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시험자료| 2023.12.21| 67페이지| 4,500원| 조회(391)

합, 내용정리, 1급, 소방안전관리자, 한국소방안전원

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중앙대 매경테스트 강의 정리본 평가A+최고예요

기회비용: 어떤 선택을 함으로써 포기해야 하는 다른 선택 대안중에서 가장 가치가 큰 것명목적 비용 + 암묵적 비용 = 기회비용(회계적 비용)※ 경제학에서 사용하는 비용은 전부 기회비용 개념매몰비용: 이미 의사결정이 내려진 후 어떤 선택을 하든 돌이킬 수 없는 비용 의사결정 시 고려하지 않아도 됨Why? 이미 엎질러진 물이기 때문이다.

금융/회계/경영| 2023.12.27| 33페이지| 4,500원| 조회(3,420)

중앙대, 우수, 최우수, 유튜브, 정리본, 매경테스트

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(A+로 다가가는) 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오

REPORT심리학개론 과제과제주제:에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오ContentsⅠ. 서론1. 사회성발달의 정의, 중요성, 문제제기1. 성격발달과정에 대한 설명1. 과제를 통해 알게 된 점Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 도움받은 참고문헌Ⅰ. 서론1. 사회성발달의 정의, 중요성, 문제제기사회성 발달이라는 것은 인간발달의 경계 가장자리에 있는 영역 중에서 개인이 사회에 적응성을 발달시키는 측면을 말합니다. 한 인간이 사회에 적응하게 되면서 타인과 접촉을 통해서 생활양식, 자아, 인성 등을 학습하게 되는데 영아기부터 노년기까지 성격이 발달 된다고 에릭슨은 주장하였는데 사회가 빠르게 발전하면서 인간의 다양한 사회성도 요구되기 때문에 사회성 발달은 각 사회에 적응하기 위해서 중요한 요소가 되었습니다. 앞서 말한 모든 생을 거쳐서 발달한다는 이론을 제시한 에릭슨은 발달이 총 8단계로 진행된다고 서술했습니다. 이 이론을 자세히 알아본 후 제가 직접 겪었던 위기 경험을 말씀드리겠습니다.Ⅱ. 본론1. 성격발달과정에 대한 설명성격발달과정은 8단계로 나누어져 있는데 에릭슨은 단계별로 문제점과 갈등에 관해서 서술하였습니다. 각 단계에서 나타나는 갈등과 문제는 문화, 전통 등과 관계없이 공통으로 나타나게 되는데 8단계 중의 1단계는 신뢰 대 불신 단계입니다. 이 단계는 출생부터 생후 1년간의 기간을 말하고 구강기라고 칭합니다. 이 단계에서는 자신의 부모나 주변 사람들에게 지지를 받게되면 신뢰감을 얻을 수 있지만, 주변에서의 보호가 부적절하게 되면 불신감을 주게 됩니다. 2단계는 자율성 대 수치심 및 의심 단계입니다. 이 단계는 2~3세 기간을 말하고 항문기라고 칭합니다. 이 단계에서는 부모 중에 어머니와 자신 주위의 도움과 격려는 자율성을 키우게 하지만, 과잉 적으로 보호하거나 부적절하게 도움을 준다면 나 자신이 가진 능력을 의심하게 됩니다. 3단계는 주도성 대 죄책감 단계입니다. 4~5세 기간을 말하고 남근기라고 칭합니다. 이 단계에서는 주위 세계를 탐색할 기회와 자유를 주는 것은 어린아이의 주도성을 발달시키게 되지만, 그렇지 않게 된다면 어린아이는 자신의 행동에 죄책감을 느끼게 됩니다. 4단계는 근면성 대 열등감 단계입니다. 6 ~ 11세 기간을 말하고 잠복기라고 칭합니다. 이 단계에서는 어떠한 것을 성취하도록 기회를 받으면 그 기회의 결과로 근면성을 얻게 되지만, 좌절감을 경험하면 열등감을 느끼게 됩니다. 5단계는 자아 정체감 대 역할 혼미 단계입니다. 청년기 기간을 말하고 생식기라고 칭합니다. 정서적으로 안정이 되고 좋은 성 역할을 가질 수 있는 모델이 있으면 자기 자신에 대한 자아 정체감과 통창을 가지게 되지만, 그렇지 않은 경우에는 성 역할, 가치관 확립에 대해서 심한 갈등을 가져오게 됩니다. 6단계는 친밀감 대 고립감 단계입니다. 성인전기 기간을 말하고 배우자, 부모 등 주변 사람들과 인간관계를 좋게 발전시키면 친밀감을 느끼게 되지만, 갖지 못한다면 주변 사람에 대한 고립감과 두려움이 생깁니다. 7단계는 생산성 대 침체감 단계입니다. 성인 중기 기간을 말하고 자녀의 직업을 통해 생산적 활동에 참여하는데, 참여하지 못한다면 사회 심리적으로 침체가 됩니다. 8단계는 통합성 대 절망감 단계입니다. 성인후기 또는 노년기의 기간을 말하고 지금까지 살아온 삶에 만족한다면 생명의 유한성을 수용하지만, 만족하지 못한다면 초조함과 공허함을 느끼며 절망감을 느끼게 됩니다. 저는 5단계에 해당하는 정체감 확립에 대한 경험이 있습니다. 고등학교 3학년 시기에 공부의 중요성을 인지하지 못해 원하지 않는 대학에 진학하게 되었습니다. 그렇기에 대학교 1학년 생활 동안 학교에 대한 흥미도 없고 열정도 없어서 낭비하는 시간이 엄청 많아졌습니다. 하지만 1학년 2학기 말쯤에 창업 관련 교양 수업을 듣게 되면서 제 자신의 정체감과 제가 하고 싶은 것이 생기게 되었습니다. 교양수업에서 창업캠프라는 활동을 진행하였는데, 학생 6명 정도 끼리 조를 만들어서 사업 아이템을 만든 후 발표하는 활동을 하였습니다. 그 과정에서 여러 학생과 의견을 주고받고 부족한 점을 채워나가는 과정을 굉장히 재미있다고 느끼게 되었고 100명 정도 되는 학생들 앞에서 사업 아이템 자료를 가지고 발표를 하게 되었는데, 그 많은 학생이 제 발표를 듣고 호응을 해주고 박수를 치는 모습을 보면서 제 자신도 주목을 받을 수 있구나라는 생각과 주인공이 된 것 같다는 생각에 기분이 굉장히 좋았습니다. 지금까지 살면서 하고 싶은 일이 없었는데 창업캠프를 하면서 제가 좋아하는 것을 알게 되었고 앞으로 사업이라는 것을 해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 향후에 사업을 시작할 때 도움이 되도록 지금보다 높은 대학교로 진학하여 공모전, 대외활동, 창업동아리 등 많은 활동을 하고싶은 욕구가 있어서 현재는 편입을 위해 학위취득에 집중하고 있습니다.

사회과학| 2023.12.21| 4페이지| 3,000원| 조회(142)

에릭슨, 과제, 심리학개론, 고득점, 심리사회적 발달과정, 좋은 퀄리티

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(A+로 다가가는) 현대인의 갈등 문제와 유형을 나열하고, 본인이 취해야할 태도를 서술하시오.

REPORT인간관계론 과제과제주제:현대인의 갈등 문제와 유형을 나열하고, 본인이 취해야할 태도를 서술하시오.ContentsⅠ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대인의 갈등 유형Ⅲ. 결론1. 갈등에 대한 나의 종합적인 생각Ⅳ. 도움받은 참고문헌Ⅰ. 서론현재 존재하는 인류나 과거에 존재했던 인류를 통틀어서 그 모든 인류가 갈등이라는 것을 겪었다고 해도 무방합니다. 그 이유는 인간이라는 종족은 욕구, 목표, 감정, 가치관이라는 것을 항상 가지고 있는데 갈등이라는 것은 이러한 욕구, 목표, 감정, 가치관 등이 인간끼리 서로 같지 않을 때 발생하기 때문입니다. 하지만 갈등이 꼭 인간과 인간 둘 사이에서만 일어나는 것이 아니고 인간이 모인 단체(집단), 인간의 내적에서도 발생하기도 합니다. 그리고 갈등이 부정적인 측면만 있는 것 같지만 생각과 다르게 긍정적인 측면도 존재합니다.Ⅱ. 본론1. 현대인의 갈등 유형갈등이 인간과 인간 사이에서 발생하기도 하지만 인간과 인간이 모인 단체(집단), 인간의 마음 내적에서도 굉장히 많이 발생하게 됩니다. 먼저 인간의 마음 내적에서 발생하는 갈등에 대해서 말해보자면 예를 들어 건강에 문제가 생겨 금연을 하는 사람이 일과 스트레스가 정말 많이 쌓인 상태에서 책상에 놓여 있는 담배를 발견했다고 가정해보면 금연을 하는 사람은 담배를 보고 ‘담배는 스트레스를 해소 시켜주니까 흡연하고 싶다’라는 욕구와 ‘담배는 건강에 좋지 않다’라는 생각 사이에서 충돌이 일어나는 것도 인간의 마음 내적에서 발생하는 갈등이라고 할 수 있게 됩니다. 앞 예시에서는 신념과 신념, 신념과 행동 사이에서 갈등이 발생하는 상황인데 이러한 갈등 상황에 대해서 사회심리학자인 레온 페스팅거는 인지 부조화라고 말하였습니다. 인지 부조화가 인간에게 발생하면 인간은 그 갈등에 대해서 심리적으로 굉장히 불편함을 느끼면서 불편한 상황에서 탈출하기 위해 기존에 가지고 있었던 신념을 바꾸는 경우가 많습니다. 앞 예시를 이용해서 설명해보면 금연을 하는 사람은 ‘담배를 피지 말아야지‘ 라는 신념이 있었지만, 책상에 놓여 있는 담배를 보고 ’그동안 금연하면서 운동하고 건강을 잘 지켜왔으니까 오늘은 너무 스트레스가 심해서 흡연을 하고 스트레스를 해소해야겠다.‘라고 신념을 바꾸는 것입니다. 그리고 인간의 마음 내적에서 발생하는 갈등에 대해서 독일 출신의 미국 심리학자인 쿠르트 레빈(Kurt Zadek Lewin)은 인간의 목표와 욕구에 대한 접근과 회피하는 경향으로 인해 발생하는 갈등 상황을 세 가지 유형으로 나누었는데 세 가지 유형 중 첫 번째 유형은 접근-접근 갈등(approach-approach conflict)입니다. 접근-접근 갈등은 긍정적이고 좋은 두 가지 목표나 욕구 중 하나의 목표나 욕구를 선택해야 하는 마음 내적인 갈등 상황을 말합니다. 그에 대한 예시로 한 인간이 사무용으로 노트북과 태블릿 PC 중 어느 제품을 구매할지 고민을 하고 있다. 노트북과 태블릿 PC 둘 다 인간에게 긍정적인 물건들이지만 인간은 태블릿 PC를 써본 적이 없고 노트북만 사용해 본 적이 있다면 이러한 상황같이 두 선택지 가운데 한 선택지를 선택해야 하는 상황에서는 어느 한 선택지에 대해서 장점과 긍정적인 면을 생각하면서 선택을 한다면 갈등을 해소할 수 있게 됩니다.‘노트북을 사용해 본 경험이 있기 때문에 노트북을 구매하고 사용할 때 시행착오를 겪지 않고 업무효율을 높일 수 있다‘와 같이 장점과 긍정적인 면을 보고 갈등을 해결할 수 있습니다. 그리고 두 번째 유형으로는 회피-회피 갈등(avoidance-avoidance conflict)이 있는데 회피-회피 갈등은 앞에 접근-접근 갈등과는 다르게 기분이 나쁘고 부정적인 두 가지 목표나 욕구 중 하나의 목표나 욕구를 선택해야 하는 마음 내적인 갈등 상황을 말합니다. 예시로 한 학생이 학교에서 지각했다고 가정을 해보겠습니다. 지각을 한 학생은 지각에 대한 벌을 선생님께 받아야 합니다. 그 상황에서 선생님이 학생에게 반 청소할래? 반성문 쓸래? 와 같은 선택지를 준다면 반 청소와 반성문 두 가지 선택지 모두 학생에게는 기분이 좋지 않고 부정적인 선택지가 됩니다. 그 두 가지 선택지 중에서 한 가지 선택지를 골라야 하는 상황에서 학생의 마음 내적인 갈등이 발생하는데 이러한 갈등을 회피-회피 갈등이라고 합니다. 세 번째 유형으로는 접근-회피 갈등(approach-avoidance conflict)이 있습니다. 접근-회피 갈등은 위에서 설명했던 갈등들 과는 다르게 한 목표나 욕구가 접근 경향과 회피 경향을 둘 다 내포하고 있을 때 발생합니다. 그 예시로 자동차 구매를 들 수 있다. 자동차 구매는 원하는 장소까지 큰 힘을 쓰지 않고 갈 수 있다는 긍정적인 측면과 유지 비용의 부담, 사고의 발생위험이라는 부정적인 측면을 둘 다 내포하고 있는데 인간은 이러한 상황에서 접근 경향과 회피 경향 두 가지를 느끼게 됩니다. 이러한 인간의 마음 내적 갈등을 접근-회피 갈등이라고 합니다. 또한 인간의 개인적인 마음의 내적 갈등도 있지만, 인간과 인간이 모인 단체(집단) 간에서도 갈등이 일어납니다. 단체(집단) 간 갈등에 관련된 이론으로는 요즘 현대인들이 많이 느끼는 상대적 박탈 이론(relative deprivation theory)이 있습니다. 이 이론은 각자 인간이 보유하고 있는 능력, 직업, 돈 등을 주변에 있는 인간과 비교하면서 열등감을 느끼고 자신보다 보유하고 있는 것이 없는 사람을 보았을 때는 승리감을 느끼는 이론인데 이렇게 인간이 행동할 때 현재 자신이 보유하고 있는 것과 자신이 목표한 보유량 사이에서 괴리감이 발생하는데 이러한 상황에서 단체(집단) 사이에서 갈등이 유발됩니다. 그리고 또 다른 단체(집단) 간 갈등으로 현실적 갈등 이론(realistic conflict theory)이 있는데 이 이론은 자신이 현재 보유하고 있는 능력, 직업, 돈 등이 제한된 상태에서 그보다 더 많은 것을 보유하려는 시도에 의해 갈등이 발생한다는 이론입니다. 이러한 이론들을 봤을 때 인간이 살면서 한 번 이상은 필수적으로 경험해 본 갈등이라는 것을 깨달을 수 있었습니다.

경영/경제| 2023.12.21| 5페이지| 3,000원| 조회(140)

인간관계론, 과제, 고득점, 현대인의 갈등 문제, 본인이 취해야할 태도, 좋은 퀄..

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(A+로 다가가는) 자신의 리더십향상에 대한 계획을 수립해 보기

REPORT리더십 과제과제주제:자신의 리더십향상에 대한 계획을 수립해 보기ContentsⅠ. 서론Ⅱ. 본론1.리더십은 무엇인가2.리더십에 관련된 나의 경험3.리더십을 키우기 위한 나의 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 도움받은 참고문헌Ⅰ. 서론리더는 주변인들에게 굉장히 많은 영향력을 주는 존재입니다. 예를 들어 학교를 다닌다고 가정할 때 학과나 반에 대표학생이 있을 것인데 그 대표학생이 학과나 반의 리더인 것입니다. 또 다른 예시로 구기종목인 축구를 들 수 있습니다. 축구는 11명의 선수가 뛰는 스포츠인데 그 11명 중에서 노란색이나 하얀색의 완장을 차고 뛰는 1명의 선수가 있습니다. 그 선수가 바로 주장입니다. 축구에서 주장은 즉, 리더를 뜻합니다. 이러한 예시들을 제시한 이유는 리더가 영향력을 어떻게 주는지 설명하기 위해서인데 첫 번째 예시같은 경우에는 리더인 대표학생이 평소에 학과 공지나 중요한 사항을 학생들에게 알려주고 학과 행사나 학과의 세부 일정 등에 대해서 고민하며 학과에서 굉장히 중요한 역할을 맡고 있습니다. 중요한 역할을 맡은 리더가 자신이 해야 할 일을 수행하지 않으면 학생들이 알아야 되는 정보가 제대로 전해지지 않을 것이고 학생들 간의 커뮤니티가 활성화 되기 힘들어 질 것 입니다. 두 번째 예시같은 경우에는 리더인 주장이 나머지 팀원들에게 경기에 대해서 용기를 심어주고 팀원들이 정신적으로 버틸 수 있도록 버팀목이 되어주는 중요한 역할을 수행합니다. 만약에 리더가 자신이 맡은 역할을 제대로 수행하지 않을 경우에는 팀원들 간의 단합이 제대로 되지 않을 것이고 버팀목이 없기 때문에 경기에서 팀원들은 나태해질 것이며 열정을 다하지 않을 것입니다. 그로 인해 경기는 당연히 승리하기 어려워질 것이고 리더에게 있어서는 리더십이 정말 중요한데 본문에서 더욱 깊게 다뤄보겠습니다.Ⅱ. 본론1. 리더십은 무엇인가좋은 리더인지 나쁜 리더인지 판단하는 척도로써 리더십이라는 요소를 사용할 수 있습니다. 그럼 먼저 리더십이라는 것을 알아야되는데 리더십이란, 자신이 이끄는 단체(조직)가 정해 놓은 목표대로 잘 헤쳐나갈 수 있도록 도와주고 단체(조직)에 속한 팀원들이 분열하지 않도록 단합심과 동기를 부여하는 능력을 의미합니다. 리더십은 기능이 존재하는데 그것은 즉, 리더의 지도적 역할을 뜻합니다. 지도적 역할은 3가지로 볼 수 있는데 첫 번째 역할로서는 목표를 정하는 역할이 있습니다. 목표를 정하는 역할이 무엇이냐 리더는 단체(조직)에서 가장 앞에 위치해 있기 때문에 단체(조직)가 앞으로 어느 방향으로 향해야 하는지 목표를 정하는 역할을 수행하게 되는데 이 역할에서 가장 중요한 고려사항은 단체(조직)에 있는 팀원들의 개인적인 목표와 단체(조직)에서 추구하는 목표를 일치하도록 만드는게 중요합니다. 일치하도록 만드는 방법은 단체(조직)에 있는 팀원들이 가지고 있는 자신만의 생각, 태도, 관점 등을 단체(조직)가 가진 생각, 태도, 관점 등과 같아지게 만들어서 단체(조직)가 목표를 향해서 더욱 빨리 발전할 수 있게 하는 것입니다. 두 번째 역할로서는 자원을 지원해주는 것입니다. 이 말이 무슨말이냐 앞에 첫 번째 요소로 리더가 단체(조직)의 목표를 정하는 역할을 수행하는데 그렇다면 단체(조직) 팀원들은 그 목표에 맞게 자신들이 맡은 역할을 수행해야합니다. 팀원들이 역할을 수행할 때 필요한 인력이라던지 사무용품이라던지 팀원들이 물질적인 자원과 인적자원에 부족함을 느낀다면 리더는 거기에 맞는 인력배치와 비용을 써서 물질적인 자원을 채워주고 팀원들의 니즈를 충분히 만족시켜줘야하고 만족시켜주게 되면 당연히 단체(조직) 팀원들의 일률이 당연히 올라갈 것이며 팀원들은 리더를 향해 고마움과 존경심을 느끼게 될 것입니다. 세 번째 역할로서는 단체(조직)의 통합, 통제, 조정입니다. 세 번째 역할이 요즘 현 시대에는 가장 중요한데 그 이유는 통합, 통제, 조정은 너무 강도가 심하면 팀원들이 주눅들기 때문에 일률이 낮아지고 중간에 이탈할 가능성이 높아지게 됩니다.하지만 너무 강도가 약해도 팀원들이 리더를 리더로 안보고 무시를 할 수도 있어서 신경을 많이 써야되는 부분입니다.2. 리더십에 관련된 나의 경험요즘 시대의 리더들은 자신들의 팀원들과 소통, 교류, 협력 등을 더 많이 신경써야 될 것입니다. 리더십에 관련돼서 예전의 저는 어떤 리더가 좋은 리더, 어떤 리더가 나쁜 리더인지 몰랐고 리더십에 대해서 깊게 생각해본적이 많이 없었는데 그 이유는 제 자신의 성격이 적극적인 성격도 아니였고 나서는 걸 좋아하지 않았기 때문이었습니다. 하지만, 몇 개월전 스타트업 대회를 나갔을 때 내 생각은 완전히 바뀌게 되었습니다. 한 가지 경험으로 학교에서 스타트업 대회가 있어서 팀을 만들고 대회에 나간 경험이 있습니다 총 팀원이 총 4명이었는데 처음에는 아이디어를 짜는 것부터 엄청 힘이 들었습니다. 그 이유는 4명 중 저까지 포함해서 3명이 적극적이지 않은 성격이었고 재빨리 나서는 성향이 아니었습니다. 그렇기 때문에 아이디어도 빨리 도출할 수 없었고 각자 가지고 있는 의견들을 종합해서 정리하는데 시간이 엄청 걸리게 되었습니다. 시간이 너무 지체가 되자 나머지 1명이 적극적으로 팀원들의 아이디어를 묻기 시작하면서 속도가 올라가기 시작했고 그렇게 점점 아이디어가 나오면서 각자 생각하고 있던 정보들을 의논하기 시작했고 점점 아이템의 형태가 나오기 시작했습니다. 그렇게 진행되다 보니 그 팀원이 조장 즉, 리더를 맡게 되었습니다. 그 팀원은 조장을 맡고 난 이후부터는 기존의 그냥 팀원일 때 보다 더 열심히 팀을 위해서 노력하기 시작했는데 스타트업 대회에 참가한 경험이 처음으로 리더가 정말 큰 존재구나 라는 것을 알 수 있게 해준 사건이었습니다. 스타트업 대회가 끝나고 나서 나도 리더라는 것을 한 번 해보고 싶다라는 생각이 들었습니다..

경영/경제| 2023.12.21| 5페이지| 3,000원| 조회(152)

리더십, 과제, 고득점, 리더십향상, 자신의 리더십향상, 좋은 퀄리티

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(A+로 다가가는) 우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램에 대해 조사해보고, 본인에게 적용하여 활용계획을 설명하세요.

REPORT인적자원관리 과제과제주제:우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램에 대해 조사해보고, 본인에게 적용하여 활용계획을 설명하세요.ContentsⅠ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 도움받은 참고문헌Ⅰ. 서론지금 우리 모두가 21세기 4차산업 시대에 살고 있습니다. 그렇다보니 지금 기업과 조직들은 계속 경쟁하며 다른 기업, 조직보다 혁신적으로 발전하고 있고 하루하루 발전하는 속도가 굉장히 빠르기 때문에 이러한 환경에 더욱 잘 대처하고 극복할 수 있도록 기업은 인적 자원개발을 활용합니다. 현재 기업은 융복합형 인재를 추구합니다. 왜냐하면 지금 시대에는 기술발전이 ICT, 빅데이터, 인공지능 등 여러 가지 분야의 기술이 묶여서 발전하기 때문에 한 가지 부분만 잘해야 하는 것이 아닌 여러 가지 부분을 다 알고 다룰 줄 알아야 하기 때문입니다. 그러한 인재를 골라내고 능력을 개발시키는 가장 중요한 방법으로서 인적 자원개발과 인적 자원관리가 등장한 것입니다. 본론에서 더욱 자세히 다뤄보겠습니다.Ⅱ. 본론먼저 인적 자원개발은 기업에 소속되어 있는 개인, 조직 간의 업무 효율 향상을 위해 훈련개발과 경력개발을 합친 것으로 체계적이며 계획적인 개발 활동을 뜻합니다. 인적 자원개발은 회사 내에서 훈련이나 교육을 통해 직원을 채용할 때 채용 과정 중 부족한 판단을 보완하고 더 효율적으로 능률적인 인간으로 전환하는 것을 목적으로 하고 또 직무의 능률성과 효과의 함양을 위해 기본적으로 내재해있는 각자 기본 능력과 마인드를 발전시키며 활용하도록 여러 가지 교육기법과 회사 내 조직개발, 경력개발 등을 합니다. 인적 자원개발은 회사 경영에 큰 역할을 하고 회사 조직의 영속과 발전에 큰 핵심적인 역할을 하는 활동인데 인적 자원개발은 4 가지 요소로 구성이 되어 있습니다. 네 가지 기본 요소는 개인개발, 경력개발, 수행관리, 조직개발입니다. 앞의 요소 네 가지의 중요도는 회사 조직 간 복잡성, 인적 자원의 개선을 위한 회사 조직 간 적극성 등의 차이로 인해서 회사 조직마다 서로 아주 다르게 나타납니다. 개인개발은 새로운 지식, 새로운 기술 그리고 행동의 개발을 의미합니다. 개인개발은 개인의 현시대 업무수행을 개선합니다. 학습은 공식, 비공식적 활동을 포괄하지만, 대부분의 경우에는 비공식적인 현직훈련을 통해 이루어지게 됩니다. 경력개발은 미래의 기술 개발에 중요한 각자 개인의 활동, 가치 그리고 분석하고 초점을 맞추는데 노력하고 경력개발은 회사 조직 활동과 회사 개인활동을 모두 포함합니다. 그리고 개인 활동에는 회사 경력계획, 회사의 경력 인식, 회사 경력자원센터의 활용이 있다. 조직 활동은 멘토링, 경력 상담자로서 관리자의 활용, 인적 자원계획, 수행 평가, 경력 경로 프로그램을 포함합니다. 수행관리는 회사 조직의 업무수행을 개선하기 위한 체제적인 접근이고 회사 관련 업무를 효율적으로 수행할 수 있도록, 직원이 지식, 기술, 동기 등을 성취하는 것을 목표로 합니다. 또한 동기부여체제, 조직과 업무환경, 직원의 역량 그리고 자원들이 수행에 어떠한 영향을 미치는지 구체적으로 설명합니다. 조직개발은 업무 수행 문제와 회사 조직의 효율적이지 않는 것에 대해 그것을 해결할 수 있는 방법을 구상하는데 초점을 맞추는 것을 목표로 하고 조직문화, 구조, 사명, 정책과 절차, 전략 그리고 리더십 사이의 조화를 증진하는 목적을 가집니다. 이러한 결과로 회사의 조직은 긴밀성과 기능성을 굉장히 높일 수 있습니다 조직개발의 궁극적인 목표는 회사 조직의 자기갱신 능력과 지원 경쟁력 제고에 있습니다. 마지막으로 구성원들과 인적 자원개발 전문가 사이의 협동을 통해 회사 조직이 새로워지고, 계속해서 변화하는 환경 상황에 대응할 수 있습니다. 인적 자원관리도 네 가지의 구성요소로 이루어져 있는데 네 가지의 구성요소로는 구매, 개발, 수행 및 적용, 보상으로 이루어져 있습니다. 먼저 구매는 필요한 인력을 충원하는 것으로 채용 및 선발 영역입니다. 개발은 회사 조직구성원에 대한 오리엔테이션, 회사 직무 및 회사 직원 인성교육, 훈련, 리더십 및 관리자개발, 회사 직원의 경력개발 및 회사 직원의 관리 등이 있고 수행 및 적용은 회사 직원이 수행한 업무 평가에 대한 것으로, 인사고과 및 성과평가 등이 주요한 영역입니다. 보상은 앞에서 말했던 인사고과, 성과 및 회사 업적평가의 결과에 따라 보상을 지급하는 기능과 관련된 것으로 보상은 두 종류로 비금전적인 보상과 금전적인 보상으로 이루어져 있는데 금전적인 보상으로는 보수와 인센티브 등이 있습니다. 그리고 비금전적인 보상으로는 인정과 승진 등이 있습니다. 인적 자원개발과 인적 자원관리를 적용하여 활용계획을 세워보면 취업할 시기에 자신이 가고 싶은 회사를 먼저 고른 후에 회사마다 인적 자원개발 프로그램과 인적 자원관리 프로그램을 파악하여 알아낸 후 프로그램을 보면서 어떤 구성으로 이루어져 있는지 알아보고 자신이 들어가고 싶은 회사에 적절한 인적자원이 될 수 있게끔 나 자신의 능력과 생각을 회사의 구성요소에 맞게 적용하며 취업을 준비하는 것이 좋아보입니다.

경영/경제| 2023.12.21| 4페이지| 3,000원| 조회(154)

프로그램, 인적자원관리, 과제, 인적자원 개발, 고득점, 좋은 퀄리티

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