베토벤수 업 명교 수 님학 과학 번이 름목 차1. 베토벤2. 베토벤의 시기별 정리3. 피아노 소나타 - 폭풍1. 루트비히 판 베토벤① 베토벤의 생애1770 : 독일 본에서 음악가 집안의 아들로 출생1794~1802 : 비엔나 시기(대부분 피아노 위주의 실내악 작품)1802 : 청력을 잃어가고 있다는 사실을 처음으로 발견1801~1814 : 영웅적 시기로 베토벤은 실내악 뿐만 아니라 몇 편의 교향곡, 관현악 사중주, 피아노 소나타를 작곡1817 : 청력 완전히 소실1820~1822 : 마지막 피아노 소나타 작곡1824 : 9번 교향곡 작곡1825~1827 : 마지막 현악 4중주 작곡1827 : 56세의 나이로 사망② 베토벤의 음악적 스타일베토벤은 낭만주의 초기 시대와 고전주의후기 시대의 성격을 모두 갖고 있는 작곡가음악이 거침없이 앞으로 나아가는 듯한 길고 강렬한 크레센도같은 주제이지만 조용하고 또 매우 크게, 다른 방식으로의 연주소나타 형식과 같은 고전주의적 구조의 극적인 사용갑작스러운 전조교향곡의 6번과 같이 매우 아름답고 부드러운 선율선을 갖는 서정적인 측면에서의 작품도 존재2. 베토벤의 시기별 정리베토벤은 1750~1820에 속하는 고전시대 작곡가로서 이 시대의 대표적인 작곡가인 모차르트와 하이든이 고전주의의 형식적 틀을 다져 놓은 것을 사용하여 매우 많은 음악들을 작곡했으며 이후에는 다음 시대(낭만주의 시대)로가는 음악의 길을 열어놓게 된다. 고전주의 시대의 음악은 계몽주의 영향을 받아 인간의 존엄성, 평등 그리고 보편성을 추구하였으며 곡의 구성과 형식을 강조하기 위하여 기존 3악장 각각에 제시부, 발전부, 재현부로 나눈 소나타 형식을 기초로 하고 있다. 또한 코드진행을 아름답게 하면서 그 위에 솔리스트가 선율을 연주할 수 있도록 정박에 딱 떨어지는 규칙적인 화성음악을 특징으로 가지고 있다. 베토벤은 고전주의시대에서1기 비엔나 시기, 2기 영웅적 시기, 3기 신비적인 음악 열정 시기로 세 파트로 나눌 수 있다.① 1기 : 비엔나 시기 (1794 - 1802)이 기간 동안 베토벤은 전형적인 비엔나 전통을 따른 하이든 스타일식으로 작품들을 작곡했다. 하지만 베토벤은 사용하던 소나타 형식들을 확장시켰는데 예를 들어 교향곡이나 소나타에서 1악장 제시부는 길이가 늘어나고 다양한 색깔의 복수의 주제가 사용되었으며, 발전부는 상대적으로 길이가 짧아졌다. 또한 이 시기의 베토벤에게서 다른 고전주의 작곡가들과 구별되는 가장 중요한 특성은 'crescendo'(점점 세게)에 바로 이어 급작스럽게 'p or pp'(여리게)가 나타나는 기법같이 셈여림의 대조에 대한 개성적인 처리를 하였으며 정박에 딱 떨어지지 않고 살짝 엇박과 같은 당김음을 사용함으로써 드라마틱한 느낌을 주었다. 또한 그의 피아노 소나타에서 쉽게 찾아볼 수 있는 즉흥연주풍 기교가 있었을 뿐만 아니라 오케스트라 내의 솔리스트들의 음색들을 다르게 강조하기 시작했다.② 2기 : 영웅적 시기 (1801 – 1814)이 시기에는 즉흥 연주풍 음재료의 사용이 더욱 두드러지게 나타났으며 기존 고전주의가 갖고 있던 기본적인 규칙으로부터 이탈을 함으로써 낭만주의 초기의 음악과 아주 비슷한 모습을 보였다. 그리고 기본적으로 간단한 화성을 사용하긴 하지만 다양한 방식에 강세를 두어 주요 주제들에 변화를 줌으로써 각각의 작품마다 독특한 개성이 나타나게 되며 고전주의에서 사용되던 장식음들이 사라지기 시작했다. 또한 이 시기에 베토벤의 귀가 점점 멀어지는 음악가로서의 매우 치명적인 고을 겪게 되고 이는 베토벤의 운명이라는 곡에서 당시의 힘든 분위기가 잘 전달된다. 영웅적시기의 대표적인 곡들로는 피아노 소나타 작품들인 발트슈타인53, 열정57, 고별81, 피아노변주곡80, 피아노 합주곡 3~5번, 현악4중주, 첼로 소나타, 에그몬트 서곡 등이 있다.③ 신비적인 음악 열정 시기 (1814 – 1827)이 시기에는 청각을 아예 잃으면서 멜로디를 상상속으로 구상하여 작곡을 하게 되어 베토벤만의 독특한 개인적 양식을 형성하였고 악상이 더욱 압축된 반면 화성이나 짜임새의 영역은 점차 확대되었다. 또한 베토벤만의 연주 기법이 생김으로써 즉흥 연주를 많이 하게 되는데 이러한 즉흥연구 기법을 통해 변주곡을 발전시켰다. 대표적으로 현악4중주에서 많이 사용하였으며 베토벤은 귀가 들리지 않음에도 불구하고 장엄미사라는 거대양식의 대표작을 작곡하였다.3. 피아노 소나타 - 폭풍① 작곡배경 및 년도피아노 소나타 폭풍은 당시 귀가 멀기 시작하여 심리적으로 가장 절망적 이였던 1802년에 쓰여졌다. 폭풍이라는 제목은 셰익스피어의 희곡 ‘템페스트(폭풍)’에서 가져왔으며 베토벤이 자신의 정신적 고통을 스스로 극복하기 위한 열정이 실려 있는 곡이다. 베토벤이 곡을 완성할 당시 그는 청력이 더욱 악화되어 하일리겐시타트에서 요양을 하고 있었으며, 그때 그는 자살을 생각하면서 〈하일리겐시타트 유서〉를 쓸 무렵이었다.② 곡의 특징베토벤의 피아노 소나타 32곡 중 17번 소나타로 비극성이 강하여 감정의 폭이 매우 크게 느껴진다. 또한 폭풍이라는 곡은 고전과 전통에 대한 반항과 탈피를 위한 방향전환에 따른 새로움의 필요성이 나타나고 있다.③ 곡의 구성 및 형식▣ 1악장 : Largo- Allegro, d단조, 4/4박자, 소나타 형식▣ 2악장 : Adagio, B♭장조, 3/4박자, 소나타 형식▣ 3악장 : Allegretto, d단조, 3/8 박자, 소나타 형식④ 곡의 감상이번 과제를 통해 베토벤이 작곡한 피아노 소나타 32곡중에 17번 폭풍이라는 곡을 들어 볼 수 있었다. 폭풍 소나타를 선택한 이유는 베토벤이 청력을 잃어가면서 작곡한 곡이므로 그가 어떤 마음으로 이런 곡을 썼을까? 또한 그러한 상태에서 쓴 곡은 어떤 분위기일까? 라는 궁금증이 컸었기 때문이다.먼저 폭풍 1악장을 들으면서 처음 시작하는 부분에 템포가 느리게 흘러가다 갑자기 빨라진다. 그리고 계속해서 쉴 틈없이 폭풍이 몰아쳐 자연을 휩쓸고 가는 느낌을 받았다. 중간 부분에서 선율이 잔잔하면서 천천히 진행되다가 마지막 재현부에서는 마치 잔잔하던 바다가 폭풍우를 만나 격렬하게 넘실대는 듯한 느낌을 주었다. 이러한 극적인 변화는 곡의 구성과 형식을 강조하기 위하여 1악장에서 제시부, 발전부, 재현부로 나눈 소나타 형식을 가진 고전주의만의 고유 형식임을 알 수 있었다. 또한 중간 발전부가 제시부에 비해 짧음을 느낄 수 있었다. 이는 베토벤의 하일리겐시타트 유서를 쓰기 전인 1기 비엔나 시기에서의 특징인 발전부의 길이가 줄고 제시부의 길이가 늘어나는 방법이 적용 되어있음을 느낄 수 있었다. 그리고 1악장에서의 격렬하면서 잔잔한 진행은 베토벤에게 청력의 악화가 일어났을 때 그가 느꼈을 많은 혼란스러움과 괴로움을 음악적으로 표현하는 것 같았다.다음 2악장을 들었을 때는 1악장과는 다르게 선율이 아름답고 잔잔하게 시작하였다. 이것 또한 고전시대 소나타 형식의 기초가 되는 바로크양식에서의 fast-slow-fast의 형식임을 직접적으로 느껴볼 수 있었다. 이러한 이 두 번째 악장을 들으면 마음의 평안을 얻는 것 같아 내가 과제를 하는 중인 것도 까먹게 만들었다. 그리고 이부분을 베토벤의 상황에서 생각해보면 베토벤을 믿고 따랐던 후원자들과 지지자들의 격려와 응원으로부터 오는 편안함이라고 느낄 수 있었다.마지막으로 3악장을 듣기 전에는 수업시간에 배운 것을 바탕으로 3악장은 2악장과 완전히 다르게 흘러가겠구나 라는 생각으로 음악을 들었고 역시나 나의 예상은 맞아 떨어졌다. 3악장의 처음은 마치 고무줄을 늘리고 수축시키는 것 같은 느낌을 주었으며 점점 쉴 틈 없이 격정적으로 변화되는 것을 느낄 수 있었다. 또한 그러한 격정속에서 무엇인지 모를 차분함도 같이 느껴졌다. 이처럼 중반부로 갈수록 점차 낮아졌다가 후반부에서 다시 높아지는 부분에서 기존 1 악장에서만 소나타 형태를 취하는 고전주의의 형식과 달리, 2악장과 3악장에서도 소나타 형식을 사용함으로써 고전주의형식을 탈피하려는 베토벤의 시도를 느낄 수 있었다. 하지만 3악장 중간부분에 트릴이 연속적으로 등장하여 여전히 고전주의 형식도 취하고 있다는 것도 알 수 있었다. 또한 마지막 부분에서 가슴에 있는 답답함이 격하게 터지는 것과 같이 빠르게 끝을 맺음으로써 베토벤이 지금까지의 곡은 만족하지 않으며, 앞으로 새로운 길을 가겠다던 3기 피아노 소나타의 특징처럼 용기를 얻었다는 것을 느낄 수 있었다.이렇게 폭풍 소나타를 들으면서 베토벤이 서서히 청력을 잃어 감으로써 자신이 사랑하는 음악에 대한 애정에 비례하여 엄청 큰 절망과 고뇌가 느껴졌다. 하지만 주위사람들이 자신을 지지해줌으로 인해 힘을 내고 다시 일어나는 느낌을 받을 수 있었다. 이렇게 교수님의 수업과 함께 고전주의에 대한 자료조사를 통해 배경지식을 쌓고 난 뒤 음악을 들으니 작곡가의 배경 및 특징과 시대적 배경이 맞물려서 감상이 됨으로써 이해의 깊이가 처음 들었을 때와는 차이가 많이 있음을 느낄 수 있었다. 앞으로 서양음악이라는 것을 들을 때는 큰 가지에서 잔가지를 뻗는 것처럼 이해를 하고 들어야겠다고 다짐했다.
아스피린 합성 실험관찰 결과 보고서수 업 명교 수 님학 과학 번이 름목차?실험 날짜 및 시간 1p?공동 실험자 1p?목적 1p?배경 1~2p?실험 시약 2~3p?실험기구 3p?실험방법 3~4p?실험결과 5p?고찰 5~6p아스피린 합성 실험? 실험 날짜 및 시간날짜? 공동 실험자이름,이름,이름? 실험 목적- 산과 알코올의 에스터화 반응을 이해한다.- 에스터화 반응을 이용해 살리실산과 아세트산 무수물에 인산(H3PO4) 촉매를사용하여 아스피린으로 합성한다.? 실험 배경1. 에스터화 반응: 카르복실산과 알코올이 반응하여 에스터가 생성되는 반응이다.2. 아스피린의 합성1) 화학반응식: 아스피린의 합성은 살리실산과 아세트산 무수물의 반응으로 진행한다.2) 반응 메커니즘: 위의 반응이 진행되기 위해서는 약간의 산을 촉매로 넣는데 대표적으로황산이나 인산을 사용한다.? 실험 시약√ Salicylic acid (살리실산)버드나무라는 뜻을 가진 라틴어 salix를 어원으로 가진 살리신의 대사로 생겨난 살리실산은 무색의 결정성 유기산으로, 유기합성에 널리 쓰인다.- 분자식 : C6H4(OH)COOH- 분자량 : 138.12 g/mol- 끓는점 : 211 °C, 녹는점 : 158.6 °C- 밀도 : 1.443 g/cm3√ Acetic anhydride (아세트산 무수물)카르복시산 무수물이자 유기 합성에서 가장 널리 쓰이는 시약이다. 무색의 액체이며, 공기 중의 수분과 반응해서 아세트산이 되기 때문에 아세트산 냄새가 강하게 난다.- 화학식 : (CH3CO)2O- 분자량 : 102.09 g/mol- 끓는점 : 139.8 °C, 녹는점 : ?73.1 °C- 밀도 : 1.082 g/mL√ Aspirin (아스피린)살리실산 유도체로 cox의 활성부위를 비가역적으로 acetylation 시켜 PG 합성 억제를 통해 통증을 일으키는 물질의 활성을 저해하여 진통효과를 나타낸다. 또한 혈중 농도를 낮추어 심혈관 질환이나 심장마비 예방약으로 쓰이고 있다.- 화학식 : C9H8O4- 분자량 : 180.16 g/mol- 끓는점 : 140 °C, 녹는점 : 135 °C- 밀도 : 1.40 g/cm³√ Phosphoric acid (인산)인산은 양성자가 세 개나 붙어있는(H3PO4) 다양성자산이면서완충용액으로 널리 쓰인다.- 화학식 : H3PO4- 분자량 : 98 g/mol- 끓는점 : 158 °C, 녹는점 : 40 °C- 밀도 : 1.685 g/mL?실험 기구√ 플라스크 (둥근 플라스크 혹은 삼각 플라스크)√ 스탠드/클램프√ Water bath√ 눈금 실린더√ 마그네틱 바√ 마그네틱 열 교반기√ 감압여과장치 (글래스 필터/감압장치)√ 감압플라스크 (Filter flask, suction flask)?실험 방법② 반응용액에 5방울 인산(85%)을넣는다.① 100mL 플라스크에 살리실산5g과12.5mL의 아세트산 무수물을넣고 상온에서 5분간 교반하여녹인다.④ 가열을 멈추고 5mL의 물을천천히 가하여 남은 아세트산무수물을 제거한다.③ 80°C에서 10분간 가열하여완전히 녹인다.⑤ 얼음 배스에 50mL의 물이들어있는 비커를 넣어 준비하고반응용액을 비커에 넣은 후결정화 시킨다.⑥ 생성된 결정은 감압 여과 하고물로 세척한다.⑧ 건조시킨 얻은 결정물의 무게를잰 후 병에 담아 라벨링을 하고수득률을 계산한다.⑦ 생성된 결정을 건조 시킨다? 실험 결과살리실산 몰질량 138.12g아스피린 몰질량 180.16g아세트산 무수물 몰질량 102.09g여기서 살리실산과 아세트산 무수물은 1:1의 비율로 반응하므로 몰수가 작은 살리실산이 한계반응물이 된다.살리실산 몰수 0.036mol아세트산 무수물 몰수 0.132mol한계 반응물 살리실산 (0.036mol)이러한 결과를 가지고 수득률을 구하게 된다면이론적 수득량 6.49g실제 수득량 4.867g수득률 75%? 고찰이번 실험을 통해 산과 알코올의 에스터화 반응을 이해하고, 에스터화 반응을 통해 살리실산과 아세트산 무수물에 촉매인 인산을 첨가하여 아스피린으로 합성하였다. 그리고 왜 아세트산무수물을 사용한 이유와 실험을 통해 얻은 아스피린을 이용해 수득률을 구할 수 있었다.나는 시험을 시작하기 전에 어렵지 않은 실험이기 때문에 생각보다 높은 수득률을 기대하였다. 하지만 실험을 진행하면서 수득률이 75%라는 낮은 값이 나오게 되었다.대체 어디서부터 문제가 생겨서 이렇게 낮게 나온 이유를 화학반응과정과 회수과정두 가지로 나뉘어 생각해 볼 수 있었다.1. 아세트산을 사용하지 않고 아세트산무수물을 사용하는 이유아세트산 무수물이 아닌 아세트산으로도 아스피린의 합성이 가능하지만 이때 물이 함께 생성되어 이 물이 역반응인 가수분해 반응을 촉진하므로 아스피린의 수득률이 떨어지게 된다. 반면 아세트산 무수물은 살리실산과 반응할 때 물을 생성하지 않으므로 가수분해를 방지하여 아세트산의 수득률을 높일 수 있다. 따라서 아세트산이 아닌 아세트산 무수물을 사용한다.2. 이론적 수득량과 실제 수득량(75%)의 차이가 발생한 이유√ 반응과정① 아세트산 무수물의 불순물로 인한 르샤틀리에의 원리로 인한 역반응
의료정보 활용 관련영화 감상 레포트- The Island -수 업 명교 수 님학 과학 번이 름목 차영화 소개인상깊은 장면개인의료정보 활용 관련 이슈앞으로 나아가야 할 방향마치며1. 영화소개내가 영화를 선정한 기준은 의료관련 정보활용에 있어서 윤리적 문제를 담은 영화였다. 그렇게 고른 영화는 “The Island ‘’로 2015년에 개봉한 SF영화로 윤리적 이슈를 담은 복제인간의 내용이다.먼저 이 영화의 줄거리이다. 2019년 과학 기술이 발전하여 한 박사는 부자이면서 몸이 불편한 사람들에게 주문을 받아 클론이라고 하는 복제 인간을 생산하고 판매하고 있었다. 이러한 복제 인간들은 자신이 오염된 지구의 생존자이며 진짜 인간이라고 생각한 채 한 시설에서 관리를 받으면서 생활을 하게 된다. 이 곳에서 사람들은 무작위 추첨이나 몇몇 임신이 허락된 임산부가 임신을 통해 환상의 섬인 아일랜드로 가게 된다고 믿고 있다. 그러던 중 링컨6-에코가 밖에서 날아온 벌레를 발견하게 되면서 이 곳 생활에 대해 궁금증을 가지게 된다. 그 결과 클론들은 아일랜드로 가는 것이 아닌 건물 안에서 장기매매, 대리모와 같은 도구로 쓰여 지고 처참히 버려지는 것을 알게 된다.링컨6-에코는 평소 친하게 지내던 조던2-델타와 함께 건물을 탈출하여 진짜 자신을 찾아가고 복제인간을 추격하는 적에게 진짜자신을 클론이라고 속이고 죽이게 된다. 그 후 건물 안에 있는 클론들을 탈출시키기 위해 다시 건물안으로 들어가 파괴시키며 클론들이 탈출하게 된다.2. 인상깊은 장면인상적인 장면을 두 부분으로 크게 나눴는데, 한 부분은 영화 자체이고 다른 부분은 개인 의료 정보에 관한 것이다.1) 영화 자체에서의 인상 깊은 장면① 링컨6-에코가 밖에서 날아온 벌레를 잡는 장면이 장면을 선택한 이유는 지구밖의 세상은 오염되어서 멸망했다고 믿는 링컨6에게 현재 지구 밖은 생명이 살 수 있는 환경임을 간접적으로 보여주고 있었으며 그로 인해 자신의 존재 또는 세상에 대한 호기심을 불러일으키게 해 주었기 때문이다.② 클론들이 세상과 처음으로 마주하는 장면이 장면에서는 클론들이 그토록 바라던 아일랜드는 멀리 있지 않고 아주 가까이 있음을 보여줌으로써 누구나 꿈을 꿀 수 있고 행복은 가까이에 있다는 것을 말해 주는 것 같았다. 또한 복제인간도 통제에 벗어나 사소한 행복을 누릴 수 있어야하는 권리를 가져야 한다는 것을 간접적으로 표현함으로써 시청자들에게 복제인간의 윤리적 문제에 대한 문제점을 이야기해주는 것 같았다.2) 개인 의료정보 관점에서의 인상 깊은 장면① 변기에 있는 센서를 통해 소변만 봐도 클론의 건강 상태를 알려주는 장면이 장면이 인상깊은 이유는 자신의 건강상태를 센서를 통해 실시간으로 확인하여 문제가 생길 시 의사에게 자가 보고가 가능하다는 것을 말해주고 있다. 또한 이러한 검사결과가 자동적 모니터링이 되고 의료진들에게 결과전송이 되면서 간호사가 일일이 찾아다니지 않아도 케어를 해줄 수 있다는 큰 장점을 발견할 수 있었기 때문이다.② 클론들의 상태를 볼 수 있는 프로그램을 이용하여 개개인에게 맞는 식단을 추천해주는 장면환자의 건강상태 모니터링한 결과를 자동적으로 전산화시켜 각 분야에서 정보를 교환한다음 환자의 건강 상태에 따라 알맞은 맞춤식단을 제공하여 건강관리를 받는 모습이 현재 시대에서 이루어지고 있는 시스템이며 개인의료 정보 활용에 있어서 좋은 시스템이라고 생각되었다.③ 클론의 자외선 노출 정도를 차트에 작성하는 장면수업시간에서 의무기록 서식지에 대해 배운 것처럼 나이, 성별, 날짜, 시간 등이 적혀 있는 임상관찰 기록지(간호기록)의 기본적인 구성요소를 확인할 수 있었다.④ 컴퓨터를 사용하여 각 개인의 상태를 볼 수 있는 시스템을 보여주고 있는 장면과거 수기로 작성되어왔던 환자의 기록들을 전산화하여 원할 때마다 신속하게 환자의 상태를 볼 수 있도록 되어 있는 시스템을 확인할 수 있었고 이것은 수업시간에 배운 4less중 paperless임을 알 수 있었다.⑤ 클론에게 인식표와 같은 팔찌를 채우는 장면팔찌를 가지고 원격으로 환자의 성함, 등록번호 등 환자의 인적 사항 및 현재상태의 자료들을 하나하나 따로 찾을 필요 없이 바코드만 인식하면 모두 알 수 있어 환자의 전체적인 상태를 보는데 복잡한 절차를 거치지 않는다는 것을 확인할 수 있었고 이는 수업 중에 전자의무기록 시스템의 발전 부분파트에서 여의도 성모병원이 진행하고 있는 바코드 인식을 이용한 모바일 간호 시스템과 유사하다 것을 알 수 있었다.3. 개인의료정보 활용 관련 이슈이 영화에서의 배경은 클론이 식물인간 상태로 배양될 시 인간으로 취급하지 않는다.라고 따로 설정되어 있지만 배경을 배제하고 영화를 바라본다면 여러가지 개인 의료정보 활용에 따른 윤리적 문제가 발생하고 있다.먼저 의뢰한 사람의 유전적 특징을 통해 복제된 인간의 인권침해 문제를 쉽게 발견할 수 있다. 대표적으로 복제인간를 아예 인간이 아닌 상품을 취급하고 있으며 클론에게 자유가 아닌 아일랜드로 가야만 한다는 목표를 주입시켜 세뇌시켰다. 또한 클론에게 음식, 옷 그리고 기상시간까지 엄격한 통제를 함으로써 클론의 자유권을 침해하고 있었다.다음으로 개인의료정보 활용 관련 이슈는 복제 인간의 개인 의료정보를 활용할 때 동의 여부를 확인하지 않은 것이다. 대표적으로 팔찌를 강제로 착용시킴으로써 나온 건강 결과나 소변을 통한 검사 결과에 대한 모니터링 및 수집, 그리고 이차적 사용에 대한 동의가 없이 이루어지고 있어 복제인간의 선택권을 무시하였다. 또한 환자에게는 수술에 대한 아무런 설명도 없이 환자의 선택권 따위는 배제한 채 장기 기증 또는 대리모로 활용하였다. 특히 장기기증의 경우 장기 기증 여부에 대한 의사는 자발적이어야 하기 때문에 기증자의 관점에서 볼 때 아일랜드의 무차별 장기 이식은 비자발적이며 따라서 위법임을 알 수 있습니다. 따라서 아일랜드를 통해서 본 장기이식의 모습은 향후 클론을 만들어 의료적 도움을 받고자 하는 사람들의 관점에서 장기 이식은 투자라고는 하지만 결국 장기 밀매와 다르지 않다는 것을 알 수 있습니다.다시 말해 아일랜드라는 영화에서는 제대로 된 규제가 없는 인간복제는 돈을 추구하는 사람들에게서 악용될 수 있으며 '과학'이라는 명분을 앞세워 인간의 윤리성과 탐욕의 민 낯을 그대로 보여주었다.4. 앞으로 나아가야할 방향이러한 개인정보를 활용하는데 있어 윤리적 문제를 조금이나 해결하기 위해 앞으로 나아가야 할 방향을 말하자면 먼저 가장 전제로 깔고 들어가야할 것은 올바른 개인의료정보의 활용 및 보호이다. 개인 의료정보 활용에 있어서 비윤리적이지 않아야 하며 각 환자와 병원간 또는 병원 별로 정보교류를 하는데 있어서 최대한 활성화하되 개인의 프라이버시는 최선으로 보호받을 수 있도록 하는 체계적인 방안이 필요하다.다음으로 이번 영화의 제일 핵심 이슈인 복제인간에 대한 인간의 존엄성 관련해서는 복제인간에게서 인간의 존엄성이 보호받을 필요하다는 인식을 심어 주는 것이다. 복제인간은 유전자를 제공 한 사람과 똑같이 생겼다. 이와 마찬가지로 일란성 쌍둥이가 유전적으로 동일하기 때문에 복제 인간의 정체성을 의심하는 것은 일종의 모순이므로 나중에 실제로 유전자 복제로 인해 복제인간 아이가 태어났을 경우 개별 인간으로 봐야 하며 이로 인해 인권 보호가 필요 하다는 인식을 사람들에게 심어줘야 한다.마지막으로 아주 기본적이면서도 중요한 것은 환자의 선택을 존중하는 자세를 갖는 것이다. 앞서 나는 이번영화에서 클론의 선택을 철저히 무시하는 것을 봤다. 이러한 경우는 매우 비윤리적이므로 개인 의료정보를 수집하는데 있어서 환자의 선택은 자발적이여야 하며 환자가 동의를 하지 않더라도 의사는 환자의 선택을 존중하는 자세를 가져야한다.5. 마치며이 영화와 같이 개인 의료정보활용이 무조건 좋은 쪽으로만 가지 않고 비윤리적으로도 갈 수 있다는 것을 다시 한번 알게 되었으며 복제인간에 대한 윤리도 아직 사람들이 깊게 생각하고 있지는 않아 앞으로 발전될 유전공학 과학에서 우리가 다뤄야 할 생명윤리를 깨닫게 해주었다. 한편 영화를 좋은 쪽으로 보자면 이렇게 팍팍하고 제한된 삶이지만, 최첨단 기술로 다양한 의료기술을 이용한 헬스케어 서비스들 이용하는데 있어서 그들의 건강적 측면만 봤을 때 현실 세상보다는 오히려 더 나은 건강관리를 받는 것이 부러워 보이기도 했다.참고문헌1. [Naver 영화] The Island : 네이버 영화2. [충남일보] 영화 속 과학이야기, 아일랜드⑨-불사불멸을 꿈꾸는 사람들3. [식약처] 장기등이식에관한법률/(20180425,14928,20171024)/제12조, 제22조4. [매일경제] “Science & 1996년 양 돌리 복제 → 2018년 원숭이 복제 → 그 다음은 복제인간?”
매트 , 소도구 PILATES 학과 학번 / 이름1. definition 2. origin 3. Yoga vs PILATES 4. Basic principle 5. Type 6. Trait and effect 7. Method 8. Place and cost 목차definition Core( 코어 ) 라고 하는 몸의 중심을 단련시켜서 신체의 전반적인 균형과 협응력을 길러주는 운동 지친 일상의 삶 속에서 긴장된 신체를 스트레칭 하고 불균형으로 인한 통증을 완화시켜주는 운동 Definition of PILATESThe origins of PILATES 조셉 필라테스 (Joseph H. Pilates) 1883.12.9~1967.10.9 1883 년 독일에서 출생 유년시절 병약한 아이로 건강을 위해 14 세 때는 해부학학도 해외모델 , 20 대 때는 권투선수 , 호신술 강사일을 함 1886 년 체조의 붐 조성 아테네에서 열린 1 회 근대올림픽에 체조가 정식 종목으로 채택됨으로써 체조의 붐이 조성 PILATES 기구 고안 1 차 세계대전이 발발했고 포로수용소에서 병사들의 재활을 돕게 되면서 매트운동 , 간이침대에 스프링을 연결해 저항운동을 시킴으로 오늘날 우리가 기구 필라테스에서 사용하는 운동기구들을 고안 PILATES 의 보급 Joseph 이 시범을 보이고 그의 아내인 Clara 가 설명하며 도제들에게 전수하여 공식적인 교육과정이 없다가 1980 년대부터 공식적인 필라테스의 보급이 시작Yoga vs PILATES Yoga 인도에서 유래된 방법으로 호흡 , 명상 , 스트레칭이 결합 근육과 관절을 바로 잡아 심신단련 , 신체교정 , 유연성 , 집중력 강화 , 신체 교정 신심의 안정을 주며 몸을 늘리는 동작이 많음 복식 호흡 사용 요가 매트 PILATES 재활치료와 상해방지를 위해 조셉 필라테스가 만든 운동 여러 운동기구를 사용하여 지구력 향상 , 근육 및 근력 강화 , 체형 교정 , 유연성 코어 위주의 운동 흉식 호흡 사용 매트 및 필라테스 전용기구 유래 효과 운동 방법 준비물PILATES 기본 원리 집중 동작을 올바르게 하기위해서는 가장 먼저 동작에 집중 해야 함 조절 동작의 처음부터 끝까지 집중하여 동작의 모든 면을 조절 해야 함 호흡 코어를 강하게 긴장시킨 상태에서 흉곽의 동작을 위로 하는 호흡법 이용 중심화 신체운동 중심은 신체동작의 원점으로 신체운동 중심을 안정화 시켜야 함 정확성 동작은 양적만이 아닌 질적으로 고려 되어야 함 유동성 동작은 너무 빠르거나 느리지도 않게 일어나야 함 Basic principle of PILATESTypes of PILATES 매트 필라테스 도구를 사용하지 않고 맨몸으로 하는 운동 소도구 필라테스 매트와 달리 소도구들을 활용하여 장소의 구애를 받지 않고도 집이나 학교 등에서 유용하게 운동 할 수 있음 Ex 짐볼 , 폼룰러 , 서클 , 등 기구 필라테스 기구를 통해서 소도구 보다 정확하고 안전하게 동작을 취할 수 있도록 도와 줌 Ex 리포머 , 캐딜락 , 바렐 , 체어 , 등Trait and effects of PILATES 매트 필라테스 모든 매트 동작을 할 때는 파워하우스를 곧게 유지한 상태에서 다른 부분들을 움직여야 함 복부를 중심으로 한 전체 근력 운동 필라테스의 핵심인 파워하우스를 강화 시키고 척추의 유연성과 근력을 향상시킴 복부가 탄탄해지고 슬림해질 뿐 아니라 전체적으로 균형 잡힌 바디라인을 만들 수 있음기구 운동 ( 소도구 , 기구 필라테스 ) 1:1 지도 방식을 취하는 것이 보통이나 , 3~4 명 정도의 그룹으로도 가능 체중과 스프링에 대한 저항운동과 컨트롤을 통하여 근력과 유연성 , 몸의 조정능력을 키울 수 있는 운동으로 몸에 무리가 가지않는 운동법 매트 운동보다는 좀더 섬세하게 특정 부위를 집중적으로 강화 시켜 근육이 빨리 강화되고 재활 치료에 탁월한 효과를 보임 Trait and effects of PILATESMethod of PILATES 다리와 팔을 히프 만큼 벌리고 매트에 앉는다 . 깊게 숨을 들이쉬고 오른팔이 왼쪽 발에 닿을 수 있게 상체를 돌린다 . 천천히 반대 방향으로 몸을 돌리고 반대쪽도 마찬가지로 한다 . 4-5 번 반복 후 휴식한다 . 매트 필라테스 – 톱 동작매트에 누워 몸 쪽으로 다리를 당겨 안는다 . 앞뒤로 몸을 흔들기 시작한다 . 등이 땅에 닿을 때 숨을 들이쉬고 , 시작 위치로 돌아갈 때 숨을 내쉰다 . 매트 필라테스 – 롤백 동작 Method of PILATES바닥에 누워 두 다리로 짐볼을 고정하고 양손은 엉덩이 옆에 둔다 . 호흡을 내쉬며 다리를 몸 쪽으로 당긴다 . ( 허리나 다리의 힘과 반동이 아니라 복직근의 수축하는 힘으로 당김 ) 복부의 긴장과 자극에 집중하면서 다시 천천히 시작 자세로 돌아와 동작을 반복한다 . 소도구 필라테스 – 짐볼 ( 레그 레이즈 ) Method of PILATES무릎을 구부린 상태에서 발을 바닥에 붙이고 , 롤러 위에 눕는다 . 두 손은 깍지를 껴 뒤통수에 가져다 댄다 . 머리와 어깨를 롤러에서 들어 올리고 오른쪽 발을 바닥에서부터 들어 올린 다음 내린다 . 방향을 바꿔가며 반복해서 10 회 이상 운동한다 . 소도구 필라테스 – 폼룰러 ( 코어근육강화 ) Method of PILATESMethod of PILATES 다리를 모으고 서서 허벅지 안쪽과 둔근에 힘을 주어 서클을 엉덩이 뒤로 놓고 양손으로 패드를 잡습니다 . 힘을 주어 서클을 살짝 구부린 뒤 위로 천천히 들어 올립니다 . 어깨를 뒤로 젖히고 아래로 내린 상태에서 코어 근육에 힘을 주어 자세를 고정했다가 다시 시작자세로 돌아옵니다 . 8~10 회 반복운동 합니다 . 소도구 필라테스 – 서클 (s houlder Extension Tricep Press)Place and cost of PILATES 자택 필라테스 전문 학원 학원마다 다름 보통 수업시간은 50 분 기준 일대일 수업 : 5~6 만원 대 그룹수업 최대 8 명 : 1 만원 대 매트 : 1~3 만원 대 짐볼 : 1~2 만원 대 폼룰러 : 1~2 만원 대 서클 : 1 만원 대 총합 : 약 6~7 만원THANK YOU{nameOfApplication=Show}
교향곡 – 전원① 작곡배경 및 년도교향곡 6번 전원은 1808년 하일리겐쉬타트에서 작곡되었으며, 1806년에 교향곡의 주제를 노트에 기록했으며, 1807년 7월을 전후로 본격적인 작곡한 것으로 알려지고 있다.② 곡의 특징전원은 베토벤이 이라고 직접 표제를 붙혔으며 표제음악의 선구적인 작품이다. 각 악장에 붙은 표제나 자연의 아름다움을 묘사한 방법은 낭만주의 작곡가들에게 교향악적 작품들의 새로운 방향을 제시해 주었다. 또한 다른 교향곡과 달리 5악장으로 이루어져 있으며, 제3악장부터 5악장까지는 악장 간 연이어서 연주하도록 되어 있는 것이 특징이다.그리고 베토벤 자신이 수첩에 다음과 같은 말을 적었다고 전해진다. “전원 교향곡은 회화적인 묘사가 아니다. 전원에서의 즐거움이 사람들의 마음속에 환기시키는 여러 가지의 감정 표현이며, 그에 곁들여서 몇 가지의 기분을 그린 것이다.” 다시 말해 전원 교향곡은 자연의 모습을 단순하게 묘사한 것이 아니라 사람이 자연에서 느끼는 감정들을 표현한 곡이라고 할 수 있다.③ 곡의 구성 및 형식▣ 1악장 (Allegro ma non tropo) : 소나타 형식Allegro ma non tropo, F장조, 2/4박자 소나타 형식으로 “시골에 도착했을 때 느끼는 즐거운 감정 (Erwachen heiterer Empfindungen bei der Ankunft auf dem Lande)”이라는 표제를 갖고 있다. 넓고 푸른 전원에 대해 명랑한 기분을 담고 있으며 첫 선율부터 어딘가 화창한 느낌이 준다. 1악장에서는 극도로 악기를 절약하면서 음량 대비의 효과를 보고자 한 관현악법을 사용하였다. 또한 현악기, 목관악기, 호른만을 사용해 오케스트라 음색을 부드럽게 하였다.▣ 2악장 (Andante Molto Moto) : 소나타 형식Andante Molto Moto, Bb장조, 12/8박자 소나타 형식으로 “시냇가의 풍경 (Szene am Bach)”라는 표제를 갖고 있다. 2악장은 하일리겐시타트 시냇가의 정경을 그리고 있다. 현악기는 냇물의 흐름을 암시하며, 목관악기는 새소리를 묘사하고 있다. (플루트-꾀꼬리, 오보에-메추리, 클라리넷-뻐꾸기) 또한 제1주제는 목관악기로 되풀이되고, 바이올린에서는 대위선율 연주를 특징으로 한다.▣ 3악장 (Allegro) : ABABA 형식의 스케르초, 트리오 형식Allegro, F장조, 3/4박자, ABABA 형식(트리오는 B플렛장조, 2/4박자)으로 “시골 사람들의 즐거운 모임 (Lustiges Zusammensein der Landleute)”이라고 하는 표제를 갖고 있다. 3악장에서는 시골 농부들의 생활을 그리고 있으며 악기편성은 1악장에 사용된 악기에 트럼펫이 더해지는데 트럼펫은 트리오 부분에 등장한다. 분위기는 전체적으로 밝고 활기차다.▣ 4 악장 (Allegro) : 자유로운 2부 형식Allegro, F단조, 4/4박자, 자유로운 2부 형식으로 “폭풍우 (Gewitter, Sturm)”라는 표제를 갖고 있다. 4악장은 전 곡 중에서 가장 묘사적인 곡이며 1악장과 같은 악기편성에 팀파니, 트롬본, 피콜로를 더하였으며 천둥을 묘사한 곳에서 등장한다. 전체적인 분위기는 거센 폭풍우와 같은 자연의 거대한 힘이 인간을 위협하는 공포와 두려움으로 가득 차 있다.▣ 5 악장 (Allegretto) : 론도 소나타 형식 (론도 형식 + 소나타 형식)Allegretto, F장조, 6/8박자, 론도소나타 형식으로 “목동의 노래, 폭풍이 지나간 뒤의 기쁨과 감사 (Hirtengesang. Frohe und dankbare Gefühle nach dem Sturm)”이라는 표제를 갖고 있다. 5악장은 폭풍우 뒤의 찾아온 잔잔한 상황에 감사의 감정을 묘사한 악장으로 밝고 한가로운 분위기를 주며 나중에는 자연과 사람의 조화된 감정을 생각하게 하는 장엄하면서도 경건한 느낌을 준다.④ 곡의 감상베토벤이 작곡한 여러 교향곡을 보다가 그에게서 서정적인 분위기가 느껴지는 음악을 듣고 싶어 6번 을 선택하여서 감상하였다. 베토벤의 전원 교향곡은 시골에서 느끼는 기분 또는 시골의 정경을 음악으로 묘사하고 있다.먼저 전원의 가장 도입부분인 제1악장을 듣고 있으면, 초반에 바이올린의 적당한 빠르기로 생동감을 느낄 수 있었다. 그리고 그 후 연주가 약했다가 강해지고, 또다시 약해지는 것이 반복하는 게 전원으로 놀러가는 들뜬 마음을 스스로 조절하는 것처럼 느껴졌다. 또한 음이 공처럼 통통 튀고 이리저리 왔다 갔다 하둣이 음을 가지고 노는 것 같았다. 마치 초반부분은 내가 전원으로 놀러가 근처의 울창한 자연 휴양림 같은 곳에서 새소리들 들으면서 산책하는 느낌을 받았다.아주 부드러운 멜로디로 시작을 하는 제2악장은 눈감고 들어보면 딱 한마디로 표현할 수 있다. 그것은 바로 “평화로움”이었다. 베토벤은 제2악장을 우거진 나무 사이로 흐르는 시냇물을 끼고 있는 그늘 아래 산책로에서 착상했다고 한다. 그래서 그런 것 인지 들어 보면 표제처럼 숲 속의 시냇가에서 냇물이 평화롭게 흐르는 모습뿐만 아니라 시냇물 중간중간 바위에 앉아 새들의 소리까지 연상됐다.제1,2악장에서는 자연 그 자체에 심취해 있었다면 제3악장은 시골 마을 안으로 눈을 돌리게 된다. 3악장의 시작은 매우 경쾌하게 시작하며 그 경쾌함이 점점 고조가 되다가 다시 차분해지고 다시 그 경쾌함이 살아난다. 이것은 마치 풍년을 맞은 것처럼 마을의 즐거운 소식으로 인해 남녀노소 불문하고 마을사람 모두가 함께 기쁨을 나누고 있는 장면이 떠올랐으며 나도 모르게 그 음의 높낮이에 몸을 싣고 음 자체를 느끼고 있었다.4악장은 3악장과 정반대의 분위기로 시작한다. 이러한 멜로디 시작으로 인해 아까 내가 느꼈던 즐거움은 사라지고 무엇인지 모를 긴장감이 느껴졌다.3악장에서 마을사람들의 축제의 현장이었던 것을 생각해보면 축제를 하다 마치 거센 바람이 일며 폭풍우가 쏟아져 내리는 것 같았고 잠시 잠잠해지나 싶었지만 다시 거세져 마을 사람 모두 집 안으로 달아는 것과 같은 그림이 내 머릿속에 그려졌다. 하지만 후반부에 음악이 차분해지면서 폭풍우는 사라지고 구름 사이로 햇빛이 나와 잔잔함을 주는 것 같았다.4악장에서의 끝을 그대로 이어받은 5악장은 평화로운 연주가 들려왔다. 폭풍우가 끝나 기쁜 마음 상태를 표현한 것인가 싶다 가도, 농사를 지을 때의 힘든 작업과 고생을 참고 이겨내 마침내 작물을 거둬내는 승리의 기쁨을 표현한 것 같았다. 이렇듯 5악장은 다른 악장들 보다 아름다웠으며 거룩하고 경건한 느낌이 들었다. 또한 힘들어도 주저하지 말고 나아가라는 느낌을 받았다.베토벤의 전원을 감상하고 있으면, “전원 교향곡은 음악으로 한 인간의 삶을 소설을 쓴 작품”이라고 생각이 들었다. 부모님 밑에서 사랑을 받으며 출발하는 것부터, 사랑하는 사람과 행복한 시간을 보내면서 평화로움과 안정적인 느낌을 받으며 여러 사람들과 기쁨을 나누었을 뿐만 아니라 가끔 하늘이 무너져 내리는 것 같은 좌절감 또는 공포감을 느꼈고 그 이후 성취감 또는 행복감을 느끼는 것까지, 전원은 시골의 풍경에서 느껴진 감정들이지만 마치 한 인간의 삶을 표현하는 것 같았다.또한 베토벤이 이렇게 한적한 시골풍경을 가지고 서정적으로 작곡한모습 생각하면 청력이 잃어 갈 때 마음이 많이 복잡했을 것인데 이러한 걱정 근심을 잠시 내려놓고 평소에 무심코 듣고 지나쳤던 새소리, 바람소리, 시냇물 소리, 사람들의 순수한 웃음소리들이 얼마나 소중했는지를 느낄 수 있었다. 이렇듯 베토벤의 전원은 여유가 왜 중요한지를 알려주는 것 같다. 듣고 있으면 마음이 차분해지고, 걱정을 비우게 된다. 현재 우리 현대인들은 누구나 한 번쯤 시골의 한적한 마을에서 쉬고 싶을 것이다. 하지만 현대인들은 그런 곳에서 많은 시간을 보낼 겨를이 없다. 그래서 그런 사람들에게 스트레스를 줄일 수 있는 음악으로 추천해주고 싶다.