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실습생 프로파일(자기소개서, 경력사항, 이수과목 포함)

실습생 프로파일1. 인적사항실습생명OOO성 별생년월일소 속OO대학교 OO전공 4학년주 소핸드폰010-E-mail2. 이수 전공과목교과목명이수완료현재이수교과목명이수완료현재 이수교과목명이수완료현재이수사회복지개론인간행동과..

리포트| 2020.05.30| 4페이지| 1,500원| 조회(1,685)

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실습생 프로파일(자기소개서, 경력사항, 이수과목 포함) 평가B괜찮아요

실습생 프로파일1. 인적사항실습생명OOO성 별생년월일소 속OO대학교 OO전공 4학년주 소핸드폰010-E-mail2. 이수 전공과목교과목명이수완료현재이수교과목명이수완료현재 이수교과목명이수완료현재이수사회복지개론인간행동과 사회환경사회복지실천론사회복지실천기술론지역사회복지론사회복지정책론사회복지행정론사회복지법제론사회복지조사론사회복지자료분석론프로그램개발과평가가족복지론아동복지론청소년복지론노인복지론여성복지론장애인복지론정신건강론정신보건사회복지론의료사회복지론학교사회복지론산업복지론자원봉사론사회문제론사회복지발달사사회보장론교정복지론사회복지윤리와철학사회복지지도감독론사회복지현장실습3. 경력구분(취업, 실습, 봉사)기관기간내용실습2015.03~06실습2016.03~09실습2018.03~06봉사2009.12~4. 사회복지를 전공하게 된 동기중학교 2학년부터 부모님과 함께 ‘OOOO‘ 이라는 장애인 복지관에서 약 9년간 봉사활동을 하였습니다. 고등학생 때 진로 고민이 많던 제게 복지사 선생님과 이야기를 나누던 중 제 진로를 명확하게 해주기 위해 다양한 프로그램을 체험할 수 있는곳을 소개해주셨고 선생님 덕분에 진로를 확실히 하여 사회복지사라는 진로로 정하였습니다. 봉사활동과 그 체계에 대해 관심이 많았던 저는 사회복지시설에서 사회복지사로 일하면서, 좀 더 심층적인 사회복지 이론을 공부하고 싶어졌고 배운 것을 실천하고 싶어 전공하게 되었습니다.5. 실습 기관 선택 이유OO지역아동센터는 OO구에서 가장 큰 규모의 지역 아동센터입니다. 체계적인 아동복지 시스템을 현장에서 실습을 하며 배우고, 지역사회 아동 청소년 복지에 대해 폭넓은 이해와 추진되고 있는 사업에 대해 알아보고 싶어서 선택하였습니다6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표단순히 실습에서 그치지 않고 배운 것을 바탕으로 앞으로 일하게 될 어느 센터에 가더라도 생활인들에게 전문적인 서비스를 제공하여 그들의 삶의 질을 향상시켜주고 불편함 없이 생활하게 하는 것, 또 함께 일하는 동료와 협력하여 좋은 시너지 효과를 내고싶습니다.7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준내 스스로 생활인들을 위해 프로그램을 기획하고, 계획안을 작성할 수 있으며 사회복지에 관한 질문을 받았을 때 우물쭈물하지 않고 자신 있는 태도로 정확히 대답할 수 있는가.8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점1) 사회복지 지식 및 기술의 측면2) 개인적인 특성 측면강점: 4년간 학교에서 교수님들께 배운 수업을 통해 이수한 과목에 대해 이론적 지식이 풍부하며,오랜기간 다양한 봉사활동을 하여 생활인을 대하는데에 어려움이 없습니다.약점: 아직 부족한 부분은 열심히 실습에 임하여 채워나가도록 하겠습니다.강점: 활발하고 싹싹한 성격으로 대인관계가 원만하여 생활인들 뿐만 아닌 복지사 선생님들과도 잘 지낼 수 있고 부지런하며 항상 주변을 깨끗히 잘 정돈하는 깔끔한 성격이라 현장을 깨끗하게 유지할 수 있습니다.

사회과학| 2020.05.30| 4페이지| 1,500원| 조회(1,685)

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지역아동센터 실습일지 평가A+최고예요

실 습 일 지결재실습생실습지도자기관장OOO실 습 일 :2020년 01월 03일 ( 금요일 )출근시간 :10:00퇴근시간 :19:00오늘의 목표-실습기관 안내 및 실습 담당자와의 만남-실습에 대한 목표 . 실습생과 실습지도자의 의무와 책임실습진행내용시 간실 습 내 용10:00-11:0011:00-12:0012:00-13:0013:00-14:0014:00-15:0015:00-15:3015:30-16:3016:30-17:3017:30-18:0018:00-19:0019:00*출근 / OT-지역아동센터에 대한 간단한 소개를 들음-실습 일정에 대한 이야기를 나눔-실습생으로서 준수해야 할 규칙에 대해 안내받음*청소 및 일과 계획 / 준비-센터 전반적인 청소 / 하루 일과 계획에 대해 설명을 들음*점심시간*행정업무-센터 아동 출석부 정리 정돈 / 학습 자료 정리*기초학습지도-초등 저학년 학생 수학, 국어 문제집 풀기 및 채점 / 오답에 대한 해설-학교 알림장 확인 및 과제지도*간식시간 보조 / 위생교육-간식 먹기 전 손 씻기 지도 / 제자리에서 간식 섭취 할 수 있게 지도*영어수업 보조-영어(아동보육교사)수업 시간으로 아이들 옆에서 수업진행이 원활하도록보조지도*초등 3.4학년 학습지도-국어 .수학 문제 푼 후 채점 및 오답에 대한 해설*아동 청소 지도-맡은 구역 책임감 있게 청소하도록 지도*저녁식사 및 위생교육-질서있게 배식 받도록 지도, 식사 후 양치 하도록 지도*귀가지도실습생의견사회복지 실습 첫날이라 너무 정신이 없었다.오리엔테이션 후 센터의 전반적인 업무를 대략적으로 익히고 아이들이 오기 전 정리정돈과 수업준비 등 을 했다. 곧 아이들이 왔고 의외로 나를 잘 따라주어서 너무 고마웠다 덕분에 아이들의 이름을 외우는데 큰 어려움이 없었다. 실습에 대해 모르는 것이 있을 때 물어보면 정성껏 알려주시는 선생님들 덕분에 금방 적응 할 수 있었다. 저녁 식사 전 센터장님께서 좌담회를 자유스러운 분위기로 시설 이용 중 건의와 제안을 통해 불편함을 해소 할 수 있도록 아이들의 의견 수렴을 하는 모습이 정말 인상 깊고 배워야 할 점이라고 생각이 든다. 센터장님과 실습지도자님의 설명과 지도로 첫날이지만 아이들과 비교적 쉽게 친해질 수 있어서 매우 좋았다.실습지도자의견실 습 일 지결재실습생실습지도자기관장OOO실 습 일 :2020년 01월 06일 ( 월요일 )출근시간 :10:00퇴근시간 :19:00오늘의 목표-지역아동센터와 아동에 대한 이해실습진행내용시 간실 습 내 용10:00-11:0011:00-12:0012:00-13:0013:00-14:0014:00-15:0015:00-15:3015:30-16:3016:30-17:3017:30-18:0018:00-19:0019:00*출근 및 청소-환기 후, 빗자루로 바닥 쓸기, 대걸레로 아동센터 전체 바닥 닦기-책상 위 지우개 가루 치우기, 물티슈로 닦기*일과 계획 / 준비-실습 일과 계획 및 준비*점심시간*행정업무-센터 아동 학습지 및 참고서, 교사용 교재 정리 / 부러진 연필 깎아놓기*초등 저학년 학습지도-초등 저학년 국어, 수학 문제풀기 및 채점 / 오답에 대한 부연설명/ 새로운 문제 설명-알림장 확인, 숙제보조*간식시간 보조 / 위생교육-손 씻기 위생 교육 / 제자리에서 간식 섭취 할 수 있도록 지도*초등 고학년 학습지도-국어 .수학 문제 풀이 후 채점 및 오답에 대한 부연설명*뮤지컬 연습-11월13일 뮤지컬 공연 대비 연습*아동 청소 지도-맡은 구역 성실히 청소하도록 지도, 분리수거 담당 아동 보조*저녁식사 및 위생교육-손씻기 교육, 배식 보조, 질서 있게 배식 할 수 있도록 지도*귀가지도실습생의견아이들이 학습을 제시간에 모두 끝내서 처음으로 아이들과 야외 활동을 하였다.조금 쌀쌀한 날씨에도 아이들은 즐겁게 공놀이와 잡기 놀이를 하며 놀았고, 아이들과 실내에서 이야기할 때보다 다양한 주제로 더 많은 이야기를 나눌 수 있어서 좋았다.

사회복지| 2020.05.30| 2페이지| 2,000원| 조회(5,372)

사회복지사, 실습일지, 지역아동센터, 아동복지사, 지역아동센터실습일지, 아동복지사..

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테니스[A+과제]

목차1. 테니스 경기 규칙2. 타이브레이크 시스템3. 타이브레이크 시스템의 종류4. 테니스 경기관람 후기1. 테니스 경기 규칙코트코트는 직사각형이며 길이는 23.77m 너비는 단식 게임용 코트가 8.23m, 복식 게임용 코트는 10.97m이다. 코트는 가운데 네트를 사이에 두고 둘로 나뉜다.네트네트는 높이 1.07m 두 개의 네트 포스트 위로 코드나 메탈케이블을 걸치거나 부착해서 만들고 네트의 중심 높이는 0.914m이다.볼볼은 직물로 이루어진 고른 외부 표면을 가져야 하며, 색상은 백색 또는 노란색이어야 한다. 무게는 56g 이상 59.4g 이하여야 한다.라켓라켓의 타격 표면은 평평해야 하고 스트링을 매고 난 형태가 전체적으로 균일해야 하며 특히 중앙 부분의 밀도가 다른 부분보다 낮아서는 안 된다. 라켓 프레임의 크기는 핸들을 포함하여 길이 73.66cm, 너비 31.75cm 이하여야 하고 타격 표면은 길이 39.37cm, 너비 29.21cm 이하여야 한다. 프레임은 핸들을 포함하여 진동이나 마모를 막기 위한 또한 무게를 분산하기 위한 부착물 이외에는 아무것도 부착할 수 없다.경기 진행테니스 경기는 포인트-게임-세트-매치의 4단계로 구성되어있는데 시합 중 공격에 성공하거나 실패하면 1점을 얻거나 잃게 된다. 이때 점수를 포인트라고 하고 4포인트를 먼저 얻으면 1게임을 이기게 된다. 만약 3:3(40:40)의 포인트가 되면 듀스라 하여 2점을 연속해서 먼저 얻는 선수가 게임을 이기게 되는데 6게임을 먼저 얻으면 한 세트를 이기나 두 선수가 각각 5게임씩 이겨 5:5가 되어 듀스가 되면 그 후에는 2게임 차가날 때까지 세트는 언제까지나 연장된다. 이렇게 되면 2게임을 연속해서 얻어야 승자가 된다.2. 타이브레이크 시스템의 정의1970년 US오픈에서 최초로 채용 되었으며, 경기중 게임이 듀스일 경우 12포인트 중 7포인트를 먼저 획득한 선수가 승리하는 경기 단축 시스템으로 상대방을 2게임 이상의 차로 이겨야 세트를 따게 된다는 종전의 규정 때문에 경기가 무한정 계속되고 그에 따라 선수들의 체력이 저하되고 관중들이 권태감을 느끼며 TV 중계가 지연되는 폐단을 없애기 위해 도입되었다. (데이비스컵대회나 페더레이션컵대회에는 적용되지 않는다.) ITF(국제테니스연맹) 경기 규칙서 제27조의 타이브레이크 스코어 방식 항목을 보면“타이브레이크는 각 세트 마다 스코어가 6게임 올이 되었을 때 실시한다. 단, 경기 전에 다른 결정 및 발표가 없는 한 세트 3세트 또는 5세트 매치의 5세트만은 연장 세트방식으로 한다.” 고 규정하고 있다. 여기서 말하는 연장 세트방식은 상대방보다 2게임 이상의 차로 이겨야 세트를 따는 방식을 의미한다.3. 타이브레이크 시스템의 종류1. 9포인트 타이브레이크a. A가 1, 2포인트까지 서브를 우, 좌 코트에서 한다.b. B가 3, 4포인트까지 서브를 우, 좌 코트에서 한다.c. 체인지 코트(change court)-사이드 교대d. A가 5, 6포인트까지 서브e. B가 7, 8포인트까지 서브f. 4:4가 되면 B가 9포인트를 서브하고 이 때 A의 지시에 따라 우, 좌 코트에서 서브를 한다.g. 5포인트가 되면 승자가 된다. 타이브레이크로 경기한 다음 세트는 사이드를 바꾸지 않고 B가 최초의 서브를 한다. 파이널 세트의 시작 전에는 토스로 사이드와 서비스를 선택한다.2. 12포인트 타이브레이크a. A가 6포인트까지 서브b. 사이드 교대c. B가 12포인트까지 서브d. 6:6일 때 사이드 교대e. A가 13포인트 서브f. B가 14포인트 서브g. A가 15포인트 서브h. B가 16포인트 서브포인트가 또 다시 타이를 이룰 때에는 포인트 합산 6의 배수 포인트에서 사이드 교대하는 것을 계속 반복하면서 한다.3. 7포인트 타이브레이크a. A가 1포인트 서브를 오른쪽 코트에서 한다.b. B가 2, 3포인트 서브를 좌, 우 코트에서 한다.c. A가 4, 5포인트 서브를 좌, 우 코트에서 한다.d. 6포인트 마다 체인지 코트한다.일반적으로 타이브레이크는 7포인트 타이브레이크 시스템을 많이 사용함4.테니스경기 관람 후기5월10일 오전 10시 30분 한국인 정 홍 vs 덴마크인 Frederik NIELSEN경기 전, 테니스 경기를 좀 더 재미있게 보기 위해 경기진행 방식과 규칙에 대해 알아보았습니다. 테니스 경기를 한 번도 본 적이 없어 잘 몰랐는데 생각보다 되게 긴 경기였습니다. 1게임을 6점을 먼저 내야 한 세트가 끝나는 것이었고 그게 이번 경기는 3판 2승제로 해서 경기를 끝냈었습니다. 경기장을 찾아가는데 실내 테니스장 이길래 덥진 않겠구나 생각하며 들어갔었는데 햇빛이 정말 잘 내리쬐었으며 뜨거웠습니다. 바닥을 보니 테니스 첫 시간에 배웠던 바닥 이였으며 바깥 실외테니스장도 궁금하였지만 보지 못해 아쉬웠습니다. 첫 번째 세트는 5-7로 덴마크선수가 이겼었으며 두 번째 세트는 6-4로 정홍 선수가 이겼으며 세 번째 세트는 4-6으로 덴마크선수가 이겨 세트스코어 1-2로 아쉽게 덴마크선수가 이겼습니다. 듀스가 계속 왔다갔다 거리면서 날 때는 긴장감이 매우 컸고, 덴마크 선수의 인성부분에서 많이 실망을 하게 되었습니다. 경기도중 욕을 하고 채를 던지는 등의 스포츠맨쉽에 걸맞지 않은 행동들을 보여 눈살이 조금 찌푸려졌습니다. 서브를 넣을 때 공을 하늘위로 높이 던지고 힘차게 치는 모습은 두 선수 다 멋있었으며 발 빠르게 받아치는 모습들이 인상적이었습니다. 그리고 서브를 넣기 전에 공을 총 3개를 받아 하나는 골라내어 다시 공을 던져주는 분들에게 주는 모습도 멋있었습니다. 그리고 점수를 말해주는 분 말고 아웃이나 파울 등을 판단하는 심판들이 날카롭게 아웃이나 파울 등을 외칠 때 짧고 굵은 외침이 정말 멋있었습니다. 만화에서만 보던 테니스 경기를 직접 보게 되니 새로웠습니다. 우선 경기장 안은 매우 매너있게 행동해야 했으며 모든 행동이 조심스러웠습니다. 초반에 경기장안 관람석에서 누군가 통화를 했는데 점수를 부르는 심판이 소리치며 나가서 전화 하라고 하는 모습을 보고 그 후 부터는 행동 하나하나가 조심스러웠습니다. 경기에 임하는 선수 뿐만이 아니라 경기를 관람하는 모든 이가 경기의 매너를 지키고 참여하는 모습이 너무 보기 좋았으며 정말 스포츠경기 다웠습니다. 살면서 테니스경기를 한 번도 못 보고 생을 마감하는 사람들이 허다 할 텐데 뜻 깊은 경험이 되었습니다. 다음에는 실내경기장 말고 야외경기장에서 경기를 보고 싶습니다. 야외 경기장에서는 실내 경기장과는 또 다른 매력이 있을 것 같습니다. 이번 경기는 살면서 정말 잊지 못할 경기가 될 것 같습니다. 테니스를 취미로 치시는 분들이 오셔서 경기를 보면서 이야기를 하는데 저도 그렇게 판단하고 의견을 말할 수 있는 경지가 오면 좋을 것 같습니다. 일직선으로 보내기도 어려운 테니스 이지만 그 매력은 너무 풍부하며 나중에 여가시간을 즐길 수 있게 된다면 한 번 쯤 해보고 싶은 스포츠 종목 중 하나로 생각이 듭니다.

예체능| 2020.05.30| 5페이지| 2,000원| 조회(394)

테니스경기, 테니스규칙, 테니스경기방법, 타이브레이크시스템, 테니스타이브레이크시..

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사회복지 지역아동센터 기관방문보고서(실습 기관 분석) 평가B괜찮아요

기관 방문 보고서이름OOO기관명OO아동센터기관주소기관소개자OOO (부서: 관리부 직책: 센터장)1. 기관 방문 목적아동을 대상으로 하는 지역아동센터에서는 어떠한 업무를 하고 있는지, 아동에게 필요한 복지는 무엇인지,‘OO아동센터‘ 방문을 통해 OO구 지역사회 아동 청소년 복지에 대하여 폭 넓은 이해와 추진되고 있는 사업들에 대해 알아 보고, 실습을 하기위해 방문함.2. 기관 소개(1) 기관 설립 동기 및 설립 목적지역사회의 아동보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전한 육성 등 종합적인 서비스를 제공하기 위하여 설립되었다.(2) 기관 사업의 역사적 변천2004년 1월 강동구 OO에 위치한 작은 공부방으로 시작2009년 1월 ‘OO아동센터’로 정부인가를 받아 아동센터 운영2014년 12월 대표자 변경 ‘OO아동센터’ 지속적으로 운영(3)기관의 목적지역사회에 사회적 돌봄이 필요한 아동, 청소년의 방임, 방치로부터 보호하고, 다양한 교육, 문화, 지역연계, 복지 제공을 한다.3. 기관의 주요사업 및 프로그램(1) 대상: 거주지나 학교 주소가 강동구 소재로 돌봄과 보호가 필요한 아동 및 청소년(단, 국민 기초수급 및 차상위계층 가정, 결손가정, 성폭력 피해 아동, 한 부모 가정, 조손가정 우선 지원을 원칙으로 함.)(2) 주요 사업:특기 적성교육 : 통기타, 드럼, 생활체육, 피아노, 밴드, 뮤지컬, 역사, 독서지도멘토링을 통한 수준별 학습지도 및 직업체험문화체험(캠프/기행/역사탐방)을 통한 공동체 활동아동/부모/가족 상담을 통한 정서지원야간보호(밤 10시)를 통한 방임아동 보호건강검진/병원 연계 위생 및 건강 상태 관리5대 안전의무교육4. 기관방문 질의응답Q. 아동을 대상으로 할 때에 다른 대상과는 다르게 유의해야 할 점이 무엇이 있나?A.대상이 아동이다 보니 아동뿐만 아니라 아동의 부모까지 개입이 되어야 한다. 아이가 변화하려면 부모의 변화는 필수이다. 대부분의 아이들은 수동적인 편이라 자발적으로 무엇을 할 것이라고 기대하기는 어렵다.자존감이 낮은 아동들이 많아 말 한마디를 하더라도 생각하며 말해야 하고 특히 단어 선택이 가장 조심스럽다 그리고 가장 중요한 점은 편견을 가지고 대하면 안 된다.Q.센터 아동들의 하루 일과 프로그램은 어떻게 구성되어있나?A.월요일에서 금요일 학교처럼 시간표를 짜놓았다.각 요일마다 진행되는 프로그램이 다른데 월요일로 예를 들어 설명하자면14:00~15:00 학습지도, 15:00~15:30 간식시간, 15:30~16:30 키즈로빅,16:30~17:30 뮤지컬 프로그램 , 17:30~18:30 저녁식사, 18:30~19:00 청소 후 귀가순으로 체계적으로 아이들의 흥미를 고려해 구성해놓았다.Q. OO아동센터의 후원자 컨택은 어떻게 이루어지나?A. 기관이나 기업의 경우에는 새로운 곳을 컨택하기보다 한 번이라도 저희에게 후원해주셨던 기업을 중심으로 소통하는 편이다.Q. 아동센터에서 진행하는 사업이 많은데 그중에서 가장 중점을 두고 진행하시는 사업은 무엇이 있나?A.복권기금회 아동 청소년 야간보호 사업 을 가장 중요하게 추진하고 있다. 아동 청소년 야간보호 사업은저소득층 가정 아이들이 건강하게 성장하기 위한 사업으로 보호자의 경제활동으로 인해 아동, 청소년들이 야간에 방임되지 않도록 보호하면서, 학습 및 문화체험 활동을 제공하는 것을 말한다.이 사업이 추진되지 않으면 센터 아동들이 누릴 수 있는 것들이 현저히 줄어든다. 아이들에게 많은 것을 체험하게 해주고 싶기 때문에 매년 추진하고 있다.5. 기관의 행정사항(1) 기관의 조직구조직 책인원자격증주요업무 및 역할시설장1명사회복지사 2급운영관리생활복지사2명사회복지사 2급학습지도, 자원봉사자 관리, 프로그램 개발프로그램 운영, 학습지도, 회계 행정아동복지교사2명기초학습,독서지도 초등 (1~4학년/5~6학년)아동돌봄교사1명기초학습,독서지도 초등 (1~4학년/5~6학년)기타 종사자1명교사, 주방 조리원공익요원2명아동, 청소년 프로그램 보조OO구노인종합복지관어르신수호천사1명주방 조리 보조자원봉사자20명피아노지도, 주방조리보조아동, 청소년 영어, 1:1 멘토 학습지도(2) 예연도수행기간(월-월)사업명지원금액지원주체(정부/민간)평가결과20193월S-OIL(주)와 함께하는“오! 해피데이” 야구캠프500만원서울시사회복지협의회/S-OIL(주)1월방임청소년야간보호사업“청소년 시크릿 가든 Secret Gaden”3,000만원복권기금,사회복지공동모금회1월삼성전자 나눔봉사단300만원삼성전자20188월(사)아름다운가게 교육비 지원300만원(사)아름다운가게/민간7월한국마사회 차량지원사업2,700만원한국마사회/정부6월GS SHOP리얼러브 4기 토요프로그램120만원GS SHOP/민간3월S-OIL(주)과 함께하는야구캠프500만원S-OIL(주)/민간2월우리은행 후원700만원우리은행/민간1월사회복지공동모금회,복권기금회 청소년야간보호사업2,700만원공동모금회,복권기금회/민간산, 후원 및 지원 사항6. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징(1) 지역사회주변(OO동, OO동, OO동)에 유흥가와 청소년 유해환경(숙박업, 유흥주점, DVD방, 성기구취급업소, 사행성 도박장 등)의 밀집으로 아동, 청소년이 유해환경에 무방비로 노출되어 있다.현재 OO구 OO동에는 지역아동센터가 두 곳으로 지역사회 돌봄이 필요한 아동을 보호하고 있으나, 인근 OO동, OO동 지역에서도 시설 이용자가 많아서 수용을 충족시키지 못하는 상태이다. 나아가 센터 서비스 시간인 18시 이후 야간 방임과 방치의 우려가 매우 높은 지역 이다.(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)집단 지도실 2개, 식당 1개, 화장실 1개, 사무실 1개, 상담실 1개7. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계(1) 관계유형 및 내용자원명활용계획비고OO구 교육복지네트워크아동사례 연계 / 아동 심리 정서 상담-OO구 정신보건센터아동사례 연계 / 아동 심리 정서 상담-OO구 자원봉사센터1:1 멘토 학습 지도 / 자원봉사자 발굴 및 공유-OO구 노인종합복지관어르신 수호천사 급식도우미 지원으로 양질의 급식제공

사회복지| 2020.05.30| 4페이지| 2,000원| 조회(1,706)

사회복지, 지역아동센터, 기관방문보고서, 실습기관분석, 사회복지보고서, 지역아동센..

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인라인스케이트목 차1. 인라인스케이트의 역사 와 변천사2. 인라인스케이트 경기종목 및 경기방법 요약정리인라인롤러스케이트 역사와 변천사롤러스케이트는 날씨가 따뜻해져 얼음 위에서 스케이팅을 할 수 없는 시기에 어떻게 하면 얼음판이 아닌 땅 위에서 스케이팅을 즐길 수 있을까? 하는 고민 끝에 고안된 것으로 추정된다. 누가 어디에서 최초로 인라인 스케이트를 만들었는지 여러 가지의 이야기가 있으나 아이스 스케이팅이 발달된 스칸디나비아 반도나 그 밖의 북유럽에서 롤러 스케이트가 처음 만들어져 사용되지 않았나 추정된다.바퀴(wheel)가 일렬로 장착된 현재와 같은 인라인 스케이트는 1760년대에 만들어진 것으로 기록되어 있으며 1800년대에도 바퀴의 정렬은 이것을 이것과 별 차이가 없었다고 한다.1735년 9월17일 벨기에 Huys에서 태어난 John Joseph Merlin은 1760년 영국 런던에서 롤러스케이트를 고안하여 실제로 탔던 사람으로 기록되어 있다. 그는 악기의 제작과 각종 기계장치의 발명가로 잘 알려진 사람이었다. 당시 Merlin은 자신이 만든 스케이트를 신고 영국 런던 Carlisle-House에서 열린 가장 무도회에 참석하였으며 잘 알려진 발명가였음에도 불구하고 스케이트를 잘 타지는 못했다고 한다. 속도를 제대로 제어하지 못했고 방향 전환이 서툴러 커다란 거울을 깨뜨리기도 했으며 무대의 배경으로 스케이팅을 했다.1819년에 프랑스 파리(Paris)에서 M. Petitbled가 나무로 만든 발판과 가죽 끈,그리고 3개의 나무나 금속, 상아로 만든 바퀴가 일렬로 정렬된 스케이트로 처음 특허를 취득하였으며 이후 40년 동안 모든 인라인 스케이트는 바퀴의 개수와 디자인만 변경되었지 대부분 일렬로 정렬된 형태를 가지고 있었다.그러나 이렇게 바퀴가 일렬로 장착된 형태를 가진 당시의 디자인으로는 숙달되지 않은 스케이터가 방향 전환을 하기에는 매우 어렵다는 약점을 가지고 있었다.1863년, 근대 롤러 스케이트의 아버지라고 불리는 제임스 레너드 플림튼(JamesLeonard Plimpton)은 바퀴가 2개씩 옆으로 쌍을 이루고 4개의 바퀴를 장착한 롤러 스케이트를 발명하는 혁신을 이루게 된다.이 스케이트는 고무 쿠션을 이용하여 바퀴가 원호를 그리며 회전 할 수 있도록 하였다.이 스케이트는 타기 쉬워서 빠르게 롤러 스케이트 업계를 점유하게 된다. 단지 스케이터가 가고자 하는 방향의 회전축 안쪽으로 몸의 무게 중심을 이동시키는 것만으로도 방향의 전환이 가능해졌다.그는 자신이 만든 롤러 스케이트로 1863년 1월 뉴욕 시에서 특허를 취득한다롤러 스케이트의 대중화에 따라 많은 인라인 스케이트 생산자가 기존의 인라인 스케이트의 형태를 포기하였지만 그래도 일부의 생산자는 바퀴가 일렬로 정렬된 디자인을 고집하였다.1900년에는 Peck & Snyder라는 회사가 두 개의 바퀴가 일렬로 정렬된 형태의 스케이트로 특허를 낸다.1905년, 미국의 뉴욕에서 John Jay Young이 신발에 달 수 있는, 길이의 조절이 가능한 인라인 스케이트로 특허를 취득했다.1910년, Roller Hockey Skate Company는 가죽으로 만든 신발에 3개의 바퀴가 일렬로 정렬된 인라인 스케이트를 디자인하였으며, 1930년대에 Best-Ever-Built Skate Company에서 3개의 바퀴가 장착된 인라인을 생산하였다. 그러나 현재와 같은 디자인을 가진 인라인 스케이트는 1966년에 Scott와 Olson의 Chicago Roller Skate Company에서 만든 것이다.Scott와 Olson의 인라인 스케이트에는 다음과 같은 재미난 이야기가 전해진다. "1979년 미국 미네소타주의 어느 겨울 날 프로 아이스하키 선수인 스콧(Scott)과 브리넌 올슨( Brennan Olson)은 우연히 두개의 열에 바퀴가 4개 장착된 기존의 롤러 스케이트와는 달리 바퀴가 일렬로 장착된, 독특하게 디자인된 아주 오래된 고물 인라인 스케이트와 마주치게 된다. 부츠는 허술하게 만들어졌으나 전체적인 모양이 아이스스케이트와 흡사했다. 그들 두 사람은 그 스케이트를 분해하여 바퀴를 아이스스케이트 부츠에 달아보았다.1983년 스콧과 올슨은 개인 투자자의 도움을 받아 롤러브레이드사( Rollerblad e, Inc.)의 모체인 Chicago Roller Skate Company를 설립하여 이후 10년 동안 가장빠르게 성장하는 회사 중에 하나가 된다. (단지, 프로 아이스하키 선수였던 그들이 인라인 스케이트의 시장성을 내다보고 Chicago Roller Skate Company로부터 $15,000~$25,000에 인라인 스케이트의 판권을 사들였다라는 자료도 있다.)현재의 인라인과 같은 기본 틀을 가진 인라인 스케이트는 1960년대에 Chicago Roller Skate Company에 의하여 제작되었으며 처음 만들어진 인라인 스케이트 안정감은 있었으나 커다란 부츠에 좀 어색하게 만들어진 것이었다.그 시제품은 무게가 무겁고 남의 이목을 끌지 못했으며 몇 번 타면 바퀴의 축받이(bearings)에 습기가 차고 먼지가 끼는 그저 그런 것이었다. 한 줄에 4개의 바퀴가 달려 있으며 앞뒤의 두개 바퀴는 신발(boots)의 앞 뒤 바깥으로 돌출 되었고 마치 아이스 스케이트의 날(blade)과 같은 형태로 제작되었다.올슨(Olson)은 이 디자인을 기본으로 개선을 거듭하였으며 결국 인라인 스케이트의 역사에서 거의 비길 데 없는 대중적인 동기를 마련하는 공헌을 한다. 롤러브레이드 라이트닝 TRS는 최초로 성공한 인라인 스케이트 모델이었다.라이트닝은 무게가 가벼운 화이버글라스(fiberglass) 러너(runner)에 부속을 달 수 있게끔 형틀로 찍어 낸 두 조각(two piece)의 껍데기로 발목 지지에 알맞고 유연성이 좋게 발목 복숭아뼈 부위에서 경첩(hinged)으로 이루어지도록 만들어진 부츠였다. TRS의 성공으로 롤러브레이드사는 다른 경쟁회사보다 우위를 점유하게 되었으며 롤러브레이사의 성공에 자극 받은 울트라휠(Ultrawheels), 옥시젼(Oxygen), K2 등 다른 인라인 스케이트 제조 회사들은 곧 바로 자사의 고유한 모델을 생산, 판매하기 시작하였다.인라인롤러스케이트 경기종목 및 경기방법 요약정리인라인스케이팅 하키경기: 링크 40m*20m, 이것을 2개의 존으로 구분하고 5명씩의 2팀이 스틱을 사용하여 볼을 상대 골에 넣는 것을 겨루는 경기.경기 시간은 공식 경기에서는 25분간의 전후반, 전후반 사이에 5분간의 휴식 시간이 있다. 보디 체크(body check)나 푸싱(pushing) 등 난폭한 플레이, 하이 스틱(high stick) 등이 금지되어 있다. 오직 스틱만으로 플레이 할 수 있다

예체능| 2020.05.30| 6페이지| 1,500원| 조회(195)

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