창출 및 커뮤니티 활성화 사례를 제시하 고, 이에 대한 본인의 의견을 간략히 기술하기인간이 살아가면서 필요한 기본적인 것들 중에 하나는 주거문제이다. 그러나 모든 사람들이 자신들의 집을 가지고 있는 경우는 거의 드물다고 할 수 있고 합리적으로 주거를 선택하는 방법도 잘 모르는 경우도 많다. 그래서 우리는 주거복지에 대해 알아보려고 한다. 주거복지에 대한 개념은 학술적으로도 다양하게 정의 되고 있다. 주거복지의 영역은 물리적인 주택공급을 넘어, 기존 주거기준 미달주택의 개량을 통한 노후불량주택의 점진적 개선, 기존 임대주택단지 거주 임차인의 역량강화를 통한 임대주택단지의 재생 및 관리개선, 주거빈곤계층이 적정주택에서 안정된 주거를 기반으로 자활하여 공동체 형성을 돕도록 사회적 측면을 통합해야 한다고 제안되었다. 정부의 주거복지 정책은 공공임대주택 공급에 중점을 두고 있지만 정책의 효과를 높이기 위해서는 주거복지 지원체계의 정비와 프로그램 간의 연계성을 높여야한다. 여기서 공공임대주택이란 임대 목적으로 제공되는 건설임대주택 및 매입임대주택을 말한다. 이러한 공공임대주택의 입주민 특징과 이에 대한 주거복지서비스 사례와 일자리 창출 및 커뮤니티 활성화 사례를 알아보자.1. 공공 임대주택 입주민의 특징: 공공임대주택은 공공의 자금지원으로 건설되는 임대주택을 말하며, 민간이 소유 혹은 관리하는 임대주택도 공공자금이 지원되면 공공임대주택으로 분류된다. 이러한 임대주택 유형은 영구임대, 국민임대, 공공임대, 재개발임대, 주거환경임대, 장기전세가 포함되어 있다. 주거 복지의 대상은 전 국민이지만 공공임대주택은 적은 비용의 임대료로 이용 할 수 있기 때문에 주로 소득이 적고 본인의 집을 가지고 있지 않은 사람들을 대상을 위해 만들어 지는 것이라고 할 수 있다. 또한 대상자들을 위해 집수리나 주거관리를 해주는 것도 주거복지에 속한다. 이에 속하는 영구임대주택은 주택가격 및 전세가격의 급격한 상승으로 민심불안 문제가 계속되는 가운데 빈곤층의 주택문제 해결과 주택가격의 안정을 통한 주택시장의 안정을 위해 모색된 유형이다. 이러한 영구임대주택 공급 중단 이후에 이를 대체할 목적으로 많은 재정지원을 했지만 대부분 중단되고 많은 효과를 주지 못했다는 비판을 받았다. 공공임대주택의 대상들이 대부분 장애인이나 노인들 한부모 가족 월평균 소득이 적은 자 등 저소득층을 말하는데 여기서 현대사회가 고령화 사회로 이어져 노인들이 더욱 늘어날 것이기 때문에 이러한 정책의 원활한 도입이 시급한 것을 알 수 있다.2. 공공임대주택 입주민을 위한 주거복지서비스 사례(1) 월7~17만원 대학생 전세임대 3천호 공급많은 학생들이 부모님 곁을 떠나 처음으로 외지 생활을 시작하는 때가 아마 대학교 때일 것이다. 집에서 통학할 수 있는 초, 중, 고등학교와 달리 대학교는 멀리 진학을 하는 경우가 많다. 학생들에게 의식주 중에 부담이 되는 것이 주거비용일 것이다. 대학 소재지 외 지역출신 대학생들의 주거비 부담을 줄일 수 있도록 보증금 1백~2백만원, 월 임대료 7~17만원 수준의 전세임대주택 3천 호가 공급된다. 최소 2년 계약 후, 재계약을 2회까지 할 수 있고 최장 6년까지 거주할 수 있으며 군 입대 기간은 제외된다. 지난해 10,349호를 공급했고 올해 3천 호가 추가되면 1만3천여 호를 공급하게 된다.대학생 전세임대 입주자 선정기준은1순위 기초수급자, 한부모가정, 아동복지시설 퇴소자2순위 도시 근로자 소득 100%이내 장애인, 소득50%이하 저소득 가구3순위 1,2순위에 해당되지 않는 일반가구 대학생으로 무주택, 가구의 소득, 가구원수에 따라 가점 부여동일순위 경쟁시 무주택, 세대원 수에 의한 가점 합산 점수에 따라 입주자 선정하되, 합산 점수가 동일한 경우 가점 순서대로 점수가 높은 자 선정하고 모든 항목 점수가 동일한 경우에는 추첨으로 최조입주자선발지난해와 다르게 올해부터는 LH홈페이지를 통해 신청, 접수할 수 있어 간편해졌다고 한다.(2)희망복지지원단 긴급주거 마련인천시 서구(구청장 전 년성)는 지난 26일 동절기 주거가 불안한 독거노인의 안타까운 사연을 전해 듣고 안정적인 주거지 마련을 위해 민간 복지자원 마련을 위한 적극적인 협력 연계로 긴급히 주거지원을 제공, 희망의 보금자리를 마련해 주어 따뜻한 겨울을 보낼 수 있게 하였다. 인천 서구 ○○동에 거주하는 최모씨(70세)는 식당을 운영하던 아들의 보증을 서 주었다가 사업실패로 인해 재산을 모두 잃게 되었고 이로 인한 심리적 부담으로 아들이 심장마비로 갑자기 사망하게 되자 며느리마저 생계를 위해 타지로 이사를 한 후 홀로 남아 월세방 구할 돈이 없어 지인의 집에서 잠자리만 간신히 해결하고 있었다. 최모씨는 인천연희노인센터에서 제공하는 급식으로 점심은 해결하고 파지수집으로 겨우 생계를 유지하며 집주인이 돌아오는 밤11시 이후에나 집에 들어가 잠을 청할 수 있다는 사연을 알게 된 서구 희망복지지원단에서는 대설이 내리던 날에도 낮 시간동안 따뜻하게 쉴 공간이 없어 파지를 줍고 배회하고 있는 최모씨에 대하여 긴급히 생활 실태 등을 조사하게 되었다. 일시적인 도움 보다는 장기적이고 안정적인 지원을 하기 위해 다각도로 민간 복지자원을 발굴한 결과 이웃돕기후원금 200만 원을 마련하여 월세보증금을 지원하여 주었고 앞으로 매월 지불해야 하는 월세는 긴급복지지원사업에서 지원해 줄 예정이며, 기본생활을 유지하기 위한 기초생활수급과 향후 안정적인 주거를 위해 긴급임대주택을 한국주택공사에 신청하였다. 최모씨는 “그동안 아픈 허리를 펴고 다리를 뻗고 편안하게 쉴 공간이 없어 힘들었는데 이렇게 따뜻하게 보일러도 되는 집을 얻게 되어 정말 감사하다. 이제 아무 때나 집에 들어와 쉴 수도 있고, 씻을 수도 있어 너무 좋다.”며 기쁨을 감추지 못했다. 보금자리 마련 후 서구희망복지지원단에서는 작은 성금과 케이크, 일상생활에 필요한 주방용품과 생필품 32종도 마련하여 조촐한 집들이로 행복한 새 출발을 함께 축하했다. 서구 주민생활지원과 관계자는 “이번 주거지 마련을 위해 이름 없이 후원해 주신 지역주민과 관계자들에게 깊은 감사를 드리며 주민의 관심과 지원이 지속된다면 앞으로도 많은 가정들이 희망을 찾아갈 것”이라고 말했다. 이러한 위기가구의 추천이나 후원 제공 등 지역자원 협력을 원하는 개인이나 단체는 주민생활지원과 희망복지지원단(☎032-560-5882~5889)과 각 동 주민센터 사회복지담당에게 문의하면 된다.3. 공공임대주책 입주민의 일자리창출 및 커뮤니티 활성화 사례 및 자신의 의견(1) 한국토지주택공사가 낡은 임대아파트에 나무를 심어 산책로를 만들고, 친환경 텃밭도 마련해주는 사회공헌활동을 펼치고 있습니다. 서민들의 열악한 주거환경을 개선해주려는 것인데요. 생태공원이 들어서고 임대아파트에 활기가 돌기 시작했습니다. 울산 달동 임대아파트에 13년째 살고 있는 서석구 할아버지가 13평 단칸방 고단한 서 할아버지의 삶에 요즘 작은 변화가 생겼습니다. 텃밭에 물도 주고, 낫으로 풀도 치면서 행복한 일상이 찾아온 겁니다. 불량 청소년들이 차지했던 단지의 모퉁이 땅을 생태공원으로 만들고, 그 옆에 작은 텃밭도 일구면서부터입니다. 1천378가구가 2천881명이 거주하는 이 아파트는 40%가 기초생활 수급자입니다. 경제적으로 팍팍한 현실에 주변에 누가 사는지 무관심이 팽배했고, 아침부터 저녁까지 적막감 마저 감돌았습니다. 하지만 생태공원이 들어서고 활기가 돌기 시작했습니다. 주민들은 텃밭에 고구마를 심었고, 내년에는 어떤 작물을 심을지 벌써부터 행복한 고민입니다. 공동으로 경작한 고구마를 수확하면 조그만 잔치를 열어 이웃과 정도 나눌 예정입니다. 생태공원은 한국토지주택공사 LH의 도움으로 만들었습니다. 민간아파트에서는 이미 오래된 웰빙바람이지만 당장 먹고 사는 일이 급하다 보니 단지의 환경 같은 것은 신경 쓸 겨를이 없었습니다. 한국토지주택공사는 이런 점에 착안해 낡은 임대아파트 단지를 친환경 주거공간으로 개선해주기로 했습니다. 지난해 처음으로 이곳을 포함해 5곳을 선정하고, 각각 1억원을 후원하는 활동을 시작했습니다. 이익보다는 공익을 중시하는 비영리법인이나 사회적 기업에 시공을 맡겨 사회공헌활동의 효과를 높일 수 있도록 기획했습니다. 또 시공 과정에 주민들의 참여를 유도해 무너진 공동체도 회복하자는 뜻도 담았습니다.

사회과학| 2014.01.16| 4페이지| 4,000원| 조회(209)

주거관리, 공공임대주택 입주민의 특징, 공공임대주택입주민의 주거복지서비스 사, 공고임대주택 입주민의 일자리 창출

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상담심리학(정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 설명하고 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.)만점리포트!

2013학년도 (1)학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 상담심리학학 번 :성 명 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 설명하고 그 결과를 하나의 로 요약 제시하시오.상담이론은 크게 정서중심의 이론, 인지중심의 이론, 행동심의 이론, 환경중심의 이론으로 나눌 수 있는데 우리는 정서중심의 이론에 대해서 살펴볼 것이다. 정서중심의 이론은 내담자의 감정 상태를 파악하여 공감하며 내담자의 감정변화를 일차적인 목적으로 삼아 감정과 정서상태의 변화를 일으킨 후 사고와 행동의 변화를 꾀하는 것을 주요전략으로 하는 이론들을 의미한다. 이러한 이론에 해당하는 3가지인 정신분석적 상담이론, 인간중심적, 상담이론, 게슈탈트 상담이론으로 나누어 이를 나열해보고 비교 설명하여 요약해보고자 한다.1. 정신분석적 상담이론(1) 기본가정 : 정신분석은 프로이드로 인해 시작되었지만 이후 다양하게 발전되었다. 정신분석이론은 인간행동에 대한 결정론과 무의식을 인정할 때 그 이론은 대체로 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다고 보아도 될 정도라고 한다. 여기서 결정론이란 현재 인간의 행동은 과거 어렸을 때의 경험에 크게 좌우된다는 것이고 무의식은 다양한 갈등을 경험하거나 처리하는 과정은 대부분 무의식적으로 이루어지며 그러한 경험이 현재 생활과 태도에 영향을 끼치는 과정이다. 즉 상담자는 무의식적으로 현재의 행동과 태도에 영향을 주고 있는 과거의 경험과 갈등을 다양한 방법으로 의식화하고 통찰하게 하는 것을 상담목표로 삼는다.(2) 주요개념 : 정신분석이론에서 알아두어야 할 개념들은 크게 첫 번째 원초아, 자아, 초자아처럼 성격의 구조에 관련된 개념, 두 번째 성격의 발달과 관련된 개념, 마지막으로 방어기제와 관련된 개념들로 구분할 수 있다.① 성격구조 관련개념 : 원초아란 생물적인 측면이 강하고 본능의맥락에서 이해할 수 있다. 둘째, 내담자가 호소하는 문제 및 갈등의 기원이 어디에 있으며 현재의 행동에 어떤 영향을 주고 있는지에 대해 인간발달의 맥락에서 가설을 설정할 수 있다.③ 방어기제 관련 개념 : 방어기제란 인간이 경험하는 다양한 불안에서 자아를 보호하려는 심리적 기제이다. 방어기제는 부정응적인 것이라거나 없어져야 할 것으로 알려져 있는데 사실은 인간의 심리적 생존에 중요한 역할을 하고 있는 경우도 많으며 인간발달에 필요한 기제이기도 하다. a.높은 적응 수준 - 이 수준의 방어기제는 서로 갈등하는 욕구들 사이에 균형상태를 유지하며 한 개인의 만족을 극대화하고 방어기제를 사용하는 자신의 감정, 생각 및 방어기제를 사용함으로써 초래되는 결과에 대해 의식적으로 알 수 있는 경우가 많다. 따라서 이 수준의 방어기제는 문제상황을 다룰 때 매우 적응적으로 기능한다. 여기는 이타주의, 유머, 자기주장, 승화, 억제가 포함되어 있다. b.정신적 억제 수준 - 이 수준의 방어기제는 잠재적으로 위협을 줄 가능성이 있는 생각, 감정, 기억, 소망 또는 공포 등을 의식하지 못하도록 하는 것이다. 여기는 전치, 주치화, 감정의 분리, 반동형성, 억압, 복구가 있다. c.가벼운 이미지 왜곡 수준 - 이 수준의 방어기제는 자신의 자긍심을 유지하기 위해 자기와 신체, 그리고 타인에 대한 이미지를 왜곡하는 것을 의미한다. 여기에서는 평가절하, 이상화, 전능감이 속한다. d.부인하는 수준 - 이 수준의 방어기제는 외적인 요인에 대해 잘못을 탓하건 하지 않건 불쾌하고 받아들일 수 없는 스트레스 요인, 충동, 생각, 감정 또는 책임 등을 의식하지 못하게 하는 것을 의미한다. 여기에서는 부인, 투사, 합리화가 있다. e.주요 이미지 왜곡 수준 - 이 수준의 방어기제는 자신이나 다른 사람의 이미지를 전반적으로 왜곡시키거나 잘못 지각하는 것을 의미한다. 여기에서는 자폐적 공상, 투사적 동일시, 자신이나 타인에 대한 이미지의 분열이 속한다. f.행동수준 - 이 수준의 방어기제는 내적 또는 외며 우스꽝스럽거나 비논리적이라 하더라도, 있는 그대로 이야기하도록 하는 것을 의미한다. 꿈의 분석은 자유연상과 마찬가지로 내담자의 무의식 세계에 접근할 수 있는 또 하나의 방법이다. 저항은 내담자에게 위협이 되는 그 어떤 것을 의식에 떠오르지 않게 하려는 것이기 때문에 상담자는 내담자의 저항을 분석하고 해석함으로써 그가 무의식적으로 숨기고자 하는 것, 피하고자 하는 것, 불안해하거나 두려워하는 대상 등에 대한 정보를 얻고 그러한 저항과 무의식적인 갈등의 의미를 파악하여 내담자로 하여금 통찰을 얻게 한다. 내담자는 상담을 통해 이전에 자신이 가지고 있다가 억압했던 감정, 신념, 소망 등을 표현하게 되는데, 상담자는 이러한 전이를 분석하고 해석함으로써 내담자의 무의식적 갈등과 문제의 의미를 통찰하도록 돕는다.(5) 현대의 정신역동이론 : 문화적으로 결정되고 무의식적으로 전수되는 인간존재의 상징적 표상을 강조한 융, 생물학적인 본능과 성욕을 중시하고, 결정론을 강조하기보다는 사회심리학적 기초와 목적론을 강조한 아들러, 방어기제에 대해 깊은 이해를 제공한 안나 프로이트, 인간의 기본적 불안감으로 아동의 무력감과 소외감을 논의한 호나이, 초기 아동발달에 대해 깊은 관심을 갖고 이후 대상관계이론에 많은 영향을 준 클라인 등 수많은 학자를 예를 들 수 있다. 그러나 개인적이고 심리내적인 동기를 인간의 기본적 동기로 간주한 프로이트의 관점과 큰 차이를 보이며 인간의 동기를 타인, 또는 주요 대상과의 관계를 형성하는 것으로 보는 견해들이 있다. 이를테면 인간의 성격을 한 개인의 심리내적 구조 간의 갈등으로 파악하기보다는 대인관계가 유발하는 상호작용으로 파악한 설리번을 들 수 있다. 그 외 클라인 이후 영국에서 주로 발전되어 말러, 컨버그, 페어번, 위니컷 등에 이르는 대상관계이론, 볼비의 애착이론 등은 모두 생애초기에 경험한 타인과의 관계, 특히 어머니와의 초기 애착 관계가 중요하다고 강조하고 있다.2. 인간중심적 상담이론(1) 기본가정 : 인간은 신뢰할 만하고 스스로 이해할자기란 자신의 개인적 특성, 또는 타인과의 관계 속에서 형성한 특성에 대해 스스로 가지고 있는 통합적이고 전체적인 개념을 의미한다. 자기실현의 동기와 성향이란 자기 스스로 신뢰할 만하고 자기를 이해할 수 있는 잠재력, 그리고 자신의 잠재력을 최고도로 발휘하고자 하는 동기와 성향을 의미한다. 따라서 개인이 발달할 방향을 결정하고 그 방향으로 성장하기 위해서는 외부의 지시나 조언이 필요한 것이 아니라 개인의 내부에서 바라는 것, 자기실현을 위해서 원하는 것, 성장하려는 방향에 대해 귀를 기울이고 이해하며 존중해 주는 환경이 필요하다. 이상적 자기란 한 개인이 가장 소유하고 싶어 하고 가장 높은 가치를 부여하는 특성들에 대한 자기개념을 지칭하는 것으로 성격적 특성, 진로, 학업 등의 영역에서 자신이 스스로에게 바라는 모습 등을 의미한다.(3) 변화의 목표 및 원리① 상담의 목표 : 내담자의 개인적 독립성과 통합성을 구현하여 한 개인이 완전히 기능하는 사람이 되도록 하는 것이다. 다른 문제를 해결하기 전에 신뢰할 만하고 안전한 환경 속에서 사회화 과정을 통해 형성된 내담자의 거짓된 자기 뒤에 있는 진정한 자기의 모습을 보고 수용하도록 하는 것과 거짓된 모습을 해소하고 개방적인 태도와 성장하려는 의지를 가진 사람이 되도록 하는 것이 중요하다.② 변화의 원리 : 내담자가 자신의 경험에 대해 개방하고 수용하며 나아가 자신의 전체를 수용하고 존중 할 때 일어난다. 상담을 통해 내담자는 자기 내면세계의 핵심을 보고 있는 그대로 자각하고 경험하며 수용하는 상태가 되는 것이다. 즉 인간중심이론에 의하면 내담자는 상담자가 3가지의 태도를 가지고 있을 때 변화한다. 첫째, 무조건적 존중과 수용이다. 상담자는 내담자를 있는 그대로 존중하고 수용해야한다. 둘째, 정확한 공감적 이해이다. 여기서 공감적 이해란 상담자가 내담자의 감정을 자기 것으로 느끼되, 그 감정에 빠져 자신의 객관성을 잃지 않는 상태를 의미한다. 그리고 정확한 공감이란 나타나는 감정을 단순히 알아차리는 것을 넘어서 아직한다는 점에서 경험적인 접근이라고 할 수 있다.(2) 주요개념 : ‘게슈탈트’란 원래 형태, 또는 전체라는 뜻을 가지고 있는 독일어로서 여기 말하는 전체는 산만한 부분들의 단순한 합 이상의 것, 즉 어떤 의미체로 통합된 전체를 의미다. 전경과 배경은 게슈탈트 심리학에서 중요한 개념으로서 사람이 대상을 지각할 때는 지각의 중심부분에 떠올려지는 부분과 그 뒤로 물러나는 부분이 있는데 이때 지각의 초점이 되는 부분이 전경이고 관심 밖에 있는 부분을 배경이라고 한다. 알아차림이란 개체가 자신의 욕구나 감정을 지각하고 그것을 게슈탈트로 형성하여 전경으로 떠올리는 행위를 의미한다. 미해결과제란 개체가 적절히 해소되지 못하여 배경으로 물러나지 못한 상태를 의미한다.(3) 변화의 원리와 전략① 상담의 목표 : 증상 완화보다는 개인적인 성장에 있다. 상담자는 내담자가 자신의 감정, 경험, 행동에 대하여 더 많이 알아차리고 수용하도록 하며, 그것을 받아들이고 책임을 지도록 돕는다.② 상담자의 기능과 역할 : 상담자는 내담자가 자신의 욕구와 감정을 분명히 알아차리고 이를 환경과의 접촉을 통해 잘 해소할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 상담자는 내담자의 언어습관이나 반복되는 습관을 직면시킴으로써 그가 무엇을 경험하고 피하려는지 등에 대해 더 많이 알아차리도록 돕는다.(4) 구체적 기법 : ①알아차림을 증진시키기 위한 기법으로 욕구, 감정, 신체 및 행동습관 등을 자각시키기 위한 질문과 직면 ②내면적인 경험을 더욱 분명하게 경험하도록 하는 방법으로 빈 의자 기법이나 과장하기 등이 있다. ③내담자가 두 가지 상반된 감정과 생각 사이에서 벗어나지 못할 때 통합을 촉진하기 위한 사전 작업으로 내담자가 가진 양극성을 분명하게 보여주는 기법인 자기부분과의 대화, 상정-하인 기법 ④실제 생각했던 행동들이 환경조건에 맞는지를 결정, 행동영역을 넓히는 방법으로 실험 또는 반대로 하기 등이 있다.4. 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론의 비교 요약구분정신분석적 상담이론인간중심적 상담이론게슈이다.

사회과학| 2014.01.16| 7페이지| 5,000원| 조회(554)

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