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청소년 복지 실천현장 인터넷 방문 보고서 평가A+최고예요

[청소년 복지 실천현장 인터넷 방문 보고서]- 00도 청소년 상담복지센터 -교과목명 : 00000학과 : 00000과학번/성명 : 00000000 / 000Ⅰ. 기관 또는 단체의 설립?운영의 제도적 배경 및 구성요소00도 청소년 상담복지센터는 청소년 기본법 제 49조 제 4항에 따른 청소년 복지지원법제 29조(청소년상담복지센터)에 의거하여 여성 가족부와 강원도에서 설립 운영되는 전문기관으로 특별시?광역시?도 및 특별자치도에 지역별로 설치된 시?군?구의 청소년 상담복지센터의 업무를 지도?지원토록 규정되어 있다. 이러한 청소년 상담 복지센터는 전문적인 상담과‘예방교육’을 통해 청소년들이 전인적인 성장과 행복한 삶을 이루도록 돕는데그 목적을 두고 개방성과 전문성으로 신뢰받는 기관으로 거듭나는 비전을 제시하고 있다.청소년 상담복지센터에서 홈페이지를 통해 진행되는 주요 프로그램으로는 기본적으로공개?비공개 상담실을 운영하고 있어 적시적인 상담이 이루어질 수 있도록 운영되고 있으며 세부적으로 크게 4가지 프로그램을 시행중에 있다.첫째, 청소년들의 인터넷 스마트폰 중독예방과 해소를 위해 인터넷 중독 치료비 지원,집단프로그램, 스마트폰 부모교육, 거리캠페인, 홍보물 제작 유포 등의 활동과 함께 집단상담 및 인터넷 치유캠프 등 다양한 활동을 실시한다.둘째, 부모교육 프로그램을 통해 부모-자녀간 건강한 관계확립과 부모 자신의 스트레스 관리를 통한 성장을 목표로한 이른바‘이음부모(마주 이어서 합한다)교육 프로그램’을 진행하고 있다.셋째, 학교폭력예방 프로그램으로 학교폭력의 잠재적 가해자, 피해자, 방관자가 되는 학생들 모두를 대상으로 하여 폭력에 대한 인식과 행동변화를 일으키는데 초점을 두고학교폭력 예방 및 대응 프로그램을 실시하고 있다. 주요 프로그램으로 학교폭력예방교육, 학교폭력예방 거리캠페인, 학교폭력 예방 프로그램 홍보 등이 있다.넷째, 또래상담 프로그램으로 비슷한 연령과 유사한 생활경험 및 가치관을 지닌 청소년들이 일정한 훈련을 받은 후에 자신의 경험을 바탕으로 하여 주변의 또래들이 겪고 있는 어려움을 해결하도록 돕고, 또래들과 더불어 성장, 발달할 수 있도록 지지적인 도움을 제공하는 것으로 또래상담 한마음 축제, 찾아가는 또래상담, 또래상담자 지도자기본?심화교육, 또래상담 지도자 역량강화교육 등의 프로그램이 진행된다.또한 00도 청소년 상담복지센터에서는 위 프로그램들을 조금 더 원활하게 진행하고기관의 설립목표인 청소년 사고예방과 전인적인 성장을 돕기 위해 다양한 체계적 지원을 받고 있다.첫째, CYS-Net(Community Youth Safety Network)이다. 지역사회 청소년통합체계로 일컫는 이 시스템은 지역사회 내의 활용가능한 자원을 모두 연계하여 위기에 처한 청소년을 돕기위한 네트워크 방식을 적용한 사회안전망으로 전국의 청소년 상담복지센터가 허브(HUB)역할을 하여 상담을 통해 문제를 인식한 후 해결에 필요한 각종 서비스 제공기관과 다이렉트로 연결시켜 주는 원-스톱 서비스를 제공하게 된다. 쉽게 설명하면 1338 상담전화를 통해 접수된 청소년(가출, 학교밖, 인터넷 스마트폰 중독, 학교폭력 가?피해자, 경제적 지원이 필요한 청소년 등)이 직면한 문제를 상담결과에 따라학교, 교육청, 경찰관서, 노동관서, 국공립 의료기관, 보건소 청소년 지원시설 등이 필수 연계기관으로 지정되어 문제해결을 위한 통합적인 노력을 하게 되는 지원체계이다.둘째, 청소년 동반자 제도이다. 이 제도는 청소년 복지지원법 12조에 근거하여 청소년 상담분야에 자격과 경험을 갖춘 전문상담사가 위기 청소년과 연결되어 청소년의 입장에서 지역사회 각종자원을 현장에서 함께 찾고 연계하며, 위기 청소년들과 지속적인관계를 형성하여 청소년의 성공적인 삶을 지지하는 지지자이며 사례관리자로서의 역할을 수행하는 제도이다. 지역 내 학교 및 사회단체에서 연계된 위기(가능) 청소년, 스스로 어려움을 호소하는 위기(가능) 청소년, 은둔형?부적응 청소년 등이 대상이 되며 상담복지센터로 내방, 전화 등 각종 매체를 통한 의뢰 및 청소년 스스로 도움을 요청하는 경우 참여 및 지원을 받을 수 있고 2005년도 시범운영을 시작으로 현재 전국 16개 시?도에서 총1,146명(’17년 기준)의 청소년 동반자가 활동 중으로 점점지원규모가 확대되는 추세이다.셋째, 청소년 지원센터‘꿈 드림’운영이다. ‘꿈을 드린다’와‘꿈, 드림(Dream)’이라는 두가지 의미를 가진 표현으로 학교밖 청소년에게 새로운 꿈과 희망을 제시하고자 시행하는 제도이다. 학업중단, 빈곤 등 위기상황에 직면한 취약 청소년들에게 사회지출 지원 및 검정고시 준비, 학업복귀를 위한 맞춤형 자립지원 서비스를 제공하는 것으로 만 9~24세 청소년 중 개인적인 사정으로 학교를 중도에 그만둔 청소년이나 가정의 보호가 힘든 취약한 환경에 처해져 있고 경제적, 사회적 자립이 필요한 청소년을 대상으로 한다. 주요 서비스 내용으로는 초기 상담지원으로부터 각종 교육지원 직업체험 및 취업지원, 자립지원, 집단 상담프로그램, 사회진출 연계프로그램 등의 서비스가 제공된다.그밖에도 00도 교육청으로부터 위탁받아 운영 중인 청소년들을 위한 공간인 청소년 休까페‘봄내 친구랑’이 있고 이는 강원도 내 청소년을 대상으로 휴무일, 공휴일을 제외한 시간(오전10:00~ 오후 10:00까지) 신세대 청소년들에게 익숙하고 편안한 카페 같은 환경을 제공하며 상시 먹거리와 다양한 프로그램, 문화활동, 봉사, 직업체험 등이 연계되는 청소년을 위한 공간적인 지원 사업 또한 진행되고 있다.Ⅱ. 00도 청소년 상담복지센터 방문평가 및 소감국가의 사회복지사업법 27번째 항목인「청소년 복지지원법」은 최근 사회적으로 물의를 일으키고 있는 청소년 범죄를 예방하는 기능을 하기 위해 규정된 법률이다. 강원도 청소년 상담센터는 이러한 청소년 복지지원법에 의거하여 청소년에 의한 범죄예방과 건전한 사회원으로 성장시키기 위한 기능을 수행하고 있다.청소년 범죄 중 대표적인 예를 보면 ’17년 9월 부산광역시에서 발생한 여중생 폭행사건을 들 수 있는데 4명의 가해 여중생이 타학교 여중생 한명을 두 차례에 걸쳐 계획적으로집단폭행 하였고 폭행과정에서 칼, 철골자재, 소주병, 벽돌, 쇠파이프 등 흉기류를 사용하는 등 단순 학교폭력으로 치부할 수 없는 수준이었고 ‘피냄새가 좋다. 더 때리자’,‘남자를 부를테니 성관계를 하면 풀어 주겠다’등의 가해자들의 대화내용과 피투성이가 된피해자의 사진을 촬영하여 SNS에 과시하듯 게시하는 등의 행동은 가해 청소년들의 도덕적 해이가 어느 수준에 와 있는지 돌아보게 하였다.이러한 청소년 범죄가 사회적 문제를 야기하는 큰 범죄로 이어지기 까지는 많은 원인들이 있는데 개인적으로는 급격한 사회변동에 따른 이기주의적 성향이 팽배하고 자기 통제력이 부족한 인격이 형성되며 사회적으로는 다수의 결손가정의 발생으로 가정이 초기 윤리교육 집단으로서의 통제기능이 약화되었고 학교 교육은 전인교육의 기능을 상실한 채 지식주입 위주로 이루어지며, 지역사회의 무관심 속에서 각종 청소년 유해환경에 노출되는 등의복합적인 원인의 인과적 산물이라고 볼 수 있다.이 중 청소년 상담복지센터 운영과 관련된‘지역사회의 역할’이라는 측면에서 접근해 보면 실제로 앞서 제시한 ‘부산 여중생 사건’의 가해자 중 두 명은 이미 각각 절도, 상해 등의 혐의로 보호관찰중인 상태로 어떠한 이유에서건 사회적‘위기 청소년’의 범주에 해당하는 청소년 이었음에도 불구하고 그 어떤 제재나 방지장치 없이 재범죄에 노출 되었기에 사회적 안전장치, 즉 지역사회의 역할이 중요하다고 생각할 수 있다.

사회과학| 2018.06.23| 5페이지| 1,000원| 조회(227)

청소년 복지, 복지 실천현장, 복지 실천현장 보고서

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