목차 Ⅰ. 서론1 Ⅱ. 본론2 1. 프랑스 혁명2 1) 프랑스 혁명의 원인2 2) 프랑스 혁명의 발생과 경과2 (1) 삼부회의 소집2 (2) 국민의회 시대2 (3) 입법의회 시대3 2) 프랑스 혁명에 대한 평가3 2. 프랑스 혁명이 독일에 미친 영향3 Ⅲ. 결론4 Ⅰ. 서론 프랑스 혁명은 1789년 7월 14일부터 1794년 7월 27일까지 프랑스에서 일어난 자유주의 혁명이다. 세계사에서 가장 중요한 혁명 중 하나로 여겨지며 유럽 전체에 방대한 영향을 끼쳤다. 이 글에서는 그 중에서도 프랑스 혁명이 독일에 미친 영향을 살펴보고. 프랑스 혁명과 독일의 혁명 간의 상관관계에 대해 다뤄보고자 한다. Ⅱ. 본론 1.프랑스 혁명 1) 프랑스 혁명의 원인 프랑스 혁명은 다양한 원인이 복합적으로 작용한 결과로 발생한 것으로 볼 수 있다. 첫째로, 프랑스는 봉건제 사회였으며, 봉건적 잔재가 여전히 존재하여 농민들을 억압하고 있었다. 둘째로, 프랑스는 특권적 신분 사회였으며, 귀족들과 성직자들이 특권을 행사하고 경제적인 측면에서 부르주아에 비해 상대적인 몰락을 경험하고 있었다. 셋째로, 프랑스는 절대 군주제였으며, 관료제와 상비군의 유지에 큰 비용이 필요했다. 마지막으로, 프랑스의 경제적 불평등과 빈익빈 부익부 현상이 심화되었고, 이에 대한 부르주아들의 불만과 저항이 혁명의 원동력이 되었다. 2) 프랑스 혁명의 발생 및 경과 (1) 삼부회 소집 프랑스 혁명은 1789년 7월 14일 바스티유 감옥 습격을 시작으로 발생하였다 이후 프랑스 전역에 혁명의 불길이 퍼지면서 삼부회의 소집이 이루어졌다. 삼부회는 제1신분(성직자), 제2신분(귀족) 및 제3신분(평민)의 대표로 구성되어 있었고, 각 신분의 대표들이 모여 각종 사회 및 정치 문제를 논의하였다. 그러나 삼부회 소집 시에는 각 신분 사이의 권력과 특권을 지키려는 이해 차이가 있었다. 제1신분과 제2신분은 자신들의 특권과 지위를 유지하기 위해 협력하려는 경향이 있었고, 이에 반해 제3신분은 더 많은 대표를 요구하였다. 이로써 표결 방식을 개선하여 자신들의 목소리를 더욱 반영하기를 원했던 것이다. 제3신분의 요구는 국왕에 의해 대표 수를 600명으로 증가시키는 것에는 동의 되었지만, 그들의 표결 방식은 거부당하게 되며 이러한 갈등과 불만은 나중에 혁명의 진전과정에 영향을 미치게 된다. (2) 국민의회 시대 1791년 6월 17일, 제3신분의 대표들은 기존의 신분제 회의를 탈퇴하고 새로운 국민 의회를 구성했다. 이들은 제3신분이 국민의 대다수를 차지하고 있으므로 자신들이 국민의 대표이며 자신들의 모임을 국민의회라고 선언했다. 이에 반대하는 루이 16세는 6월 20일 이들의 회의 장소를 폐쇄하였고, 이후 국민의회에 대항하기 위해 베르사유 주변에 군대를 소집하게 된다. 이 소식이 파리에 전해지자 파리시민들은 국민의회를 보호하기 위해 자치위원회를 구성하고 민병대를 조직했다. 그들은 무기를 필요로 했는데, 우연히 바스티유 감옥에 무기가 있다는 소문이 돌면서 7월 14일 파리시민들이 바스티유 감옥을 습격했다. 이 습격은 성공하지 않았지만, 이 날은 프랑스 혁명의 시작으로 여겨지며 현재까지 대혁명의 기념일로 존중 받고 있다. 바스티유는 구체제와 절대군주제의 상징으로 여겨졌으나, 이것이 민중의 손에 의해 붕괴된 것이다. 이 저항 소식은 전국으로 퍼져 있던 농민들에게도 영향을 주었는데, 농민들은 이에 영향을 받아 성을 약탈하고 봉건적 문서를 불태우게 된다. 국민의회는 민중과 농민의 급진적 행동에 당황하였으나, 해결을 위해 1791년 8월 4일에 봉건제 폐지를 선언하고 이어서 인권과 시민의 권리 선언을 발표한다. (3) 입법의회 시대 1791년 9월 3일, 프랑스는 새로운 헌법인 91헌법을 공포하게 된다. 이 헌법은 절대군주제를 폐지하고 입헌군주제와 의회주의를 채택하였으며, 선거권은 능동시민에게만 제한적으로 부여되었다. 또한 이에 따라 입법의회가 구성되었다. 브리소는 1792년 4월 20일에 오스트리아에 선전포고를 하였다. 유럽 군주국들의 위협이 커지고 있어 프랑스는 이에 적극적으로 대응하기로 결정한 것이다. 이로 인해 민중의 정치적 영향력이 더욱 커지고 혁명은 급진화 되었다. 더욱이 프랑스는 여러 차례의 패전을 겪었고, 민중들은 패전의 원망을 국왕에게 돌리게 된다. 1792년 8월 10일, 국민방위대와 파리 민중은 힘을 합쳐 툴러리 궁전을 재차 습격하였다. 그들은 왕실 친위대를 사살하고 궁전을 점령했는데, 이 사건은 공화제 형성에 결정적인 역할을 했고 "제2의 혁명"이라고 불리게 되었다. 이를 통해 입헌군주제가 폐지되고 공화제가 채택되었으며. 이후 프랑스 군은 1792년 9월 20일 발미 전투에서 대승을 거둔다. 3) 프랑스 혁명에 대한 평가 프랑스 혁명은 자유와 평등을 추구하는 시민혁명으로 평가되고 있다. 이 혁명은 전통적인 귀족 특권과 봉건제 사회의 모순을 타파하고 자본주의 발전에 기여했으며, 인권선언을 통해 자유롭고 평등한 시민사회의 성립을 가능케 했다. 2. 프랑스 혁명이 독일에 미친 영향 혁명은 종종 한 국가에서 시작하여 다른 국가로 확산되는 경향이 있다. 프랑스 혁명 역시 유럽 전역으로 영향을 미쳤는데, 프랑스 혁명의 소식이 독일에 전해지자 혁명의 영향을 받아 독일에서도 혁명이 일어나게 되었다. 독일의 진보주의 세력들은 프랑스 혁명을 모범으로 삼아 자유와 통일을 외치게 되었다. 그러나 독일은 분열된 상태였고, 프랑스와는 다른 어려움을 겪고 있었기 때문에 독일의 목표는 프랑스보다도 훨씬 어려운 것이었다. 프랑스에서는 이미 전근대적인 국가가 형성된 상태였지만, 독일은 분열되어 있었다. 독일은 통일과 자유를 이루기 위해 많은 장애물을 극복해야 했다. 따라서 독일의 혁명은 성공하지 못하였고, 독일인들은 통일과 자유를 얻지 못한 채로 혁명이 실패하게 되었다. Ⅲ결론 프랑스 혁명은 독일의 정치적, 사회적으로 분열된 상태를 통일하기에는 충분치 않았다. 하지만 프랑스 혁명이 한 국가에서 시작하여 유럽 전체로 확산된 것은 큰 의미를 갖는다. 또한 독일에서는 종교개혁 이후 농민들에게 선민의식이 깊게 뿌리 박혀 있었는데, 프랑스 혁명을 계기로 이들이 일부 깨어나게 되었다. 또한 이러한 민중의식의 발달은 후에 있는 나폴레옹과의 전쟁에서 발휘되었을 것으로 예상된다.
*지원서에 기술한 경험 및 경력사항에 대하여 본인이 수행한 업무 또는 활동 결과를 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.1. 근무처 : 공공기관 OO팀, 청년인턴 (XXXX.XX.XX.~XXXX.XX.XX 5개월)가. 주요 업무1) 증명서 발급 : 지사 방문 고객에게 납부 증명서 등을 직접 발급, 또는 유선을 통한 팩스 발급2) 웹 팩스 및 고객센터 이관내용 관리 : 부서별 업무 사항 이해 후, 사내 정보시스템에 송신된 웹 팩스 및 고객센터 이관내용을 각 부서로 전달3) 방문고객 민원 안내 : 발열 체크 진행 후, 방문 고객을 담당 부서로 안내나. 주요 성과1) 매일 약 10여 건의 제 증명서 신속. 정확하게 발급2) 웹 팩스 및 고객센터 이관내용 관리를 전담함으로써 부서 내의 업무 효율성 향상3) 방문 고객이 원하시는 업무를 파악 후 담당 부서로 안내함으로써 고객의 불편함 감소, 지사 전체의 업무 효율성 향상다. 배운 점1) OO 관련 업무 처리 프로세스 이해2) 사내 정보 시스템 활용 능력 향상3) 민원 응대를 통한 고객 서비스 마인드 수립2. 근무처 : 전력공기업 인사팀, 청년인턴 (XXXX.XX.XX.~XXXX.XX.XX. 5개월)가. 주요 업무1) 교육 자료 제작 보조: 사내 수업에 활용할 내용을 전달받고, 포토샵, 파워포인트 등의 컴퓨터 프로그램을 활용해 교육 자료 제작2) 행사 지원 관리 : 신입사원 오리엔테이션, 교육 등 사내 행사에 필요한 물품을 준비하고, 행사 준비를 보조함나. 주요 성과1) 컴퓨터 프로그램을 이용하여 교육 자료를 가독성 있게 제작함으로써, 수업에 도움이 되었다는 평가를 받을 수 있었음다. 배운 점1) 문서 작성 기술 및 컴퓨터 프로그램 활용 기술 향상2) 행사 지원 관리 능력 함양3. 근무처 : 대학 학생 홍보대사, 회장 (XXXX.XX.XX.~XXXX.XX.XX., 3년)가. 주요 업무1) 입학설명회 : 대학을 방문한 고등학생들에게 해당 연도 입학 전형 안내2) 교내 행사 지원 : 초청 강연, 대입 박람회와 같은 교내 각종 행사에서 방문객 안내, 응대나. 주요 성과1) 매년 달라지는 입학 전형을 분석해 진행함으로써, 설명회 만족도가 전년 대비 높아졌다는 평가를 받을 수 있었음다. 배운 점1) 매달 약 1~2 번 입학설명회를 진행함으로써, 다양한 상황에서의 커뮤니케이션 능력 함양*사회생활 또는 학교생활 중 본인이 응대한 고객 중에 가장 어려웠던 경험을 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고, 고객이 원하는 것을 파악하고 해결하기 위해 시행한 노력에 대해서 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.[직업윤리와 고객 만족]공공기관에서 청년인턴으로 근무할 당시, 지자체 지원금 신청을 위한 제 증명서 발급을 담당했습니다.이때, 본인이 아닌 타인의 증명서를 요청하시는 고객들이 간혹 계셨습니다. 하지만 규정에 따라 본인의 증명서만 발급이 가능했기에, 요구를 들어드리기 힘든 상황이었습니다. 처음에는 이에 대처하기 어려웠던 것이 사실이지만, 원칙을 준수하는 하에 고객 만족을 실현하고자 노력했습니다.먼저 고객의 이야기를 충분히 경청하고 이에 공감해드렸습니다.또한, 고객이 상황을 잘 이해하실 수 있도록 방안을 모색했습니다. 그리하여 사내 교육 시스템을 통해 개인 정보 보호 관련 규정을 숙지하였고, 침착하게 이에 관해 설명해드렸습니다.마지막으로, 지사 방문이 어려운 고객들을 위한 대안을 찾던 중, 유선을 통한 발급 방법과 지자체로 바로 팩스를 발송해 드릴 수 있는 방법을 찾게 되었습니다.이러한 일련의 노력으로, 직업윤리를 지키면서 고객의 요구를 들어드릴 수 있었습니다, 또한 항상 친절하게 응대함으로써, 최선의 고객 만족을 실현할 수 있었습니다.*여러 과업을 동시에 진행했던 경험에 대해 기술하시오. 어떤 과업들이 있었는지 간략하게 기술하고, 당시 상황에서 본인이 취한 대처방안은 무엇이었는지를 중심으로 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.[여러 과업에는 우선순위를]OO 기관 청년인턴으로 근무할 당시, 동시에 세 가지 과업을 수행했던 경험이 있습니다. 사내 교육 자료를 제작하는 업무와 도서관 정리 작업, 마지막으로 사내 공모전에 참가할 UCC를 제작하는 과업이었습니다.이때, 중요도와 긴급도를 기준으로 업무의 우선순위를 정했습니다.먼저, 교육 자료 제작을 가장 우선순위로 두고 업무 시간 대부분에는 이를 진행했습니다. 한 주 내로 수행해야 했지만 많은 시간이 소요되는 업무였기 때문입니다.그다음 우선순위는, 한 달이라는 기한이 있었던 도서관 정리 작업에 두었습니다. 그리고 하루에 한두 시간은 시간을 내어 이를 수행했습니다.공모전 참가는 필수 업무라기보다 당선이 되면 상을 받는 형식이었기 때문에 개인적인 업무라고 판단했습니다. 그래서 점심시간이나 퇴근 후 같이 자투리 시간이 있을 때 동기들과 함께 진행했습니다.이렇게 기준에 따라 계획을 세워 업무를 수행하다 보니, 기한 내에 모든 업무를 수월하게 끝낼 수 있었습니다.입사 후 여러 과업을 수행할 때, 항상 중요도와 긴급도를 고려하여 업무계획을 세우고 그에 따라 수행하여 차질이 발생하지 않도록 하겠습니다.*소속된 팀에서 사기가 저하된 팀원들을 독려하여 조직의 목표를 달성했던 경험을 기술해주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고, 팀원의 사기를 향상하기 위해 취했던 방법과 본인의 노력에 대한 팀원의 반응을 중심으로 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.[함께 달성하는 목표]대학에서 3년간 학생 홍보대사로 근무하며 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 입학설명회를 진행했습니다.홍보대사의 목표는 유익한 입학설명회를 진행하는 것이었고, 이를 위해 설명회 시나리오를 완벽하게 암기해야 했습니다. 그리고 일주일에 한 번씩 입학처 선생님들과 함께 암기한 것을 점검하는 시간을 가졌습니다.그런데 처음에는 외워야 할 분량이 너무 많아서 많은 동기가 힘들어했고, 심지어는 힘들다며 그만두고 싶어 하는 동기들도 생겼습니다.
![[A+레포트] 프랑스 혁명이 독일에 미친 영향](/images/thumbnailSketch/5754/28766431.jpg)
