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에릭슨의 심리사회적 발달단계를 서술하고,본인이 속한 단계를 찾아 자신의 생활과 관련 지어 서술하시오.

< 인간행동과 사회환경 _ 김지은 >에릭슨의 심리사회적 발달단계를 서술하고,본인이 속한 단계를 찾아 자신의 생활과 관련 지어 서술하시오.에릭 에릭슨(Erik Erikson)은 미국의 정신분석자이며, 성격 발달 이론을 창시한 사람이다. 에릭슨에 의하면 인간은 전 생애에 걸쳐 주요한 발달 관문인 여덟 가지의 위기를 통과하여야 하며, 그러한 위기를 어떻게 대처하고 해결하느냐에 따라 이후의 삶에 큰 영향을 미친다고 한다.▷ 에릭슨의 발달 단계1. 기본적 믿음 VS 기본적 불신 (0-1세)신뢰감 형성이 가장 두드러지게 나타나는 시기이다.갓난아기들은 특히 엄마와 의존적인 관계를 맺는다. 이 관계를 통해 이들의 필요한 것들이 충족된다. 이런 보살핌이 지속되는 한, 엄마에 대한 신뢰를 천천히 쌓게 만든다. 감각이 성장할수록 아이들은 본인이 처한 환경을 익숙한 것으로 여기게 된다. 이들의 가장 첫 번째 성취는 엄마가 없는 것에 대한 불안감이나 버림을 받았다는 두려움이 아니라, 의심을 품고 너무 신뢰하지 않을 수 있는 태도일 것이다.2. 자율성 vs 수치심 (1-3세)스스로 먹고 배설하며 옷을 입는 등의 행동을 통하여 자율성을 학습하며 이런 행동을 실패할 때 자기능력을 의심하며 수치스럽게 여긴다.이 단계에서 아이는 스스로 장소를 옮길 줄 아는 자율성을 얻게 되며 뒤처지거나 주저앉아 우는 것은 원하는 것을 얻기 위한 방법이다. 아이의 창피함은 얼굴을 숨기거나 울고, 혹은 다른 방식의 감정 표현으로 드러난다.3. 주도권 vs 죄책감 (3-6세)계획을 세우고 목표를 설정하며 그것을 달성하고자 노력한다. 그러나 부모나 가족 중 다른 사람과 서로 맞지 않아 충돌을 일으키거나 어긋나게 되면 죄책감을 느끼며 둘 간의 균형을 이루려고 노력한다.이 단계의 독특한 특징을 들자면 아이의 주도권이다. 놀이를 하고 있을 때 아이들은 그들에게 맞는 역할을 찾아 최선을 다한다. 아이들은 세상 속에서 본인의 역할을 알고 있어야 한다. 이 단계에서 갖는 주도권에는 그들이 맡은 역할을 충실히 행하는 것을 뜻한다. 이 단계에서 라이벌 의식이나 질투심 역시 등장한다. 아이들은 특별한 사람으로 대접받기를 원하며 엄마가 다른 아이에게 집중을 할 때를 싫어한다. 만약 원하는 대접을 받지 못한다면 죄책감을 느끼거나 불안해할 것이다.4. 근면 vs 열등감 (6-12세)기본적인 기술을 배우고 타인과 함께 일하는 것을 배우는 시기로 기본적 기술과 대인관계 형성을 학습한다. 이 단계 동안 아이들은 학교를 다니기 시작하며 아이들은 새로운 상황에서 무엇을 해야 할지 알기 위해 노력한다.5. 정체성 vs 역할 혼란 (12-19세)통합된 자아감을 개발하는 시기로 자아의 지속적이며 통합적인 정체감을 형성한다.이 단계는 본래 믿고 있던 것들 즉, 아이들이 습득한 모든 지식, 능력, 경험들을 의심하는 단계다. 이는 몸이 겪는 생물학적 변화와 이로 인한 성격 분열로 인해 발생하는 현상이다.이 시기의 아이들은 본인의 이미지에 신경 쓰고 끊임없이 미래에 대해 갈등한다. 이들은 정체성에 혼란을 느끼고 이상주의적이거나 외부 영향에 많이 취약해진다. 이 단계를 순조롭게 극복할 수 있다면 확고한 정체성을 확립할 수 있지만 그렇지 않다면 정체성을 찾지 못한다.6. 친밀감 vs 고립감(성인기)타인과 친밀한 관계 형성을 위해 노력하며 우정과 사랑 등을 형성하나 그렇지 못할 때는 고립감을 느낀다. 이 단계에서 내리는 결정들과 갖는 도전들로 인해 안정감을 얻게 된다. 또한 이들의 직업, 우정, 가족 관계가 돈독해지는 단계이기도 하다.7. 생산성 vs 침체성(중?장년기)직업적인 성취와 자녀양육을 통해 만족스러운 경험과 사회적 봉사를 통한 보람을 성취할 수 있으며 그렇지 못할 때는 침체되거나 자기중심적이 된다.에릭슨은 생산성을 성숙한 나이에 발생하는 후손을 만들고 이끌려는 욕구로 정의 내린다. 후손을 만들지 못 할 경우, 미래에 어떤 영향도 끼치지 못한다는 걱정 등 개인적 성장의 부진이 진행될 수 있다.8. 자아 통합 vs 절망(노년기)노인은 자신이 살아온 과정을 돌아보며 성취한 것이 무엇인가를 점검하고 삶에 대해 보람과 가치를 느끼게 되며 자아통합을 이루고, 그렇지 못하면 절망감을 느낀다.삶의 마지막 단계는 평화롭고 고요하거나 불안감과 분주함으로 가득 찰 수 있다. 이것은 모두 전 단계에서 문제를 어떻게 다뤘는지에 따라 달라진다. 나이가 들면 사람들은 본인의 삶에 대한 현명한 평가를 내릴 수 있고, 이를 통해 현실을 인지하고 이해할 수 있게 된다. 만약 경험과 성찰을 잘 조합할 수 있다면 이 단계에서 진실성을 겪을 수 있게 된다. 만약 극복하지 못한 갈등이나 단계가 있다면 보통 질병, 고통, 죽음에 대한 두려움을 느끼게 된다.

사회과학| 2019.08.14| 3페이지| 3,000원| 조회(586)

에릭슨, 심리사회적 발달단계, 인간 발달단계

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리더십 유형에는 어떤 것이 있으며, 사회복지조직에서 요구되는 리더십의 특성은 어떤 것인지 기술하세요. 평가A+최고예요

< 사회복지행정론 _ 김지은 >리더십 유형에는 어떤 것이 있으며, 사회복지조직에서 요구되는 리더십의 특성은 어떤 것인지 기술하세요.리더십이란 ‘조직의?목적을?달성하고자?구성원을?일정한?방향으로?이끌어?성과를 창출하는?능력’으로 많은?학자들이?리더십에?대한?정의를?기술하여?왔고?지금도?새로운 리더십에?대한?발표와?연구가?계속되고?있다.그 중 최근에 번스(Burns)는 리더십을 서로의?동기 수준을?높이기?위한?리더와?추종자 간의 상호작용?또는?교환과정으로?정의하며, 이를 거래적?리더십과 변환적 리더십으로 구분하였다.▷ 번스(Burns)의 리더십 이론거래적 리더십구성원의?이기적이며?개인적인?관심에?호소.(조직 구성원의?보수나?지위?등을?보상하는 것과?같은?거래를?통해?그의?동기 수준을?높이는?리더십?유형)변환적 리더십개인적?관심보다는?도덕적?가치와?이상에?호소하여?추종자의?의식을?변화시키는?리더십?유형.퀸(Quinn)의?가치경쟁적?리더십?이론으로는?파르소나(Parsona)의?사회체계?유지를?위해?필수적으로?요구되는?네?가지?기능을?말하는?AGIL(Adaptation, Goal attainment, Integration, Latent Pattern maintenance) 모델을?기초로?기능을 수행하는 다음의 네 가지 리더십을 제시한다.비전제시가형외부?지향적이고?개방적이며, 조직?활동의?유연성을?추구분석가형분석적?보수형, 내부지향적이며, 구조화된?집권적?통제위주동기부여가형지지적?관심부여형, 조직 구성원 간의?인간관계?향상에?가치를?둠으로서?유연성과?비집권적인?특성목표달성가형지휘적?목표지향형, 조직 생산성을?최대화하기?위한?통제와?규범?위주의?공식적 리더십? 사회복지조직은?영리조직과는?달리?구성원들의?자발적인?헌신과?협력을?상위가치로 상정하고?있는?비영리조직으로?무형의?휴먼서비스를?제공하는?특성이?있다. 지금까지는 영리조직에서?조직의 효율성을?극대화하기?위해?리더십을?많이?강조해?왔지만, 이제는 사회복지분야의?사회복지기관과?같은?비영리조직에서도?급변하는?사회복지환경에?부응하여?안정보다는?끊임없는?변화와?혁신을?추구할?수?있는?리더십을?그 어느 때보다?요구하고?있다.사회복지기관?최고관리자의?리더십은?조직구성원은?물론?사회복지서비스의?질과?관련이?있음은?물론?조직의?목표를?보다?효과적으로?성취하기?위한?사회복지기관들의 효율적인?운영과?조직?관리에도?영향을?미치는?분명?중요한?요인?중?하나이다.이?같은?사회복지조직의?특성을?고려?할?때, 사회복지조직에서?요구되는?리더십이란,첫째, 동기부여가형 리더십으로 조직효과성에?가장?큰?영향을?미치는?사회복지기관 CEO의?리더십유형이다. 부하직원의?욕구를?이해하며?인간적으로?다가가야?하고, 조직의 목적과?조직을?실제적으로?움직이는?사회복지사들이?스스로?조직의 공동목표를?위하여 자발적인 참여와 자기계발을 통해 스스로의 능력 수준을 최대치로 끌어올릴 수 있는 리더십이라 할 수 있겠다.훌륭한?리더란,?지시나 통제가 아닌?자발적?주인의식을?가지고?역량발휘를 할?수?있도록?유인하는?지도자라?할?수?있다. 그러므로?직원들이?자신의?직무에?대하여?사명의식을?느끼며?과업에?집중할?수?있도록?그들의?가치관과?이성에?호소하는?영향력을?행사하는?기법이?리더에게?필요하다고?할?수?있다. 사회복지분야의?만성적인 재원부족과 낮은?임금, 연장?근무와 잦은?이직률?등을?감안해 볼?때, 동기부여가형?리더십을?기를?수?있는?사회복지기관?CEO들을?대상으로?한?리더십?교육프로그램을?개발할 필요가?있다.

사회과학| 2019.08.14| 2페이지| 3,000원| 조회(277)

리더십, 리더십 유형, 리더십 특성

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우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태와 문제점을 분석하고, 이에 대한 개선방안을 제시하세요.

< 사회복지정책론 _ 김지은 >우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태와 문제점을 분석하고, 이에 대한 개선방안을 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 우리나라 미혼모 복지정책 요약2. 복지정책 실현에 대한 실태와 문제점 분석Ⅲ. 결 론1. 개선방안Ⅰ. 서 론미혼모의 문제는 현실 사회 속 어느 계층에서나 그들이 낳은 아동의 문제와 함께 존재하고 있다. 즉, 미혼모가 된다는 것은 그들의 경제적 배경이나 가정환경, 교육수준과는 관계없이 모든 미혼 여성이 관련된 일반적인 문제라고 볼 수 있다.미혼모 문제는 임신으로 겪는 신체적 변화와 그 과정에서 있을 수 있는 심리적인 상황, 더 나아가서는 미혼부와 그들의 가족과의 상호관계 등 단순히 임신으로 겪는 문제뿐만이 아니라 그 외 다양한 문제점들이 있어 복잡성을 갖는다. 미혼모 문제는 미혼모 개인의 도덕적 책임의 문제뿐 아니라 그 심각성이 날로 더해가고 있으며 모든 미혼 여성에게 적용되는 것이라 볼 때 사회적인 문제가 아닐 수 없다.보건복지부가 2000년 6월 말 미혼모시설에 입소해 있는 미혼모 739명을 대상으로 조사한 결과에 따르면, 16세~20세의 미혼모가 50.8%을 차지하며, 15세 이하도 4.1%나 되는 것으로 나타나 10대 미혼모 문제가 심각한 사회문제로 대두되었음을 알 수 있다.Ⅱ. 본 론1. 우리나라 미혼모 복지정책 요약(1) 여성가장훈련여성가장훈련은 이혼?사별 등의 사유로 배우자가 없거나, 미혼으로 부모가 모두 없을 경우, 또는 부모가 모두 부양능력이 없으며 본인과 주민등록상 세대를 같이하는 배우자 본인이나 배우자의 직계존비속 또는 형제자매로서 60세 이상 또는 18세 미만이거나 근로능력이 없다고 인정되는 자를 부양하고 있는 여성을 대상으로 하며 직업훈련에 참여하는 사람에게는 훈련비 전액이 국고에서 지원된다.훈련수당으로는 교통비?식비 월 5만원씩, 재산세 3만원 이하의 훈련생에게는 가계보조금 15만원(3인 한도)과 가족수당이 최대 15만원(1인당 5만원, 3인 한도) 지급되며 재산세나 부양가족 수 등에 따라 최소 월 5만원~40만원까지 지급된다. (2011년도 기준)(2) 미혼모 지원 사업여성가족부는 산모건강관리의 일원으로 보건소에 등록한 산모에게는 산전혈액검사와 철분제?엽산제를 지원하며, 표준모자보건수첩과 임산부 배려 엠블럼을 제공한다. 또한, 영양플러스 사업을 통하여 임산부의 건강을 보호하는 지원을 한다. 국민행복카드로 임신과 출산 진료비도 지원한다. 임신과 출산에 관련된 진료 후에는 최대 50만원 내에서 진료비를 결제할 수 있는 국민행복카드를 지급하며, 만 18세 이하의 청소년 산모의 경우 120만원을 추가지급하고 있다. 또한, 기초생활수급자와 긴급복지지원 대상자, 1~6급 여성장애인이 출산한 경우에는 출산비용을 60~100만원 지원한다.2. 복지정책 실현에 대한 실태와 문제점 분석우리나라는 미혼모에 대해서만 특정하여 그에 따른 복지정책으로 지원 사업을 벌이는 것이 아니라 산모와 출산에 관련된 건강관리 및 진료비?출산비 등의 지원 사업을 진행하고 있다. 또한 여성 가장에 대한 직업훈련 지원 사업을 진행함과 더불어 18세 이하 청소년 여성의 임신 및 출산에 관한 지원을 하고 여러 기관에서는 이들의 교육과 사회 복귀를 위한 여러 프로그램을 운영하고 있다. 그러나 우리나라의 미혼모는 주로 저임금 업종에 종사하거나, 학생의 경우에는 학교를 중퇴를 하게 되고 건강과 사회적 인식 등에 있어서 아주 취약한 위치에 있게 된다. 정부에서의 미혼모 복지서비스 사업의 지원내역을 보면, 미혼모 발생을 예방하기 위해 성교육을 포함한 계몽교육을 각 시?도를 순회하며 실시하고 있으나 실적위주의 피상적인 교육과 일회성 대단위 강의로 실시되고 있어 형식적인 교육이 될 가능성이 높다. 무엇보다 중요한 것은 성교육은 부모와 자녀, 교사와 학생 사이에 올바른 성 지식의 전달이 중요한데 부모나 교사가 성에 대한 체계적인 지식을 갖고 있지 못한 경우가 많아 올바른 지식의 전달이 실로 어려운 실정이다.미혼모의 임신과 출산은 일반적인 발달과정에서 벗어난 것으로 출산 이후 그들의 발달과 삶에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히나 10대의 미혼모는 학업중단으로 미래에 비전문직에 고용될 가능성이 높고, 그 중 18세 미만의 미혼모는 생물학적인 미성숙으로 인해 건강에 위협을 받고 임신합병증을 일으킬 가능성이 20세 이상의 미혼모들보다 높다. 10대 미혼모들은 부적절한 산전관리와 불충분한 영양섭취 등으로 자녀양육보다는 입양을 택하게 된다. 아직 미성숙한 10대에 성관계 및 임신과 출산, 자녀의 입양 등을 겪은 미혼모들은 이로 인한 상실감으로 인해 심리적인 외상과 심각한 사회적 부적응을 겪게 된다. 따라서 10대 미혼모는 신체적 변화에 대한 부적응과 진로의 부적확성, 사람에 대한 불신과 아동의 장래결정문제 등으로 인하여 사회로 복귀하더라도 심리사회적 문제를 동반하게 된다. 뿐만 아니라 사회복귀 후에도 심리적인 불안감이 해소되지 않아, 위험요인이 많은 임신 이전의 환경으로 되돌아감으로써 재임신이라는 악순환을 반복할 가능성이 매우 높다.Ⅲ. 결 론1. 개선방안

사회과학| 2019.08.14| 4페이지| 3,000원| 조회(250)

복지정책, 미혼모, 개선방안

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김혜자, 송재호, 허진 주연의 길(2017.05.정인봉감독)이란 영화를 보고 단순 줄거리를 제시하는 것이 아니라, 노인의 심리적 노화의 특성에 맞추어 이 주인공에게 제공해 주고 싶은 사회복지사로서의 서비스에 대하여 서술하시오.

< 노인복지론 _ 김지은 >김혜자, 송재호, 허진 주연의 “길(2017.05.정인봉감독)”이란 영화를 보고 단순 줄거리를 제시하는 것이 아니라, 노인의 심리적 노화의 특성에 맞추어 이 주인공에게 제공해 주고 싶은 사회복지사로서의 서비스에 대하여 서술하시오.영화 '길'은 각자의 사연을 가진 세 노인의 이야기이다.이 영화는 노인의 시각으로 가족의 부재에서 비롯된 외로움과 사랑, 죽음과 삶을 전한다.경제적으로는 아쉬운 게 없지만 자녀들과의 교류가 없어 외로운 '순애'씨.『 순애의 하루는 바쁘다.집에 찾아온 냉장고 수리기사를 정성껏 맞아주는 친절한 순애씨. 그녀는 집에 찾아오는 손님에게 가족을 대하듯이 춤추듯 즐겁게 밥상을 준비한다. 그런 그녀의 얼굴에 따뜻한 미소가 어린다.그녀가 주로 하는 일은 가전제품 고장 내는 법을 검색하는 일.그녀의 집엔 AS날짜가 가득한 달력이 있다. 』순애씨에게는 재능 기부를 통한 일자리 창출이 도움이 될 것 같다.비슷한 연령대의 어르신들보다 컴퓨터를 잘 다루는 순애씨의 재능을 살려 컴퓨터를 배우고 싶은 노인들에게 기초 과정을 가르치는 일을 해도 좋겠고, 손님에게 즐겁게 밥상을 준비하는 순애씨의 따뜻한 마음을 결손가정의 아이들이나 외로운 노인들과 연결해 그들과 교류하며 도움을 주는 일로 활용해 보아도 좋을 것 같다.영화 속 순애의 대사가 깊게 남는다.“늙으면 쓸 데 없어지는 게 죽는 거 보다 두렵거든요”아내와 일찍 헤어진 후 홀로 손녀를 키우며 베이커리를 개업하는 바리스타 '상범’씨.『 ‘역시~ 사장님 커피가 제일 맛있어요.‘ 라고 말하는 코디네이터에게서 한 평생 느껴보지 못한 사랑에 눈을 뜬 수줍은 상범씨.젊은 날을 그리워하는 상범씨가 그녀에게 카톡을 배우며 뱉는 독백이 많은 생각을 하게 만든다.“늙었다는 건 단순히 귀가 멀고, 눈이 침침해진다는 뜻이 아니다.젊은이들의 말을 못 알아듣고, 그들이 즐거워하는 걸 봐도 즐거운 걸 모르게 되는 것이다. 그걸 깨닫고 서둘러 보청기를 끼고 안경을 써도, 늙어버린 나는 여전히 못 알아듣고 즐겁지가 않다.“ 』상범씨는 바리스타와 열심히 배운 제빵 기술을 통해 사람들과 소통하는 방법을 잘 찾고 있는 것 같다. 이 기술을 통해 재능을 살려 사회에 기부하는 방법도 좋은 대안이 된다고 본다.행복한 엄마가 되고 싶었던 수미씨.『 ‘엄마는 너 때문에 살아야 될 이유고, 살고 있는 것에 대한 찬사야'아들의 죽음 후 자살을 고민하는 '수미'씨 앞에 죽음을 생각하는 젊은이들과의 시간은 서로에게 도움의 손길을 건넬 수 있는 마지막 끈이 아니었을까.살다 보면 갑자기 죽고 싶다는 생각이 들 때도 있지만, 주변에서 작은 관심과 손길만 주면 큰 격려가 되고 삶의 의미가 되곤 한다.'함께 걸으면서 너희들한테서 나를 봤어. 내가 너희들 엄마였으면 좋겠어. 삶의 끈이었으면 좋겠어.' 라고 말하며 따뜻한 모성애를 보여주는 수미씨에게는 아동복지시설이나 청소년복지시설에서 봉사활동을 연계해 도움이 필요한 아이들에게는 엄마 같은 역할을 해주며 아이들과 수미씨 서로에게 도움과 위로가 되는 일을 찾아보는 일이 방법이 될 것 같다.현대의 산업사회는 농업중심사회와는 매우 다른 특징을 보이고 있다. 다양한 과학기술의 발전으로 과거에는 상상할 수조차 없었던 새로운 일자리가 창출되었고 이런 도시형 일자리들은 대도시의 집중화를 초래하고 높은 교육수준과 새로운 적응을 요구한다. 이에 노인들은 공간적, 시간적, 생리적인 영향으로 현대사회의 주류에서 벗어나게 되었고 이는 점차 가속화될 것이라고 본다.

사회과학| 2019.08.14| 3페이지| 2,000원| 조회(133)

김혜자, 영화 길, 송재호, 노인의 심리적 노화의 특성에 맞추어, 허진 주

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1. 효과적으로 자원봉사자를 관리하기 위한 자원봉사자 관리자의 자세 또는 자원봉사자 관리자의 적성과 자질에 대하여 기술하시오. 2. 자원봉사 활동의 특징을 기술하시오.

< 자원봉사론 _ 김지은 >1. 효과적으로 자원봉사자를 관리하기 위한 자원봉사자 관리자의 자세 또는 자원봉사자 관리자의 적성과 자질에 대하여 기술하시오.2. 자원봉사 활동의 특징을 기술하시오.자원봉사활동의 관리란, 자원봉사활동을 원하는 사람과 자원봉사활동의 지원을 필요로 하는 기관이나 사람들의 욕구를 서로 연결시켜 보다 효과적인 자원봉사활동이 이뤄지게 하는 전반적인 절차와 방법을 강구하는 것으로 정의할 수 있다.이런 자원봉사활동이 성립되기 위해서는, 자원봉사활동을 필요로 하는 사람들에게 적절한 자격을 갖춘 자원봉사자를 연결해 실질적인 서비스가 제공될 수 있도록 하는 것이 자원봉사활동 관리의 핵심이라고 할 수 있다.피셔와 콜(Fisher & Cole)은 자원봉사자들의 직무지침서에는 지도자(leader)와 관리자(manager)로서의 역할이 가장 중요하다고 강조했으며 맥컬리와 린치(McCurley & Lynch)는 효과적인 자원봉사관리자로써 중요한 역할은 자문가로서의 역할이라고 했다.자문가 역할 수행에 필요한 세 가지 능력으로는 다른 사람들과의 인간관계를 좋게 형성할 수 있어야 하며, 변화하는 개인이나 사회적 욕구에 대해 유연한 대처와 빠른 적응을 할 수 있는 능력이 갖추어져야 하고, 잠재적 기회를 찾아 그 기회를 현실화 할 수 있는 구조와 체계를 만들 수 있는 능력이 필요하다고 말했다.1. 자원봉사자 관리자의 자세자원봉사관리자는 수많은 자원봉사자를 활용하는 기관이나 조직의 최고 실무 감독자이자 조직 내에서 자원봉사의 프로그램을 책임지고 있는 중간관리자라 할 수 있다.자원봉사관리의 역할은 우선 크게 다섯 가지로 모집 및 사정, 교육 및 훈련, 배치 및 조직, 상담 및 원조, 갈등관리가 있다. 따라서 자원봉사관리의 역할은 기관내의 다른 일반 업무와는 다르다.▷ 8가지 자원봉사관리자의 업무받아들임자원봉사 희망자 접수 → 전화접수?면접?상담모 집자원봉사자 모집, 활동처의 조정 → 자원봉사 학교 그룹?단체와 연대, 매스컴 활용연 결수요기관, 가정 방문 등교 육자원봉사 학교 연수회, 사례분석 등네트워크사회행동 연락회 만들기 등기 록활동일지?면접기록용지 등 사업보고서홍 보기관지?매스컴 활동정보수집관계기관 방문, 신문 스크랩 등자원봉사자는 우선 ?자신이 관심 있는 일에서부터, 자기 주위에 있는 일을 찾아 시작을 해야 한다. 필요에 따라서 상대방의 입장에서 활동하되 상대방이 의존심을 갖지 않도록 하며, 항상 웃는 얼굴과 공손한 언어를 사용해야 하며 검소하고 단정한 복장을 하여야 한다. 약속을 잘 지키며, 책임 있는 언행과 항상 겸손한 태도와 감사하는 마음으로 시작하여, 서로 간에 감사와 보람으로 마칠 수 있도록 노력해야 한다.자원봉사관리자는 이러한 봉사자들에게 감사하는 마음으로 여러 인간행동 유형을 이해할 수 있는 성숙한 인성을 갖추어야 하며 단순히 행정직이나 사무를 처리하는 직원이 아닌 전문적 원조자로서 자원봉사자들의 행복관과 일치한 희생적 인생관을 갖추어야 한다. 또한 스스로가 신뢰 받는 조직의 대표가 되어 자원봉사활동의 당사자들뿐만 아니라 기관의 협조로 그들의 사명감을 승화?정착될 수 있도록 유도해야 한다.그러므로, 자원봉사관리자의 업무는 단순히 자원봉사자에게 각자의 역할을 지정해주며 그들이 역할 수행을 잘 해내는지 감시하는 게 아니라, 봉사자 개인의 비전과 그 사람에게 관심을 가지고 지지를 해주는 것까지가 관리자의 역할이라고 볼 수 있겠다.2. 자원봉사활동의 특징?자발성(자유의지, 자주성)자신이 생각하고 판단하여 스스로 행동하는 것으로, 사회적 위기나 문제를 무엇보다도 활동하는 개인의 자유의지에 따라 적극적으로 대처하고 행동하는 특성이다.

사회과학| 2019.08.14| 3페이지| 3,000원| 조회(467)

자원봉사자, 자원봉사자 관리자의 자세, 자원봉사 활동의 특징

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