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평가인증 일일보육일지 만3세 1월 평가A+최고예요

만3세 1월 2주일 일 보 육 계 획 안벼리반, 이든반원장신은진생활 주제겨울과 놀이 Ⅱ일 시2014 년 1월 3일 금요일주 제건강한 겨울나기소 주 제겨울철 안전에 대해 알아보기목 표①겨울을 건강하게 지낸다.②한해를 마무리하고 기쁜 마음으로 새해를 맞이한다.③겨울을 안전하게 지내는 생활습관 형성 및 태도를 기른다.청결 ? 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척대청소?창틀 ?유리창 ?교구장 ?바닥?소독 ?물세척?일광욕 ?가정으로?칫솔 소독 ?양치컵 가정?보육실시 간활 동 계획 및 방법실행 및 평가7:30~9:20등원 및맞이하기[등원 및 맞이하기]…?등원 길 만난 친구와 서로 따뜻하게 안아주며 인사 나눈다.?선생님과 포옹을 나눈 느낌을 이야기한다.?신발을 모아서 신발장에 놓는다.?가방을 사물함에 정리한다.9:20∼10:10자유선택활동[쌓기영역]…①사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞공동체에서 화목하게 지내기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기③사회관계＞가족을 소중히 여기기＞가족과 협력하기[미술영역]…①자연탐구＞과학적 탐구하기＞자연현상 알아보기②예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기[미술영역]…①예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기②자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞호기심을 유지하고 확장하기[언어영역]…①의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기②의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기[언어영역]… [사회관계증진활동]①사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞친구와 사이좋게 지내기②의사소통＞듣기＞동요, 동시, 동화 듣고 이해하기[언어영역]…①의사소통＞듣기＞낱말과 문장 듣고 이해하기②의사소통＞읽기＞책 읽기에 관심 가지기③의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기[수?조작영역]…①신체운동?건강＞건강하게 생활하기＞질병 예방하기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞규칙성 이해하기[역할영역]…①예술경험＞예술적 표현하기＞극 놀이로 표현하기②의사소통＞말하기＞느낌, 생각, 경험 말하기③사회관계＞사회에 관심 갖기＞지역사회에 관심 갖고 이해하기[과학영역]…①자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞호기심을 유지하고 확장하기②자연탐구＞과학적 탐구하기＞자연현상 알아보기[음률영역]…예술경험＞예술적 표현하기＞음악으로 표현하기영유아가 자율등원하여통합보육 하였습니다.10:10~10:20정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]? 정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.10:20~10:40오전 간식[오전 간식]?자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.?감사인사를 하고 간식을 먹는다.? 간식 그릇 스스로 정리 하기식단:10:40~11:00일과계획 및이야기 나누기[정리 정돈 및 일과계획]?인사를 나누고 출결을 확인한다.?오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.?오늘의 일과를 알아본다.[인성]…①사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞공동체에서 화목하게 지내기②의사소통＞듣기＞바른 태도로 듣기③의사소통＞말하기＞느낌, 생각, 경험 말하기11:00~11:50실외활동및 현장학습[일상생활]…①신체운동?건강＞안전하게 생활하기＞안전하게 놀이하기②사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞공동체에서 화목하게 지내기[대체활동]…①사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞공동체에서 화목하게 지내기②신체운동?건강＞신체 조절과 기본 운동하기＞이동하며 운동하기11:50~12:00정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]?정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.12:00~13:00점심 및이 닦기[점심 및 이 닦기]…?의자를 정돈하고 바르게 앉는다.?감사기도를 한다.?밥과 반찬, 국을 골고루 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 지도한다.?내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.식단:13:00~14:00휴식 및 낮잠[화장실 다녀오기 및 휴식]…?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.?모차르트의 ?디베르티멘토 D장조 2악장 K.131?을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.14:00~14:50특별활동[특별활동]-다문화 수업, 오르프? 다양한 특별활동을 통하여 유아의 소질을 개발하고 관심영역을 발전시킬 수 있다.14:50~15:00정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]?정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.15:00~15:20오후 간식[오후 간식]?바른 자세로 앉아 간식 먹을 준비를 한다.

교육서식| 2014.09.14| 12페이지| 1,500원| 조회(2,156)

계획안, 일지, 평가인증, 일일보육일지, 일일보육계획안, 어린이집양식, 어린이집자료

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일일계획 일지 1월3주

만3세 1월 3주일 일 보 육 계 획 안벼리반 이든반원장생활 주제생활도구일 시2014 년 1월 13일 월요일주 제생활도구를 움직이는 힘소 주 제생활도구를 움직이는 힘에 관심 갖기목 표①생활도구를 움직이는 힘에 관심을 갖는다.②나의 힘으로 생활도구를 움직여 본다.③에너지를 아껴 쓰는 태도를 기른다.청결 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척대청소창틀 유리창 교구장 바닥소독 물세척일광욕 가정으로칫솔 소독 양치컵 가정보육실시 간활 동 계획 및 방법실행 및 평가7:30~9:20등원 및맞이하기[등원 및 맞이하기]…함께 등원하는 친구의 손을 잡아 본다.서로 손을 잡은 느낌을 나누며 인사한다.신발을 모아서 신발장에 놓는다.가방을 사물함에 정리한다.친구의 손을 잡고 함께 인사를 하자고 제안하였다. 친구의 얼굴을 보고 하하 웃으며 재미있어 하였다.9:20∼10:10자유선택활동[역할영역]…①신체운동건강＞안전하게 생활하기＞안전하게 놀이하기②예술경험＞예술적 표현하기＞극 놀이로 표현하기③자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기[미술영역]…①예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기②자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기[수조작영역]…①의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기②자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기[수조작영역]…①신체운동건강＞신체 조절과 기본 운동하기＞신체 조절하기② 자연탐구＞수학적 탐구하기＞기초적인 자료 수집과 결과 나타내기③자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기[수조작영역]…①자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞기초적인 자료 수집과 결과 나타내기[쌓기영역]…①사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞친구와 사이좋게 지내기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기[언어영역]…①의사소통＞듣기＞낱말과 문장 듣고 이해하기②의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기③의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기[언어영역]…①의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기②의사소통＞쓰기＞쓰활동]바람이 많이 불어서 오전에 날려보기를 하던 로켓을 높이 날려보았다.16:00~16:10정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.로켓을 가방에 넣고 집에 가서 해보기를 하고 정리하였다.16:10~18:00실내자유선택활동[쌓기영역]…[역할영역]…[미술영역]…[언어영역]…,[수조작영역][음률영역]…[과학영역]…,오전에 하지 못한 활동을 하도록 격려하였다.18:00~19:30개별 활동및 귀가[개별 활동 및 귀가]개별 활동을 하며 부모님이 오시는 대로 귀가 한다.밝고 건강한 모습으로 부모님을 맞이하고 유아의 하루일과에 대해 이야기 나눈다.00이가 합기도를 다니기를 해서 합기도 차량을 엄마와 기다렸다가 하원을 하였다.일일평가유아들과 오르프 시간 합주연습을 하며 자리배정과 순서 익히기를 하였다. 첫 연습인데 유아들이 질서 있게 잘해 주어앞으로가 기대가 된다.아동 관찰이지율띠블록을 연결하여 친구들이 하는 것을 따라 하며 어울리려 한다. 정리를 하지 않고 언어역역에 가서 마이크를 들고 말하거 노래를 하지는 않고 들고 만 다니며 친구들을 관찰한다.유태건 언어영역에 있는 글자카드를 들고 멀리 던지기를 한다. 카드는 조용히 앉아서 읽어 보기를 하는것이라고 알려 주었다.김서하지율이가 띠블록으로 자신의 다리를 묶으려 한다며 울며 이야기를 한다. 말소리가 들리지 않아 여러번 묻고 알아 들었다. 울지 않고 친구에게 하지 말라고 큰소리로 이야기를 하도록 격려하고 약속하였다.출결사항재적출석결석결석 사유16141김제이-가족 상중만3세 1월 3주일 일 보 육 계 획 안벼리반 이든반원장생활 주제생활도구일 시2014 년 1월 14일 화요일주 제생활도구를 움직이는 힘소 주 제생활도구를 움직이는 힘에 관심 갖기목 표①생활도구를 움직이는 힘에 관심을 갖는다.②나의 힘으로 생활도구를 움직여 본다.③에너지를 아껴 쓰는 태도를 기른다.청결 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척대청소창틀 유리창 교구장 바닥소독 물세척일광욕 기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.정리정돈을 바르게 하고 손을 씻기를 하였다. 밀지 않기를 약속하고 손을 씻었다.12:00~13:00점심 및이 닦기[점심 및 이 닦기]…의자를 정돈하고 바르게 앉는다.감사기도를 한다.밥과 반찬, 국을 골고루 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 지도한다.내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.식단:검은콩밥,시래기된장국,조기구이,콩나물무침,배추김치00이는 콩밥이냐고 여러번 물어본다. 그리고는 맛있겠다~하며 콩밥을 좋아한다고 이야기 한다.13:00~14:00휴식 및 낮잠[화장실 다녀오기 및 휴식]…화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.어린이를 위한 모차르트 음악 Andante Grazioso를 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.정리정돈을 하고 양치를 한 유아부터 이불을 펴고 휴식을 취하도록 하였다.14:00~14:50특별활동[특별활동]-독서프로그램다양한 특별활동을 통하여 유아의 소질을 개발하고 관심영역을 발전시킬 수 있다.마리는 욕심쟁이, 엘리벨리의 요리쇼를 유아들과 함께 읽어 보기를 하고 책을 가방에 넣고 가정으로 가져갈 준비를 하였다.14:50~15:00정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.책정리를 하고 옷이 젖지 않도록 손을 씻어보기를 하였다.15:00~15:20오후 간식[오후 간식]바른 자세로 앉아 간식 먹을 준비를 한다.감사인사를 하고 간식을 먹는다.식단:잔치국수잔치국수의 국물이 뜨거운데도 유아들은 잔치국수의 국물을 더 달라고 하며 잘 먹었다.15:20~15:30일과 평가[일과평가]질병을 예방하는 방법에 대해 이야기 나누고 실천하기로 한다.오늘의 일과를 회상하며 평가하고, 원에서 지내는 동안의 기분을 이야기 나눈다.인사를 나누고 자신의 소지품을 스스로 챙긴다.오늘 새롭게 알게된 전기 만드는 방법을 이야기 하고 집에서도 부모님과 정전기를 만들어 전기라고 이야기를 하기로 약속하였다.15:30~16:00실외활나누었다. 생활도구 이름카드를 소리내어 읽어 보며 보드카로끼적이기를 하였다.[음률]북을 치며 장단에 맞추어 걷기를 하였다. 쿵쿵쿵 소리를 입으로 소리를 내며 자유롭게 걸었다.[과학]흰종이를 작게 오리기를 하여 머리에 비벼 정전기를 만들어 종이를 움직여 보았다.종이가 풍선에 붙자 유아들은 환호를 하며 신기해 하였다. 흰종이를 작게 가위로 오려보았다.10:10~10:20정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.손을 씻고 자리에 앉아 기도를 하고 간식 먹을 준비를 하였다.10:20~10:40오전 간식[오전 간식]자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.감사인사를 하고 간식을 먹는다.간식 그릇 스스로 정리 하기식단:귤,우유옆반이 먼저 귤 간식을 먹는 것을 보고 오늘 귤먹어요?하며 물어본다.10:40~11:00일과계획 및이야기 나누기[정리 정돈 및 일과계획]인사를 나누고 출결을 확인한다.오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.오늘의 일과를 알아본다.[이야기 나누기]…①자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기②의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기③자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기사람의 힘으로 움직이는 생활도구는 무엇이 있는지 유아들과 생각을 하였다. 빗자루를 이야기하며 청소기를 전기코드를 꽂아야 한다며 00이가 잘 이야기 하였다.11:00~11:50실외활동및 현장학습[일상생활]…①일상생활에서 사용하는 도구에 관심을 갖고 활용한다.②규칙을 알고 게임에 즐겁게 참여한다.[대체활동]…①바람의 힘으로 로켓이 움직이는 것에 관심을 갖는다.②로켓을 만드는 활동에 참여한다.[게임]… [사회관계증진활동]①신체운동건강＞신체활동에 참여하기＞자발적으로 신체활동에 참여하기②사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞사회적 가치를 알고 지키기종이 비행기를 접어 옥상에 놀라가 날려보기를 하였다. 00이의 종이비행기가 높이 날아서 건물 밖으로 날아가 버렸다.바람이 불어서 멀리 갔다고 이야기를 하자 비행이가 멀리 날아간 유아는 ]…①신체운동건강＞신체 조절과 기본 운동하기＞신체 조절하기② 자연탐구＞수학적 탐구하기＞기초적인 자료 수집과 결과 나타내기③자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기[수조작영역]…①자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞기초적인 자료 수집과 결과 나타내기[쌓기영역]…①사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞친구와 사이좋게 지내기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기[언어영역]…①의사소통＞듣기＞낱말과 문장 듣고 이해하기②의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기③의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기[언어영역]…①의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기②의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기③ 자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기[음률영역]…예술경험＞예술적 표현하기＞통합적으로 표현하기[과학영역]…①예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기②자연탐구＞과학적 탐구하기＞물체와 물질 알아보기[과학영역]…자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기＞호기심을 유지하고 확장하기[역할]역할 영역에 새로운 집게를 비치해 주자 유아들이 모두 관심을 갖고 활동을 한꺼번에 하려 하여 이름표를 차례를 지켜 하도록 격려하였다.[수조작]친구 생일음식으로 들고온 음료수 병을 함께 열어보기를 하였다.작은 뚜껑이라 열지 못하는 유아가 있어 도움을 주었다.[쌓기]청소기사진을 보고 청소기를 만들어 보도록 하였다. 청소기 소리를 흉내 내며 천소하기를 하였다.[언어]생활도구 이름을 읽어 보고 이름을 보드마커로 따라 써보았다.‘세탁기안에서 무슨일이’동화책을 읽어 주자 유아들은 세탁기 속으로 들어가 바닷속 여행을 하는 할머니의 이야기를 계속 말하며 많은 관심을 갖았다.[과학]자동차에 고무줄을 달아 놓고 고정대에 묶고 자동차를 잡아 당겼다 놔보기를 하였다.자동차가 잡아당긴 만큼 다시 뒤로 당겨져 돌아가는 모습을 보고 재미 있어하였다.고무줄로 당겨져 움직이는 것도 에너지라고 이야기를 해주고 에너지의 다양함을 알려 주었다.10:10~10:20정리 정돈.

교육서식| 2014.09.14| 12페이지| 1,500원| 조회(433)

평가인증, 관찰일지, 만3세, 보육일지, 일일보육계획안, 사회관계증진 활동

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일일보육일지 12월

만 3세 12월 1주일 일 보 육 계 획 안담임:원장생활 주제환경과 생활Ⅱ일 시2013 년 12 월 2 일 월요일주 제소리와 우리 생활소 주 제소리 탐색하기목 표생활주변의 다양한 소리에 관심을 갖는다.청결 ? 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척(매일집으로)대청소?창틀 ?유리창 ?교구장 ?바닥?소독 ?물세척?일광욕 ?가정으로?칫솔 소독 ?양치컵 세척?보육실시 간활 동 계획 및 방법실행 및 평가7:30~9:20등원 및맞이하기[등원 및 맞이하기]…?등원 길에 들었던 아침 소리에 대해 귀 기울이고 이야기 나눈다.?선생님, 친구들과 반갑게 인사를 나눈다.?신발을 모아서 신발장에 놓는다.?가방을 사물함에 정리한다.눈이 내리는 소리가 있니? 하고 이야기를 하였다.유아는 눈이 살금살금 소리를 낸다고 말을 하였다.9:20∼10:10자유선택활동[역할영역]…①예술경험＞예술 감상하기＞다양한 예술 감상하기②예술경험＞예술적 표현하기＞통합적으로 표현하기[쌓기영역]…예술경험＞예술적 표현하기＞통합적으로 표현하기[미술영역]…①예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기②자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기[미술영역]…①예술경험＞예술 감상하기＞다양한 예술 감상하기②예술경험＞예술적 표현하기＞미술활동으로 표현하기[언어영역]…①의사소통＞듣기＞바른 태도로 듣기②의사소통＞말하기＞느낌, 생각, 경험 말하기③의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기[언어영역]… [사회관계증진활동]①의사소통＞듣기＞동요, 동시, 동화 듣고 이해하기②의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기③사회관계＞나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기＞나의 감정 조절하기[언어영역]…①의사소통＞듣기＞바른 태도로 듣기②의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기[언어영역]…①의사소통＞듣기＞동요, 동시, 동화 듣고 이해하기②자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기[수?조작영역]…①자연탐구＞수학적 탐구하기＞규칙성 이해하기②자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기[과학영역]…①신체운동?건강＞신체 인식하기＞감각능력 기르고 활용하기②프렌치토스트,유자차프렌치 토스트를 유아들이 맛있다고 말을하며 먹었다.15:20~15:30일과 평가[일과평가]?겨울철 안전한 놀이에 대해 이야기 나누고 바르게 실천하기로 한다.?오늘의 일과를 회상하며 평가하고, 원에서 지내는 동안의 기분을 이야기 나눈다.?인사를 나누고 자신의 소지품을 스스로 챙긴다.오늘 악기소리를 들어보았을 때 어떤소리가 맞추기 어려웠느지 이야기를 나누었다.15:30~16:00실외활동[실외활동]…[대체활동]…놀이터로 나가 찻길에서 들리는 자동차 소리가 어떻게 들리는지 들어 보았다.16:00~16:10정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]? 정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.천천히 계단을 오르며 우측통행하기를 약속하였다.16:10~18:00실내자유선택활동[쌓기영역]…[역할영역]…[미술영역]…/[언어영역]…//[수?조작영역]…[과학영역]…[음률영역]…/[과학]친구와 악기를 연주하고 무슨소리인지 알아맞히기를 하였다. 피아노에 있는 다양한 악기소리도 들어보며 무슨소리인지 맞춰보았다.18:00~19:30개별 활동및 귀가[개별 활동 및 귀가]? 개별 활동을 하며 부모님이 오시는 대로 귀가 한다.? 밝고 건강한 모습으로 부모님을 맞이하고 유아의 하루일과에 대해 이야기 나눈다.일일평가다양한 소리를 들어보며 소리에 대해 관심을 갖을 수 있어던 시간이 되었다. 유아들이 주의 깊게 들어 보면 주변에 많은 소리가 있다는 것을 알 수 있었다.상 담상담자: 상담방법: ? 방문 ?전화 ?문자출결사항재적출석결석결석 사유15132최윤성-가족여행 김서하-외가 방문만 3세 12월 1주일 일 보 육 계 획 안담임:원장생활 주제환경과 생활Ⅱ일 시2013 년 12 월 3 일 화요일주 제소리와 우리 생활소 주 제소리 탐색하기목 표생활주변의 다양한 소리에 관심을 갖는다.청결 ? 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척(매일집으로)대청소?창틀 ?유리창 ?교구장 ?바닥?소독 ?물세척?일광욕 ?가정으로?칫솔 소독 ?양치컵 세척?보육실시 간활를 한다.?밥과 반찬을 함께 먹을 수 있도록 지도한다.?내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.식단:찰보리밥,시래기된장국,동태전,부추숙채무침,배추김치00이는 부추숙채 무침을 먹기 싫었는지 책상 밑에 모두 흘려 버렸다. 휴지로 치워 닦아준 후 음식을 일부러 버리면 안된다고 설명을 하고 약속을 하였다.13:00~14:00휴식 및 낮잠[화장실 다녀오기 및 휴식]…?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.?비발디의 사계 중 ?겨울?을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.사계중 겨울을 들으며 눈을 감고 눈이 내리는 모습을 상상해 보자고 하며 눈을 감고 조용히 휴식을 취하고 잠을 잘 수 있도록 하였다.14:00~14:50특별활동[특별활동]-독서 프로그램? 다양한 특별활동을 통하여 유아의 소질을 개발하고 관심영역을 발전시킬 수 있다.하얀 겨울나라 책을 읽으며 겨울의 풍경을 이야기 나누고 활동지를 펼치고 눈송이 스티커를 붙여 보았다.14:50~15:00정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]? 정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.책을 가방안에 넣고 정리를 하였다. 책이 무거우니 조심히 들고 집에 가자고 얘기하였다.15:00~15:20오후 간식[오후 간식]?바른 자세로 앉아 간식 먹을 준비를 한다.?감사인사를 하고 간식을 먹는다.식단;찐고구마,우유전엔 껍질을 잘 벗기지 못하던 00이는 찐고구마의 껍질을 쓱쓱 잘 벗겨서 먹었다.고구마 껍질을 스스로 손으로 벗겨보기를 하였다.15:20~15:30일과 평가[일과평가 ]?겨울철 안전한 놀이에 대해 이야기 나누고 바르게 실천하기로 한다.?오늘의 일과를 회상하며 평가하고, 원에서 지내는 동안의 기분을 이야기 나눈다.?인사를 나누고 자신의 소지품을 스스로 챙긴다.안전하게 놀이하는 약속을 꼭 지키자고 이야기를 하고 안녕 노래를 부르고 내 물건은 스스로 챙기도록 지도하였다.15:30~16:00실외활동[실외활동]…[대체활동]…리듬막대를 퉁퉁 두글겨 보고 일어나서 리듬에 맞추어 또닥또닥 동?건강＞안전하게 생활하기＞안전하게 놀이하기②의사소통＞말하기＞느낌, 생각, 경험 말하기③사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞사회적 가치를 알고 지키기소리가 알려줘요 에서 그림잘료를 보고 빵빵 소리는 자동차가 위험한 상황 일때 조심하라는 소리이며, 경찰관 아저씨가 부는 호루라기도 위험한 상황일때 내는 소리로우리는 소리를 듣고 상황을 알수 있다고 이야기 해 보았다.11:00~11:50실외활동및 현장학습[실외활동]…①신체운동?건강＞신체 인식하기＞감각능력 기르고 활용하기②사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞친구와 사이좋게 지내기③자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기[대체활동]…①신체운동?건강＞신체 조절하기＞신체 조절과 기본 운동하기②예술경험＞예술적 표현하기＞움직임과 춤으로 표현하기소리야~ 어디숨었니? 하며 교사가 손등에 입을 대고 뿡~하자 유아들이 웃으며 관심을 보였다. 서로 자신도 할 수 있다며 손등에 입을 대고 뿡 소리를 내었다.놀이터의 담벽에 손바닥으로 탁탁 치며 소리를 들려 주자 유아들도 손바닥으로 담벽을 쳤다. 세게치면 아프다고 얘기를 하고 귀를 벽에 대고 손바닥으로 쳐보며 들어 보았다.발로 바닥을 쿵쿵 뛰어 소리를 만들어 보았다.11:50~12:00정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]?정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.겉옷을 정리한 유아는 손을 씻고 밥을 먹기 위해 도시락 준비를 하도록 하였다.12:00~13:00점심 및이 닦기[점심 및 이 닦기]…?의자를 정돈하고 바르게 앉는다.?감사인사를 한다.?밥과 반찬을 함께 먹을 수 있도록 지도한다.?내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.식단;두부채소볶음밥,콩가루배추국,달걀후라이,깍두기잘 먹겠습니다. 감사인사를 하고 점심을 먹도록 하였다.13:00~14:00휴식 및 낮잠[화장실 다녀오기 및 휴식]…?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.?비발디의 사계 중 ?겨울?을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.조용히 휴식을 취하고 잠이 안오는 리는 뽕뽕뽕 뿡뿡뿡이라고 하자 유아들이 하하하 크게 웃으며 소리를 따락말하였다.[사회관계증진활동]친구와 볼뽀뽀를 하며 쪽쪽, 손을 마주 대고 짝짝, 엉덩이르 부딪히며 쿵쿵 소리를 내어 보았다.요구르트병에 빨대를 붙여 요구르트 피리를 만들어 보았다. 빨대 붙이기를 어려하는 유아를 도와 투명테잎을 붙여 주었다.완성한 요구르트 피리를 입으로 불어보며 소리를 들어 보았다.한줄로 서서 탁탁 발소리를 내어 걸으며 피리 연주를 해 보았다.[음륭]컵으로 만든 드럼, 깡통으로 만든 드럼을 두들겨 보며 소리를 비교해 보았다.10:10~10:20정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]? 정리 정돈을 스스로 한다?화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.“긴바늘이 4에 가면 정리를 마무리 해야해요“ 정리를 하는 시간을 알려 주고 정리를 하였다. 유아들은 정리를 하면서 바늘이 어디까지 갔는지 확인을 하였다.10:20~10:40오전 간식[오전 간식]?자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.?감사인사를 하고 간식을 먹는다.? 간식 그릇 스스로 정리 하기식단::누룽지죽누룽지 죽을 보던 유아는 “내가 좋아하는 누룽지 죽이다”하며 친구들에게 소리쳤다.10:40~11:00일과계획 및이야기 나누기[정리 정돈 및 일과계획]?인사를 나누고 출결을 확인한다.?오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.?오늘의 일과를 알아본다.[생활안전]…신체운동?건강＞안전하게 생활하기＞안전하게 놀이하기소리를 들을 수 있는 귀가 있음을 감사하며 오늘하루도 감사한 마음을 갖고 소리를 탐색해 보기를 하였다.[생활안전]…겨울철 우리들이 지켜야 할 안전한 놀이를 멀티 자료를 통해 알아보고 이야기를 나누었다.11:00~11:50실외활동및 현장학습[실외활동]…①신체운동?건강＞신체 인식하기＞감각능력 기르고 활용하기②사회관계＞다른 사람과 더불어 생활하기＞친구와 사이좋게 지내기③자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞탐구과정 즐기기[대체활동]…①신체운동?건강＞신체 조절하기＞신체 조절과 기본 운동하기②예술경험＞예술적 표현하기＞움직임과 춤으로 표현하기미술시간 보기

교육서식| 2014.09.14| 12페이지| 2,000원| 조회(394)

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일일보육일지 10월 우리나라

만 3세 10월 1주일 일 보 육 계 획 안담임원장생활 주제우리나라Ⅱ일 시2013 년 9월 30일 월요일주 제우리나라의 역사와 자랑거리소 주 제우리나라의 시작에 대하여 알아보기목 표①우리나라의 시작을 안다.②우리나라를 상징하는 것에 대하여 관심을 갖는다.③우리나라의 문화재에 관심을 갖는다.청결 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척대청소창틀 유리창 교구장 바닥소독 물세척일광욕 가정으로칫솔 소독 양치컵 세척보육실시 간활 동 내 용실행 및 평가7:30~9:30등원 및자유선택활동[등원 및 맞이하기]…선생님께 허리를 숙여 정중하게 인사를 드린다.신발을 모아서 신발장에 놓는다.가방을 사물함에 정리한다.[자유선탣활동] 먼저 등원한 유아들은 스스로 놀잇감을 선택하여 놀이를 한다.“친구를 보면 반갑게 인사하는 거야! 00야 안녕!!”하고 교사가 모델링을 보였다. 그때서야 친구 이름을 부르며 인사를 하는 친구들에게 인사를 한다.9:30~9:40정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.블록 정리를 잘하는 00이~ 병원놀이 정리를 잘하는 00이~ 노래로 부르며 정리를 하도록 하자 유아들은 자신의 이름이 불려지자 정리를 더욱 열심히 하였다.9:40~10:00오전 간식[오전 간식]자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.감사인사를 하고 간식을 먹는다.식단: 사과,우유00이는 사과 맛있어요 하며 사과를 3개를 달라고 얘기를 하였다.더 먹고 싶으면 애기해요! 하고 다정하게 얘기해 주었다.10:00~10:20일과계획 및이야기 나누기[정리 정돈 및 일과계획]인사를 나누고 출결을 확인한다.오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.오늘의 일과를 알아본다.[이야기 나누기]… [사회관계증진활동]①사회관계＞가족을 소중히 여기기＞가족과 화목하게 지내기②의사소통＞말하기＞느낌, 생각, 경험 말하기③의사소통＞듣기＞바른 태도로 듣기오늘의 날씨! 유아들은 척척 햇님~ sunny~라고 얘기를 하였다.늦게 등원한 00이를 보고 친구들은 동현아 헬로술경험＞예술적 표현하기＞움직임과 춤으로 표현하기겉옷을 바르게 입고 차례를 지켜 신발을 신었다. “친구야 너 먼저해”라고 교사가 말을 하자 유아들은 교사의 말을 따라 하며 옆의 친구에게 먼저하라고 얘기하며 양보하는 모습을 보였다.논길을 걸으며 풀을 뜯어 보기를 하고 풀싸움 놀이를 가르쳐 주었다.유아들은 좋아하는 친구와 함께 풀을 뜯어 풀을 당기며 풀싸움 놀이를 하였다. 짝궁이 없는 00이에게 “선생님이랑 같이 하자고 ” 얘기를 하자 교사의 얼굴을보고 웃으며 풀을 뜯어와 당겨보기를 하였다.12:00~12:10정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.차례를 지켜 손씻기를 하도록 하였다. “친구야 너 먼저해” 하며 00이가 양보를 하여 양보하는 모습이 멋지다고 칭찬을 하고 격려하였다.12:10~13:00점심 및이 닦기[점심 및 이 닦기]…의자를 정돈하고 바르게 앉는다.감사인사를 한다.밥과 반찬, 국을 골고루 먹고 다 먹은 후 입을 닦는다.내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.식단:현미밥,모둠버섯찌게,두부다걀전,무말랭이무침,배추김치음식을 골고루 먹어야 뼈가 튼튼해 져서 형님처럼 커진다고 이야기를 나누었다. 두부달걀전을 먹으며 뼈가 튼튼해 진다고 하자 두부를 싫어하던 00이도 한 개를 먹었다.13:00~14:00휴식 및 낮잠[화장실 다녀오기 및 휴식]…화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.악기소리 튜바 시민전쟁 메들리를 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.이불을 안가져온 유아에게 원에 비치된 이불을 깔아 주고 휴식을 취하도록 도와 주었다. 내일 꼭 이불을 가져오기로 약속을 하였다.14:00~14:50대소그룹특별활동[특별활동]-다문화 교육, 오르프다양한 특별활동을 통하여 유아의 소질을 개발하고 관심영역을 발전시킬 수 있다.[독서 활동]책읽기를 함께 한 후 독서 활동지로 확장 한다.대체 지난시간 실행하지 못했던 종이접기를 하였다. 세모접기를 두 개 접기를 하여 유아들은 강아지를 쉽었던 강아지 접기와 비슷해서 유아들이 종이접기를 잘 따라 하였다.[언어]우리나라 전통악기의 소리를 CD플레이어로 들어 보도록 하였다. 악기 소리를 들으며 악기 이름을 맞춰 보기를 친구와 하였다.악기 이름카드를 보며 함께 소리내어 읽어 보고 악기 이름 활동지를 꺼내어 글자 끼적이기를 하였다.[수.조작]주사위를 던져 무궁화꽃을 우리나라 지도 위에 꽂아 보기를 하였다.00이가 주사위를 던지자 주사위 점의 개수를 세어 보고 5라고 말을 하고 무궁화 다섯 개를 바르게 지도위에 꽃았다.[소근육] 무궁화 꽃을 주사위 개수에 맞게 지도에 꽂아보며 게임을 하였다.[과학]감물을 미니약통에 담아 두어 유아 스스로 면 손수건에 뿌려서 물들이기를 할 수 있도록 하였다.약통에 든 감물을 쭉~ 다른곳에 쏘는 유아가 있어 감물이 다른 물건에 닿으면 물이들어 지워 지지 않 을 수 있음을 이야기 하고 면 손수건 위에만 감물을 뿌리기로 약속을 하였다.감 물을 드린 유아는 창가에 널어 두기까지 스스로 하고 이름을 적어 집에 가져 간다며 가방에 넣었다.[음률]사물놀이 음악을 들으며 춤을 추는 유아들이 많았다. 다음 시간엔 사물놀이 상모를 만들어서 춤을 추자고 이야기하였다.[미술영역] ①예술경험＞예술적 표현하기＞미술 활동으로 표현하기②자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기[미술영역]: 고양이 접기[언어영역]①사회관계＞사회에 관심 갖기＞우리나라에 관심 갖고 이해하기②의사소통＞듣기＞이야기 듣고 이해하기③ 의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기①의사소통＞읽기＞읽기에 흥미 가지기②의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기[수조작영역] ①자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기②사회관계＞사회에 관심 갖기＞우리나라에 관심 갖고 이해하기[수조작영역] ①사회관계＞사회에 관심 갖기＞우리나라에 관심 갖고 이해하기②자연탐구＞과학적 탐구하기＞생명체와 자연환경 알아보기[과학영역] ①자연탐구＞과학적 탐구하기＞탐구과정 즐기기②사회관계＞사회에 관심 갖기＞우리나라에 관심 갖고 이해하기③예술경험＞예술적 표나라Ⅱ일 시2013 년 10월 2일 수요일주 제우리나라의 역사와 자랑거리소 주 제우리나라의 시작에 대하여 알아보기목 표①우리나라의 시작을 안다.②우리나라를 상징하는 것에 대하여 관심을 갖는다.③우리나라의 문화재에 관심을 갖는다.청결 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척대청소창틀 유리창 교구장 바닥소독 물세척일광욕 가정으로칫솔 소독 양치컵 세척보육실시 간활 동 내 용실행 및 평가7:30~9:30등원 및자유선택활동[등원 및 맞이하기]…선생님께 허리를 숙여 정중하게 인사를 드린다.신발을 모아서 신발장에 놓는다.가방을 사물함에 정리한다.[자유선탣활동] 먼저 등원한 유아들은 스스로 놀잇감을 선택하여 놀이를 한다.00아 안녕! 하고 인사를 하며 공수를 하고 인사하기를 하였다.가방과 수첩을 정리하도록 한 후 놀이를 하도록 하였다.9:30~9:40정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.손을 씻도록 하고 핸드타올은 한 장씩 사용하도록 권장하였다.9:40~10:00오전 간식[오전 간식]자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.감사인사를 하고 간식을 먹는다.식단: 배,우유배를 싫어하는 00이는 배를 책상 밑에 던져 버렸다. 먹기 싫다고 음식을 버리는 것은 환경 오염이 된다고 설명을 하였다.10:00~10:20일과계획 및이야기 나누기[정리 정돈 및 일과계획]인사를 나누고 출결을 확인한다.오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.오늘의 일과를 알아본다.[이야기 나누기] ①창의성＞인지적 요소＞사고의 수렴②인성＞존중＞자신과 전통문화에 대한 존중우리나라를 상징하는 것이 무엇이 있을지 함께 이야기를 나누었다.이번주 배웠던 무궁화,태극기,탑 을 알고 이라고 잘 찾아서 말을 하였다.10:20∼11:00자유선택활동[역할영역]①예술경험＞예술적 표현하기＞극놀이로 표현하기②의사소통＞말하기＞상황에 맞게 바른 태도로 말하기[언어]오방색의 색깔이름을 함께 읽어 보고 오방색 색종이를 찢어 부티며 사보를 꾸며보기 하였다. 상보위에 스스로 글귀가]문, 창문, 베란다에서의 안전에 대해 이야기 나누고 안전하게 생활하기로 한다.오늘의 일과를 회상하며 평가하고, 원에서 지내는 동안의 기분을 이야기 나눈다.인사를 나누고 자신의 소지품을 스스로 챙긴다.선생님과 안녕노래를 하고 바르게 인사하고 귀가하였다.일일평가지후의 생일 음식이 풍족하여 유아들과 간식으로 먹고 개별적으로 선물을 담아갈 수 있어서 좋았다.상 담상담자: 상담방법: 방문 전화 문자출결사항재적출석결석결석 사유15150만 3세 10월 1주일 일 보 육 계 획 안담임원장생활 주제우리나라Ⅱ일 시2013 년 10월 3일 목요일주 제우리나라의 역사와 자랑거리소 주 제우리나라의 시작에 대하여 알아보기목 표①우리나라의 시작을 안다.②우리나라를 상징하는 것에 대하여 관심을 갖는다.③우리나라의 문화재에 관심을 갖는다.청결 위생관리보육실 청소놀잇감 세척침구 세탁칫솔, 양치컵 세척대청소창틀 유리창 교구장 바닥소독 물세척일광욕 가정으로칫솔 소독 양치컵 세척보육실시 간활 동 내 용실행 및 평가7:30~9:30등원 및자유선택활동[등원 및 맞이하기]…선생님께 허리를 숙여 정중하게 인사를 드린다.신발을 모아서 신발장에 놓는다.가방을 사물함에 정리한다.[자유선탣활동] 먼저 등원한 유아들은 스스로 놀잇감을 선택하여 놀이를 한다.개천절[법정휴일]9:30~9:40정리 정돈 및손 씻기[정리 정돈 및 손씻기]정리 정돈을 스스로 한다화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.9:40~10:00오전 간식[오전 간식]자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.감사인사를 하고 간식을 먹는다.10:00~10:20일과계획 및이야기 나누기[정리 정돈 및 일과계획]인사를 나누고 출결을 확인한다.오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.오늘의 일과를 알아본다.[이야기 나누기] ①창의성＞인지적 요소＞사고의 수렴②인성＞존중＞자신과 전통문화에 대한 존중10:20∼11:00자유선택활동[역할영역]①예술경험＞예술적 표현하기＞극놀이로 표현하기②의사소통＞말하기＞상황에 맞게 바른 태도로 말하기[쌓기영역] ①자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 였다.

교육서식| 2014.09.14| 12페이지| 2,000원| 조회(251)

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