성숙주의 관점에서의 아동발달론 1. 게젤 (Gesell) 의 성숙이론 2. 로렌츠 (Lorenz) 의 동물행동학적 이론 - 각인이론 3. 보울비 (Bowlby) 의 애착이론1. 게젤 (Gesell) 의 성숙이론 2. 로렌츠 (Lorenz) 의 동물행동학적 이론 - 각인이론 3. 보울비 (Bowlby) 의 애착이론1. 게젤(Gesell)의 성숙이론 Arnold Lucius Gesell 아동 발달 분야 발전에 기여한 심리학자이자 소아과 의사 출처 : 네이버 지식백과1. 게젤(Gesell)의 성숙이론 발달 : 생물학적인 계획 및 단계에 따라 단순히 자연적으로 일어나는 과정 아동의 발달 : 신체 안에 이미 정해진 순서 에 따라 생물학적 계획이 반영되어 일어난다 . 인지 , 놀이 , 언어 등과 같은 행동이나 능력은 이미 결정되어진 발달단계 ( 일종의 예정표 ) 에 따라 자발적으로 드러나게 된다 . 표준행동 목록표 ｜ 게젤 ｜1. 게젤(Gesell)의 성숙이론 ｜ 게젤 ｜ 게젤의 발달원리 발달 방향의 원리 발달은 정해진 순서에 따라 일어남 ( 머리 → 꼬리 , 중심 →말초 ) 유아가 대근육을 먼저 움직일 수 있게 되고 (ex. 팔 , 다리를 버둥거림 ), 이후 소근육을 사용하게 됨 (ex. 물건집기 ) 상호교류의 원리 대칭되는 두 부분이 서로 한 부분씩 발달한 후에 함께 통합하여 균형적으로 발달하게 됨 3 세에는 내향적인 모습을 보이던 유아가 4 세에는 지나치게 활발하기도 하다가 5 세가 되었을 땐 균형을 갖추게 됨1. 게젤(Gesell)의 성숙이론 ｜ 게젤 ｜ 게젤의 발달원리 기능적 비대칭의 원리 약간의 불균형된 기능이 보다 더 기능적일 수 있다는 원리 ex. 영아에게서 나타나는 경직성 목반사 자기조절의 원리 영아가 스스로 자기의 수준의 맞는 발달과 성장을 조절해 나감 신생아에게 너무 많은 것을 보여줄 때 고개를 돌리거나 눈을 감는 모습을 보임 신생아를 똑바로 눕혀 고개를 한쪽으로 돌리면 머리가 보는 쪽 팔은 펴지고 반대쪽 팔은 구부려지게 된다. 생후 3-4 개월이면 자연스럽게 없어진다. 게젤의 준비도 유아의 성장과 활동은 유아에게 주도권이 있으며 , 유아에게서 나타나는 행동은 관련된 학습을 위한 준비상태를 나타냄2. 로렌츠(Lorenz)의 동물행동학적 이론 -각인이론 Konrad Zacharias Lorenz 오스트리아의 동물학자 출처 : 네이버 지식백과2. 로렌츠(Lorenz)의 동물행동학적 이론 - 각인이론 ｜ 로렌츠 ｜ 애착을 형성하는 첫단계 : 새끼가 본능적으로 어미를 따라다니게 되는 각인 새끼 오리들은 부화된 후 일정시간 ( 하루 ) 안에 움직이는 물체를 보아야만 그것을 따라다니는 각인행동 을 보이며 , 이는 그 물체를 어미라고 인식했기 때문임 결정적 시기 : 일정시간 안에 일어나야만 각인이 생김 발달 ( 학습 , 성장 ) 에는 결정적 시기 ( 적절한 시기 ) 가 있으며 , 이를 놓치면 발달 ( 학습 , 성장 ) 이 어려운 것들이 존재함 각인이라는 행위 자체는 선천적이지만 , 선천적인 행동을 일어나게 하는 경험이 필요함3. 보울비(Bowlby)의 애착이론 John Bowlby 영국의 정신의학자이자 정신분석가 출처 : 네이버 지식백과3. 보울비(Bowlby)의 애착이론 2 차 세계대전 후 , 고아원에서 성장한 아동들에게 드러나는 문제점 발견 문제의 원인 : 생애 초기에 형성되어야 할 어머니에 대한 두터운 애착의 기회가 없었기 때문 ｜ 보울비 ｜ 타인과 친밀함을 가지기 어려움 , 관계형성이 지속되지 못하는 등의 정서문제가 드러남3. 보울비(Bowlby)의 애착이론 ｜ 보울비 ｜ 보울비의 애착이론 무분별적 사회적 반응단계 l 출생 ~ 8-12 주 애착의 대상이 고정되지 않음 양육자와 계속 접촉함으로써 얼굴 , 목소리 , 냄새 등을 인식해가는 단계 분별적 사회적 반응단계 l 3 개월 ~ 6-7 개월 양육자 ( 낯설지 않음 사람 ) 와 낯선 사람을 구분할 수 있는 시기 자신의 행동에 보호자가 응답하거나 다양한 신호를 보냄3. 보울비(Bowlby)의 애착이론 ｜ 보울비 ｜ 보울비의 애착이론 애차대상에 근접성 유지단계 l 6-7 개월 ~ 2-3 세 분리불안이 나타나는 시기 양육자가 떨어져서 눈에서 보이지 않게 되면 불안함으로 인해 울음 분별적 사회적 반응단계 l 3 세 이후 어느정도 보호자가 없어도 잘 행동하게 됨{nameOfApplication=Show}
2021-전기경희대학교유아교육전공 합격학업계획서연구계획서1. 진학동기(최대 500자 이내)입력글자수 :499/줄바꿈, 띄어쓰기 포함 500자 이내학교폭력 담당교사로 근무하며 관련 학생들과 면담할 때면 늘 마음이 무거웠습니다. 어릴 적부터 겪어온 가정 내의 어려움이 지금의 행동으로 나타나는 것을 깨달았기 때문입니다. 특히 집안 내 어려운 경제 사정으로 아이의 교육에는 관심을 둘 여력이 없는 경우가 많았습니다. 대부분 ‘공교육을 강화’해야 한다는 말에 동의하지만, ‘유등 공교육’을 이야기하는 사람은 매우 소수입니다. 유치원 수업의 질 제고나 상담의 깊이 심화보다는 늘 맞벌이 가정을 위한 유치원의 수요증대에 관한 기사가 넘쳐납니다. 물론 유치원의 양적인 성장도 필요하지만, 아동의 내면을 깊이 들여다보고, 감정을 어루만지는 일도 그만큼 중요하다고 생각합니다. 어릴 적 경험한 상처나 아픔을 ‘건강한 방식으로 풀어가는 능력을 갖춘 어린이로, 청소년으로, 성인으로’ 자라나는 첫걸음을 떼는 곳이 바로 유치원이기 때문입니다. 그래서 이제는, 어리지만 소중한 인격을 마주하는 일에 제 영향력을 행사하기 위해 유아교육에 대해 배우고자 합니다.*2. 학습목표 및 계획(최대 700자 이내)입력글자수 :700/줄바꿈, 띄어쓰기 포함 700자 이내학부 시절 ‘아동학’을 전공하였습니다. 아동학이 유아교육학과 유사한 점이 많다 하더라도 심도있게 다루지 못한 부분이 있으리라 생각합니다. 특히 교육 현장에서 적용되는 유치원 교사로서의 지도 스킬 및 교수법을 충분하게 익히지 못했을 것입니다. 아동학에서 배운 아동을 둘러싼 환경의 이해를 바탕으로 유아교육의 교육과정, 수업모형, 평가방법 등 이론적 원리와 실제적 능력을 키우겠습니다.유치원 행정업무와 교직 경험을 통해 학교 내 공통업무 및 행정적 프로세스를 잘 아는 데 반해, 유치원 교사에게 요구되는 업무에는 미흡한 부분이 있을 것으로 사려됩니다. 가령 놀이지도, 유아복지, 유아관찰 등과 같이 경험해보지 못한 영역에 더 많은 시간을 할애하여 공부할 것입니다. 늘 모르는 부분에 집중하여 교사로서의 자질, 학문연구 등의 방면에서 모자람을 채워가며 성장하겠습니다. 학습자에 대한 정확한 분석과 교수능력을 갖추는 것은 수업의 질을 높이는 지름길이라 여기기 때문입니다.유아 공교육의 질을 높이는 효과적인 방법에 관해 연구하고자 합니다. 이를 위해서 정부 정책 및 유아 공교육 현황에 관한 충분한 리서치를 진행할 예정입니다. 유아 공교육의 질적 성장을 이끄는 연구의 결과를 바탕으로 실제 유아교육 현장에 적용되도록 하고 싶습니다. 어떠한 가정환경에 놓인 아동일지라도 공교육의 테두리 안에서 수준 높은 유아교육을 받을 수 있는 환경을 만들고자 합니다.*3. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등, 최대 500자 이내)입력글자수 :499/줄바꿈, 띄어쓰기 포함 500자 이내한 학교에서 단순히 언어만 가르치려 하지 않고 자연스럽게 문화를 익히도록 힘쓴 결과, 학교는 ‘제2외국어 교육 으뜸학교’로 선정되고, 저는 유공교원으로 교육감 표창을 받은 적이 있습니다. 뉴저지주 50여 개 학교에서 한식이 급식으로 나온다는 기사를 읽고, 한 나라의 문화를 자연스럽게 익히는 좋은 아이디어라 생각했습니다. 이를 벤치마킹하여 학생회와 급식실의 협조를 구해 ‘세계음식 체험의 날’을 실시하여 긍정적인 평가를 받았습니다.유치원에서도 다문화사회에 요구되는 바람직한 태도를 자연스럽게 익힐 수 있다고 생각합니다. 다문화 유아교육특론 수업을 통해, 보다 실천적인 다문화이해 수업을 구성하고 싶습니다. 어린 시절부터 유치원에서의 식사, 간식, 만들기, 동요 부르기, 율동하기 등의 수업을 통해 시나브로 다문화를 체험한 유아는 그 이해도가 한층 더 깊을 수밖에 없습니다. 각 문화에 속한 다양한 국적의 사람을 대하는 올바른 자세를 알려줄 수 있는 전문 유아교육인으로 성장하고 싶습니다.*4. 졸업 후 희망(최대 500자 이내)입력글자수 :500/줄바꿈, 띄어쓰기 포함 500자 이내졸업 후, 유아 임용에 도전하여 공립 유치원에서 근무하고 싶습니다. 유아기는 부모와의 애착 및 도덕성과 사회성의 발달이 이루어지는 중요한 시기입니다. 그런데도 발달과정을 앞서는 조기교육으로 지식 전달에 중점을 두는 사설 유치원이 많이 있습니다. 유아의 발달수준, 학습능력, 흥미 등을 고려하여 적절하게 교육과정을 운영하는 공립 유치원에서 저의 교육철학을 담은 수업을 할 수 있을 것으로 기대합니다. 교육의 첫발을 내딛는 유치원에서 공교육의 기초를 단단히 하는 역할에 보탬이 되고 싶습니다.
성숙주의 관점의 아동발달이론-게젤, 로렌츠, 보울비(볼비)
경희대학교 (유아교육 전공 합격) 학업계획서 연구계획서
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