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[A+받은 자료] 2019 영화로배우는자연재해 중간,기말고사 시험 복기자료 평가A+최고예요

1. 영화 딥 임팩트에서 비더만 혜성이 바다에 충돌할 때 발생한 큰 재난으로 바닷물이 충격으로 육지로 넘쳐 들어가는 현상을 무엇이라 하는가?①풍랑②홍수③해일④조석⑤해파2.번개는 구름-지표간 발생하며 구름-구름간에는 발생하지 않는다.① X② O3.다음 중 화산폭발지수에 대한 설명으로 맞는 것을 모두 골라라①0부터 8로 구분되며, 0이 최대 규모②지수가 1 올라갈 때마다 분출물의 양은 대체로 두배가 커짐③화산 자체의 크기가 아니라 폭발의 크기를 보여주는 지표임 ④1982년에 미국 지질연구소의 크리스토퍼 뉴홀과 하와이대학의 스테판 셀프가 화산의 폭발력을 나타내는 지수⑤구분의 기준은 화산 분출물의 종류로 결정함4.다음 단층에 대한 설명 중 맞는 것을 모두 골라라①층상단층은 정단층과 유사하지만 단층면의 경사가 매우 완만한 것이 특징이다.②정단층, 역단층, 층상단층, 주향이동단층은 모두 암석의 수직운동이 수반된다.③정단층은 지각의 확장으로 경사진 단층면에서 위의 암석은 미끄러져 내려가고 아래 암석은 올라간다.④주향이동단층은 두 암석이 수평으로 이동하며 발생한다.⑤모든 단층들은 움직일 때 지진을 발생시키지만 주향이동단층은 지진을 잘 일으키지 않는다.5.용암의 설명 중 틀린 것을 모두 골라라.①용암은 주로 인명피해보다 가옥, 자동차, 구조물 등에 심각한 피해를 준다.②용암류를 다른 곳으로 돌리거나 천천히 이동 시키려는 시도는 불가능하다.③용암의 점성과 이동거리는 비례한다.④안산암 용암이 현무암 용암보다 점성이 커서 속도가 더 느립니다.⑤용암류는 이동속도가 빨라 용암보다 빨리 달리려는 시도는 좋지 않다.

사회과학| 2019.06.25| 10페이지| 3,000원| 조회(928)

A+, 영화로배우는자연재해, 중간 기말고사

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[A+ 자료] 2019 영화로배우는자연재해 기말 레포트 평가A+최고예요

1. 본 강의에서 가장 기억에 남는 강의는 지진에 대해 배우는 ‘4주차 해난 재해(파도의 힘)’이라는 제목의 강의입니다. 이 강의는 영화 “퍼펙트 스톰”을 통해 학습 목표를 배웠는데 영화 “퍼펙트 스톰”은 제가 해난 재해에 관련해서 처음으로 본 영화이자 가슴 깊은 속 여운이 남은 영화 중 하나일 정도로 감명 깊게 본 영화입니다. 오랜만에 이 강의를 통해 다시 영화를 보았을 때 새롭기도 하였지만 영화를 바라보는 시각이 달라졌다는 걸 느낄 수 있었습니다. 처음 영화를 보았을 때는 스토리에만 집중하며 보았었는데 이번 강의를 통해서 영화를 또 한 번 보게 되었을 때는 스토리에 초점을 맞추기 보다는 학습목표를 생각하며 영화를 학문적으로 감상할 수 있었습니다. 또한 영화의 줄거리를 이해하는 것에 멈추는 것이 아닌 더 나아가 지진이라는 자연재해에 대해서 다시 생각해보고 배울 수 있었던 계기가 되기도 하였습니다. 또 다시 보는 영화였지만 학습 목표에 중점을 두니 더욱 알아가는 게 많았고 스스로 더 나아갈 수 있었던 시간이었습니다. 또한 평소에도 영화를 좋아하고 강의를 통해 자연재해에 대한 지식이 많아져 강의에 더 집중하고 임할 수 있었으며 영화가 끝나고 난 후에도 강의에 더욱 더 집중을 할 수 있었습니다. 그래서 제 스스로를 더 발전시켜주고 영화를 다양한 시각으로 바라볼 수 있게 해준 강의인 ‘4주차 해난 재해(파도의 힘)’이 제일 기억에 남는 강의입니다.2. 많은 OCU 강의 중 ‘영화로 배우는 자연재해’라는 강의를 선택한 가장 큰 이유는 제가 평소에 영화를 좋아하고 자연재해에도 관심이 있었기에 제목만 보고도 바로 이 과목을 선택할 수 있었습니다. 영화를 통해서 강의를 듣다보니 수업을 듣는 태도가 달라진 제 모습을 발견할 수 있었습니다. 다른 강의처럼 이론만 계속하여 설명하는 것이 아닌 계속해서 집중 할 수 있고 관심을 유발할 수 있는 영화를 통해 배우니 흥미를 갖고 수업에 참여할 수 있었습니다. 또한 ‘정확한 교수님의 설명, 학문적인 이론을 통해서 수업을 진행해야만 한다이 ocu 과목을 주변에 같이 드는 학우가 있었지만 시험에 대해 얘기 할 교류가 없었고 아직 온라인상에서도 같이 듣고 있는 학우들을 찾지 못해 혼자서 모든 것을 감당하고 있습니다. 중간고사의 경우 강의 내용을 스스로 따로 정리하여서 시험을 칠 때 참고를 하였지만 막상 시험으로 접하게 되니 공부하여 정리했던 내용보다 어렵게 느껴졌습니다. 그래서인지 시험을 칠 때 시간이 촉박하다 느껴졌고 초조해 하면서 시험에 참여하였던 것 같습니다. 그래서 저는 시험시간만큼은 조금 늘려주셨으면 하는 바람이 있습니다.그렇지만 이런 점을 제외한다면 얕게나마 알고 있었던 자연재해를 영화를 통해 더 자세히 알 수 있었고 그 배우는 과정 역시 지루하지 않았습니다. 이 강의를 통해 많은 것을 배울 수 있었다는 점과 따로 강의내용을 파일로 올려주셔서 강의를 보고 난후에도 스스로 복습을 할 수 있게끔 배려해주신 점 등을 고려하면 단점보다는 장점이 많은 강의라고 생각합니다.3. (1) 지구 자전축 기울기 변화지구 자전축의 기울기는 지구 공전 궤도면에 대해 변화합니다. 이 변화는 22.1°에서 24.5°까지 2.4°의 폭으로 약 41,000년을 주기로 일어납니다.자전축 경사가 증가할 때, 여름에는 더 많은 태양 복사 플럭스를 받고 겨울에는 더 적게 받으면서 계절에 따른 태양 복사 에너지의 진폭이 증가합니다.현재 지구 자전축은 궤도면에서 23.44°기울어져 있고, 자전축 경사 양끝값의 거의 중간쯤에 있습니다. 이 경사는 줄어드는 추세에 있으며 서기 약 10,000년 경에 최솟값에 도달할 것이며 이 추세는 겨울을 더 따뜻하게, 여름을 더 춥게 만들고 있습다. 그러나 현재 증가하고 있는 온실 기체의 영향은 이러한 자전축 변화의 효과를 무시해버릴 것으로 예측되고 있습니다.(2) 타원형의 지구 공전궤도 변화지구공전궤도는 타원형에서 거의 원형으로 변환합니다. 공전궤도 변화는 근일점과 원일점의 변화를 일으키며 이것은 지구에 입사되는 태양 에너지양의 변화를 가져오고, 공전궤도가 원형에 가까워지면 지구-태양간 거적도 팽창부에 대한 달과 태양의 인력이 찍힘으로 작용해서 지축이 회전합니다. 따라서 춘분점이 서행하고, 주기는 25725년이고, 연변동은 약 50.371도/년이 됩니다.다음은 행성세차입니다. 행성세차는 행성의 섭동에 의해서 지구궤도면이 요동치게 됩니다. 이때는 춘분점이 동행하게 되고 연변화는 약 0.125도/년입니다.마지막으로 일반세차입니다. 일반세차는 일월세차+행성세차인데 이것을 통해 보면 연변동은 50.256도/년 인 것을 알 수 있습니다.(5) 지구의 자전천체가 다른 천체의 주위를 회전하는 운동을 공전(운동)이라고 합니다. 천체에 고정된 회전축 주위의 회전운동을 자전 또는 자전운동이라고 하며, 그 회전축을 자전축이라고 합니다. 지구가 태양의 주위를 1년의 주기로 회전하는 운동이 ‘공전’이고, 남북의 극을 잇는 자전축 주위를 약 24시간(0.997 258일) 주기로 회전하는 운동이 자전입니다. 태양일로는 24시간 3분 58초이고, 항성일로는 23시간 56분 4.09입니다.4. 적도 부근의 바닷물 수온이 올라가는 현상을 엘리뇨 현상이라고 합니다.적도에는 연중 일정한 방향으로 무역풍이 부는데 적도 북쪽에는 북동무역풍이 불고 남쪽에는 남동무역풍이 붑니다.?무역풍의 영향을 받은?바닷물의 흐름은 에크만 수송에 의해 북반구에서는 북서쪽으로 해류가 흐르고, 남반구에서는 남서쪽으로 흐르게 됩니다. 따라서 적도를 기준으로 북쪽과 남쪽의 해류가 서로 갈라지듯이 흐르는 결과를 가져옵니다. 이때 적도에는 바다 표층수 아래 존재하는 차가운 온도의 바닷물이 위로 올라(용승 현상)오게 됩니다. 그 때문에 오히려 적도 부근의 바닷물은 온도가 더 낮아지는 현상이 발생하게 됩니다. 이런 현상 때문에 적도에는 많은 물고기들이 모여 풍부한 어장을 형성하게 됩니다. 예전에는 이런 해수 온난화 형상으로 따뜻한 난류로 인하여 물고기가 많이 잡혀 ‘아기예수’라는 별명이 있었지만 엘리뇨 현상이 장기적으로 지속되면서 전 세계의 환경문제로 인식되고 있습니다. 페루 연안은 태평양 적도 부근의 따뜻한 해수의이자 자연과 인간에게 이로운 자연현상이었으나 온난화라는 자연파괴현상으로 인해 인간에게 재앙으로 돌아오게 되었으니 인간은 경각심을 가지고 자연의 중요성을 인지해야 한다고 생각합니다.5. 먼저 뇌우는 번개와 천둥을 발생시키는 하나의 폭풍우입니다.이 뇌우는 밀도가 높은 찬 공기가 밀도가 더 낮고 습한 공기 위에 있게 될 때 형성됩니다. 태양열에 의한 온도 상승이나 전선 지역의 날씨 혹은 오르막 지형과 같은 요소들에 의해 습기가 많은 따뜻한 공기는 찬 공기를 뚫고 상승하기 시작합니다. 기류가 형성되며 공기와 수증기에 축적된 열에너지는 바람과 전기 에너지로 전환됩니다. 그러나 공기가 온난하고 습하다고 해서 뇌우를 관측할 수 있는 건 아닙니다. 이 공기가 높은 고도까지 상승해야 공기 속?다량의 수분도 함께 상승할 수 있습니다. 그러기 위해서는 강한 상승기류가 뒷받침 돼줘야 합니다. 강한 상승기류가 생겼다는 말은 대기가 그만큼 불안정한 상태라는 의미입니다. 따라서 뇌우는 두꺼운 기층에서 기온감률이 클 때 발달하게 됩니다. 정리하면 뇌우는 일반적으로 온난하고 습한 공기와 불안정한 대기 상태일 때 발생할 가능성이 큽니다.다음으로 각각이 발생하는 지역의 특징에 대해 알아보면 먼저 뇌우가 형성되는 지역은 위도가 낮은 지역입니다. 남아메리카와 아프리카가 뇌우가 발생하기 쉬운 대륙입니다. 중앙아프리카와 인도네시아도 발생하기 쉽다고 합니다.번개와 천둥이 많이 치는 지약의 특징을 보면 적도 지역과 바다보다는 대륙에 몰려 있습니다. 특히 베네수엘라의 마라카이보호수에는 연간 300번의 번개가 쳐 지구상에서 번개가 가장 많이 치는 지역으로 꼽히기도 합니다.다음으로 번개는 강력한 상승기류로 인해 얼음 알갱이들끼리 부딪치며 정전기를 발생시키는 현상입니다. 그러면 구름 안의 물방울이 분열하고 음전하가 구름 아래쪽으로 모이며 음전하와 반대인 양전하를 향해 떨어지게 됩니다. 이렇게 생긴 빛이 바로 번개가 됩니다. 번개가 치게 되면 공기가 가열되는데, 뜨거운 공기가 팽창하며 주변의 찬 공기와 부딪히고 를 말합니다. 비행기가 이착륙 할 때 풍단응력의 영향을 받으면 엄청난 결과를 가져올 수 있다고 합니다. 1964년에서 1985년까지 모두 26번이나 풍단응력으로 인한 비행기 사고가 발생해 620명이 사망하는 참사를 가져왔다고 합니다. 이에 따라 돌풍이 자주 발생하는 공항에는 풍단응력을 감지할 수 있는 경보 장치를 자체적으로 운영하고 있다고 합니다.7. 먼저 토네이도는 평야에서 발생하는 강력한 바람의 일종으로, 고속 소용돌이 입니다. 때때로 트위스터 또는 사이클론으로 불리기도 합니다. 토네이도는 남극대륙을 제외한 전 세계 모든 지역에서 관찰되지만, 주로 미국의 대평원지역에서 발생합니다. 토네이도의 발생빈도를 살펴보면, 미국의 경우 봄철에는 발생빈도가 높은 반면 겨울철에는 발생빈도가 낮아, 5월에는 하루 평균 6개 정도의 토네이도가 발생하는 반면 12월과 1월에는 하루에 평균 0.5개의 토네이도가 발생한다고 합니다. 이 토네이도가 발생하는 이유를 보면 아직까지 대기과학자들은 토네이도가 어떻게 형성되기 시작하는지 그 원인을 명확히 밝혀내지는 못했다고 합니다. 다만, 현재까지 연구결과에 의하면 토네이도는 고온 다습한 공기가 조건부 불안정 환경에서 상승할 때 형성되는 것으로 밝혀졌습니다. 즉, 지면에 수직으로 발달해 산이나 큰 탑처럼 보이는 구름인 적란운의 숨은 열이 구름 속의 공기를 데움으로써 강한 상승기류가 발생하게 됩니다. 이후 상승공기는 구름의 꼭대기 부근에서 천천히 회전하고 이것이 점점 아래쪽으로 확장되어 깔때기 모양을 만들게 되는데, 이 깔때기가 지면과 닿으면 토네이도가 됩니다. 따라서 소용돌이 바깥 부근에서는 매우 강한 상승기류가 진공청소기처럼 지면의 다양한 것들을 맹렬히 감아올리는 반면 중심 부근에서는 바깥의 상승기류와 균형을 이루기 위한 하강기류가 나타납니다. 일반적으로 토네이도의 중심기압은 그 주변보다 최고 10% 가량 낮습니다.다음으로 용오름은 넓은 수면 상공에서 발생하는 회전 공기 기둥으로 여름철 따뜻한 수면 상공에서 발생합니다. 모습이 꼭 용이 .

사회과학| 2019.06.25| 11페이지| 1,500원| 조회(1,267)

영화로배우는자연재해, 기말 레포트, 2019

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생활안전과 보디가드 족보 시험자료(중간,기말,타이핑,퀴즈) 평가A+최고예요

1.생활범죄와 생활방범1) 생활방범 - 생활방범의 의의 일상생활 속 범죄의 실질적 수준과 범죄에 대한 두려움을 감소시키기 위하여 사전에 행하는 활동으로 범죄 예방의 의미를 담고 있다. ① 범죄의 원인을 제거 ② 범인성 환경을 정비 ③ 피해의 확산을 방지- 생활방범의 중요성 일단 범죄가 발생한 후에는 그 범인을 검거하여 처벌한다 하더라도 이미 받은 피해의 회복은 어려우며 경찰력의 소모도 막대함. 따라서 범죄의 발생자체를 미리 막는 것이 사회 공공의 안녕과 질서를 유지하는 길.2) 범죄와 생활범죄 - 실질적 의미와 형식적 의미의 범죄 ① 실질적 의미의 범죄 국가가 보호하는 사회생활상의 이익 또는 가치를 침해하는 반사회적 행위. 행위자가 정신병자, 미성년자와 같이 법률상 책임 무능력자로서 처벌되지 아니하는 자라 하더 라도 그 행위의 반사회성을 인정하여 범죄로 보려는 견해.② 형식적 의미의 범죄 실정법인 형벌법규에 의하여 형벌을 과하는 것을 의미. 실질적 위험성에 상관없이 현행 법률상 규정에 의해 범죄를 판단.- 생활범죄의 개념 일상생활 속에서 발생하는 반사회적 행위를 총칭하는 의미 (생활 테러) 사회질서 파괴, 타인에게 육체적 정신적 고통, 재산과 명예 등 손해와 손상3) 생활범죄예방의 접근유형 - 범죄예방의 접근 ① 1차적 예방: 물리적, 사회적 환경조건 개선. 자물쇠, 조명, 건물설계, 접근통제, 경비, 형벌, 교육. ② 2차적 예방: 잠재적 범죄자의 범죄 기회 차단, 범죄지역 분석 및 범죄 예측, 전환제도 ③ 3차적 예방: 범죄자들의 교화 재범 방지, 교정기관의 목표, 교도소 사회교육 4) CPTED(환경설계를 통한 범죄예방) - CPTED의 개념 ① Jeffery: 1차적 범죄예방에 해당하는 것으로 해당지역의 방어공간의 특성을 강화함으로써 잠재적 범죄자의 입장에서 볼 때 검거의 위험을 증가시키는 것이다. ② Newman: 특정한 건축설계와 주민들이 주거지역의 주변공간에 대하여 책임을 갖도록 설계 함으로써 범죄를 예방할 수 있다는 것이다. ③ H.M. Kaplan: 범죄는 범죄자의 입장에서 볼 때 검거의 위험이 크고 잠재적 이득은 거의 없을 때에 발생하지 않게 된다는 것이다.

학교| 2019.02.28| 82페이지| 3,000원| 조회(2,009)

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