정보통신개론 과제주제 : 클래스 C인 193.55.0.1이 주어질 때 서브네팅 과정을 주어진 조건에 대하여 그림으로 설명하고 2비트 그리고 3비트로 서브네팅을 하는 경우 서브네트워크수, 각 서브네트워크의 호스트수 그리고 총 IP수를 수식을 사용하여 표현하시오.(본 자료는 과제 점수 만점을 받은 자료이며, 추가적인 검토를 시행한 자료입니다.)서브네팅이란 배정받은 하나의 네트워크 주소를 여러 개의 작은 네트워크로 나누어 사용하는 것을 의미한다.과제에서 주어진 IP 주소 193.55.0.1은 클래스 C 주소인데 클래스 C의 주소 체계는 다음과 같다.110네트워크 번호(21비트)호스트 번호(8비트)클래스 C에서 서브네팅은 호스트 8비트의 앞 비트 일부분을 네트워크 필드로 사용하는 방식으로 여러 개의 작은 네트워크로 나누게 된다.IP 주소에서 네트워크 식별자 부분을 구분하기 위한 마스크를 서브넷 마스크라고 하는데 서브네팅을 한 서브넷 마스크를 나타내는 과정은 이러하다.우선 일반적인 클래스 C의 서브넷 마스크는 아래와 같다.**************************000000255 255 255 0=> 255.255.255.0여기서 2비트로 서브네팅을 할 경우 네트워크 식별자를 2비트를 더해서 26비트로 사용하고 호스트 필드를 6비트만 사용하게 된다. 즉 2비트로 서브네팅을 할 때의 서브넷 마스크를 아래와 같이 표현할 수 있다.**************************000000255 255 255 192=> 255.255.255.192마찬가지로 3비트로 서브네팅을 할 경우 네트워크 식별자를 3비트를 더해서 27비트로 사용하고 호스트 필드를 5비트로 사용하면 된다. 따라서 3비트로 서브네팅 할 때의 서브넷 마스크는 아래와 같다.**************************100000255 255 255 224=> 255.255.255.2242비트를 사용할 때 서브네트워크 수는 추가된 네트워크가 2비트이므로2^2 -2=2가 된다. (2를 빼는 이유는 비트가 모두 0인 경우와 모두 1인 경우를 제외하기 때문)각 서브네트워크의 호스트 수는 호스트 필드의 비트가 6비트이기 때문에2^6 - 2 = 62가 된다.총 IP 수는 서브네트워크 수와 각 서브네트워크의 호스트 수를 곱한2TIMES62=124이다.즉 193.55.0.65~126과 193.55.0.129~190의 124개 IP를 가질 수 있게 된다.
주제 : 어플리케이션 스토어의 종류별 발전과정, 주요기능, 장단점(앱스토어, 플레이마켓, 티스토어, 올레마켓, 갤럭시앱스, N스토어 등의 발전과정과 주요 기능 및 장단점에 대해 설명하시오.)교육 기관 :이름 :학번 :담당 교수 :목차1. 애플 앱스토어(1) 발전 과정(2) 주요 기능(3) 장단점2. 구글 플레이스토어(1) 발전 과정(2) 주요 기능(3) 장단점3. T 스토어(1) 발전 과정(2) 주요 기능(3) 장단점4. 올레마켓(1) 발전 과정(2) 주요 기능(3) 장단점5. 갤럭시스토어(1) 발전 과정(2) 주요 기능(3) 장단점6. N스토어(1) 발전 과정(2) 주요 기능(3) 장단점7. 출처 및 참고 문헌1. 애플 앱스토어(1) 발전 과정애플 앱스토어(App Store)는 2008년 7월 10일 아이폰 3G 출시에 맞춰서 시작된 애플의 어플리케이션 스토어이다. 개인용 컴퓨터에서 아이튠즈를 이용하거나 애플 모바일 기기에서 3G 네트워크나 Wi-Fi를 통해 다양한 콘텐츠와 응용 프로그램을 공급하고 다운받을 수 있다. 이전에 전문가가 어플리케이션을 만들어서 공급하던 시스템과 달리 개인 사용자 누구나 어플리케이션을 제작해서 공급할 수 있게 되면서 사용자들도 다양하고 폭넓은 어플리케이션을 이용할 수 있게 되었고, 이러한 구조가 성공하면서 애플 앱스토어는 나날이 성장하며 발전하였고, 이후 구글과 삼성 등 여러 기업에서도 어플리케이션 스토어를 내놓게 된다. 처음 500개의 어플리케이션으로 시작한 앱스토어는 2011년에 50만개의 어플리케이션과 다운로드 횟수 100억을 돌파하였고, 2017년 기준 200만개 이상의 어플리케이션이 있고, 누적 다운로드 횟수가 1000억 번 이상으로 상당히 높은 횟수를 보여주고 있다.(2) 주요 기능우선 애플 앱스토어에는 추천 탭이 있는데 전문가들이 선별한 우수한 앱들을 소개하고 있다. 추천 탭에는 3가지 분류가 있는데 신규는 새로 나온 추천 앱을 소개하고, What's hot은 현재 인기 있는 앱을 소개하고, Genius는 인공지능이 분석을 통해 사용자에게 맞는 앱을 추천한다. 그리고 카테고리에서 종류별로 앱을 분류해 놓아서 사용자가 원하는 앱을 쉽게 찾을 수 있도록 고안되어 있다. 또한 검색 기능은 앱 이름의 일부만 알아도 찾을 수 있도록 구현되어 있다.(3) 장단점앱스토어의 장점으로는 애플의 검수를 통과한 앱만 등록이 되므로 해킹이나 바이러스의 위험이 있는 앱은 거의 없다고 볼 수 있으므로 신뢰도 있는 앱을 다운받을 수 있다는 점이 있다. 많은 수의 앱과 시장에서의 높은 점유율로 소비자는 다양한 앱을 이용할 수 있고, 공급자는 비교적 높은 수익을 얻어갈 수 있다.단점으로는 애플의 폐쇄 정책으로 인해 애플 기기에서는 오로지 애플 앱스토어만을 이용하도록 되어 있어 다른 스토어 이용이 불가능하고, 반대로 삼성이나 LG 등의 애플이 아닌 곳에서 만든 기기 역시 애플 앱스토어의 사용이 불가능하다. 또한 검수 과정이 까다로운 점이 신뢰도를 높이는 장점도 있지만 애플에서 지원하지 않는 기능이 있는 앱이라는 이유나 특별한 문제가 없음에도 애플의 자체적인 기준으로 등록을 거부하는 등의 문제점도 있다.2. 구글 플레이스토어(1) 발전 과정2008년 10월 23일에 안드로이드 마켓이라는 이름으로 시작하여 2012년 3월 6일 안드로이드 마켓에 구글 뮤직과 구글 E-book 스토어를 통합해서 구글 플레이(Google Play)로 명칭이 개편된 구글의 어플리케이션 스토어이다. 구글 플레이는 2013년에 100만개의 어플리케이션과 누적 다운로드 500억 건을 돌파하면서 애플의 앱스토어를 무섭게 쫓아가며 현재 애플 앱스토어와 스토어 시장 1ㆍ2위를 다투고 있다. 특히 구글 플레이는 한국과 일본을 비롯한 동양권에서 매우 강세를 보여주고 있으며, 한국의 경우 모바일 시장에서 애플보다 높은 점유율로 인해 애플 앱스토어보다 더 많은 사용자들이 이용중인 어플리케이션 스토어이기도 하다.(2) 주요 기능탭은 크게 게임, 앱, 영화, 도서 탭으로 구분되어 있으며, 게임 탭의 경우 신규 게임 추천, 맞춤 추천, 핫이슈 인기작 모음 등과 장르별 게임을 추천하고 있다. 게임의 카테고리는 17가지로 다양하게 분류되어 있으며, 인기 순위 탭에서 전체 게임별 인기 순위와 카테고리 탭에서 카테고리별 인기 순위 게임을 확인할 수 있다. 또한 앱 탭에서는 38가지의 많은 분야로 앱을 분류하여 소개하고 있고, 게임 탭처럼 인기 순위도 확인할 수 있다. 영화와 도서 역시 구글 무비와 구글 플레이 북을 통해서 많고 다양한 영화와 전자책을 볼 수 있다. 결제 기능은 스토어에서 직접 결제 수단을 지정할 수 있으며, 결제 내역과 정기 결제되는 리스트를 확인할 수 있다.(3) 장단점애플 앱스토어와 달리 앱에 대한 과도한 검수와 규제가 적기 때문에 개발자 입장에서 앱을 공급하기가 애플의 앱스토어에 비해서 편하다. 또한 구글 플레이는 안드로이드 기반 기기라면 기본적으로 내장되어 있기 때문에 기기를 변경한다고 하더라도 이전 기기에서 사용하던 계정으로 연동해서 전에 받았던 앱들을 다시 쉽게 다운로드 받을 수 있고, 같은 안드로이드 기반의 기기로 변경을 했다면 통신사나 제조사가 다른 기기로 변경하였더라도 이전에 사용했던 앱들을 사용하고 결제하는데 전혀 지장이 없다. 이는 제조사의 어플리케이션 스토어나 통합되기 전 국내 통신사의 스토어와는 다른 구글 플레이의 큰 장점이라 할 수 있다.단점으로는 애플에 비하면 사전 검수가 거의 없는 편이라서 보안에 위협이 되는 앱이 올라올 수 있으며, 기존의 앱을 카피한 짝퉁 앱이나 카테고리가 불일치 하는 낚시성 앱이나 심지어 초보 개발자가 테스트용으로 제작한 앱도 종종 올라오는 편이다.3. T스토어(1) 발전 과정T스토어는 2009년 9월 9일 국내 최초로 시작한 모바일 오픈마켓으로 SK플래닛(SK텔레콤의 자회사)의 어플리케이션 스토어이다. 국내 최초의 스토어에 걸맞게 타 통신사의 스토어보다 많은 수의 이용자를 보유하였으며, 콘텐츠 수와 다운로드 횟수 역시 타 통신사 스토어보다 많았다. 그러나 국내 통신사 중 1위이긴 했지만 애플 앱스토어와 구글 플레이를 따라잡기에는 역부족이였고, 결국 2016년에 올레마켓, U+스토어, 네이버 N스토어와 통합하여 원스토어를 런칭하게 된다.(2) 주요 기능신용카드, 휴대폰 소액결제, 도토리, T스토어 캐시, OK캐쉬백, 도서상품권, 문화상품권 등 다양한 방식의 결제가 가능하였다. 다양한 앱 외에도 영화, 만화, TV 프로그램 등의 다양한 컨텐츠를 볼 수 있었고, SK텔레콤에서 자체적으로 제작한 컨텐츠도 이용할 수 있었다.(3) 장단점통신사 마켓이긴 했지만 SK텔레콤 이외의 통신사에서도 이용이 가능했기 때문에 많은 사람들이 쉽게 이용할 수 있었고, 통신사를 변경하더라도 이용에 제약이 없어서 편리하였다. 또한 결제 방식이 구글 플레이에 비해 다양했고 국내 이용자들이 많이 사용하는 상품권 결제도 가능해서 결제가 편리하였다. 또한 애플처럼 자체적으로 검수를 하였기 때문에 문제가 있는 앱들이 비교적 적게 등록 되었다.단점으로는 개통된 모바일 기기에서만 사용이 가능해서 Wi-Fi 모델 태블릿이나 각종 공기계 등에서는 사용이 불가능했다.4. 올레마켓(1) 발전 과정올레마켓은 KT에서 운영하던 어플리케이션 스토어로 KT 고객이 이용할 수 있었다. 그러나 T스토어에 비해 적은 이용자 수와 네이버 N스토어까지 등장하면서 계속 낮은 점유율을 유지하였고, 이를 타개하기 위해서 2013년 3월부터 타 통신사 고객도 이용 가능하도록 바꾸기도 하였고, 결국 LG유플러스의 U+스토어, 네이버 N스토어와 함께 T스토어를 중심으로 하여 통합된 원스토어로 출범하게 되었다.(2) 주요 기능여러 가지 앱 외에도 ‘올레마켓 웹툰’이라는 웹툰 컨텐츠를 통해 다양한 웹툰을 선보였고 원스토어로 통합된 지금도 운영 중이다.(3) 장단점장점으로는 T스토어처럼 올레마켓이 자체적으로 만든 컨텐츠로 차별화를 시도했으며, 그 중 올레마켓 웹툰은 사용자들의 관심을 받았다.단점으로는 2013년 3월 이전까지는 KT 통신사 사용자만 이용이 가능했기에 올레마켓을 사용한 KT 이용자가 다른 통신사로 변경하였을 경우에 올레마켓을 사용할 수 없게 되면서 불편한 점이 많았다. 또한 마켓 시장의 강자인 애플 앱스토어나 구글 플레이는 물론 같은 통신사 마켓인 T스토어에 비해서 적은 수의 어플리케이션과 컨텐츠로 많은 사용자를 확보하지 못했고 결국 원스토어로 통합하게 된다.5. 갤럭시 앱스(1) 발전 과정삼성전자의 어플리케이션 스토어로 2009년 삼성 앱스라는 이름으로 시작하였고, 2014년에 삼성 갤럭시 앱스로 이름이 변경되었고, 2019년 2월에 갤럭시 스토어로 변경이 되었다. 보유한 어플리케이션은 구글 플레이와 애플 앱스토어 다음으로 많이 보유하고 있으며, 아직 구글 플레이와 애플 앱스토어에는 미치지 못하지만 전세계적으로 높은 모바일 기기 점유율을 가지고 있는 갤럭시 덕에 상당한 경쟁력을 가지고 있다.(2) 주요 기능갤럭시 테마라는 갤럭시 기기를 꾸밀수 있는 컨텐츠를 선보이고 있으며, 유로 앱을 무료로 다운받을 수 있는 갤럭시 기프트, OS 업그레이드, 버그 패치, 자가진단 등이 가능한 삼성 멤버스 등의 갤럭시 사용자를 위한 다양한 서비스를 지원 중이다.(3) 장단점애플처럼 앱의 검수 과정을 거치기 때문에 신뢰할 수 있는 앱이 등록되며, 갤럭시 사용자들을 위한 다양한 컨텐츠를 선보이고 있어서 삼성 갤럭시 모바일 기기 사용자들에게 있어서 매우 유용한 마켓으로 인식되고 있다.단점으로는 갤럭시 이외의 기계에서는 사용할 수 없는 점과 애플 앱스토어와 구글 플레이에 비해서 적은 수의 앱 등을 꼽을 수 있다.
“대인관계의심리학” 과제 제출합니다.주제 : 부적응적 대인관계 기술 중 노력과 훈련을 통해 개선될 수 있는 과정에 대해 기술하시오교 수 명 :이름_아이디 :제 출 일 :1. 서론부적응적 대인관계는 크게 회피형, 피상형, 미숙형, 탐닉형 네 가지로 나눌 수 있다.회피형에는 경시형과 불안형이 있으며, 피상형에는 실리형과 유희형이 있고, 미숙형에는 소외형과 반목형이 있으며, 탐닉형에는 의존형과 지배형이 있다.즉 크게 분류하면 네 가지의 유형이 있으며, 좀 더 세분화해 보자면 8개의 유형으로 볼 수 있다. 나는 세분화된 8가지의 유형들을 하나씩 고찰해 보면서 노력과 훈련을 통해 개선이 가능한지, 또 가능하다면 어떤 노력이나 훈련이 필요할지에 대해서 적어보도록 하겠다.2. 본론1. 인간관계 회피형① 인간관계 경시형인간관계를 무의미하게 생각하며, 인간관계보다 학업이나 업무나 종교생활 등 다른 활동을 더 중요시 하며, 스스로 고독을 자처하는 사람들이다. 이들 상당수는 과거에 인간관계에서 상처를 받거나 배신을 당한 경험이 있는 사람들이라고 한다. 이러한 부류의 사람들은 마음의 문을 닫았기에 주위 사람들이 다가서기가 쉽지는 않지만 그렇다고 하더라도 늘 관심을 가져주고 자주 따뜻한 말 한 마디를 건네고, 도움이 필요해 보일 땐 먼저 손을 내밀어 주면서 조금씩 이 사람들의 닫힌 마음의 문을 조금씩 열어나갈 수 있도록 도와주어야 할 것이다. 또한 이러한 유형을 가진 본인은 타인과 협동해서 하는 일을 조금씩이라도 같이 하려 시도해볼 필요가 있으며, 타인과 다 같이 어울려서 하는 봉사활동이나 취미생활 등을 시도해 보면서 그 속에서 긍정적인 인간관계에 대한 의미를 찾도록 노력하는 것도 중요하다고 생각 한다. 이 유형의 사람들은 인간관계의 긍정적인 측면을 이해할 수 있도록 본인과 타인이 서로 도와야 할 것이다.② 인간관계 불안형이 유형의 사람들은 경시형과는 다르게 인간관계에 대한 욕구는 있으나 인간관계가 불안하고 두려워서 인간관계를 회피하는 사람들이다. 이 유형의 사람들은 타인에 대해서 지나치게 의식하고 자존감이 낮은 사람들이므로 필요한 것은 자존감을 회복시키고, 타인에 대한 지나친 의식을 하지 않고 두려움을 갖지 않게끔 하는 훈련이 필요할 것이다. 전문가와의 상담 등을 통해 긍정적인 자기개념을 가질 수 있도록 유도해야 할 것이고, 주변 사람들이 관심과 배려를 가지고 타인과 잘 어울릴 수 있도록 도움을 주어 대인관계에 대한 두려움을 떨쳐내도록 도와주어야 할 것이다. 본인 역시 그래도 편하고 가까운 사람부터 인간관계를 시작하여 조금씩 관계를 확장시켜 나갈 수 있도록 노력하고 사람은 나에게 있어서 두려운 대상이거나 적대적인 존재가 아니라고 본인 스스로에게 이야기를 해야 할 것이다.2. 인간관계 피상형① 인간관계 실리형이 유형의 사람들은 소위 ‘기브 앤 테이크’의 신념을 가진 사람들로서, 인간관계를 본인한테 오는 이익과 손해를 따져서 맺는 사람들이다. 사실 이 유형의 사람은 바쁘게 돌아가고 경쟁이 치열한 현대 사회에서는 정말 흔하게 볼 수 있는 유형이고 그렇기에 사실 쉽게 개선이 되기는 힘들다고 생각되는 유형이다. 이러한 유형의 사람들에게는 여러 매체를 통해 아름다운 인간관계를 가진 여러 사람들의 유형을 보여주거나 본인의 현재 신분에서 잠시 벗어나서 여러 사람들과 순수하게 어울릴 수 있는 환경이 제공된다면 어느 정도의 도움이 될 것 같다고 생각해 본다.② 인간관계 유희형인간관계에서 쾌락과 즐거움을 최고의 가치로 생각하는 사람들이며, 지속적인 인간관계를 잘 맺지 못하는 사람들이다. 사실 이러한 유형의 사람들이 개선을 할려면 지인보다는 전문가의 도움이 많이 필요하다고 생각한다. 개선을 위해서는 본인의 주도하에 전문가와의 상담과 인지치료나 행동치료 등의 여러 가지 전문적 치료가 필요한 경우라고 생각한다.3. 인간관계 미숙형① 인간관계 소외형이 유형의 사람들은 대인관계에 대한 욕구는 상당히 높으나, 대인관계 기술의 부족으로 인해서 원만한 대인관계를 형성하지 못한 사람들이다. 이들에게는 올바른 대인관계에서의 태도와 행동에 대한 교육이 도움이 될 것이며, 주위에서는 이 사람들이 인간관계에서 보이는 잘못된 행동들에 대해서 좋은 말로 지적해 주고 이렇게 고쳤으면 좋겠다고 이야기를 해주는 것이 많은 도움이 될 것이다. 또한 이 유형을 가진 사람들은 자신의 행동과 태도에 대해서 끊임없이 피드백을 해보고 문제라고 생각되는 것은 개선해 나갈 수 있도록 노력해야 할 것이다.② 인간관계 반목형이 사람들은 인간관계에서 다툼과 대립이 반복되고, 적을 많이 만들고, 갈등상황을 해소하는 능력이 부족한 사람들이다. 이 사람들에게는 갈등 상황을 대처할 수 있는 방법에 대한 교육이 필요할 것이다. 무작정 자신의 의견과 논리만 내세우기 보다는 상대방의 말도 끝까지 듣는 자세와 상대와 의견이 불일치할 때는 토의와 타협을 통해 적절한 합의를 이끌어 나가도록 하는 자세가 필요할 것이다. 화가 나더라도 그것을 바로 표출하기 보다는 이성적으로 한번 생각해보고 상대방의 마음과 입장은 어떨까 하는 역지사지의 마인드도 가져봐야 할 것이다. 분노의 조절이 본인의 의지대로 조절하는 것이 정말 힘들다면 상담소나 병원 등에서 조언을 구해보는 것도 좋을 것이다.4. 인간관계 탐닉형① 인간관계 의존형자신을 늘 외롭고 나약하다고 생각하는 사람들이며, 자신을 믿고 맡길 사람을 항상 찾는 사람들이다. 의존 대상이 없어지면 매우 불안해 하면서 다른 의존할 대상을 찾아서 이를 해소할려고 한다. 이 부류의 사람들에게는 타인과의 적절한 거리두기가 시급하다. 의존하는 대상에게서 벗어나 홀로 여행을 떠나거나 집에서 본인의 취미 생활을 하는 등의 혼자만의 시간도 가져보고, 의존 대상이 아닌 다수의 사람들과 다양한 활동도 해 보는 게 좋을 것 같다. 또한 단순히 타인에게 기대고 의지하지만 말고 본인도 누군가의 버팀목이 될 수 있다는 마음가짐도 가지고, 자기 자신을 밝고 나약하지 않고 긍정적인 사람이라는 생각을 가질 수 있도록 본인의 마음을 조절하는 자세가 필요할 것이다.
“현대인의 정신건강” 과제 제출합니다.주제 : 자기개념은 어떻게 형성되고 형성된 자기개념으로 인해 나타나는 유형들을 정해서 예시를 들어 설명하시오.교 수 명 :이름_아이디 :제 출 일 :목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론우선적으로 자기개념에 대한 개념과 특성부터 서술해 보고자 한다. 자기개념이란 개인이 자신에 관하여 갖고 있는 기본적인 본성, 독특한 속성 및 전형적인 행동에 대한 신념의 집합을 의미한다. 다시 말해서 자기개념이란 자기 자신에 대해 갖는 이미지라고 할 수 있다. 자기개념의 경향은 안정적이고 일관적이며 긍정적으로 유지하려는 경향이 있다. 또한 자기개념은 자신과 타인에 대한 관점, 감정, 행동방식에 영향을 미치며, 정신건강에도 영향을 미친다. 다시 말해서 동일한 행동도 어떤 자기개념을 가지고 있냐에 따라서 다양하게 해석될 수 있고, 동일한 상황에서도 자기개념에 따라 느끼는 감정이나 행동방식이 달라질 수 있다. 그리고 자기개념은 항상 고정된 것이 아닌 신체적 변화나 주위의 사람들의 영향이나 본인에게 일어난 다양한 사건 등 여러 가지 요인들로 인해 변화될 수 있다.이러한 자기개념이 어떻게 형성되고 형성된 자기개념으로 인해 나타나는 여러 유형들을 예시와 함께 서술해 보고자 한다.2. 본론자기개념 형성에 영향을 미치는 요인에 대해서 먼저 서술해보고자 한다. 자기개념의 형성에 영향을 미치는 요인으로는 크게 4가지를 들어볼 수 있다.첫 번째로는 자신의 행동을 관찰하여 자신에 대한 태도를 형성할 수 있다. 예시를 들자면 시험마다 항상 좋은 점수를 받는다면 본인을 똑똑한 사람이라고 생각할 수 있으며, 주위 사람들에게 늘 웃음과 재미를 준다면 본인을 유머와 재치 있는 사람이라고 생각할 수 있다. 늦잠을 자서 지각을 많이 해서 불이익이 많이 발생하게 되면 본인을 게으른 사람이라고 생각할 수도 있고, 사소한 일에도 짜증을 자주 낸다면 본인을 참을성이 부족한 사람이라고 생각할 수 있다.두 번째로는 타인과의 비교를 통해 형성될 수 있다. 타인과 외모를 비교해 본인을 아름다운 사람, 잘생긴 사람, 평범하게 생긴 사람, 못생긴 사람 등으로 분류할 수도 있으며, 친구들과 시험 성적을 비교해서 본인이 공부를 잘하는 사람인지 못하는 사람인지 구분할 수도 있고, 타인과 비교한 본인의 신체적 능력을 가지고 운동을 잘하는 사람이다, 힘이 약한 사람이다 등을 구분할 수도 있을 것이다.세 번째로는 타인의 피드백이 있다. 부모님, 교사, 친구, 선후배, 직장 상사 및 동료 등의 여러 타인의 피드백으로 인해 자기개념이 형성될 수 있다. 어린 시절에는 주로 부모님의 평가에 의해 형성되며, 초등학교에 들어서면 교사의 피드백의 영향력이 커지고, 사춘기 이후에는 또래 친구들의 피드백의 영향력이 커진다고 한다. 그리고 성인이 되면 주위의 피드백을 무조건적으로 수용하기 보다는 선택적으로 수용하게 된다고 한다. 이러한 타인의 피드백이 긍정적이면 긍정적 영향을 주게 되며, 부정적이라면 부정적 영향을 주게 된다.마지막으로는 문화적 지침이 있다. 국가, 지역사회, 성별, 사회적 위치, 종교 등의 여러 가지 요인들의 고정관념들은 자기개념 형성에 영향을 미치게 된다. 대한민국의 유교 문화로 인한 효와 예를 중시하고 집단적 가치를 우선시하는 것이 우리들의 자기개념에 영향을 끼쳤을 것이다. 종교 역시 어떤 종교냐에 따라서 같은 종교의 사람들이 특정 부분에서 비슷한 자기개념을 가지고 있는 것을 볼 수 있다. 백인우월주의 같은 인종으로 인한 자기개념도 형성될 수 있고, 페미니즘 같은 성과 관련된 자기개념도 형성이 될 수 있다.위에 서술한 대로 자기개념이 형성이 되는데 이를 바탕으로 하여 긍정적 자기개념을 가진 사람과 부정적 자기개념을 가진 사람들의 유형을 예시와 함께 서술해 보고자 한다.먼저 긍정적 자기개념이 형성된 사람들의 경우 자존감이 높아서 생각이 항상 긍정적여서 자신을 항상 가치 있는 사람으로 생각하고, 삶의 만족도가 높다. 그리고 자신이 어떠한 일을 잘 해낼 수 있다는 믿음이 있어서 본인의 업무 수행 능력 또한 높다. 또한 자기 자신을 있는 그대로 받아들이려는 열린 마음을 취하고 있어서 자신의 장점 뿐 아니라 단점 역시 어렵지 않게 인정하고, 타인의 비판도 긍정적으로 수용한다. 이런 사람들은 비판 뿐 아니라 칭찬 역시 왜곡하지 않고 있는 그대로 받아들인다.반면에 부정적 자기개념이 형성된 사람들의 경우는 자존감이 낮아 스스로를 무가치하게 여기고, 이로 인해 우울, 불안, 소외감 등의 정서를 쉽게 느끼게 된다. 자신의 단점을 잘 인정하지 않으려 하거나 혹은 단점 때문에 자신을 비하하기도 하며, 자신을 부정하거나 왜곡할 수도 있다. 타인의 비판으로 인해 더 무기력해 질수도 있으며 혹은 비판을 한 타인에게 똑같이 비판을 하는 경우도 있다. 자존감과 자신감이 결여 되어 소극적인 모습을 보이기도 하며, 타인에게 열등감을 갖는 경우도 있다. 타인을 잘 믿지 못하는 경우가 많으며, 더 나아가서 자기 자신 조차 신뢰하지 못하는 경우도 있다.3. 결론자기개념이 어떻게 형성되는지와 자기개념으로 인해 나타나는 유형의 예시를 서술해 보았다. 긍정적인 자기개념과 부정적인 자기개념은 다양한 요인들로 인해 형성이 되고, 자기개념이 어떻게 형성되었느냐에 따라서 사람들의 정서부터 시작해서 업무 수행 능력과 인간관계와 삶의 질까지 우리의 삶 전반에 영향을 끼치게 된다. 물론 위에서 말했듯이 자기개념은 변화될 수 있기 때문에 긍정적인 자기개념을 가진 사람이 부정적인 자기개념을 가진 사람으로 바뀔 수도 있고, 반대로 부정적인 자기개념을 가진 사람이 긍정적인 자기개념을 가진 사람으로 바뀔 수도 있다. 또한 긍정적인 자기개념과 부정적인 자기개념이 섞여 있는 사람들 역시 상당히 많다. 가령 자존감은 높으나 타인을 잘 신뢰하지 못하는 사람의 경우 이런 유형이라고 볼 수 있겠다. 이렇듯 자기개념은 복합적이므로 여러 관점에서 바라볼 필요가 있고, 긍정적인 자기개념은 유지하고 부정적인 자기개념은 긍정적으로 바꾸도록 해야 할 것이다. 부정적인 자기개념을 수정할 때 신체, 정신, 사회, 심리적으로 건강한 사람이 될 수 있다. 그러기 위해서는 타인의 평가를 지나치게 의식하며 민감하게 반응하기 보다는 자신을 결정하는데 있어서 가장 중요한 것은 자기 자신이라는 것을 분명하게 인식할 필요가 있을 것이고, 자기 자신을 왜곡되지 않고 냉철하고 객관적인 자세로 바라볼 필요가 있으며, 자신에게 부족한 점을 고치기 위해서는 어떠한 조치가 필요할 것인지 냉철하게 생각해 봐야 할 것이다. 본 과제를 작성하면서 나 역시도 부정적인 자기개념이 꽤나 형성되었다는 것을 느꼈고, 이번 과제를 계기 삼아 나 자신에 대해서 한번 고찰하고 생각해서 나의 자기개념도 긍정적으로 바꿀 수 있도록 하겠다.
“성행동의 심리학” 과제 제출합니다.주제 : 남자 또는 여자로서 자신의 ‘성 정체감 형성’에 영향을 미친 심리ㆍ사회적 요인을 2가지 이상 찾아서 구체적인 과정과 경험을 이론 배경과 함께 제시하시오.교 수 명 :이름_아이디 :제 출 일 :목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처, 참고 문헌1. 서론성 정체감이라 하면 생물학적 성(sex)의 구별과는 별도로, 한 개인이 스스로 자신을 남성 혹은 여성으로 느끼는 내적 느낌이 반영된 심리적 상태를 의미한다고 한다. 성 정체감은 유전적인 요인뿐만 아니라, 어린 시절을 중심으로 해서 사회가 요구하는 성역할과 외부적 요인과 학습에 의해서 형성된다고 한다. 또한 생물학적 성과 성 정체감이 일치하지 않는 성 정체감 장애도 있다.이러한 ‘성 정체감’이라는 주제를 바탕으로 나는 심리사회적으로 어떤 영향을 받아서 성 정체감이 어떻게 형성이 되었는지를 경험을 토대로 심리학자들의 관련 이론과 함께 서술하고, 이에 대한 나의 생각을 적어보고자 한다.2. 본론이론을 말하기에 앞서 본인의 성 정체감과 성 역할에 관련된 어릴 적 기억나는 사례부터 나열해 보고자 한다.첫 번째로는 어릴 적 유치원에 다녔을 때 선생님께서 10가지 정도의 활동 중 하나를 본인이 선택해서 친구들과 같이 하고 그 활동을 끝까지 마무리 하면 그 활동의 스티커를 받게 되는 프로그램이 있었다. 그 중에서 남자 아이들은 블록 쌓기와 운동을 제일 많이 했는데, 나는 남자 아이들이 거의 가지 않는 역할극 놀이에 주로 가서 놀았다. 처음에는 별 생각 없이 역할극 놀이에 참여 했는데, 너는 왜 남자면서 운동과 블록 쌓기를 안하고 여기에 자주 오는지 친구들이 물어 보기도 하고 놀리기도 하였고 선생님께서도 남자 아이들과도 좀 어울리라고 넌지시 말씀하신 적이 있었다. 처음에는 친구들과 선생님이 왜 그런 말을 하는지 이해를 하지 못했으나 조금 시간이 지나서 부터는 나는 남자니까 역할극 놀이 같은 정적인 활동 보다는 블록 쌓기와 운동 같은 동적인 활동을 해야 한다고 인식이 되었고, 그 이후에는 운동과 블록 쌓기 같은 남자 아이들이 주로 하는 활동에 더 많이 참여했던 기억이 있다.두 번째 사례로는 어릴 적에 아버지가 인형 뽑기 기계에서 뽑아주신 인형이 있었는데 그 인형을 정말 소중하게 생각해서 집에서는 늘 가지고 다니고 잘 때도 안고 잤는데, 남자 아이가 인형을 가지고 다니는 거 아니라는 어머니와 친척들의 핀잔이 있었고, 친구들이 놀리기도 하였다. 그럼에도 인형을 계속 가지고 있자 결국 어머니가 인형을 버리셨는데 이러한 일들을 겪으면서 남자는 인형을 가지고 노는 건 부적절하다는 생각이 서서히 자리 잡게 되었다.세 번째 사례는 TV 만화와 관련된 사례인데 주위의 남자 또래들은 변신 로봇물이나 모험물이나 액션물 등의 만화를 주로 본 반면에 여자 또래들은 소녀 주인공이 마법이나 요술 등으로 적들을 물리치는 만화를 주로 보고 이야기를 나눴다. 그래서 나도 동성인 친구들을 따라 남자 또래들이 주로 보는 TV 만화를 주로 보게 되었고, 이와 같은 일이 당시 나의 성 정체감과 성 역할에 영향을 미쳤던 것 같다.마지막 사례로는 또래 여자 친구와 싸운 적이 있는데 선생님께서 ‘남자는 여자를 지켜줘야지 여자와 싸우는 남자는 남자가 아니다’라고 말하시면서 나만 혼낸 적이 있었다. 그 때 왜 여자라는 이유로 같이 싸웠는데도 나만 혼나는지에 대해서 이해가 되지 않기도 했지만, 남자는 여자와 싸워서는 안 된다는 사회의 통념을 처음으로 배우게 되었다.Kohlberg의 인지발달 이론에 의하면 성 정체감은 대략 4~5세 까지 형성되어 일생 동안 그 성 역할에 머물게 된다고 한다. 또한 복잡한 성 역할 불변성은 7~8세 정도 까지 형성이 된다고 한다. 기억해 보면 나도 대략 4~5세 정도부터 남자와 여자에 대한 개념을 의식적으로 인식한 것 같고 내가 남자라는 성을 가지고 있음을 인지한 것 같다. 하지만 위에 나열한 사례처럼 나는 내가 남자라는 정체감은 가지게 되었을 때 바로 성 역할이 확고하게 자리 잡혔던 것이 아니라 외부적 요인에 의한 여러 경험과 학습에 의해서 비로소 성 역할이 형성된 것이다. 이와 관련된 이론으로 성 스키마(쉐마) 이론(정보처리 이론)이 있는데, 아동이 자신의 성에 대한 인지적 지도(스키마)를 형성해서 인지적인 지도에 맞는 성 역할을 배우고 강화해 나간다는 것이다. 나 역시 스스로에 대해 갖던 성에 대한 스키마에 일치하는 경험들이 두뇌 속에 저장이 된 것이다. 또한 사회학습 이론 역시 이를 설명할 수 있는데 아동은 사회 환경 속에서 관찰과 모방을 통해 성 역할을 습득한다는 것이다. 부모가 자녀들의 성과 일치하는 성 역할을 강화를 통해 가르치게 되며, 교사와 미디어 역시 영향을 끼치게 된다. 이 역시 내가 나열한 사례들에 적용이 가능한데, 부모님과 선생님의 말씀과 또래 친구들을 관찰하면서 성 역할을 습득하게 된 것이다.다만 의문이 가는 것도 있는데 이러한 이론들이 모든 사람들이 100% 일치하지는 않을 것이라고 생각한다. 어린 시절에 형성된 성 정체감과 성 역할이 반드시 불변하지는 않을 것 같다. 살아오면서 만난 다양한 사람들이나 인터넷 커뮤니티 등을 보면 청소년기나 심지어 성인이 되어서도 자신의 성 정체감에 혼란을 겪는 사람들도 있고, 사례를 보면 어릴 적에는 본인의 생물학적 성에 전혀 의문을 품지 않고 살아오다가 청소년기나 성인이 되어서 갑자기 자신의 생물학적 성을 부정하거나 혼란스러워 하는 사람들 역시 어렵지 않게 볼 수 있다. 또한 성 역할 측면에서도 현대 사회에서는 남성과 여성의 성 역할의 경계가 조금씩 허물어지고 있는 면이 있고 이에 따라 어릴 적에 형성된 스키마를 지속적으로 고수하는 사람도 있지만 지속적으로 수정하고 개방적인 태도를 보이는 사람들 역시 상당수 존재한다. 그러므로 우리는 급변하는 시대에 맞춰서 성 정체감과 성 역할에 대해서 과거의 이분법적 나눔이 아닌 다양화된 시각으로 성에 대해서 바라볼 필요가 있을 것이다.