가족복지론- 가족사례분석 -과목명 : 가족복지론교수명 :학 과 :학 번 :이 름 :Ⅰ. 사례 및 개입모델 개요1. 사례 요약2. 개입모델Ⅱ. 가족사정1. 주요 문제 및 욕구 분석1) 아버지의 피드백 고리2) 둘째 자녀의 문제 행동2. 가족체계 특성3. 가족생활주기 특성4. 가계도 및 생태도1) 가계도2) 생태도Ⅲ. 개입 목표 및 전략1. 개입 목표2. 개입 전략Ⅳ. 총평1. 개별 소감2. 학습 내용 요약Ⅰ. 사례 및 개입모델 개요1. 사례 요약아버지의 가정폭력과 둘째 자녀의 도벽 및 학교폭력으로 어려움을 겪고 있다. 이버지는 둘째 자녀가 도벽이나 학교폭력으로 문제를 일으키면 이를 해결하기 위해 체벌을 사용하는 편이다.둘째 자녀는 교사와 학생들 사이에서 좋지 않은 평을 받고 있으며, 교사들에게 차별 대우를 받는 경우가 종종 있다. 둘째 자녀는 문제 행동을 바로잡고자 하는 의지가 있지만 어떻게 해야하는지 갈피를 잡지 못하고 있고, 의지할 수 있는 대상이 없어 고민을 하고 있다.첫째 자녀는 둘째 자녀에게 무관심한 편이며, 둘째 자녀와는 다르게 학교 내에서 좋은 성적과 교우 관계를 유지하고 있고 학교 내에서 좋은 평을 받고 있어 둘째 자녀의 은근한 열등감을 받고 있다.가정은 경제적으로 부유한 환경은 아니며, 아버지는 공장에서 근무하고 어머니는 야채 장사를 하고 있다. 어머니는 가족 내 문제를 해결하고 싶지만 적극적으로 중재하지 못하고 있으며, 첫째 자녀 또한 가족 내 문제를 인지하고 있지만 무관심한 태도를 보이고 있다.2. 개입 모델사례는 아버지의 문제 해결을 위한 피드백 고리를 변화시키는 것이 우선이다. 때문에 전략적 가족치료 모델을 활용한 개입으로 가족치료를 진행한다. 현재 아버지가 둘째 자녀의 문제 행동을 해결하기 위해 사용하는 피드백 고리는 체벌이다. 체벌은 둘째 자녀의 문제 행동을 더 강화시키고 악화될 수 있게 만든다. 전략적 가족치료 모델을 통해 아버지의 피드백 고리를 바람직한 방법으로 변화시켜 문제를 해결해야 한다.둘째 자녀의 도벽 및 학교폭력 문제는 해결중심 가족치료 모델을 적용해 개입한다. 해결중심 가족치료 모델은 문제의 원인을 규명하기보다 클라이언트가 이미 가지고 있는 자원을 활용하여 단기간 내에 해결방안을 구축하도록 돕는 것을 목표로 하는 개입 모델이다. 클라이언트가 자기 문제해결에 필요한 지식과 자원, 해결책을 가지고 있다고 믿으며 해결책의 실마리를 찾도록 한다. 질문기법을 통해 둘째 자녀가 문제 해결 과정에 능동적으로 참여할 수 있도록 하며, 자기주체감과 역량을 강화하여 문제 행동을 줄여 나갈 수 있다.Ⅱ. 가족사정1. 주요 문제 및 욕구 분석1) 아버지의 피드백 고리둘째 자녀의 문제 행동을 해결하기 위해 아버지의 체벌 시도는 가족 문제 상황을 더 악화시키고 확대시키는 피드백 고리이다. 체벌로 인해 둘째 자녀는 아버지가 자신을 아끼지 않고 사랑하지 않는다고 생각할 수 있다. 이는 반항심을 붑러오고 문제 행동을 더욱 극대화하는 원인이 될 가능성이 높다. 아버지는 둘째 자녀의 문제 행동을 해결하고싶은 욕구를 가지고 있다. 이 욕구가 잘못된 방식으로 표출되고 있다. 아버지의 피드백 고리를 수정하여 바람직한 방법으로 아버지의 욕구를 충족해야 한다.2) 둘째 자녀의 문제 행동둘째 자녀는 도벽과 학교폭력을 일삼고 있다. 이로 인해 가족 내에서는 체벌을 받고 있고 학교 내에서는 좋지 않은 평과 첫째 자녀와의 비교로 문제 행동이 악화되고 있다.2. 가족체계 특성가족 내 의사소통이 결여되어 있어 문제해결이 어려우며, 어머니의 문제해결을 위해 취한 적극적인 행동이 없음을 통해 아버지의 권력적인 구조를 의심할 수 있다. 특히 자녀 간 경계체계가 매우 경직되어 있어 소통이 전혀 이루어지지 않고 있다. 융통성 없는 경계는 가족 내 바람직한 관계가 이루어지기 어렵다.3. 가족생활주기 특성단계발달과업1결혼 부부·상호만족하는 적절한 권력구조의 뿌관계 확립·임신과 부모됨에 적응·친족관계에 참여2자녀 출산가족·유아발달 환경 조성 및 적응·부모와 유아에게 만족스러운 가정 조성3학령 전 자녀가족·학령 전 자녀의 욕구와 관심을 격려하고 바람직한 성장을 촉진하도록 적응·에너지 고갈과 사생활 축소4아동 자녀가족·학령기 가족의 공동체에 참여·자녀의 학업성취 및 자존감 형성 격려5청소년 자녀가족·자유와 책임의 균형 유지·부모의 적절한 관심 및 의사소통과 경력 형성6청년 자녀독립가족·청년자녀를 떠나보내며 적절한 의식과 지원 제공·지지적인 가정의 토대 유지7중년기 부모·결혼관계 재정립·노인세대와 젊은 세대의 유대 유지8노년기 부모·사별과 홀로되는 것에 대한 대처·노화에 대한 적응·은퇴에 대한 적응4. 가계도 및 생태도1) 가계도어머니42아버지48첫째둘째1614직장·야채 장사직장·공장2) 생태도어머니아버지첫째둘째학교학교친구친구Ⅲ. 개입 목표 및 전략1. 개입 목표아버지의 피드백 고리 수정과 둘째 자녀의 문제 행동 수정 및 자녀 간 관계 변화를 목표로 한다. 이버지의 피드백 고리는 문제 상황을 더욱 악화시키는 체벌에서 의사소통 등으로 수정하고 둘째 자녀에게는 자아존중감과 원하는 목표를 성취하기 위한 자신의 자원을 발견할 수 있도록 한다. 또한 첫째 자녀와 둘째 자녀 간 의사소통을 통해 우애 관계를 원만하게 변화하는 것을 목표로 한다.2. 개입 전략MRI 접근을 통해 아버지의 피드백 고리를 변화시킨다. 아버지의 체벌은 둘째 자녀의 문제 행동을 확대시키는 행위로 둘째 자녀가 문제 행동을 줄일 수 있게 격려와 지지를 할 수 있도록 한다. 둘째 자녀는 예외질문과 기적질문를 활용하여 문제 해결을 위한 단서나 자원을 파악하고 치료 목표를 구체화한다. 지시기법을 통해 가족 내 행동을 직접 제시하고, 과제를 부여하면서 가족 전체가 참여할 수 있도록 한다.Ⅳ. 총평1. 개별 소감
