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연세대_공학화학및실험2_여러가지 촉매 실험

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자연과학| 2021.01.30| 6페이지| 1,500원| 조회(84)

연세대, 연세대학교, 공화, 공화실, 공화2, 공화실2, 공학화학 및 실험2

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연세대 공학화학및실험2 화학 반응 속도

3% H2O2의 농도 = x , 3% H2O2의 밀도 = 1.00g/mL[H2O2의 분자량 = 34.01g/mol, H2O2의 밀도 = 1.00g/mL]100 * (x * 전체부피 * H2O2의 분자량) / (전체부피 * H2O2의 밀도) = 3.00%100 * (x * 전체부피 * 34.01g/mol) / (전체부피 * 1.00g/mL) = 3.00%⇒ x = 0.882 mol/L① 혼합물 A- H2O2 농도 = (0.882 mol/L * 10.0 mL) / 40.0 mL = 0.2205 mol/L- KI 농도 = (0.150 mol/L * 10.0 mL) / 40.0 mL = 0.0375 mol/L② 혼합물 B- H2O2 농도 = (0.882 mol/L * 20.0 mL) / 40.0 mL = 0.441 mol/L- KI 농도 = (0.150 mol/L * 10.0 mL) / 40.0 mL = 0.0375 mol/L③ 혼합물 C- H2O2 농도 = (0.882 mol/L * 10.0 mL) / 40.0 mL = 0.2205 mol/L- KI 농도 = (0.150 mol/L * 20.0 mL) / 40.0 mL = 0.0750 mol/LVA = kA * (0.2205 mol/L)m * (0.0375 mol/L)n = 0.07105 mL/s(실험값) -----------------------⑴VB = kB * (0.441 mol/L)m * (0.0375 mol/L)n = 0.13605 mL/s(실험값) ------------------------⑵VC = kC * (0.2205 mol/L)m * (0.0750 mol/L)n = 0.1345 mL/s(실험값) ------------------------⑶⑴/⑵ = {(0.2205 mol/L) / (0.441 mol/L)}m = (0.07105 mL/s) / (0.13605 mL/s)⇒ m = log(0.5222) / log(0.5) = 0.9379⑴/⑶ = {(0.2205 mol/L) / (0.2205 mol/L)}0.9379 * {(0.0375 mol/L) / (0.0750 mol/L)}n= (0.07105 mL/s) / (0.1345 mL/s)⇒ n = log(0.5283) / log(0.5) = 0.9206⇒ m = 1, n = 1로 간주한다.kA = (0.07105 mL/s) / (0.2205 mol/L * 0.0375 mol/L) = 0.008593 L3•mol-2•s-1kB = (0.13605 mL/s) / (0.441 mol/L * 0.0375 mol/L) = 0.008227 L3•mol-2•s-1kC = (0.1345 mL/s) / (0.2205 mol/L * 0.0750 mol/L) = 0.008133 L3•mol-2•s-1화학반응이 진행될수록 반응물의 농도가 감소하여 충돌 가능성이 낮아지므로 반응속도가 줄어들기 때문입니다. 또한, 역반응이 발생하여 실험의 정확성이 떨어질 수 있기 때문에 초기반응속도를 이용합니다.실험으로 구한 반응차수는 m = 0.9379, n = 0.9206 이라는 값을 얻었습니다. 참값인 1과 차이가 나는 이유는 다음과 같다고 생각합니다.① 발생한 산소의 부피를 측정할 때 부피가 증가하는 것을 육안으로 확인한 후, 시간을 기록하는동안 시간차가 발생하므로 결과값이 정확하지 않을 수 있습니다.② 플라스크를 흔드는 정도(횟수, 세기)에 따라서도 결과값이 달라질 수 있기 때문에 실험횟수를 늘렸어야 한다고 생각합니다.③ H2O2를 넣은 후 마개를 닫기까지 짧은 시간동안 생성물이 빠져나갈 수 있습니다.Chemistry, the Central Science 13th Ed, p.614~665

자연과학| 2021.01.30| 11페이지| 1,500원| 조회(196)

연세대, 연세대학교, 공화, 공화실, 공화2, 공화실2, 공학화학 및 실험2

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연세대 공학화학및실험2 13개 시험관의 비밀

[수용액의 색깔]파랑색 : 7번(Cu(NO3)2) 노랑색 : 2번, 4번(Fe(NO3)3, K2CrO4)초록색 : 10번(NiSO4) 무색 : 1, 5, 6, 8, 9, 12, 13번흰색 : 3번(SnCl2) Light Green or Colorless : 11번(Na2S)[리트머스 종이를 이용한 산, 염기 구분]* 노랑색- 2번 + 붉은 리트머스 → 파랑색 : 염기성(K2CrO4)- 4번 + 파란 리트머스 → 빨강색 : 산성(Fe(NO3)3)* 무색- 6번 + 파란 리트머스 → 빨간색 : 산성(H2SO4)- 8번 + 붉은 리트머스 → 파란색 : 염기성(Na2S or NH3)- 1, 5, 9, 12, 13 : 변화없음[혼합색 및 침전반응]7번(Cu(NO3)2) + 8번 → Deep Blue : NH3(8번)7번(Cu(NO3)2) + 12번 → 노랑색 : KSCN(12번)7번(Cu(NO3)2) + 13번 → Light Blue : K2C2O4(13번)6번(H2SO4)+ 5번 → 흰색 침전 : Ba(NO3)2(5번)5번(Ba(NO3)2) + 9번 → 흰색 침전 : K2C2O4(9번)1번 + 다른용액 → 변색 없음, 침전 없음 : KNO3* 배위결합 화합물은 1개의 원자에 몇 개의 이온 또는 원자가 배위하여 생긴 화합물로서 보통 착물 이라고 한다. 배위결합 화합물 형성과 관련된 이론은 결정장이론으로, 이 이론을 이용하여 배위결합 화합물의 여러가지 성질들을 설명할 수 있다.* 색상은 물질 표면에 입사된 가시광선 중 흡수된 것을 제외하고 반사된 것의 파장에 의해 결정된다. 금속의 경우, 대부분의 빛을 반사시켜 금속 광택이라고 불리는 색상을 띄는데, 이 금속이 용해되거나 다른 화합물을 형성하면 물질의 상태가 변하므로 반사하는 빛의 파장이 달라진다.* 용액의 경우, 금속이온이 용액 내에서 배위 화합물을 형성하는데 이 때 리간드에 따라 흡수하는 빛에너지의 파장에 달라지기 때문에 이 리간드의 차이에 따라 다양한 색상을 가지게 된다.* 중심의 전이금속에 리간드가 결합하면서 전이금속과 리간드의 정전기적인 상호작용에 의해 5개의 d오비탈의 에너지 준위가 갈라지게 된다. 이 에너지 준위의 차이로 인해 착화합물의 색이 변하게 된다. 전자가 들뜰 때 에너지 준위의 차이에 해당하는 빛을 흡수하고, 흡수한 빛의 파장에 해당하는 색의 보색을 나타낸다.* Fe(NO3)3(aq) → Fe3+(aq) + 3NO3-(aq) : 염의 이온화Fe3+(aq) + 6H2O(l) → [Fe(H2O)6]3+(aq) : 수화물 생성[Fe(H2O)6]3+(aq) + H2O(l) → [Fe(H2O)5(OH)]2+(aq) + H3O+(aq) : 가수분해 반응= 가수분해하여 H3O+ 이온을 생성하므로 Fe(NO3)3 수용액은 산성이다.* K2CrO4(aq) → 2K+(aq) + [CrO4]2-(aq) : 염의 이온화[CrO4]2-(aq) + H2O(l) → [HCrO4]-(aq) + OH-(aq) : 가수분해 반응= 가수분해하여 OH- 이온을 생성하므로 K2CrO4 수용액은 염기성이다.Brown Pearson Chemistry, the Central Science 14th Edition, P. 895~907, P.1030~1035, P.1050~1059

자연과학| 2021.01.30| 9페이지| 1,500원| 조회(330)

연세대, 연세대학교, 공화, 공화실, 공화2, 공화실2, 공학화학 및 실험2

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DNA/RNA 구조의 이해 평가A+최고예요

일반생물학및실험(1) 실험 1주차 결과보고서소속:학번: | 성명:1. 실험제목과 날짜DNA/RNA 구조의 이해 및 모형 제작실험일: 2019-03-182. 실험의 목적2-1) DNA의 이중 나선 구조 (Double Helix)를 모형으로 제작하여 그 구조를 확인할 수 있다.2-2) RNA의 외가닥 (Single Strand)의 2차 구조를 computational prediction으로 확인하고 모형을 만들 수 있다.3. 실험 결과DNARNACTCATCATAACACCATCATCACCAGAGTAGTATTGTGGTAGTAGTGGTAGCCCGCCUAAUGAGCGGGCUDNA는 이중나선 (Double Helix) 구조인 모형이 완성되었고 RNA는 외가닥 (Single Strand) 구조인 모형이 완성되었다.DNA의 구조는 이중나선이기에 구조예측이 필요 없고 RNA의 경우 외가닥 (Single Strand)이지만 경우에 따라 접히는 2차구조가 형성되기도 하기 때문에 구조 예측 프로그램을 사용하여 구조를 예측해보았다. 결과적으로 3가지의 구조가 도출되었다.RNA 구조 예측Sequence: AGCCCGCCUAAUGAGCGGGCU4. Discussion4-1) 왜 DNA는 이중나선 구조를 가지는가?DNA가 이중나선 구조를 가지는 이유는 우선 DNA내에 있는 물질 (당, 인산, 염기) 사이에 화학 결합이 존재하기 때문이라고 생각한다. 모형을 만들어 본 결과 A는 T와, G는 C와 연결하다 보면 계단식으로 염기서열들이 연결되며 그에 따라 이중나선 구조가 고착화됨을 확인하였다. 이는 DNA의 이중나선 구조가 안정적임을 의미한다.화학결합을 보다 정확하게 정의하면 A와 T, 그리고 G와 C가 상보적으로 결합할 때 작용하는 수소결합이다. 또한, 분자 사이에 발생하는 인력 혹은 척력을 뜻하는 반데르발스 힘 또한 DNA의 이중나선의 원인 중 하나로 작용할 것이라고 생각한다.4-2) 왜 RNA는 sequence에 따라 외가닥이 아닌 2차구조를 가지기도 하는가?RNA는 기본적으로 외가닥 구조로 오탄당인 리보스를 중심으로 한 뉴클레오타이드를 이루는 핵산의 하나이다. DNA와 구별되는 점은 우선 티민 대신 우라실로 구성되어 있으며 무엇보다 DNA의 한 가닥을 떼어 놓은 구조라는 것이다. 그렇기에 2가닥이 서로 꼬여있는 DNA는 이중나선구조를 띄는 반면 RNA는 단일가닥인 것이다. 하지만 RNA도 염기서열에 따라 2차구조를 가지는 경우가 있다. 실험을 통해 만든 모형과 동일한 염기서열을 구조예측 프로그램에 돌리면 단일가닥이 아닌 꺾인 모형 (헤어핀) 3가지가 도출된다. 이는 RNA가닥이 길어질수록 염기서열들이 서로 상호작용을 할 가능성이 많아지고 서로 상보적인 염기쌍끼리 결합하여 꺾이는 구조가 나올 수 있기 때문이다. 실제로 모형을 제작하는 과정에서도 가닥이 길어질수록 원형으로 말리는 등 서로 상호작용할 가능성이 높아지는 것을 확인할 수 있었다.5. Further Study5-1)완성된 모형상에서 확인한 나선의 회전 방향은 DNA의 나선은 오른쪽(반시계방향)으로 회전한다.5탄당의 3번 탄소와 다른 뉴클레오타이드의 인산기가 결합하여 이중나선을 형성하였다. 완성된 모형을 보면 5’말단에서 3’말단으로 연결되어있는 것을 확인할 수 있다. 방향의 기준은 5번탄소에서 3번탄소 방향이라고 할 수 있다.5-2)한 바퀴를 회전하는데 소요된 뉴클레오타이드는 10개~11개이므로 대략 10.5개이다. 그러므로 살아있는 세포 속에서도 10.5개의 뉴클레오타이드가 연결될 때 이중나선도 한 바퀴를 회전할 것이다.5-3)그렇지 않다. DNA의 이중나선 구조는 크게 A형, B형, 그리고 Z형 3가지가 있다. B형은 가장 흔하게 볼 수 있는 이중나선 구조로 한번 회전할 때 필요한 뉴클레오타이드는 10.5쌍으로 3.4nm이다. A형의 경우 나선이 한번 회전할 때 필요한 뉴클레오타이드가 11쌍으로 2.8nm이며 탈수가 된 환경에서 관찰되는 구조이다. Z형의 경우 A,B형 과는 다르게 시계방향으로 회전하며 이는 퓨린과 당의 결합 방식의 차이에 기인한다.5-4)디옥스리보오스와는 달리 리보오스의 2번탄소 자리에는 히드록시기 (-OH)가 있어 염기서열과 결합이 가능하기 때문에 2차구조를 포함한 다양한 결합을 가질 수 있다.6. ReferenceCampbell, Reece. Campbell Biology 11th Edition, Pearson Hyperlink "https://onsaem9134.tistory.com/20" https://onsaem9134.tistory.com/20 Hyperlink "https://sciencing.com/causes-double-helix-twist-dna-picture-2848.html" https://sciencing.com/causes-double-helix-twist-dna-picture-2848.html Hyperlink "https://bio.libretexts.org/Bookshelves/Genetics/Book%3A_Working_with_Molecular_Genetics_(Hardison)/Unit_I%3A_Genes%2C_Nucleic_Acids%2C_Genomes_and_Chromosomes/2%3A_Structures_of_Nucleic_Acids/2.5%3A_B-Form%2C_A-Form%2C_and_Z-Form_of_DNA" https://bio.libretexts.org/Bookshelves/Genetics/Book%3A_Working_with_Molecular_Genetics_(Hardison)/Unit_I%3A_Genes%2C_Nucleic_Acids%2C_Genomes_and_Chromosomes/2%3A_Structures_of_Nucleic_Acids/2.5%3A_B-Form%2C_A-Form%2C_and_Z-Form_of_DNA2019-03-19PAGE * MERGEFORMAT4

공학/기술| 2020.09.09| 4페이지| 1,000원| 조회(288)

연세대, 일반생물학, 일반생물학및실험, 공학생물학, 공학생물학및실험

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창의설계 프로젝트 기말레포트

생명을 유지하는 먹을거리인 식품은 어떤 이에게는 생명을 위협하는 것 일 수 있습니다. 음식물에 의해 일어나는 알레르기 반응인 식품 알레르기는 특정 식품 속 단백질 성분이 체내로 들어왔을 때, 인체 면역계가 과잉 반응하여 다양한 증상을 일으킵니다. 특정 식품을 먹은 후 2~3시간 이내에 가려움·재채기 등 가벼운 증상부터 호흡곤란·아나필락시스 쇼크, 심한 경우 알레르기 쇼크가 일어나 목숨을 잃을 위험이 있습니다. 실제로 지난 2013년 4월에 유제품 알레르기가 있는 초등학생이 급식에서 우유 성분이 섞인 카레를 먹고 뇌사상태에 빠졌습니다.(출처 : http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2013/04/10/*************.html) 식품 알레르기는 특히 몸의 면역체계가 완전히 갖춰지지 않은 어린이가 고위험군에 속합니다. 실제로 국내에서 식품 알레르기를 겪는 인구는 전체의 약 6%인데, 이 중 80% 이상이 영유아·어린이인 것으로 나타났습니다. 또한 아토피피부염이 있는 어린이의 35%, 천식을 겪는 어린이의 10%가 식품 알레르기를 함께 가지고 있는 것으로 알려져 있습니다. 전세계적으로 식품 알레르기 환자들이 매년 늘어나고 있으나, 현재로서 가장 확실하고 유일한 식품 알레르기 치료법은 원인 식품을 섭취하지 않는 것이기 때문에, 환자들은 식품을 구매할 때 식품 라벨에 적힌 알레르기 성분을 확인하는 것이 중요합니다.

공학/기술| 2020.09.09| 5페이지| 5,000원| 조회(182)

프로젝트, 기계공학, 설계, 창의, 창의설계, 창의과제

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