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  • 사회복지실습중간평가서 우수사례
    실습중간평가서실습생명박XX기관명XX종합사회복지관실습기간2015.1.5~2015.1.30실습지도자XXX 과장님실습평가일2015.1.16실습지도교수XXX 교수님1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약①실습 오리엔테이션·XX종합사회복지관 및 법인에 대한 설명과 앞으로의 실습일정에 대한 오리엔테이션②사회복지 프로그램 개발·디딤돌 사업 활성화 방안 및 아동복지 프로그램에 대한 기획안 작성③아동복지 프로그램 진행·방과 후 교실 아동들의 건강한 발달을 위한 신체 프로그램을 진행④참관 수업·방과 후 교실 프로그램과 수업, 데이케어센터 수업에 참관⑤독서노트 수업·사회복지적 관점으로 문제를 바라보고, 서로의 생각을 공유1.2. 평가①실습 오리엔테이션·복지관 및 실습일정에 대한 오리엔테이션을 통해 처음에 실습생으로서 몰랐던 부분들에 대해서 알 수 있게 되어서 많은 도움이 되었음②사회복지 프로그램 개발 및 진행·프로그램을 개발하고 진행에 많은 시간을 할애해서 준비하였음에도 불구하고 진행할 때 시간이 초과되는 등 예상치 못했던 일들이 생겨서 당황스러웠지만 아이들이즐거워해서 좋았음③전반적 평가·학교에서 배웠던 전공지식들을 실제로 적용하고 싶었지만 자신의 언어로 배운 내용들을 정리하지 않았기 때문에 초반에 많은 어려움을 겪었음·실습을 통해 사회복지 관련 지식을 많이 습득하였고, 사회복지를 바라보는 시각도넓어짐1.3. 앞으로의 계획·지금까지 배운 것들을 바탕으로 사례관리 수업을 들음·사회복지적 관점으로 문제를 바라보도록 할 것임2. 실습에 임한 자세 및 노력·적극적으로 실습에 임하고, 슈퍼비전을 토대로 더 발전하고 많은 것들을 배우려고 함·책임감을 가지고 성실하게 임할 수 있도록 노력함3. 실습을 통해 배운점·프로그램을 기획하는 경험을 통해서 다양한 것들을 배울 수 있도록 해주시고, 그에대한 슈퍼비전을 통해 프로그램을 기획할 때 어떤 점들을 고려해서 작성해야 하는지를 배움·사회복지에 대한 자신만의 정의를 세우고, 그 정의를 바탕으로 문제를 바라보게 됨·독서노트 수업을 통해 나와 다른 생각을 가진 실습생들과 의견을 공유하면서 본받을점을 찾고 그 점을 바탕으로 내 자신을 보완해가고 발전할 수 있었음·참관 수업이라는 현장에서의 경험을 통해 책으로는 배울 수 없었던 것들을 배움·주진행자가 진행을 잘 하고, 집중할 수 있도록 프로그램 안에서 각자의 역할에 대한정의가 내려져야함을 배움·프로그램 개발자의 관점이 아닌 서비스 이용자의 관점으로 프로그램을 기획하고 진
    사회과학| 2016.04.05| 2페이지| 1,000원| 조회(1,776)
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