REPORT과목명학교사회사업론학번#########이름이 # #Ⅰ. 서론실제로 사회복지와 교육은 분리될 수 없으며 교육은 이미 처음부터 인간의 삶의 질 향상이라는 사회복지 이념을 내포하고 있었으므로, 사회복지사들에 의한 학교사회복지사업은 학교 내에서 학생들을 대상으로 사회복지를 실천하는데 가장 유력한 시스템으로 평가받고, 학교중심의 통합복지 서비스 체제로 발전되었다. 그래서 많은 나라에서는 학교사회복지와 교육복지를 동의어로 사용하고 있고, 우리나라에서도 학교사회복지와 교육복지는 거의 동의어로 사용되고 있다. 따라서 본론에서는 학교사회복지사의 개념 및 주요역할, 영역별 직무와 과업에 대해 다뤄보기로 한다.Ⅱ. 본론1.학교사회복지사의 개념학교사회복지사란 학교교육에 대한 이해, 청소년?아동복지 실천에 대한 지식과 기술로 훈련된 사회복지사로서 학생복지 증진 및 학생의 인권을 위해 사회복지의 실천기술과 방법으로 학생을 지원하는 전문가라고 정의된다.(한국학교사회복지사협회,2015) 학교사회복지사란 학교에서 일어날 수 있는 문제들을 미리 예방함과 동시에 현재 욕구를 가지고 있거나 문제가 있는 학생들에게 접근하여 서비스 제공과 욕구를 충족시켜주며 학생과 함께 문제를 해결해 나가는 활동을 하는 사회복지사라고 할 수 있다.2.학교사회복지사의 주요역할학교사회복지사의 역할은 매우 다양하다고 볼 수 있다.첫째로 학생의 정서 심리적인 문제를 예방?해결하는 심리치료전문가로서의 역할이다. 학생의 문제를 명확히 규명하기 위해 가족, 학생, 학교제도, 지역사회정보를 수집하여 문제의 원인을 구체적으로 사정하고 이에 따른 심리치료를 제공한다.둘째로 학생의 정서 심리적 문제는 학생 개개인의 인성적 특성에 의해 발생하기도 하지만 사회 환경적 혹은 경제적 영향에 의해 발생하기도 한다. 따라서 결손가정이나 빈곤가정의 학생을 위해서는 심리치료 이외에 대리부모 역할자의 안내, 경제적 원조 등을 제공하는 복지서비스도 함께해야 한다.셋째로 학부모나 교직원들에게 학생문제의 원인과 예방책을 교육시켜 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다. 즉, 학부모에게는 청소년의 심리적 발달 특성과 효과적인 자녀 관계방안을 교육시키고 교직원에게는 비행 원인과 특징, 동료학생과의 사회화 과정, 심리적 상태 등에 대해 알려줌으로써 학생문제의 효과적인 대체와 예방을 할 수 있다.넷째로 학교-학생-가정-지역사회의 관계를 증진시키는 연계자로서 지역사회의 욕구를 학교단국에 전달하거나 반대로 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 목적을 주민에게 홍보하는 일을 한다. 즉, 학교시설이나 환경이 지역주민들을 위해 개방되도록 학교행정가와 연계를 가지거나 학생문제를 유발시키는 청소년 유해환경을 개선하도록 지역주민에게 요청한다.다섯째로 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 교육정책이나 학교행정이 학생들을 위한 최선의 결정이 되도록 도와준다.3.학교사회복지사의 영역별 직무와 과업1) 학교사회복지사의 직무와 과업학교사회복지사의 직무학교사회복지사의 과업학생개별개입?개별상담 및 개입 ?사례관리학생집단개입?문제해결집단 및 학급개입 ?특별프로그램가족개입?가정방문 및 가족지원학교체계 지원?정책 참여?교사지원 및 학교환경지원지역사회 개입?지역사회지원 및 연계?지역자원개발 및 관리일반 행정업무 및 기타 업무들?인력 및 행정서류관리?전문성 신장 활동?시설 및 비품 관리?학교사회복지실 홍보2) 지역사회교육전문가로서의 직무와 과업(1) 집중지원학생 발굴?관리?지원집중지원학생을 발굴하여 학생들의 성장 변화를 추적, 관리하는 일을 하며 이들의 필요와 요구에 대응하여 지원한다.과업으로는, 상담을 통한 학생 정보 수집?분석?지원 계획 수립, 집중지원학생 발굴 및 특성 분석, 사례관리, 집중지원학생 관리 및 추수 지도가 있다.(2) 가정-학교-지역 연계학교복지사업에 필요하고 활용 가능한 지역사회 자원을 발굴하여 필요한 대상과 연계하며, 학생 지원을 위해 가정-학생-지역사회를 연결하고 지역의 공동사업을 실행하는 일을 한다.과업으로는, 지역 자원 현황 파악 및 연계 가능 자원 발굴, 지역 자원 연계, 학생 지원을 위한 가정-학교-지역사회 연결, 공동사업 운영이 있다.(3) 교육복지실?관련 인력 운영 및 정보 관리교육복지실 등 관련 시설을 운영하면서 집중지원 학생 관련 정보DB를 구축하고, 실습생이나 자원봉사자를 교육하는 일을 한다.
(지역사회 복지론 레포트)제 목 : 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능에 대해 설명하고, 그 기능 중 현대사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 그 이유를 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능2. 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능 중 현대사회에 있어 가장 중요하다고 생각되는 기능과 그 이유Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ. 서론지역사회는 지역사회를 구성하는 주민의 합리적인 신념이 토대가 되는 공간적 개념이다. 지역사회의 특성을 살펴보면 첫째, 지역사회의 구성요소는 주민이며 주민들은 지역사회의 욕구와 문제를 해결하기 위한 신념을 가지고 있어야 한다. 둘째, 지역사회는 유기체로서 끊임없이 변화할 수밖에 없는 특징을 가지고 있으므로 주민들의 바른 정신에 입각한 바람직한 변화를 가져온다. 셋째, 지역사회의 안정은 주민들 간에 서로 위하고 협력하는 마음을 통해서 가능하다.즉 지역사회는 지역주민의 지역사회에 대한 관심, 함께하는 태도, 지역사회를 위한 봉사활동 등과 같은 마음을 가진 공간적 범위라고 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능에 대해서 서술하고 그 기능 중 현대사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 이유에 대해서 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능지역사회가 수행하는 기능이란 자녀양육, 물자의 생산·분배·소비·여가 등을 포함하는 인간활동을 의미하는 것이나 모든 지역사회가 공통적으로 수행하는 주요기능에 대해서 길버트와 스펙트는 존슨과 워렌의 기술을 다음의 다섯 가지, 즉 생산·분배·소비의 기능, 사회화의 기능, 사회통제의 기능사회통합의 기능, 상부상조의 기능, 방어기능, 의사소통의 기능으로 나누어 설명하고 있으며 내용은 다음과 같다.1) 생산·분배·소비의 기능(경제제도)지역사회의 기능 중 가장 기본이 되는 기능이며, 지역주민들이 일상생활을 영위하는데 필요로 하는 재화 및 서비스를 생산, 분배, 소비하는 과정과 관련된 기능으로 기업, 정부기관, 종교단체, 교육기관 등이 담당하고 있다. 오늘날 사람들은 의식주, 교통, 보건, 여가생활, 고용 등과 관련된 여러 영역에서 재화 및 서비스 같은 기본 욕구를 충족시키기 위해 서로의존하고 있다.2) 사회화의 기능(가족제도)사회가 향유하고 있는 사회적 가치, 일반적 지식, 행동양식을 사회구성원들에게 전달시키는 과정을 말한다.사회화는 개인의 어린 시절에 특히 중요하나 이 과정은 개인의 일생을 통해서 계속된다. 사회성원들은 이 과정을 통해서 지식, 사회적 가치, 행동양식을 전달시키는 과정과 다른 사회의 성원들과 구별되는 생활양식을 터득하게 된다.3) 사회통제의 기능(정치제도)사회적 역할, 가치, 규범 등에 순응하도록 하는 과정으로, 법, 도덕, 규칙 등이 있다.사회통제를 담당하는 일차적 기관은 정부로서, 경찰력과 사법권을 통해 강제력을 발휘하고가정, 학교, 사회기관, 종교기관들도 이 기능을 부분적으로 수행한다. 사회통제의 기능이 결여된 지역사회는 사회질서가 파괴되어 범죄와 비행이 만연되는 사회해체현상이 발생된다.4) 사회통합의 기능(종교제도)사회체계를 구성하는 사회단위 조직들 간의 관계와 기능을 의미하며, 사회체계가 정상 기능을 하기 위해서는 결속력과 사기를 가져야 한다. 사회화 기능이 사람들의 생동방식을 가르쳐주는 수단이고, 사회통제의 기능이 지배하고 강조하는 수단이라면 사회통합의 기능은 규범을 준수하여 올바른 행동을 하도록 하는 것이다.5) 상부상조의 기능(사회복지제도)상부상조는 지역사회 구성원들이 주요 사회 제도에 의해서 자신들이 충족할 수 없는 경우 서로의 안녕을 위해 도움을 주는 과정을 말하며, 사회 전반적인 불평등을 감소시키고 계층간 격차를 줄이는 것이다. 전통적으로 가족, 친구, 이웃과 같은 일차적 집단은 기초적인 사회적 지지와 보호의 기능을 수행해왔으나 현대사회에서는 이러한 기능이 정부, 민간 사회복지기관 및 조직, 비정부기구·단체 등으로 옮겨지게 되었다.6) 방어기능지역사회가 그 구성원들을 보호하고 지키는 기능을 말하며, 예로써 동성연애자집단, 외국 이민자집단 등이 있다.7) 의사소통기능생각을 표현하는 공통의 언어 및 상징을 활용하는 것으로 구성원들을 더 결합시키는 역할을 한다.2. 현대사회에 있어 가장 중요하다고 생각되는 기능과 그 이유 - 상부상조의 기능길버트와 스펙트의 지역사회의 기능 중 현대사회에서 가장 중요한 기능은 상부상조 기능이라고 생각한다. 상부상조 기능으로 가장 대표적인 것이 사회복지제도이다. 현대사회는 급변하는 사회의 다양성으로 매우 복잡한 구조를 이루고 있다.이로 인해가족문제, 실업, 질병, 장애 등은 개인의 문제로 인하여 발생하기 보다는 구조적인 문제로 유발되는 경우가 대부분이다. 이는 곧 다양한 문제들이 개인 혼자서는 해결할 수 없는 사회적 문제가 되었다는 것이며 이로 인해 사회가 해결해야만 한다는 인식이 높아지고 사회복지제도의 정당성을 제공하는 근거가 되고 있다. 따라서 사회구성원이 직면하는 경제적, 신체적, 사회적 문제를 개인이나 가족이 해결할수 없을때 사회나 국가가 해결하여야 한다. 현대사회의 모든 국가들은 복지국가를 추구하고 있다. 따라서 현대의 선진산업사회에서 사회구조로 인하여 발생하는 개인, 가족 등의 문제는 국가나 사회가 도움을 주어서 해결해야 한다. 즉, 문제해결을 위한 사회적 기능이 상부상조 기능인 것이다. 현대사회의 다양한 사회복지 제도나 사회복지정책 등은 모두 이 기능을 수행하기 위한 제도나 정책들이다. 상부상조의 기능이 원활할 경우 길버트와 스펙트의 지역사회의 나머지 기능들도 원활해질 수 있다. 따라서 현대사회의 가장 중요한 기능은 상부상조의 기능이라고 생각한다.
REPORT과목명정신건강론학번#########이름이 # #Ⅰ. 서론초기성인기는 생애주기에 있어 새로운 국면과 심리적 성숙을 달성하고자 하는 시기로 지적, 정서적, 신체적 발달에서 무한한 잠재력이 발휘되고 직업인, 배우자, 부모로서 새롭고 중요한 역할을 담당하게 된다. 따라서 성인초기는 인생의 중요한 결정을 해나가며 정신적으로도 안정되고 성장해 나가야 하는 시기로 스트레스가 가장 많은 시기이다. 즉, 달성해야 할 과업과 이를 실현하는 과정에서 직면하게 되는 문제들로 많은 스트레스를 받기 때문에 이 시기에서 정신건강은 매우 중요하다. 이에 본론에서는 초기성인기의 정신건강에 영향을 주는 요인들을 알아보고 그 결과로 나타나는 초기성인기의 문제를 제시하고 그 예방과 대처방안에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 초기성인의 발달 특성① 신체적 성장의 완료성인기에는 신체적인 조건이 절정을 이루는 시기로, 보다 건강하고 질병률도 낮을 뿐 아니라 신체적인 힘이 최대가 되어 성장이나 혈관계도 강해진다.② 자아정체감 확립주위 세계로 향하던 관심을 의식의 내부로 돌리며 자신을 개별화하고 정체감을 뚜렷이 확립하게 된다. 이 시기의 정체감은 청년기에 형성되는 정체감이 보다 진실된 자아에 적합하게 자리 잡는 것으로, 개인의 욕구와 사회의 욕구 사이에 균형을 찾는 것이다.? 인지적 변화인지능력은 개인이 사회를 살아가는 데 가장 중요한 요소 중 하나로, 지능이 대표되는 능력이다. 흔히 지능은 연령 증가에 따라 감퇴한다고 생각하나 쇠퇴의 정도는 노년 초기까지 별다른 퇴화가 나타나지 않는다는 주장이 많이 나타난다.2 초기성인기의 과제와 정신건강 중요성? 결혼과 정신건강과의 관련성결혼은 몇 가지 측면에서 개인의 정신건강에 유익하다.가족이라는 단위 형성으로 소속감 제공과 합법적으로 성행위를 할 수 있는 출구를 제공한다. 그리고 파트너의 정서적인 욕구를 만족시키는 장치이며 건강과 수명에 긍정적 영향을 주는 동시에 개인의 성장을 북돋운다. 파트너가 서로의 일에 따뜻한 관심을 가진다는 것은 가정의 행복과 결혼생활의 성공에 크게 기여한다. 즉, 결혼의 성공 여부는 정신적 성숙 정도에 지대한 영향을 미친다.? 동거와 정신건강과의 관련성동거는 결혼을 하지 않은 커플이 공개적으로 함께 사는 것이다. 요즘은 결혼을 부담스러워 하는 사람들이 동거를 결혼의 실험 역할로 삼고 있다. 동거에 대한 심리적 원인과 역동은 다음 2가지로 요약할 수 있다.결혼에 따른 재정적이고 장기적인 참여에 대한 준비가 부족한 것이다. 또 친밀한 관계에서 수반되는 역할에 두려움이 있고 지나친 의존과 독립에 양가적이다. 그래서 언제든 부담과 책임감 없이 관계를 벗어날 수 있는 상태에 머무르며 불안을 재우려 한다.? 직업과 관련된 스트레스의 이해와 정신건강직업을 갖는 것은 독립 욕구 충족, 자기정체성의 확립, 자존심 획득, 자아실현과 성취욕구 충족, 사회적 인정 획득의 5가지 욕구를 충족시켜 주기 때문이다. 스트레스는 자신이 일하는 곳에서 5가지 욕구를 어떻게 충족시키고 자신의 존재를 어떻게 인정받느냐 하는 것이다. 직장인의 정신건강 문제는 자신의 능력과 존재에 대한 ‘인정’을 받지 못하는데서 오는 자괴감과 불안에서 비롯된다.3. 초기성인기에 일어날 수 있는 다양한 문제? 결혼 : 결혼은 지속적 친밀 수단을 제공하고, 상호간의 욕구를 충족시킨다. 자녀의 탄생으로 인한 어버이 역할은 자기 자신의 어린 시절의 갈등이나 가족 내의 문제나 경험을 다시 불러일으키게 된다.② 부부문제 : 배우자간의 비이성적인 기대가 부부문제의 위험을 증가시킨다. 부부치료는 서로 갈등을 겪고 있는 결혼한 사람들을 위한 정신치료의 한 형태이다.? 이혼 : 이혼한 부부는 여러 가지 수준에서 상실을 경험한다. 부모의 이혼은 자녀의 성장에 영향을 주게 된다.? 불임 : 약 15%의 결혼부부가 아이를 가지지 못한다, 이 경우 자신이 결함이 있다는 느낌, 낮은 자존심, 우울을 유발한다. 자신에 대한 비난은 심리적 문제의 발생을 증가시킨다.? 직업 : 성인으로서의 주체성은 직업에 영향을 받는다. 일에 대한 건강한 적응은 창조성, 성취에 대한 긍지를 제공하는 반면 비적응의 경우에는 불안정성, 자존심 격하, 분노 등이 생긴다.⑥ 실업 : 실업의 영향은 수입의 상실 그 이상으로 대가가 엄청나다. 살인, 자살, 정신질환이 실업과 연관되어 증가한다. 그러므로 실직은 그것이 어느 때에 일어나던 간에 심각한 생활사건이 된다.4. 초기성인기의 문제에 대한 예방과 대처방안① 초기성인기의 신체영역초기성인기에는 신체적 건강상태와 힘이 최고조에 달해 있는 시기로서 건강상태가 지속, 유지되도록 규칙적인 운동프로그램을 개발?지원하는 것이 바람직하다.② 초기성인기의 심리적 영역변화에 잘 대처하고 살아갈 수 있도록 성인교육프로그램을 개발하여 창의적이고 생산적인 삶을 살아갈 수 있도록 지원하며 사전에 이혼을 예방할 수 있는 부부 상담프로그램을 강화해야 한다. 또 가족, 주변사람들과 친근한 관계 형성을 위한 프로그램 지원을 통해 고립감이나 무력감에서 벗어나 자신의 정체감을 형성하고 사회화 과정을 잘 이룰 수 있도록 지원해야 한다.
REPORT과목명장애인 복지론학번#########이름이 # #I . 서론사회복지 대상자하면 가장 먼저 떠오르는 사람은 장애인이 아닐까 한다. 사회복지와 장애인과는 불가분의 관계에 있으며 사회복지는 장애인복지에 근간을 두고 있다고 해도 과언이 아니다. 장애인 자신은 복지의 주체이자 대상이므로 조성된 조건과 기반 위에서 자립할 수 있도록 최대한의 노력을 하여야 한다. 정녕 원치 않지만 갖게 되는 장애, 현대과학기술의 발달에도 불구하고 장애인의 범위는 확대되며 수는 증가하고 있다. 이와 같은 현상을 방치해서는 안 되는 상황에 직면하고 있다. 즉, 장애인에 관한 문제들이 사회문제화 되고 있으며 국가정책으로 그 해결책을 모색하여야 할 사회적 공감대가 사회통합을 위해서도 형성되고 있다. 이에 본 장에서는 장애인복지의 기본원칙과 문제점, 해결방안에 대해 살펴보기로 한다.Ⅱ . 본론1. 장애인복지의 기본원칙장애인복지의 기본원칙은 우리나라의 인권헌장과 UN의 인권선언에 밝힌 것처럼 어떤 심신의 상태에서도 장애인은 인간으로서 존중되어야 할 사회권과 자유권의 주체임을 인정하는 것을 전제한다. 그리고 국가와 사회는 인간의 존엄과 가치를 가지고 행복을 추구할 권리를 가지고 있는 장애인의 인권을 보호해야 한다. 또한 완전한 사회참여와 평등을 이루어 더불어 살아가는 사회를 만들기 위한 환경과 여건을 조성하도록 노력해야 할 것이다.① 인권존엄의 원칙 : 장애인에 대한 일반적인 사회적 인식은 인간의 본질적인 면은 보지 않은 채 편견과 차별만으로 가득 찼다고 할 수 있다. 그러나 정신적?신체적으로 장애가 있다 하여도 한 인간으로서 생명이 존중되어야 하며, 비장애인과 동일하게 사회의 기본적인 권리와 의무가 존중되어야 한다.② 개별화의 원칙 : 장애를 가지고 있어도 개인이 추구하는 삶의 목표는 다르다. 따라서 개인이 가진 다양한 장애에 대한 의미부여와 문제해결을 위한 접근방법에는 개별화가 요구된다.③ 발달보장추구의 원칙 : 모든 개체는 발달?변화하며 그 가능성을 믿고 잠재능력을 개발하는 것이 발달보장이다. 따라서 장애인의 잔존능력의 성장가능성과 개성적 발달을 찾아 그 성장에 기대를 걸고 특성이나 개성을 파악하여 발달시켜야 한다.④ 기회균등의 원칙 : 기회균등이란 모든 사람이 일상생활을 하는 데 필요한 서비스와 사회적 기구를 이용할 수 있는 것을 의미한다. 장애인도 한 사람의 사회구성원이기 때문에 모든 사람들이 공유하는 사회적 기회가 장애인에게도 보장되어야 한다. 즉, 비장애인과 분리된 생활은 바람직하지 못하므로 정상적인 사회생활을 할 수 있도록 해야 한다.⑤ 사회참여와 평등성의 원칙 : 장애인은 정신적?신체적 장애가 있다는 이유만으로 기본권이 보장되지 않은 채 사회에서 존재감조차 무시되고 소외되어 왔다. 장애인의 평등한 기본권이란 정치적, 법적, 사회적 권리가 비장애인과 동등한 권리와 의무로 인정되는 것이다. 장애인의 완전한 사회참여와 평등이 이루어져 장애인과 비장애인이 하나의 사회를 형성할 때 사회통합이 가능하다.⑥ 사회적 가치화의 원칙 : 장애인은 장애를 가지고 있다는 이유만으로 사회로부터 잠재된 능력을 인정받지 못하는 경우가 많다. 그러나 장애인도 사회의 한 구성원으로서 역할을 하며 살 수 있는 존재로 사회적 권리가 부여되어야 한다.2. 사회참여와 평등성의 문제점아직까지도 한국사회에서는 국민이 지닌 사회적 차별과 편견으로 인해 일반인이 누릴 수 있는 권리 즉, 노동의 기회, 능력 신장, 교육, 치료 등을 동등하게 누리지 못하는 것이 현실이다. 정부의 노력에도 불구하고 여전히 우리나라의 장애인 복지 수준은선진국에 비해 낮은 실정이고, 또한 1990년대 후반 IMF로 경제적 위기를 겪게 되면서 장애인 복지 분야를 개선하는데 있어서 어려움을 주고 있다.장애인에 대한 편견과 불공평한 처우는 장애인이 사회의 한 구성원으로서 사회에 참여할 수 있는 권리를 보장받지 못하는 것은 물론이고 한 인격체로 누려야 할 최소한의 생활도 유지하기 어려운 실정이다. 따라서 장애인이 정상적인 생활을 할 수 있도록 사회생활에 부족한 부분을 사회가 보완해주어야 한다.3. 사회참여와 평등성의 해결방안장애인복지정책은 사회통합의 원칙에서 시행되어야 한다. 사회통합이란 장애인이 편견과 차별에서 해방되어 사회적 장애를 느끼지 않고 비장애인과 함께 생활하며, 직업과 가정을 가지고 문화활동과 여가생활을 즐기는 등 다양한 사회생활을 할 수 있는 것을 의미한다.국가는 장애인복지정책을 수립하고, 이를 효율적으로 집행해야 할 필요성이 있다.장애의 예방과 장애로 인한 불편함을 느끼지 않도록 사회적 환경 조성과 사회개발 투자를 강화해야만 한다. 정상적인 생활 유지와 성장을 위해서 사회에 참여할 수 있도록 기회를 제공하고, 자신의 흥미를 통하여 능력과 적성에 맞는 직업을 가짐으로써 최소한의 생활이 유지되도록 직업을 마련해 주어야한다.
REPORT과목명사회복지실천론학번#########이름이 # #들어가며장애인복지의 최종목적은 전인재활에 있으며, 이러한 전인재활에 이르게 하는 체계적이고 전문적인 서비스를 제공하는 곳이 장애인복지시설이라 할 수 있다. 장애인 재활서비스는 심리재활, 직업재활, 의료재활, 교육재활, 사회재활 등으로 전문영역이 구분되지만 이러한 전문적 재활의 종합적 서비스는 결국 시설에서 이루어지고 있는 것이다. 이러한 맥락에서 장애인복지시설은 단순히 설비, 건물 등의 외형적인 것만을 의미하는 것이 아니라 시설생활자에게 제공되는 각종 서비스, 즉 시설직원이나 자원봉사자, 지역사회 주민이나 각종 단체 등에 의해 제공되는 다양한 서비스와 지역사회 주민에게 제공되는 사회복지서비스로써 상담, 교육 등 각종 서비스까지 포함하는 의미로 사용되고 있다. 따라서 본 장에서는 장애인 복지시설의 종류와 서비스내용, 이에 관련된 사회복지사로서의 강점 및 역할 설명에 대해 다루어 보고자 한다.1) 장애인 복지시설의 종류와 서비스? 장애인 거주시설장애인이 필요한 기간 생활하면서 재활에 필요한 치료, 훈련, 상담 등의 서비스를 받아 사회복귀를 준비하거나 장애로 인하여 장기간 요양하는 시설로써 중증장애인 거주시설, 장애유형별 거주시설, 장애영유아 거주시설이 있다.② 장애인 지역사회재활 시설장애인에게 전문적인 치료, 훈련, 상담 등을 제공하거나 사회참여활동 및 여가활동 등에 필요한 편의를 제공하는 시설로써 의료재활시설, 장애인복지관, 수련시설, 체육시설, 수화통역센터, 공동생활가정, 심부름센터, 점자도서관 등이 있다.? 장애인 직업재활시설일반고용이 어려운 장애인이 특별히 준비된 작업환경에서 직업훈련을 받거나 직업생활을 영위할 수 있도록 하는 시설로써 근로사업장, 보호 작업장이 있다.? 장애인 유료복지 시설장애인에게 필요한 치료, 훈련, 상담 등 편의를 제공하고 모든 비용을 입소한 자로부터 수납하여 운영하는 시설이다.? 장애인 생산판매 시설장애인 생산품의 판매활동 및 유통을 대행하고, 장애인 생산품이나 급여, 용역에 관한 홍보, 상담, 판로 개척 및 정보 제공 등 마케팅을 지원하는 시설이다.2) 장애인 복지시설의 사회복지사 역할사회복지사는 개인적?사회적 문제를 겪는 사람들에게 도움을 주는 역할을 한다. 이들은 각 개인의 문제에 대한 진단과 평가를 통해 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도움을 주고, 정상적인 사회생활이 가능하도록 지원하는 전문가이다.장애인복시시설에서 사회복지사 역할은첫째, 부모로서 돌보는 역할을 한다. 일상생활에 있어 필요한 감각?동작훈련, 자립생활 및 정서안정을 영위하기 위한 기초생활지도에서부터 대소변처리, 식사보조, 간병, 목욕 및 세면, 취침준비 등 가정에 있어 부모의 역할을 모두 수행하여야 한다.둘째, 대변자로의 역할로서, 장애인들의 욕구와 그들의 입장을 파악하여 대리인이 되어 주장? 교섭하고, 환경을 조장하여야 한다.셋째, 중재자로의 역할로서 장애인과 관련된 부모, 간호사, 의사, 물리치료사, 자원봉사자 등 다른 사람 또는 조직 사이에서 존재할 수 있는 모든 일의 해결을 위해 개입?노력해야 한다.넷째, 가능하게 하는 자의 역할로서 감정 환기와 표현을 격려하고 장애인들의 목표 달성촉진과 달성하도록 하는 것이다.다섯째, 중개자로의 역할로서 자신이 가진 지식과 경험을 이용하여 장애인들에게 필요한 자원을 찾아 활용할 수 있도록 돕는 것이다.여섯째, 교사의 역할로서 문제 상황을 대처하는데 필요한 정보를 제공하고 신변처리 및 새로운 행동을 스스로 할 수 있도록 가르치는 일을 수행하는 것이다.3) 강점관점으로 자신만이 할 수 있는 역할저는 어떤 문제가 발생하면 원인을 규명하고 차분히 일을 해결해 나가려 한다. 다른 사람의 말을 듣고 무엇을 원하는지, 이유가 무엇인지 그를 이해하려는 마음이 강하다. 이런 침착함과 인내심으로 장애인복지시설에서 대변자의 역할을 잘 하리라 본다. 이 같은 강점은 혼자 괴로워하거나 힘들어하는 장애인들의 마음을 헤아려 그들이 원하는 바를 시설에 잘 전달할 수 있고 또 이들을 위하여 변론할 수 있게 할 것이다. 장애인들의 눈높이에 맞춰 진정으로 무엇을 하고 싶어 하는지, 어떤 상황으로 변화되길 원하는지 등에 초점을 맞춰 함께 해결해 나갈 것이다. 또한 장애인이라 할지라도 그들이 가지고 있는 개인적 자원과 강점을 발견하고 이를 활용하는데 최선을 다할 것이다. 그리하면 장애인 자신도 인간존엄성을 확보할 수 있을 뿐만 아니라 자기결정권을 강화할 수 있게 될 것이다.