1. 자신의 성장과정 및 개인특성, 장점에 대해 기술해주세요(1000자)[버킷리스트로 성장하는 나]버킷리스트는 제 성장의 나침반입니다. 대학교 1학년때의 목표는 성적장학금이었습니다. 저는 재수를 하고 대학에 입학했습니다. 저는 1년의 차이가 있기 때문에 1학년때부터 열심히 공부해 차이를 줄이고 싶었습니다. 그래서 자투리 시간과 잠을 줄인 시간에 공부하였고 1학년 수석을 하게 되었습니다.대학교 2학년때의 목표는 교육봉사활동으로 100시간을 채워 제가 받은 은사님의 도움을 함께 나누는 것이었습니다. 2015년 10월에 고등학교 2학년 이과생과 함께 교육봉사활동을 시작하게 되었습니다. 2년동안 영어와 수학을 집중적으로 공부했고 대학에 입학했습니다. 그 이후에도 교육봉사활동을 이어나가 주1회씩 꾸준히 봉사활동을 하고 있습니다.대학교 3학년때의 목표는 HSK 5급을 취득하는 것이었습니다. 우리나라에도 리메이크된 드라마 보보경심을 본 후 중국 드라마에 푹 빠지게 되었습니다. 여러 드라마를 섭렵하면서 중국 문화와 역사에도 깊은 관심을 갖게 되었습니다.저는 중국 사이트에 있는 글을 읽고 싶어 중국어를 배우기로 결심했습니다. 그래서 7월에 기초회화를 시작하고 8월에 HSK 4급을 준비했습니다. 처음에는 아는 한자가 하나도 없어서 한자를 외우는 것이 너무 스트레스였습니다. 하지만 제 목표를 생각하며 마음을 다잡아갔고 9월에 4급을 합격해 바로 5급공부를 시작했습니다. 이때 언어교환 어플인 Hello Talk를 통해 중국인 친구를 만나게 되었습니다. 제 중국어를 많이 고쳐주어서 실력이 많이 올랐습니다. 꾸준하게 공부를 한 덕분에 11월에 5급을 취득하게 되었습니다.대학교 4학년의 목표는 학과관련 자격증과 영어능력 향상입니다. 여러 자격증 중에서 화학계통은 위험물질을 많이 쓰기 때문에 위험물산업기사를 취득하기로 결심했습니다. 3월에 필기를 합격하였고 기말고사가 끝난 7월에 실기시험을 치뤘습니다.영어를 능통하게 잘해서 외국인과 서로의 문화와 역사에 대해서 이야기를 나누고 싶었습니다. 그래서 12월부터 기초영어회화 공부를 시작했습니다.2. 관심분야 및 희망직무 중심으로 기술해주시기 바랍니다.[미래를 이끌 탄소나노튜브]저는 학교 수업을 통해서 다양한 고분자 및 섬유에 대해서 배웠습니다. 합성섬유와 복합재료설계 수업을 통해서 탄소섬유를 배우면서 탄소나노튜브의 매력에 빠졌습니다.저는 탄소나노튜브가 디스플레이의 터치패널을 대체할 수 있는 소재가 될 것이라고 생각합니다. 기존의 투명전극은 ITO로 만들어지고 있는데 최대 단점은 고갈가능성과 플렉서블 디스플레이 구현의 한계입니다. 대체품 연구 중에서 탄소나노튜브 복합재료를 이용한 연구가 많이 나오고 있습니다. 앞으로 플렉서블 디스플레이가 양산되면 터치패널은 높은 터치감도를 유지시키기 위해서 탄소나노튜브로 대체될 것이라고 생각합니다. 따라서 앞으로 탄소나노튜브 양산과 개발이 LG화학을 견인하는 제품이 될 것이라고 생각합니다. 그래서 저는 LG화학에 입사를 하여 탄소나노튜브의 가격경쟁력을 높이고 탄소나노튜브 세계시장 1위를 달성하는데 기여하고 싶습니다.
1. 삼성디스플레이를 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 기술하십시오.700자 (영문작성 시 1400자) 이내[플렉시블 OLED공정개발의 꿈]아이언맨, 터미네이터, 울버린 등 SF영화에서 나오는 플렉시블 디스플레이를 개발하는 것이 제 꿈입니다. 만약 플렉시블 디스플레이가 구현된다면 인체공학적인 디자인이 가능하여 기존의 디자인에서 탈피하여 다양한 디자인이 나올 수 있습니다. 또, 손이 불편한 장애인들에게 맞는 디스플레이를 구현해낼 수 있을 것입니다.삼성디스플레이에서는 최초로 엣지 디스플레이를 개발하였습니다. 지금까지 R&D에 적극적인 투자를 하여 폴더블과 플렉시블에 많은 특허가 나오고 있습니다. 연내에 폴더블 OLED디스플레이 패널을 시험 생산할 수 있다고 합니다. 하지만 수율이 낮아서 양산에 문제가 있습니다. 그래서 저는 삼성 디스플레이의 일원이 되어 플렉시블 OLED 공정개발에서 수율 안정화에 기여하고 싶습니다.저는 첫번째, 색소공학설계에서 디스플레이에 가장 중요한 색채에 대해서 배웠습니다. 두번째, 고분자 수업을 통해 기본 재료인 플라스틱의 특성과 다양한 고분자들에 대해서 배웠습니다. 세번째, 디스플레이를 구성하는 반도체에 대해 배우기 위해 공개형 온라인 강좌 K-MOOC에서 반도체 강의를 수강하고 있습니다. 제가 배운 전공 지식을 바탕으로 하여 입사 후에는 더 자세하고 세밀한 부분을 공부하여 회사에 도움이 되는 인재가 되고 싶습니다..2. 본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (1500자)[철저한 준비성을 깨닫게 해준 교육봉사활동]저는 고등학교 3학년때 입시와 공부에 도움을 받지 못해 공부에 어려움을 많이 느꼈습니다. 그래서 대학생이 되면 저와 비슷한 처지에 놓인 아이들을 위해 멘토가 되어주고 싶다고 결심했습니다. 대학 입학 후 2015년에 교육봉사활동을 시작하게 되었습니다. 당시 멘티는 고등학교 2학년 이과생이었습니다. 저희는 함께 만나 모의고사 성적을 분석했습니다. 부족한 부분을 체크했더니 영어가 제일 심각했습니다.처음에는 많은 영어 자료를 준비해갔습니다. 그러나 수업 도중 제가 잘 대답하지 못하는 문제들이 나와 당황했습니다. 저는 너무 욕심만 컸지 제대로 준비를 하지 않았다는 것에 깊이 반성했습니다. 그래서 모든 문제를 미리 꼼꼼하게 분석하고 어떤 곳에서 질문이 나올만한지 멘티의 입장이 되어서 생각을 했습니다. 또, 설명을 좀 더 잘하기 위해서 EBS 인터넷 강의를 들으며 선생님들의 방식을 응용했습니다.이러한 노력으로 저는 다시는 헤매는 질문이 나오지 않았고, 멘티는 저를 많이 신뢰해주었습니다. 수능 때까지 함께하며 저희는 아주 친해졌고 사회복지회관에서는 다른 학생도 맡아줄 수 있느냐고 부탁했습니다. 저는 흔쾌히 수락했고, 지금도 고등학생과 함께 교육봉사활동을 이어 나가고 있습니다.[나의 보물 1호 - 블로그]"지금이라도 중국을 공부하라"는 책을 읽고 꽌시를 통해 각종 삼성의 사업 난관을 해결한 이야기를 보고서 중국이란 나라에 대해서 관심을 가지게 되었습니다. 같은 동아시아지만 한국과 다른 시각을 가진 중국이 특이하고 재밌게 느껴졌습니다. 중국에 대해 자세하게 배우고 싶어 중국어를 배우기 시작했습니다. 처음에는 한자를 외우는 게 힘들어서 스트레스를 많이 받았습니다. 하지만 제 공부의 목표는 ‘중국인과 자유롭게 대화하기’, ‘뉴스기사 읽기’의 수준이었기 때문에 항상 목표를 생각하며 동기부여를 했습니다.공부에 대한 스트레스를 풀기 위해서 중국 드라마를 보기 시작했습니다. 그런데 생각보다 너무 재미있어서 푹 빠지게 되었습니다. 중국 드라마는 국내에서 꾸준한 수요가 있었으나 사람들이 보고 싶어도 보지 못하는 이유는 한글 자막이 없었기 때문이었습니다. 드라마 리뷰를 하면 여러 사람이 같이 볼 수 있고 공부도 할 수도 있다는 생각에 블로그에 포스팅을 하기 시작했습니다.중문자막과 영문자막을 참고하여 드라마를 리뷰하기 시작했고 점점 찾아오는 사람들이 많아지게 되었습니다. 그러자 저는 블로그를 전문화하여 크게 키우고 싶은 생각이 들었습니다. 중국 소설, 영화, 중국의 특징, 중국정부의 규제 등을 정리한 글을 올려 사람들로부터 좋은 반응을 받았습니다. 이 글들 중 5개가 네이버 메인에 올랐습니다. 중국 관련 블로그 운영이 너무 재미있고 지금은 저에게 보물1호가 되었습니다.저는 계속 중국어를 배우면서 중국이란 나라를 깊이 분석하고 공부하고 있습니다. 이러한 점이 앞으로 삼성 디스플레이가 중국의 산업에 대비하는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 3. 최근 사회이슈 중 중요하다고 생각되는 한가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다. (1000자)[미니멀리즘을 이끌게 될 차세대 디스플레이]한국화에서 돋보이는 ‘여백의 미’가 21세기에 미니멀리즘으로 다시 등장하였습니다. 근래에 가장 인기 있던 예능 프로그램 ‘윤식당’과 ‘효리네 민박’을 보면 미니멀 라이프를 강조했다는 특징이 있습니다. 점점 삶에서 반드시 필요한 것만 가지고 살아가고 나머지에는 집착하지 않는 자세가 하나의 가치관으로 자리잡고 있습니다.영미권에서 미니멀 라이프 열풍 촉진작용을 한 것은 2010년 웹사이트 ‘미니멀리스트’등장 이후입니다. 운영자는 잘 나가던 회사에 돌연 사표를 던지고 편안한 소파와 책 몇권만을 가진 20대 후반의 청년들이었습니다. 그들은 좋은 차와 큰 집, 넘쳐나는 물건을 가졌지만 주에 70~80시간을 일하고 더 많은 물건을 사는 것으로는 공허함을 채울 수 없다고 말했습니다. 이 사이트는 1년만에 방문자수가 월 10만명에 달했고 언론의 조명을 받았습니다.한국도 영미권과 마찬가지로 일에만 집중하는 삶이 아니라 일과 내 삶의 균형이 맞춰진 생활을 추구하고 있습니다. 이러한 미니멀 라이프의 욕구는 전세계적으로 하나의 삶의 방식이 되어가고 있습니다. 저는 미니멀 라이프가 전세계적으로 유행하게 된 이유가 사람들이 너무 많은 것들에 피로함을 느껴 예전의 여유로웠던 생활을 그리워했기 때문이라고 생각합니다. 또 21세기에 들어와 급격히 기술이 발전했기 때문입니다. 지금은 스마트폰 하나로 인터넷, 워드, MP3, 라디오 등등 모든 것을 다 할 수 있습니다. 또 블루투스 기술로 스마트 기기와 연결하여 프린터, 냉장고, 에어컨 등의 집안 가전제품을 컨트롤 할 수 있습니다.앞으로 미니멀리즘은 트렌드가 아닌 삶의 방식이 될 것입니다. 앞으로 미니멀 라이프에 즐거움을 더해줄 요소는 바로 디스플레이입니다. 롤러블이 가능해진다면 접거나 말아서 가지고 다닐 수 있어 공간을 최소화 해줄 것입니다. 여기에 AI 기능을 접목시켜 사람의 기분에 따라 색의 구현을 다르게 한다면 정신적으로도 쾌적한 미니멀 라이프를 즐길 수 있게 될 것입니다.4. 본인의 전공능력이 지원한 직무에 적합한 사유를 구체적 사례를 들어 기술해 주시기 바랍니다. (1000자)[화려한 색채공학의 세계를 경험하다]색소공학을 배우면서 색채에 눈을 떴습니다. 디스플레이에서 가장 중요한 것이 색을 구현해내는 일입니다. 소형 OLED에는 컬러필터가 필요없지만 대형 OLED는 기술적인 문제로 인하여 컬러필터가 필요합니다. 컬러필터는 안료와 염료를 모두 사용하는데 염료가 안료보다 색 선명도와 균일도가 높습니다.저는 기본적인 색의 특성과 직접염료, 분산염료, 반응성염료 등에 배웠습니다. 설계 과제로 직접염료와 분산염료를 이용하여 직접 염색해 측색기와 UV visible 기기를 이용하여 결과값을 측정했습니다. 다른 조와 비교하면서 같은 색의 염료로 염색을 했는데도 결과값이 다르게 나오는 것을 보면서 ‘색’이라는 것이 정말 다양하다는 것을 느꼈습니다. 지금은 염색화학실험을 통하여 더 많은 염료와 다양한 색을 접하고 있습니다.저는 직접 색을 다뤄보면서 색의 선명도와 반사광에 따라 받는 느낌이 다르다는 것을 알게 되었습니다. 다른 학교에서는 잘 없는 색소공학을 배운 것이 디스플레의 이해도를 높이는데 강점이 될 것입니다.[끈기와 최선을 다한 투명전극실험]방사공학설계 수업에서 자유주제로 3번의 실험을 통하여 원하는 제품을 만드는 과제가 주어졌습니다. 저는 터치패널로 쓰이는 투명전극을 생각했습니다. 가격이 저렴하고 전기전도성이 좋은 구리를 재료를 선택하여 전기방사를 이용한 구리나노섬유 투명전극을 만들기로 했습니다.그러나, 첫번째 실험에서 결과물이 마이크로로 나와 실패했습니다. 두번째 실험에서는 전혀 방사되지 않는 문제가 생겼습니다. 저희 팀은 실험의 실패의 원인을 조사했습니다.첫번째는, 방사 도중 피스톤에 용액이 뭉쳐서 방사가 계속 진행되지 않는다는 것이었습니다. 두번째는 전기방사를 이용하여 구리를 나노섬유로 만드는것이 어렵다는 점이었습니다. 하지만 희망을 잃지 않고 팀원끼리 협업하여 주말에 마지막 실험하였습니다. 짧은 시간에 협업을 통하여 끈기를 가지고 경험이 공정엔지니어로서 끈기를 가지고 개발하는데 도움이 될 것입니다.
1. 자신의 성장과정과 학창시절에 대해 기술하여 주십시오.(500~700자)[인생의 동반자: 버킷리스트]저는 중학생 때부터 여러 에세이를 읽으면서 대학생이 되면 하고 싶은 일을 이루는 사람이 되고싶었습니다. 그래서 저는 20살이 된 후 매 해 하고 싶은 일들을 적은 버킷리스트를 만들었습니다.1학년 때는 성적장학금, 2학년 때는 고등학생과 함께하는 교육봉사활동을 꾸준하게 하는 것이 목표였습니다. 3학년때는 중국 드라마에 빠져서 중국어를 배우기로 결심하였습니다. 학교에서 중국 유학생이 가르쳐주는 글로벌 빌리지에 참여하여 성조를 처음 배웠습니다. 유학생과 친해져서 위챗 아이디를 교환하였고 언어교환을 통해 제가 모르는 부분을 많이 가르쳐주었습니다. 여름방학이 시작된 후에는 학원에서 회화수업을 들었고 8월에 HSK 4급 공부를 시작하여 11월에 HSK 5급을 취득하였습니다.3, 4학년때 학교에서 여러 설계와 실험을 수강하였습니다. 실험실에서 과제를 하다보니 제품 가공에 사용되는 시약들이나 고분자를 합성하는데 사용되는 시약들 중에는 위험한 물질이 많이 있었습니다. 그래서 저는 이 부분을 좀 더 전문적으로 배우고 싶어 위험물 산업기사를 준비했습니다. 2018년 3월에 필기시험을 치르고 8월에 실기 시험에 합격하였습니다.저는 직선으로 움직이는 일은 없다고 생각합니다. 여러 시행착오를 겪었지만 여러 목표를 이룰 수 있었던 것은 무엇보다도 성취하고자 하는 의지가 컸기 때문이라고 생각합니다.2. 지원 직무 관련 자신이 갖춘 역량에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오. (500~700자)(수강과목, 교내외 활동, 남다른 지식이나 재능 등)[고분자의 세계를 탐험하다]효성티앤씨에서 다루고 있는 제품들은 고분자로 이루어진 섬유들입니다. 저는 2학년때 유기화학을 수강하여 기본적인 화학지식을 갖췄습니다. 또, 3학년 때 고분자가공 수업을 통해 고분자의 성질, 압출과 사출 공정을 배우면서 공정실험을 통해 PP 수지를 넣어 직접 압출을 해봤습니다. 기계에 넣은 후 작고 하얀색의 플라스틱 제품이 나오는게 신기했습니다.실험 수업을 들으면서 PS와 2-HEMA 고분자를 직접 합성했습니다. 고분자를 합성할 때는 위험한 물질도 사용하고 온도와 먼지, 습도 등에 민감했습니다. 저는 여러 실험 수업을 들으면서 독한 물질을 많이 사용했기 때문에 위험물에 대해서 공부하고 싶었습니다. 공장에서 사용하는 위험물이 많기 때문에 생산기술 엔지니어로서 이 자격증이 많은 도움이 될 것이라고 생각합니다.또 효성티앤씨에서는 중국에 많은 공장을 가지고 있습니다. 저는 작년에 중국어를 공부하여 신HSK 5급을 취득하였습니다. 중국어를 공부하면서 여러 드라마와 영화, 소설을 접해 중국 문화에 대해서 많이 배웠습니다. 이와 관련하여 블로그를 통해 드라마를 통해서 본 중국에 대해 분석하는 글을 꾸준히 쓰고 있습니다. 중국 시장 진출과 공장관리에 있어서 중국어를 할 줄 알기 때문에 도움이 될 것이라고 생각합니다.3. 지원 사업부 또는 직무에 지원한 동기와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 중장기적 목표를 기술해 주십시오. (500~700자)[섬유산업을 리딩하는 효성티앤씨]저는 방사공학설계 수업에서 실험 계획을 맡았었습니다. 그때 여러 논문을 참고하여 실험계획을 세웠고 방사용액을 만들어 전기방사를 했습니다. 하지만, 방사가 계속 실패했고 팀원들과 함께 원인을 분석했습니다. 저는 비슷한 실험을 한 논문과 비교를 하여 원인을 찾으려고 했습니다. 이때 팀원들과 함께 협력하여 실패를 분석하고 다시 재실험한 과정이 재밌었습니다. 그래서 공정의 수율을 높이고 문제가 있을 때 원인을 파악하는 생산기술 직무가 저에게 맞다고 생각했습니다.최근 섬유산업에서 가장 중요한 이슈는 친환경이면서 고기능성을 갖춘 섬유라고 생각합니다. 효성티앤씨에서는 트렌드에 맞춰 고기능성을 갖춘 스판덱스 제품을 내놓고 있습니다. 저는 입사후에 선배들의 가르침을 새겨들어 공정에 필요한 지식을 쌓겠습니다. 입사 후 10년 후에는 고기능성 제품들이 시장에서 경쟁력을 갖출 수 있도록 공정 프로세스를 개선하는데 힘을 쓰겠습니다.장기적으로 중국어를 좀 더 깊게 공부하여 전문용어를 유창하게 말 할 수 있도록 하겠습니다. 또,제품과 관련하여 중국 공장과 연락을 취할 때 원활한 의사소통으로 제품에 문제가 없게 할 것입니다. 또한 현장에서 다진 경험을 바탕으로 후배들을 위한 강연이나 대학교 리크루팅에 나가 미래의 신입사원들에게 도움을 주고 싶습니다.
1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정한 목표/목표의 수립 과정/처음에 생각했던 목표 달성 가능성/수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/목표 달성을 위한 구체적 노력/실제 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)[4개월만에 HSK5급을 취득하다]“중국어”는 제 인생의 또 다른 시작점입니다. 우리나라에도 리메이크된 드라마 보보경심을 본 후 중국 드라마에 푹 빠지게 되었습니다. 여러 중국 드라마를 섭렵하면서 중국 문화와 역사에도 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 학교 도서관에서 중국과 관련된 여러 서적을 읽었습니다.중국에 관하여 가장 많은 정보를 얻을 수 있는 곳은 바이두나 웨이보였습니다. 전부 한자로 되어있기 때문에 읽을 수 없어서 답답했습니다. 그래서 저는 직접 중국어를 배우기로 결심했습니다. 제 목표는 HSK 5급을 취득하여 기본적인 독해와 청해능력을 갖추는 것이었습니다. 처음에는 HSK 5급이 교환학생을 다녀온 학생들도 합격이 힘들다고 하여 걱정이 앞섰습니다. 하지만, 저는 한글자막 없이 드라마를 보겠다는 목표가 있었기 때문에 빨리 취득할 수 있을 거라고 생각했습니다.7월에 중국어 기초회화를 시작했습니다. 처음에 성조가 몇몇 부분에서 예외사항이 발생하는 것이 어려웠습니다. 그래서 항상 한자 위에다가 성조를 다 쓰고 듣기 파일로 들으면서 따라했습니다. 8월에 4급을 공부를 시작했는데 아는 한자가 거의 없어서 매일 40개가 넘는 한자를 외워야 했습니다. 한자 때문에 스트레스를 많이 받았지만 합격을 생각하며 지하철에서 계속 단어를 보고, 한자를 수십 번 쓰고, 수십 번 읽었습니다.9월에 HSK 4급을 붙고 바로 5급을 준비했습니다. 이때 Hello Talk라는 언어교환어플을 통해 중국인 친구를 만나게 되었습니다. 친구와 인터넷 전화를 통하여 1시간씩 대화를 하였더니 문장 구조에 익숙해졌고 틀리는 문법도 줄어들었습니다. 그러자 처음엔 짧은 문장밖에 말하지 못했던 었습니다. 단순히 봉사활동시간만 채우는 것이 아니라 꾸준히 2년이상 하는 것이 제 목표였습니다. 2015년부터 사회복지회관을 통해 교육봉사활동을 시작했습니다. 당시 멘티는 고등학교 2학년 이과생이었습니다. 멘티와 함께 만나 부족한 부분을 체크했더니 영어가 제일 심각했습니다. 그래서 처음에는 많은 영어 자료를 준비해갔습니다. 그러나 수업 도중 제가 잘 대답하지 못하는 문제들이 나와 당황했습니다. 저는 의욕만 컸지 제대로 준비를 하지 않았다는 것을 반성했습니다. 그래서 사전에 모든 문제를 꼼꼼하게 분석하고 어떤 곳에서 질문이 나올지 멘티의 입장이 되어서 생각을 했습니다. 또, 설명을 좀 더 잘하기 위해서 EBS 인터넷 강의를 들으며 선생님들의 방식을 응용했습니다.꼼꼼하게 사전준비를 한뒤로 저는 다시는 헤매는 질문이 나오지 않았고, 멘티는 저를 많이 신뢰해주었습니다. 수능 때까지 함께하며 저희는 아주 친해졌고 사회복지회관에서는 다른 학생도 맡아줄 수 있느냐고 부탁했습니다. 저는 흔쾌히 수락했고, 지금도 고등학생과 함께 교육봉사활동을 이어 나가고 있습니다.2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/새로운 시도를 하게 된 계기/새로운 시도를 했을 때 주변 반응/새로운 시도를 위해 감수해야했던 점/구체적인 실행 과정 및 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)[네이버 메인에 오른 중국 복식사 탐구]저는 중국 사극의 큰 스케일과 화려한 머리장식, 의상을 보면서 눈이 너무 즐거웠습니다. 시대보다 드라마는 복식과 의상이 많이 화려해보였습니다. 또 청나라 드라마를 봤는데 흔히 우리가 알고 있는 “치파오”와는 옷이 달라서 이게 고증이 맞는건지 궁금해졌습니다. 처음에 구글과 네이버에 검색을 했습니다. 하지만 나오는 자료가 얼마 없었고 그나마 있는 자료도 출처가 알 수 없었으며 내용이 빈약했습니다.궁금증을 해결하기 위해서 학교 도서관에서 “중국 복식사”서적을 읽고 후 복식사 포스팅을 기다린다는 사람들이 많았습니다. 또 내용이 자세하고 드라마와 비교하여 흥미롭다는 반응이 아주 많았습니다.올린 포스팅 중에서 청나라 한족과 만주족의 복식을 비교한 포스팅은 네이버 중국 메인에도 올라가게 되었습니다. 처음에는 정보를 공유하기 위해서 올린 글이었지만 사람들이 많이 흥미를 느껴주고 재밌어하자 점점 블로그에 애착이 가게 되었습니다. 지금도 복식사 및 중국 문화에 관한 포스팅을 꾸준히 하고 있으며 총 네이버 중국 메인에 10개가 올라가게 되었습니다.2-1. 추가적으로 기술하고 싶은 것이 있으면 쓰시오.중국 복식사를 공부하면서 읽었던 책들입니다. , , , 등을 읽었습니다. 논문도 참고하였는데 읽었던 논문은 다음과 같습니다. , , ,3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적인 영역/전문성을 높이기 위한 학습 과정/전문성 획득성을 위해 투입한 시간 및 방법/습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/전문성을 객관적으로 확인한 경험/전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)[고분자의 매력에 빠지다]저는 섬유공학과에 다니면서 많은 고분자와 섬유에 대해 지식을 쌓았습니다. 제일 재밌게 들었던 수업은 고분자가공입니다. 아쉬웠던 점은 한 학기 수업이 3시간씩, 15주라서 책의 절반밖에 진도를 나가지 못했는데 2학기 과목으로 개설된게 없었습니다.그래서 2017년 2학기 휴학했을 때 뒷부분을 교재를 통해 따로 공부를 했습니다. 모르는 부분을 교수님께 메일로 여쭈어보았고 논문도 찾아서 읽었습니다. 또 네이버에 검색을 통해 섬유지식과 코팅과 접착이라는 네이버 카페에 가입하게 되었습니다. 이곳에서 업종에 계신분들이 많이 계셔서 궁금증을 많이 해결할 수 있었습니다.[종합설계 실험계획을 담당하다]4학년 종합설계 주제로 구리 나노와이어 전도성 고분자 하이브리드 전극을 만들기로 계획했습니다. 저희는 유기 고분자와일 높은 PH1000을 선택했습니다. PEDOT:PSS 분자 구조를 봤더니 황이 많았고 강산성 물질이었습니다. 저희가 사용하는 구리는 금속이기 때문에 산성에 약해 부식가능성이 있을 것이라고 판단했습니다.그래서 실험 계획을 짜면서 부식방지제로 BTA를 사용하기로 했습니다. 또 스핀코터를 사용하기 직전 접촉각을 측정하고 접촉각이 높았을 때 낮춰주는 물질을 사용, 공기를 차단하기 위해 이중코팅방법 등을 계획에 넣었습니다. 교수님께서는 저희 팀의 주제와 계획을 보시고 기대가 된다고 하셨습니다. 최종적으로 종합설계 성적을 우수하게 받을 수 있었습니다. 교수님께서 팀원들에게 기대가 큰 만큼 저희도 충족하기 위해서 방학때도 모여 실험을 진행하고 있습니다.3-1. 추가적으로 기술하고 싶은 것이 있으면 쓰시오.[종합설계 주제선택]저희 팀은 총 3명입니다. 종합설계 주제를 선택할 때 각자 하고 싶은 분야를 정하고 마인드맵을 만들어서 점차 주제를 좁혀나가기로 했습니다. 나온 주제는 바이오센서, 자가치유 고분자, 전도성 고분자였습니다.교수님께서는 3개의 주제가 다 좋다고 피드백을 해주셨습니다. 저희는 어떤 주제를 선택을 할까 고민을 하다가 바이오센서는 이미 논문이 많이 나왔고 자가치유 고분자는 정보가 너무 적었습니다. 그래서 저희는 어느정도 연구도 이루어졌고 학사수준에서 할 수 있는 전도성 고분자를 선택했습니다.전도성 고분자는 바이오센서나 인공근육에도 쓰이는데 저희는 최종적으로 투명전극으로 선택을 했습니다. 그 이유는 기존의 투명전극은 인듐으로 만들어졌습니다. 하지만 저희는 인듐이 점점 고갈되고 있으며 중국에 의존도가 높다고 생각했습니다. 그래서 값이 싸고 전도성이 높은 구리를 생각했습니다.구리를 전기방사를 통해 구리나노와이어만 이루어진 전극과 전도성고분자 PEDOT:PSS를 코팅한 것을 전도성, 투명성 등을 비교해서 논문을 쓰기로 하였습니다.4. 혼자하기 어려운 일에서 다양한 자원 활동, 타인의 협력을 최대한 이끌어 내며, 팀워크를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 계셨습니다. 그러다보니 아이들이 선생님들이 떠난다는걸 알아 마음을 잘 열어주지 않았습니다.그래서 처음에 갔을 때 친해지기 힘들었습니다. 저는 아이들과 친해지기 위해서 유튜브에서 초등학생들이 좋아하는 인기 프로그램들을 봤습니다. 남자 아이들과는 인기프로그램인 쇼미더머니 이야기를 하면서 친해졌고 여자아이들과는 그림이나 종이접기를 통해 다가갔습니다.7월부터 사범대와 유아교육과를 다니는 대학생 선생님들이 왔습니다. 더운 여름날 센터는 에어컨을 틀지 못했고 선풍기로만 버텼습니다. 센터에서는 방학 때 공설운동장으로 초등학생 아이들을 데려갔습니다. 아이들은 날이 더워도 농구나 술래잡기를 하다가 쉬면서 즐거운 시간을 보냈습니다. 하지만 날이 갈수록 더워지고 있었기 때문에 밖에 앞으로 밖에 나가는 것은 무리라고 생각했습니다. 저 혼자 결정할 수 있는 부분이 아니기 때문에 다른 선생님과 이 부분에 대해서 이야기를 나눴습니다. 다들 같은 의견이었고 저는 10분 거리에 있는 시립도서관으로 가는 것을 제안했습니다.하지만, 아이들이 책을 읽어도 지루해하고 뛰어다니는 아이들을 잘 관리하는 것이 문제였습니다. 그래서 저희는 몇 가지 프로그램을 만들어오고 선생님마다 1명당 4명씩 맡기로 했습니다. 저는 종이접기를, 다른 선생님들은 그림그리기와 동화책 읽어주기를 맡았습니다. 저희는 스케쥴을 짜서 함께 원장선생님께 보여드렸습니다.원장선생님은 흡족해하셨고 도서관측과 얘기를 해보겠다고 해주셨습니다. 그래서 오후 1시부터 아이들을 인솔하여 도서관으로 갔습니다. 시원한 곳에서 선생님들은 1시간씩 이동하여 자신의 프로그램을 진행했습니다. 저녁을 먹기 전까지 아이들은 즐거워했고 프로그램에 집중을 해줘서 케어도 잘 이루어졌습니다.성공적으로 여름방학 프로젝트가 끝난 것은 여러 선생님들과 아이들이 잘 협력해주었기 때문이었다고 생각합니다. 여러명이 함께한 경험, 아이디어를 낸 경험은 SK하이닉스에서 공정엔지니어로 근무할 때 의사소통과 팀의 협력에서 효과적으로 발휘할 수 있다고 생각합니다.4-1. 추가적으로 기다.
REPORT1. 실험제목: 2. 실험원리①압출: 원료를 압출성형기에 공급하고 가열실린더에 의해 용융된 원료를 스쿠르를 통해 금형으로 전달하여 일정한 단면을 가진 성형품을 제조하는 공정이다②사출: 호퍼에서 공급된 성형재료를 가열 실린더에서 혼합시켜가면서 실린더 선단의 스크루로 이송하고 그 과정에서 재료는 균일한 가소화 상태로 만들고, 스크루 선단부에 일정량의 재료가 축적되면 스크루가 정지하고 형 체결 장치로 밀폐된 금형 내에 용융된 재료를 사출 실린더에 의해서 고압으로 밀어주어 성형하는 방법3. DSC와 UTM①DSC: sample 과 reference furnace 에 공급된 보상 에너지로부터 얻은 온도, 열량 변화 data 로부터 시료의 물리적, 화학적 성질을 알 수 있다. 이때 피크의 위치, 모양, 개수 등으로부터 정량적인 정보들을 얻을 수 있으며 피크의 면적으로부터 열량 변화의 정량적인 정보를 얻을 수 있다. 특히 시료가 고분자 물질인 경우에는 매우 중요한 정보들을 얻기에 유용하다. 이와 같은 DSC thermogram 으로부터 유리전이 온도(glass transition temperature: Tg), 냉결정화 온도(cold crystallization temperature : Tcc) , 녹는 온도(melting temperature : Tm), 결정화 온도(crystallization temperature : Tc), 등의 것들 외에도 결정화 시간, 순도, 산화, 분해 등에 관련된 정보를 얻을 수 있고 이를 통해 알고자 하는 고분자의 열적 특성을 알 수 있다②UTM: 고분자 재료의 가장 기본적인 기계적인 특성을 알아내기 위해서는 재료에 응력을 가한 뒤, 이에 따른 변형율을 측정하여 stress-strain 곡선을 구하는 것이 가장 일반적인 방법이 다. 재료에 가하는 힘(load)의 유형에 따라 인장(tensile), 굴곡(flexural), 압축 (compression), 전단(shear)등으로 나눌 수 있다.UTM의 실험 원리는 매우 간단하다. 일정한 시간과 힘 그리고 일정한 방향으로 시편에 대해 일을 가해주면 그 힘에 대한 LOAD값이 발생하고 그 LOAD값을 측정하는 것이다. 기계적 물성을 측정하는 실험으로는 압축, 인장, 굽힘 등의 실험이 있는데 모두가 각 시편에 대한 힘을 가해주었을 때 그 힘에 대해 시편이 변형을 일으킬 때까지의 LOAD값을 측정하는 것이다. 실험에 앞서 각 실험에 알맞은 시편을 제조해야 한다. 시편제조에 있어서는 각 실험에 알맞은 시편을 규격화 해야 하는데 실험하는데 사용되는 시편을 규격화 하기위해 여러 규격 들이 쓰인다. 그 중 가장 많이 사용되는 규격이 바로 ASTM(American Society for Testing and Materials)이다.4. 실험결과 및 고찰①DSC Pure PKx축은 온도, y축은 Unsubtracted Heat Flow이다. 222도에서 열흐름이 23.07을 나타내고 있다. 이 값은 흡열을 나타내고 있는데 Pure PK의 결정화 때문에 나타나는 발열전이이다. 172도에서 열흐름 11.57의 값은 흡열녹음전이에 해당된다. 이런 전이는 중합체의 조성과 분자량에 관한 정성적 정보를 제공하고, 또 각각 솟아오른 봉우리의 면적을 적분하면 용융열과 결정화열을 정량적으로 측정할 수 있다. 이 그래프에서 유리전이온드는 에너지 소모량이 적기 때문에 피크를 나타내지 못했다. 살짝 경사지게 나왔다.②DSC Pure PPx축은 온도, y축은 Unsubtracted Heat Flow이다. 위의 PK와는 달리 PP는 여러 변곡점과 봉우리가 있는 그래프가 나왔다. 41.60도에서 17.06의 열흐름이 나왔다. 이 점은 온도가 올라감에 따라 PP가 흡열을 했다이. 이 점에서 Heat Flow가 변했으므로 유리전이온도라고 할 수 있다. 유리 전이온도는 Heat Flow가 변화되기 시작한 온도와 변화가 끝나는 중간값으로 정한다. 171.97도에서 31.11의 열흐름을 갖는 봉우리가 흡열녹음전이에 해당된다. 결정화온도라고 할 수 있다. 109.80도에서 -27.97의 값을 가지는 지점은 용융점이다.③UTM 측정 Pure PK덕본 Pure PK의 인장강도를 측정하였다. 인장강도를 통해서 강도와 모듈러스, 연성과 취성, 마찰, yield point를 알 수 있다. 5개의 시료를 측정한 이유는 일반적으로 측정을 하다보면 고분자에 발생하는 포인트가 달라서 평균값을 나타낸다. 일반화된 데이터 값에서 제일 높은값과 낮은값을 제거하고 중간값으로 나타낸다. 64.91629MPa에서 yield point가 나타나고 7~8(mm/mm)에서 maximun값이 나타난다. 83.85746MPa에서 Ultamate strength가 나타나고 임계점을 넘는 순간 파괴의 시작점이 된다. Ultimate strength값이 나온 후에 갑자기 stress가 잡히지 않는데 이는 실험이 진행됨에 따라 시편이 끊어졌기 때문이다.Break (Standard) : Energy at Break (Standard)52.91363JBreak (Standard) : Tensile strain at Break (Standard)8.167mm/mmBreak (Standard) : Tensile stress at Break (Standard)83.85746MPaCoefficient of Friction : Dynamic at Coefficient of Friction58.21602Modulus (Automatic) : Modulus (Automatic)234.3426MPaYield (Zero Slope) : Energy at Yield (Zero Slope)2.27747JYield (Zero Slope) : Tensile strain at Yield (Zero Slope)0.54018mm/mmYield (Zero Slope) : Tensile stress at Yield (Zero Slope)64.91629MPa②UTM측정 Pure PP덕본 Pure PK의 인장강도를 측정하였다. 인장강도를 통해서 강도와 모듈러스, 연성과 취성, 마찰, yield point를 알 수 있다. 5개의 시료를 측정한 이유는 일반적으로 측정을 하다보면 고분자에 발생하는 포인트가 달라서 평균값을 나타낸다. 일반화된 데이터 값에서 제일 높은값과 낮은값을 제거하고 중간값으로 나타낸다. 34.64738MPa에서 yield point가 나왔다. Ultimate strength는 44.03851MPa로, 이 지점에서 파괴가 시작되었다. 앞선 Pure PK에서는 약 52MPa값이 나와 더 높은 값이 나왔다. Ultimate strength와 yield point값이 Pure PK가 더 큰 것으로 보아, Pure PK가 상대적으로 더 단단한 재료라고 할 수 있다. UTM을 측정할 때 craze현상이 일어난다. 이는 덕본이 늘어나면서 고분자가 실금 때문에 하얗게 변하기 때문이다. 냅킨 두께가 불균일하게 한번에 늘어나서 얇아지는 부분도 있다.Break (Standard) : Energy at Break (Standard)44.03851JBreak (Standard) : Tensile strain at Break (Standard)13.96897mm/mmBreak (Standard) : Tensile stress at Break (Standard)37.6743MPaCoefficient of Friction : Dynamic at Coefficient of Friction30.68602Modulus (Automatic) : Modulus (Automatic)263.9242MPaYield (Zero Slope) : Energy at Yield (Zero Slope)0.68743JYield (Zero Slope) : Tensile strain at Yield (Zero Slope)0.298mm/mmYield (Zero Slope) : Tensile stress at Yield (Zero Slope)34.64738MPa
1. 실험이론①2-HEMAVapor density5 (vs air)Vapor pressure0.01 mmHg ( 25 °C)assay98%bp67 °C/3.5 mmHg(lit.)density1.073 g/mL at 25 °C(lit.) Hyperlink "https://en.wikipedia.org/wiki/Molar_mass" Molar mass130.14 g·mol−1 Hyperlink "https://en.wikipedia.org/wiki/Melting_point" Melting point−99 °C (−146 °F,174 K)②특징: HEMA(2-hydroxyethyl methacrylate)를 이용한 하이드로 겔(hydrogel) 폴리머는 높은 친수성과 우수한 광투과율 등의 특성 때문에 현재 소프트콘택트렌즈 제조에 가장 널 리 사용되고 있는 물질 중의 하나이다. 이 하이드로겔 폴리머의 제조는 가교제(cross-linker)와 free radical을 형성하는 개시제 등을 첨가한 후 일정온도에서 일정시간 동안 중합하는 화학적 방법 이른바 열중합방법을 이용한다. 이 중합방법은 개시제와 가교제가 반드시 필요하며, 중합 후 첨가한 물질을 제거하는 공정이 수반되어야 하고 잔류 물질이 있을 경우 렌즈의 기능이 저하되는 원인이 될 수 있다2. 실험원리2-hydroxyethyl methacrylate는 주로 열경화성 도료, 접착제, 부직포 binder, 종이 가공제, copolymer 개질제 등에 원료로 쓰이고 있는 중요한 모노머 중 하나이다. 2-HEMA의 제법에 대해서는 1958년도 최초의 제법 특허가 나온 이후 수십편의 특허가 나와있다. 특허의 주된 방향은 촉매의 종류와 중합억제제의 사용에 관한 것들이다. 반응 촉매로는 Cr3+나 Fe4+ 등의 금속촉매나 이온교환수지, 상이동 촉매, alkylamide계 화합물, phosphoramide계 화합물, 3차 아민계 화합물 등이 사용되어왔다.*중합억제제를 쓰는 이유: 2-HEMA는 매우 중합하기 쉬운 비닐기를 가진 단량체이고 반응 중이나 정제과정 중에 중합하는 문제가 발생하기 때문에 이를 방지하기 위하여 여러 종류의 중합억제제가 쓰여져왔다.- 대표적인 중합 억제제①페놀형의 중합 억제제: hydroquinone 및 hydroquinone monomethyl ether 등이 있다.②아민 종류의 중합 억제제: phenothiazine 및 N, N’-di-2-napthyl-p-phenylenediamine 등이 주로 사용되었다.③그 외 방법: 반응기 및 증류탑 내부를 일정 시간동안 질산으로 표면 처리하거나 아질산 계통의 금속염 또는 copper dialyldithiocarcamate와 같은 금속 착화합물도 사용된 바 있다.3. 참고문헌2-Hydroxyethyl Methacrylate(2-HEMA)의 합성에 있어서 중합억제제와 촉매의 영향, 박병덕 외 4명시그마 알드리치 2-HEMA
1. 실험제목: 2. 실험이론천의 무게는 천의 용도를 결정하는 중요한 요소 중의 하나로서 천의 외관, 드레이프, 테, 쾌적성에 영향을 준다. 천의 밀도라는 것은 천의 조밀한 정도를 나타내는 것으로 기본 특성이라고 할 수 있다. 이들은 천의 성격과 특성을 좌우하는 하나의 지대한 요인이라고 할 수 있다. 이 모든 성격들을 이해하고 실험법을 습득하고 실행가능하게 함으로써 천의 각각의 특질을 이유와 인과관계를 확실히 이해한다.3. 실험방법①KS K 0511: B법 분해경 사용법-KS K 0511 시험법 준비1. 별도로 규정되어 있지 않는 한 직물의 폭 양변에서 전폭의 1/10이상, 양끝에서 가능한 300cm이상 떨어진 곳에서 채취한다.2. 시험편의 최소 측정 거리는 cm당 10올 이하는 10cm, 10~25올은 5cm, 25~40올은 3cm, 40올 이상은 2cm거리를 측정하여야한다.3. 직물의 폭이 10cm이하의 소폭 직물의 경우는 가장자리를 포함하여 전폭을 측정한다.4. 시험편의 5군데 이상 서로 상이한 지역에서 채취하고, 시험전 표준상태(KSK K ISO 139)에서 16시간 이상 방치한다.-KS K 0511 시험장치 및 시료분해경, 자, 시료-KS K 0511 시험 조작법분해경을 사용하여 규정된 거리의 실을 구경을 통하여 경사 또는 위사가 평행이 되도록 하면서 반복하여 실의 수를 센다.-결과의 표시시험편의 5개소 이상 상이한 곳에서 측정한다. 시험결과를 각각 평균하고 5CM당 올수로 소수점 이하 한 자리까지 표시한다.②KS K 0514 천의 질량측정 방법: 작은 시험편법-KS K 0514시험편 준비1. 시료를 평평한 대 위에 펼쳐놓고 부자연스러운 구김이나 장력이 없도록 하여 양변으로부터 전폭의 1/10이상 떨어진 부분에서 시험편을 채취한다.2. 각 시험편에는 동일한 경사, 위사가 들어 있어서는 안된다.3. 시험편은 100cm2 이상 400cm2 이하로 한다.4. 별도로 규정되어 있지 않는 한 시험편은 5매를 채취한다.-KS K 0514 시험장치 및 시료정량저울, 자, 시료-KS K ISO 139 시험 조작법-KS K 0901(섬유시험실 표준상태)의 표준상태에서 최소한 24시간 방치하여 수분평형에 도달하게 한 다음 0.01g까지 달고 다음 계산방법에 따라 질량을 산출한다.평방미터당 질량(g/m2) = {시험편의 무게(g)/시험편의 면적(cm2)}X10000미터 당 질량(g/m) = {시험편의 무게(g)X직물폭(cm)/시험편의 면적(cm2)}X100키로그램 당 길이(m/kg) = {시험편의 면적(cm2)/(시험편의 무게(g)X직물폭(cm))}X103. 실험결과3-1 KS K 0511: B법 분해경 사용법2.5cmX2.5cm 기준으로 셌으나 2배를 하여 5cmX5cm로 계산한다.측정방향 횟수12평균값경사154150152위사1942001973-2 KS K 0514 천의 질량측정횟수12평균값질량1.12g(10cmX10cm)2.47g(15cmX15cm)3.59g면밀도(g/m2) = (0.2g/25cm2)X10000 = 80g/cm2 = 0.008g/m2폭 = 25cm2/키로그램 당 길이(m/kg)4. 고찰확대경으로 위사와 경사를 셌다. 직물을 짤 때 경사위에 위사를 짠다. 경사가 강해야 위사의 실이 끊어지지 않는다. 그래서 경사의 밀도보다 위사의 밀도가 높다. 천을 잡아당겨 약간 늘어나는 부분이 위사다. 작게 직물을 자르고 분해경으로 세는데 중간에 까먹기도 하고 눈이 아팠다. 그래서 핸드폰으로 촬영해서 확대해서 세는 방법을 병행했다. 직물의 크기 안에 들어온 작은 구멍의 수가 달랐기 때문에 셀때마다 오차를 보였다. 5번 이상 해서 평균값을 냈다면 정확성이 올라갔겠지만 2번을 해서 평균값을 냈기 때문에 정확성이 조금 떨어졌다.질량은 크기를 다르게해서 측정하였다. 첫번째는 가로, 세로를 10cm하였고 두번째는 가로, 세로를 15cm로 하였다. 크기는 가로, 세로 1.5배가 차이가 났으나 무게는 2.20배가 차이가 났다.저울에 달아서 측정할 때 영점조정을 하였지만 유리막으로 막아진 상태가 아니였기 때문에 불순물과 바람 등으로 오차가 생기게 되었다.경사와 위사를 측정하면서 다른 방법으로 둘을 구분할 수 있을까 궁금해서 찾아보았다.-경사, 위사 구별법작은 SAMPLE을 보고서 경. 위 방향을 판별하는 일은 직물을 분해함에 있어서 대단히 중요한 일이다. 이 방향의 판별에 잘못이 있게 되면 분해 효과가 상실됨은 말할 필요조차 없다. 일반적으로 다음에 열거하는 사항은 경사, 위사 방향을 판별하는 자료가 되는 것이다(1) 경사방향을 판정하는 기준①견본에 변부(SELVAGE)가 달려 있을 경우에는 변사가 나가는 방향이 경사 방향이다.②견본을 투시할 때 바디살 자리가 있을 경우에는 바디살 자리가 난 방향이 경사방향이다③고르게 배열된 방향이 경사 방향이다④견본의 양방향의 실을 뽑아 볼 때 한쪽의 실이 굴곡이 나타나면 이것이 경사이다⑤직물의 밀도를 비교해 볼 때 밀도가 많은 쪽이 경사이다 (예외도 있음)⑥줄무늬 직물인 경우에 대부분은 줄무늬 방향이 경사이다⑦줄무늬가 양방향에 있을 경우에는 변화가 많은 쪽이 경사 방향이다⑧한쪽은 제연사이고 한쪽은 단사인 경우에는 대부분 제연사 쪽이 경사이다⑨양쪽에 동 종류의 실이 사용되었을 경우에는 가는실, 꼬임이 많은 실, 섬유장이 긴실이 경사이다. (강연직물은 꼬임이 적은 쪽)⑩가호나 가공을 한 쪽이 경사이다⑪ 교직물인 경우에는 강도가 큰 실이 경사이다⑫ 기모직물에 있어서는 PILE이 누운 쪽이 경사이다⑬ 배열되어 있는 실의 꼬임수가 불균등한 쪽이 경사이다참고문헌: http://blog.daum.net/69cjlee/7181167
1. 실험제목: 2. 실험이론-접촉각이란?액체가 고체표면 위에서 열역학적으로 평형을 이룰 때 가지는 각을 의미한다. 고체와 액체사이에서 이루는 접촉각의 측정은 접착, 표면처리, 폴리머 표면분석과 같은 많은 분야에서 잘 알려진 기술이다. 접촉각이 작을수록 액체의 적심이 증가하며 접촉각이 0도이면 완전 적심을 의미한다. 접촉각이 180도이면 전혀 적시지 않음을 의미하며 0과 180도 사이면 부분적심을 뜻한다. 접촉각은 액체, 고체의 표면장력들 사이의 계면장력에 의존한다.위의 그림에서 보는 것처럼 표면에 액체방울이 떨어지면 총 세개의 계면 에너지가 평형을 이루게되고 이 평형에 따라 접촉각 θ가 달라지게된다. 만약 사용한 용액과 표면이 친하다면 고체-액체 계면 에너지가 작아 θ값 또한 작아지게 되고, 용액과 표면이 친하지 않다면 고체-액체 계면 에너지가 커져서 θ 또한 커지게된다. 따라서 측정에 사용하는 용액의 종류와 θ을 통해 표면의 물리적 특성을 확인할 수 있다.-접촉각에 영향을 주는 요인① 온도-Young's Equation에서 변수로 작용하는 표면장력은 온도에 따라 빈화하는 온도함수이다. 따라 온도는 표면장력과 동시에 접촉각에 영향을 준다. 일반적으로 주변 온도가 상승하면 표면장력 값이 떨어진다.-고체와의 접촉온도는 시험 액체의 증발을 유발시키기에 액체의 증기압 또한 접촉각 측정 시 고려해야 한다. 일반적으로 접촉각은 접촉 후 수초 이내에 그 영상을 얻기 때문에 증기압에 의한 액체의 손실은 없다고 가정한다.②시간-시간의 흐름은 액체의 증발 또는 표면과 액체 사이에 존재하는 힘의 변화에 영향을 미쳐 접촉각에 변화를 준다. 시간이 지날수록 액체의 표면상태는 변화되며 이런 형상은 특히 고분자시편에서 더욱 차이가 크게 난다.③부피, 밀도 및 중력-중력의 영향은 사용한 액체의 밀도와 방울 체적에 영향을 미치며, 높이/너비-방법으로 각도를 측정할 때 특히 중요한 요소로 작용된다. 따라서 용액의 부피를 일정하게 하여 측정하는 것이 중요하다.④방울크기-높이/너비법에 의한 접촉각 측정 시 방울의 크기에 의해 접촉각을 측정하는 경우 중요한 요소이다.-물방울의 지름이 증가하면 중력의 영향이 커지며, 따라서 접촉각에 변화를 준다.(물방울의 지름이 클수록 접촉각은 감소한다.)⑤표면의 성질-접촉각은 고체 표면의 상태 특히, 거칠기에 따라 영향을 받는다. 표면이 거칠면 이론치보다 멀어지는 값을 가지며 정상적인 접촉각을 가지지 않는다.-고체 표면의 위치에 따라 다른 값을 가질 수 있다.⑥정량 공급율-동적 접촉각의 측정 시 방울 체적의 변화는 시액 양의 변화에 따라 그 값이 변한다. 정량 공급 속도는 0.01~0.02mL/min 정도가 적당하다.-공급 속도는 정량공급 비율과 방울 동작 사이에는 비례관계가 성립하지 않는다.⑦카메라 측정각도-측정각도가 일정하지 않거나 정상위치에 벗어나면 측정값에 변화를 가져온다. 특히 낮은 각도의 접촉각을 측정할 경우 그 값의 변화는 커지며 일반적으로 3도 이하의 tilt값을 가진다.-액적 이미지의 베이스라인을 찾아내기위한 중요한 요소이기도 한다.-특별한 경우를 제외하고 카메라 측정각도는 항상 일정하게 적용하여야 오차 없는 측정치를 얻을 수 있다.⑧렌즈-렌즈의 특성상 빛의 굴절이 발생하며, 렌즈를 통해서 들어오는 이미지는 왜곡이 발생될 수 있다. 따라서 고성능의 렌즈를 사용하는 것은 측정 장비 제작 시 매우 중요한 사항 중 하나이다.⑨빛-측정 시 빛의 강도가 너무 세면 빛의 굴절을 유발하여 이미지 edge line의 왜곡을 일으키며, 너무 약하면 노이즈가 증가하여 측정이 불가능해진다.-적절한 양의 빛의 밝기는 각각의 시험장비에 따라 다르며 일반적으로 그 값은 이미지 edge line과 sample surface의 구분을 명확히 볼 수 있는 정도이다. Sample과 drop의 종류에 따라 가감하여 사용한다.3. 실험방법정접촉각 측정은 젖음성 측정을 위해 사용된다. Contact angle goniometer를 이용해 smooth하고 평평한 고체 평면상에 측정대상인 액체의 액적을 주사기를 이용해 떨어뜨린 후 CCD 카메라로 촬영하여 이미지를 통해 접촉각을 측정한다.4. 실험결과①PET접촉각 평균: 90.014②면접촉각이 측정되지 않음③아크릴접촉각: 90.0145. 실험고찰떨어지는 액체는 물로, PET와 면, 아크릴로 접촉각을 측정하였다. PET는 소수성 섬유로 물과 친하지 않아서 접촉각이 90도정도로 부분적심을 보였다. 반면에 면은 친수성 섬유로 물을 완전히 흡수하여 접촉각이 측정되지 않았다. 아크릴은 하나는 접촉각이 측정되었고 하나는 측정되지 않았다. 평평한 면을 찾아서 측정하였지만 떨어지는 속도와 정지를 누르는 순간의 타이밍을 맞추는 어려움이 있었다. 또 테이프로 붙이면서 최대한 섬유가 울지 않게 해야하는데 어두운 공간에서 큰 섬유를 붙이다보니 우는 부분이 생겼다. 평평한 부분을 찾아서 위치를 잡고 하였지만 위의 사진처럼 완전히 평평하지는 않았다.6. 결론여러 섬유를 통하여 접촉각을 측정해봄으로써 젖음성을 알 수 있었다. 우리가 흔히 아는 면은 젖음성이 좋아서 실험에서도 접촉각이 측정되지 않았다. 합성섬유인 아크릴과 PET는 소수성을 띠는 부분이 많아서 부분적으로만 젖음성이 나타났다.
1. 실험제목: 2. 실험원리: 섬유는 수분을 흡수하거나 방습하는 성질이 있는데 흡수한 수분의 양 즉, 수분율은 섬유의 종류마다 상이하므로 실제 상거래 상으로 온,습도의 차이에 따라 시비의 대상이 된다. 섬유물의 수분율은 대기의 습도에 따라 다르기 때문에 중량 매매에 있어서 가격 선정이 곤란하므로 일정한 표준을 채택하는데 이것을 공정수분율 또는 상거래용 수분율이라고 한다. 또 건조상태로부터 표준 수뷴율이라고 한다. 이 시험은 섬유제품이 함유한 수분량을 정량하는 시험이다. 단, 이 시험은 110도까지 가열하여도 손상되지 않는 섬유 제품에 대해서만 적용하며 수지 가공이나 왁스로 방수 처리한 섬유물에 대해서는 적용하지 않는다.3. 실험재료시험편은 최소한 10g을 취한다무게재는 병 용량 100ml, 오븐, 정밀 저울, 데시케이터, 집게4. 실험방법시험편을 KS K ISO 139의 표준 상태에서 최소한 24시간 이상 방치하여 수분 평형에 도달한 것이어야 하며 0.001g까지 무게를 측정한다. 이때의 무게를 ‘표준 상태 시험편의 무게’라고 한다.시험편을 방습포장으로 완전히 밀폐하여 시험실로 보내야 하며, 방습포장지와 시험편을 합친 질양이 약 100g을 초과하지 않아야한다. 이와 같은 상태로 시험편을 접수하면 즉시 0.001g까지 무게를 단 다음 시험편을 제외한 방습 포장지의 무게를 단다. 이 두가지 무게의 차이를 “제시 상태의 시험편 무게”라 한다.①온도 103~107도의 오븐 속에 질량 측정용 병과 마개를 열어놓은 상태로 약 1시간 동안 건조시킨다.②방호용 장갑을 착용한 상태에서 질량 측정용 병을 마개로 밀폐한 다음에 깨끗한 집게를 사용하여 데시케이터로 옮겨 실온에 이르도록 냉각시킨 다음 용기와 뚜껑의 질량을 측정한다.③①,②과정을 되풀이하여 항량에 이르도록 한다.④이것을 “질량 측정용 용기의 질량”이라 한다.⑤질량 측정용 병에 시험편을 넣고 온도 103~107도의 오븐에서 마개를 열어놓은 상태로 최소한 ㅂ시간 30분 동안 건조시킨다.⑥마개로 병을 밀폐하고 데시케이터로 옮겨 냉각시킨 후 질량을 측정한다.⑦⑤,⑥의 과정을 되풀이하여 항량에 이르도록 한다.⑧이때의 질량에서 “질량 측정용 용기의 질량”을 뺀 나머지 질량을 “건조 상태 시험편의 질량(D)”가 된다.⑨실험결과의 산출은 다음 식에 의한다.수분율(%) = O-D/D X 100함수율(%)= O-D/O X 1005. 실험결과면마아크릴레이온시험편의 무게(g)10.8311.1411.6411.51삼각플라스크의 무게(g)76.6275.4174.3661.11실험 후 삼각플라스크의 무게(g)87.1486.1485.8972.53수분율(%)2.953.820.950.79함수율(%)2.863.680.950.786. 실험고찰이론상의 공정수분율과 큰 차이를 보인 결과값이 나타났다. 면의 공정수분율은 8.5%인데 실험 결과값은 한참 못 미치는 2.95%가 나왔다. 오차가 커진 이유는 실험 방법에서 여러 번 측정하여 평균값을 내는데 1번밖에 안했기 때문에 정확도가 떨어졌다. 또, 실험실 환경이 섬유에 이물질, 바람, 온도 등의 영향이 미친 것 같다.
1. 실험제목: 2. 실험 용어-비중: 물질의 고유한 특성으로서 기준이 되는 물질의 밀도에 대한 상대적인 비로 어떤 온도에서 어떤 물질의 밀도를 표준물질의 밀도로 나눈 값으로 단위를 가지지 않는다.-밀도: 물질의 질량을 부피로 나눈 값이다. 밀도는 물질의 종류에 따라 다르며 같은 종류의 물질에서는 양에 관계없이 일정하므로 물질을 구별할 수 있는 물질의 특성이다.3. 실험의 원리-부유법: 2종 이상의 액체를 혼합하여 팽윤시키지 않은 섬유를 넣은 뒤 부유지점을 찾는 방법이다. 섬유가 어떤 액체 속에서 뜨지도 가라앉지도 않는 중간 위치에 있다면 섬유의 비중은 그 액체의 비중과 같다.4. 실험방법①시료는 가로, 세로 각 2-3mm로 자른 후 미리 건조시켜 데시케이터 속에 넣어둔다.②표를 이용하여 클로로포름과 크실렌을 혼합하여 소정의 비중액을 만들어 50ml용 메스실린더에 40ml정도 넣고 잘 저어준다.③비중계를 사용하여 비중액의 비중을 확인하고 견출지에 비중을 기록하여 붙여준다.④비중액에 시료(2-3)조각을 넣고 유리막대로 메스실린더 벽에 붙여 시료 중에 포함된 기포를 탈포시킨다.⑤비중액의 비중과 시료의 비중이 같으면 시료는 뜨지도 가라앉지도 않고 중간에 머물러있게된다.◈비중액의 혼합비율은 다음식에 의해 결정된다.D=0.863+0.635V1V1+V2=1D: 혼합액의 비중V1=클로로포름의 혼합부피비율V2=크실렌의 혼합부피비율5. 실험결과①비중 1.42 기준-클로로포름의 양 = (87.1/100)X20ml = 17.42ml-크실렌의 양 = (12.7/100)X20ml = 2.58ml-넣은 섬유: 면, 마, 레이온, PET, 아크릴-가라앉은 섬유: 면, 마, 레이온-부유한 섬유: PET, 아크릴②비중 1.2기준-클로로포름의 양 = (53.4/100)X100 = 10.68ml-크실렌의 양 = (46.6/100)X100= 9.32ml-가라앉은 섬유: 면, 마, 레이온, PET-부유한 섬유: 아크릴6. 실험고찰용액의 비중을 1.42와 1.2를 택하여 실험을 하였다. 섬유를 받아 메스실린더안에 들어가도록 작게 잘라 컴퓨터용 사인펜으로 종류를 적었다. 용액을 혼합한 후 섬유를 넣었는데 가라앉아야 할 섬유가 가라앉는데 시간이 걸렸다. 용액을 넣고 유리막대로 저어주었으면 혼합이 빨리 되어 더 빨빨 가라앉았을 것 같다.메스실린더의 크기가 작아서 원단을 작게 잘랐음에도 생각보다 원단이 안에서 크기 때문에 잘 내려가지 않았다. 다행히 시간이 지나 간신히 내려가게 되었는데 만약 조금만 더 컸다면 오차의 원인이 될뻔했다.7. 결론이번 실험을 통하여 물질의 고유한 성질인 비중에 대해서 배울 수 있었다. 우리에게 제일 익숙한 면과 마는 섬유소계 섬유로 비중이 높아 무겁다. 반면에 합성섬유는 인위적으로 조작한 것이기 때문에 비중이 천연섬유보다 작았다. 그래서 실험에서 면과 마는 가라앉았고 합성섬유는 비중에 따라 떠 있기도 가라앉기도 하였다.