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노인 혹은 장애인에게 할 수 있는 자원봉사활동 계획서

제목 : 노인 혹은 장애인에게 할 수 있는 자원봉사활동 계획서자원봉사활동을 위해 노인 혹은 장애인 등 대상자를 선정하고, 개인 또는 가족이 실천 가능한 구체적인 자원봉사활동 계획서를 작성하시오.Ⅰ. 서론자원봉사활동이란 자발적의지로 하는 행동이며 의도적이고 체계적인 계획서에 따라 구체적인 목표를 달성하여 개인과 지역사회를 변화시키고 자원봉사자는 책임을 가지고 서로간의 연대를 구축하여 긍정적으로 변화시키는 실천 행위이다. 이러한 활동들을 하기 위해서는 구체적인 계획으로 자원봉사자들의 일련의 과정이 필요하다. 자원봉사활동은 대상이 누군지에 따라 어떤 문제를 중심으로 활동 하냐에 때라서 프로그램은 달라진다. 본론에서는 시각장애인을 위한 봉사활동 계획을 다루어 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 대상자? 시각장애인을 위한 봉사활동 지도2. 자원봉사자의 목표① 시각장애인의 불편함을 이해하기 위해 간접적으로 눈을 가리고 체험할 수 있는 활동을 하여 그들에 대한 공감과 배려를 배울 수 있다.② 시각장애인들이 두려움을 극복하고 긍정적인 생각을 가질 수 있도록 적극적으로 그들의 이야기를 들어주고 공감 해줄 수 있다.③ 봉사활동을 통하여 시각장애인을 대하는 자세와 에티켓을 배울 수 있다.3. 활동 시 유의할 점① 봉사활동 전 내용에 대해 충분히 알고 진행한다.② 가벼운 분위기가 되지 않도록 활동에 참여한다.③ 대상 기관과 같이 계획을 수립한다.④ 장애에 대한 제한점을 제외한 나머지는 보통사람과 같다고 생각한다.⑤ 도움을 줄 때는 의사를 물어보고 무엇을 원하는지에 대해 파악하고 진행한다. 무조건 도움을 주는 과잉 염려와 친절의 행동은 하지 않는다.⑥ 장애자는 대등한 인간으로 대우받기 원하므로, 그들의 인격을 존중하고 비하하는 발언과 동정을 베풀지 않는다.4. 활동내용 및 방법? 시각장애인을 위한 실천프로그램① 처음 만났을 때 첫인사는 악수와 함께 명확히 자신의 이름을 밝힌다.② 방향과 장소를 알려줄 때는 정확한 위치와 방향을 알려주어야 한다.③ 산책을 하거나 여행을 할 때에는 주변의 풍경을 분명하고 자세하게 표현한다.④ 계단이나 엘리베이터, 경사 등을 올라가거나 내려갈 때에는 확실하게 설명을 해야 한다.⑤ 설명할 때에는 정확한 발음과 구체적인 낱말을 사용한다.⑥ 청각과 촉각을 위주로 체험이나 설명을 진행한다.⑦ 시각장애인의 지팡이는 만지지 않고, 앞에서 걸어가며 주위의 상황을 설명해주고 지팡이에 대해 적응 할 수 있도록 도와준다.? 시각장애인을 봉사활동프로그램① 낭독봉사? 시각장애인을 위한 녹음 도서를 제작하기 위해 직접 음성으로 책을 읽어 녹음하는 자원봉사 활동으로 맹인점자도서관 혹은 장애인복지관 홈페이지로 신청을 하고 10주 동안 특강을 이수한 뒤, 봉사자는 낭독할 책을 정해서 녹음실의 컴퓨터로 녹음을 진행한다. 녹음의 분량은 책 한권이다.② 도서관입력봉사? 입력 봉사는 시각장애인을 위한 전자도서를 제작하기 위해서 텍스트를 컴퓨터에 입력시키는 자원봉사 활동이다. 노원시각장애인복지관에서 자원봉사 신청 후 교육을 받고 봉사자는 도서를 일반 문서프로그램에 입력하고 시각장애인 전용 전자도서관 등에서 스크린리더를 통해 독서를 할 수 있다.

사회과학| 2020.09.15| 2페이지| 1,000원| 조회(236)

장애인, 계획서, 자원봉사활동

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개인대상모델을 선택하여 실천모델 적용시키기

주제: 개인대상모델을 선택하여 실천모델 적용시키기개인대상모델 (정신분석모델. 심리사회모델, 행동수정모델, 인지행동모델, 과제중심모델, 해결중심모델, 위기개입모델) 중에서 하나를 선택하여 기본개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 구체적인 사례를 들어 실천모델을 적용해 보시오.제출자 : ( )Ⅰ. 서론개인대상모델 중 행동수정모델은 현재 문제되는 행동을 변화시켜서 좋은 행동은 증가 안 좋은 행동은 감소 제거 하려는 것이다. 특히 이 모델은 인간의 행동을 관찰하고 측정할 수 있는 장점으로 인해 행동수정모델을 선택하였고 아래의 본론에서는 기본개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 구체적인 사례를 들어 실천모델을 적용해 보도록 하겠다. 내용은 다음과 같다.Ⅱ. 본론1. 행동수정 모델 개념1)고전적(반응적) 조건고전적 조건이란 무조건적 반응과 연관으로 이루어지며 무조건적 반응은 자극에 대한 선천적 반응이며, 연관은 두 가지 대상이 비슷한 사건과 장소에서 발생했을 때 동시에 학습되는 것을 말한다.2)조작적(도구적) 조건스키너는 선행사건상황에서 행동이 발생하고 행동의 결과에 영향을 미치며, 결과는 다음의 유사상황에서 행동의 비율, 빈도, 형태 등을 결정하는데 영향을 미친다. 이때 행동은 결과를 조작한다.3) 대리적 조건인간은 자신의 직접 경험하지 않더라도 행동을 학습할 수 있는데 이런 행동을 대리적 행동이라 한다.2. 행동수정모델의 개입목표행동수정모델은 부정적인 행동을 포함한 모든 행동은 학습된다고 가정하기 때문에 새로운행동을 학습하기 위한 새로운 조건들을 제공하고 새로운 행동을 학습하도록 클라이언트를 원조하는 것이 실천의 목표가 된다.첫째) 클라이언트가 원하는 목표라야 한다.둘째) 클라이언트가 목표를 달성할 수 있도록 도와야 한다.셋째) 달성한 목표는 평가가 가능해야 한다.3. 행동수정모델의 개입과정1)초기단계(1)문제규정 : 클라이언트의 문제를 일단 관찰 가능한 구체적인 행동으로 표현하고 이 행동을 조작적 행동의 원칙에 따라 행동이 일어나기 전에 전개된 선행자극과 행동 그리고 행동의 결과로 나누어 그 관계를 분석하게 된다.(2)기초선 자료수집 : 개입 이전의 문제행동의 수준의 정확한 파악(3)사정과 목적설정 : 분석을 통해 표적문제와 문제의 발생유형을 파악, 해결의 우선순위 를 정한 후 목표를 정확하게(4)실천계획수립 : 문제의 우선순위가 정해지면 표적문제의 발생 전후 관계를 분석한다.(5)계약 : 사회복지사와 클라이언트의 계약은 표적문제, 장.단기 목표, 실천계획, 사회복지사와 클라이언트 각자의 역할, 기간, 장소, 참여자 등이 명시되어야 한다.2)실천단계(1)선행조건에 대한 실천선행조건 영역의 실천을 분류하면 실천 목적이 바람직하지 못한 행동의 감소 또는 제거일 때, 또는 기초선 자료에서 문제행동의 선행조건이 되는 상황을 변화시킴으로써 행동의 변화를 가져오기 위해서 사용하는 선행조건의 통제와 실천 목적이 바람직한 행동을 증가시키는 새로운 선행조건의 개발이 있다.(2)행동영역의 실천새로운 대체행동을 발달시키는 것이 더 효과적이지만 기술적인 관점에서 문제를 해결하 려 노력해야 한다.(3)후속결과에 대한 개입행동수정에서 후속결과는 행동의 결과에 따라 그 행동이 지속될 것인지 중단될 것인지 를 결정하는 중요한 요인이 된다.3)종결단계평가와 종결이 다가오면 그동안의 진전과정을 클라이언트와 함께 평가한다.4. 행동수정모델의 개입기법1)강화(1)긍정적 강화: 긍정적인 강화는 행동의 발생빈도와 정도를 증가시킨다.(2)부정적 강화: 부정강화는 불쾌한 결과를 미리 피할 수 있게 함으로써 행동을 증가시킨다.2)소거(1)근절, 단절이라고도 하며, 어떤 행동에 대해 더 이상 강화를 해주지 않음으로써 그 행동 의 발생을 약화시키는 기술(2)소거: 행동은 더 이상 강화되지 않으면 악화된다.3)역조건화치료적 금기로 불리는 기법이며, 이 기법은 상반되는 조건을 제공하고 체계적 둔감법이수반되면서 클라이언트가 이겨낼 수 있도록 하는 것4)행동성형(1)목표행동에 도달하기 위해 점진적으로 이를 진행시키는 것(2)바람직한 l행동을 여러 단계로 나누어 강화시킴으로써 점진적으로 바람직한 행동에 접 근하도록 유도하는 방법5)체계적 둔감법(1)불안을 야기하는 상황을 구체적으로 계층화시켜 위계목록을 작성한다.(2)근육이 훈련을 받는다.(3)클라이언트가 이완을 통해 완전히 평온한 상태가 들어간 후 최초 또는 최소의 불안을 일으키는 장면을 상상하여 그 상황 속에서 자신이 유능하게 극복하도록 유도한다.6)주장훈련표현훈련이라고 하며 사회복지사와 클라이언트가 문제가 되는 상황을 설정하고 서로 역할 을 바꾸어 가며 자유롭게 자신의 감정과 의사를 표현하는 역할 행동의 연습을 통해 이루 어 진다.

사회과학| 2020.09.15| 4페이지| 1,000원| 조회(193)

실천모델, 개인대상, 행정수정모델

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우편조사 회수율 저하를 극복하기 위한 방법

제목 : 우편조사 회수율 저하를 극복하기 위한 방법설문조사 가운데 우편조사 진행 시 가장 큰 문제점인 회수율 저하를 극복하는 방법에 대해 무엇이 있는지 브레인스토밍 (창의적 기법) 에 착안하여 과제를 작성하시오.제출자 : 성명 (아이디)Ⅰ. 서론사회복지조사란 급격한 사회 변화로 인해 발생하는 여러 가지 사회문제의 해결을 하는데 한계적인 해결책을 극복하기 위해 지식의 개발과 확장이 이루어지도록 연구하는 것이다. 이러한 개념을 바탕으로 지식의 개발과 확장을 위한 연구를 하기 위해서는 설문조사나 우편조사 등 여러 가지 방법이 쓰이게 된다. 많은 설문조사 방법 중 우편조사의 회수율은 낮은 편이다. 따라서 본론에서는 이를 해결할 방법을 알아볼 것이다.Ⅱ. 본론우편조사란 설문조사방법 중 하나로 여러 먼 지역까지 조사할 때 사용된다. 우편조사는 설문지를 발송 후 그들이 작성한 뒤 반송해서 하는 조사다.우편조사는 직접 만나기 어려운 경우 사용되어 간접적으로 조사를 할 수 있다는 장점이 있다.다른 조사방법에 비해서 직접 돌아다니고 대면하지 않아도 되기 때문에 비용과 시간우 절감할 수 있고 간편하며, 여러 사람들에게 설문지를 조사할 수 있기 때문에 다양한 의견을 받을 수 있다. 그리고 익명이 보호되기 때문에 익명성보호문제로 많은 의견을 못내는 시민들에게는 더 다양하고 심도 깊은 의견을 낼 수 있는 계기가 되기도 한다.그러나 이러한 장점이 많은 우편조사도 단점이 있다. 바로 설문지를 배포하는 것에 비해 우편의 회수율이 현저히 낮다는 것이다. 사실 현실은 정말 정치나 사회문제에 관심이 있거나 특정하게 관심 있는 분야가 아니라면 대부분 우편물을 받자마자 무시해버리는 경우가 많다. 따라서 보통 10% 내외 낮은 회수율이라고 한다. 또한 우편조사는 낮은 회수율도 문제지만 우편물을 보내고 응답을 해서 받기까지 오래 걸리기 때문에 이러한 단점도 있다.이러한 우편조사의 회수율을 줄이기 위해서는 10배 이상 많은 우편물을 보내고 많은 홍보를 통하여 이러한 조사에 대해 공익성과 익명성을 보장하며 조사의 참여로 인하여 많은 도움을 줄 수 있다는 것을 인식시키는 것이 중요하다고 생각한다. 따라서 응답을 하게 되면 이벤트에 응모가 된다거나 쿠폰을 사용할 수 있는 등 응답대상자들에게 일정한 보상을 주어서 회수율을 높일 수 있는 방법을 적극적으로 찾아보아야한다. 그러나 이렇게 많은 우편물을 보낸다 해도 기적적인 변화가 생기기는 어렵다. 따라서 우편조사에만 의지하는 것이 아닌 다른 조사방법을 사용하여 다양한 자료를 수집 할 수 있도록 노력해야한다고 본다.

사회과학| 2020.09.15| 2페이지| 1,000원| 조회(126)

설문조사, 우편조사, 설문조사회수율

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님비시설로 여겨지는 사회복지 조직의 문제점과 개선방안

제목 : 님비시설로 여겨지는 사회복지 조직의 문제점과 개선방안사회복지시설이 님비시설로 여겨지는 사회복지조직의 문제점은 무엇이고 어떻게 개선해야 하는지 자신의 생각을 중심으로 작성해서 제출하시오.제출자 : 성명 (아이디)Ⅰ. 서론사회복지사업의 개념은 법률에 의한 보호와 복지에 관한 사업으로 노숙자 및 부랑인 보호, 직업보도, 무료 숙박, 사회 복지 상담, 의료 복지, 정신 질환자 사회 복귀 등 다양한 종류의 복지 사업을 운영하는 것이다. 이러한 사회복지사업을 하는 시설은 다양한 종류의 사업을 진행하는 만큼 시설 또한 여러 가지다. 그러나 복지시설의 의도는 좋지만 지역주민들은 달갑지 않게 생각하는 경우도 있다. 따라서 지역주민들의 님비현상으로 인해 정부와 주민들은 갈등이 생기게 되고 복지사업 진행에 장애물이 되기도 한다. 본론에서 님비현상과 복지시설의 문제점과 개선점에 대해서 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론먼저, 님비현상이란?자기 거주지역에 부정적인 영향을 끼치는 선호하지 않는 시설이 설치되는 것을 반대하는 지역주민들의 태도를 말하며 이러한 비선호 시설에는 핵발전소, 쓰레기 매립장, 궁해배출공장, 화장터, 감옥, 사회복지시설 등 다양한 시설들이 포함된다.이러한 님비현상이 일어나는 이유는 이렇다.사람들은 사회복지조직에 일하는 담당자들에 대해 편견을 가지고 있거나 좋지 않은 부정적인 시각으로 바라보는 사람이 많다. 이것은 현재 우리나라 사회복지조직은 매우 열악한 것이 이유가 된다고 본다. 이러한 열악한 상황에서 도움을 받는 클라이언트는 사회복지사에게 그저 자신들의 문제를 위한 좋은 대우만을 원하는 것이 대부분이다. 그러나 사회복지사들의 전문적인 일을 할 수 있는 인력의 부족함으로 인하여 이들은 많은 업무량과 부담감으로 스트레스를 받고 있다. 사실 다른 직업과 비교했을 때 이들은 일하는 것에 비해 좋은 대우나 많은 월급을 받지 못하는 현실이다. 이러한 현실문제로 인하여 사람들은 사회복지조직에 대해 안 좋게 생각하는 경우가 많으며,또한 실질적인 이유는 지역주민들이 본인들의 지역에 매립장같은 환경복지시설이 들어서게 되면 악취와 미관을 떨어트리거나 감옥 같은 복지시설은 안전함이 걱정되어 불안하다는 이유 등 이러한 복지시설이 들어오게 된다면 질이 떨어지고 약자가 많은 곳이라고 편견을 가지거나 지역주민들의 불편함이 걱정된다고 극심한 반대를 하는 경우가 많다.이러한 문제들을 해결하기 위해서는 먼저 지역주민들과 정부는 적당하게 물질적로 오고가는 것이 있어야한다고 생각한다. 협상 또한 거래이기 때문에 실질적이고 물질적인 보상 또한 필요하다고 본다. 사실 상, 지역주민들이 경제적인 보상을 안 해준다는 이유로만 반대를 하게 된다면 다른 지역주민들이나 언론에서는 이들이 이기적인 사람들이라고 말 할 것이다. 따라서 정부와 지역주민들 사이에서 적절한 경제적 보상으로 거래를 진행하게 된다면 지역주민들의 반대가 사그라지고 합리적으로 해결할 수 있다고 생각한다.두 번째는 주민들의 참여를 적극적으로 할 수 있도록 해주는 것이다. 복지시설을 세우고 지역주민들에게 시설에 대한 혜택을 주거나 주민들의 의견을 조금씩 수용해서 계획을 설립한다고 약속한다면 자신들의 의견을 내세울 수 있다고 생각하여 서로의 합의점을 맞출 수도 있다고 생각한다. 한다.

사회과학| 2020.09.15| 2페이지| 1,000원| 조회(103)

사회복지행정론, 님비시설, 사회복지조직의 문제점과 개선방안

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중세시대부터 낭만주의 시대까지의 작곡가 또는 음악가 중, 좋아하는 작곡가 및 음악가에 대해 그의 생애와 음악적 특징 등의 자료를 수집하며 조사한다. 평가A+최고예요

음악 감상법과제: 중세시대부터 낭만주의 시대까지의 작곡가 또는 음악가 중, 좋아하는 작곡가 및 음악가에 대해 그의 생애와 음악적 특징 등의 자료를 수집하며 조사한다.또한 그의 작품에 대해서도 살펴보며 직접 감상한 후 소감문을 작성한다. 음악장르는 수업시간에 배운 장르로 제한한다.제출자 : 성명 (아이디)1. 슈베르트 선정이유슈베르트를 선정하게 된 이유는 고등학교 시절의 추억입니다. 그때 당시에는 슈베르트이 숭어를 듣고 감명을 받았습니다. 슈베르트의 곡을 들을 때면 마음이 안정되고 색다른 느낌을 받을 수 있어 좋았습니다. 이로 인하여 관심이 많았던 슈베르트를 선정하게 되었습니다.2. 슈베르트의 생애1) 슈베르트는 오스트리아 빈 교외의 리히멘탈에서 출생하였다.2) 슈베르트의 음악적 재능은 아주 어린 시절부터 남달랐다. 8세때 교회의 합창 지도자들로부터 가창, 바이올린, 피아노, 오르간 등의 기초적인 지도를 받았고, 11세때 아름다운 음성을? 인정받아 빈 궁정 예배당의 합창아동으로 채용되었다.3) 그의 스승은 “내가 슈베르트에게 어떤 새로운 것을 가르쳐주려고 할 때면 그는 이미 그것을 다 알고 있었다.”라고 회상했으며, 합창단장은 “이 아이는 조그마한 손가락 끝에 하모니(화성법)를 가지고 있다.” 라고 말할 정도로 그의 음악적 재능은 예민했다.4) 슈베르트는 궁정 오르간 주자 루치카, 궁정악장 살리에리(1750-1825)에게 작곡법을 배워 작곡을 시작했으며, 이미 10대 후반부터 수많은 음악을 작곡하였다.5) 그는 괴테와 하이네 같은 낭만주의 시에 매료되어 아름다운 가곡들을 쏟아내기 시작했다. 이는 양적으로 엄청난 것이었다.6) 는 겨우 17세일때에 작곡한 것이며 걸작 은 18세에 불과 몇 시간만에 써내려간 것이라고 한다. 이해에만 그는 143곡의 가곡을 작곡하였으며, 19세가 되던 해에는 두편의 교향곡과 오페라와 미사를 포함하여 모두 179개의 작품을 작곡하였다.7) 슈베르트는 이러한 천재적인 음악성에도 불구하고 평생 음악감독이라든지 전속 지휘자 내지연주자와 같은 공식적인 직함을 한번도 얻지 못했다.8) 16세때 1년 과정의 교원양성학교에 다닌 후 아버지가 경영하는 초등학교의 임시교사로 저학년 수업을 가르치기도 했던 그의 수입은 보잘것 없었다.9) 그의 유일한 수입은 작품을 파는 것이었다. 그는 아마 최초로 작곡만을 해서 살아간 작곡가일것이다. 이렇게 가난하고 어려운 생활 속에서도 이루 말할 수 없는 아름다운 멜로디와 화음이 샘솟았다.10) 슈베르트에게는 그의 음악세계를 인정해주는 친구들이 있었는데, 이들은 그를 종종 자신의집에 머물게 하면서 여러가지 도움을 주었다.11) 슈베르트는 보통 아침 7시부터 오후 1-2시까지 작곡을 하고 오후는 친구들과 어울려 신문을 읽고 당구도 치고 담소를 하면서 보냈으며, 저녁에는 ‘슈베르트의 친구들(Schubertiads)’이라는 모임을 만들어 그의 음악을 연주하고 춤도 추면서 보냈다.12) 슈베르트와 어울렸던 친구들은 특히 음악과 문학에 조예가 깊었기 때문에 이러한 생활은 그에게 창작의 영감을 끝없이 불어넣어 주었다.13) 슈베르트는 친구들과 지내면서 방탕한 생활 습관에 빠져 25세에 성병에 걸리고 말았다. 그는 차츰 젊음의 활기를 잃어갔고 다시는 건강을 회복할 수 없음에 절망했다.14) 그러나 이러한 자멸적인 고독감 자체가 자신의 새로운 예술의 원천임을 깨닫고 “나의 음악은 나의 재능과 나의 불행의 산물이다. 내가 가장 가난하고 괴로울 때 쓴 작품을 세상은 가장 좋아할 것이다.”라고 말하며 다시 작곡에 빠져든다.15) 그의 이러한 생각은 연가곡집 에서 잘 드러난다. 슈베르트는 죽는 날까지 마지막 걸작들을 쏟아내는 것을 멈추지 않았다.16) 1828년,11월 19일, 장티푸스로 운명을 달리한 그의 유해는 유언에 따라 1827년 에 작고한 베토벤의 무덤 가까이에 묻혔다.17) 그는 베토벤보다 27년이나 후에 태어났으나, 베토벤 사망 다음 해인 1828년에, 그의 나이 31세에 생을 마감했다.3. 슈베르트의 음악적 특성1) 슈베르트는 그의 이 청중 앞에서 연주되는 것을 한번도 듣지 못하고 죽었다. 이곡은 그가 죽은지 40년이 훨씬 지나서야 연주되었고 그때서야 세상 사람들은 슈베르트의 놀라운 천재성을 깨닫게 되었다.2) 세상이 이 불후의 작곡가를 일찍 발견하지 못했던 것은 어쩌면 사람들이 우둔해서가 아니라 그의 작품들이 바로 받아들이기에는 너무나 독창적이었기 때문인지도 모른다.3) 슈베르트의 작품은 불과 31년의 생애 동안 쓴 것이 라고는 도저히 믿지 못할 정도로 다양하고 또 그 수도 많다. 슈베르트는 6060곡 이상의 가곡 이외에도 교향곡과 현악 4중주, 피아노와 현악기를 위한 실내악곡, 피아노 소나타, 미사곡, 오페라 등을 남겼다.4) 교향곡을 포함한 기악곡 분야에서도 풍부한 선율과 아름다운 화음에 의하여 고전적인 단정함과 낭만적인 서정성이 감도는 많은 작품을 창출했다.나타난다.4. 슈베르트의 대표음악1) 슈베르트 은 폭풍우 속에서 병든 자식을 품에 안고 달리는 아버지의 이야기를 대화체의 시 형식에 담고 있는데, 이 시에는 네 사람의 화자가 등장하고 각 인물들은 각각 화음과 리듬, 반주형을 변화시켜 뚜렷하게 구별되는데, 어린아이의 두려움은 불협화음과 높은 음역으로 강조되고, 아이를 진정시키려는 아버지는 낮고 중후한 목소리로 묘사된다. 이에 비해 마왕은 죽음을 상징하는 인물답지 않게 고혹적이고 부드러운 선율로 나타난다. 여기서 음악적으로 묘사되는 죽음은 어둡고 캄캄한 것이 아니라 평온한 안식처로 부각되는 것이다.2) 숭어(Die Forele, 피아노 5중주)?이 곡은 작은 시내를 화살처럼 달리는 숭어의 아름다움과 그 숭어를 무정하게 낚아 올리는 매정한 낚시꾼에 관해 노래한 것으로, 슈베르트가 슈타이아에 머물 때, 바움가르트너로부터 아마추어 음악가들과 함께 연주하며 즐길 수 있는 쉬운 작품을 작곡해 달라는 청탁에 의해 작곡한ㅡ작품이다.? 이 곡 중에 가곡 의 선율을 사용한 악장을 더한 데서 ‘숭어’라는 별명이 생겼다.? 악기 편성 : 피아노, 바이올린, 비올라, 첼로,?콘트라베이스? 콘트라베이스는 이와 같은 곡에서는 편성되기가 드문 악기였는데, 변칙적으로 포함되어있는 이유는 이 시가지에 콘트라베이스를 연주하는 사람이 있었기 때문이다.? 이 곡은 전체적으로 율동성과 경쾌함이 넘쳐흐르며 신선하고 발랄한 느낌과 전원적인 시정이 넘쳐 슈베르트의 실내악곡 중 가장 유명한 작품이다.? 특별히 에서 가곡의 멜로디를 테마로 사용한 6개의 변주곡이 재미나게 이어진다.3) 미완성 교향곡(교향곡 제8번)? 미완성이란 이름처럼 이 교향곡은 4악장이 아닌 1-2악장밖에 완성되지 않았다.? 3악장은 처음의 9절만이 오케스트라 모음악보로 남아있고, 제4악장은 전혀 쓰인 흔적이 없다. 하지만 낭만주의 교향곡 중 걸작으로 꼽히며 슈베르트 교향곡 중 가장 많이 연주되고 있다.

예체능| 2020.09.14| 5페이지| 1,000원| 조회(273)

음악, 음악감상문, 음악감상, 음악회, 음악회감상문

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