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현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오. 평가A+최고예요

생활지도와 상담주졔 : 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의과정에 따라 구체적으로 진술 하시오.-내담자정보: 성별, 나이, 학력, 가족관계, 발달사, 성격특성,주호소문제, 장점, 단점 등-상담과정: 각 단계에 따라 어떻게 할 것인지에 관한 내용 등-기타: 분량 및 양식은 자유롭게내담자의 정보성별 : 남나이 : 27세학력 : 고졸가족관계나이직업동거 여부외조부76무직O외조모70무직O모48생산직X남동생26대학생O발달사경기에서 태어나 5살까지 살다가 강원도로 이사 감.9살에 다시 경기로 이사, 20살까지 학교 다니고 재수대학은 가지 않고 21살에 입대 23살 제대, 4년 동안 일하다가27살에 휴직하고 공부 중.성격특성성격은 낯가림이 있고, 내성적입니다.쉬는 동안에도 정해진 시간에 자고 일어나는 등 규칙적인 생활을 하고, 꾸준히 운동을 하고 식단을 챙겨먹고, 학교생활 내내 개근상을 받고, 직장에서도 지각을 하지 않는 등 다소 성실합니다.흡연을 하다가 3, 4번의 시도 끝에 금연에 성공했는데, 3, 4번의 실패가 있었지만, 계속 시도를 하고 결국에는 끊어내는 도전정신과 절제력이 있습니다.주 호소문제겉으로는 아무 문제도 없어 보여, 사람들이 여럿 다가오기도 합니다.또한 사람들은 분명 저를 좋게 보고, 장점 많은 사람이라고도 합니다.저는 학창시절부터 또래와 잘 어울리지는 못했습니다. 다가가려고 노력했지만 남들 눈에는 그렇게 보이지 않았던 모양입니다.무엇이 문제일까.. 사람들도 모릅니다. 그저 너가 사람들에게 다가가지 않아서라고 합니다.군대에서 무지개 교우 도식 이라는 시스템이 있었습니다. 그것은 부대원의 이름을 전부 적어놓은 종이에 1점부터 5점까지 좋아하는 정도를 점수로 매깁니다. 저는 어느 날 행보관에게 옥상으로 불려갔습니다.평소에 널 싫어하는 사람이 한, 두 표 나왔었는데 이번에 열 몇 표가 나왔다고 합니다.무슨 문제 때문에 그러냐고 합니다. 저는 “잘 모르겠습니다. 최근에 후임들과 친해지고 싶어서 나름 다가간다고 했는데 그게 기분이 나빴던 모양입니다.” 라고 말했습니다. 알겠다는 말을 듣고 내려왔습니다. 내려와서 저 친구가 내 이름을 적었을까, 이 친구가 이름을 적었을까, 라는 생각을 계속 하였습니다. 꿈에도 나오고, 아침에 일어나면 항상 그 생각부터 하면서 일어났습니다.군대에서도, 친구들에게도 제가 무슨 문제가 있느냐 왜 애들이 나를 안 좋아하냐 직접 물어본 적이 있습니다. 그러나 돌아오는 대답은 나도 잘 모르겠는데 라거나 너가 무슨 문제가 있느냐는 대답 이었습니다.미성년자일 때는 혼자 정신과를 찾아간 적이 있는데 부모의 허락이 있어야한다는 말을 듣고 엄마를 설득하여 같이 방문했습니다. 검사를 받고 나왔는데 문제가 없다고 하였습니다.또 괴로워서 군 입대 전에도 상담센터를 방문하고 심지어 군복무기간 중 귀한 휴가기간에도 상담센터에 방문했습니다. 복귀가 너무 괴로웠습니다. 제대 후에는 최면도 받아보고 전화로 하는 심리 상담도 받아 보았습니다.혹시 외모 때문에 그런게 아닌가 생각되어 제대하고 성형을 합니다.동대문에서 같이 일하던 형이 사람 됐다고 합니다. 운동도 시작합니다.Pt를 무려 48회를 끊고 6개월간 운동을 했습니다. 지금도 꾸준히 하고있으며,눈썹 문신도 하고 치아교정도 하게 됩니다. 패션에도 관심을 갖습니다. 옷 잘입는다는 말을 듣게 되었습니다.외모가 변하고 나니 다가오는 사람도 있고, 제가 사람들과 잘 어울리는 줄 아는 것 같습니다.제 외모에 문제가 없다는 말을 듣게 되고, 소개팅도 여러 번 하게 됩니다.그런데 그 중에서 한 명도 잘 되질 않았습니다. 문제가 있다고 생각 할 수밖에 없었습니다. 그런데 사람들은 문제가 없다고 합니다.이 중에서 저에게 피드백을 준 이성도 있었습니다. 한 친구가 말하길 키도 크고, 옷도 잘 입고 외모도 괜찮은데 재미가 없다고 하였습니다. 재미가 없다는 피드백을 다른 사람에게도 2번 정도 듣게 됩니다. 심지어 저랑 대화를 하면 피곤하다고 하는 말도 듣습니다.제 인생 통틀어서 초, 중, 고, 군대, 교회, 알바도 5군데 정도 했으나 연락하는 사람이나 , 만나는 사람은 많이 없습니다. 저는 이것이 문제라고 생각합니다.사람을 많이 만나야한다는 사람이 많이 만나면 해결 된다고 하는 사람도 있으나 많이 만나서 해결 되었던 것은 아니었습니다. 또한 사람을 만날 때 너무 피곤한 것도 문제입니다.장점손재주가 좋습니다.어렸을 때 스케치북에 그림을 그린 적이 있었는데, 부모님께서 그림을 잘 그린다고 말했습니다. 한번은 중학교 1학 때 만화 캐릭터 그림을 그려서 학교에 가져간 적이 있었는데, 한 친구가 갖고 싶다고 달라고 한 적이 있었습니다. 중학교 때 미술 실기 시간에 항상 성적이 좋아서 수 성적이 나왔고 백분위가 0.7퍼센트였었던 걸로 기억합니다. 미술 수업시간에 선생님께서 친구들에게 다들 저만큼만 하라고 칭찬을 해주셨던 기억이 납니다.학원에서 메이크업을 배울 때 선생님께서 칭찬을 해주셨습니다. 이쪽 업계에서 경력도 있으신 분이었는데 나중에 할일 없으면 메이크업 하라고 하셨습니다. 의류 제작 선생님께서는 재봉틀로 박음질 한 것을 보시고 수선 집 차려도 되겠다고 칭찬 해주셨습니다.자기관리를 열심히 합니다.쉬는 동안에도 저녁 11시에 자고, 아침 5시 반에 일어나서 운동을 갑니다. 운동 후 식단과 식후에 영양제를 챙겨 먹습니다. 평소에 공부를 하는 편이고, 자기계발 서적도 좋아하여 책을 읽었으나 학점은행제와 기타시험으로 인해 공부에 매진하고 있습니다. 외모에도 관심이 많아 눈썹 문신과 수염 제모를 통해 좀 더 깔끔한 인상을 만들었습니다. 또한 여러 가지 헤어스타일을 해봄으로써 저에게 어울리고 깔끔해 보이는 스타일을 찾아 유지 하고 있습니다.노래를 잘 합니다.일을 할 때 같이 일하는 사람들 앞에서 마이크를 들고 노래를 부른 적이 있는데,한 분이 주변에 아는 기획사 사장이 있다고 하면서 사진을 여러 장 보내달라고 한 적이 있습니다.자기소개 시간에 50명 앞에서 노래를 부른 적이 있는데 주변에서 잘한다는 말도 듣고, 부장님께서 망년회 때 제대로 부르라고 이야기 하신 적이 있습니다.동대문에서 일할 때에는 일이 끝나고 회식을 가면 누나들이 노래를 불러달라고 하기도 했고,친구들과 노래방을 가도 잘한다는 말을 거의 듣는 편입니다.운동신경이 좋습니다.중, 고등학교 때 체육 성적이 항상 좋았고, 중학교 때는 미술과 비슷한 성적으로 수를 받았었습니다. 동대문에서 일할 때 스키장을 처음으로 가서 보드를 타는데, 첫날부터 S자로 보드를 타니 직원들에게 칭찬을 들었습니다. 운동을 오래 한 친구들과도 스케이트장과 스키장에 갔었는데, 운동신경이 좋다는 말을 들었습니다.단점꾸준하게 노력하는 것이 다소 부족합니다.운동을 시작한 것은 20살 때 부터인데 몇 개월 하다가 쉬는 것을 반복했습니다.전역을 하고 쇼핑몰을 차리고 싶어, 전문학교 쇼핑몰학과에 들어갔으나 2개월 정도 한 뒤에학교를 나가지 않았고, 재수 시절에도 2,3개월 열심히 하다가 풀어지기 마련이었습니다.지금은 꾸준히 하려고 노력하지만, 최근에도 운동을 잠깐 쉬었었고,공부에 있어서도 꾸준히 안한 적도 있었기 때문에 꾸준함이 부족하다는 생각입니다.사교성이 좋은 편은 아닙니다.그동안 많은 사람들을 만나고, 군대나, 동대문, 건설현장에서 일하며 각각 합쳐 4,5년 사람들과 살아 보기도 했지만, 지금까지 연락하는 사람은 많지 않습니다. 모임에 가도 먼저 말을 걸기 힘들 고 끊길까 두려워 다가가지 못하는 것도 있는 것 같습니다.다소 자기 부정적인 면이 있습니다.스스로에 대해 부정적으로 생각 하는 면이 다소 있습니다. 주변에서는 장점 많다고 하는데, 제 자신이 부족한 것 같은 생각이 들 때도 있습니다. 기준이 조금 높은 탓이기도 하고, 발전을 위해 단점에 집중하고자 하는 것인데, 가끔은 필요이상으로 그런 것 같아 다소 자기부정적인 면이 있다고 생각하였습니다.상담과정문제 제시와 상담의 필요성처음에는 제가 상담을 받기 위해 찾아온 이유를 말합니다.“저는 사람들과 잘 어울리지 못하는 것이 문제라고 생각해서 상담을 받게 되었습니다.처음에는 대화도 주고받고 하지만 얼마 못 가서 연락도 다 끊기고,다가가도 더 이상 대답이 오지 않습니다.” 라고 말을 합니다.목표설정그 다음에는 목표설정을 합니다. 상담을 통한 저의 목표는“사람들과의 대화가 자연스럽게 오고 가고 그 속에서 즐거움도 느끼며,잘 어울리게 되고, 연락 하는 사이가 되고 깊은 유대를 느끼는 관계가 많아졌으면 하는 것”입니다.실천행동계획그 다음에는 실천 세부 계획을 정합니다.처음으로는 상담센터를 꾸준히 방문하는 것 입니다. 처음에는 1회 방문을 목표로 하여 5,10회로 점진적으로 늘려갑니다.두 번째로는 부담 없이 나갈 수 있는 모임에 나가는 것 입니다.집 앞 2분 거리에 어렸을 때부터 다니던 교회가 있습니다. 그 안에는 같이 다녔던 친구들도 있기 때문에 다른 모임보다는 부담이 적을 것입니다. 부담 없는 공간에서 사회성도 기르고, 대인 관계 기술도 익힙니다.세 번째로는 지금 연락이 되고 있는 친구의 친구와 함께 만나서 친해지고 관계를 잘 쌓을 수 있다는 믿음을 기릅니다.종결단계저의 목표가 달성되었다고 생각되었을 때 상담을 종결하고,그렇지 못하다고 생각이 되면 상담을 지속합니다.느낀점쭉 적어보니 제가 상담을 통해 무엇을 해결하고 싶은지 정리가 된 것 같습니다. 그리고 해결방안에 대해서도 생각하게 되었습니다. 또한 저를 좀 더 객관적으로 보게 된 것 같습니다.그동안 저의 문제에 대해 해결 하려고 노력 해왔지만 앞으로 계속 노력 하다보면 좋아질 것이라 생각합니다. 그 동안 힘들었던 것들은 앞으로 더 발전하기 위한 토대가 되었다고 생각하고, 저보다 힘든 사람도 있다고 생각합니다. 긍정적으로 생각하는 게 발전하는데 더 도움이 되는 것 같고,지금부터 조금 씩 실천하는 것이 나중에는 큰 결과가 될 것이란 생각을 했습니다.상담을 병행하며 사람들과의 관계 연습을 하는 것이 도움 될 것이란 생각입니다. 감사합니다.

인문/어학| 2020.09.15| 6페이지| 2,000원| 조회(1,059)

생활지도와 상담, 생활지도와상담, 현재 내가 가장, 현재 내가 가장 해결하고, 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것

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인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오 평가A+최고예요

인간행동의 심리학적이해주제 : 인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오서론요즘에는 조기교육의 중요성을 알아서, 아이의 사회성을 높이기 위한 능력을 키우는 것에 초점을 두고 있습니다.아이들의 인성 발달에 대한 요소를 알게 된다면 자녀를 양육하는데 도움이 되지 않을까 합니다.영유아기부터 청소년기까지 인성 발달에 있어 아동기의 중요성과 인성 발달을 위한 아동기의 핵심요소를 알아보겠습니다.인성발달에서의 아동기의 중요성인성발달에서 아동기가 중요한 이유는 발달 이후 성인기에 있어서 영향을 미치기 때문입니다.아동기는 건강한 성인기를 맞기 위한 가장 중요한 공헌이기에 아동기의 인성 발달은 중요하다고 할 수 있습니다.사람들과의 만남을 갖다 보면 상처를 받고, 누군가는 그 상처로 인해 사회생활을 하기 힘들 정도의 내면의 고통을 받기도 합니다. 사람을 만나다 보면 겪는 자연스러운 일이라 부정적인 감정이 생기지 않을 순 없을 것 입니다.회복 탄력성이 높다면 마음에 어려운 상황이 생겼을 때도, 잘 대처하고 오히려 성공의 발판으로 삼기도 한다고 합니다.많은 학자들의 연구에 의하면 회복 탄력성은 자기조절능력, 대인관계능력, 긍정성 등으로 나타난다고 합니다. 위너 박사의 연구에 따르면 833명의 신생아를 30년동안 추적 조사 하였는데,아동기 때 지지 받았던 아이들은 굉장히 열악하고 힘든 상황에서도 문제없이 훌륭하게 성장했다고 합니다. 건강한 아동기를 보내야 성인기에 문제를 극복 하는 것에 있어서 높은 탄력성을 갖게 될 것 입니다.어렸을 때 관계를 잘 맺지 못하면 성인이 되어서도 관계를 맺는 것이 쉽지가 않고,직장에 다녀 일을 할 때 에도 굉장한 영향이 있을 것 입니다.한 연구조사에 따르면 직장을 그만두는 이유 중 가장 큰 이유는 대인관계 때문이라고 합니다. 실제로 제가 일 했을 때를 떠올려봐도 가장 힘들었던 점은 관계에서의 어려움 이었습니다.오래 일을 하고 싶어도 직장생활이 고통스러울 것 입니다.또한 하버드의 연구조사에 따르면 인간관계의 질이 인간의 행복에 많은 영향을 미친다고 하는데,즉 다른 사람이 나를 얼마나 신뢰하고 지지하고 격려하는지에 따라, 그런 사람이 주변에 많을수록 뇌의 퇴화가 덜 진행되고, 더 행복하며 더 오래 산다고 합니다.이처럼 관계는 인생 전반에 큰 영향을 미치는데, 각 발달 별 시기가 있으므로 시기별로 대처를 잘 하는 것이 중요하다고 할 수 있겠습니다.인성발달을 위한 아동기의 핵심요소첫번째는 기질입니다개인이 가진 특정한 정서, 반응으로써영유아의 기질은 까다로운 기질, 더딘 기질, 순한 기질로 구분할 수 있습니다.기질은 이 아동이 커서 어떻게 성장할지 예측하는 척도가 됩니다.사람마다 성격이 다르고 대하는 방식이 다르듯이, 아이의 기질에 따라그에 맞는 양육 태도를 가져야 할 것 입니다.두번째는 애착입니다.다른 사람과의 정서적 연결이 얼마나 잘 이루어지는지 알 수 있는 척도입니다.영유아기때는 부모와 상호작용을 통해 애착이 형성됩니다.이시기에 안정적인 애착을 맺지 못한다면, 성인이 되어서도불안정한 애착으로 관계에 있어 어려움을 겪을 것 입니다.안정한 애착을 가질 경우, 부모와 떨어져도 안정적인 모습을 유지하지만불안정한 애착을 가질 경우, 불안한 모습을 보입니다.안정적인 애착을 가진다면 다른 사람이 떠나도 다시 돌아올 것 이라는 믿음이 있고,불안하지 않을 것 입니다. 불안정한 애착을 가진다면항상 상대가 떠날 것을 두려워하여 먼저 다가가기도 힘들 것 이고,관계를 맺는 동안에도 상대가 떠날까 두려워 항상 불안할 것 입니다.안정된 애착을 가질 경우 학교생활이나, 성인이 되어서도성공적인 모습을 갖추고, 직장에서 높은 급여를 받을 확률이 높다고 합니다.세번째는 자기 개념입니다.자기 개념은 타인과 비교했을 때 나 자신에 대한 신념을 의미합니다.20~24개월부터 자기 개념을 갖게 되는데 유아기에는 자기중심적 사고를 갖게 되고,아동기, 청소년기에는 논리적인 사고 형성을 하게 됩니다.타인과 자신을 비교하며 어떤 행동이 긍정적인 것인지에 대해 생각하고 습득합니다.네번째는 양육 태도 입니다.부모님이 자녀를 양육하는데 있어서 보이는 마음가짐, 취하는 입장입니다.양육 태도는 허용적 태도, 권위적 태도, 방임적 태도 등으로 구분 할 수 있습니다.권위적 태도로 치우칠 경우 눈치 보는 아이로 자랄 수 있으며,방임적, 허용적 태도로 치우칠 경우에도 사회성이 부족한 아이로 자랄 수 있습니다.적절한 통제가 없으면 과다한 요구를 하는 아이로 성장할 수도 있기 때문에적절한 태도로 양육하는 것이 좋지 않을까 생각합니다.각 시기별 핵심요소를 참고하여 양육 태도에 적용 할 수 있었으면 좋겠다고 생각하고,특히 안정적인 애착을 잘 형성해야 관계에 있어 불안하지 않고 다가갈 수 있는사람이 될 수 있다고 생각합니다. 사회성이 대인관계나 직장생활에 큰 영향을 미치는 만큼아동기 시기의 중요성을 간과하면 안된다고 생각합니다.

사회과학| 2020.08.30| 3페이지| 2,000원| 조회(468)

인간행동의심리학적이해, 인간행동의 심리학적이해, 인성발달에서의, 인성발달에서의..

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우리들 주변에 성공적 자녀양육 사례를 조사하세요 평가A+최고예요

부모교육론주제 : 우리들 주변에 성공적 자녀양육 사례를 조사하세요양육의 중요성올바른 양육태도는 아이에게 자율성과 독립성을 갖게 하고, 사회에서 적응도 잘 할 것이며, 사교적이고 삶을 살아가는 데 있어 능동적인 자세를 가질 것입니다.부정적인 양육 태도를 갖고 키운다면, 사회에서 적응 하는 것이 힘들 것입니다. 학업에 있어서 심한 간섭과 통제를 한다거나, 학업 외에도 강압적인 태도를 갖고 양육한다면 후에 자녀는 반항적인 태도를 갖거나, 반사회적인 성향을 지닌 채로 성장 할 수도 있습니다.그러한 이유에서 자녀를 다그치기 보다 아이의 감정을 존중하여 스스로 깨달을 수 있게끔 유도하고, 방임하거나 방치하기 보다 민주적인 태도를 갖고 양육하는 것이 좋을 것이라 생각합니다.부모가 자녀에 대한 올바른 양육 태도를 갖고 양육 한다면 자녀를 긍정적인 방향으로 유도 할 수 있을 것입니다.성공적인 양육사례주변의 성공적인 자녀양육의 사례를 알아 보고자 합니다.입양의 사례를 들어 예를 들어보도록 하겠습니다. 고아원 봉사활동을하는 2명의자녀를 둔 부모가 있습니다. 경제적 여건은 평범했고, 부부의 아내 분은 45세 나이였고, 자녀들은 모두 중학생 이었다고 합니다. 평소 어린 아이들을 좋아해서 고아원에서 봉사 활동을 하던 도중 대리모 신청을 하여 한 여아를 집에 데려 오게 됩니다.경제 여건이 그렇게 좋지는 못한 탓에 주변에서는 만류하는 분위기였으나 막상 입양을 하고 보니양가 간의 관심이 커지고 사이도 원활해 졌다고 합니다. 또한 키우는 과정에서 입양한 아이가 고등학생이 되었을 때는 의사라는 꿈을 갖게 되어 입양한 부모들에게는 또 하나의 희망이 될 수 있었다고 하는데 그러한 점에서 긍정적인 사례로 보고있습니다. 가족뿐 아니라 주변 지인들도 좋은 시선을 갖고 보게 되었다고 합니다.성공적인 양육의 사례로 보는 이유는아이의 성격도 활달하며, 꿈을 갖고 열심히 학업에 열중하며, 주변에서 또한 긍정적으로 바라보았다는 점에서 볼 때 부모들의 양육 태도가 성공적인 양육으로 이어질 수 있게끔 한 것이 아닌가 하는 생각에서 입니다.또 하나의 예를 들어 볼까 합니다.이 친구의 가정형편은 좋지 않았습니다. 어렸을 때 아버지가 갖고 있는 빚이 1억이 넘었습니다.집에는 빨간딱지가 붙기 일쑤였고, 카드도 여러 군데를 돌려 막기 한 상태였습니다. 아버지는 매일 술을 먹고 집에 들어왔고, 안타깝게도 그 친구가 초등학생일 때 자결을 하여, 아버지가 돌아가시게 되었습니다. 어머니와 할머니가 양육을 맡게 되었는데, 어머니와 할머니는 힘든 형편에도 공부하라고 잔소리 하지 않았습니다. 오히려 집안일과 일을 열심히 하여 모범을 보여주었고, 자신이 하고싶은 일, 본인이 원하는 삶을 살게 하게끔 유도하였습니다.그 친구의 꿈은 요리사 여서 대학 또한 푸드 코디네이션을 하는 학과 진학을 했으나, 도중에 꿈이 바뀌어 교회 목사가 되고자 하였습니다. 그 친구는 그 이후로 학과 편입을 하여 신학대로 들어가게 되었고, 신학대 중에서도 나름 인정해주는 곳에 들어가게 되었습니다. 그리고 지금은 간사가 되어 전도사, 목사가 되기 위한 과정을 걷고 있습니다.긍정적인 사례로 보는 이유는아버지가 계시지 않고, 가정형편도 좋지 않은 상황에서 일탈을 하거나 비행청소년이 될 수도 있는데, 그 과정에서도 어머니와 할머니가 학업이나 여러가지의 간섭이나 통제를 하지 않음으로써 스스로 하고 싶은 것을 생각하고 찾을 수 있게끔 유도했다는 점에서 긍정적인 양육 사례로 보고 있습니다.이번에는 연예인의 사례를 들어볼까 합니다.지드래곤인데요. 지드래곤은 어렸을 때부터 어머니에게 남다른 교육을 받고, 5살 때 데뷔하여, 연예계에 발을 들였다고 합니다. 가수 이상민은 지드래곤이 5살 때 어머니와 많은 이야기를 나누고 지켜봤는데, 어머니의 교육관덕분에 지드래곤이 성공할 수 있었다고 이야기합니다.지드래곤의 어머니는 항상 지드래곤의 옆에서 원하는 것을 서포트 해주었다고 하는데 아이가 원하는 것을 해주었기 때문에 지금의 능력이 나온 것 같다며 이야기하고있습니다.어머니가 강압적인 태도를 하기보다 아이가 원하는 것을 하게하여 능동적인 태도를 가질 수 있었다고 생각합니다. 아이가 재능이 있어도 스스로가 하기 싫어한다면 억지로 강요하게 되는 것 인데, 스스로 하고싶게끔 만든 것이 현명하다고 생각합니다.김연아 또한 어머니의 영향이 컸습니다.피겨에 대한 정보를 얻기 위해 다른 나라에도 가보고, 혼자 수집하고, 집까지 담보로 잡혀가며훈련비를 냈다고 합니다. 딸의 재능을 발견하고, 정신적으로나 경제적으로 자녀에게많은 신경을 쓰고 노력했기 때문에 지금의 김연아가 있었을 것입니다.또한 가요계에 유명한 창모 라는 사람이 있는데 그 사람은 5살때부터 피아노를 쳤다고 합니다.지금은 음원을 내면 상위권 차트에도 올라오고, 많은 팬들이 있습니다.성공을 하려면 어렸을 때부터 일찍이 시작을 하고 또한 재능이 있어야 결과를 내는데 남들보다 더 유리 할 것입니다.부모님이 자녀가 어릴 때부터 자녀의 미래에 대해 생각을 많이 하고 노력하는 것이 얼마나 중요한지 보여주는 사례가 아닌가 싶습니다.또한 자녀들이 부모의 바램 대로 잘 따라오지 않거나, 자녀가 원하지 않는 일일 수 있는데잘 헤쳐나갈 수 있었던 이유는 부모님의 양육의 태도에 있지 않았을까 생각합니다저 또한 자녀의 재능을 알아보고 직업 선택에 있어서 도움을 주는 것뿐 아니라,자녀의 마음을 공감해주고 격려 해줌으로써 스스로 깨닫도록 유도하고, 능동적인 태도를 가질 수 있도록 긍정적인 양육 태도를 가져야 한다고 생각하였습니다.

인문/어학| 2020.08.30| 3페이지| 2,000원| 조회(552)

부모교육론, 우리들 주변에, 우리들 주변에 성공적, 우리들 주변에 성공적 자녀..

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서번트 리더십에 대하여 상세히 서술하시오. 평가A+최고예요

리더십주제 : 서번트 리더십에 대하여 상세히 서술하시오.서번트리더십의 유래서번트 리더십을 직역하면 하인(servant)의 리더십인데 우리나라에서는 ‘섬기는 리더십’ 으로 알려져 있습니다. 봉사의 뜻을 가진 service는 servant에서 비롯되었다고 합니다.서번트 리더십은 1970년대에 미국의 학자인 그린리프에 의해 제안 되었습니다.그린리프가 말한 서번트 리더십은 “타인을 위해 봉사를 하고, 공동체의 목표를 위해 헌신을 하는 리더십” 이라고 정의 하였습니다. 구성원들이 잠재력을 발휘할 수 있도록 이끌어주는 리더십이라고 할 수 있습니다. 서번트 리더십과 기존 리더십의 차이는 문제를 외부가 아닌 자기자신에게서 찾고 군림이 아닌 봉사와 헌신으로 조직의 갈등을 봉쇄 한다는 점입니다.그린리프는 수학 전공으로 대학을 졸업했고, 세계에서 가장 큰 회사 중 하나인 AT&T에 취직을 했습니다. 그는 서번트 리더십의 아이디어를 헤르만 헤세의 동방으로의 여행(Journey to the East)에 나오는 레오 라는 인물을 통해 얻었다고 합니다. 레오는 구성원 중 가장 낮은 위치에 있었는데, 갑자기 사라져 버려 그 집단은 혼란스러운 상황이 되었고, 나중에는 레오가 구성원의 욕구를 채워주는 큰 역할을 하고있었다는 것을 깨닫고, 그런 부분에서 서번트리더십의 아이디어를 얻어온 것 입니다. 서번트 리더십이 경영학계에서 주목받기 시작한 것은 1996년 “On Becoming a servant leader”가 출판되고 나서 라고 합니다.서번트리더십의 특성그린리프의 연구소장인 스피어스에 의한 서번트 리더십의 특성 10가지경청 : 조직의 문제점은 구성원의 의견을 듣고 핵심이나 대안을 파악 할 수 있기 때문에 듣는 것은 중요하다고 할 수 있습니다. 부하에 대해 수용적인 태도를 갖고 능동적으로 부하의 욕구를 경청하는 자세가 필요하다고 말합니다.공감 : 공감은 다른 사람이 처한 상황에서 생각하는 정서적인 반응이라고 하였습니다. 상대방의 감정을 이해하고 그것을 통해 부하가 필요한 것이 무엇인지 알아내는 것을 필요로 합니다.치유 : 치유는 구성원들의 감정적인아픔이 치유될 수 있도록 돕는 것 입니다. 리더가 부하들에게 보살펴 줄 문제가 있는지 항상 살펴야 한다고 말합니다.인지 : 다른 사람보다 주변 상황을 잘 파악하는 것 입니다. 상황을 잘 파악하는 것은 더 나은 비전을 제시한다고 말합니다.설득 : 설득은 존중과 대화를 통해 구성원에게 다가가는 것 입니다. 설득을 통한다면 구성원들은 자발적으로 업무에 참여 할 수 있게 된다고 말합니다.비전제시 : 리더는 비전을 제시 할 수 있어야 한다고 말합니다.통찰력 : 과거의 경험이나 직관을 통해 미래의 결과를 예측하는 능력을 말합니다. 과거의 경험만으로는 예측하기가 힘들고, 직관을 필요로 한다고 합니다. 이러한 통찰력으로 비전을 제시 할 수 있다고 합니다.청지기 의식 : 리더는 부하를 위해 자원을 관리하고 봉사해야 한다고 말합니다. 또한 책임감 있게 의사결정을 해야한다고 말합니다.구성원의 성장 : 조직을 성공으로 이끌기 위해서 구성원들의 역량을 개발 할 수 있는 환경을 조성 주는 것이 필요하다고 합니다. 부하들의 성장을 위한 기회와 자원을 제공해야한다고 말합니다.공동체 형성 : 공동체 형성을 위해 서로 활발한 의사소통과 협력을 장려해야 한다고 말합니다.전통적 리더십과의 비교전통적 리더십은 일의 결과를 중점적으로 생각하며, 과제가 우선이고 결과 중심적입니다.서번트 리더십은 인재가 가장 중요한 자원이며, 사람이 우선이고 존중과 관심을 중요시합니다. 부하들의 자발성 정도와 노력의 정도를 평가합니다.변혁적 리더십과의 비교변혁적 리더십은 조직의 목표를 추구하고, 구성원의 개인적 발전을 추구합니다.서번트 리더십은 구성원에 대한 봉사, 섬김에 초점을 둔 실행과 비전을 추구합니다. 구성원의 자율성 공동선의 강화를 목적으로 합니다..서번트리더십의 장점과 단점장점은 조직원들이 자신들의 기술과 경험을 최대한 활용할 수 있도록 유도한다는 것입니다.단점은 각자가 서로에게 필요한 것을 제대로 요구하지 못하는 경우가 발생할 수 있고, 성과를 발휘하기까지 시간이 걸린다는 점입니다서번트리더십의 사례세종대왕세종대왕의 헌신세종은 백성들과 나라를 이끌기 위해 새벽 4시부터 밤12시가 넘어가는 시간까지도 공부와 경연을 게을리 하지 않았다고 합니다. 이러한 실천은 재위기간인 32년동안 계속 되었다고 합니다.세종은 자신의 세자 임명을 반대했던 자들에게도, 보복 정치를 하지 않으며, 왕권을 강화하기보다 반대파들까지 껴안는 포용과 배려의 정치를 하였다고 합니다. 자신의 감정과 욕구보다는 공동체와 백성들을 위해 헌신을 한 것입니다.또한 재위 말년에는 온갖 질병에 시달리고, 신하의 얼굴이 보이지 않을 정도의 상황에서도 백성을 위한 리더십은 변함이 없었다고 합니다. 부하들을 위해 변함없이 헌신한 대표적인 서번트 리더십이라고 볼 수 있습니다.세종대왕에게 볼 수 있는 서번트 리더십의 특성경청과 설득세종은 신하들의 의견과 반대파의 목소리까지도 수용하는데 주저하지 않았다고 합니다.세종은 신하들에게 항상 자신이 무엇을 잘못하고 있는지 지적해달라고 하였고, 백성과 신하들의 목소리에 귀를 기울였다고 합니다.권위가 아닌 대화와 존중의 자세를 통해 설득의 특성도 볼 수 있었습니다.공감가뭄으로 인해 백성들이 극심한 빈곤상태에 처해 있을 때, 세종은 백성들의 아픔을 함께 하기 위해 신하들의 만류에도, 경복궁 경회루 옆에 초가집을 짓고 2년 4개월을 지냈다고 합니다.치유와 공동체 형성세종은 또한 신하들에게 백성들이 어디가 아픈지 알려달라고 하였고, 해결방법을 함께 만들어 나가자고 하는 공동체형성의 자세도 보여주었습니다.통찰력과 구성원의 성장세종은 인재를 적재적소에 배치하여 조직을 효율적으로 운영 하였습니다. 인재의 특성을 파악하는 통찰력과, 행정, 교육, 문화, 외교 등 각 분야에 전문 직책을 맡김으로써 구성원들의 역량을 개발 할 수 있는 환경을 조성해 주었다고 볼 수 있을 것 같습니다.

경영/경제| 2020.08.30| 3페이지| 2,000원| 조회(437)

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인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오. 평가A+최고예요

대인관계의 심리학주제 : 인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오.인간관계의 발전과정인간관계는 삶에 있어서 중요하다고 할 수 있습니다. 삶의 행복과 연관이 있기 때문입니다.인간관계에도 단계가 있습니다. 처음에 만나 첫인상을 형성하고, 첫인상을 통해 좀더 발전해 나갈지 선택을 하고 서로의 욕구를 충족하게 되면 일체감을 느끼는 단계까지 발전을 합니다.각 단계에서 다음 단계로 발전 하기 위한 요소를 개발하거나, 숙지를 하여 적용한다면 더 좋은, 많은 관계를 만들어 나가는데 도움이 될 것 입니다.각 단계별로 어떠한 영향으로 인해 관계가 더 발전할 수 있는지 알아보겠습니다.시작단계인간관계의 첫 단계는 시작입니다.처음 마주 한 후 각자 가지는 첫인상을 통해 호감의 정도가 크다면 다음 단계로 발전하지만 그렇지 않다면 단절됩니다. 첫인상의 형성이 그만큼 중요하다고 할 수 있습니다.호감에 대한 영향을 미칠 수 있는 여러 요소가 있는데, 첫째로는 외모라고 할 수 있습니다. 나이, 성별, 피부, 잘생긴 정도, 몸매 등으로 예를 들 수 있습니다. 두번째로는 지능입니다. 커뮤니케이션 능력이나, 판단, 사고력 등으로 인한 것도 호감에 영향을 미치는 영향 중 하나라고 볼 수 있습니다.돈 바이른에 따르면 자신과 비슷한 특성, 즉 가치관이나 태도 등이 비슷한 사람을 선호하는 경향도 있다고 합니다. 자신과 비슷한 사람을 지지 함으로써 자신의 인생관이 정당함을 보상받는 이유 때문이라고 합니다.헤롤드 켈리에 따르면 정당성과 관계 없이 상대를 보는 선입견이 사람과의 관계에서 많은 영향을 미친다고 합니다.초기단계에서는 관계 유지를 보장해 주지는 않으나 다음 단계로 가기 위한 필수조건이 된다는 점이 중요하다고 할 수 있겠습니다.실험단계시작단계에서 성공적인 첫인상이 형성되었다면 장기적인 관계로 이어갈것인지에 대한 것이 상호 기대감을 통해 결정됩니다.상호 기대감에 영향을 미치는 요인들은조직 안에서의 신분이 보장되는것과 상호에게 영향력을 행사하는 것 자아를 실현하는 것, 성취 동기를 발달 시키는 것 등이 있습니다.예를 들면, 사회에서 처음 일을 할 때에나, 군입대를 한지 얼마 안된 이등병의 경우, 이제 막 직장에 취업을 하게 된 신입사원 입장에서 일을 한지 오래 된 사람들이 직장 내 규율이나 일하는 방법들을 알려줄 것 이라는 기대, 이등병의 입장에서는 자신이 부대에 온지 얼마 되지 않았으니, 선임들이 px에 데려가 먹을 것도 사주고, 군생활을 잘 할 수 있는 방법에 대해 알려줄 것 이라는 기대, 선임병과 상사의 입장에서는 후배, 후임들이 규율을 잘 따라와주고 자신을 지지 해줄 것이라는 기대를 갖는 것 등이 상호 기대감이라고 할 수 있겠습니다.추가적인 예로는 소개팅에서 처음 호감이 성공적으로 형성되어 실험 단계로 넘어왔을 경우 여성의 입장에서는 남성이 나를 좋아해주고 챙겨주고 재밌게 해줄 것 이라는 기대, 남성의 입장에서는 상대 여성과 데이트를 하며 느낄 즐거움, 서로의 입장에서는 교감을 통한 행복, 호감 가는 상대와 만들어 나갈 추억 등을 기대하는 것이 상호 기대감이라고 할 수 있겠습니다.이러한 기대감이 형성 되었을 때 다음단계로 발전하지만 그렇지 못하면 관계가 유지되기에는 힘들 수 있다는 점입니다.심화단계심화 단계는 이전 단계보다 좀더 가까워지는 단계를 말합니다.상대와 시간도 많이 보내고, 생각도 주고 받으면서 서로에 대해 더 많은 것을 알게 되고 관계가 깊어지는 것을 말합니다.이 단계에서는 서로의 욕구를 충족시켜주기 위한 태도가 중요하다고 말합니다.예를 들어, 상대가 자신의 욕구를 충족시켜주기 위한 노력이 보이지않고, 그것에 대한 믿음을 주지 못하며 자신의 이익만을 생각하는 것처럼 보여 자신의 기대가 충족 되지 못 한다면 관계를 유지하기 어렵다는 것입니다.상대가 자신의 목적을 위해서만 자신을 만나려고 하는 것처럼 느껴진다 던지, 상대와 같이 식사를 할 때마다 상대방의 비용도 자신이 지불하는데, 상대가 이에 대한 고마움도 없고, 언제라도 갚으려는 의도가 보이지 않는 것에 대해 자신의 기대가 충족되지 않는다면 이 또한 관계가 유지되기 어려울 것 입니다.상대방의 욕구가 무엇인지 알고, 충족 시켜주기 위한 행동들이 진실하고 정직해야 관계를 유지하기 수월할 것 입니다.이런 점이 결여되어 갈등이 일어난다면 관계를 유지하는 것은 힘들 것 입니다.통합단계심화 단계에서 말했던 서로의 기대를 충족시켜주는 일이 많아지면 서로에 대한 신뢰가 형성이 되고 통합 단계에 이르게 됩니다.통합 단계에서는 서로간에 영향력을 행사하게 되는 구간입니다.즉, 상대방의 생각이나 태도 등에 변화를 일으키는 것 입니다.서로에게 기대하는 바를 잘 충족시켜 줄 것 이라는 믿음을 갖게 되는 단계입니다.함께 여행을 가기도 하고, 여러 추억을 쌓으며, 함께 하고자 하는 노력이 일어납니다.전보다 많은 자신에 대한 이야기를 함으로써 더 깊은 믿음이 생기고 그 믿음으로 인해더 많은 것들을 나누게 되는 단계라고 할 수 있습니다.즉, 심리적으로 일체감을 느끼는 단계입니다.재협상단계서로의 관계에 대해서 다시 생각해보는 단계입니다.서로 관계를 맺는 과정에서 갈등이나 불만이 생길 텐데 서로 타협을 잘하여 서로의 문제에 대해 잘 대처할 수 있다면 다음 단계로 갈 수도 있을 것 입니다.서로의 갈등에 대해 잘 대처하지 못한다면, 갈등이 있는 상태로 관계를 유지할 수도 있고,관계를 단절 할 수도 있습니다.서로간 갈등을 해결하기 위해 함께 노력하는 것이 좋은 방법이라고 할 수 있겠습니다.동맹단계동맹 단계에서는 이전에 확보된 신뢰를 통해서 관계를 더욱 단단하게 하는 것이라 볼 수 있습니다. 서로에 대한 헌신이나, 책임을 지려는 노력이 일어납니다.관계를 형식화 하려는 것으로 약혼의 관계가 되거나 결혼, 애인 관계가 되는 것이라 할 수 있습니다.인간관계의 발전과정을 통해 상대의 욕구를 충족시켜주고, 그로 인해 생긴 신뢰로 인해 관계가 깊어지고, 갈등이 일어났을 때 서로 적극적으로 협의점을 찾아 관계가 발전한다면, 동맹단계까지 오게 된다는 것을 알게 되었습니다. 적용하여 관계를 맺는데 도움이 된다면, 좀더 넓고 깊은 인간관계를 통해 행복에 가까워지는 계기가 될 것입니다.자신의 관계가 각각 어느 단계에 있는지 살펴보고. 참고한다면 인간관계를 발전시키는데 도움이 될 것 같다는 생각입니다.

인문/어학| 2020.08.30| 3페이지| 2,000원| 조회(256)

대인관계의 심리학, 대인관계의심리학, 인간관계의 발전과정, 인간관계의 발전과정..

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