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[사회복지사 2급][노인복지센터] 실습일지(10회, 여자)

실 습 일 지실 습 일 지 (01회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 어르신들의 식사 및 간식 케어4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 오리엔테이션 진행? 실습 지도 계획 교육- 실습 목적, 실습 목표, 실습 일정, 실습 내용 교육- 사회복지사 윤리 강령 교육10:30~12:00? 시설 이용 어르신 인사 및 점심 식사 케어 및 보조- 조리장과 요양보호사를 도와 배식 보조- 거동이 불편하신 어르신 식사 케어13:00~14:00? 시설 환경 정리- 어르신이 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리- 시설 입구의 출입자에 대한 방역14:00~16:00? 시설 이용 어르신 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 시설 이용 어르신과 대화- 바느질로 옷을 만들고 계시는 어르신과 대화- 요양보호사와 어르신의 대화 참여16:00~17:00? 시설 이용 어르신 저녁 식사 케어 및 보조- 조리장과 요양보호사를 도와 배식 보조- 거동이 불편하신 어르신 식사 케어17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)두근거리는 사회복지사 실습 첫날이라 걱정과 긴장되는 마음으로 도착하였습니다.친절하게 맞이해주시는 실습지도사님과 어르신분들 덕에 편안한 마음가짐으로 실습을 시작할 수 있었습니다.하루 빨리 어르신마다의 특성과 시설의 시스템을 파악하여 앞으로의 실습기간동안 어르신들과 복지센터에 도움이 될수 있는 실습생이 되어야겠다고 생각하였습니다.실 습 일 지 (02회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 기관 분석 이해하기4. 진도, 표정 등 고려하여 소통해야겠다 생각했습니다.실습을 마치고 사회복지사로 근무하게 될 시 어르신들과의 원활한 커뮤니케이션을 할 수 있는 방안에 대해 배우게 되는 실습이었습니다.실 습 일 지 (03회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 사회복지사 실무 업무 이해하기4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 아침 조회- 실습 일정 공유, 실습 일지 제출 및 검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 사회복지사 실무 교육- 인지장애(치매)에 대한 교육(치매 선별 검사 방법)- 입소자 낙상 평가, 치료등 샘플 검사지로 교육14:00~16:00? 지도 교수님 방문- 실습지도 방문으로 실습계획서, 출근부, 실습일지 점검 진행? 시설 프로그램 참석(어르신 솜씨자랑)- 어르신들 성함이 인쇄된 종이에 도장을 찍어 벽에 게시16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습지도자님과 하루 일정을 공유하며 어르신분들 계시는곳 환경정리(침상,바닥청소)로 시작하는 3일차입니다.인지장애에 대한 실무교육을 받아 치매대상자를 대할 때 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)시설 운영 교육과 노인학대 교육을 진행하였습니다.시설 운영 교육 중 코로나 시기에 출입을 통제 및 관리하는 업무 문서를 작성하고, 시설 어르신분들의 온도체크와 혈압등을 체크한 뒤 온도 체크 관리 문서를 작성하였습니다.코로나 시기에 특히 어르신들의 건강관리가 중요하다는 부분을 한번 더 확인하게 되었고 노인 학대에 대한 교육을 진행했을 때 노인 학대의 유형과 구체적인 행위와 증상을 교육 받았을 때 고통을 당하신 어르신을 생각하니 마음이 많이 아프고 안타깝다는 생각이 들고 학대를 예방 할 수 있는 노인 인권에 대하여 다시 한번 생각해보는 시간 이었습니다.실 습 일 지 (05회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 사회복지사 상담 업무 이해하기4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 아침 조회- 실습 일정 공유, 실습 일지 제출 및 검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 사회복지사 상담 업무 교육- 입소 어르신에 대한 샘플 상담 보고서로 교육- 입소 어르신에 대한 질병 치료 지원 샘플 보고서로 교육14:00~16:00? 어르신들 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 사회복지사 상담 업무 교육- 가와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 노인요양시설 서비스 및 운영 교육- 서비스 실천 과정 교육-> 일상생활 서비스, 영양과 식사, 치매 노인 서비스등14:00~16:00? 어르신들 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 노인요양시설 서비스 및 운영 교육- 서비스 실천 과정 교육-> 일상생활 서비스, 영양과 식사, 치매 노인 서비스등16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)노인 요양 시설 서비스 실천 과제 중 하나인 치매 노인 서비스에 대해 교육을 진행해보았습니다. 일단 치매에 대해 자세히 알지 못했던 부분에 대해 치매의 원인이 무엇인지 알게 되었고, 치매의 종류, 치매의 증상, 치매 어르신들의 문제 행동유형과 대응방안에 대한 교육도 진행하였습니다. 치매 어르신들의 행동 유형에 따라 대응해야 하는 방안이 많은 것도 이번 교육을 통해 알게 되었습니다.이러한 치매 어르신들을 위해 치매 노인 서비스가 있다는 부분에 대해 생활에 필요한 도움을 넘어서 심신 기능 회복 서비스인 물리치료, 언어치료 등이 있다는 부분도 이번에 알게 되었습니다. 추후 근무 시 치매 어르신에 대해 교육한 내용을 머릿속에 꼭 담아두고 그에 맞게 실무를 할 수 있도록 해야겠다 생각하였습니다.실 습 일 지 점, 의문사항, 건의 등 포함)이제 어르신들의 개인특성에 대해 어느정도 알게 되는 시점이 넘어가고 있는데 벌써 실습 중간평가서 작성과 평가회를 하는 시간이 왔습니다.중간평가서를 작성하고 실습지도사님에게 조언을 구하고 실습지도사님은 실무에서 필요한 내용에 대해 상세히 조언해 주시니 많은 도움이 되고 있습니다.또한 노인복지센터에 관련된 실무 관련 내용에 대해 다시 한번 정리를 하면서 사회복지사 업무가 쉽지 않지만 그 만큼 어르신들과 유대관계와 신뢰관계가 잘 쌓이면 업무 성취감이 높다는 걸 깨닫게 되는 실습 7일차였습니다.실 습 일 지 (08회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 노인장기요양보험 정보시스템과 실무 문서 작성 이해4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 아침 조회- 실습 일정 공유, 실습 일지 제출 및 검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 노인장기요양보험 정보시스템 이해를 위한 교육- 실제 정보시스템 사용 흐름을 이해하기 위해 실습지도사의실무 정보시스템 사용을 참관14:00~16:00? 어르신들 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 실무 문서 작성을 위한 교육 및 문서 작성- 일정표 작성 목적에 대한 교육, 문서 작성- 가정통신문 작성 목적에 대한 교육, 문서 작성16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리-등)

사회과학| 2021.04.04| 21페이지| 2,500원| 조회(1,825)

사회복지사, 실습일지, 노인복지센터, 사회복지사실습일지, 우수실습일지

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[사회복지사 2급][노인복지센터] 실습일지(10회, 남자) 평가A+최고예요

실 습 일 지실 습 일 지 (01회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 어르신들의 식사 및 간식 케어4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 실습 지도자와 미팅- 실습을 위한 오리엔테이션 진행- 실습기간 동안 진행을 위한 실습 목적, 실습 목표에 대한 안내- 실습 일정, 실습 내용에 대한 안내- 사회복지사 전문직 의식 제고를 위한 윤리 강령 교육10:30~12:00? 시설 이용 어르신 인사? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 시설 환경 정리- 어르신이 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리- 시설 입구의 출입자에 대한 방역14:00~16:00? 어르신들 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 어르신의 간단한 운동 보조- 거동이 불편하신 어르신의 제자리 걷기 운동 보조16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습을 시작하는 첫 번째 날이라 걱정과 설렘을 가지고 시작하였습니다.따뜻한 분위기로 맞이하여주신 원장님과 선생님 그리고 어르신들이 계셔 걱정한 것 보다 조금 더 쉽게 시작을 할 수 있었습니다.실습지도자님과의 교육시간을 통해 노인복지시설등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습을 시작한 2일차라서, 아직 시설에 대한 정보를 빠르게 파악되지 않아 어르신들을 케어하거나, 참관 및 견습을 진행 할 때 실수하지 않을까 하는 걱정이 되어 더욱 노력을 해야 한다는 마음을 가지게 되었습니다.걱정이 되는 만큼 열심히 배우고 노력해야 하겠습니다.실습 기간 동안 어르신들 개개인의 특성을 빠르게 파악하여 필요한 케어를 진행 하도록 하겠습니다.실 습 일 지 (03회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 사회복지사 실무 업무 이해하기4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 아침 조회- 실습 일정 공유, 실습 일지 제출 및 검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 사회복지사 실무 교육- 인지장애(치매)에 대한 교육(치매 선별 검사 방법)- 입소자 낙상 평가, 치료등 샘플 검사지로 교육14:00~16:00? 지도 교수님 방문- 실습지도 방문으로 실습계획서, 출근부, 실습일지 점검 진행? 시설 프로그램 참석(어르신 솜씨자랑)- 어르신들 성함이 인쇄된 종이에 도장을 찍어 벽에 게시16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉식과 간식 드실 때 보조? 시설 운영 교육- 시설 운영 및 지원 업무 : 업무 문서 작성(회의록 정리등)16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습 4일차가 되었습니다 현재 직장을 다니고 있지만 사회복지사와 다른 업무의 일을 하고 있습니다.시설 운영에 대한 교육으로 업무 문서 작성, 회의록 정리등을 진행하면서 이제까지 내가 했었던 업무와 비슷한 업무도 있고, 전혀 해보지 못했던 업무도 있다는 것을 알게 되었습니다.미래에 사회복지사로 근무하게 될 경우 사회복지사가 해야 하는 보고서 작성을 미리 샘플로 많이 보면 도움이 될 것이라 생각합니다.실 습 일 지 (05회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 사회복지사 상담 업무 이해하기4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 아침 조회- 실습 일정 공유, 실습 일지 제출 및 검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 사회복지사 상담 업무 교육- 입소 어르신에 대한 샘플 상담 보고서로 교육- 입소 어르신에 대한 질병 치료 지원 샘플 보고서로 교육14:00~16:0검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 노인요양시설 서비스 및 운영 교육- 서비스 실천 과정 교육-> 일상생활 서비스, 영양과 식사, 치매 노인 서비스등14:00~16:00? 어르신들 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 노인요양시설 서비스 및 운영 교육- 서비스 실천 과정 교육-> 일상생활 서비스, 영양과 식사, 치매 노인 서비스등16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 정리 정돈- 교육 시 사용한 PC 주변 환경 정리- 교육 시 사용한 서류 환경 정리※ 실습내용에 자원봉사(빨래,청소,설거지 등), 음식 만들기 등의 현장실습과 관련 없는 내용은 실습시간으로 인정하지 않음.5. 실습생 의견 (배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습 6일차, 노인 요양 시설의 서비스 및 운영 교육을 진행하면서 전문적이고 체계적인 서비스 실행과 운영에 대해 현장에서 배울 수 있었습니다.노인 요양 시설의 계시는 어르신들의 밀접한 일상 생활의 서비스와 골고루 영양이 분포된 식사와 치매가 있으신 어르신들의 케어하는 방법등 다양한 실무에서 진행하는 서비스 및 운영 교육을 통해 다시 한번 사회복지사 업무가 많은 업무를 하고 있다고는 것을 알게 되었습니다.특히 노인 요양 시설에서 진행되는 실무 업무도 많은 도움이 될 것이라 생각합니다.실 습 일 지 (07회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 배운 점, 느낀 점, 의문사항, 건의 등 포함)실습을 시작한 7일차, 사회복지사 실습을 진행한지 2/3가 지난 시점에 중간 평가회를 진행하였습니다.실습을 시작한 처음은 많이 긴장하였지만, 실습지도사님의 세심한 지도로 인해 사회복지사의 실무 경험과 실무 교육을 받아 사회복지사 직무에 대해 많은 부분을 배우게 되었습니다.이제 실습이 몇 일 남지 않았지만, 남은 실습기간에 조금 더 많은 부분에 대해 실무 경험과 실무 교육을 받아 사회복지사 직무에 맞는 지식으로 좋은 인재가 되어야 한다고 생각이 들었습니다.실 습 일 지 (08회)실습지도자1. 실습생명 : XXX2. 실 습 일 :3. 오늘의 목표 : 노인장기요양보험 정보시스템과 실무 문서 작성 이해4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)시간세부 내용09:00~10:30? 아침 조회- 실습 일정 공유, 실습 일지 제출 및 검토? 시설 환경 정리- 어르신들 아침 인사 및 사용하고 계시는 침상, 바닥등 환경 정리10:30~12:00? 어르신들 점심 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)13:00~14:00? 노인장기요양보험 정보시스템 이해를 위한 교육- 실제 정보시스템 사용 흐름을 이해하기 위해 실습지도사의실무 정보시스템 사용을 참관14:00~16:00? 어르신들 간식 보조- 혼자 간식을 드시기 어려운 어르신을 위해 요양보호사를 도와간식 배식과 간식 드실 때 보조? 실무 문서 작성을 위한 교육 및 문서 작성- 일정표 작성 목적에 대한 교육, 문서 작성- 가정통신문 작성 목적에 대한 교육, 문서 작성16:00~17:00? 어르신들 저녁 식사 케어 및 보조- 요양보호사를 도와 배식 보조- 혼자 식사가 어려우신 어르신 식사 드실 때 보조 케어-> 식사 수발 도움(식판 준비, 숟가락 및 젓가락 사용 도움, 대화 등)17:00~18:00? 주변 정리 및 업무 마무리- 사무실 및 회의실 응체계

사회과학| 2021.04.04| 21페이지| 2,500원| 조회(1,736)

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자원봉사활동의 무보수성에 대해 작성하시오

1. 서론자원봉사활동은 정의를 보면 스스로 원해서 나라나 사회 또는 타인을 위해서 자신의 이해를 돌보지 않고 몸과 마음을 다하여 헌신하는 행위 즉 어떤 일을 대가없이 자발적으로 참여하여 도움, 또는 그런 활동이라고 되어 있습니다.봉사활동의 정의 되어 있듯이 헌신하는 행위, 대가없이 자발적으로 참여하는 활동이라 되어 있지만, 소정의 활동비를 어떻게 보아야 하는 부분에 대해 여러가지 각도에서 볼 수 있을 것이다자원 봉사의 무보수성과 관련하여 여러가지 각도에서 논해보도록 하겠습니다.2. 본론A. 자원봉사활동의 특성인 무보수성의 확인현재 수강중인 자원봉사론의 2주차 1교시의 [자원봉사활동의 10대] 특성의 수업에서 확인 할 수 있듯이, 자원봉사활동의 핵심 4대 특성 중 무보수성 부분을 확인하도록 하겠습니다.강의에서 확인 할 수 있듯이 자원봉사 활동은 금적적인 보수를 목적으로 하지 않고, 여러가지 소요 경비를 자원봉사활동에 참여하는 자워봉사자가 스스로 부담하는 것을 말합니다.B. 자원봉사활동의 활동비(경비) 국내 사례우리나라의 2013년 보건복지부의 규정 및 지침상 자원봉사 무보수의 원칙에 따라 가원봉사자에 대한 일체의 비용 지급을 인정하지 않고 있습니다.다만, 시군구에서 운영하고 있는 자원봉사센터에 등록된 자원봉사자에게는 일부 실비를 제공하기도 합니다. 여기서의 실비는 교통비, 식비등을 의미합니다.예를 들어 서울의 필요경비 지원은 서울특별시장은 자원봉사자 및 단체의 활동에 대해 자원봉사활동의 취지를 훼손하지 않는 범위 안에서 필요경비를 규칙으로 정해 지원할 수 있습니다. (「서울특별시 자원봉사활동 지원조례」 제10조의2제1항).각 시군구의 자원봉사 활동비(실비)는 각 시군구의 조례를 확인하거나, 차지법규정보시스템( HYPERLINK "http://www.elis.go.kr/" http://www.elis.go.kr/)에서 검색하여 확인 할 수 있습니다.C. 자원봉사활동의 금전 보상이외 보상 국내 사례무보수성이 실비지원으로 한정되어 볼 수 있지만, 개인적으로 자원봉사활동의 무보수성은 다른 각도에서 바라보면 금전적인 보상 지원만이 아닌 사회적 보상이 되는 것을 볼 수 있습니다.학생들이 자원봉사를 무보수로 진행하지만, 상급학교 진학 또는 입사 시 경력인정과 추천서 발급등 실제 학생의 학업과 추후 학생이 학교를 졸업했을 경우 취업 활동에 많은 혜택을 보고 있습니다.이런 단편적인 부분을 보더라도 금전적인 보상을 받지 않았지 무보수성이라고 할 수 있는 지 고민을 많이 해야 합니다.그밖에 자원봉사 후 지자체에서 주는 혜택으로 인센티브형 할인권, 주차권등을 지급하는 부분에 대해서도 고민을 해야 한다고 생각합니다.D. 자원봉사활동의 특성의 무보수성의 국외 사례국제노동기구(ILO 2011)는 자원봉사를 “무보수, 자발적 활동”으로 “개인들이 조직을 통해서나, 타인에게 직접 수행한 활동에 시간을 제공하는 활동”이라 정의합니다.다만, 무보수성과 관련하여 자원봉사자가 봉사 활동과 관련한 최소한의 경비인 교통비, 식비등은 지급받을 수 있고, 이는 보상의 범주에 포함되지 않는다고 보는 것이 지배적입니다.라고 발표하고 있습니다.단적인 예를 들어 도쿄 올림픽의 자원봉사에 대해 많은 논란이 있습니다. 자원봉사의 무보수성의 특성을 이류로 경기 시작 3주전에 자원봉사자는 자비로 교통비, 숙박, 식사등의 경비를 모두 부답해야 하는 문제가 발생이 됩니다. 일본의 한 네티즌이 해외에서 온 자원봉사자가 숙박하는 최저 비용을 계산하니, 총 38박을 해야 하고 잠만 잘 수 있는 최소한의 공간을 제공하는 캡슐형 호텔을 이용해도 대략 580만원이 든다고 말합니다.E. 자원봉사 참여율과 무보수자원봉사의 무보수성의 특성은 당연히 중요하다고 생각합니다. 다만, 서울연구원에서 최근 조사한 자료에 따르면 우리나라 전국의 자원봉사 참여율은 2003년 14.6%에서 2006년 14.3%로 내려갔으며, 2009년 19.3%로 상승한 이후 2015년 18.2%로 떨어지고 있습니다. 2009년 이후 10년째 18 ~ 19%대를 벗어나지 못하고 있습니다.자원봉사의 참여율이 오르지 못하고 멈추고 있는 이유로는 경기침체와 개인주의 확대가 거론이 되고 있습니다. 참여율 감소의 해결방안으로 선진국형 인센티브제 도입, 정부의 행정적 지원등이 거론되고 있습니다.특히 주목 받고 있는 선진국형 인센티브제는 미국의 예를 들어 볼 수 있습니다. 미국은 자원봉사활동을 하면서 발생되는 활동비를 지급하고 또한 활동비 이외 월 500달러(55만원)을 넘지 않는 대가를 허용하고 있습니다.그리고 일본도 소정의 활동비를 지급하여 보라바이토라고 불리는 유상 자원봉사 개념이 정립되어 있습니다.3. 결론자원봉사활동의 4대 특성 중 하나인 무보수성이 중요하다고는 생각합니다. 단어 그래도 자원봉사이기 때문에 금전적인 보상없이 해야 한다고는 생각하지만, 활동비 지급이 없이 사비를 지출하면서 할 수 있는 범위는 한정될 수 밖에 없다고 생각합니다. 활동비 지급이 없다면 자원봉사 또한 사회 양극화가 되어 여유가 있는 사람이 할 수 있는 활동이 될 수 밖에 없습니다. 자원봉사활동은 자기 자신의 시간을 투자하고, 인력을 투자해야만 할 수 있습니다. 이미 자원봉사활동을 하는 사람은 무엇과 바꿀 수 없는 자기 자신의 시간과 인력을 제공 하고 있으므로 무보수성 특성에 포함되어 있다고 생각합니다. 다만, 그 자원봉사활동을 하기 위한 최소한의 필요 활동비는 지급하여 자원봉사활동의 참여율과 자원봉사활동의 질적 향상에 많은 도움이 된다고 생각합니다. PAGE * MERGEFORMAT 3

사회과학| 2020.11.14| 3페이지| 2,000원| 조회(275)

자원봉사활동, 무보수성, 자원봉사활동의 무보수성

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혜민국에 대하여 설명하고 현재에 혜민국이 운영될 수 있는 방법을 예를 들어 설명하시오

Ⅰ. 서론조선이 건국된 태조 이성계(1392년)는 고려시대에 만들어진 혜민국을 포함한 의료제도를 조선 건국시대의 의료제도도 고려시대의 의료제도를 동일하게 만들게 되었습니다.조선 초기 시대인 태종(1400년 ~ 1418년)부터 세종대왕(1418년 ~ 1450년), 세조(1455년 ~ 1468년), 성종(1469년 ~ 1494년)까지 의료 제도가 부족한 부분은 보완되고, 조선 시대와 정국에 맞도록 개편되고 정비가 되어 제도가 만들어져가고 있습니다.특히 여러가지로 발전한 조선 초기 세종대왕 시절 부터 성종까지 76년 동안 조선의 의료제도는 정립되고 의학을 놀라울 정도로 발전하였습니다.그 시기 하는 업무가 중복되거나, 비슷한 업무들을 통합되는 과정이 있었으며, 특정 기관에 흡수등 재정비되는 시기에 제생원은 혜민국에 통합되었습니다.이에 리포트의 주제와 같이 조선 초기의 혜민국에 대한 설명과 현재의 혜민국이 운영 될 수 있는 방법을 예를 들어 작성하도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 조선 초기의 혜민국에 대한 설명고려 중기에는 백성의 질병을 고치기 위하여 설치 되었건 관서로, 1112년(예종 7)에 설치하여 판관(判官) 4인을 두었는데, 본업(本業) 및 산직(散職)으로 교차하고 을과(乙科)에 급제한 사람이 권무(權務)하였습니다.이 혜민국은 충선왕 때 사의서(司醫署)의 소관으로 하였으나 1325년(충숙왕 12) 10월의 교문(敎文) 가운데에 “혜민국·제위보·동서대비원은 모두 폐기……”라는 내용이 있는 것으로 보아 관직만 존속되고 있었던 것 같다.1391년(공양왕 3)에 혜민국을 혜민전약국(惠民典藥局)으로 개칭하여 일반 진료에 종사하게 하였다. 1392년 7월의 태조신반관제(太祖新頒官制)에서 혜민고국(惠民庫局)으로 계승되어 고려시대와 같이 판관 4인을 두었다가 1466년(세조 12) 1월에 혜민서(惠民署)로 개칭하였다.조선 시대 의약(醫藥)•백성의 치료(治療)•의녀(醫女)의 교습(敎習)을 담당했던 관청으로 조선 태조 초기에 고려의 제도를 계승하여 혜민고국(惠民庫局)을 설치하였고 이후 혜민국(惠民局)이라 불렀습니다.1466년(세조 12) 혜민서로 바꾸었다가, 1882년(고종 19) 폐지하였습니다.관원은 타관이 겸임하는 제조(提調) 1명, 주부(主簿) ·의학교수 ·직장(直長) ·봉사(奉事) ·의학훈도 각 1명과 참봉 4명이 있었습니다.그 중 채용시험의 최고 득점자와 직장 이상의 관원 중 1명은 구임원(久任員)이고, 그 외는 체아직(遞兒職)이었습니다.[참고 문헌] - 혜민서 [惠民署] (두산백과)[참고 문헌] - 혜민국 [惠民局] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)2. 현재에 혜민국이 운영될 수 있는 방법을 예를 들어 설명하시오혜민국의 뜻 을 보면 서민과 궁민의 질병을 치료해주고 건강을 보살펴 주는 것으로 알려져 있습니다.혜민국의 뜻 처럼 서민과 궁민의 질병을 치료 해 주는 부분을 현재로 보면 공중보건 정책이라고 볼 수 있습니다.공중보건의 뜻을 보면 사회적 존재인 인간의 건강수준을 향상시키기 위한 과학이나 기술의 체계(공중보건학)를 가리키는 경우와 공중보건학이 사회적으로 적용된 결과가 인간의 생활면에 나타난 상태를 가리키는 경우가 있습니다.공중보건학의 정의로 자주 거론되는 것은 예일대학교수인 원슬로우 Charles Edward A, Winslow의 정의입니다. 즉 공중보건은 환경의 위생, 전염병 감염의 방지, 개인위생에 관한 각자의 교육, 질병의 조기 진단과 예방을 위한 치료 및 간호서비스의 조직 및 건강유지에 필요한 생활수준을 각자에게 보장하는 사회적 기구의 정비를 목적으로 한 공동사회의 조직적 노력을 통해서 질병을 예방하고 생명을 연장하며 건강과 활동정도를 향상시켜 모든 사람에게 천부적인 권리인 건강과 장수를 누리도록 하기위해 조직적으로 상기의 성과를 거두려는 과학 및 기술입니다.[참고 문헌] - 공중보건 (간호학대사전, 1996. 3. 1., 대한간호학회)현재 사회에 예를 들면 요즘 이슈가 되고 있는 공중보건의 증원에 대한 문제가 있는 공중보건의에 대해 말하고 싶습니다.수도권을 제외한 지방 즉 낙후된 지역의 공중 보건 의료가 부족하여 낙후된 지역에 사는 국민이 질병에 노출되면 진료 받을 수 있는 권리가 많이 줄고 있습니다.또는 질병을 발견하기 이전의 예방등을 받을 수 있는 권리가 줄고 있습니다.그래서 각 지방자치단체와 시군구에 보건의료를 담당하는 보건소가 있다고 생각합니다.조선시대의 혜민국은 현대 시대로 보면 최소 시군구에 있는 보건소가 그 역할을 대신하고 있다고 생각합니다.해당 보건소에 의사는 공중보건의가 군 복무 대신 의무 복부로 채워지고 있습니다.공중보건의가 공정하게 선별 되어 보다 많이 증원되면 낙후된 지역에 혜민국에 국민을 위해 진료 및 건강을 책임진 뜻 을 더욱 더 넓혀 나갈 수 있다고 생각합니다.Ⅲ. 결론우리나라의 대 도시는 의료 집중이 되어 치료와 건강 예방을 받을 수 있는 권리가 많지만, 낙후된 지역인 농어촌 지역주민의 건강 예방과 의료를 혜택을 받을 수 있는 사회가 되었으면 좋겠다는 생각이 듭니다.또한, 대도시에 있다고 해서 모든 의료 기관들의 혜택을 받을 수 없습니다. 취약계증이나, 금전적인 여유가 없는 사람들은 혜택을 받을 수 없으니, 대도시에도 조선시대의 혜민국과 같이 국가에서 비용이 최소한으로 지불 될 수 있는 공중 보건 의료가 되면 좋을 것 같습니다.그러기 위해서는 국가 재정을 투입하여, 육성하여 고려시대 부터 조선 시대에 만들어진 혜민국의 뜻과 같이 국민의 건강을 책임 질 수 있다면 좋겠다고 생각합니다. PAGE * MERGEFORMAT 3

사회과학| 2020.11.14| 3페이지| 2,000원| 조회(128)

혜민국, 혜민국 운영, 혜민국에 대하여 설명

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혜민국에 대하여 설명하고 현재에 혜민국이 운영될 수 있는 방법을 예를 들어 설명하시오

Ⅰ. 서론의료제도란 의료의 적정을 기하고 국민의 건강을 보호, 증진함을 목적으로 제정된 법제라고 할 수 있습니다.우리나라의 의료 제도를 삼국 시대부터 보게 되면 삼국사기의 신라본기에 보면 758년(경덕왕 17)에 의학정구관(醫學精究官)을 선발하여 내공봉(內供奉)에 충당하였다고 기록되어 있는데, 이것은 의관 중에서 특히 그 의술이 우수한 사람을 선발하여 왕실의 질병을 진료하는 시의(侍醫)의 직을 담당한 것인 듯 합니다. 의박사는 692년(효소왕 1)에 의학(醫學)을 두고 박사 2인으로써 학생에게 『본초경(本草經)』·『갑을경(甲乙經)』·『소문경(素問經)』·『난경(難經)』 등을 교수하게 하였습니다.,또한 고구려의 의약제도 즉 의료제도에 대한 기록이 없고, 백제는 『삼국사기』 잡지직관(雜志職官)에 북사(北史)를 인용하여 백제의 관(官) 십육품(十六品)과 그 관에 각각 부사(部司)가 있어 중무(衆務)를 분장한다고 하고, 내관 중에 약부가 기록되어 있습니다.그리고 고려시대의 의료제도를 계승하고, 보완, 개편, 정비를 하여 의료제도를 만들게 되었습니다.(참고 문헌 : 한국민족문화백과사전[의료제도]과거 조선시대에 무료로 서민들에게 질병을 치료해주고 건강을 보살펴 주는 혜민국이 있었습니다.조선 시대의 혜민국에 대하여 설명하고 현재에 혜민국이 운영될 수 있는 방법을 예를 들어 설명하도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 혜민국에 대한 설명고려 시대 1112년(예종 7년)에 설치하여 판관(判官) 4인을 두었는데, 본업(本業) 및 산직(散職)으로 교차하고 을과(乙科)에 급제한 사람이 권무(權務)하였습니다.이 혜민국은 충선왕 때 사의서(司醫署)의 소관으로 하였으나 1325년(충숙왕 12년) 10월의 교문(敎文) 가운데에 “혜민국·제위보·동서대비원은 모두 폐기……”라는 내용이 있는 것으로 보아 관직만 존속되고 있었던 것 같습니다.1391년(공양왕 3)에 혜민국을 혜민전약국(惠民典藥局)으로 개칭하여 일반 진료에 종사하게 하였습니다.조선시대 1460년(세조 6년)에는 제생원이 혜민국에 속하게 되어 권지, 전횡, 나력의 권지가 69인으로 증가하였습니다. 제생원은 1397년(태종 6년)에 설치되었다가 혜민국으로 합쳐지게 되었습니다. 합쳐지게 된 이유는 제생원이 국초에 고려의 제도를 계승한다는 취지로 만들어졌으나 실제로는 혜민서나 활인원의 기능과 중복되는 것이 많았고 보의 활용도 원활히 이루어지지 않았기 때문으로 보입니다.1466년(세조 12년) 정월 관제가 개편될 때 혜민국이 혜민서로 개칭되었고 관직도 일부 개정되었습니다. 이 때 의학훈도를 1인 두었는데 이는 혜민서의 의학교육을 강화하고자 하였던 것으로 볼 수 있습니다.2. 현 시대의 혜민국이 운영 될 수 있는 방법에 대한 정리혜민국이란 간단하게 정리하면 서민과 궁민의 질병을 치료해주고 건강을 보살펴 주는 것으로 현재 코로나 시기에 잘 나타나고 있는 공중보건의료라고 볼 수 있습니다.현재 코로나 시기 이전을 보게 되면 많은 사람들은 공중보건의료에 투입 되는 비용은 단순히 돈이 없거나, 어려운 사람이 사용하는 의료 서비스라는 인식이 많았습니다.하지만, 2020년 전 세계적으로 코로나 펜데믹 현상이 발생되고 있는 현 시점에 우리나라를 포함한 전 세계의 많은 나라에서 등한시 하던 공중보건의료 부분에 대해 많은 논의가 나오고 있습니다.우리나라는 각 지역마다 공중보건의료를 받을 수 있는 거점들이 있고, 이러한 거점들로 인해 코로나 시기에 중앙정부와 지방자치단체와 공조하여 코로나 검사 및 진료등을 진행하고 있습니다.이는 다른 나라 즉 선진국이라고 불리는 일본, 유럽, 미국등의 나라보다 빠르고 정확하게 진단 및 치료를 하고 있습니다.또한, 공중보건의료에 적합하게 코로나 확산을 방지 하기 위해 중앙정부와 지방자치단체는 사회 거리두기 등을 시행하여 확산을 방지하고자 노력하고 있습니다.이렇게 보듯 전 세계적으로 보건비용에 투입되는 비용이 아깝고 필요없는 비용이라고 생각의 시점에서 미래를 위해 투자를 해야 한다는 목소리와 정책들이 높아지고 있습니다.현재 이름만 다를 뿐이지 과거의 혜민국이 공중보건의료라는 이름으로 현재 코로나 시기를 방어하기 위해 노력하고 있다고 볼 수 있습니다.Ⅲ. 결론코로나 시기를 보면 전 세계적으로 보거나 또는 미국만 보더라도, 코로나가 발생되기 바로 이전에 국민의 건강을 지켜주고, 질병을 치료해주는 연구기관의 예산을 비용으로만 생각하고 전액 삭감 또는 많은 축소를 하게 되었습니다.그 결과 미국은 코로나 팬데믹이 발생하는 초기에 공중보건의료가 힘을 내지 못해 많은 인명피해가 발생이 되고, 유행이 심해지게 되었습니다.결코 혜민국의 기능 즉 공중보건의료를 비용이라고 생각하지 않고, 미래 즉 미래세대를 위한 투자라고 생각하고 더욱 예산 투입 및 연구 개발에 힘써야 된다고 생각합니다.이번 과제를 통해 혜민국(공중보건의료)에 대해 정확한 정보와 효과등을 확인하게 되어 좋은 과제 작성이 되었습니다. PAGE * MERGEFORMAT 2

사회과학| 2020.11.14| 3페이지| 2,000원| 조회(132)

혜민국, 혜민국 운영, 혜민국에 대하여 설명

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