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장애인 직업교육_직업의이해

장애인 직업교육 직업의 이해 소속 / 이름목차 1 직업의 의미 2 직업의 종류 3 취업준비과정 4 다양한 제도 및 기관 소개 5 성공적 취업사례 6 기관소개기관 소개직업의 의미(1) 일 (노동) 대가 (돈) 경제활동 행복 일 이란? 적절한 대가 를 받기 위해 몸을 움직이거나 머리를 쓰는 활동 Q A 자원봉사활동 도 일에 속할까요? 예시 ) 민지는 알프스하동종합복지관에서 5시간동안 봉사활동(청소) 을 했습니다.직업의 의미(2) 직업 이란? 생계 를 유지하기 위해 자신의 적성과 능력 에 따라 일정기간 계속 하여 종사하는 일 생계의수단 사회적 기여 자아실현 경제적 의미 직업을 통해 얻어지는 소득으로 자신의 삶을 윤택하게 할 수 있다. 사회적 의미 직업을 통해 사회활동을 하고, 사회적 관계를 형성한다. 심리적 의미 직업을 통해 자기의 능력을 발휘하고, 일하는 보람과 삶의 보람을 느끼며 자아실현을 할 수 있다.직업의 종류(1) 직업 의 수직업의 종류(2) 직업의 분류 대통령 , 국회의원, 도지사, 장관, 시장, 군수,외교관 교장, 교감, 사회복지시설관리자, 연탄제조관리자. 의류제조관리자 등 관리자 교육학연구원, 생화학 연구원, 사회복지사 , 디자이너 대학교수, 학교교사 변호사, 검사, 판사, 회계사 전문가 및 관련종사자 회계사무원, 보험금심사원, 여행상품상담원, 은행사무원, 통계관련사무원 콜센터상담원 사무종사자 경찰관, 소방관, 교도관. 요양보호사, 미용사, 관광통역안내원, 조리사, 항공기객실승무원, 바리스타 서비스 종사자 자동차영업원(딜러) 보험설계사, 대출상담사, 카드상담사, 매장계산원 , 인터넷쇼핑몰운영자 판매종사자 작물재배종사자, 조경사 젖소사육사, 양식원관리원 말관리사 , 양봉원 농림.어업 숙련종사자 제빵사 및 제과원 떡제조원, 재단사, 재봉사, 가발미용원, 가구수리원, 자동차정비사 기능원 및 관련 기능종사자 섬유제조 및 가공기계 조작원 세탁관련기계조작원, 식품가공기계조작원 음료제조관련기계조작원, 기관차기관사 자동차운전원(택시,버스) 장치. 기계조작 및 조립종사자 교통표지판설치원, 하역 및 적재단순종사원. 우편집배원, 택배원, 환경미화원, 가사도우미, 산불감시원 단순노무 종사자 장교, 부사관, 준사관 군인 출처 : 워크넷(한국직업사전)직업의 종류(3) 학생들의 희망직업(장래희망)은?직업의 종류(4) 여러분의 장래희망은 무엇인가요?직업의 종류(5)취업준비과정(1) 취업 이란? 일정한 직업 을 잡아 직장에 나가는 것 임금을 받을 목적으로 일자리를 얻는 행위 취업 과정 채용공고 확인 서류 제출 (이력서, 자기소개서) 면접 취업취업준비과정(2) 성공적 취업을 위한 준비단계 1단계 : 직업선택취업준비과정(3) 성공적 취업을 위한 준비단계 2단계 : 직업훈련 직업 을 가지기 위해 반드시 필요한 직업적 능력 을 갖추기 위한 교육 및 훈련취업준비과정(4) 성공적 취업을 위한 준비단계 3단계 : 취업 전 교육 취업 을 위해 필요한 이력서 작성, 면접기술, 직장예절 등 교육 필요 성공적 취업을 위한 준비단계 4단계 : 취업 후 적응 취업 후 취업을 유지 하기 위한 다양한 교육과 프로그램 참여다양한 제도 및 기관소개(1) 직업관련 법률 - 직업안정법(1961) : 근로자의 직업안정을 도모, 정부의 업무, 직업안정기관, 직업소개소 - 장애인고용촉진 및 직업재활법(1990) : 국가의 지자체 책임 명시, 장애인직업재활실시기관 장애인직업재활실시기관 1. 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제2조제10호에 따른 특수교육기관 2. 「장애인복지법」 제58조제1항제2호에 따른 장애인 지역사회재활시설 3. 「장애인복지법」 제58조제1항제3호에 따른 장애인 직업재활시설 4. 「장애인복지법」 제63조에 따른 장애인복지단체 5. 「국민 평생 직업능력 개발법」 제2조제3호에 따른 직업능력개발훈련시설다양한 제도 및 기관소개(2) 한국장애인고용공단 ◆ 설립근거 : 장애인고용촉진 및 직업재활법 ◆ 설립목적 : 장애인이 직업생활을 통해 자립할 수 있도록 장애인과 사업주를 전문적으로 지원 ◆ 수행사업 - 장애인의 고용촉진 및 직업재활에 관한 정보의 수집·분석·제공 및 조사·연구 - 장애인에 대한 직업상담, 직업적성검사, 직업능력 평가 등 직업지도 - 장애인에 대한 직업적응훈련, 직업능력개발훈련, 취업알선, 취업 후 적응지도 - 장애인 직업생활 상담원 등 전문요원의 양성·연수 - 사업주의 장애인 고용환경 개선 및 고용 의무 이행 지원 - 사업주와 관계 기관에 대한 직업재활 및 고용관리에 관한 기술적 사항의 지도·지원 - 장애인의 직업적응훈련 시설, 직업능력개발훈련시설 및 장애인표준사업장 운영 - 장애인의 고용촉진을 위한 취업알선 기관 사이의 취업알선 전산망 구축·관리, 홍보·교육 및 장애인 기능경기 대회 등 관련 사업 - 장애인 고용촉진 및 직업재활과 관련된 공공기관 및 민간 기관 사이의 업무 연계 및 지원 - 장애인 고용에 관한 국제 협력다양한 제도 및 기관소개(2) 한국장애인개발원 ◆ 설립근거 : 장애인고용촉진 및 직업재활법 ◆ 설립목적 : 장애인이 직업생활을 통해 자립할 수 있도록 장애인과 사업주를 전문적으로 지원 ◆ 수행사업 - 직업재발사업 : 직업재활센터, 직업평가센터, 직업재활시설, 장애인단체, 직업재활프로그램 수행기관, 현장중심직업재활센터 지원 - 일자리개발 : 장애인일자리(일반, 복지), 특화형일자리(시각장애인안마파견, 발달장애인요양보호사 보조) 고용복지+센터 ◆ 수행사업 - 취업지원 : 취업연계, 취업성공패키지, 일경험프로그램사업 - 직업능력개발 : 내일배움카드, 지역실업자 훈련 등다양한 제도 및 기관소개(2) 장애인직업재활시설 ◆ 설립근거 : 장애인복지법 ◆ 시설유형 : 장애인보호작업장, 장애인 근로사업장, 장애인 직업적응훈련시설 ◆ 수행사업: 직업재활프로그램 제공 및 근로의 기회 제공 장애인 지역사회재활시설 ◆ 설립근거 : 장애인복지법 ◆ 시설유형 : 장애인복지관 , 장애인주간보호시설, 장애인생활이동지원센터, 수어통역센터 등 ◆ 수행사업 : 직업재활프로그램 제공성공적 취업사례(1) 장애인 바리스타 발달장애인 요양보호자 보조일자리 - 운영주체 : 한국장애인개발원 - 발달장애인을 대상으로 요양보호사의 업무를 지원하는 일자리에 배치하여 직무능력습득 - 2021년 기준 : 877명 고용 - 전국적으로 장애인 바리스타 양성에 대한 관심이 높았으며 현재도 장애인 바리스타를 양성하기 위한 교육이 증가하고 있는 추세임. - 매년 스타벅스에서 장애인 바리스타 및 바리스타 파트너 채용 - 알프스하동종합복지관에서도 실시 중성공적 취업사례(2) 장애인 세차사업 장애인 제빵사업 -장애인에게 제과제빵기술을 훈련시켜 창업 및 취업을 도모하는 사업 -진해장애인복지관 : 행복나눔해피베이커리 운영, -대구 숲베이커리 : 베이커리 및 카페 운영, 장애인근로자 37명 고용 - 세차 기술 습득을 통한 출장세차 및 스팀세차 등을 실시하는 직무로 바리스타에 이어 지속적으로 진행되고 있는 사업 - sk에너지 행복디딤 : 장애인 표준사업장으로 발달장애인 25명 고용어떻게 살것인가?여러분의 성공적인 취업을 응원합니다. 끝까지 들어주셔서 감사합니다.!{nameOfApplication=Show}

교육서식| 2021.12.31| 22페이지| 5,000원| 조회(719)

장애인직업교육, 직업의이해, 장애인직업의이해, 장애인교육자료

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강사계약서(단순) 평가A+최고예요

강사계약서○○센터(갑)와 강사명(을) 간에 강의명의 효율적인 운영을 위하여 아래와 같이 계약을 체결하고 기간 동안 이를 상호성실히 이행할 것을 약정합니다.※ 소득세법에 따라 강사비 원천징수 시 사용됨.사용자(갑)성명기관명강좌명강의실강사(을)성명연락처주소주민번호※1. 계약기간 :2. 강 좌 명 :3. 강의시간 :4. 강 사 비 :5. 기타사항1) 강사 개인사정으로 휴강할 경우 보강을 원칙으로 한다(보강일정 협의).2) 강사의 개인사정으로 계약기간을 이행치 못할 경우 1개월 전 담당자와 협의하여 프로그램 진행에 차질을 빚지 않는다.3) 강사비는 당월 말일 ~ 익월 7일에 지급한다.4) 강사비는 소득세법에 따라 ‘소득세’와 ‘주민세’를 원천징수하여 지급할 수 있다.5) 강사는 강좌 진행에 필요한 기타서류(프로그램 계획서, 출강확인서 등)를 반드시 제출한다.6. 기타사항은 사회통념 및 관례에 따라 처리 한다.갑와 을은 상기의 계약내용에 동의하였으므로 차후 동 계약에 대한 민·형사상의이의를 제기하지 않을 것을 서약합니다.년 월 일

각종계약서| 2020.06.30| 1페이지| 1,000원| 조회(550)

계약서, 강사, 강사계약서양식

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프로포절 과제(외부공모사업 과제)

Ⅱ. 사업계획1. 사업명 : 결혼이민자여성 사회적응프로그램(부제 : 나도 한국사람이예요!)2. 사업 개요○○시에 이주해 온 결혼이민자여성과 그 가족에 대해서 초기에 집중적으로 개입하여 이주로 인해 겪을 수 있는 가족간의 의사소통능력문제와 사회부적응 문제등을 해결할 수 있도록 종합적인 프로그램을 실시하여, 이주여성이 우리사회에 완전히 적응할 수 있도록 도와줌으로써 행복하고 건강한 가정을 이루고자 한다.3. 사업의 필요성1) 이론적 배경현대의 급변화 되는 사회와 그에 따른 사람들의 인식변화로 중요한 가족의 의미와 기능은 점차 변화되어 현재 심각한 상황에 직면해 있다. 이런 상황에서 많은 다양성을 띄게 된 가족들은 그 사회에 적응하고자 노력하지만 그런 노력에도 불구하고 많은 다문화 가족들이 사회에서 도태되고 있는 실정이다. 이 시점에서 사회와 개개인은 등장하고 있는 다양한 형태의 가정이 건강하게 기능할 수 있도록 각각의 가족을 심도 있게 살펴 볼 필요가 있고, 인간이 존엄성을 가지고 있다는 사실을 인식하고 그런 인간들로 구성된 가족은 누구나 기본적 권리를 누릴 자격이 있다는 것을 염두 하여 다양한 가정의 형태에서 생겨날 수 있는 문제와 더불어 해결방안을 생각해보아야 할 것이다.최근 한국사회에서는 외국인 이주의 증가와 함께 인구 구성의 변화가 가시화되면서 변화와 모순되는 사회적 질서에 문제를 제기하고 이주민의 사회적 위치와 한국사회와의 관계성을 모색하기 논의가 다양한 방향으로 전개되고 있다.다문화가정이 급증하는 배경에는 편중된 성비례로 인해 결혼하지 못하는 남성의 수요가 늘고 있으며, 결혼을 기피하는 독신여성의 증가와 한국 여성의 결혼 조건을 충족시키지 못하는 남성이 저개발국의 여성을 선택하는 경우가 많기 때문이다. 또한 세계화에 따라 국제결혼에 대한 인식과 가치관이 변화하고 있으며, 세계화의 영향으로 빈익빈 부익부 현상이 심화되어 후진국에서 살수가 없는 상태가 되자, 개발도상국 여성이 결혼을 통한 한국 이주를 빈곤에서의 탈출의 수단으로 삼고 이주하는 경우가 많다.이풍습, 특성을 이해시키고 질문 에 70% 이상 답할 수 있도록 한다.▶ 하위목표 3 : 한국전통음식체험을 통해 결혼이주여성의 90%이상이 우리나라의 전 통음식의 맛을 알고, 요리법을 익혀 가정에서 활용할 수 있도록 한다.▶ 하위목표 4 : 예절교육을 통해 이주 여성의 90%이상이 우리나라의 기본예절 에 대해서 배워 실생활에서 이용하도록 한다.▶ 하위목표 5 : 친목모임을 통해 이주여성들 간에 정보를 교환하고 서로에게 힘이 되어주도록 하여, 스트레스 수치를 50%이상 낮춘다.목표 2 : 결혼이민자여성과 가족 구성원 간의 이해를 돕고 유대감을 강화하며 결속력을 다져 화목을 도모한다.▶하위목표 1 : 가족통합교육을 통해 가족 구성원들이 상대방에 대해 이해하고배려하도록 하며 포용할 수 있도록 하여 가족관계를 70%이상 향 상시킨다.▶하위목표 2 : 배우자교육프로그램을 통해 이주여성의 문화에 대해 알고,우리나라와의 차이점에 대해 수용하고, 존중할 수 있도록 하여,부부관계를 70%이상 향상시킨다.▶하위목표 3 : 가족여행을 통해 가족 간의 결속력을 다지고 화합을 도모하여 가족의 90%이상이 서로에게 신뢰감을 갖게 한다.▶하위목표 4 : 포토앨범을 제작하여 가족구성원에게 추억을 남겨주고, 가족의 80% 이상이 가족의 소중함을 알게 한다.6. 사업내용1) 세부사업내용결과목표하위목표프로그램명활동(수행방법)시행시기수행인력참여인원시행횟수시간결혼이민자여성이 한국사회의 문화에 적응하도록 돕는다.한글교육프로그램을 통해 결혼이민자여성의 90%이상이 1년 안에 우리말을 중급과정까지 익히도록 한다..한글아,놀자!- 교육시간 : 아침 9시～11시- 장소 : 센터 내 강의실- 센터차량 운행- 초급과정부터 실시하여 중급과정까지 수료- 나라별 1반씩 구성(3반)- 한글지도사는 시청에 의뢰- 시청각 자료(러브인아시아)연간운전사1명한글지도사나라별 1명(3명)보조교사6명20명1일 2시간주2회(화,목)역사교육을 통해 ○○시의 역사, 풍습, 특성을 이해시키고 질문에 70% 이상 답할 수 있도록 한다.내고향째주 토?일요일)결혼이민자여성과 가족구성원 간의 이해를 돕고 유대감을 강화하며 결속력을 다져 화목을 도모한다.포토앨범을 제작하여 가족구성원에게 추억을 남겨주고, 가족의 80% 이상이 가족의 소중함을 알게 한다.추억앨범만들기!- 가족여행에서 찍은 사진으로 가족 스스로 앨범을 만들게 한다.- 준비물(센터제공) : 풀, 가위, 사진, 앨범, 펜, 매직, 색종이, 색연필, 스티커- 장소 : 센터 내 강의실- 시간 : 오전10～12시12월담당사회복지사1명자원봉사자3명40명1일2시간첫째주 금요일※ 보조교사는 결혼이민자여성 중 상주에서 거주한 지 5년 이상의 여성 중에서 서류와 면접심사를 통해 선발된 유급자원봉사자(월40만원)2) 목표에 대한 평가방법세부목표목표에 대한 평가방법한글교육프로그램을 통해 결혼이민자여성의 90%이상이 1년 안에 우리말을 중급과정까지 익히도록 한다① 중급과정의 시험성적을 통해 평가한다.② 사회복지사의 관찰일지를 통해 언어 구사 능력의 발달정도를 파악한다.역사교육을 통해 ○○시의 역사, 풍습, 특성을 이해시키고 질문에 70% 이상 답할 수 있도록 한다.① ○○시의 역사와 특성에 대한 간단한 질의에 응답할 수 있다. (질문지 첨부)한국전통음식체험을 통해 결혼이주여성의 90%이상이 우리나라의 전통음식의 맛을 알고, 요리법을 익혀 가정에서 활용할 수 있도록 한다.① 혼자 한국의 전통음식을 만들 수 있다.② 한국의 전통음식에 대해 설명할 수 있다.예절교육을 통해 이주 여성의 90%이상이 우리나라의 기본예절에 대해서 배워 실생활에서 이용하도록 한다.① 사회복지사의 평가일지를 통해 예절의 습득정도를 파악한다.② 배우자와의 면담을 통해 교육전 과 교육 후의 변화에 대해 파악한다.친목모임을 통해 이주여성들 간에 정보를 교환하고 서로에게 힘이 되어주도록 하여, 스트레스 수치를 50%이상 낮춘다① 스트레스척도를 통해 자조모임의 효과성을 파악한다.(스트레스척도지 첨부)가족통합교육을 통해 가족 구성원들이 상대방에 대해 이해하고 배려하도록 하며 포용할 수 있도록 하여 가족이 지역사회의 특성을 교육하고 정보를 제공한다.⑥ 업무량 관리자프로그램이 원활히 시행되어 목적과 목표를 달성할 수 있도록 클라이언트에게 가장 효율적으로 서비스를 제공하고, 고용된 조직에 책임을 지기 위해 업무량을 관리한다.⑦ 자문가클라이언트의 말을 경청하고, 관찰하고, 정보를 모으고, 관찰한 것을 보고해주고, 가르치고, 훈련시키며, 지지를 제공하고, 조언을 주는 역할을 한다.⑧ 공동협력자사회복지사는 프로그램의 효과적이고 원활한 수행을 위해 한글지도사와 보조교사, 강사, 자원봉사자가 하나의 팀으로 공동협력할 수 있도록 한다.⑨ 평가자클라이언트에게 서비스가 적절하게 제공되었으며, 프로그램의 기획, 실행, 결과에 과한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집, 분석하여 서비스와 프로그램의 질적향상과 개발에 관한 중요한 의사결정을 돕는다.2) 클라이언트의 역할① 결혼이민자여성과 그 가족구성원은 센터와 사회복지사를 신뢰하고 프로그램에 적극적으로 참여하여, 프로그램 목표를 성취하도록 노력하여야 한다.② 결혼이민자여성과 그 가족구성원은 서로간에 신뢰하고 협력하여 행복한 가정을 이룰 수 있도록 노력한다.③ 결혼이민자여성은 자신의 처지에 대해 긍정적으로 생각하고 수용하여야 한다.④ 결혼이민자여성과 그 가족구성원은 프로그램의 원활한 진행을 위해 초기에 계약한 내용을 충실히 이행하여야 한다.3) 기타 참여자의 역할① 한글지도사는 클라이언트를 위해 가장 적절하고 효과적인 교육을 제공한다.② 자원봉사자는 자원봉사자 교육을 통해 클라이언트의 특성에 대해 미리 숙지하고, 헌신과 봉사하는 자세로 맡은임무에 최선을 다한다.③ 보조교사는 후배결혼이민자여성이 사회에 빠르게 적응 할 수 있도록 지지하고 격려하며, 조언자로서의 역할을 충실히 이행한다.8. 예산계획 (단위: 원)관사업비항공동모금회 “결혼이민자여성 사회적응 프로그램" 사업비목세목계산출근거예산조달 계획신청금액비율(%)자부담비율(%)자부담재원총 계78,232,96055,402,96010022,830,000100자체예산인건비소장1명1,200치 할 수 있다. 이때, 경고조치 가정이 1회 이상 무단외출시 서비스를 중단 할 수 있다.⑤ 위의 각 사항을 위반하거나 귀 가정의 사정 변경(이사, 장 기친정방문, 타 가족구성원의 반대 등)에 따라 서비스 제공이 어려워지는 경우 서비스가 중단될 수 있음을 인지한다.본인과 본인의 가구원들은 위 사항을 준수하여 본 프로그램이 원활히 이루어 질 수 있도록 협조할 것을 서약합니다.2008. . .성 명 (인)○○ 다문화가족지원센터장 귀하초기 면접지○○ 다문화가족지원센터 *방문일시:2008. . . *방문자:지원대상가정 관련사항결혼이민자명출신국주민등록번호입국일나이한국어능력수준말하기듣기쓰기읽기상/중/하상/중/하상/중/하상/중/하입국전 직업최종학력결혼형태초 혼 ( ) 재 혼 ( )주소자녀유무있 음 ( ) 없 음 ( )전화번호집경제상태월수입100만원 미만( ) 100-200만원 ( )200-300만원( ) 300만원 이상( )본 인주거소유여부자 가( ) 전 세( )월 세( ) 기 타( )남 편수급자 여부예 ( )아니오 ( )가족장애여부결혼이민자남편자녀시부모 및 기타장애유형가족관계관계이름성별나이*직업동거여부전처(전남편)자녀여부기타특이사항남편①무직 ②단순노동직 ③농어업 ④자영업 ⑤회사원 ⑥공무원 ⑦기타※구체적 직업명 :·서비스희망일정요일월 ( ) 화 ( ) 수 ( ) 목 ( ) 금 ( ) 기타( )*2개이하체크시간9시 - 12시 ( ) 12-18시 ( ) 18시 이후( )주요시간1개체크주요희망서비스내용서비스내용상담 및 정보제공자녀양육 역량강화한국생활문화교육지원연계기타서비스부부상담친인척상담임신.출산정보제공양육 및 부모자녀관계상담생활문화정보제공자녀학습,학교생홀지도·다문화가정강점건강 및영양지도다문화이해교육한국생활문화지도우선순위5개 체크구체적 내용기술담당방문자종합의견스트레스척도(Schedule of Recent Experience, SRE)스트레스 원인아래의 항목들은 여러분이 과거와 현재 또는 미래에 개인적, 재정적, 관계적, 직업적인 면의 각각에 관해서 얼마나 걱정을 하고 있는지를 다.

사회과학| 2020.06.18| 25페이지| 5,000원| 조회(234)

프로포절, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프로포절과제, 다문화가족지원프로그램, 외부공모사업

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수화통역사 필기시험 요점정리 평가A좋아요

수화통역사 필기시험 정리수화통역시 필기시험을 준비하시는 분들을 위해 초간단 정리해보았습니다. 특히 한국어의 이해가 어렵기 때문에 맞춤법, 속담, 올바른우리말사용 등에 대해 보충해놓았습니다. 도움이 되시길 바랍니다.1. 수화통역의 기초■ 언어분류1. A언어 : 모어 또는 모어와 다름없는 언어2. B언어 : 모어는 아니지만, 통역인이 완전한 능력을 지닌 언어3. C언어 : 통역인이 완전한 이해 능력을 지닌 수동적 언어■ 축어역1. 같은 언어 안에서 의미를 바꾸지 않고 형식만을 바꾼 것2. 구어를 구어대응수화로 바꾸는 경우, 문법수화, 지화■ 수화통역의 모델1. 송수신모델- 문법식 수화 = 기계적 통역 = 단어 대 단어치환 중심의 통역모델- 모든 형태의 의사소통에 판단?개입하지 않는다. / 수화통역사 책임 X2. 인지모델1) 원 메시지를 표현하기 위해 사용된 원언어를 이해2) 원메시지 출력 -> 지각 및 이해 -> 분석 및 부호화 -> 표현 및 평가-> 해석된 메시지3) 수화통역의 상호작용 측면을 폭넓게 다루지 못함.3. 상호작용모델대화참여자들의 역할과 참여자들의 상호작용하고 있는 환경에 역할도 중요4. 의미중심모델(셀레스코비치)- 출발어로 하는 스피치를 분석?이해하자마자 의식적으로 형식을 버리고 메시지를 끄집어내 도착어로 재구성- 통역과정에서 도착어의 이해에 편중될 위험 있음■ 수화통역사의 역할1. 기계의 역할1) 원 메시지를 왜곡하거나 편견이 개입되지 않고 충실히 가감없이 전달2) 장시간 통역업무를 수행하기 어려움2. 창의 역할 : 수화통역을 있는 그대로 전달, 신빙성과 투명성 강조3. 다리 또는 전화1) 농인과 청인간의 거리나 장벽을 좁히거나 허물어 양쪽을 연결2) 음성언어와 수화를 연결해주는 교량과 같은 역할4. 증인의 역할 : 보고 들은 것을 그대로 증언5. 교통순경의 역할 : 의사소통이 원활히 진행되도록 조정하는 역할■ 능동태와 수동태를 구별하는 수화의 주된 요소 : 수향■ 동시통역 : 휘스퍼링, 중계통역, 미러통역■ 수화통역의 종류1. 순차통역 : 지역운 날은 자동차 등에 보관하지 않는다- 주기적으로 청소, 솔을 송화기 구멍에 넣지 않는다- 이비인후과를 정기적으로 방문하여 귓속을 청결하게 유지■ 인공와우의 구조3. 장애인복지론■ 연도별 정리내 용년도비고근로기준법-------------1953년산재보험법 제정-------------1964년특수교육진흥법 제정-------------1977년심신장애자복지법 제정-------------1981년-> 장애인복지법(1989)UN 세계장애인의 해-------------1981년장애인복지법 제정-------------1989년장애인편의시설 의무화-------------1984년장애인등록사업 전국 확대-------------1988년1987년 시범사업장애인고용촉진법 제정-------------1990년1991년 시행세계장애인의 날-------------1992년청각장애인운전면허 허용-------------1995년편의증진보장에 관한 법률-------------1997년장애인복지법 개정-------------1999년뇌병변, 자폐, 정신, 신장, 심신장애인복지법 개정-------------2003년안면, 장루, 간, 간질, 호흡기장애인활동보조사업 시행-------------2007년장애인활동지원제도(2011)장애인연금법 제정-------------2010년■ 재활에 있어 가장 중심적인 역할을 담당하는 분야는? : 의료재활■ 장애수당 : 18세이상의 3~6급 / 수급권자 및 차상위지급■ 장애인자녀교육비 : 1~3급 초?중?고 본인 및 1~3급 장애인의 자녀4. 한국어의 이해■ 언어의 특성1. 사회성 : 언어는 사람들 사이의 약속이다.2. 역사성 : 언어는 시대에 따라 의미나 형태가 변한다.3. 자의성 : 언어의 내용과 형식은 임의로 결합한다.4. 법칙성 : 일정한 법칙이 있다.5. 창조성 : 새로운 문장을 만들어 쓴다.6. 기호성 : 언어는 일종의 기호이다.■ 언어의 기능1. 표현(전달)의 기능 : 사상과 감정과 판단을 주로 전달하는 기능2. 감화(지령)적 기능 : 말 듣는 ‘ㄹ’ 뒤의 어미는 예사소리로 적는다.(예) -(으)ㄹ거나, -(으)ㄹ걸, -(으)ㄹ게, -(으)ㄹ세, -(으)ㄹ세라, -(으)ㄹ지, -(으)ㄹ지라도, -(으)ㄹ올시다* 다만, 의문을 나타내는 다음 어미들은 된소리로 적는다.⇒ -(으)ㄹ까?, -(으)ㄹ꼬?, -(스)ㅂ니, 까?, -(으)리까?, -(으)ㄹ쏘냐?? 그는 어지럽혀 있던 방을 (깨끗이 / 깨끗히) 청소하였다.? 어머니는 (틈틈이 / 틈틈히) 공부하여 대학에 합격할 수 있었다.? 정원은 아침 이슬로 (촉촉이 / 촉촉히) 젖어 있었다.☞ ‘-이’로 적는 다른 부사 어휘들 (예) 느긋이, 따뜻이, 반듯이, 고이, 적이, 겹겹이, 땀땀이, 샅샅이, 누누이, 다달이* ‘반듯이’는 ‘반듯하다’의 의미를 지닌 부사어이고, ‘반드시’는 ‘꼭’의 의미이다.? 나는 (솔직이 / 솔직히) 그 일에 대해서는 관심이 없다.? 너라면 (능이 / 능히) 할 수 있을 게다.? 그녀는 그에 대한 정이 (각별이 / 각별히) 많다.? 이번 명절상은 (간소이 / 간소히) 차리도록 해라.☞ ‘-히’로 적는 다른 부사들 ⇒ 가만히, 간편히, 나른히, 무단히, 소홀히, 쓸쓸히, 정결히, 과감히, 꼼꼼히, 심히, 열심히, 급급히, 섭섭히, 공평히, 분명히, 상당히, 조용히, 고요히? 그는 아침에 (일찌기 / 일찍이) 나섰지만 길이 막혀 지각하고 말았다.? 그렇게까지 해 주신다면야 (더우기 / 더욱이) 고맙지요.☞ 부사에 ‘-이’가 붙어 역시 부사가 되는 경우는 ‘이’로 적는다.(예) 곰곰+‘-이’ → 곰곰이, 생긋+‘-이’ → 생긋이, 해죽+‘-이’ → 해죽이, 오뚝+‘-이’ → 오뚝이(명사)? 지난 겨울은 몹시 (춥더라 / 춥드라).? 지난 해까지 (깊던 / 깊든) 물이 얕아졌다.☞ 지난 일(과거)을 나타낼 경우에는 '-던(지)', '-더라' 로 적는다.? 배(던지 / 든지) 사과(든지 / 던지) 마음대로 먹어라.☞ 물건이나 일의 내용을 가리지 아니하는 뜻(선택)을 나타낼 경우에는 '-든(지)'로 적는다.? 그러면 안 (되요 / 돼요).해야 한다. ☞ 비용을 고려한다면 신중하게 선택해야 한다.? ～할 예정으로 있다(‘be going to ～’의 직역) ☞ ～할 예정이다, ～할 것이다, ～할 참이다(예) 내일 출국할 예정으로 있다. ☞ 내일 출국할 예정이다.? 납득이 가다(‘go down with me’의 직역) ☞ 납득할 수 있다, 납득하다(예) 네가 어제 한 말은 납득이 간다. ☞ 네가 어제 한 말을 납득할 수 있다.? 불필요한 피동이나 이중 피동(예) 이것은 환경의 변화라고 보여진다. ☞ 이것은 환경의 변화로 보인다.일명 ‘통곡의 벽’이라 불리는 솔로몬 성전 서쪽 벽 ☞ 일명 ‘통곡의 벽’이라 부르 는 솔로몬 성전 서쪽 벽■ 속담사전ㄱ* 가게 기둥에 입춘이라. : 보잘것없는 가겟집 기둥에 입춘대길(立春大吉)이라는 거창한 귀를 써 붙인다는 뜻으로, 옷이나 지닌 물건이 제격에 맞지 않아 어울리지 않는다는 말.* 가까운 무당보다 먼 데 무당이 영하다. : 흔히 사람은 제가 알고 가까이 있는 것보다는 잘 모르고 멀리 있는 것을 더 좋아한다는 말.* 가난한 집 제사 돌아오듯 : 살아가기도 어려운 집에 제삿날이 자꾸 돌아와서 그것을 치르 느라 어려움을 겪는다는 뜻으로, 힘든 일이 자꾸 닥쳐옴을 비유적으로 이르는 말.* 가난할수록 기와집 짓는다. : 실제로는 가난한 사람이 남에게 잘 사는 것처럼 보이려고 하는 심리를 이름.* 가는 날이 장날이다. : 우연히 갔다가 공교로운 일을 만났을 때 이르는 말.* 가는 말에 채찍질 : 잘 하거나 잘 되어 가는 일을 더 잘 하거나 잘 되도록 부추기거나 몰아침을 이르는 말.* 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다. : 자기가 먼저 남에게 잘 대해 주어야 남도 자기에게 잘 대해 준다는 말.* 가는 방망이 오는 홍두깨 : 남에게 해를 끼치면 그보다 더 큰 화가 돌아온다는 말.* 가는 손님은 뒤꼭지가 예쁘다. : 가난하여 손님 대접하기가 어려운데 속을 알아 주어 곧 돌아가니 고맙게 여긴다는 말.* 가는 토끼 잡으려다 잡은 토기 놓친다. : 너무 크게 욕심을 부려 한꺼번에 여 일이라는 뜻.* 누워서 침 뱉기 : 남을 해치려다가 도리어 자기가 해를 입음.* 누이 좋고 매부 좋다. : 양쪽에게 다 이롭고 좋다는 말.* 눈 가리고 아웅 한다. : 결코 넘어가지 않을 얕은 수로 남을 속이려 한다는 말.ㄷ* 다 된 밥에 재 뿌린다. : 제대로 잘 되어 가는 일을 도리어 심술궂게 망쳐 버린다는 말.* 다람쥐 쳇바퀴 돌듯 : 앞으로 나아가지 못하고 제자리걸음만 한다는 말.* 단 솥에 물 붓기 : 이미 형편이 기운 사람은 아무리 도와 주어도 소용이 없음을 이름.* 달도 차면 기운다. : 세상의 모든 것이 한번 성하면 쇠퇴해짐을 이름.* 닭 잡아먹고 오리발 내민다. : 자신이 저지른 나쁜 일이 드러나게 되자, 엉뚱한 수단으로 남을 속이려 한다는 말.* 닭 쫓던 개 지붕 쳐다본다. : 한참 하려고 애쓰던 일이 실패로 돌아가거나, 같이 애쓰다가 남에게 뒤떨어져 어찌 할 도리가 없어 민망하게 됨.* 대들보 썩는 줄 모르고 기왓장 아끼는 격 : 장차 크게 손해 볼 것은 모르고 당장 돈이 좀 든다고 사소한 것을 아끼는 어리석은 행동을 이름.* 대추나무에 연 걸리듯 : 여러 곳에 빚을 많이 걸려 있음일 비유하는 말.* 도둑이 제 발이 저리다. : 죄 지은 사람이 그것이 드러날까 두려워하여 알지 못하는 가운데 그것을 나타내고 만다는 뜻.* 도둑질은 내가 하고 오라는 네가 져라. : 자기가 한 일에 대한 책임을 남에게 떠넘긴다는 말.* 도랑 치고 가재 잡는다. : ① 한 번의 노력으로 두 가지 소득을 얻는다는 말. ② 일의 순 서가 뒤바뀌었다는 말.* 돌다리도 두드려 보고 건너라. : 비록 잘 알아서 틀림이 없는 일이라도 조심하라는 말.* 동냥아치 쪽박 깨진 셈 : 꼭 필요한 도구가 없어지거나 지니고 있는 기술을 활용하지 못 하게 되어 낭패함을 이르는 말.* 되로 주고 말로 받는다. : 조금 준 대가로 받는 것이 훨씬 크거나 많음.* 될성부른 나무는 떡잎부터 알아본다. : 장래성이 있는 사람은 어릴 때부터 남다른 데가 있다는 말.* 뒷간에 갈 적 맘 다르고 올뜻.

기타| 2019.02.10| 31페이지| 4,000원| 조회(5,947)

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사회복지사업법 정리 평가A좋아요

사회복지사업법1. 서론1) 사회복지사업법의 개념과 범위사회복지사업은 다양하게 정의될 수 있는데, 이 법에서는 사회복지사업의 개념을 명확하게 규정하지 않고, 사회복지사업의 종류를 한정적으로 나열하는 방식을 택하고 있다. 이러한 한정적 나열방식은 시대의 변천과 함께 대상도 바뀌게 되며, 방법도 바뀌는 사회복지사업의 복잡한 양상을 고려한다면 타당한 방법이라고 할 수 있다. 제 3차 개정에서 사회복지사업의 정의에 자원봉사활동이 포함되어 사회복지 차원에서의 자원봉사활동을 전개할 수 있는 법적 근거가 마련되었다. 또한 4차 개정으로 사회복지사업의 범위가 종전 6법에서 14법으로 확대되는 계기가 마련되었다.특히 2003년 및 2004년의 개정에서 농어촌지역주민의 복지와 지방자치단체의 사회복지 계획과 실행에 관한 내용이 신설된 점이 특이할 만한 내용이다. 최근의 지역균형과 분권과 관련하여 지방자치단체에서 사회복지를 계획하고 실행할 수 있는 근거를 마련하여, 사회복지의 지방화를 실현할 수 있는 계기를 마련하여, 사회복지의 지방화를 실현할 수 있는 계기를 마련하였다고 할 수 있다.동법에서 사회복지사업이라 함은 다음 법률에 의한 보호 · 선도 · 또는 복지에 관한 사업과 사회복지 상담 · 부랑인 및 노숙인보호 · 직업보도 · 무료숙박 · 지역사회복지 · 의료복지 · 재가복지 · 사회복지관 운영 · 정신질환자 및 한센병력자 사회복귀에 관한 사업 등 각종 복지사업과 이와 관련된 자원봉사활동 및 복지시설의 운영 또는 지원을 목적으로 하는 사업을 말한다(동법 제2조 제 1항).2) 사회복지사업법의 특성사회복지사업법은 사회보험관계법이나 공공부조관계법과 사회복지법 혹은 사회보장법으로 유사성을 가지고 있으면서 한편으로는 다른 특성을 가지고 있다. 그 중에서 가장 중요한 사실을 지적하면, 첫째, 경제적 · 물질적 급여보다는 비경제적 · 비물질적 급여가 중요한 내용이 되고 있다는 사실이다. 사회복지사업법 제 1조에서 규정하고 있는 바와 같이 보호, 선도, 또는 복지에 관한 사업과 사회복지상담, 족지원법」바. 「영유아보육법」사. 「성매매방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」아. 「정신보건법」자. 「성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」차. 「입양특례법」카. 「일제하 일본군위안부 피해자에 대한 생활안정지원 및 기념사업 등에 관한 법률」타. 「사회복지공동모금회법」파. 「장애인·노인·임산부 등의 편의증진 보장에 관한 법률」하. 「가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」거. 「농어촌주민의 보건복지증진을 위한 특별법」너. 「식품기부 활성화에 관한 법률」더. 「의료급여법」러. 「기초연금법」머. 「긴급복지지원법」버. 「다문화가족지원법」서. 「장애인연금법」어. 「장애인활동 지원에 관한 법률」저. 「노숙인 등의 복지 및 자립지원에 관한 법률」처. 「보호관찰 등에 관한 법률」커. 「장애아동 복지지원법」터. 「발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률」3. 주요내용1) 총칙(1) 목적사회복지사업법은 사회복지사업에 관한 기본적 사항을 규정하여 사회복지를 필요로 하는 사람에 대하여 인간의 존엄성과 인간다운 생활을 할 권리를 보장하고 사회복지의 전문성을 높이며, 사회복지사업의 공정·투명·적정을 도모하고, 지역사회복지의 체계를 구축함으로써 사회복지의 증진에 이바지함을 목적으로 한다(동법 제 1조 개정 2012.1.26).즉 사회복지사업의 목적은 사회복지사업을 올바르게 수행할 수 있도록 국가에서 돕는 합리적 방법을 규정하여, 그 결과로 사회복지를 필요로 하는 사람들이 인간다운 생활을 할 권리를 확보할 수 있도록 하는 것이다.(2) 사회복지사업법의 위상사회복지사업의 내용, 절차 등에 관하여 사회복지사업법 제 2조(정의)의 각각의 법률에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 이 법이 정하는 바에 의한다(제 3조). 이는 앞에서도 말한 바와 같이, 사회복지사업법은 제 2조의 정의와 연관하여 구체적인 각종 관련법의 모범으로서 의미를 가진다고 볼 수 있다. 따라서 관련법상 특별한 규정이 없는 한 동법의 내용을 따르면 된다는 것이다.(3) 복지와 인권증진의 책임주체 (제4조)아래와 같이치단체인 특별시 · 광역시 및 도 단위와 그리고 기초자치단체인 시 ·군 · 구를 거쳐 주민들과 직접 만나는 읍 · 면 · 동까지 연결되어 있다. 그리고 민간 사회복지전달체계 역시 이러한 구조를 가지고 있는데, 실제로는 사회복지사업 관련 전달체계는 공공전달체계와 민간전달체계가 상호 중복, 연계되어 실행되고 있다. 우리나라의 사회복지관련 전달체계의 대략의 모습은 [그림 1]과 같다.급여 및 서비스 실시대상자 선정가입자수급권자읍 · 면 · 동사회복지전담공무원사회담당국민기초생활급여수급자보험료 납부보험급여 수급시 · 군 · 구지 부지 부지 부근로복지공단근로복지공단국민건강보험공단지침시달예산지원특별시 · 광역시 · 도산재보험 · 고용보험노 동 부보 건 복 지 부행 정 자 치 부공공부조 · 사회복지서비스국민연금 · 국민건강보험(2) 복지사무전담기구의 설치(제 15조)사회복지사업에 관한 업무를 효율적으로 운영하기 위하여 필요한 경우 시 ? 군 ? 구 또는 읍 ? 면 ? 동에 복지사무를 전담하는 기구를 따로 설치할 수 있다.복지사무 전담기구의 사무의 범위 ? 조직, 기타 필요한 사항은 당해 시 ? 군 ? 구의 조례로 정한다.(3) 사회복지전담 공무원(제 14조)① 사회복지사업에 관한 업무를 담당하게 하기 위하여 시?도, 시?군?구 및 읍?면?동 또는 시?군?구 및 읍?면?동의 복지사무전담기구에 사회복지전담공무원을 둘 수 있다.② 사회복지전담공무원을 사회복지사의 자격을 가진 자로 하며, 그 임용에 관하여는 지방 공무원이 정하는 바에 의한다.③ 사회복지전담공무원은 그 관할 지역 안의 사회복지를 필요로 하는 사람 등에 대하여 항상 그 생활실태 및 가정환경 등을 파악하고, 사회복지에 관하여 필요한 상담과 지도를 행한다.④ 관계 행정기관 및 사회복지시설을 설치 ? 운영하는 자는 사회복지전담공무원의 업무수행에 협조하여야 한다.⑤ 국가는 복지전담공무원의 보수 등에 소요되는 비용의 전부 또는 일부를 보조할 수 있다.[표 1] 사회복지 관련 공무원 직급표직 군직 명직 류행 정사 회 복 지사 회대통령령이 저하는 결격사유에 해당되지 아니한 자에게 사회복지사의 자격증을 교부할 수 있다(동법 제11조).② 사회복지사의 등급별 자격기준과 국가시험사회복지사의 등급은 1·2·3급으로 구분하고 있으며, 사회복지사 1급을 받고자 하는 자는 국가시험에 합격해야하며, 매년 1회 이상보건복지부장관이 실시하도록 되어 있다(동법시행령 제3조 제1항). 시험과목은 [표2]와 같다(동법 시행령 제3조 2항 관련 별표2). 시험의 합격 결정에 있어서는 매 과목 4할 이상, 전 과목 총점의 6할 이상을 득점한 자를 합격자로 한다.[표 2] 국가시험과목(동법시행령 제 3조 제3항 관련, 별표2). 개정 2004. 7.301. 사회복지기초(인간행동과 사회환경 및 사회복지조사론을 말한다)2. 사회복지실천(사회복지실천론 · 사회복지시천기술론을 말한다)3. 사회복지정책과 제도(사회복지정책론 · 사회복지행정론 · 사회복지법제론을 말한다)③ 사회복지학 전공교과목과 사회복지 관련 교과목보건복지부령이 정하는 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목은 아래의 [표4]와 같으며, 예시된 교과목의 명칭이 동일하지 않더라도 교과의 내용이 동일하다고 보건복지부장관이 인정하는 경우에는 동일 교과목으로 본다.[표 4] 사회복지학 전공교과목과 사회복지 관련 교과목(동법 시행규칙 제3조 별표 1)필수과목(10)사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습.선택과목(4)아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회사업론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복지론, 사회보장론, 자원봉사론, 정신보건사회복지론, 사회복지지도감독론, 시회복지자료분석론, 프로그램개발과 평가, 사회복지발달사, 사회복지윤리와철학 중 4과목 이상.*비고: 교과목의 명칭이 동일하지 아니하더라도 교과의 내용이 동일하다고 보건복지부 장관이인정하는 경우에는 동일 교과목으로 본다.대통령령이 정하는 바에 의하여 시?도지사의 허가를 받아야 한다.(3) 임 원동법 제18조(임원) 에 따르면 법인은 대표이사를 포함한 이사 7명 이상과 감사 2명 이상을 두어야 한다. 이사회의 구성에 있어서는 대통령령이 정하는 특별한 관계에 있는 자가 이사현원의 5분의 1을 초과할 수 없다고 한다(개정 2012.1.26). 이사의 임기는 3년으로 하고 감사의 임기는 2년으로 하되, 각각 연임할 수 있다(개정 2012.1.26). 외국인인 이사는 이사현원의 2분의 1 미만이어야 한다. 법인은 임원을 임면하는 경우에는 보건복지부령이 정하는 바에 의하여 지체없이 이를 시?도지사에게 보고하여야 한다(개정 2012.1.26).감사는 이사와 제3항의 규정에 의한 특별한 관계에 있는 자가 아니어야 하며, 감사 중 1명은 법률 또는 회계에 관한 지식이 있는 사람 중에서 선임하여야 한다. 다만, 대통령령으로 정하는 일정 규모 이상의 법인은 시·도지사의 추천을 받아 「주식회사의 외부감사에 관한 법률」 제3조제1항에 따른 감사인에 속한 사람을 감사로 선임하여야 한다(신설2012.1.26).영화“도가니”로 유명한 광주인화학교에서 일어난 성범죄사건으로 인해 사회복지법인에 대한 관리?감독이 미흡하였고 임원의 구성에 있어 친족으로 구성되어진 폐해가 사회적 이슈가 되면서 사회복지사업법이 개정되었다. 개정된 시행령에는 임원의 구성에 있어 6촌이상의 친인척이 5분의 1 이상이 되지 못하도록 자격요건을 강화하였고 외부이사제를 시행하였다.(4) 설립허가의 취소시?도지사는 법인이 다음 각 호의 1에 해당할 때에는 기간을 정하여 시정명령을 하거나 설립허가를 취소할 수 있다. 다만, 제1호 또는 제7호에 해당하는 때에는 설립허가를 취소하여야 한다(개정 2012.1.26)1. 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 설립허가를 받았을 때2. 설립허가 조건을 위반하였을 때3. 목적 달성이 불가능하게 되었을 때4. 목적사업 외의 사업을 하였을 때5. 정당한 사유 없이 설립허가를 받은 날부터 6개월 이내에 목적사업을있다.

사회과학| 2018.01.18| 16페이지| 3,000원| 조회(524)

사회복지사업법, 사회복지법제론, 사회복지사업법 정리

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