CASE STUDY실습지 : 102병동실습과목 : 성인간호학담당교수님 : 김 교수님학과 : 간호학과학번 :이름 :1. 인적사항성명 : 임OO성별 : F연령 : 78결혼상태: 사별키: 148cm체중: 50kg종교 : 무교입원일자 : 2017.03.16입원경로 : 응급실정보제공자 : 자부진단명: Cerebral infarction2. 일반적 사항(1) 헌병력? 진 단 명 : Cerebral infarction? 주 호 소 : Lt. motor weakness? 발병일시 : 2017.03.15? 입 원 일 : 2017.03.16? 입원경로 : 외래 응급실 Ⅴ 기타? 입원방법 : 보행 휠체어 들것 Ⅴ 기타? 입원시 활력징후 : 체온 37.4 ℃ 맥박 75회/min 호흡 20 회/min 혈압 186/67 mmHg? 입원동기: 내원 전 날(2018.03.15.) 집으로 귀가하던 중 갑자기 Lt. motor weakness 있어 넘어졌고 스스로 일어날 수 없어 이웃이 집에 옮겨줬고 저녁쯤에는 왼팔을 머리 위로 들지 못하는 정도였으나 지켜보던 중 증상호전 없고 온 몸에 힘이 빠지고 어지러운 증상 계속 되어 ER 통해 입원.(2)과거력? Hypertension: 2011년 진단, LMC PO medication? Diabetes mellitus: 2011년 진단, LMC PO medication? Hyperlipidemia: 2016.03.15. 구병원에서 진단? 허리디스크: 2002년 진단, LMC OP(+)(3)개인력? 음주습관: ■없음 □있음? 흡연습관: ■없음 □있음? 호흡기문제: ■없음 □있음 ( □호흡곤란 □청색증 □기침 □가래 )? 알레르기: ■없음 □있음? 연하곤란: ■없음 □있음A. 간호력-사정자료구분내용병동오리엔테이션영남대학교병원 102병동(1051호~ 1069호)은 신경내과이며 병동을 2개로 나눠서 Team 1, Team 2 로 나눠서 간호를 실시하고 있다. 영남대학교 병원의 지침은 환자확인 절차 준수, 낙상예방활동 강화, 인지기능저하환자 스티커 부착 이 종종 한숨을 쉬는 모습이 관찰됨? 촉진 시 압통 없음? 타진은 대상자가 거부하여 할 수 없었음- 복부? 복부는 약간 꺼져 있으며, 뱃살이 별로 없음? 장음 청진 시 꾸룩거리는 물 흐르는 소리가 남? 복수에 의한 복부 팽만 보이지 않으며, 출혈증상이나 상처가 관찰되지 않음- V/S? 입원당시(2017.03.16)T 37.4℃, P 75회/min, R 20회/min, BP 186/67mmHg? 관찰시점(2017.03.21)TPRBP17:0037.06220158/6720:0036.77022140/62- 호흡수와 호흡양상? 호흡수는 분당 20회로 정상임? 호흡은 부드럽고 자연스러우며 노력 없이 쉽게 이루어짐약물요법과 간호(대상자에게 사용된 약물 조사)상품명성분명분류용법, 용량효능, 효과부작용/금기무코스타 정 100mgrebamipide 100mg소화성궤양용제레바미피드로서 1회 100mg을 1일 3회 경구투여1. 위궤양2. 다음 질환의 위점막병변 개선: 급성위염, 만성위염의 급성악화기부작용: 쇼크, 두드러기, 구갈, 복부팽만감, 구토 등금기: 이 약 성분에 과민반응 병력 환자글루코파지 500mgmetformin hydrochloride 500mg당뇨병용제1일 2~3회, 1회 500mg을 식사와 함께 투약식이요법 및 운동요법을 통해 혈당 조절이 충분치 않은 제 2형 당뇨병 성인 환자의 치료부작용: 드물게 심한 유산산증을 일으킬 수 있다. 다른 당뇨병용제와 병용투여하는 경우 드물게 중증의 저혈당을 일으킬 수 있으므로 주의금기: 중증의 신장애환자, 심부전 환자 등헤르벤 180mgdiltiazem hydrochloride 180mg혈관확장제(칼슘길항제)염산딜티아젬으로서 1일 1회 180mg을 경구투여협심증, 본태성고혈압부작용: 비염, 두통, 인후염, 변비, 기침증가 등금기: 중증의 울혈성 심부전 환자, 저혈압 또는 쇽 환자맥스노펜 정acetaminophen 325mg , tramadol hydrochloride 37.5mg해열, 진통, 소염제초회용량으로 2정 투여를 권장하며,eased cardiac CT ratio.Otherwise no interval change.? Echo (부분심초음파)? Stroke MRI F/U Noncontrast? Chest P-A ▶ perivac remove3/22? Cytology Routine smear→ 진단: Pericardial fluid cytologyClass Ⅰ : Absence of atypical or abnormal cellsClass Ⅱ : Atypical cytology, but no evidence of malignancyClass Ⅲ : Cytology suggestive of, but not conclusive of malignancyClass Ⅳ : Cytology strongly suggestive of malignancyClass Ⅴ : Cytology conclusive of malignancy? Cytology Surepath (body fluid)3/20? Cytology cell Block기타 간호학적 사정 내용 추가- 의식 및 정서상태? 지남력 ■있음 □없음? 의식상태 ■명료 □혼돈 □반의식 □무의식? 의사소통 ■원만함 □곤란함 □불가능 □기타언어장애? 정서상태 ■안정 □불안 □슬픔 □분노 □우울 □기타- 신체적 상태? 동통 ■없음 □있음? 마비 및 쇠약 □없음 ■있음? 명백한 기형 ■없음 □있음? 시력장애 ■없음 □있음(의안, 안경 콘텍트렌즈)? 청력장애 ■없음 □있음 □보청기? 치과장애 □없음 ■있음(의치)? 피부상태 ■정상 □비정상(발진, 물집, 상처, 반점, 욕상, 발한, 부종 등)? 피부색깔 ■정상 □창백 □홍조 □청색증 □황달B. 진단검사-Hematology구분항목정상범주검사결과(3월 21일)검사결과(3월 23일)임상적의의CBCWBC(White Blood Cell)4.0-10.0×103/μL7.9K/uL4.94K/uL증가: 탈수, 급성 약중독, 폐섬유증감소: 빈혈, 골수기능부전, 용혈성빈혈, 출혈RBC(Red Blood Cell)4.0-6.1×, 결핵, 골수증식성 질환감소: Anaphylaxis 직후, 두드러기, 뇌하수체 부산계 자극, 감상선기능항진증혈액응고검사PT(Prothrombin Time, sec)10.2-13.1 sec10.4sec증가: 출혈, Vit K 결핍, 간염, 급성독증PT(Prothrombin Time, %)80.5-117 %108%혈액응고인자를 보는 검사(외적인자)PT(Prothrombin Time, INR)0.9-1.10 INR0.96혈액응고인자를 보는 검사(외적인자)aPTT(activated PartialThromboplastin Time)24.8-36.2 sec31.2sec혈액응고인자를 보는 검사(내적인자)-Urinalysis구분항목정상범주검사결과(3월 23일)임상적의의RU(Routine Urinalysis)ColorStraw (amber)straw정상S.G1.016-1.0221.018정상pH4.6-8.05.5정상WBCNegative-정상NitriteNegative-정상ProteinNegative-정상GlucoseNegative-정상KetonesNegative-정상UrobilinogenNegative-정상BilirubinNegative-정상BloodNegative-정상-Blood Chemistry구분정상범주검사결과(3월 19일)검사결과(3월 23일)임상적의의Na(Sodium)141-149mEq/L142mEq/L139mEq/L증가: 수분결핍, 요붕증, na 과량투여감소: 고지혈증, 고단백혈증, 고혈당, 심부전, 간병변K(Potassium)3.5-5.0 mEq/L4.4mEq/L4.1mEq/L증가: 급?만성 신부전, 산혈증, 인슐린결핍감소: 원발성 알도스테론증, 쿠싱증후군Cl(Chloride)103-111 mEq/L108mEq/L106mEq/L증가: 수분결핍, 부갑상선 기능항진, 설사, 산혈증감소: 대사성 알칼리혈증, 구토, 위액 흡인BUN(Blood Urea Nitrogen)5-23 mg/㎗28mg/dL증가: urethra 요관,방광, 뇨도의 관 폐쇄감소: 간기능 부전으로 인한하던 중 갑자기 Lt. motor weakness 있어 넘어졌고 스스로 일어날 수 없어 이웃이 집에 옮겨줬고 저녁쯤에는 왼팔을 머리 위로 들지 못하는 정도였으나 지켜보던 중 증상호전 없고 온 몸에 힘이 빠지고 어지러운 증상 계속 되어 ER 통해 입원하였습니다. 입원 시 V/S 측정 결과 체온 37.4℃, 맥박 75회/min, 호흡 20회/min, 혈압 186/67mmHg가 나왔으며 입원당시 키는 148cm, 체중은 50kg 이었습니다. 흡연과 음주는 모두 하지 않으며 과거력으로는 2002년 진단 받은 허리디스크, 2011년 진단 받은 Hypertension(고혈압), Diabetes mellitus(당뇨), 2016년 3월 15일 진단받은 Hyperlipidemia(고지혈증) 가 있습니다. 그 외에 신질환, 결핵, 간질, 심장질환은 없습니다. 음식, 항생제, 기타약물, 라텍스에 대한 알레르기는 없으며, 보조기구로 의치를 끼고 계십니다.주관적,객관적 간호사정을 종합한대상자분석만 78세 임OO 대상자는 2017년 3월 16일 입원하였으며 진단명은 Cerebral infarction(뇌경색)입니다. 대상자의 주증상은 Lt. motor weakness이며 dizziness도 호소합니다. “아이고 어지러워라 학생 화장실 가게 손 좀 잡아주소” 라고 하며 머리, 얼굴 쪽은 따뜻하며, 하체를 만졌을 때 차갑고, Lt. motor weakness와 dizziness를 호소하는 것을 보고 뇌손상과 관련된 비효율적 뇌 조직 관류 위험성이라는 간호진단을 내렸습니다. 이에 따라, 대상자를 자주 관찰하고 활력징후를 3시간마다 측정하였습니다. 또한, 하체를 따뜻하게 하고 마사지를 해주어 순환이 잘되게 하였으며 왼쪽 다리에 혈류를 증진시키기 위하여 탄력 스타킹을 신겼습니다. 그리고 대상자와 보행 보조기구를 통해 걷는 연습을 하고 도와주었으며, 활동수준을 조금씩 높이도록 격려했습니다. 대상자가 어지러움을 호소할 때는 증세가 없어질 때까지 즉시 앉거나 누우라고 교육하였으며 침상안정을 취할 위함
ㄷ3. 아동간호과정1) 간호사정■ 일반적 사항이름 전00 나이 18M 성별 여 입원일자 2018.05.08사정일자 2018.05.08.-2018.05.11의학진단명 Pharyngitis분만형태 정상질식분만 분만시 상태 3,3kg(정상)주 소 대구 수성구보 호 자 모 정보제공자 모알레르기 : 약물 없음 기타 없음◎ 의사소통 간호진단언 어 : 읽 기 불가능 쓰 기 불가능 이해력 불가능 언어소통장애언어 능력 : 정상 O 비정상언어장애 무의사소통 방법 : 단어위주 간단한 단어 몸짓 사용함◎ 가 치종 교 무교 영적 고뇌주요 생활습관 알 수 없음 절 망 감◎ 관계형성역할간호 대상자 (관계) : 모 부모역할장애아빠 : 연령 ( 35 ) 건강상태 ( 좋음 ) 직업 ( 회사원) 부모역할장애위험엄마 : 연령 ( 30 ) 건강상태 ( 좋음 ) 직업 ( 주부 )경제 상태 : 상 중 O 하형제자매수와 건강상태 외동딸 부모역할갈등가족내 문제(재정적 어려움) 유무 특별한 문제 없음환아의 성격이나 기질(부모의 진술)대인관계가 좋고, 낯가림 없는 편자녀양육방법 (보수적, 개방적) 개방적부모는 자신의 감정이나 느낌을 말로 표현하는가? 보통으로 표현함.부모자녀 관계 : 적절 ( O ) 부적절 ( ) 부모와 아이와의 유대관계가 잘 형성되어 있음사회화다른 환아나 친구와의 관계 원만함 애완동물 ( 알 수 없음. ) 사회적 고립환아의 진술 -보호자의 진술 또래아이들을 만나면 먼저 다가가 어울린다. (어린이집에 친구 多 )연령에 맞게 사회성이 발달되었는가? 예 O 아니오학교생활에서의 문제점 : -◎ 지식현재의 건강문제(발병시부터 현재까지의 병력 포함) 지식부족현재의 진단명: Pharyngitis5/8(입원일): 입원 전부터 미열이 있으면서 입원 2일 전부터 고열, 코막힘, 그르렁거림, 가래, 기침 있어서 LMC내원했으나, 증상 지속되어 본원 내원함. 입원시 BT: 38.75/9: 관찰 현재 그르렁거림, 가래, 코막힘, 기침 현재 유지 중이나 조금 덜해졌고, 현재 BT 37.8로 미열인 상태.5/10: 긴장됨발로 차거나 다리를 들어올림활동조용히 누워있거나 정상자세, 쉽게 움직임꿈틀댐, 몸을 앞뒤로 뒤척거림, 긴장됨몸을 구부리고 뻣뻣함. 또는 경련울음울지않음끙끙댐, 흐느낌 또는 훌쩍댐지속적인 울음. 소리침, 흐느낌, 잦은 불편감 호소마음의 안정도이완됨가끔 안아주거나 접촉을 하여 안심시키는 것이 필요함. 관심을 다른 곳으로 돌리기 위해 대화가 필요함.안정되기 어려움.0점;통증 없음. 1-3점;약간 불편함. 4-6점: 중간정도 불편함. 7-10점; 매우 불편하고 아픈상태시작시기 알 수 없음 부위 목 급성 통증지속시간 현재까지 지속 통증 양상 - 만성 통증강도(통증사정 도구 제시) -방사여부 -관련요인 인두염과 관련된 통증악화요인 낯선 병원 환경, 주사로 인한 스트레스완화요인 (체위) - (투약) 쎄릭손 주현재 통증관리 약물 투여정서 통합성 / 상태최근의 스트레스 생활사건 낯선 병원환경, IV Start에 대한 두려움 불안/슬픔아동의 반응 엄마에게 달라붙어 칭얼거림. 울고 보챔. 두려움환아의 감정상태 (불안,공포,분노,슬픔 )근원 인두염으로 인한 통증 폭력 위험성신체적 증상 : 권태 안절부절 O 보챔 O 과민 O (자해/타해)기민 무기력 허탈 외상 후 반응아동 학대, rape, 무관심◎ 활 동기동성 활동지속성 장애기동성 장애의 병력 없음 활동지속성장애보조기구(지팡이, 보행기, 의수족) 사용 해당 없음. 위험성전신운동 / 미세운동 발달 : 정상 O 비정상 운동장애놀이 활동 / 운동 집에서 가져온장난감으로 놀이활동.휴식수면 : 시간 8~10h 숙면여부 : 예 O 아니오 수면(패턴)장애선호하는 수면자세 : 누워서 O 엎드려서 옆으로 O낮잠여부 : 잔다 O 시간 1~2h 안잔다쉽게 잠들지 못함 / 깊게 잠들지 못함 병원에서는 쉽게 잠들지 못함야뇨증 -레크리에이션여가활동 tv,만화영화 가장 좋아하는 장난감 애착인형(토끼) 여가활동부족사회활동 어린이집(다닌지 얼마 안됨)환경관리가정관리 : 계단, 욕실의 안정성 알 수 없음 비효율적 가정관리안전 대책이 요구되는 곳 알 수 없음이 아픈 탓인지 말을 잘 하지 않는다.평소에는 엄마의 말을 알아듣고 대답을 하고 행동을 보인다.인지발달단계는 정상이다.사회 정서 발달칭찬해주면 좋아한다. 엄마의 관심을 끌기 위해 엄마의 옷이나 손을 잡아끈다. 원하는 것을 요구할 줄 안다.엄마의 곁에 머무르며 엄마에게 요구사항을 말한다.정상 사회 정서 발달단계이다.언어 발달지지, 까까, 어부바 등의 유아어를 다양하게 사용한다. 눈코입을 연관지어 가리킬 수 있다.눈, 코, 입, 귀 위치를 가리킬 수 있고, 다양한 언어를 구사할 줄 안다.언어발달단계는 정상이다.도덕 발달칭찬에 대해 예민하다. 자기조절능력에 대해서 배운다. 예절과 식사습관에 대해 관심을 가지고 배운다.알 수 없음.칭찬 받으려고 노력하는 모습은 볼 수 있었다.예절과 습관에 대해서는 볼 수 없었지만, 칭찬 받으려고 노력하는 모습을 보이는 것은 정상발달이다.◎ 지 각자아개념외모를 치장하는가? 스스로 하지 못함. 부모님이 꾸며주심 신체상 장애환아가 자신을 어떻게 보는가? 알 수 없음 자긍심 저하환아의 질병이나 수술이 자아개념에 미치는 영향 자아정체성 장애알 수 없음감각 / 지각시각 / 청각 정상 유무: 예 O 아니오 장애 감각지각장애움직임 / 감각 정상 유무: 예 O 아니오 장애◎ 교 환순 환뇌신경학적 변화 / 증상 알 수 없음 조직 관류의 변화동공 : Lt 2 3 4 5 6 mm (반응 : 빠름 O 느림 무반응 )Rt 2 3 4 5 6 mm (반응 : 빠름 O 느림 무반응 )의식수준 정상Glasgow Coma Scale Total : 15점눈뜨기 : 자발적 (4) √ 언어반응 : 지남력 있음 (5)√언어자극시 (3) 대화의 혼란 (4)동통자극시 (2) 부적당한 말 (3)무반응 (1) 이해할 수 없는 소리 (2)무반응 (1)운동반응 : 지시에 따름 (6)√동통부위 반응 (5)동통자극에 대한 반의도적인 반응 (4)동통자극에 대한 굴곡반응 (3)동통자극에 대한 신전반응 (2)동통자극에 대한 무반응 (1)High pitch crying : 유 무 O발작행위 : 기타기침시 객담 배출 : 유 O 무객담 배출 : 색깔 불투명 양 적음 농도 약간 점성있음호흡시 지지의 필요 : 유 무 O신체조절면역임파절 비대 약간 비대 부위 목 감염위험성빈혈 탈수 고체온체온변화 38.7℃(05/8)→37.8℃(05/9) 측정부위 고막 체온유지능력저하위험성영양식습관일일 식사횟수 : 평상시 3~4 현재 3~4 영양부족/영양과다치료식 유무/종류 없음식욕의 변화 입원첫날에는 잘 못먹다가 지금은 잘 먹음.좋아하는 음식 / 싫어하는 음식 간식을 많이 먹음. 싫어하는 음식은 알 수 없음.알레르기 유발 음식 없음수유방법 모유수유 했었음 비효율적 수유현재체중 11kg수분섭취량(oral intake) 구강으로 수분섭취는 꾸준하며 수액주입 병용연하곤란 없음. 연하장애식욕부진 /오심 / 구토 없음. 오심구강 / 인두상태 구강점막 손상예 아니오현재의 치료금식 비위관 흡인장관영양(Enteral nutrition)총정맥 영양(TPN)정맥내 수액(IV fluid) 에스디주1:3 + B1C1(비타민)배설위장 / 대장대변을 가립니까? 가리지 못함.평소 배변습관 규칙적, 1일에 1번 변비배변양상의 변화(정상과 다른 점) 입원후 설사 #2 (05/08) 변비 위험성설사 : 05/08 입원 후 설사 2번, 05/09 설사 1번, 묽은 변 조금 설사변비 : 연도 묽음 색깔 노란색 위장관 운동기능 장애복부팽만 유무 장음(bowel sound)신장 / 비뇨기계소변을 가립니까? 가리지 못함. 요실금평소 배뇨습관 하루에 6~7회 배뇨 장애배뇨양상의 변화 수액 들어가고 난 뒤부터는 소변 횟수가 늘었다. 9~10회소변색깔 straw 냄새도뇨 여부 : 예 아니오 O배뇨량 : 24시간 시간당 평균방광팽만섭취량/총배설량(total intake/total output) 체액과다/체액부족위험성◎ 선 택대처평상시 아동의 행동은 어떠합니까? 비효율적 대응조용하다 활발하다 O 과격하다 산만하다 기타환아의 평소 스트레스 대처방법 엄마를 부르며 운다. 아파 등의 짧은 단어와 함께 엄마를 보챈다.스트레스에 대. 대부분 1-2일내 열이 떨어지나 열이 있을 때에는 해열제를 투여한다.B형 간염 1차○(출생시)엄마가 B형 간염보균자인 경우 출생후 12시간이내에 간염예방백신과 B형 간염인 글로불린을 동시에 주사.☞ 혈액투석을 자주 받는 경우☞ 가족중 B형간염바이러스 보균자가 있는 경우☞ 혈액제제를 자주 수혈받아야 하는 경우2차○(1개월)3차○(6개월)일본 뇌염○(12개월)부작용- 접종 후 발적, 통증과 주사부위 부어오름, 발열, 발진, 드물게 중추신경계 이상반응 나타남.수두○(12개월)부작용 - 14%가 열이 나고 19%에서 주사 맞은 자국이 부어오르는 국소반응이 일어나며 3%에서 발진이 나타날 수 있다.기타(뇌막염, 폐구균,로타 바이러스 등)폴리오○(2,4,6개월)금기사항 - 이전 접종 시 아나필락시스 반응을 보인 경우, 임산부부작용 - 백신 함유 물질에 대한 과민반응, 주사 부위의 발적, 경결이나 압통■ 진단검사 (비정상치는 *로 표시할 것)Test정상치(단위)검사치임상적 의의Admission( 5 / 8)( 5/ 10)White blood cells (WBCs)4.0-11.0 k/ul▲14.559.5▲백혈병, 감염 / ▼빈혈, 과립구감소증Red blood cells (RBCs)3.80-6.50 m/ul4.164.0▲원발성 다혈구혈증 / ▼빈혈, 백혈병Hemoglobin (Hgb)11.5-18.0 g/dl10.410.4▲적혈구증가증 / ▼빈혈Hematocrit (Hct)37-50 %▼32.8▼35.4▲원발성다혈구혈증 / ▼빈혈Platelets150-400 k/ul263300▲골수증식성질환 / ▼빈혈, 백혈병Prothrombin time (PT)10.2-13.1 sec--▼지연: 항응고제 사용, 응고인자결핍,간질환 시Activated partialthromboplastin time (APTT)24.8-36.2 sec--▼지연: 항응고제 사용, 응고인자결핍,간질환 시Sodium Na+135-145--▲수분결핍, 신질환 / ▼탈수, 구토Potassium K+3.5-5.04.RP
2020 삼성서울병원 신규간호사 자기소개서지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 기술하십시오(600byte)(학교생활중심으로)대상자의 상태를 세심하게 확인하고 적절한 시기에 정확한 간호를 제공하는 책임감과 상황 파악 능력은 간호사가 지녀야 할 자질이라고 생각합니다. 응급실 실습 당시 환자에게 필요한 처치를 빠르게 알고 해결해드리기 위해 노력했습니다. 이뇨제 계열 혈압약을 복용 중이신 대상자분의 얼굴에 무기력함과 피로함이 보여 혈압과 맥박을 측정해 선생님께 여쭤본 후 다리 올리기를 설명해드리고 적용해드림으로써 저혈압을 예방해드렸습니다. 또 경련을 일으키는 영아가 내원했을 때, 선생님께서 영아를 처치하시는 동안 말씀하시지 않아도 spo2기계를 챙겨가 산소포화도를 측정하는 등 필요한 부분을 파악하여 해결하려고 노력했습니다.직무수행과 관련된 경력사항 및 기타활동에 대하여 기술하십시오(600byte)임상실습 나가기 전, 부서별로 진료의 과정을 알고 간호사가 하는 일을 먼저 배워보자는 목표를 가지고 틈틈이 대학병원 봉사활동을 했습니다. 상부 내시경실에서 봉사할 당시, 검사 전 대상자에게 하는 교육과, 검사 후 이루어지고 있는 간호를 유심히 보고 집중해서 들었습니다. 대상자분께서 질문하시는 금식 시간, 검사 과정 등의 내용에 정확한 답변을 해드리고, 환자안전을 위해서 궁금한 점은 선생님께 질문하고 전공서적을 찾아보며 내시경과 관련된 간호 지식을 쌓았습니다. 또한, 응급실에서 물품 정리를 하며 사용되는 물품을 익혔고 외래 봉사활동을 하면서 내원하시는 분들과 소통하며 진료에 차질이 없게 도와드렸습니다.가장 행복했던 경험과 자신에게 일어난 변화를 기술하십시오-사례중심으로(1200byte)‘새로운 친구들이 발견해준 새 모습’캐나다에서 어학연수를 하던 한 달은 정말 행복한 시간이었습니다. 처음으로 다양한 국적을 가진 친구들과 함께 서로의 의견을 공유하며 팀 과제를 해결해보았습니다. 과제를 위한 회의 중에는 친구들 모두 거침없이 자신의 생각을 드러내어 활발한 분위기 속에서 아이디어가 넘쳐났습니다. 적극적으로 의견을 내어 참여하는 자유로운 분위기는 좋았지만, 예상치 못한 방향으로 흘러가 두서없이 진행되고 있다는 느낌을 받았습니다. 그 속에서 저는 변화 촉진자가 되어 단순히 주제를 잡아주고 이야기를 들어주는 역할을 하였습니다. 작은 노력이었을 뿐인데 일이 효율적으로 진행되어 덕분에 1등이라는 목표도 이룰 수 있었습니다.길다면 길고 또 어떻게 보면 짧게 느껴질 시간이었지만 세상을 넓게 보는 눈을 가지게 되었습니다. 자신의 생각을 적극적으로 표현하는 친구들을 보면서 ‘참 자신을 잘 알고 있구나’라는 생각을 했습니다. 생각을 표현함과 동시에 상대방의 말 한마디도 놓치지 않고 경청하는 모습을 보고 그들이 가진 표현력을 배우고 따라 해보려고 노력했습니다. 그곳에서 만난 친구들로부터 자신을 돌아보는 법, 그리고 나를 먼저 드러내며 상대방에게 다가가는 법을 배웠습니다. 우물 안 개구리처럼 늘 같은 공간, 만나던 사람들만 만나왔는데 새로운 곳에서 자신을 드러내고 함께 나누는 색다른 즐거움을 알게 되었습니다.
2020 고려대학교병원 신규간호사 자기소개서성장과정 및 자신의 장단점(본인에게 가장 큰 영향을 끼친 사건 포함하여 기술)-500자생명과학을 공부하며 질병의 원인과 치료간호에 관심이 생겼고, 24시간 환자를 정성으로 보살피는 간호사의 모습은 어떤 직업보다 매력 있게 느껴졌습니다. 그 이유로 간호학과에 진학하고자 하는 목표가 생겼고 타인존중을 중요시하는 부모님의 영향으로 간호사는 간호하는 것도 중요하지만 타인을 배려하는 마음이 우선이라 생각했습니다. 고등학교 2년 동안 소아당뇨로 힘들어하는 반 친구를 도와주었습니다. 친구의 말에 집중했고 힘든 일에 함께 공감하는 제 모습을 볼 수 있었습니다. 어려서부터 손으로 만드는 것을 좋아했고 손재주가 좋다는 칭찬을 들었습니다. 실습 중, 인지치료를 위해 미술을 배우시는 어르신들께 종이로 꽃 만드는 법을 가르쳐 드리며 즐겁게 해드렸고, 작품 게시판을 함께 꾸며 도와드린 경험이 있습니다. 하지만 일을 완벽하게 성취하기 위한 욕심 때문에 마음의 여유가 부족하다는 단점이 있습니다. 극복하기 위해 일의 우선순위를 정하고 사전준비과정에 시간을 들여 중요한 일을 먼저 수행했습니다.-500자지원동기 및 입사후 포부(지원 직무를 잘 수행할 수 있는 이유, 직무에 필요한 역량을 갖추기 위한 노력 등 구체적으로 기술)-500자‘스쳐 지나가는 관계 일지라도 좋은 기억을 심어주자’는 가치관을 가지고 있습니다. 이를 바탕으로 대상자와 진정으로 소통하며 환자가 행복한 전인 간호를 제공할 수 있다고 생각합니다. 고려대학교병원은 제가 성장할 수 있는 배경을 제공하는 최적의 장소라고 생각합니다. ‘환자 개개인의 특성에 맞는 간호’와 ‘환자와 신뢰감 형성’으로 최상의 간호를 제공하는 의료인으로 함께하고 싶습니다. 일원이 된다면 체계적으로 운영되고 있는 간호부와 함께 성장하는 간호사가 될 수 있다고 생각합니다. 임상에서 환자를 간호하면서 부족한 부분을 배우고 실무 경험을 쌓은 후, 내시경센터에서 봉사활동을 한 경험으로 관심 갖고 있는 위장관계 질병과 관련된 연구를 하고 싶습니다. 간호사의 행동이 누군가를 도울 수도 있지만, 해를 끼칠 수도 있기 때문에 현실에 안주하지 않고 끊임없이 자기관리와 자기계발을 하는 자세를 가지겠습니다. 더불어 국제화시대에 발맞추어 외국어 공부를 꾸준히 하여 경쟁력 있는 간호사가 되겠습니다.-498자본인의 가장 큰 성취경험과 실패경험에 대해 기술(당시의 행동과 느꼈던 생각을 중심으로 기술)-500자어학연수로 다양한 나라의 친구들과 협업하는 능력을 길렀습니다. 처음으로 다양한 국적의 친구들과 팀 과제를 해결해보았습니다. 모두 자신의 생각을 드러내어 적극적으로 참여하는 분위기는 좋았지만, 두서없이 진행되고 있다는 느낌을 받았습니다. 저는 변화 촉진자가 되어 주제를 잡아주고 이야기를 들어주는 역할을 하였습니다. 작은 노력으로 일이 성공적으로 진행되어 우수상이라는 성과도 내었습니다.발표수업시간 스스로를 과신하여 불만족스러운 결과를 얻은 적이 있습니다. 인정받고 싶었던 저는, 다양하고 많은 정보를 수집하였지만 광범위한 정보로 주제에서 벗어났고, 제시간에 끝내지 못할 상황에 이르러 결국 원치 않은 결과로 마무리했습니다. 많은 것을 보여주려던 것이 오히려 해가 되었습니다. 자신감보다 자만에 빠져있던 저는, 자신을 철저하게 분석하지 않은 상태에서 결과만을 바라보고 무작정 실행해서는 안 된다는 것을 깨달았고, 냉정히 평가하여 현실적이며 구체적인 계획을 세워야 한다는 것을 배웠습니다.
2020 아주대학교병원 신규간호사 자기소개서우리의료원에 지원한 이유와 입사이후 자신의 발전계획을 기재(500자)대인관계에서 무엇보다 중요한 것은 정직함을 바탕으로 한 신뢰라고 생각합니다. 환자와 간호사, 의료인간의 관계도 서로 같다고 생각합니다. 전문성을 바탕으로, 스쳐 지나가는 관계 일지라도 좋은 영향을 주자는 제 생활신조를 바탕으로 소통하는 간호사로서 아주대학교 의료원에서 환자가 행복한 전인 간호를 제공할 수 있다고 생각합니다. 개인의 특성에 맞는 간호와 환자와 신뢰감 형성으로 체계적인 간호부와 함께 성장하는 간호사가 될 것입니다. 임상에서 환자를 간호함에 있어서 부족한 부분을 배우고 실무 경험을 쌓은 후, 내시경센터에서 봉사활동을 한 경험으로 관심 갖고 있는 소화기 내과 관련 연구를 해보고 싶습니다. 간호사의 행동이 누군가를 도울 수도 있지만, 해를 끼칠 수도 있기 때문에 현실에 안주하지 않고 국내외 연수, 역량 강화 교육 등으로 끊임없이 자기관리와 자기계발을 하는 자세를 가지겠습니다. 더불어 글로벌시대에 발맞추어 외국어공부를 꾸준히 하여 경쟁력 있는 간호사가 되겠습니다.492지원한 직무를 능숙하게 수행할 수 있는 본인의 역량(최대 500자)진료의 과정을 알고 간호사가 하는 일을 먼저 배워보자는 목표를 가지고 대학병원 봉사활동을 했습니다. 내시경실에서 봉사할 때, 선생님께서 검사 전 대상자에게 하는 교육과, 검사 후 간호를 유심히 보고 들었습니다. 간호 학생으로서 봉사하며 환자분께서 질문하시는 금식 시간, 검사 과정 등에 환자안전을 위한 정확한 답변을 드리기 위해 궁금한 점은 선생님께 질문하고 전공서적을 찾아보며 내시경과 관련된 간호 지식을 쌓았습니다. 또한, 응급실 물품 정리 봉사를 하며 사용되는 물품을 익혔고, 선생님께서 수행하시는 간호를 집중해서 관찰하였습니다. 덕분에 필요한 부분을 수행할 줄 아는 판단력과 대상자의 상태변화를 세심하게 확인하고 적절한 시기에 정확한 간호를 제공하는 역량을 기를 수 있었습니다. 실습 당시 이뇨제 계열 혈압약을 복용 중이신 대상자분의 얼굴에 무기력함과 피로함이 보여 혈압과 맥박을 측정해 선생님께 여쭤본 후 다리 올리기를 설명해드리고 적용해드림으로써 저혈압 예방 간호를 수행했습니다.498본원의 핵심가치(헌신, 윤리, 탁월성)중 자신과 가장 부합하는 가치를 한가지 정하고 관련된 경험이나 사례를 중심으로 기재하여 주세요(600자)헌신대학교 2학년 한 학기동안 실습 대표를 맡아 책임감을 가지고 실습의 원활한 진행을 도왔습니다. 예상치 못한 상황에서 발생한 어려운 일은 선·후배들에게 조언을 구하고 동료와 함께 융통성 있게 문제를 해결해가며 효율적인 일처리 방법을 배웠습니다. 미리 꼼꼼하게 실습 물품을 확인하여 챙기는 것과, 실습 후의 뒷정리로 몸이 피곤할 때도 있었지만, 계획된 수업이 차질 없이 끝날 때마다 느끼는 소소한 행복으로 끝까지 실습 대표로서의 역할을 잘 마무리할 수 있었습니다. 간호사라는 직업은 개개인의 역량도 중요하지만, 동료 및 타부서 직원들과 협력하여 최선의 치료 방향을 세워나갈 줄 아는 능력도 중요하다고 생각합니다. 저는 이 경험으로 서로의 의견을 존중하며 협동심을 통해 더욱 큰 성과를 이뤄내는 간호사가 될 준비를 하였습니다. 또한, 제가 가진 손재주로 노인병원에서 실습할 당시 인지치료를 위해 미술을 배우시는 어르신들께 종이접기로 꽃을 만드는 방법을 가르쳐 드리면서 즐겁게 해드렸고, 어르신들께서 주체가 되어 진행하시는 작품 발표회 게시판을 함께 꾸며 도와드린 경험이 있습니다. 이 경험을 바탕으로 간호사로서 업무를 수행할 때도 대상자에게 행복을 나누어줄 자신이 있습니다.