“ 아동복지론 “ 과제 제출합니다.주제 : 우리나라 아동복지정책 중 하나에 대해 분석 및 설명하고,그에 따른 문제점 및 대책 방안에 대해 자신의 생각을 기술하세요.제출일 : 2014년 5월 12일1. 아동의 개념- 아동이란 일반적으로 성인이라는 말에 대응해서 사용되며 “인간으로서 심신의 성장, 발달기에 있는 자”를 가리킨다.- 아동의 연령과 호칭 사회통념과 학자, 관련법규, 국가에 따라 다르며, 18세 미만의 자로 규정한 법규를 따른다.- 청소년과의 관계 사회통념적으로 청소년(중고등학생)이라고 불리는 아동의 연령에 포함된다.2. 아동의 특성- 의존성과 보호 아동이 생존하고 신체적·지적·사회적으로 발달하기 위해서는 타인의 사랑과 관심, 보호가 필요하다.- 성장 아동기는 그 수준에 맞게 지식과 기술, 행동방식, 가치 등을 학습함으로써 성장해가는 시기이다.- 욕구 생리적 욕구와 인격적 욕구를 모두 가지고 있다.- 민감성과 정서성 아동은 욕구나 소망을 즉각적으로 만족시키길 원하며 욕구충족이 지연될 경우 일시적으로 강렬한 흥분상태에 휩싸인다.3. 청소년기의 특징- 신체적, 성적 성숙 : 경탄과 당황스러움, 수치심과 불안감- 제한된 사회적 영역 : 생활환경과 활동경험이 제한되어 있음. 지역사회 자원봉사활동과 체험활동 등을 통해 확대하는 것이 필요함- 자아 정체감 : 심리적 이유기, 애착의 대상이 부모에서 또래로 서서히 이동함- 지적 성숙 : 문제해결 능력이 발달, 추론과 철학적 사고가 발달, 예술에 관한 관심과 도덕적 가치기준에 대한 탐구심이 증대함.* 아동복지정책중 버려지는 아이들, 입양에 관하여…얼마 전 미국에서 양부모의 학대로 안타깝게 숨진 한인 입양아 현수(3)를 우리는 기억을 해야한다. 친부모에게 버려진 뒤 현수는 ‘국내 입양 우선’정책에 따라 새롭게 품어줄 국내 양부모를 기다렸다. 현수는 미국의 메릴랜드의 한 가정으로 2013년 10월에 입양이 되었는데 양아버지는 브라이언 오캘러한이란 이름의 국가안보국 직원으로, 한국부서의 책임자였고, 이라크 참전용사였다. 부부가 낳은 7살 아들이 있었지만, 오랜 시간 기다리고 애쓴 끝에 한국에서 현수를 입양했다. 가족들의 증언에 따르면 부부는 입양한 현수를 무척 예뻐하고 사랑했다고 한다. 그런데 현수가 돌연 응급실에 실려와 뇌사 상태가 되었다. 그리고 현수 몸에는 맞은 흔적이 발견됐고 내출혈로 사망한 안타까운 사건이었다. 현수처럼 입양되는 아기들은 한 해 평균 2,500명이고 그 중 해외로 1,500명 국내로 1,000명의 아기들이 새로운 양부모님을 만나서 입양이 되고 있다.국내 양부모를 만나지 못한 아동들이 해외로 입양되는 아픈 현실을 우리는 좀 더 성숙한 자세로 생각을 해야 한다. 여전히 우리나라는 입양에 소극적인 모습이다. 해외로 나간 입양아동들은 청소년기에 자아정체성 혼란을 겪고 내적으로 밀려오는 아픔을 그들이 혼자 감당하기는 많이 힘들 것이다. 그들도 대한민국의 한 구성원이고 한 구성원의 인권을 생각하며, 따뜻한 온정으로 당사자들의 아픔을 이해하고, 공감해야 한다.아울러 이 아동들이 입양이 된 후, 국가 해당부처와 입양기관에서 일정기간 동안 모니터링을 해야 한다. 동시에, 우리 스스로에게 물어야 할 몇 가지 사안이 있다. 혈연을 중시하는 문화, 입양사실을 비밀로 하고 부끄러워하는 것, 입양에 대한 각종 편견 등 우리는 성숙된 자세와 마음가짐을 가져야 한다.1) 입양의 개념입양은 생물학적 과정을 통해서가 아니라 법적사회적 관계에 의해서 친자관계를 맺는 것이다. 즉 입양이란 친부모로부터 아동의 현재와 미래에 대한 모든 권리와 의무가 소멸되고 행정적법적 권한에 의해 혈연관계가 없는 타인에게 양육의 권리와 의무가 이양되는 것을 말한다.2) 입양사업의 문제점비밀위주의 선별적 입양- 혈통중심의 가족을 중시, 신생아를 선호- 입양 대상 아동에 대한 단독입양의 부정적인 인식 비율이 높음입양제도상의 문제- 입양가정 및 아동에 대한 지원 미흡
“ 정신건강론” 과제 제출합니다.주제 : 현상학적 관점 중 로저스의 이론을 중심으로 건전한 성격 형성에 영향을 주는 요인에 대한 자신의 견해를 서술하시오.주제에 따른 부연설명1. 주제 [1], [2] 중 자신이 선호하는 관점(이론) 선택2. 선택한 이론의 기본 관점, 주요 개념, 특성 등에 대한 간략한 서술3. 선택한 이론에서 제시하고 있는 건전한 성격에 대한 정의, 영향 요인 서술4. 건전한 성격에 대한 자신의 견해 서술(*자신의 경험 또는 관련 사례 제시)5. 참고자료의 출처 제시제출일 : 2014년 5월 11일1. 로저스의 현상학적 성격이론- 칼 로저스칼 로저스는 오토 랑크(O.Rank)의 업적에 영향을 받아서 사람들에게 적절한 환경이 주어진다면 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력이 있다는 신념을 가지고 있었다.로저스는 1940년에 오하이오 주립대학교에서 교수가 되었는데, 그는 자신이 독특한 견해를 발전시켰다는 것을 깨닫고 그 당시 논쟁을 불러일으켰던 상담과 심리치료(Counseling and Psychotherapy(1942)를 저술하였는데, 이 책에는 그는 상담관계란 치료자의 온정(warmth)과 반응성(responsiveness)에 기초한다고 제안하였다. 프로이드와는 달리 로저스는 이와 같은 관계 속에서 내담자가 자신의 감정과 사고를 나타낼 수 있을 것이라고 믿었다. 이러한 미국 최초의 사고체계는 그 때까지도 정신분석학과 지시적 상담이 지배해 왔던 심리치료 분야에서 하나의 급격한 변화를 가져왔다.1970년대와 1980년대에 걸쳐서, 로저스는 집단을 대상으로 하는 인간중심치료에 관해서 연구와 저술을 하면서 대부분의 시간을 보냈다. 로저스는 그의 접근방식을 저술할 때 내담자중심(client-centered)보다는 인간중심(person-centered)이라는 용어를 점차 선호하게 되었다.1) 특징- 비지시적 상담, 내담자중심 상담, 인간중심 상담- 허용적이고 수용적인 상담분위기 조성에 매우 중요- 무조건적 수용, 공감적 이해, 진실성, 일치성2. 주요개념- 개인의 고유한 주관적인 경험을 강조- 개인의 행동은 그가 삶 속에서 대상을 바라보고 해석하는 방식에 의해 결정된다고 본다.- 인간의 성격과 행동을 분석할 때, 특정 동기나 문제의 역사보다 (지금,여기) 즉, 현상을 중심에 놓음- 유기체는 자신을 충족시키고 실현시키며, 보존, 행상시키려는 경향성을 지닌다. (실현화 경향)- 인간의 궁극적인 동기는 자신을 유지하고 향상시키기 위해 모든 잠재능력을 개발하는 자아실현이다.- 자아(자아개념)와 유기체는 로저스의 이론의 중심개념이다.- 자아는 고정된 실체가 아니라 현상의 변화에 따라 끊임없이 변화하며 형성되는 유동적인 것이다.- 부적응은 이상적 자아와 실제 자아의 불일치 (불안과 위협을 느낌, 방어적 행동)- 심리치료법 : 자아와 유기체가 좀 더 일치하도록 자아를 변화시키는 것3. 인간중심치료- 내담자중심 치료의 목표 : 자아와 유기체의 균형 잡힌 상호작용, 자아와 현상적 장 사이의 일치- 무조건적 존중, 공감적 이해, 진솔성 : 치료자가 자아와 체험을 일치시킨 상태에서 내담자를 대하라.- 비지시적 상담- 치료목표 : 심리적으로 건강하여 으로 성장, 변화하는 것- 충분히 기능하는 사람이란 : 체험에 대한 개방성, 실존적인 삶, 자신의 유기체에 대한 신뢰, 자유의식, 창조성“충분히 기능하는 사람의 특성”- 충분히 기능하는 사람은 경험에 개방적이다.- 충분히 기능하는 사람은 실존적 삶, 즉 매순간에 충실한 삶을 영위한다.- 충분히 기능하는 사람은 자신의 유기체를 신뢰한다.- 충분히 기능하는 사람은 창조적이다.- 충분히 기능하는 사람은 제약 혹은 억제 없이 선택의 자유를 가진다.- 충분히 기능하는 사람은 어려움에 직면할 수 있다.4. 사회복지실천에의 적용첫째, 클라이언트의 경험과 자극에 대한 클라이언트의 인식이 자신의 실제를 구성하고 있다는 로저스의 개념은 사회복지에 있어서 “클라이언트가 처한 곳에서부터 시작”한다는 원리와 일치한다. 사회복지사는 클라이언트의 세계관과 일치하고, 클라이언트의 주관으로 문제를 평가하는 것을 듣고, 클라이언트 스스로 자신을 평가하는 것을 인정함으로 ‘무조건적 긍정적 관심’과 진심어린 ‘감정이입’을 보인다.둘째, 로저스의 ‘무조건적 긍정적 관심’, 관심이입 ’클라이언트의 고유성을 인정하는 준거 틀’과 같은 개념들은 모두 함께 특히 빈곤층과 소수집단과 일할 때 유용한 개념이다.셋째, 인간중심 접근법은 카운슬링에서, 인간관계 훈련 상황에서, 소집단 상황, 단체를 바꾸려는 계획 등에 적용될 수 있다. 인간중심 접근법은 문제를 갖고 있는 사람들을 상담하는 데 사용할 수 있다내가 내 자녀에게 그가 하는 경험을 있는 그대로 할 수 있도록 내버려 둔다면 나의 자녀는 자기를 진정으로 실현하는 삶을 살아갈 수 있을 거라는 믿음이 생길 것이다. 바로 상담자가 내담자를 대하는 태도는 이렇게 한 개인의 잠재능력을 믿고 존중해 주어할 태도다. 그렇기 때문에 인간중심치료에서 상담자에게 요구하는 세가지 자세는 일치성, 무조건적인 긍정, 공감적 이해다.
우리나라 아동복지정책 중 하나에 대해 분석 및 설명하고,그에 따른 문제점 및 대책 방안에 대해 자신의 생각을 기술하세요.
