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심리학에 대해

심리학의 이해1.심리학의 개념 정리심리학이란? 인간와 동물의 행동 및 그 행동에 관련된 생리적, 심리적, 사회적 과정을 연구하는 학문대상 : 인간의 개인 또는 동물방법 : 과학적 방법(론)을 통한 자료 수집 분석 (객관성 확보)심리학자의 목표º무엇이 일어나는지 기술하기(describing)유기체의 행동과 행동이 일어나는 상태를 관찰적절한 분석 수준 및 측정 도구 선택심리학자들은 객관적으로 연구하기 위해 노력º무엇이 일어나는지 설명하기(explaning)행동의 내부적 결정인 설명, 관찰된 형상의 이면을 설명예 : 어떤 상황에서 자살하고, 강간 하는지에 대한 설명º무엇이 일어날 것인지 예측하기(predicting)특정 행동이 일어나거나 혹은 특정 관계를 발견할 가능성에 대한 진술행동의 원인을 알면 미래의 행동 예측 가능º일어나는 것을 통제하기(controlling)바람직한 행동은 유도, 바람직하지 않은 행동은 감소, 소거2.현대 심리학의 진화(심리학 초기의 학파들)기원 : 19c말 인간에 대한 철학적 질문과 과학적 실험의 접목으로 독립적 학문으로 형성 됨1879년 Wilhelm Wundt의 라이프치히에 실험실 개설Wundt : 실험심리학을 위한 실험실을 처음 정식 개설 후 현대 심리학 창시" 심리학이 긴 과거를 가졌지만, 역사는 매우 짧다 "▶구성주의(structuralism)모든 인간의 정신적 경험은 기본적 요소들로 결합되어 있다고 가정각 요소들을 분석함으로써 인간 마음의 기저 구조를 밝히려 함Wundlt의 심리학을 미국으로 간파하여 체계적이고 객관적인 실험적 방법의 특성이 이어짐한계단순 환원적 설명전체적 행동 연구보다는 부분적 행동 연구내성법(introspection) 사용으로 지적인 사람들만을 연구 대상으로 선택대표학자 : 분트 (Wundt, W.), 티치너 (Titchener, E.)▶형태주의(gestalt)마음을 부분의 합이라기 보다는 조직화된 전체의 형태로 이해학습은 능동적이며 목적성을 지닌다는 생각통찰학습(insight learning) : 지각을 재하게 하는 학습된 습관 연구정교한 관찰의 필요성 인정실험적 통제보다 설명을 더 중시대표학자James, W. : 의식은 진행하는 흐름이고, 환경과 계속해서 상호작용하는 마음의 속성 정서, 자아, 의지,가치, 종교적이고 신비스러운 경험까지 포함Dewey, J. : 정신 가정을 현장에 적용, 교육의 발전에 기여미국 전역의 진보주의 교육에 영향을 줌3.현대 심리학의 7대 관점▶정신역동적 관점 (ppt 참고)행동은 강력한 내부 힘에 의해 동기화 됨인간의 행동의 근원은 선천적 본능, 생물학적 추동, 개인적 욕구, 사회적 욕구의 갈등을 해결 하려는 시도 (긴장 해소)(서로 갈등을 주고 받음, 갈등이 잘 해결되지 않을 때 문제 발생)대표학자Freud(1856~1939) : 의식하지 못하는 수준에서의 동기에 의해 행동할 수 있다고 주장의식의 구조 - id, ego, superego성격의 아동기 초기 형성학문적 기여 : 성격발달, 꿈, 망각, 무의식적 동기, 성격이론, 정신분석치료Jung, C. G.(1875~1961), Adler, A.(1870~1937)▶행동주의적 관점특정 환경자극이 특정 유형의 행동을 어떻게 통제하는지 연구선행환경 조건 분석 → 행동 반응 관찰 → 관찰을 통한 결과 조사정밀한 실험의 필요성, 조작적 정의를 강조한 연구 방법을 발달시킴대표학자파블로프(Pavlov, I., 1849~1936) : 고전적 조건 형성, 개의 타액 반사 실험왓슨(Watson, J., 1878~1958) : 알버트 실험 (파브로프의 고전적 조건 형성의 원리를 응용하여 9개월 된 알바트에게 공포 반응을 조건화 시킴), 행동주의 창시스키너(Skinner, B. F., 1904~1990) : 강화개념 도입, 조작적 조건 형성 이론 구성, 스키너 상자 고안스키너 상자? 조작적 조건 형성을 바탕으로 쥐가 지렛대를 눌러서 먹이를 받아 먹는 경험을 한 뒤에 먹이를 먹기 위해 지렛대를 누르는 행동을 배우도록 만든 상자▶인본주의적 관점정신역동과 행동주의 모델의 대안으로 1950년대에 등장 : 제 3~1970) : 잠재력을 최대한 발달시키려는 개인의 동기로서 자아실현을 강조Rogers, C.(1902~1987) : 인간은 심리적으로 성장하고 건강해질 수 있는 타고난 경향성을 가진 존재라고 주장 (비지시적 상담 → 내담자중심 상담 → 인간중심 상담)행동주의 한계에 대한 또 다른 대안으로 등장정신 과정(지각, 기억, 사고, 판단, 의사결정 등)을 연구주요 관심 : '앎'의 과정, '사고' 과정피아제(Piaget, J.)의 인지발달이론 : 아동의 사고발달과정정보처리이론 : 정보의 입력, 저장, 인출, 문제해결과정을 컴퓨터의 처리과정에 대입하여 연구 (ppt 참고)▶생물학적 관점유전자, 뇌, 신경계, 호르몬계의 기능으로 행동을 설명인간의 경험과 행동을 뇌세포의 생화학적 전기적 과정으로 이해행동신경과학과 인지신경과학 발전에 기여생물학적 접근의 예 - 좌반구 : 오른손 기능조절, 논리적 사고, 언어, 쓰기 과학과 수리- 우반구 : 왼손 기능 조절, 음악과 예술, 상상, 공간지각, 신체, 통제 및 인식▶진화론적 관점전체-인간의 지적 능력은 수백만 년 동안 환경에 적응하기에 적합하도록 진화한 결과Charles Darwin의 생명과학의 핵심 아이디어와 연결하려는 시도진화를 이룬 환경조건에 대한 연구인간이 환경에 적응하기 위한 정신기제 또는 심리적인 적응에 관한 연구행동의 원인과 결과에 대한 비교문화적 차이를 연구인간의 본성에 대한 현대심리학의 연구가 미국의 백인 중류층 대상이라는 비판에 대한 반성에서 출발심리학적 법칙이 소수 또는 인류 전체에 적용되는 것인지 확인문화적 경험에 따라 다른 심리 구성비교문화적 관점은 심리학 연구의 거의 모든 주제와 관련▶현대 심리학의 7가지 관점의 비교관점 연구 초점 주요 연구 주제정신역동 무의식적 추동, 갈등 행동은 무의식적 동기의 외현적 표현행동주의 구체적 반응 (행동) 행동과 행동의 원인이 되는 자극과 결과인본주의 인간의 경험과 가능성 생활 유형, 가치, 목표인지주의 정신 과정, 언어 행동으로부터 정신과정을 유추생물학 뇌와 신경계의 과회) (ppt 참고)5.심리학의 연구방법▶심리학 : '과학'으로서의 접근방법과학적 방법이란? 문제를 정의하고, 이에 관한 자료를 객관적으로 수집하고 분석하여 결론을 도출하는 것오류를 최소화하고 신뢰로운 결과도출을 위해 실험적 방법을 주로 사용과학적 방법의 목표 : 연구결과 도출과정에서 최대한 객관성을 보장 하는 것▶연구절차1단계 초기관찰 또는 질문 : 유사성이 관계형성에 크게 작용한다. 대화가 남녀 한 쌍의 유사성을 측정하는 맥락으로 사용될 수 있을 것이다.2단계 가설 설정 : 남녀 한 쌍의 언어사용 방식이 유사할수록 두 사람의 관계의 안정성이 더 높을 것이다.3단계 연구 설계 : 말씨가 서로 조화로운지 여부를 평가하기 위하여 남녀 쌍의 대화를 10일 간격으로 평가한다. 3개월 후에 계속적으로 데이트를 하는지를 조사한다.4단계 자료 분석 및 결과 도출 : 말씨가 서로 조화로울수록 지속적으로 데이트를 한다는 결과가 나왔다.5단계 연구결과 보고 : "한국심리학회지"에 논문 게재6단계 새로운 질문 고려 : 논문의 논의 부분에서 효과에 대하여 개방적으로 논의한다.7단계 새 질문 연구 : 열린 질문에 대하여 다른 연구자가 연구를 진행한다.▶관찰자 편향과 조작적 정의관찰자 편향(Observer bias)관찰자의 개인적 동기와 기대에 기인하는 오류"사람은 보이는 대로 보는 것이 아니라 보고자 하는 것을 본다"관찰자 편향을 최소화하기 위해서 연구과정에는 '표준화, 조작적 정의' 사용 필요표준화(Standardization)자료를 수집하는 모든 단계에서 동일하고 일관된 절차를 적용하는 것표준화된 심리척도 제작자료를 분석하는 단계도 표준화가 필요조작적 정의(Operational definition)특정 개념을 측정하거나 그 개념의 형상을 결정하기 위해 이용되는 구체적 조작이나 절차를 정의함으로써 실험 속에서 그 의미를 표준화하는 것(Variable)양 또는 종류가 변화하는 모든 요인ex) TV보는 시간, 불안 수준, 성적 등독립변인(independent variable)연구자가▶실험법 : 대안적 설명과 통제의 필요성※ 혼입변인의 대표적 요인기대효과(expectancy effect)연구자 또는 관찰자가 참가자에게 기대하는 행동을 유도하기 위하여 미묘하게 참가자에게 의사소통하기 때문에, 결국 예상하던 반응을 얻는 경우위약효과(placebo effect)실험조작이 전혀 없었는데 실험참가자의 행동에 변화가 있는 경우▶교정법이중맹목 통제(double-blind control)실험보조자들 뿐만 아니라 참가자들 양쪽 모두 어떤 참가자들이 처치되는지 눈치 채지 못하도록 하거나, 모르게 하여 편향이 생기지 않도록 하는 것위약 통제(placebo control)위약효과가 있었는지 알기 위하여, 처치가 이루어지지 않은 통제적 실험조건피험자 간 설계(between-subjects designs)참가자들을 실험조건(하나 또는 그 이상의 실험 처치에 노출된) 또는 통제조건(실험 처치에 노출되지 않은)으로 무선 할당하는 연구설계피험자 내 설계(within-subjects designs)참가자 각자를 통제하여 실험조건을 통제하는 설계실험참가자에게 처치하기 전과 처치 후의 행동을 비교무선할당(random assignment)참가자들 사이에 개인차(혼입변인) 변량을 제거하기 위해 모든 실험 및 통제집단에 골고루 섞어서 배치하는 것표본 설정 시에도 무선적 과정 필요모집단과 표본모집단(population) : 연구 현상의 전체 집단표본(sample) : 모집단으로부터 무선적으로 뽑은 작은 집단표집(sampling) : 표본을 만드는 과정상관연구? 두 변인, 특성 또는 관련된 속성이 어떤 관계가 있는지를 알고자 하는 연구▶상관계수(correlation coefficient , r)두 변인 사이의 관계인 상관 정도를 나타내는 숫자(+1.0 ~ -1.0)상관관계는 인과관계가 아니다▶심리측정 - 신뢰도와 타당도신뢰도(reliability)심리검사 또는 실험연구로부터 얻은 행동에 관한 자료가 어느 정도 일관성 있고 믿을 수 있는지를 나타내는 것(측정의 안정성)타당도(valid음

학교| 2020.04.26| 6페이지| 1,500원| 조회(240)

심리학, 관점, 현대 심리학

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