체세포분열과 생식세포분열개요1 .체세포 분열1)체세포 분열의 의미2)체세포 분열의 과정3)동식물 체세포 분열의 차이점4)체세포 분열의 의의2. 생식세포 분열1)생식세포 분열의 의미2)생식세포 분열의 과정3. 체세포 분열과 생식세포 분열의 비교1. 체세포분열1)체세포 분열의 의미체세포 분열(體細胞分裂,somatic cell division)이란 세균·아메바 등 단세포생물에게 있어서 세포분열은 자기복제에 의한 개체증식현상에 해당한다. 이에 비해 다세포생물에 있어서 세포분열의 뜻은 생장 또는 결손부위의 보충을 의미하며, 수정란에서는 세포분열이 되어가면서 세포의 수가 증가해가는 동안의 세포의 분화를 의미하기도 한다. 덧붙여서 1개의 세포가 2개의 세포로 갈라져 세포의 개수가 불어나는 생명현상을 말한다. 이 과정에서 분열되는 세포를 '모세포', 분열 결과 새로 생겨난 세포를 '딸세포'라 한다. 딸세포는 모세포와 같은 수의 염색체를 가지고 있으므로 두 세포사이에 유전적인 차이는 존재하지 않는다. 이러한 체세포 분열은 생물의 다양한 생장 방식 중 하나이다. 간기와 분열기로 나눈다. 분열기는 전기, 중기, 후기, 말기로 나눈다.2)체세포 분열의 과정a. 간기 : 세포 분열의 준비기이다. 세포가 생장하며, 세포 주기 중 가장 길다. 핵막과 인이 뚜렷하게 보인다. 먼저 DNA복제에 필요한 물질 생성(생물의 생명과 밀접)하고 그다음 DNA복제 (DNA량 2배)하며 마지막으로 세포 분열에 필요한 물질을 합성한다.b. 전기 : 핵 속에 퍼져 있는 염색사가 더욱 나선모양으로 꼬이면서 굵고 짧아져 염색체가 되고, 각 염색체는 세로로 나누어져서 2개의 염색분체가 붙어 있는 모양으로 변화한다. 동시에 핵막·인은 사라지며, 동물세포처럼 중심체가 있는 세포에서는 중심체에 있는 두 개의 중심립이 각각 한 개씩 양극으로 이동하고 이 중심립에서 방추체가 형성된다. 반면 식물세포처럼 중심체가 없는 세포에서는 양극에서부터 방추체가 생기기 시작하는데 이를 극모라 한다.c. 중기 : 염색체가 적도면(가상의 선)에 여러 가지 모양으로 배열되는 시기인데, 이렇게 염색체가 모인 적도면을 ＜적도판＞이라 한다. 이때 방추체도 완성되어, 방추체의 방추사들 중 일부는 각 염색분체의 동원체와 한쪽의 극을 연결하게 된다. 염색체의 모양과 수를 가장 뚜렷하게 관찰할 수 있다.d. 후기 : 각 염색체의 양염색분체가 동원체 부위부터 떨어져 방추사에 끌려서 양극으로 이동한다.e. 말기 : 양극으로 모인 염색분체들, 즉 딸염색체군을 바탕으로 하여 딸핵이 형성된다. 즉, 염색분체는 염색사모양으로 되고, 인과 핵막도 다시 나타나서 딸핵은 다시 간기의 핵모양으로 된다.3)동식물 체세포 분열의 차이점a.핵분열동물은 중심체가 분리된 성상체에서 방추사를 형성하고, 식물은 극모에서 방추사를 형성한다.b.세포질 분열동물은 세포질이 밖에서 안으로 함입되고(세포질 만입), 식물은 세포판이 안에서 밖으로 생성된다(세포판 형성).4)체세포 분열의 의의a. 세포를 분열함으로써 상대적으로 세포의 표면적/부피 의 값이 커지게 되어 물질 대사가 원활히 일어나게 된다.b. 생장을 하게 되어 개체의 경우 몸집이 커지게 된다.c. 재생을 하게 되어 상처가 낫게 된다.d. 기관의 기능 유지가 된다.(적혈구의 경우 하루에 수백만 개가 파괴되나, 거의 같은 양의 적혈구가 다시 생성된다.)2. 생식세포 분열1)생식세포 분열의 의미생식세포 분열 즉 감수분열( meiosis , 減數分裂 )이란동물의 난자·정자 등 생식세포 형성과정에서 일어나는 세포분열이다. 2회의 분열이 연달아 일어나며, 1개의 모세포에서 4개의 딸세포가 형성된다.2)생식세포 분열의 과정감수분열 과정은 체세포분열 과정과 같은 단계(전기→중기→후기→말기)를 거치지만, 체세포분열과 달리 두 번 연속해서 분열(제1분열, 제2분열)하여 염색체 수가 체세포의 반으로 줄어들고 4개의 딸세포가 형성된다.a. 제 1분열(이형분열) : 염색체 수가 반으로(2n→n) 줄어든다. 유전물질의 양은 간기에 2배로 늘어났다가, 후기에 다시 반이 되어 원래의 양이 된다.간기 : DNA가 복제되어 유전물질의 양이 2배가 된다.전기 : 염색사가 염색체로 변하고, 상동염색체 한 쌍이 접합하여 2가염색체를 형성한다.중기 : 2가염색체가 적도면에 배열되고, 양극에서 방추사가 나와 2가염색체에 붙는다.
나의 SWOT 분석Strength (강점) : 긍정적인 면을 먼저 생각하려 하며 미래 지향적인 계획을 자주 세우려 한다. 상황을 객관적으로 보려 노력하며 남보다 위라는 생각보다 내가 남을 배려해야겠다는 생각을 먼저 한다. 친절한 사람이 되고자 하는 마음이 크며 주위사람이 아플 때나 힘든 일이 있을 때 걱정해주고 챙겨주는 일이 많다.Weakness (약점) : 무리한 계획을 세워서 계획 실천이 더딜 때 가 많다. 또한 게으른 면이 많으며 후회를 자주한다. 신중한 판단이 필요하며 성급하고 조급한 면이 있다. 괜한 걱정을 사서하는 편이며 남의 시선에 대한 걱정도 크다. 나 자신에 대하여 자신감이 부족하기도 하다. 먼저 앞장서서 가려는 마음보다 뒤따라가는 거에 더 만족해한다.Opportunities (기회) : 수업사이에 공강도 많고 동아리도 한 개밖에 없어서 학교 행사기간 외에는 나를 위한 시간이 많다. 또 주변에 좋은 사람들이 많고 앞으로 어떻게 생활할 것인가에 대한 나름의 다짐도 자주한다. 체육교육과라서 체력적인 증진도 많이 얻을 수 있다.Threats (위협) : 학기초라 술자리가 잦아서 갑작스럽게 시간이 많이 없어진다. 계획을 세워놓더라도 술자리 약속이 생겨버리면 실천하지 못하게 된다. 또한 아직 수업이나 학교에 적응이 필요한 면이 많아 시간관리를 효율적으로 하지 못하고 있다.SO 전략 : 미래지향적인 계획을 확립하여 나 자신을 위한 시간에 적용하여 도움이 되는 일을 많이 실천하자. 또 주변에 배울 점 많고 좋은 지인들과 시간을 더 자주 보내자. 체력이 뒷받침 되므로 다양하고 많은 활동을 하려 계획하자. 앞으로 어떻게 살 것인지에 대한 구체적인 계획을 얼른 세우자.ST 전략 : 약속이나 술자리가 많은 상황도 다른 사람들이 나를 챙겨주고 나와 시간을 보내고 싶다는 생각으로 보자. 그 약속들로부터 얻을 수 있는 긍정적인 면들을 생각하고 주위 사람들을 더 챙기려 노력하자. 시간이 지나면 얻을 수 없는 것들이 많으므로 현재에 상황을 나쁘게 보려 하지 말자.
체세포분열과 생식세포분열
