Epigenetic inheritanceGenetic inheritance는 DNA 서열의 변화에 의하여 체세포 증식과 생식세포 형성에서 모두 유전자 발현에 영향을 미치게 된다. 그러나 Epigenetic inheritance의 경우에는 염색질의 구조에 변화가 일어나게 되어 체세포 증식에서 유전자 발현에 영향을 미치지만 생식세포 형성할 때에는 염색질 구조 변형 전의 상태에서의 유전자 발현과 같은 양상을 보인다.이에 대하여, DNA 서열이 바뀌면 유전 정보가 바뀌게 되어 체세포를 형성하든지 생식세포를 형성하든지 다른 정보의 유전자 발현을 하게 될 것이라 생각한다.또한, DNA에 어떠한 분자 물질이 결합하여 염색질 구조가 변형되어 다른 유전자 발현 양상을 나타내는 것도 타당성 있는 과정이라 생각된다. DNA가 메틸화 되든지 histone modification이 되든지 어떠한 방법으로 인하여 염색질의 구조가 변형이 된다면 유전 정보도 다른 양상을 띠게 될 것이라는 것을 예상해볼 수 있다.그러므로 이제는 Epigenetic inheritance에서 생식세포 형성 시에 유전자가 처음 유전자 발현과 같은 양상을 보이게 되는 것을 사람의 생식에서의 정자와 난자를 중심으로 설명을 해 보겠다.정자와 난자의 결합 시, 정자의 형성 과정 중에 히스톤 대신 프로타민이 DNA와 결합하여 복합체인 뉴클레오프로타민이 되는데 이때 이황화결합을 형성하여 DNA를 compact하게 package를 했다가 난자 세포질에서 프로타민이 팽창되고 분해되어지게 되어 DNA의 응축이 풀리게 된다.생식세포의 유전자 발현은 생식세포 유전자 만으로 판단하는 것이 아니라 어떠한 방법으로든 난자와 정자가 결합한 후의 세포에서의 단백질 형성으로 판단할 수 있기 때문에 이 문제를 확인할 때에 난자와 정자의 수정 과정을 생략할 수가 없다.
종이교과서 퇴장…맞춤형 ‘스마트 교육’2015년까지 모든 초중고 교과의 종이 교과서를 대체할 ‘디지털 교과서’가 개발돼 무거운 책가방이 사라질 전망이다. 학생들은 자신의 수준과 적성, 필요에 맞는 교과목을 온라인 수업으로 들을 수 있고 각종 평가도 온라인을 통해 시행된다. 교육과학기술부와 국가정보화전략위원회는 21세기 지식정보사회가 요구하는 ‘지능형 맞춤 교수-학습 체제’를 실현하는 내용을 담은 ‘스마트 교육 추진전략’을 29일 이명박 대통령에게 보고했다.맞춤형·자기주도적 학습을 실현 기대스마트 교육은 학교가 표준화된 지식을 평균 수준에 맞춰 대량 전달하던 기존 방식에서 벗어나 개인의 수준과 특성에 맞는 맞춤형·자기주도적 학습을 실현하기 위한 것이다. 이를 위해 총 2조2천281억5천만원의 예산을 투입하며 이 중 절반 정도는 지방교육재정교부금 증액분으로 충당한다.추진전략에 따르면 학생들이 언제 어디서나 원하는 내용을 배울 수 있도록 2015년까지 모든 학교에 무선인터넷망이 구축되고 무선 클라우드 컴퓨팅 기술을 기반으로 하는 교육 환경이 만들어진다. 이는 인터넷 서버에 교육용 콘텐츠를 저장해 놓고 필요할 때마다 수시로 자료를 내려받아 사용하는 기술 방식이다. 교육 자료가 사용자의 PC나 스마트폰, TV 등 개별 단말기가 아니라 대형 서버에 저장돼 있기 때문에 언제 어디서나 다양한 단말기에서 이용할 수 있게 된다.2014년에 초등학교를 시작으로 2015년까지 초·중·고교의 모든 교과를 대상으로 디지털 교과서가 만들어진다. 이 교과서는 교과 내용과 참고서, 문제집, 사전,공책, 멀티미디어 자료 등의 기능을 연계한 미래형 교과서로 PC, 스마트폰 등 모든 단말기에서 사용된다. 당분간은 기존 종이 교과서와 병행해 사용된다. 디지털교과서는 무거운 책가방을 대신하고 학습지와 참고서를 별도로 사는 부담을 덜어줘 공교육 만족도를 높이고 사교육 의존도를 낮출 것으로 기대된다.학생·교사에 디지털 기기 지원달라지는 수업 형태에 교사들을 적응시키기 위해 내년부터 매년 전체 교원의 25%를 대상으로 스마트교육연수를 실시하고 모든 교사에게 교육용 스마트 기기를 보급한다.세종특별자치시와 선도 교육청에 스마트 교육을 실현할 ‘미래학교’를 시범적으로 운영한다. 우선 내년 3월세종시의 첫마을 지역에 개교하는 나성초등학교(24학급)에 미래학교 방식을 완벽히 적용하며 인근 송원초교에는 이를 일부 도입한다. 아울러 저소득층 학생들의 소외를 막기 위해 스마트 기기 등을 우선적으로 지원하고 장애인 학생도 배려해 디지털 격차를 해소한다. 정부는 지난해 저소득층 자녀의 교육 정보화(PC 보급, 통신비 지원)를 위해 18만7천명에게 498억원을 지원했다.스마트교육 시대 교실은 어떻게 바뀌나초중고생들이 교과서와 참고서, 사전과 공책을 가득 넣은 무거운 책가방을 메고 다니는 모습이 몇 년 안에 사라질 전망이다. 몸이 아파 장기간 결석하는 학생은 병원에서 인터넷기기를 활용해 수업을 들을 수 있다. 황사주의보나 집중호우로 휴교령이 내려도 온라인 수업을 실시, 수업일수 결손 걱정없이 진도를 나갈 수도 있다. 학생들이 모두 같은 수업을 듣는 것이 아니라 수준별로 선생님이 제시하는 문제를 풀어 성적을 받을 수 있고 자기 학교에 개설되지 않은 과목을 온라인 수업으로 들을 수 있다.교육과학기술부와 국가정보화전략위원회가 29일 청와대에 보고한 ‘스마트교육 추진 전략’은 정보통신(IT)기술과 스마트 기기의 확산에 발맞춰 획기적으로 달라질 학교현장의 모습을 제시한다. 교과부와 전략위는 스마트교육 추진 전략을 통해 2015년까지 국가교육경쟁력 세계 10위권, 2025년까지 세계 3위권에 진입하는 목표를 세웠다.종이 교과서가 디지털교과서로2015년까지 모든 초중고 교과의 종이 교과서가 디지털 교과서로 전환된다. 디지털교과서는 교과내용, 참고서, 문제집, 학습사전은 물론 공책까지 들어있고 풍부한 멀티미디어 자료가 포함된 미래형교과서다. 디지털교과서는 정형화된 형태라기보다는 일종의 콘텐츠다. 클라우드 컴퓨팅 기술을 활용해 모든 디지털교과서 내용이 인터넷 서버에 저장되면 PC나 태블릿PC, 스마트폰, 스마트TV 등 다양한 단말기에서 불러내 사용할 수 있다. 2007년부터 디지털 교과서가 시범 활용되고 있지만 아직 교과서로서 법적 지위를 부여받지는 못해 이문제도 해결해야 한다.디지털교과서는 2014년에 초등학교를 시작으로 2015년까지 초중고 전체로 확대된다. 다만 종이 교과서가 사라지는 것은 아니다. 당분간은 종이 교과서를 학교에 두고 사용하면서 수업시간에 디지털 교과서와 같이 사용한 후 교실에 놓고 나오고 집에 와서는 디지털교과서를 활용하는 방식이 될 전망이다. 또 스마트기기를 확보할 여력이 없는 저소득층 학생을 위해서는 정부가 지원한다.적성, 소질, 수준에 맞는 맞춤형 교육과 평가스마트교육의 핵심 개념은 ‘맞춤형’과 ‘자기주도형’이다. 똑같은 수준의 수업내용을 모든 학생이 일제히 듣고 똑같은 측정 잣대로 시험을 보는 교실의 모습을 바꾸자는 것이다. 학생 개개인의 취향과 적성에 따라 다양한 과목을 들을 기회도 늘어난다.교사가 부족하거나 수강 희망학생이 적어 자신이 다니는 학교에는 개설되지 않은 과목도 온라인 수업으로 들을 수 있게 된다. 예를 들어 현재 전국 고교에 아랍어가 개설된 곳은 한 곳도 없지만 수능시험에서 아랍어를 선택하는 학생이 매년 늘고 있다. 현재는 이 수요를 충족시킬 수 없지만 스마트교육 체제 아래에서는 온라인 교육 등을 통해 가능해진다.학생들의 성취도를 측정하는 평가시스템도 달라진다. 2012년부터 시도교육청에 기초학력예방·진단·지도 시스템이 갖춰지고 개별 학교에 온라인 수행평가체제가 구축된다.교과부는 2015년까지는 현재 매년 종이시험으로 치르는 국가수준 학업성취도 평가를 IBT(인터넷기반 테스트)방식으로 전환할 예정이다. 지필평가 위주의 평가방식은 온라인 수행평가로 개선되고 학생의 수준에 맞는 평가 문제를 선생님이 제시할 수도 있다.교실이라는 제한된 공간에서 벗어나다정규교과에서 온라인 수업이 활성화된다. 2013년부터 천재지변이나 질병으로 결석하는 학생에게 우선적으로 온라인 수업을 받을 기회를 준다. 고등학교에서 소수학생이 선택하는 교과목, 중학교의 집중이수제 대상 학생 등도 온라인 수업을 활용할 수 있다. 이를 위해서는 교실이라는 갇힌 공간에서 교사가 일방적으로 강의하고 학생들이 필기하는 형식이 파괴된다. 교사는 각종 디지털 콘텐츠를 골라내 디지털 칠판에 구현하고 학생들에게 소개하며 학생들의 다양한 반응을 수용해 처방해주는 전달자이자 조율사 역할을 해야 한다. 천재지변이 나서 학교가 휴교하는 경우, 장기질환으로 오래 병원 생활을 하는 학생의 수업결손도 사라진다. 반드시 교실에 가지 않고도 온라인 수업을 듣고 선생님의 지도를 받아 평가까지 받을 수 있는 시스템이 갖춰지기 때문이다. 나아가서는 대학에 가서 배울 과목을 고교생때 미리 배우는 ‘대학과목선이수’(UP)제도도 활성화될 수 있다.저작권, 윤리교육은 해결과제정보가 인터넷상의 서버에 영구적으로 저장되고 이정보를 각종 IT 기기를 활용해 불러내 사용할 수 있는 클라우드 컴퓨팅 기술이 스마트 교육의 기본 토양이다. 2015년까지 투입될 스마트교육 전체 예산 2조2천281억5천만원 가운데 절반에 달하는 1조1천859억원이 클라우드 교육서비스 기반조성에 투입되는 이유다. 교사와 학생이 정규 수업시간 이외에도 교육콘텐츠를 교육 목적으로 이용하려면 저작물 자유이용 허락표시(CCL)운동이 확산돼야 한다. 또 학생들을 대상으로 정보통신윤리교육과 인성교육도 강화해야 부작용을 줄일 수 있다.스마트교육은 바람직하다? 교실 환경이 혁신적으로 바뀐다스마트교육은 학습자 역량을 강화시키는 지능형 맞춤학습 체제이므로 교육 환경과 내용, 방법·평가 등 교육체제를 혁신하는 힘이다. 디지털교과서를 쓰면 교과마다 책을 들고 다닐 필요가 없어지므로 가방이 가벼워진다. 교사가 주는 유인물도 모두 디지털기기에 저장되므로 휴대가 간편하고 잃어버릴 염려도 없다. 또 교사가 없어도 인터넷만 연결되는 환경이라면 어디서나 학습이 가능해져 전국적으로 치러지는 시험이나 평가도 가능하다. 아울러 3차원(3D) 입체영상 체험까지 가능해지므로 가상공간을 활용한 체험 학습공간도 마련된다.? 빠르게 변화하는 디지털 환경에 최적화된 교육이다우리 학생들의 디지털 독해 능력이 세계 1위다. 디지털 기기를 이용한 학습을 따라가기에 최적화돼 있다. 정보기술이 빠르게 발전함에 따라 정보 활용 및 처리 역량이 향상되고, 중요성도 커지고 있다. 따라서 학교에서 온라인 소통 교육을 강화함으로써 각종 정보에 빠르게 접근할 수 있도록 도와야 한다. 앞으로 학생들은 단순하게 지식을 소비하는 데 그치지 말고 지식을 공개하고 공유함으로써 함께 문제를 해결하는 능력을 키워야 한다. 이를 위해 스마트교육은 시대에 걸맞은 매우 바람직한 교육이다,? 흥미롭고 이해도 높은 수업을 위해 필요하다학생들의 흥미를 끌 수 있고, 이해도를 높일 수 있는 수업이 필요하다. 스마트 기기를 이용하면 기존 교과서에서 찾아보기 어려운 각종 사진과 동영상 등 멀티미어자료들을 쉽게 활용할 수 있기 때문에 흥미를 끌어내기 쉽다. 또 사진을 확대해 보거나 관련 동영상을 찾는 등 이미 스마트 기기에 익숙해져 있는 아이들은 기존 교과서만으로 이뤄지는 교실 수업을 답답하고 획일적으로 느끼기 때문에 교육 환경을 디지털화할 필요가 있다.? 창의적 학습 역량을 키우기 위해 필요하다우리나라 학생들의 학업성취는 매우 높다. 그러나 창의적 문제해결력, 학습만족도, 학습흥미도 등은 평균 이하다. 우리 교육이 대학입시를 위한 주입식 위주의 교육에 치중하고 있기 때문이다. 21세기에는 학생들에게 창의력, 문제해결력, 글로벌 역량, 공동체 의식 등이 요구된다. 스마트교육은 개인별 맞춤식 학습을 지원하기 때문에 창의적 학습 역량을 키우는 데 크게 도움이 된다. 개인의 학습이 맞춤형으로 구현되고, 집단 지성과 소셜 러닝 등의 방법이 활성화되면 협력학습의 효율도 높아진다.
백일장! 빠밤~아래 10개의 낱말을 모두 넣어 겨울방학 이야기를 써 봅시다.꼭 올해 이야기가 아니어도 좋고 겨울방학과 관련된 나만의 재미난 상상도 좋고 실제 경험담도 좋아요,과연 백일장 장원은 누가 될까요?^-^깜박 잊지 않도록 사용한 낱말에는 O 표시를 하도록 합시다!
서울시는 지난 8일 대형마트와 기업형슈퍼마켓에 콩?콩나물?두부?계란?감자?갈치?고등어?담배?소주?맥주?종량제봉투 등 51개 품목을 선정해 팔지 말도록 권고했습니다. 전통시장과 중소상인 단체들은 적극 환영했습니다. 그러나 대형마트에 신선식품을 납품하는 농어민과 중소협력업체들은 서울시가 자신들의 생존권을 위협한다며 집단 반발했습니다. 양쪽의 주장을 알아봅시다.서울시 대형마트?SSM 판매품목 제한 추진서울시가 골목상권 보호를 위해 대형마트와 기업형슈퍼마켓(SSM)의 판매 품목 제한 방안을 추진하고 있는 가운데, 이를 둘러싼 이해당사자들 간의 힘겨루기도본격화하고 있다. 전통시장과 중소상인 단체들은 “적극 환영” 의사를 밝히며, 판매 품목 제한 제도가 전국의 다른 지방자치단체로 확산되어야 한다고 주장하고 있다. 반면, 대형마트에 신선식품을 납품하는 농어민과 중소협력업체들은 서울시의 조처에 반발해 집단행동에 나섰다.대형마트에 신선식품을 납품하는 농어민과 중소협력업체 모임인 ‘유통악법 철폐 농어민?중소기업?영세임대상인 생존대책투쟁위원회’는 14일 서울시청을 방문해 판매제한 정책 철회를 요구했다. 이 단체 소속 농어민과 업체 대표 20여명은 이날 박원순 시장 면담을 요구했으나 만나지 못하고 항의성명만 전달한 뒤 돌아갔다. 이들은 서울시의 정책이 철회될 때까지 서명운동, 대규모 집회 등 집단행동에 들어갈 계획이다.생존대책투쟁위원회는 성명에서 “서울시의 판매제한 정책이 시행되면 대형 유통업체와 거래하는 수많은 농어민과 중소기업의 파산과 연쇄도산으로 이어지게 될 것이다. 소비자의 선택권을 방해할 뿐만 아니라 전통시장 활성화를 기대할 수도 없는 조처”라고 주장했다.앞서 서울시는 지난 8일 대형마트와 기업형슈퍼마켓에 팔지 말도록 권고할 수 있는 품목으로 콩?콩나물?두부?계란?감자?갈치?고등어?담배?소주?맥주?종량제봉투 등 51개를 선정했다고 발표했다. 시는 대형 유통업체가 출점해 인근 중소상인으로부터 사업조정 신청이 들어오면 51개 품목을 바탕으로 판매 제한을 권고하는 방안을 다음달 공청회를 거쳐 추진할 방침이다. 전국유통상인연합회?중소상인살리기전국네트워크 등은 공동 성명을 내 “전국 600만 중소상인들의 입장에서는 매우 반갑고 바람직한 조처다. 중앙정부와국회가 즉시 실효성 있는 법과 제도로 뒷받침하고, 전국의 주요 지자체도 같은 정책을 채택할 것을 촉구한다”고 밝혔다.이들은 “의무휴업제도가 처음 시작될 때도 사회적논란과 일부 소비자들의 불편 호소가 있었지만 지금은 자리를 잡아가고 있는 것처럼, 판매 품목 제한도 얼마든지 우리 사회에서 자리를 잡아갈 수 있을 것”이라고 강조했다. 또 판매 품목 제한에 따른 소비자의 불편에 대해서는 중소상인들이 귀담아듣고, 지자체와 머리를 맞대 해결 방안을 추진해야 한다고 덧붙였다.소비자단체 ‘희망살림’도 “소비자 편의를 무시했다”는 대형 유통업체와 일부 언론의 비판에 반박하는 성명을 냈다. “일시적으로 소비자에게 불편을 줄 수는 있지만, 대형마트의 규제를 통해 지역 상권이 살아남으로써 소비의 편리성이 더욱 늘어나고, 가격 면에서도 선택의 폭이 다양해지는 등 장기적으로는 소비자에게 이익이 된다”는 게 이 단체의 주장이다. 한편, 박원순시장은 이날 한 라디오방송에 출연해 “한국중소기업학회의 용역 결과를 발표했던 것이고 아직 품목 선정이라든지 실제 적용 방안은 확정되지 않았다. 전문가간담회와 공청회를 통해 결정하겠다”고 말했다.“의무휴업만으론 골목시장 못살려”서울시가 대형마트와 기업형슈퍼마켓(SSM)의 판매품목 제한을 추진하게 된 배경에는 그동안 대형마트와 기업형슈퍼마켓이 전통시장과 골목상권을 심각하게 위협했다는 판단이 깔려 있다. 유통산업발전법 개정으로 지난해 대형마트와 기업형슈퍼마켓에 의무휴업을 강제했지만, 골목상권과 전통시장을 살리는 데엔 역부족이기 때문이다.품목 제한 통해 동반상생 가능하다고 판단장흥섭 경북대 교수(경영학)는 “영업일?영업시간 제한만으로 전통시장 활성화와 영세상인의 생계 보호가 충분치 않았다. 품목 제한을 통해 동반상생이 가능할수 있다”고 말했다. 강희은 서울시 소상공인지원과장은 “대형마트와 기업형슈퍼마켓이 영업 제한으로 인한매출 감소를 상쇄하려고 판촉을 강화하면서 인근 중소점포의 피해가 커졌다”고 말했다.품목 제한 자체가 새로운 것은 아니다. 중소기업청은 ‘대?중소기업 상생협력 촉진에 관한 법률’이 시행에 들어간 2009년부터 신규 대기업 유통점포 개장 때 주변 중소상인들의 요청에 따라 사업조정 과정에서 일부품목의 판매 제한을 권고해왔다. 서울 마포구 합정점을 열려는 홈플러스 쪽은 이에 반발하는 인근 시장 상인들과 협의 끝에 쇠고기?총각무 등 16개 제품을 팔지 않기로 하는 데 동의했다.‘소비자 선택권’ 침해 우려에 신중 기해서울시는 현재 ‘권고’ 수준인 품목 제한을 ‘강제’할 수 있도록 관련 법 개정을 건의하겠다고 밝혔다. 다만‘소비자의 선택권 제약’이란 반발이 있을 수 있다는 점을 고려해 신중히 추진한다는 방침이다. 시는 이번 선정 품목 51개를 두고 새달 초 공청회를 여는 등 적극적으로 시민 의견을 수렴하기로 했다.서울시의 판매 조정 품목 선정 과정에서 대형 유통기업 관계자들은 “대형마트의 본질은 소비자들에게 일괄구매의 편익을 제공하는 것이며, 판매품목을 규제하면 소비자들의 불편이 커질 것”이라며 반대했다. 대형마트에 납품하는 이들도 피해를 본다고 주장했다.
5월1일 노동절의 기원내일은 5월1일 메이데이이다. 이날은 만국 공통의 국제노동절로서 세계의 노동자들이 국제적인 연대를 다지고 축하하는 날이다. 메이데이는 8시간 노동을 위한 노동자들의 투쟁 과정에서 태어났다는 점에서 더욱 뜻 깊다. 태어난 곳은 바로 미국이다.19세기 후반부터 미국에서는 하루 8시간 노동을 요구하는 운동이 광범하게 나타났다. 1886년 5월1일은 최초의 메이데이 날이었다. 이날 미국노동연맹은 8시간 노동제 도입을 요구하는 전국적인 파업을 선언했고, 미국 전역에서 노동자들의 시위가 있었다. 5월3일 시카고경찰은 파업중인 노동자들에게 실탄을 발사하여 4명이 죽고 여러 명이 다쳤다. 다음날 이에 항의하는 노동자들의 집회가 헤이마켓 광장에서 열렸는데 누군가가 폭탄을 던져 경찰관 70명이 다치고 7명이 숨지는 사건이 발생했다. 경찰은 집회를 구경하던 시민들에게까지 무차별 총격을 가하여 여러 명이 죽고 200여명이 다쳤다.경찰은 현장에서 폭탄을 던진 범인을 찾지 못하자 그 후 노동운동 지도자들에 대한 대대적인 체포작전을 벌여 수백명을 구금하였으며 그중 8명을 재판에 회부했다. 이들은 대부분 노동자들의 시위와는 상관없는 사람들이었으나 복수심에 불타는 경찰은 누군가 희생자를 찾고 있었던 것이다. 이들이 폭탄사건과 관련 있다는 증거를 찾지 못하자 이들은 결국 급진적 사상을 가졌다는 이유로 모두 유죄판결을 받아 그중 4명은 교수형을 당하고, 1명은 감옥에서 자살했으며, 나머지 3명은 국제적인 항의운동의 결과로 나중에 석방되었다.‘시카고의 8인’으로 알려진 이 사건은 세계 각국의 많은 노동자들과 지식인들에게 큰 충격과 분노를 불러일으켰다. 이에 따라 1890년부터 전세계에서 5월1일을 기하여 이 사건을 기념하는 여러 가지 노동운동 행사가 벌어지기 시작했다. 이때부터 5월1일은 국제적인 노동자들의 연대를 다지는 날로 자리잡게 된다. 그러나 막상 메이데이가 탄생한 나라인 미국에서는 메이데이의 역사가 기묘한 길을 걷게 된다. 미국 정부는 노동자들이 시위 등 불온한 행동을 하는 날이라는 이유로 메이데이를 공휴일로 지정하기를 거부했다. 그 대신 9월 첫 월요일을 노동절로 지정했다. 미국의 노동절은 노동자의 연대를 다한국의 메이데이한국에서는 일제 치하였던 1923년 5월 1일에 조선노동총연맹에의해 2000여명의 노동자가 모인 가운데 ‘노동시간단축, 임금인상, 실업 방지’를 주장하며 최초로 행사가 이루어졌다.해방이후에는 ‘조선노동조합 전국평의회’의 주도아래 노동절 기념행사가 개최되었다. 그러나 정부는 1958년부터 대한노동조합총연맹(한국노총의 전신) 창립일인 3월10일을 노동절로 정해 행사를 치러오다 1963년 노동법 개정과정에서 명칭을 ‘근로자의 날’로 바꾸어 기념해왔다. 1964년에는 미국처럼 5월1일을 “법의 날”로 정하기도 했다.이후 노동절의 의미가 왜곡되고 이름마저 바뀐 것에 대하여 노동단체들은 5월1일 노동절을 되찾기 위한 노력과 투쟁을 계속했고 이런 갈등이 계속 이어져 오던 중 문민정권이 들어선 후 1994년부터 그 기념일이 3월10일에서 다시 5월1일로 옮겨졌다. 그러나 이름은 노동절로 바뀌지 않고 근로자의 날 그대로 유지되어 지금에 이르고 있다.지는 의미보다는 애국심을 고취하고 가족의 화목을 다지는 날이라는 의미가 강하다.(…)노동절 근무하면 일당 두배’인데…근로자의 날’(노동절)인 5월1일 근무하면 일당은 평소의 두 배 이상을 받을 수 있다. 5월1일은 1994년부터 시행된 ‘근로자의 날 제정에 관한 법률’에 따른 유급휴일이기 때문이다. 근로기준법(56조)을 보면, 휴일에 일을하게 될 경우 통상임금의 50%를 더 주게 돼 있다. 예를 들어 하루에 약 2만원(통상임금 기준)을 받는 노동자의 경우 휴일에 일을 하지 않아도 2만원을 받을 수 있는데, 일을 했기 때문에 일당 4만원(2만원+2만원)에 휴일인 점을 감안해 1만원(임금의 50%)이 추가로 지급되는 만큼, 총 5만원을 받게 되는 것이다. 그러나 이런 사실을 알고 있는 청년 노동자들은 절반도 안 되는 것으로 나타났다.세대별 노동조합인 ‘청년유니온’은 25~28일 20~30대 청년노동자들 240명을 상대로 조사한 결과, 노동자의 날이 유급휴일임을 알고 있는 비율은 41%에 그쳤다고 지난 4월29일 밝혔다. 5월1일이 노동자의 날인 것을 알고 있는 비율이 93%인 데 비춰, ‘권리 인식’은 상당히 미흡한 것이다. 현재 일을 하고 있는 응답자 174명 중에는, 76명(43.7%)이 ‘노동자의 날에도 평소와 같이 근무한다’고 답했다. 하지만 ‘노동자의 날에 통상임금의 2배 혹은 2.5배의 임금을 지급받는다’는 사실을 알고 있는 응답자는 12%밖에 안됐다. 54%는 ‘통상 임금만 받는다’고 했고, 34%는 ‘모른다’고 답변했다. 한지혜 청년유니온 위원장은 “노동자의 날에 청년 노동자들이 법적으로 보장된 권리를 누릴 수 있도록 고용노동부가 적극적인 근로감독을 통해 실태를 파악하고 임금 체불이 발생하지 않도록 관리해야 한다”고 말했다. 고용노동부 관계자는 “각 지역 고용노동부 지방노동관서에 체불임금 발생 사실을 신고하면 체불임금을 받을 수 있다”고 설명했다전국민주노동조합총연맹(민주노총)은 근로자의 날에 강제로 일을 시키거나 일을 시키고도 수당을 제대로 주지 않는 사업주를 고발하기로 했다.민주노총은 30일 “5월1일 ‘근로자의 날’은 유급휴일로 본의의 의사없이 강제노동을 시킬 수 없다. 일을 시켰을 경우 휴일수당 150%를 가산해 지급해야 한다. 수당을 제대로 지급하지 않는 사업주에 대한 신고를 받아 고소·고발할 예정이다”라고 밝혔다. 근로기준법은 ‘근로자의 날’에 강제노동을 시키고 가산임금을 지불하지 않는 사업주를 ‘3년 이하의 징역 또는 2000만원 이하의 벌금’에 처하도록 하고 있다. 민주노총은 신고전화(1577-2260)와 전자우편(kctu@hanmail.net)을 통해 신고를 받기로 했다
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