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  • 7. 조동사
    1. 조동사의 특징(1) 조동사 다음에는 반드시 동사의 원형이 온다.She can play the violin.You should obey your parents. (2) 조동사는 주어의 인칭과 수에 관계 없다. (조동사 do 제외)I / You / She / He / We / They can play the violin. (3) 조동사의 부정은 <조동사 + not>He cannot speak English.We should not do that.We do not go to school on Sunday. (4) 조동사가 쓰인 문장의 의문문1) 의문사가 없는 의문문 : 조동사 + 주어 ~?Can you play the piano?Have you finished your homework?Do they go to church on Sunday?2) 의문사가 있는 의문문 : 의문사 + 조동사 + 주어 ~?What can I do?How long have you been here?When did it happen?2. do(1) 의문문Do you know him?- Yes, I do / No, I don’t.Does she like her father?(2) 부정문I don’t have a sister.He doesn’t like oranges. (3) 부가의문문He talks too much, doesn’t he?You don’t want to be a scholar, do you?(4) 강조의 do조동사 do는 일반동사의 긍정문에서 본동사의 의미를 강조하며 조동사 do에 강세를 두어 발음한다. do를 생략하여도 문장에 영향을 주지는 않는다.I do hope you can come to the meeting.I do think he is honest.I don’t know how it works, but it does work.
    인문/어학| 2019.02.23| 18페이지| 1,000원| 조회(144)
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  • 4. 전치사
    (1) 전치사 + 명사 / 대명사의 목적격Her sister will depend on her brother.(2) 전치사 + 동명사전치사 다음에 동사가 쓰일 때는 반드시 동명사를 써야 한다.You cannot have this car without to sign on this paper. (X)You cannot have this car without signing on this paper. (O)※ 전치사 except(but/save) 다음에는 to 부정사가 쓰인다.We have no choice except to wait for him. (O)We have no choice except waiting for him. (X)예외) We have no choice except for waiting for him. (O)(3) 전치사 + 명사구/절1) 전치사 + 명사구/절I have no idea of what to say.She didn’t tell me about how the accident had happened.2) 전치사 + 관계대명사 what(whatever/whoever) 절I was deeply impressed by what he said.Give this car to whoever wants it.※ 전치사 + that 명사절 : but, except, save, in 다음에만 that 절을 목적절로 가질 수 있다.I don’t know anything about her except that she lives next door.Men differ from animals in that they can speak a language.Are you sure of that he stole the money? (X)Are you sure that he stole the money? (O)Are you sure of his having stolen the money? (O)
    인문/어학| 2019.02.23| 25페이지| 1,000원| 조회(179)
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  • 5. 시제와 수동태
    (1) 현재시제: 현재의 습관, 상태 / 일반적 사실, 진리 / 미래시제 대용I always take the same bus to go to school. (현재습관)London, Paris and Seoul are capital cities. (사실)Water freezes at zero degree Celsius. (진리)Tomorrow is Tuesday. (확고한 사실)The airline leaves at 7 a.m. this morning. (정해진 일정)*** 시간과 조건을 나타내는 부사절에서는 주절이 ‘미래’이더라도 ‘현재시제’를 대신해서 사용한다.I will tell him so when he comes back. (시간의 부사절)You can make it if you try hard. (조건의 부사절)(2) 과거시제: 과거의 동작, 상태, 습관 / 역사적 사실 / 과거완료시제 대용I received his letter a week ago. (과거동작)We always walked to school. (과거습관)World War 2 broke out in 1939. (역사적 사실)The train (had) left before I reached the station. (과거완료시제 대용)*** 시간의 순서가 분명한 경우에는 과거시제가 과거완료시제를 대신하기도 한다.He started to read the book after he finished exercising.(3) 미래시제: 미래의 기준시점에서의 주어의 ‘일반적인 동작이나 상태’를 설명She will be sixteen next year. (현재에서 본 미래)He told me that he would send them e-mail. (과거에서 본 미래)You will be rich some day if you work hard. (if가 이끄는 조건 부사절)① will: 단순 예측/의도, 의지(즉흥적)② be going to: 예정된 경우
    인문/어학| 2019.02.23| 12페이지| 1,000원| 조회(162)
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  • 6. 형용사
    1. 형용사의 한정 용법 (1) 한정 용법: 형용사가 명사의 앞에서 그 명사를 직접 수식하는 것 This is a beautiful flower. He is a tall boy. There are many books on the desk. (2) 한정적 용법으로만 쓰이는 형용사 * drunken, elder, former, latter, inner, outer, lone, sheer, upper, utmost, utter, wooden, this, that, daily, golden, live(생~), sole, only(유일한), fallen, main, mere(단지 ~에 지나지 않는), very(바로 ~) the former president (전직 대통령) an elder sister(언니, 누나) an inner court (안뜰) the outer space (외계) the latter half (후반부) fallen leaves (낙엽) the chief industry (주요 산업) the main street (대로) a mere child (아주 어린아이) the only chance (유일한 기회) the total cost (총 비용) a woolen goods (모직물) a golden saying (금언) the upper lips (윗입술) a lone traveler (외로운 나그네) (3) 한정적 용법으로 쓰인 형용사의 어순 두 개 이상의 형용사가 동일한 명사를 수식하는 경우의 어순 ① 일반 형용사 어순 주관적 평가 + 대소 크기 + 형태 + 성질/상태 + 신구 + 색깔 + 고유명사의 형용사적 용법 + 재질 + 형용사적 용법의 명사 + 명사
    인문/어학| 2019.02.23| 11페이지| 1,000원| 조회(152)
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  • 2. 관사, 대명사
    1. 부정 관사 a, an (1) 화제에서 처음 나오는 명사 앞 I bought an English book yesterday. (2) one We shall stay here a day or two They resigned their posts in a boy. (3) a certain A Mr. John came to see you. (4) per (~당) I write to her once a day. (5) the same Birds of a feather flock together. We are of an age. (6) any (대표단수) A dog is a faithful animal. (7) some He was speechless for a time. He is industrious to a degree. 2. 정관사 the (1) 명사가 반복될 때 I have a cat. The cat is clever. He lost a purse, but the purse was found. I met a boy, and the boy showed me the way. (2) 수식어구와 함께 쓰일 때 The book on the table is yours. It is the house which she once lived in . (3) 상황이나 문맥상 전후관계를 명백히 알 수 있는 경우 Open the window, please. Where is the bathroom? Can you pass me the remote, please? (4) 세상에서 하나 밖에 없을 때 The sun is much larger than the moon. I wish to make a journey round the world. (5) 종류를 대표해서 나타낼 때 The dog is a faithful animal. The fox is a cunning animal.
    인문/어학| 2019.02.23| 21페이지| 1,000원| 조회(146)
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