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사회복지 실천에서 가족사정을 잘 하기 위해, 사회복지사 또는 상담사가 고려해야 할 필요사항

가족복지론 2학기 3차 과제사회복지 실천에서 가족사정을 잘 하기 위해, 사회복지사 또는 상담사가 고려해야 할 필요사항들에 대하여 간략하게 제시해 주시기 바랍니다. 자신이 사회복지사(혹은 상담사)가 된다면 어떠한 점을 우선시하여 가족사정을 하겠는지 독창적이면서도 논리적인 내용으로 작성해 주시기 바랍니다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론: 가족사정의 개념 및 중요사항1. 가족사정의 개념2. 가족사정의 중요사항3. 사정도구들Ⅲ. 가족사정시 우선되어야 하는 사항Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회 다양한 변화와 이에 따른 다양한 가치관 변화로 인하여 가족 내의 문제로 인한 가족 갈등을 해결하지 못하는 경우가 많다. 이런 가족문제에 대한 사회복지사의 개입은 매우 의미 있으며 중요한 일이다. 사정과 개입에서 내담자의 페이스에 말려들어도 안 되고 또한 충분한 공감이 없으면 내담자의 마음을 얻는데 실패할 것이기에 매우 어려운 일이다. 가족사정에서는 어떠한 주요개념이 있는지와 우선시 되어야 하는 개념에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론: 가족사정의 개념 및 중요사항1. 가족사정의 개념가족사정이란 가족을 하나의 단위로 보고 가족 내 및 가족 외부요인 그리고 이들 양자 간의 상호작용 등을 파악하기 위해 자료를 수집, 분석하고 종합하여 그 가족에 대한 개입을 계획하는 일련의 과정을 말 한다.그리고 가족은 하나의 생태체계로 보는데 이것은 가족원의 문제를 그 가족의 기능이나 역동과 관련하여 이해하는 것 뿐 만아니라 가족에게 영향을 미치는 환경체계와 관련하여 그 상호 작용 양상을 이해하려는 관점을 의미한다.예를 들면, 분리불안을 갖고 있는 아동의 경우 이 아동의 행동을 부모의 이혼과 같은 최근에 경험한 생활위기의 결과로 이해한다든가 부모의 우울이나 불안에 대한 아동의 반응으로 이해하려는 경우이다.2. 가족사정의 중요사항1) 가족 내 하위체계의 역할2) 가족의 경계3) 가족 규칙과 신화4) 가족의 권력 구조5) 가족의 의사소통 방식3. 사정도구들1)가계도 2)생태도 3)가족도 4)가족조각 5)가족의 생활연대기 6)사회적 관계망Ⅲ. 가족사정시 우선되어야 하는 사항가족사정에는 다양한 중요사항이 있지만 그 중 가장 중요한 사항은 가족의 의사소통이라고 생각한다. 왜냐하면 가족원 간 의사소통은 다양한 가족문제의 근원이 될 수 있으며, 가족문제 해결의 열쇠가 될 수도 있기 때문이다.동양의 경우 서양과는 달리 상대방의 반응을 짐작하여 간접적으로 표현하는 의사소통 방식을 선호한다. 때문에 가족원간 오해가 생기기 쉽다. 많은 문제들은 오해로 시작하는 경우가 많고 오해가 쌓여 다양한 가족문제로 발전된다. 간단한 문제들은 가족원간 의지하고 도움을 주면 문제가 안되는 경우가 있는데 예를 들어 실업을 한 가족이 있을 경우 재취업을 하기 전까지는 금전적인 문제, 자존감의 문제, 주변인의 걱정으로 가족원간 불화가 생길 수 있으나 원만한 의사소통을 할 경우 상대방의 입장을 조금 더 이해하게 되며 필요한 도움이 의지인지, 금전적인지, 정보의 교류 인지 등 상황과 개인에 맞게 줄 수 있기 때문에 재취업에 집중할 수 있으며 실업의 기간을 단축시킬 수 있다.

사회과학| 2017.04.17| 3페이지| 2,000원| 조회(121)

사회복지, 가족복지론, 사회복지 실천, 가족사정

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아동기 또래관계의 특징을 제시하고, 학교에서의 집단 따돌림을 예방하기 위한 개입방안을 제시하시오.

인간행동과 사회환경아동기 또래관계의 특징을 제시하고, 학교에서의 집단 따돌림을 예방하기 위한 개입방안을 제시하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론: 아동기 또래관계의 특징1. 아동기의 발달과업 및 특징2. 아동기의 또래관계 발달3. 집단따돌림의 의미와 특성 및 현황4. 집단따돌림 해결을 위한 개입방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인지적, 신체적인 성숙이 미성숙한 아동기의 경우 첫 사회적활동을 하며 발달과업의 특성상 아동기의 친구에게 애정을 갖고 받으며, 강한 경쟁심으로 질투가 일어나기 쉽다. 때문에 정상적인 기능을 하게 되면 우정이 발달하고 사회생활을 발전시켜나가는 과정이 되지만 잘못된 행동을 통해 다양한 갈등을 겪을 수 있다. 그 중 요즘 심화되는 부분이 집단따돌림이다. 다양한 요인으로 집단따돌림이 발생하는데 따돌림으로 인한 다양한 피해와 미치는 영향을 알아보고 사회복지사 입장에서 집단따돌림예방을 위한 개입방안에는 어떤 것이 있는지 알아보았다.Ⅱ. 본론: 아동기 또래관계의 특징1. 아동기의 발달과업 및 특징1) 아동기 발달과업Havighust은 아동기의 발달과업으로 아래와 같이 정의했다.- 놀이에 필요한 신체 기술 학습, 자신에 대한 건전한 태도 형성하기- 친구사귀는 방법 배우기, 성 역할 학습, 읽기·쓰기·셈하기의 기초 기능학습, 일상생활에 필요한 학습, 양심·도덕 가치체계 발달- 인격적 독립의 성취, 사회집단제도에 대한 민주적 태도 발달2) 아동의 신체발달이 시기의 아동은 젖니가 빠지고 영구치가 나며 시각도 만 7세까지는 완전히 발달하게 된다. 여아는 대략 만 10~12세 부터 사춘기에 들어가며 남아는 대체로 만 14세~16세경에 사춘기를 맞게 된다. 아동기의 신체발달의 목표는 대근육기술강화, 소근육기술강화 및 정교화하기, 쓰고 그리는 도구 사용하기, 신체적 능력향상을 위해 모든 감각 사용하기가 있다.3) 사회성발달이 시기에 아동은 사회적 놀이 가운데 단체놀이를 좋아하게 되며 혼자서 하는 놀이나 집단놀이에 비해 규칠을 지키고 서로 간에 팀워크가 중요한 활동으로 꼽힌다. 아동은 이러한 단체놀이를 통하여 분업의 원리, 경쟁의 본질과 승리의 중요성, 개인의 목표가 단체의 목표에 종속된다는 것을 배우게 된다.아동기의 공격성은 점차 횟수가 증가하여 공격횟수와 공격을 표현하는 방법은 양성간에 다양하게 나타나며 아동의 공격성은 부모와 자녀양육 방식, 교사와 학생관계 그리고 텔레비전 폭력과 같은 접촉 등에 영향을 크게 받는다.4) 정서발달, 인지발달, 도덕성 발당 등이 있다.2. 아동기의 또래관계 발달1) 부모의 절대적인 영향에서 벗어나 본격적인 사회생활이 시작되는 시기로서 또래 관계의 발달은 아동기를 대표하는 발달영역이다.2) 아동기 초반이 지나면서 또래 집단은 단순히 놀이친구의 집합을 의미하는 것이 아니라 규칙에 따라 상호작용하고 소속감을 분명히 하며, 구성원이 자체의 규준을 공식화하고 그들이 공유하는 목표를 달성하기 위하여 협력해 갈 수 있도록 하는 구조 혹은 위계적 조직을 발달시키는 연합체이다.3) 아동기 여아의 경우 친교, 신뢰의 공유, 상호지지 등을 중요시하는 것과 관련된 반면 남아의 또래 집단은 보다 크며, 충성과 공동활동을 중요시한다.4) 또래집단을 통해 아동의 사회화가 촉진되고 또래와의 접촉을 통해 보다 더 성숙한 행동을 배우게 되면서 그 영향력은 자아개념으로까지 확장된다.5) 초기의 아동이 부모의 승인이나 인정을 중요시하는 반면, 이 시기를 지나면 또래집단의 승인을 받고자 그들 집단에 동조하는 행동을 한다.- 동조경향은 11~13세에 절정을 이룬다.- 남아보다는 여아가, 동조적이고 불안수준이 높으며, 의존적인 사람들에게서 그 경향이 강하다.6) 대략 사춘기를 접어들면 이성에 대한 반발이 커지고 동성에 대한 강한 애착을 보이는 동성애 또는 영웅숭배 시기를 맞는다.7) 사춘기의 성적 성숙이 완성된 청소년들은 이제 비슷한 연령의 이성에게 강한 관심을 표현하는 이성 열광기에 접어든다.3. 집단따돌림의 의미와 특성 및 현황1) 우리나라에서 ‘왕따’, ‘집단 따돌림’, ‘집단 괴롭힘’ 등의 문제가 본격적으로 대두되기 시작한 것은 1990년대 중반 이후부터이다. 최근에 와서는 집단 따돌림 현상이 청소년들 사이에서 큰 문제가 되고 있으며 피해 당사자의 자살, 가해학생의 구속, 피해학생의 부모가 학교와 교육청에 손해배상을 청구하는 등 사회문제로까지 번지고 있다. 즉, 현재 학교에 자녀를 보내는 부모나 학생들 대다수가 학교생활에서 가장 바라는 것이 ‘왕따 당하지 않는 것’이라고 할 정도로 대다수의 학생에게 영향을 미치는 현상이 되었습니다.한국 청소년개발원은 ‘집단따돌림’을 “학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리·언어적 폭력, 금품갈취 및 괴롭힘과 신체에 위해를 가하는 행위”라고 정의했다.2) 따돌림의 유형 및 원인, 현황3) 따돌림 피해자의 일반적인 특성- 내성적이며 부정적이다.- 또래 집단문화에 잘 어울리지 못한다.- 이기적이며 자신의 생각만 주장한다.- 잘못된 생활방식과 미성숙한 상황판단4) 가해자의 일반적인 특성- 자기 자신의 평가나 도덕적 가치가 낮다.- 충동성과 공격성이 높다.

사회과학| 2017.04.17| 6페이지| 2,000원| 조회(175)

사회복지, 인간행동과 사회환경, 집단 따돌림, 아동기 특징

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사회복지현장 종사자들 대부분은 소진(burnout)에 대한 경험을 하게 됩니다. 소진이 발생되는 이유에 대해 논하고, 소진에서 벗어날 수 있는 바람직한 대안에 대해 논하시오.

사회복지행정론사회복지현장 종사자들 대부분은 소진(burnout)에 대한 경험을 하게 됩니다. 소진이 발생되는 이유에 대해 논하고, 소진에서 벗어날 수 있는 바람직한 대안에 대해 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론: 소진의 개념과 발생 및 대안1. 소진의 개념2. 소진의 단계3. 소진의 원인4. 소진의 예방 및 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지사의 소진이란 사회복지사가 일과 과려된 스트레스에 대해 반응하는 부정적인 심리적 경험과 오랜 기간에 걸쳐 사람들과 밀접한 관계를 유지하는 과정에서 갖게 되는 계속적이고 반복적인 정서적 압박의 결과로 발생하는 일종의 고갈상태로 개인의 신체적, 심리적, 정신적 측면에 부정적인 영향을 미치는 점진적인 과정이라 할 수 있다. 소진은 직원들이 직무활동, 조직의 직무환경 등에서 발생하는 과중한 스트레스의 결과로 생기는 신체적, 사회적, 정서적인 고갈상태를 의미한다. 소진은 급작스럽게 찾아오는 것이라기보다는 서서히 진행되는 성질을 띠고 있다. 정도의 차이는 있겠으나 다수의 사회복지사들은 전문직의 특성, 개인적 성향, 직무환경 요인 등으로 소진을 경험한다. 사회복지사는 소진에 빠질 위험성이 다른 직업에 비해 상대적으로 높다. 중요한 것은 소진은 누구나 경험할 수 있는 가능성이 있다는 점을 인식해야 하며, 이를 예방하고 해결하기 위해서는 개인적인 노력과 함께 조직적인 노력도 함께 필요하며 적극적인 해결의지가 중요하다.Ⅱ. 본론: 소진의 개념과 발생 및 대안1. 소진의 개념소진(burnout)은 1960년대 후반부터 사용하기 시작하여 직업과 관련한 스트레스에 적용한 것은 1974년 Freudenberger에 의해서이다. 소진은 헌신적이었던 전문 직업인이 직업에서 경험하는 스트레스와 고통들에 대한 반응으로서 직무에서부터 멀어져가는 과정으로 직업에 대한 이상, 열정, 목적의식이나 관심을 점차적으로 상실해가는 과정을 말한다. 일반적으로 소진은 교사, 간호사, 사회복지사 등과 같이 그 직무가 주로 대상자에 대한 이해나 감정이입을 전제로 서비스를 제공하는 직종에서 나타나기 쉬운 현상으로 이해되며, 그 중에서도 사회복지사는 소진의 위험이 다른 집단에 비해 높은 직업군에 속한다고 알려져 있다. 일반적으로 소진을 경험하는 사회복지사들은 직업에 대한 만족도가 낮은 것으로 알려져 있다.2. 소진의 단계1) 열성단계(enthusiasm): 일에 대한 희망, 정력, 비현실적 기대를 갖는 기간으로 사회복지사는 직무의 한계와 책임을 잘 알지 못한 채 직업을 자신의 생애에서 가장 중요한 사건으로 간주하여 클라이언트를 너무 신중하게 대하여 직무에 비효율적으로 많은 시간과 정력을 쏟게 된다. 자신의 존재가 대상자들에게 가능한 모든 변화를 마련해 줄 수 있고 심리적 욕구를 충족시킨다고 믿는다. 이들은 즉각적인 성공과 높은 지위 등 보상을 바라게 된다.2) 침체의 단계(stagnation); 사회복지사들이 근무는 계속하지만 적당한 봉급, 높은 직위, 조직 내에서 인정을 받거나 또는 만족스러운 사회관계와 가족관계를 요구하거나 휴가를 갖는 것만으로는 그동안 충족되지 못했던 개인적 욕구에 대한 보상이 되지 못한다.3) 좌절의 단계(frustration); 사회복지사들은 자신이 감당할 수 있는 직무능력과 직무자체가 가지고 있는 가치에 대해 의문을 갖기 시작하며 직무상황에서의 제한점들을 자신이 하고 있는 일에 대한 위협으로 보게 된다. 자신의 노력에 비해 성과가 적다고 생각하며 클라이언트나 일을 회피하고 탈진, 두통, 약물복용과 흡연 및 음주의 증가, 잔병, 신경질, 노여움 등을 자주 경험하게 된다.4) 무관심의 단계(apathy); 이 단계는 좌절에 대해 자신을 방어하기 위해 냉담해지는 단계이며 직무상황에서 계속 좌절을 겪지만 생활의 수단으로 직업이 필요하기 때문에 정서적, 신체적 기권상태에서 무관심하게 그냥 직업에 머물게 되거나 절망과 우울함에 빠져 직장을 옮기거나 아주 떠나버리게 된다.3. 소진의 원인1) 사회복지전문직의 특성. 사회복지실천 자체가 끊임없이 감정이입을 요구. 많은 사회복지사들은 도움을 줄 때 자기자신을 가장 가치 있게 여김. 사회복지실천의 클라이언트 중심의 오리엔테이션. 성취결과를 측정할 수 있는 기준 모호2) 개인적 요인. 감정이입적, 헌신적, 사람지향적, 내성적, 강박적, 민감하고, 불안하고, 열성이 지나치며, 타인을 지나치게 동일시하는 경향. 즉각적 성공, 급속한 변화와 같은 비현실적 기대. 개인적으로 경험하는 생활사건. 개인적 생활을 제쳐놓고 직업에 몰두, 직업과 지나치게 동일시. 근무경력은 짧을수록 많이 경험.(사회복지사의 이상과 현실의 차이에서 느끼는 다양한 점)3) 업무환경 요인. 물리적 환경. 역할모호성과 역할갈등. 업무과다. 낮은 임금과 부적절한 보상체계. 부적절한 리더십과 슈퍼비젼. 자율성의 결핍. 휴식시간의 부족. 낮은 임금. 기관의 부적절한 자원. 거창하고 모호한 정책4. 소진의 예방 및 대안1) 조직측면에서의 해결방안. 사회복지사대 클라이언트의 비율을 감소시킨다. 수가 많을수록 인지적, 감각적, 정서적 부담이 증가된다. 이에 따라 직무에 있어서 자기달성, 사회적 상호작용을 추구할 수 없게 된다.. 중간휴식시간을 둔다.. 스트레스가 많은 작업부담을 제한한다. 직무교대, 작업부서의 이동, 특별휴가 등을 실시.. 즐거운 작업환경을 조성한다. 인간관계와 업무수행에 역점을 두는 리더십 발휘, 안락함을 주는 물리적 작업환경.. 융통성 있는 관리를 한다. 조직의 융통성이란 개인의 요구에 대한 인식과 관심을 의미한다. 직원에게 의사결정 허용하고, 재능 활용의 기회를 제공한다.

사회과학| 2017.04.17| 6페이지| 2,000원| 조회(262)

사회복지, 사회복지행정론, 소진

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사회복지사의 윤리원칙과 윤리적 결정과정을 알아보고 윤리적 갈등상황의 사례를 들어 자신이 생각하는 대처방안을 작성하시오. 평가A+최고예요

사회복지실천론 2학기 3차 과제사회복지사의 윤리원칙과 윤리적 결정과정을 알아보고 윤리적 갈등상황의 사례를 들어 자신이 생각하는 대처방안을 작성하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론: 사회복지사의 윤리원칙과 윤리적 결정과정1. 사회복지사의 윤리원칙2. 사회복지사의 윤리적 결정과정3. 윤리적 갈등상황의 사례 및 대처방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유사한 가치관, 믿음 체계, 신념을 가진 사회복지사라 하더라도 사례에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결하는 방법은 모두 다를 것이다. 또한 복잡한 상황으로 얽힌 사례의 해결에 있어 전문가 간 의견이 상충 하거나 우선순위에 이견이 존재하는 경우, 어떤 가치가 우선적으로 존중되어야 하는지 단순하게 파악하기 어려움으로 이에 이러한 갈등을 최소화하고 전문가의 개입에 합리적인 틀을 제시할 수 있는 보편적인 방법으로 윤리원칙을 적용할 수 있도록 대표적인 돌고프(Dolgoff)의 윤리원칙 및 다양한 원칙기준을 알아보고 사례에 적용하여 문제해결 과정을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론: 사회복지사의 윤리원칙과 윤리적 결정과정1. 사회복지사의 윤리원칙1) 한국사회복지사의 윤리원칙사회복지사들은 사회복지실천에 있어서 종종 개인의 가치와 사회의 가치가 부딪히면서 어느 행동이 더 윤리적인지를 결정해야하는 윤리적 딜레마에 빠지는 상황을 맞게 된다. 이러한 상황에서 자기규제를 통한 클라이언트 보호, 결정의 근거 및 다양한 갈등을 줄일 수 있도록 윤리적 원칙들 사이에서 무게의 경중을 따져 우선순위를 선정할 필요가 있다. 이러한 상황에서 우리나라에서도 참고하기 위해 전문가들이 정한 대표적인 윤리원칙으로 사회복지사협회에서 제정 한 ‘사회복지사 윤리강령’ 이 있다. 전문에는 사회복지의 이념과 사회복지사의 사명을 밝히고 이를 달성하기 위해 사회복지사가 준수해야 할 준칙들을 6개의 조문으로 명시하고 있다.사회복지의 중요성이 알려진지 오래되지 않은 한국은 돌고프(Dolgoff)의 윤리원칙, 리머의 윤리원칙, 양옥경 선생님의 윤리원칙, 해외의 윤리원칙 등을 참조하여 작성되었으며 2001년 개정된 것이 마지막이라 현대에 맞게 개정 중으로 가는 과정에 있다.돌고프(Dolgoff) 외 윤리원칙 참조2) 윤리원칙 및 윤리강령의 중요성? 윤리의 준수는 사회복지사와 클라이언트의 관계에서 신뢰를 형성하는 것과 동시에 전문가로서의 신용과 사회적 인정을 확보할 수 있는 기본이 된다.? 윤리강령은 전문가들이 지켜야 할 전문적 행동기준과 원칙을 기술해 놓은 것으로, 전문가들이 공통으로 합의한 내용을 담고 있기 때문에 사회 윤리적 제재의 힘을 가진다.? 사회복지실천 현장에서 윤리적 갈등이 생겼을 때 지침과 원칙을 제공한다.? 자기규제를 통해 클라이언트를 보호한다.? 스스로 자기규제를 가짐으로써 사회복지전문직의 전문성을 확보하고 외부통제로부터 전문직을 보호한다.? 일반 대중에게 사회복지 기본 업무 및 자세를 알리는 일차적 수단으로 기능한다.2. 사회복지사의 윤리적 결정과정사회복지실천현장에서 빈번하게 발생하는 윤리적 결정에 대한 도움을 제공하기 위해 리머(Reamer)는 다음과 같이 윤리적 결정 과정을 정리하였다.1단계: 사회복지 가치와 임무의 상충을 포함하는 윤리적 쟁점을 확인한다.2단계: 윤리적 결정에 의해 영향을 받을 가능성이 있는 개인, 집단, 조직을 확인한다.3단계: 가능한 행동방침들과 각각의 방침에 포함되는 관계자 및 잠재적인 이익과 위험을 확인한다.4단계: 아래와 같은 관련 사항들을 고려하여 가능한 행동방침에 따라 각각 찬성과 반대 이유를 면밀히 검토한다.? 윤리, 이론, 원칙, 지침? 윤리강령과 법적 원칙? 사회복지실천 이론과 원칙? 종교적·문화적·민족적 가치와 정치적 이념을 포함한 개인적 가치, 특히 자신의 가치와 상충되는 가치? 동료들과 적절한 전문가들(직원, 슈퍼바이저, 법률가, 행정가, 학자)의 자문? 결정을 하고 결정과정을 문서화? 결정을 다시 점검하고 평가한 후 문서화3. 윤리적 갈등상황의 사례 및 대처방안윤리적 갈등상황의 경우 ‘사회복지실천의 이해. 엄명용 외 공저’에서 다루어지는 사례를 예로 들도록 하겠다.사례영희-12세-와 철이-8세-는 정신적인 어려움을 겪고 있는 아버지-45세,막노동-에게 심한 학대를 받는 아동으로 C복지관의 방과 후 공부방을 이용하고 있다. 영희와 철이는 학교에서 집단 따돌림을 당하고 있으며, 철이는 따돌림을 당하면 그만큼 싸움을 하는 등 많은 문제행동을 보이고 있다. 영희의 어머니(43세, 가사보조원)도 남편에게 폭력을 당하고 살고있다. 한때는 이혼도 생각했지만 지금은 아이들에게 아버지의 존재가 없는 것보다는 있는 것이 낫다고 생각하면서 함께 살기를 희망하고 있고, 무능한 남편이지만 돌보아주지 않으면 폐인이 될 것 같아 같이 살고 있다고 한다. 그러나 남편의 폭력에 대해서는 어떠한 대책을 갖고 있지 않다. 아이들은 아버지의 폭력이 심할 때 복지관에 와 보호를 요청기도 하고 이웃에 있는 단기쉼터에서 생활하고 싶다는 말도 자주한다. 담당 사회복지사는 가정폭력방지법에 의거해 아버지를 고발 조치하고 싶지만 어머니가 이를 강력하게 반대하고 있다. 사회복지사가 가족에 개입하고자 하면 아버지는 가정폭력방지법에 의거해 아버지를 고발 조치하고 싶지만 어머니가 이를 강력하게 반대하고 있다. 사회복지사가 가족에게 개입하고자 하면 아버지는 남의 집안일에 왜 참견하냐며 사회복지사에게 화를 내고 협력하지 않고 있다. 사회복지사는 가정폭력의 대처방법과 이혼의 방법 및 절차를 알려 주면서 문제해결을 함께 도모하고자 했으나 어머니는 경제적 문제와 아이들에게 아버지 없는 아이들이란 낙인을 주지 않기 위해 소극적인 태도로 임하고 있다.영희가족을 담당한 사회복지사가 직면하게 되는 가치 딜레마 및 윤리적 갈등 상황1. 클라이언트가 누구인가에 관련된 문제.2. 어머니가 아이들 아버지의 가정폭력을 고발하는 것을 반대한다고 해서 이를 알고 있는 사회복지사가 가정폭력방지법에서 규정하고 있는 가정폭력에 대한 구발의 의무를 수행하지 않는 다면 실정법을 위반하는 것이 되고 만다.3. 비록 미성년이지만 아이들은 단기간이라도 가정에서 벗어나고 싶어 하는데 이것이 부모의 의견과 다르다 하여 묵살하는 것은 클라이언트의 자기결정권을 존중하는 사회복지 실천의 가치에 위배되는 것은 아닌가.4. 가정폭력법에 의거한 고발조치는 과연 이 가족의 문제를 해결할 수 있을까? 오히려 가족 문제를 악화시키고 가족의 해체를 조장하는 결과를 야기시키지는 않을까?

사회과학| 2017.04.17| 6페이지| 2,000원| 조회(444)

사회복지, 사회복지실천론, 윤리원칙, 갈등상황, 윤리적 결정과정

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복지국가의 유형 중 윌렌스키와 르보의 2유형(잔여적 사회복지와 제도적 사회복지)을 서술하고 자신의 생각과 의견을 설명하시오.

사회복지개론 과제복지국가의 유형 중 윌렌스키와 르보의 2유형(잔여적 사회복지와 제도적 사회복지)을 서술하고 자신의 생각과 의견을 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론: 윌렌스키와 르보(Wilensky & Lebeaux)의 사회복지모형1. 잔여적 복지의 개념2. 제도적 복지의 개념3. 잔여적 복지와 제도적 복지의 장단점 비교4. 사회복지 정책사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 국가의 대부분은 사회복지정책을 채택하는 복지국가의 성격을 지니고 있지만, 각 국가 간의 복지이념에 따라 복지국가의 사회복지정책은 다양하게 나타나고 있다. 많은 사회복지이론과 규정이 존재하지만, 이를 기본적인 사회적 가치와 관련한 이념형 모형으로 구분해 볼 수 있는 대표적인 복지유형이 윌렌스키와 르보가 제시한 두 가지의 대안적인 복지유형이 있는데 이 두 가지 유형은 사회복지를 개인의 욕구가 가족이나 시장에서 충족되지 못하는 경우에 대비하는 잔여적 기능과 아울러 개인이 사회적 또는 경제적으로 의존하게 되는 것은 사회책임이므로 사회가 사회복지제도를 운영해야한다는 제도적 기능으로서 사회복지를 잔여적 관점과 제도적 관점으로 구분하고 있다.Ⅱ. 본론: 윌렌스키와 르보(Wilensky & Lebeaux)의 사회복지모형1. 잔여적 복지의 개념잔여적 사회복지의 개념은 공적 부조나 사회적 서비스가 가정이나 정상적인 사회구조 내의 지원과 시장을 통해 제공받을 수 없는 사람에게만 제공되어야 한다는 관점에서의 사회복지 정책적 개념을 말한다. 그러므로 잔여적 복지는 주변사회에 욕구 충족에 필요한 자원이 부족하게 되어 어려움을 겪는 계층에게만 도움을 주어야 한다는 주장인 셈이다. 따라서 잔여적 복지의 개념은 이러한 문제를 가진 시민은 스스로 또는 주변지인과 지역사회가 최대한의 필요를 채우기 위한 노력을 기울여야 하고, 그러한 노력의 자원이 부족하게 되었을 경우에만 별도의 복지 서비스가 실시되어야 한다고 보는 보충적 관점이라 할 것이다.잔여적 사회복지는 개인의 욕구가 일차적으로 가족이나 직장 등을 통해 충족하게 되며 이것이 여의치 않을 때 잠정적 또는 일시적으로 그 기능을 대신하는 구호의 성격으로 시행되는 사회복지를 말한다. 정상적 인간이나 가족은 적절한 사회경제적 행복을 누리게 되지만, 때때로 닥쳐오는 불행이나 경제적 어려움에 대해서는 임시적 구제가 필요할 것이다. 원칙적으로 개인의 필요는 가족과 시장경제를 통해서 충족이 되어야하며 이러한 자연적 수요 공급의 통로가 부족하게 되었을 때만 국가의 복지급여가 제공되어야 한다는 주의이다. 일부 사회적 취약계층을 위한 최소한의 국가의 역할을 수행함으로써 국가의 역할을 최소한으로 제한하는 특징을 가진다. 사회복지를 잔여적 개념으로 볼 때 사회복지는 보충적이고 임시적이며 대체적인 특성 갖게 됨으로 인해, 시혜 받는 자에게 나타나는 하층민의 낙인효과를 수반하게 된다고 할 것이다. 즉 서비스를 필요로 하는 사람에 대해서만 제공함으로 이는 공공부조의 성격이 강하다. 또한 선별주의 원칙이 적용됨으로 서비스의 필요가 요구되고, 입증되는 사람에게만 적용된다고 할 것이다. 이 개념은 자유주의자들이 지지하는 개념이기도 하다.2. 제도적 복지의 개념제도적 사회복지는 개인의 사회적 욕구충족을 위해 필요한 사회복지제도가 다른 제도들과 같이 제도적으로 장치되어 있는 사회복지의 개념을 말한다. 제도화 되어 있는 우리사회의 일반적인 사항들은 가족제도와 정치경제의 제도와 교육 및 종교 등 민주사회의 정상적으로 제도화 된 사회복지제도 일체를 의미한다. 현대의 고도산업사회에서는 빈곤이나 장애사유가 구조적으로 고착되어 복지체계가 영구적으로 제도화되어야 한다는 이론이 제기된다고 할 것이다. 이는 개인의 필요에 대한 사회복지서비스가 일차적으로 정부에 의해서 충족되어야만 한다는 기본적 개념에서 비롯되었다는 것이다.이러한 이념은 사회구성원을 위해서 국가의 보다 많은 역할을 강조하는 주장으로서 사회복지서비스가 사회복지 체계의 통상적 기능으로서의 역할을 하고 있는 경우이다. 여기에는 공적 교육 등이 제도적 사회복지의 대표적 개념이 반영된 것이라 할 것이다. 제도적 사회복지에는 일반성의 원칙이 적용되며 사회 환경의 정상적 부담으로서 모든 사회구성원에게 제공되는 체계라 할 것이며 사회적 기능의 개선이 기본 이념이다. 즉 욕구의 원칙에 의하여 국가 및 공공기관에서 제공되는 보편 주의적 서비스를 지칭하는 것이다. 주로 공공교육과 노인을 위한 의료보호제도와 사회보험과 같은 사회의 보편적 프로그램으로 대표 된다고 할 수 있다.3. 잔여적 복지와 제도적 복지의 장단점 비교잔여적 모형의 장단점 : 잔여적 사회복지는 최소한의 생존권을 보장해야 한다는 개념을 가지고 있으며, 이에 따라 최소한의 사회복지 자원이 소요된다는 점에서 장점이 있다 할 것이다. 그러나 잔여적 사회복지는 복지의 사각지대 발생으로 사회적 빈곤층이 확대될 수 있다는 단점과 사회적 낙인이라는 부작용이 있을 수 있다.제도적 모형의 장단점 : 제도적 사회복지는 개별적으로 적용하는 것이 아닌 보편적으로 적용되므로, 표준화되어있기 때문에 사회적 낙인이 없으며 전체적인 삶의 질이 향상 된다. 그러나 서비스를 악용하여 근로의지가 사라질 수 있고, 보편적 적용으로 인한 사회복지자원(비용)이 많이 소요되어 요즘의 저성장의 시대에는 이론자체가 부담이 될 수 가 있다.4. 사회복지 정책사례1) 스웨덴스웨덴은 요람에서 무덤에 이르기까지 거의 완벽에 가까울 정도로 각종 사회복지제도를 마련하여 모든 시민의 복지를 보장하고 있는 가장 선진적 복지국가로서 복지국가의 모델로 손꼽힌다.스웨덴의 사회복지제도가 성공한 원인으로 세계 최고의 노조조직률, 노동조합과 사회민주당과의 협력관계, 사회민주당의 장기집권, 노사협력을 통한 산업평화, 산업 민주주의, 노사화합을 통한 완전고용과 보편주의 사회복지 등을 들 수 있다.스웨덴의 복지모델은 제도적 사회복지 개념으로 전체인구를 대상으로 시장에서 발생한 빈곤과 불평들을 해결하기 위하여 소득, 의료, 주택, 교육, 노동조건 등 기준을 설정하고 조세나 재분배정책을 이용 평등과 연대를 이루는 것으로 경제적 복지뿐만 아니라 인간의 자유와 안전까지 포함 모든 시민들에게 국가가 만족한 말한 생활조건을 보장해 주어야 할 의무를 국가가 지니고 있다고 전제한다는 점에서 스웨덴의 복지정책은 소득의 문제를 넘어서 포괄적인 사회문제 해결을 위한 사회정책과 동일한 의미를 갖는다.현재 스웨덴의 사회복지제도는 재정적자의 폭이 커지고 경제침제의 장기화에 따른 복지지출의 엄격한 통제와 공공부문의 고용제한 등 새로운 규제로 조정국면을 맞고 있으며 이 과정을 어떻게 해결할 것인지 결과를 통해 스웨덴이 지닌 전통적 복지국가의 특성을 어떻게 이어갈지 주목된다.2) 미국종래부터의 전통 영향으로 사회보험의 역할이 제한적이고 공적 부조의 비중이 비교적 크다. 미국의 복지모형은 개인책임의 원칙을 우선하면서 개인이 스스로 문제를 해결하지 못할 때 사회복지가 보충적 역할을 담당하는 보완적 복지모형에 입각하고 있어 선진국 중 복지문제에 대하여 비교적 소극적 입장인 것으로 개인의 능력을 중시하는 개인주의 영향으로 평등보다는 능력주의의 입장이 강하다. 또한 연합국이라는 특성상 지방분권주의와 연방제도의 영향으로 주정부가 운영하는 제도들이 많으며 또한 주에 따라 다양한 제도로 운영하고 있어 주에 따라 격차가 심하고 표준화 되어있지 않다.

사회과학| 2017.04.17| 6페이지| 2,000원| 조회(879)

사회복지, 사회복지개론, 복지국가 유형, 윌렌스키, 르보

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