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간호윤리 및 이념

프로렌스 나이팅게일의 역사 및 주요 간호이념역사에서 여성의 역할과 간호의 지위 변천사오늘날 여성의 역할과 간호사의 지위 관계타과 학생이 생각하는 간호학에서 중요하게 다루는 가치간호윤리를 배워야하는 이유윤리를 바탕으로 어떻게 실천하고 앞으로 어떻게 행동해야 하는지프로렌스 나이팅게일의 역사 및 주요 간호이념프로렌스 나이팅게일 : 1820.05.12.~1910.08.13. 이탈리아 피렌체 출생백의의 천사, 등불을 든 천사 등으로 불림부유한 가정의 딸로 태어나 영국과 독일에서 간호학을 배우고 17세 되던 해 가난하고 병든 사람들을 돌보는 일에 평생을 바치겠다고 선언한다.1844년 런던 숙녀 병원의 간호부정이 되고 1854년 크림전쟁 당시 전염병에 의해 사망자가 늘자 나이팅게일은 38명의 간호사를 대리고 야전병원장으로 활약을 한다.나이팅게일은 건강은 개인이 최대한으로 역량을 발휘함으로써 안녕이 유지되는 상태라고 하였으며 환자가 회복할 수 있도록 하는 데에는 깨끗하고 건강한 환경이 필수적이라고 믿고 하수처리, 청결, 채광 등을 개선함으로써 사망률을 40%→2%까지 떨어뜨렸다.나이팅게일은 간호학교를 세워 간호사를 양성하는 데에도 힘을 썼으며 비종교적 배경에서 교육을 시키고 완전한 기금으로 세운 간호학교라는 점에서 간호교육의 새로운 전환점을 가져왔다. 이는 오늘날 환경위생과 개인위생, 정신건강의 중요성, 간호사가 증상 관찰에 예민해야 하는 점, 간호부장의 감독상 책임과 윤리적인 지도 등 현대 전문 간호사의 역할로서 영향을 주고 있다.역사에서 여성의 역할과 간호의 지위 변천사역사에서 간호는 종교의 영향을 많이 받았으며 특히 기독교에서 간호가 활발했고 의료기관에서는 치료 뿐만 아니라 휴게소, 보호소, 진료소 등의 역할 또한 하였다.간호의 암흑기라고 불리는 근대역사의 사회는 여성의 사회적 활동과 지위를 국한시켜 사명감 없는 간호사가 많아지고 사망률이 높았으며 수도원의 간호사들이 환자들을 돌보는 역할을 하였다. 이는 사회개혁자들의 헌신과 의학적 발전으로 인해 여성의 사회진출과 교육의 남녀 기회균등으로 간호를 하나의 직업적 간호로 만드는 전환기가 되었다.현대는 많은 간호학교와 간호사가 양성됨에 따라 여러 분야로 세부적으로 나누어 각각의 전문 간호사 또한 등장하여 간호의 질적 수준을 높이고 있다.오늘날 여성의 역할과 간호사의 지위 관계여성의 역할은 가정에서 가사 노동의 책임, 자녀 문제, 가족의 건강 문제, 출산을 담당하며 사회 활동, 경제 활동에 참여하게 되면서, 여성이 담당해야 하는 책임과 역할이 가사 노동에서 사회 노동으로 역할이 확대되었다. 이는 간호사의 지위인 간호, 사정, 캐어 등과 자연스럽게 이어져 육아와 출산, 가사 노동을 해왔던 여성들에게 있어 남성보다 더 일처리를 잘할 수 있을 것 이라고 생각한다.아이를 돌보는 육아와 환자의 안녕을 캐어하는 돌봄은 둘 다 고대부터 출산과 육아를 해 온 여성과 사회적 지위의 관계가 공통되는 부분이라고 생각한다.

의/약학| 2021.09.07| 3페이지| 1,000원| 조회(160)

간호윤리, 나이팅게일, 간호이념, 간호윤리 및 전문직론

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내가 생각하는 간호이미지

- 차례 -내가 생각하는 간호이미지현시대가 생각하는 간호이미지내가 바라는 간호이미지앞으로 준비하고 갖추어야 할것들에 대한 목표설정과 세부계획참고문헌내가 생각하는 간호이미지자신을 희생하고 봉사하는 이타적인 정신으로 대상자와 대상자 가족의 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 위하여 연구하고 간호하는 이미지와 취업난과 전문직의 안정된 직장을 찾기 위해 단순히 간호사를 선택한 이미지로 나누어져 있으며 요즘 코로나19로 인해서 끼니도 거르고 물 한잔 마시지 못하도록 바쁜 간호사분들을 보며 간호사들의 책임감이 느껴졌다.현시대가 생각하는 간호이미지생명을 다루기 때문에 전문적으로 교육받아야 하며 직무 스트레스가 높고 전문직이라고 느껴지지 않는 의사보조의 이미지가 있는 직업인으로 인식하였고 간호를 포함한 의료가 희생하고 봉사하는 이타적인 이미지 보다는 자신의 이익을 위한 이미지가 더 강하며, 입원 또는 통원으로 치료나 간호를 받을 때 과잉진료를 하는 것은 아닌가 하는 불신의 이미지가 있다. 또한 간호사들의 선후배 관계에서의 부당한 대우, 일명 직장 내 따돌림, 태움 등이 다른 직업군들에 비하여 월등히 심하고 다른 전문직에 비해 한 직장에서 꾸준히 일하는 기간이 짧아 배타적인 이미지이다.내가 바라는 간호이미지간호사의 희생과 봉사정신을 알아주고 환자, 보호자, 선후배 등 여러 인간관계에서 부당한 대우를 받지 않으며 서로간의 의사소통이 활발한 역동적인 이미지를 바란다. 또 간호사를 의사보조가 아닌 전문 의료인으로써 올바른 간호를 전문적으로 교육받았다는 이미지를 바란다.앞으로 준비하고 갖추어야 할 것들에 대한 목표설정과 세부계획사람관계에서 올바른 의사소통 방법 연습하기 ? 말투, 목소리 톤, 표정, 올바르게 듣는 자세 등 간호에서 가장 중요한 의사소통이 원활하게 실행되기 위한 노력을 한다.

의/약학| 2021.09.07| 2페이지| 2,500원| 조회(455)

간호윤리, 간호이미지, 간호윤리 및 전문직론

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vsim 존내쉬 사례보고서

존 내쉬 환자 간호 사례 보고서1) 병명에 대한 이론적 고찰① 정의조현병이란? 정신분열병(정신분열증)이란 병명이 사회적인 이질감과 거부감을 불러일으킨다는 이유로, 편견을 없애기 위하여 개명된 것으로 조현병 환자의 모습이 마치 현악기가 정상적으로 조율되지 못했을 때의 모습처럼 혼란스러운 상태를 보이는 것과 같다는 데서 비롯되었다.조현병은 심한 신경생물학적 부적응 반응으로 나타나며, 주요 뇌의 기능인 인지, 지각, 감정, 행동, 사회적 활동이나 대인관계 등의 어려움을 나타내는 정신질환이다.단일 질환으로 정의하기 보다는 많은 다양성과 증상을 갖는 증후군 또는 질병과정으로 볼 수 있으며 최근 약물 요법을 포함한 치료적 접근에 뚜렷한 진보가 있어 조기 진단과 치료에 적극적인 관심이 필요한 질환이다.② 원인 또는 유발요인조현병의 원인은 아직도 명확하게 밝혀내지 못하고 있는 실정이다.최신 이론에 의하면 조현병의 임상적 양상이 뇌의 중추신경계에 있는 신경전달물질에 의해 조정된다는 것과 가족 및 사회적 요인이 조현병의 유발과 관련이 있다고 알렸다.1. 소인적 요인(1) 생물학적 요인- 유전적 요인 : 조현병의 원인이 되는 특정한 유전적 결함들은 아직 확인되지 않았지만, 가족관계를 조사한 연구에 의하면 조현병 환자의 가족에게서 혈연관계와 비례하여 조현병과 다른 정신질환에 대한 발병 위험이 높은 것으로 나타났다.- 신경생물학적 요인 : 최근 연구에서 정상인의 뇌와 조현병 대상자의 뇌 사이에 상당한 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. (뇌 영상화 연구, 양전자방출 단층촬영술, 신경전달물질 연구, 면역바이러스 요인 등)(2) 심리사회적 요인- 프로이트 : 정신성 발달단계 상 구강기 또는 남근기에 고착, 자아기능의 심각한 결함 때문에 생긴 정신내적인 갈등이 조현병을 유발한다고 주장했다.- 에릭슨, 설리반 : 인격발달 초기에 양육과 애정을 제대로 받지 못했거나 거절 및 박탈로 신뢰감이나 대인관계의 장애가 나타나 조현병의 원인이 될 수 있다고 했다.- 말러 : 유년기의 왜곡된 모자관계로 자녀가활동 및 생활사건의 변화, 대인관계장애 및 붕괴, 고독(사회적 격리 및 지지결여), 직업적 압력 또는 직업기술부족, 사회적 지지체계 부족, 교통수단 부족, 실직, 직업유지 불능, 빈곤, 불명예의 낙인- 태도 또는 행동 : 자기개념 저하, 절망, 자신감 결여, 사회기술이용 동기결여, 조절력 결여, 영적욕구 불충족, 또래 연령층과 다른 외모 및 행동, 사회기술 부족, 의기소침, 공격적 행동, 난폭한 행동, 투약관리 또는 증상관리 기능부족③ 주증상대표적으로 망상, 환각, 혼란된 언어, 심하게 혼란된 또는 긴장증적 행동, 음성증상이 있다.- 사고형태와 사고과정 : 연상의 해이, 지리멸렬, 말비빔, 신어조작증, 비논리적 사고, 우회증, 언어 압박, 산만한 언어, 언어빈곤- 사고내용 : 망상- 기억 : 저장된 기억 검색 및 사용 장애, 단기/장기 기억장애- 주의력 : 주의력 유지 어려움, 집중 어려움, 주의산만- 의사결정 : 추상적사고 결여, 우유부단, 병식부족, 개념형성장애, 판단장애, 비논리적 사고, 계획과 문제해결기술 부족정상적인 기능이 지나치거나 왜곡, 항정신병약물에 반응- 사고장애: 망상(피해, 신체, 과대, 종교, 허무, 관계, 우울 망상 등)- 지각장애: 환각(청각, 시각, 촉각, 미각, 후각)- 언어장애: 형식적 사고장애(지리멸렬, 말비빔, 탈선, 비논리성, 연상의 장애, 빗나가는 사고, 우회증, 언어의 산만 및 빈곤)- 정서장애: 양가감정- 행동장애: 괴이한 행동(긴장증, 운동장애, 반향동작, 사회적 행동의 황폐화)정상기능의 감소 또는 상실, 비정형 항정신병약물에 반응- 언어장애 : 무언증, 실언증- 정서장애 : 무감동, 둔화된 정서, 편평한 정서, 무쾌감증- 행동장애: 의욕결여- 사회화 상실- 주의력 결핍④ 진단을 위한 검사조현병 진단기준은 망각, 환각, 혼란된 언어, 심하게 혼한된 또는 긴장증적 행동, 음성증상 중 2개 이상의 증상이 1개월 중 상당기간 동안 지속되며, 적어도 망상, 환각, 혼란된 언어가 증상으로 나타날 때 진단한다.1) 혼란형(dis 망상은 주로 피해망상, 관계망상, 과대망상 중 하나 또는 그 이상의 망상에 몰두하며 그 외 신체망상, 우울망상, 애정망상, 종교적 몰두 등도 나타난다.비교적 사회생활을 유지하다 늦게 발병해서 그런지 다른 유형에 비해서 망상이 체계화되어 있는 경우가 많다. 망상으로 인하여 사람을 기피하고 의심하며, 과도하게 긴장되어 있고 적대적, 방어적 혹은 공격적인 태도를 취하게 된다. 이때 환청이 흔히 동반되며 망상을 뒷받침하는 내용이 많다.편집형은 다른 유형에 비해 지능의 저하나 퇴행적 감정반응, 인격의 황폐화가 비교적 적게 나타나며 다른 유형들보다 대체로 예후가 좋다고 보고되고 있다.4) 미분류형(undifferentiated type)조현병의 기본적 증상, 즉 사고의 장애, 지각의 장애, 행동의 장애, 정서의 장애, 인지장애가 있으나 특정 임상 유형으로 진단 내리기가 어려운 경우, 또는 증상들이 복합되어 있어 하나의 임상유형으로 분류할 수 없는 경우를 말한다.시간이 지나면서 질병이 더욱 진전이 되면 증상이 좀 더 뚜렷해지고 무감동, 관계망상, 얼굴 찌푸림, 거절적 행동 등의 혼합된 증상을 오랜 기간에 걸쳐 나타내기도 한다.5) 잔류형(residual type)조현병을 앓고 난 후에 붙여지는 진단으로 잔류형 환자는 이전에 조현병을 앓았던 경험이 있고 심한 정신증적 증상은 없지만, 병적이라고 할 수 있는 정도의 행동을 계속 나타낸다.이들은 치료되어 지역사회로 돌아가 다른 사람들과 어울리며 적응을 하나, 다른 사람이 인식할 수 있을 정도의 사고와 감정, 행동의 장애를 보인다.또한 사회성이 부족하고 쉽게 자극을 받으며 타인에게 별난 사람 또는 괴짜라는 인상을 준다.⑤ 치료치료는 약물을 사용하고, 이 약물들은 환자들의 증상을 경감시키거나 해소시켜 삶을 편안하게 하지만 이것이 정신분열병의 완전한 치유를 의미하는 것은 아니다.1. 고전적 항전신병 약물전통적으로 사용되던 고전적 항정신병 약물에는 대표적으로 할로페리돌, 클로로프로마친, 플루페나진 등이 있으며 고전적 항정신병 약물은 로 교육 및 상담, 직장에서 의사소통 기술 훈련 등 다양하며 정신분열병 환자들이 이 프로그램을 통해 자신의 가능성을 확인할 수 있다. 현재 우리나라에서도 낮 병원, 밤 병원, 정신보건 센터 등의 여러 형태로 재활치료가 활발히 진행 중이다.3. 인지 행동 치료인지 행동 치료는 약물치료를 받고 있음에도 불구하고 환청이나 망상이 계속되는 환자들에게 유용한 치료 방법으로 대상자의 증상완화를 위한 구체적인 행동과 생각의 방향을 인지 치료를 통해 배우게 된다.또한 행동 치료를 통해서는 바람직하지 못한 행동을 억제하고 사회적 행동이나 자기표현을 강화하는 법을 배운다.4. 자조모임정신분열병 환자 가족들이 서로 도움을 주고받으며, 정신병에 대한 교육과 정신병원 및 정신과의사에 대한 정보 교환, 행정기관에 대한 로비 활동, 대중홍보 그리고 재활기관운영 등 다양한 참여를 위해 자조모임을 알리고 추천한다.2) 정신과 환자 사정환자명 : 존ㅇㅇ 연령 : 만 35세 성별 : M 정보제공자 : 본인, 아내, 친구들출생지 : 알 수 없음 직업 : 현재-교수 과거-대학원생 월수입 : 알 수 없음교육정도 : 대학업 졸업 결혼형태 : 기혼 결혼년수 : 알 수 없음 결혼횟수 : 1회배우자연령 : 알 수 없음 자녀수와 연령 : 1명, 알 수 없음 종교 : 알 수 없음가정환경 : 알 수 없음동거인 : 아내 가족관계 : 아내, 자녀 가족방문여부 : 치료 시 동행취미 및 특기 : 암호 해석 평상시 하루 일과 : 연구실에서 연구평상식이 : 일반식 ? 일에 집중하면 엄청난 집중력을 보여 식사를 거를 가능성이 높음 알러지성 음식 : 알 수 없음 수면습관 : 알 수 없음개인위생 : 초반에는 앞머리를 일정하게 넘기고 면도를 함. → 후반에는 부스스하고 정돈 되지 않은 머리, 면도를 하지 않음습관(술, 담배, 운동) : 종종 술을 마심, 흡연면담 시 행동치료 팀의 말을 이해하고 의사소통할 수 있는 능력환자는 그의 질병에 대해 어떻게 느끼는가?→ 자신의 질병에 관에 거부하고 저항하였지만 결국 자신의 병력을 인정하고고 믿고 팔을 뜯어냄, 병을 치료하기 위해 인슐린 요법을 강행함, 아내와의 갈등이 발생하고 약을 먹지만 수학 연구에 집중하지 못하고 우울한 모습을 보이며 약을 중단하게 되고 환각 증세가 다시 나타나게 됨, 아내의 도움으로 현실과 환각을 구분할 수 있게 되고 다시 치료를 받음중년기(46~60세) : 알 수 없음노년기(60세 이후) : 알 수 없음⑤ 가족력 : 알 수 없음⑥ 신체검진활력소견: 알 수 없음신 장: 알 수 없음 체 중 : 알 수 없음일반적 외모:머리초반: 앞머리를 말끔하게 넘김후반 : 부스스하고 정돈되지 않은 머리옷초반 : 항상 와이셔츠를 바지에 넣고 정장을 차려입음본인과 딱 맞는 정장후반 : 체형에 비해 다소 헐렁해 보이는 상하의상의는 밖으로 삐져나옴여전히 와이셔츠 주머니에 펜을 꽂고 있음걸음뒤뚱대며 균형이 맞지 않고 빠른 걸음걸이눈빛초반 : 또렷한 눈빛후반 : 무기력하고 초점이 없는 눈빛외모초반 : 면도O후반 : 면도X표정표정변화가 다양하지 않음표정이 자주 굳어지고 차가워짐체형초반보다 살이 많이 빠짐⑦ 정신 상태의식:의식수준 명료하고 지남력 좋음, 자신의 병을 인지하고 설명을 할 수 있음계산능력 정상, 집중력 대화 시 떨어지기는 하지만 의사소통 가능함정서:- 불안 : 소련으로부터 위협을 받는다고 생각함.- 단조로운 감정 : 본인이 관심을 갖지 않는 부분에 대해서는 감정 변화가 없음- 우울과 무기력 : 일상생활에 의욕을 보이지 않으며 끼니를 거르기도 함(식욕 저하)- 무관심 : 사람들과 이야기하고 쓰레기를 버리고 청소하는 등의 평범한 삶에 대해 흥미가 없음- 날카로움, 예민함 : 급성기가 시작되자 쉽게 화를 내고 신경질을 냄- 정동의 둔마 : 외부의 자극 ,타인의 감정에 대한 반응이 무딤.- 공격심 : 윌러 연구소를 위한 추천서를 받을 수 없는 상황이 되자(=자신이 원했던 것을 이루지 못하는 상황이 되자)책상을 부수려는 등의 폭력적인 모습을 보임- 무감동 : 정신과 치료를 받으며 약을 먹을 때 내외적으로 감정변화가 없고 우울해함행위(언어, 비언어):

의/약학| 2021.09.07| 15페이지| 3,500원| 조회(153)

정신간호학, 정신간호학 실습, 사례보고서, vsim

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우울장애 관련 임상심리 검사지

1. 우울장애란우울증이라고도 하며 의욕 저하와 우울감을 주요 증상으로 하여 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으켜 일상 기능의 저하를 가져오는 질환으로 감정, 생각, 신체 상태, 그리고 행동 등에 변화를 일으키며 한 개인의 전반적인 삶에 영향을 준다.우울장애는 시대, 사회, 민족에 상관없이 발생하는데, 우울증을 치료하지 않고 방치할 경우 자해 및 자살시도 등으로 이어져 생명에 위협을 줄 수 있기 때문에 다른 질병과 마찬가지로 조기에 발견하여 치료하는 것이 무엇보다 중요하다.2. 우울장애의 원인1) 생물학적 요인- 유전학적 이론 : 우울증 가족력- 생화학적 이론 : 신경전달물질 호르몬 불균형, 갑상선 기능 장애- 신경해부학 : 시상하부 기능 장애- 약물과 신체질환 : 습관성 물질의 남용, 중추신경계 장애2) 심리사회적 요인- 정신분석이론 : 상징적인 대상의 상실을 경험한 경우 그 대상에 지녔던 분노나 공격성이 자기 자신에게로 향하게 되는 것- 대상상실이론 : 애착 대상으로부터의 충격적인 분리- 성격구조이론 : 타인에게 의존 ? 강박적 ? 자신과 타인에 지나치게 엄격- 인지이론 : 부정적인 인지와 비관적으로만 생각하는 인지적 왜곡을 지니며 불행한 사건을 개인의 결점으로 인식- 행동이론 : 기분장애를 학습된 무력감으로 설명- 스트레스와 환경이론 : 애착상실, 주요 생활사건, 역할 변화 등 환경에 의한 스트레스가 우울장애의 삽화에 선행3. 우울장애의 종류1) 주요 우울장애(major depressive disorder)2) 지속성 우울장애(persistent depressive disorder) : 주요 우울장애와 기분저하장애를 통합한 것3) 파괴적 기분조절 부전장애(disruptive mood dysregulation disorder)4) 월경전 불쾌감장애(premenstrual dysphoric disorder)5) 기타 장애 : 물질 또는 약물로 유발된 우울장애, 다른 의학적 상태로 인한 우울장애, 달리 명시된 우울장애, 명시되지 않는 우울장애4. 우울장애 관련 임상심리 검사지(1) 벡 우울척도(BDI)임상적으로 우울안 환자를 대상으로 정신과 집단에서 호소하는 우울의 정도를 측정하기 위해 개발한 검사도구로 실패감, 불만족감, 자기혐오, 사회적 퇴각, 수면장애, 무식욕, 초조감, 자기 비난, 죄악감 영역을 포함하는 21문항의 4점 척도이다. : 자기보고식 / 지난 한주동안 우울을 경험한 정도를 척도 상에 표시 : 각 문항의 점수를 합산하여 총점을 구한다. : 점수의 범위 : 0?63점전혀 느끼지 않다0점조금 느꼈다1점상당히 느꼈다2점심하게 느꼈다3점0 - 21점우울하지 않은 상태22 - 26점우울 상태 (관찰, 개입 요함)27 - 31점심한 우울 상태32점 이상극심한 우울 상태(2) Zung 자가 평가 우울척도Zung 자가 평가 우울척도는 가장 널리 사용되는 성인 우울증의 검진 척도로 정상인이나 임상적으로 우울한 환자를 대상으로 실시하며 20개의 검진 문항으로 구성되어 있고 문항의 절반은 긍정적인 문항과 정적인 문항이다.

의/약학| 2021.09.07| 3페이지| 3,000원| 조회(423)

정신간호학, 정신간호학 실습, 우울심리검사

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정신간호학 불안장애관련 심리검사 조사서

1. 불안장애란불안장애는 병적인 불안과 공포로 인하여 과도한 심리적 고통을 느끼거나 현실적인 적응 즉, 일상생활에 심각한 어려움을 겪는 정신 질환을 말하며 불안장애의 발병과 임상적 과정은 세부적인 질환에 따라 매우 다양하다.2. 불안장애의 종류1) 공황장애(panic disorder) : 예상치 못한 공황발작이 적어도 1회 이상의 발작 이후 1개월 이상 일어나는 불안장애이다.2) 특정 공포증(phobic disorder) : 특정 대상이나 상황이 위험이 없는 것을 알면서도, 노출되면 지나친 공포를 보이는 것이다.3) 광장공포증(agoraphobia) : 광장이나 공공장소 등 많은 사람 속에 있는 것, 급히 빠져나갈 수 없는 밀폐된 공간, 집 밖에 혼자 있는 것 같은 상황에서 극심한 공포와 불안을 느끼고, 그런 상황을 회피하려고 하는 상태가 6개월 이상 지속되는 경우이다.4) 사회불안장애(사회공포증, social anxiety disorder) : 부정적인 평가를 받을 수 있는 사회적 상황에서 현저한 공포와 불안을 느끼며, 사회적 상황에 대한 회피로 이어진다.5) 범 불안장애(generalized anxiety disorder) : 만성적이며 광범위하고 지속적인 불안을 느끼는 장애로, 사소하고 일상적인 일에 대한 과도한 불안과 걱정이 장기간 지속되며, 이를 통제하기 어렵다.3. 불안장애 관련 임상심리 검사지(1) 상태-특성 불안척도(STAI)정상인이나 임상적으로 불안한 환자를 대상으로 실시하며 스트레스와 불안의 개념을 구별하고 일시적 정서 상태인 상태불안과 비교적 안정적인 성격특성인 기질불안의 개인차를 구별할 수 있는 장점이 있다. : 자기보고식 / 각 문항을 경험하는 정도를 4점 척도로 평가 : 점수를 합산하여 총점을 구한다. : 점수의 범위 : 20-80점-상태불안 : 유발상황에 대한 반응, 현재 불안한 성질을 말하는 것-기질불안 : 개인이 지닌 고유의 불안 성향이며 비교적 변화가 없는 것.전혀그렇지 않다1점*역방향채점 문항1,2,5,8,10,11,15,16,19,20조금 그렇다2점보통 그렇다3점아주 그렇다4점52 - 56점상태불안 수준이 약간 높음.57 - 61점상태불안 수준이 상당히 높음.62점 이상상태불안 수준이 매우 높음.(2) 벡 불안척도(BAI)임상적으로 불안한 환자를 대상으로 정신과 집단에서 호소하는 불안의 정도를 측정하기 위한 도구로 불안의 인지적, 정서적, 신체적 영역을 포함하는 21문항으로 구성된다. 특히 우울로부터 불안을 구별하기 위한 목적으로 개발되었다. : 자기보고식 / 지난 한주동안 불안을 경험한 정도를 척도 상에 표시 : 각 문항의 점수를 합산하여 총점을 구한다. : 점수의 범위 : 0?63점전혀 느끼지 않다0점조금 느꼈다1점상당히 느꼈다2점심하게 느꼈다3점0 - 21점불안하지 않은 상태22 - 26점불안 상태 (관찰, 개입 요함)27 - 31점심한 불안 상태32점 이상극심한 불안 상태(3) 융 자가평가 불안척도(SAS)정상인이나 임상적으로 불안한 환자를 대상으로 실시하며 일반적인 불안증상을 포괄하는 문항들로 구성되어있다. : 자기보고식 / 총 20문항 / 심리적인 불안 성향과 생리적인 불안 성향과 전반적인 정동을 평가 : 15개는 부정적인 경험으로 1-4점 / 5개는 긍정적인 경험으로 점수를 역순으로

의/약학| 2021.09.07| 3페이지| 3,000원| 조회(303)

정신간호학, 정신간호학 실습, 불안심리검사

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