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통합과학 동아리 연간 계획서

동아리명(팀명)부장학년반이름연락처E-mail부원학년반이름학년반이름학년반이름지도교사활동 장소선택 도서2학기공학이란 무엇인가 (저자:성풍현,출판사:살림friends)4차 산업혁명 세상을 바꾸는 14가지 미래기술 (저자:한국경제TV 산업팀,츨판사:지식노마드)활동 목표자발적으로 동아리 활동에 적극 참여하여 자신의 적성과 진로를 계발하고1학년 학생뿐만 아니라 이과를 선택한 2학년 중에서 아직 자신이 무엇을 좋아하고어떤 것을 하고 싶은지 대충 감만 잡았지, 아직 정확하고 뚜렷하게 목표를 정하지 못한 학생들이 대다수입니다. 또한 과학/공학에도 엄청나게 많은 수 의 학과들이 존재하기 때문에 자연과학대학/공과대학에 가고 싶어도 대체 무엇이 자신에게 적합한지, 이 학과는 무엇을 배우고 어떠한 학과인지 등 자신의 희망 학과에 대해서 명확하게 알지 못하는 학생들도 태반입니다. 따라서 저희 동아리는 위 학생들의 진로 결정에 도움이 되고자 공학의 여러 분야를 체험할 수 있는 기회를 가지고 좀 더 세밀하게 공부하면서 본인에게 알맞은 학과와 진로를 찾아줍니다. 또 자신이 선호하는 학과에 대해 알아가며 그 학과에 가기위해 무엇을 해야 할지, 어떠한 준비가 필요한지 등을 깨닫고 그에 걸 맞는 준비를 함으로써 진학 동기를 더욱 굳게 하고 자신이 희망하는 학과에 대해서도 실질적이고 구체적인 정보를 얻어 더욱 효율적인 자기 계발에 임할 뿐만 아니라 미래 계획을 체계적으로 세움으로써 목표를 더욱 구체화 시키며 자신의 진로에 한 걸음 더 다가가여 진로에 대해 확신을 준다.활동 주제 및 내용학기마다 동아리에서 읽었던 책이나 관심 있는 공학에 관련된 학과 하나를 선택하여 학기 말에 발표를 할 것입니다. 이 활동을 통하여 학생들은 자신이 관심 있는 학과에 대해 세부적으로 알 수 있습니다. 또한 다른 학생들의 발표를 보며 자신이 조사하고 탐색한 학과가 아닌 다른 분야의 학과에 대한 정보를 들음으로써 공학에 대한 사고를 더욱 포괄적으로 변화시킬 수 있습니다. 그리고 그동안 궁금했지만 찾아보기엔 한계가 있었던 부분을 과학관을 방문함으로써 그동안의 궁금증과 과학에 대한 정보와 흥미가 향상될 수 있는 기회를 마련하여 과학적 사고력과 탐구력을 육성할 것입니다. 또한 아스피린 합성 실험과 같은 다양한 과학실험 및 관찰 활동을 통해 과학에 대한 흥미를 향상시킵니다. 그리고 공과대학 중 학과를 정하여 직접 방문함으로써 진로 결정에 확실한 줍니다. 이렇듯 동아리 활동을 함으로써 교사의 주도가 아닌 동아리 부원들의 자발적이고 자율적인 탐구활동을 중심으로 활동을 진행하고 그로 인하여 과학적 지식을 심어주고 과학실험과 과학관을 방문하며 보편적 과학 사고력을 창의적 사고력으로 진보시키는 데에 큰 도움을 준다. 또한 발표 중심 활동으로 학생들의 탐구심과 능동적인 태도를 기릅니다.활동 계획일시활동 내용참고 사항예산3.29.(수) 5~7교시활동목표 및 내용: 자기소개를 함으로써 자신을 알리고 활동계획 안내.두 지정 책을 알려주고 어떠한 내용이 담겨있는지 설명해줌.원하는 활동자신이 선호하고 더 세부적으로 알고 싶은 학과를 생각하여 그 학과에 대한 자료를 찾음으로써 자신의 진로에 대해 더욱 확신을 가짐지정 책1)75600원(8권)지정 책264800원(8권)총:140400원http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=7302252http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=73022524.5.(수) 5~7교시실험목표: 전 세계적으로 가장 많이 팔린 약으로는 아스피린이 대표적이다. 이 아스피린이라는 약은 비싸지 않은 가격과 비교적 제조방법이 간단하면서도 효과가 탁월하게 높아 오래전부터 서민의 곁에서 가장 많이 팔리고 있는 진통 해열제인 아스피린을 합성한다.준비물: 삼각플라스크, 비커, 살리실산, 무수아세트산, 물중탕 장치(핫 플레이트), 인산, 온도계, 증류수, 거름종이, 깔때기, 얼음, 유리막대, 스포이드, 저울, 메스 실린더실험과정: 1)1.8g의 살리실산을 100ml의 삼각플라스크에 넣는다.2)삼각플라스크의 용기 벽을 따라서 무수아세트산 1.5ml을 흘러내리게 한다.(용기에 묻은 살리실산을 모두 흘러내리도록 한다.)3)물중탕 장치를 설치하고 촉매로 85% 인산을 소량(1~2 방울) 가한다.4)물중탕 장치로 70~80‘C 정도로 온도를 유지하면서 10분간 가열하며 반응을 완결시킨 후 증류수 1ml를 플라스크에 가하여 여분의 무수물을 분해시킨다.5)증기가 관찰되지 않으면 물중탕에서 내며 증류수 10ml가하고 실온에서 냉각시킨다.6)생성된 아스피린을 관찰한다. 만약 아스피린이 생성되지 않을 때에는 유리막대로 플라스크 안쪽 면을 긁어주며 플라스크를 흐르는 찬물에서 냉각시킨다.7)결정이 생기면 깔때기에 옮긴 후 증류수로 씻는 과정을 거친다.8) 나머지 수분을 제거한다.9)거름종이의 무게를 측정하고, 생성된 아스피린을 핫플레이트(없다면, 거름종이 위에 사프린을 올린 후 물중탕 장치 위에 올려 말린다.) 질량(거름종이 무게 제외)을 측정한다.10)측정한 질량을 바탕으로 수득률을 계산한다.공과대학의 많은 학과중 화학공학과 생명공학을 목표로 한 학생들의 향후 진로는 대부분 제약 회사,의약품 화학 공학 기술자 등이 있다.위 학생들의 진로결정에 도움이 되기 위해 ‘아스피린 합성 실험’을 진행함.무수 아세트산(택배비포함)19000인산: 5300원살리실산:9900증류수:2200원(거름종이:3500)+3000총:39400(거름종이x)42900(거름종이 포함)http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=7302252활동 계획일시활동 내용참고 사항예산5.10.(수) 5~7교시활동목표: 과학의 모든 분야가 포함된 국립대구과학관을 탐방함으로써 자신의 희망학과에 관련된 분야를 탐색하여 자신이 알지 못했던 부분을 습득할 수 있다. 또한 자신의 분야가 아닌 다른 분야를 탐색하여 자신의 진로에 대해 더욱 포괄적인 관점으로 바라볼 수 있다.[1:15] 백합관 앞으로 집합[1;20~2:40] (지하철) 명덕 역 승차→대곡 역 하차→(버스)급행 8 대곡 역(한라하우젠트 건너) 승차→국립대구과학관정문 하차[2:40~3:25] 국립대구과학관 자유 탐방(과학관 배치도 지급)[3:30~4:10] 천체 투영관에서 ALMA (The ALMA Planetarium Show) (별자리 해설 +) 감상(40분)시야를 좀 더 폭 넓게 변화시켜주기 위해 과학관을 탐방하여 자신이 관심 있어 하는 분야와 그렇지 않은 분야까지도 골고루 탐색하고 그 탐색을 통해 깨달음을 얻음으로써 진로결정에 도움을 주고 자신이 몰랐던 분야까지도 알게 해줌으로써 기존에 있던 지식을 더욱 풍부하게 변환시켜준다개별:상설전시관입장료(1000),천체투영관(500)총:40500원6.14.(수) 5~7교시활동목표: 1~2명으로 소규모 팀을 양성하여 팀별 활동을 활성화 한다.책을 읽고 자신이 선호하는 공학이란 분야를 더욱 심도있게 알아간다. 자신의 미래 직업에 대해 한번 더 생각함으로써 진로결정에 큰 도움을 줌.이 책은 공학의 모든 종류에 대해 저술해놓은 책으로써 공학의 모든 분야를 포함하고 있는 우리는 이 책을 읽으며 자신이 원하는 학과에 대해 알아보고 발표를 준비하며 좀 더 체계적으로 조사함으로써 자신의 진로에 대해 한 발짝 더 나아갈 기회를 마련함7.19.(수) 전일제대학교 탐방학교에서 배치해주는 학과의 강의를 들으며 그 학과에 가기위해 무엇을 해야 할지, 어떠한 준비가 필요한지 등을 깨닫고 그에 걸 맞는 준비를 함으로써 진학 동기를 더욱 굳게 하고자신이 희망하는 학과에 대해서도 실질적이고 구체적인 정보를 얻어 더욱 효율적인 자기 계발에 임할 뿐만 아니라 미래 계획을 체계적으로 세움으로써 목표를 더욱 구체화 시킬 수 있다.진로연계 동아리활동(교외활동)활동 계획일시활동 내용참고 사항예산8.16.(수) 5~7교시1.활동목표: 조작활동을 기본으로 하여 창의 융합적 사고력을 길러주고 탐구학습능력을 신장한다. 또한 홀로 새로운 사물을 만듬으로써문제해결 능력과 탐구능력 뿐만 아니라 끈기와 인내심을 향상시킨다.재료: 볼록 렌즈, 블랙 폼보드(종이 박스로 대체 가능), 검정테이프, 칼, 가위, 자, 글루건, 옷걸이, 빨대 두 개제작 과정:1)재단하기대략적인 모양을 스케치한 후, 이에 맞춰 폼보드에 절취선을 그어준다. (길게 길쭉하게)2)절단하기재단선에 맞게 폼보드를 잘라준다. 단, 상자가 접히는 면은 완전히 자르지 않고 칼로 약하게 그어 접어서 쓸 수 있게 처리한다.3)전면 재단하기상자를 만들었을 때 볼록 렌즈가 앞으로 튀어나오도록 겉면에 그림과 같이 볼록 렌즈를 위치시켜놓고 볼펜으로 절취선을 그어준다.4)전면 절단하기볼록 렌즈가 부착되는 부분을 칼로 잘라준다. 직선과 달리 자르는 것이 쉽지 않으므로 폼보드를 돌려가며 자른다.5)돋보기 부착하기전면에 돋보기를 부착하기 위해 검정테이프를 조금씩 잘라 원 형태로 붙여나간다. 돋보기 렌즈에 붙지 않도록 주의한다.6)각 단면 접착하기이제 각 단면을 접어서 상단 뚜껑부분을 제외하고 모두 검정테이프를 붙여 마무리한다.7) 뚜껑 부분 마감하기뚜껑을 닫으면 볼록 렌즈 때문에 제대로 닫히지 않을 수가 있다. 이럴 경우 내부 빛이 새어 나가기 때문에 전후면 윗부분에 검정테이프로 튀어나오도록 마감처리를 해주면 된다.공학 분야 중 기계/건축 공학에 관심이 있는 학생을 위해 추진하는 활동으로직접 설계, 조립을 하며 일어나는 예상치 못한 변수들을 스스로 해결해 나가거나 주변인들의 도움을 받아 함께 해결해나가고 이 활동을 하며다양한 생각을 하고 그로인해 탐구/창의 능력을 키우고 협력하여 자신이 원하는 바를 이루는 방법도 깨닫는 기회를 마련해준다.상자:10400원http://www.daisomall.co.kr/shop/goods_view.php?id=0000253405&search_text=볼록 렌즈http://firstsci.co.kr/product/detail.html?product_no=16160&cate_no=63&display_group=1#none

자연과학| 2020.03.04| 5페이지| 1,000원| 조회(2,293)

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