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2022 서울아산병원, 세브란스병원, 중앙대학교병원 신규간호사 AI 면접의 모든 것! (기출질문 포함)

연세의료원신촌/강남 세브란스병원중앙대의료원서울아산병원AI 역량검사Ⅰ. 유의사항ⅰ. 인터넷 연결서류합격시 AI관련 안내 메일을 받게 됩니다. 접속 기회는 총 3번이며(최초 로그인 포함) 이후 추가 재접속 기회는 주지 않는다고 명시되어 있습니다. 인터넷 연결이 불안정하여 끊어지는 경우에도 3번의 기회가 끝나면 다시 접속할 수 없습니다.따라서!! 반드시 와이파이가 아닌 유선 연결을 통해 진행하시기 바랍니다!!!지금까지 한번도 연결이 끊긴 적 없고, 와이파이로도 잘됐었다 하더라도! 만일의 상황을 대비하여 유선으로 연결하여 사용하시기 바랍니다!! 저는 집 인터넷 연결도 불안해서 스터디카페에 갔답니다,, 하하인터넷 랜선을 노트북으로 연결하면 되는데요. 다만, 랜선이 노트북에 안맞으시면 검색창에 ”노트북 랜선 젠더“라고 쳐서 나오는 것을 구매하면 됩니다.출처: 쿠팡사이트이런식으로 C타입, USB타입 등이 있으니 본인이 가지고 계신 노트북의 연결부분을 보고 구매하시면 될 것 같습니다!!인터넷 환경을 갖추고 나서는 꼭 인터넷이 잘 되는지 한번 점검 해보세요!!ⅱ. 응시 시간마감시간에 임박하여 응시하실 경우 접속량이 많을 수 있어 가능한 마감시간을 피하여 응시하는 것이 좋습니다. 실제로 접속량이 많아 그런 것인지는 확신할 수 없지만, 단체톡방에서 연결이 조금씩 지연되는 경우가 있었다고 하시는 분들이 계셨습니다. 그래서 되도록 여유있게 응시하시는 것이 좋을 것 같습니다.Ⅱ. 소요시간안내메일 속에서는 약 60분 정도 소요된다고 되어 있었으나, 저는 1시간 20~30분 걸렸던 것 같습니다. 초긴장 상태로 응시를 해서 그런지 힘들더라구요. 시작 전에 당을 보충하시는 걸 추천드립니당..Ⅲ. 준비물1. PC카메라/ 마이크 (노트북 카메라, 내장 마이크 사용가능)-> 저는 노트북 내장 카메라를 사용했는데 괜찮았음-> 응시자 사이트에서 카메라 및 마이크가 잘되는지 확인해볼 수 있으니 사전에 꼭 해보세요!!2. 이어폰-> 외부로 출력되는 스피커 사용시 하울링이 나타날 수 있다고 해서, 이어폰을스-> 유무선 상관없습니다. 본인에게 편한 걸로 선택하시면 될 것 같습니다.Ⅳ. 준비과정JOBDA 사이트에 가서 회원가입하면 무료로 AI 모의 면접을 볼 수 있었어서, 기회되는 만큼 실제처럼 응시해봤습니다. 아예 안해보고 바로 응시하는 것보다는 유형을 익힐 수 있어서 도움이 됐었던 것 같아요.+ 뷰인터 사이트에서도 가능AI 기출예상 질문들을 뽑아서 스터디원과 함께 바로바로 대답하는 연습 했습니다!!Ⅴ. 순서① 로그인-환경설정-얼굴등록-진행순서 확인② 연습문제평가에도 반영되지 않으니 편하게 연습해본다 하고 하시면 될 것 같습니다.- 친구들과 무엇을 할 때 제일 좋은지- 다시 돌아가고 싶은 시절은?③ 공통질문 3가지 (자기소개, 장단점, 지원동기)- 모두에게 동일한 질문이 나옴- 오카방에 의하면 지원동기는 그냥 지원동기(부서, 병원, 간호사 어떤 지원동기든 상관없을 듯)와 희망부서를 포함한 지원동기 중 한가지가 나온다고 함- 저는 병원 지원동기, 희망부서 포함한 지원동기 2개 나눠서 준비했는데, 그냥 아예 두 개를 합쳐서 준비하는 사람도 있었음- 공통질문은 정해져있는 것이기 때문에 버벅거리지 않고 차분하게 말하는 것이 중요한 듯- 준비시간은 30초가 주어지며 다 기다리지 않고 skip가능- 답변 시간은 90초- 시작하고 20초 안에 다시하기 버튼을 누른다면 기회 1번 다시 제공됨1. 자기소개 (40초)안녕하십니까?? “성실함은 모든일에 있어 기본이다”라는 신조를 가지고 맡은 일에 최선을 다하고자 노력하는 OO병원 예비 간호사 OOO입니다.대학교 1학년 때부터 간호대학 실습실에서 아르바이트를 하고 있습니다. 학년이 올라갈수록 배우는 전공과목 수와 과제가 늘어나 학업과 병행하는 것에 어려움도 있었지만 성실하게 저의 역할에 최선을 다하고자 노력하였습니다. 그 결과 실습 담당선생님께도 저의 성실함을 인정받을 수 있었으며 우수한 성적 또한 받을 수 있었습니다. 앞으로도 수행할 역할에 있어서 성실하게 임하는 사람이 되겠습니다.안녕하십니까? OO병원 예비간호사 OOO입니다. 하셔 주로 침상에 누워계시거나 이동시에는 항상 휠체어를 사용하셨던 모습을 본 저는 이상함을 느꼈습니다. 환자분에게 다가가던 중 환자분의 몸이 점차 뒤로 기울어지는 것을 보았고, 빠르게 다가가 환자분을 지지하였습니다. 다행히 환자분께서는 다치지 않으셨습니다. 이를 통해 평소 환자분의 상태를 주의깊게 살피는 관찰력과 위기상황시 빠르게 대처할 수 있는 순발력이 중요하다는 것을 몸소 겪었습니다. 앞으로 OO병원에서 환자분들의 건강과 안전을 위해 힘쓰는 간호사가 되겠습니다. 감사합니다.2. 장단점 54초저의 장점은 밝은 에너지와 의사소통능력입니다. 모성 실습을 할 때 제가 실습 학생임을 아시고 거부감을 보이신 산모분이 있으셨습니다. 산모분께서 느끼시는 거부감과 불안감을 조금이나마 해소하고자 밝은 모습으로 다가가 대화를 나누자 산모분께서 조금씩 마음을 열어주시는 것을 느꼈습니다. 저의 장점을 활용하여 환자분들에게 안정감을 줄 수 있는 간호사가 되겠습니다.저의 단점은 많은 사람 앞에서 발표할 때 다소 긴장하는 것입니다. 이를 극복하기 위해 발표자 역할에 자원하여 꼼꼼한 발표준비와 연습으로 성공적인 경험을 쌓으며 단점을 이겨내고 있습니다.3. 병원 지원동기/ 간호사 지원동기 / 업무 지원동기가장 중요한 가치인 ‘환자 중심’을 바탕으로 OO병원에서 환자분들에게 질 높은 간호를 제공하고자 지원하였습니다. 외과 병동 실습 당시 혈압이 180/100으로 측정된 환자분을 간호사 선생님께 말씀드려 적절한 처치를 받을 수 있도록 했습니다. 그런데도 환자분께서는 계속 불안해하셨기에 환자분이 느끼시는 불안을 공감함으로써 안정을 느끼실 수 있도록 노력하였으며 주기적으로 혈압을 측정했습니다. 환자분께서는 안정감을 되찾으신 후 고마움을 표현해주셨고 이를 통해 환자분에게 공감하는 것이 중요함을 깨달았습니다. 이를 바탕으로 OO병원에서 환자분들이 만족해하실 수 있는 간호를 제공하도록 노력하겠습니다.환자중심의 가치를 바탕으로 중앙대학교병원에서 질높은 간호를 제공하고자 지원하였습니다. 최근 국내 최고령최고라며 감사인사를 보냈다는 기사를 접했습니다. 저는 이것이 간호사 선생님들의 헌신적인 간호와 더불어 환자중심 가치를 실현해 이루어진 결과라고 생각합니다. 따라서 저의 장점을 활용하여 환자분들에게 먼저 다가가 소통하고, 환자분들에게 가장 필요로 하는 간호를 제공하겠습니다.3-1. 희망업무 지원동기 42초외과 병동에서 마음과 몸이 아픈 환자들에게 먼저 다가가 소통하며 밝은 에너지를 전해주는 간호사가 되고 싶습니다. 외과 병동에서 실습하면서 저는 간호사 선생님들께서 신속하고 정확한 술기와 더불어 불안해 하시는 환자분의 손을 잡아주시며 안정을 시키시는 모습을 보았습니다. 이를 통해 환자분의 심리상태를 안정시킬 수 있는 의사소통의 중요함을 느낄 수 있었습니다. 저의 장점인 밝은 에너지와 의사소통능력을 사용한다면 환자분들에게 효과적으로 수술전후 간호를 제공할 수 있을 것이라고 생각합니다.④ 인적성검사- 페이지를 넘기면 이전 페이지로 돌아갈 수 없음- 거짓말하지 않고 일관성 있게 답변하는 것이 좋을 듯- 성향을 물어보는 질문들 + 상식질문 (모르면 솔직히 모른다고 하는 게 좋음/ 괜히 했다가 틀리면 거짓말했다고 여겨진다는 말을 들어서 과학, 예술 등 지식을 물어보는 질문은 확실하게 아는 게 아니면 모름 체크함)⑤ 상황질문 2개- 답변은 20초 이상 해야함- 해당 상황에서 실제로 대화하듯 말해야 함- 당황하지 않고, 천천히 일정한 톤을 유지하며 말하는 게 좋은 것 같음- 같은 회사에서 근무하는 후배가 다른 동료에게 나의 대한 험담을 하고 다닌 다면 어떻게 할 것인가?- 경쟁 회사에서 더 높은 연봉을 제시하며, 현재 근무하는 회사의 정보를 빼오라고 한다면 어떻게 할 것인가?- 버스를 탔는데 지갑을 가지고 있지 않다는 것을 알게 되었을 때 어떻게 할 것인가?- 너는 입학사정관이다. 친한 친구가 자기의 자녀를 나의 대학교에 보내고 싶다고 정보를 달라고 한다면?- 병원 입사를 준비하는 후배가 조언을 구한다면?- 마감기한이 임박하여 맡은 업무에 중대한 오류를 발견했다면 부장님에게 할 것인가?- 당신은 유명한 연예인들이 참석하는 큰 행사담당자이다. 친한 친구가 이 행사에 몰래 들여보내달라고 부탁할 때 당신은 뭐라고 이야기 할 것인가?- 한 명의 조원이 연락이 되지 않고, 자신의 일을 하지 않아 팀원들은 모두 불만에 가득 차있다. 연락두절된 조원에게 뭐라고 할 것인가?- 종업원에게 예의 없이 이야기하는 남자친구에게 예의를 지키라고 어떻게 말할 것인가?- 부장님한테 산악회 못 가는 거 어떻게 말할 것인가?- 버스 타는데 모르는 사람이 지갑 안 가져와서 대신 돈 내달라고 했을 때 어떻게 할 것인가?- 음식점 알바 하는데 손님이 반절 이상 먹은 음식 환불해달라고 하면 어떻게 할 것인가?- 항상 지각하는 친구가 있는데 30분 뒤에 도착한다고 연락이 왔다. 어떻게 말할것인가?- 나는 신입사원이다. 상사가 지시한 A방향으로 업무를 진행하는 경우 회사에 피해가 늘어난다. 이때 상사에게 뭐라고 이야기할 것인가?- 당신은 공무원을 하기 싫은데 부모님이 자꾸 공무원을 하라고 합니다. 부모님에게 어떻게 말한 것인가?- 교수님이 추천해준 회사에서 중요한 프로젝트를 할 수 있을거라고 했는데 막상 가보니 단순반복업무입니다. 돌아와서 교수님께 어떻게 말할 것인가?- 선배가 소개시켜준 회사에서 일하고 있는데, 원래 가고싶었던 회사에서 수습과정부터 하라고 연락왔다. 선배에게 뭐라고 할 것인가?- 약국에 일하는 직원인 나, 사장님이 안 계신 상황에서 아이가 다친 상태로 와 약을 달라고 한다. 뭐라고 이야기 할 것인가?- 여행지 A,B코스가 있다. 나와 철수는 A코스, 영희는 B코스를 가자고 한다. 영희를 어떻게 설득할 것인가?- 회사의 재정이 악화되어서 많은 사원들이 퇴사하고 업무가 늘었다. 가장 친한 친구가 퇴사하려고 할 때 친구에게 뭐라고 말할 것인가?- 모임에서 친구가 갑자기 집에 가고 싶다고 말한다. 어떻게 말할 것인가?- 상사가 업무한 사항을 잊어버리고 해외여행에 왔는데 갑자기 생각났을 때, 누구한테 어떻게 말할 것인가?⑥ 게임- 게임 순서는 마음대로 선택하면

면접준비| 2022.05.30| 8페이지| 9,900원| 조회(273)

면접, 간호사, 심층면접, AI, 서울아산병원, 연세의료원, 중앙대학교병원, 상황면접, AI면접

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VSIM Savina Vasques 사례보고서 (천식, 폐렴)

사례연구- Athma & Pneumonia -실습기관실습부서실습기간학 교 명학 번이 름교 과 목담당교수제 출 일- 목 차 -Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적 ...32. 문헌 고찰 ........3Ⅱ. 본론1. 간호사정 ..............132. Problem List .....253. 간호과정 적용 .27Ⅲ. 결론 및 제언참고문헌 .......33Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적폐렴은 100명 중 2~4명의 아동에게 발생하는 폐포의 염증이다. 폐렴은 생후 48시간 이하의 영아에 있어 주요한 사망원인이 되기도 하며 초가을과 늦은 겨울에 호발한다. 천식은 아동기의 가장 흔한 만성 질환이며 학교 결석의 첫 번째 원인몸의 크기를 동료들과 비교하며, 특히 다른 사람이 학령전기 아동에게 나이에 비해 “매우 크다” 혹은 “매우 작다”라고 말할 경우 자신이 큰지 작은지에 대하여 인식하게 된다. 학령전기에는 이렇게 신체상의 발달이 상당히 발달했음에도 학령전기 아동은 신체 부위에 대한 정의나 내부 장기에 대한 해부학적 지식이 거의 없다. 주사나 수술과 같이 피부 통합성이 손상되는 침습적인 경험은 아동에게 심한 공포감을 주게 된다. 학령전기 아동의 경우 만약 피부가 찢어지면 모든 혈액과 내부 장기가 새어 나올 것이라는 어떤 공포감이 있으므로 붕대가 이 모든 것이 밖으로 나오는 것을 막는데 결정적인 역할을 한다고 생각한다. 그러므로 학령전기 아동들은 상처를 입으면 붕대를 꼭 감아야 한다고 믿을 수 있다.(6) 성발달학령전기는 단순히 성이 다름을 인식하는 것에서 벗어나 성 정체성을 발달시키는 단계에 도달하고 그에 따라 아동에게는 수치심이나 거세 공포가 주된 관심사로 대두될 수 있다. 아동은 성 역할을 모방하게 되는데 아버지나 어머니처럼 옷을 입는 것은 중요한 행동 중의 하나이다. 학령전기 아동들은 생식에 관한 호기심을 갖고 알고 싶어 할 수 있다.(7) 사회성 발달학령전기 동안 개별화 - 분리 과정이 완성된다. 학령전기 아동은 초기 몇 년동안 분리에 대한 공포와 낯선 사람과 관련된 불안의 많은 부분을 극복한다. 아동은 낯선 사람과 쉽게 이야기하고 잠시동안 부모와 분리되는 것이라면 거의 저항하지 않고 받아들인다. 학령전기 아동에게 부모와 떨어지는 것에 대해 미리 말해주어 예상하고 있거나, 구체적으로 설명해주면 비교적 잘 받아들인다. 학령전기 아동은 일상생활에서 일어나는 변화에 유아기보다 훨씬 잘 적응하지만 상상 속의 공포심을 키울 수 있고 장난감, 인형 또는 가족의 사진과 같은 친숙한 물건으로부터는 안전함과 편안함을 느낀다. 아동은 해결되지 않는 공포감, 환상, 불안감을 놀이를 통해 극복할 수 있다.- 언어구사하는 언어는 훨씬 세련되고 복잡해진다. 5세말 경에는 2100개 단어 이상 어휘가아동의 적당한 치료계획에 도움을 줄 수 있다. 4세 이상이면 측정이 가능하다. 최대호기속도는 하루 중에도 변동이 있을 수 있으며 아침에 낮고 오후에 높기 때문에 가장 높이 측정된 최대호기속도 값과 하루 중 변동률을 기준으로 평가한다.- 개인 최대값 80% 이상, 하루 중 변동률 20%이하 : 현재 천식 증상이 없고 천식이 잘 관리되고 있음을 의미하며 정기적으로 약을 복용해야 한다.- 개인 최대값 60~80%, 하루 중 변동률 20~30% : 주의 신호로 천식이 시작될 수 있음을 의미한다.- 개인 최대값 60%이하, 하루 중 변동률 30%이상 : 중증 천식 발작으로 진단하고 즉시 치료해주어야 한다.피부반응검사 - 항원을 확인하는데 유용하게 사용된다.혈액검사와 방사선 검사 - 급성기 동안에 백혈구가 경미하게 상승될 수 있으나 만약 12000/mm3 이상이면 호흡기 감염을 의심할 수 있다. 또한 호산구의 수치가 500/mm3 이상이라면 알레르기 질환 혹은 염증성 질환을 의심해야 한다. 방사선 촬영소견에서 침윤과 기도 팽창, 전후직경의 증가가 나타난다.(5) 치료천식 관리의 궁극적인 목표는 정상적 활동의 유지, 폐기능 유지, 증상악화 예방, 적절한 투약과 가능한 정상적이고 행복한 삶을 살 수 있도록 지지하는 것이다.알레르기 항원의 통제 - 공기 중의 알레르기 항원이나 자극성 물질에 아동이 노출되지 않도록 예방하는 것이 필요하다. 피부반응검사 등에서 규명된 특이성 알레르기 항원을 피하도록 하며 때로는 온도나 습도 같은 비특이적 환경요인도 조절되어야 한다.약물 요법 - 천식 증상을 예방, 관리하고 천식유발의 빈도와 심각정도를 경감시키기 위해 사용된다. 기관폐쇄와 기관지 과민반응 증상을 완화시켜주는 항염증성 약물인 코르티코스테로이드, 비스테로이드성 항염제인 Cromolyn sodium, 급성 발작과 운동으로 유발되는 기관지 경련의 예방에 빠른 효과를 나타내는 베타 adrenergic agonist 종류인 Albuterol, Levalbuterol, Terbutaline, 었거나 산발적인 수포음이 청진된다. 경화가 나타나고 비정상음 없이 통소리가 들리기도 한다. 염증이 진행되면서 거친 수포음과 천명음이 들리고 화농성 가래가 섞인 기침을 하게 된다. 포도상구균 폐렴의 경우 결막염이나 종기등의 증상이 나타날 수 있다.(3) 진단흉부 방사선 촬영 - 폐조직의 침윤된 것을 보고 진단을 내린다. 흔히 엽 전체에 경화가 일어나거나 심할 때는 늑막 삼출을 볼 수 있다.이외에도 그람 염색과 객담 배양, 비인두 분비물 검사, 혈액배양, 소변항원검사, 폐조직 생검등이 있다.(4) 치료항생제는 세균성 폐렴에 매우 효과적이다. 5세 이하의 아동에게는 경구 아목시실린이 투여된다. H. influenza에 대해 면역이 제대로 되지 않은 경우에는 아목시실린과 Augmentin이나 2세대 세파로스포린 계열 약물을 투여한다. 큰 아동은 M. pneumoniae가 많으므로 에리트로마이신을 투여한다. 흉부물리요법과 체위배액으로 분비물을 배출시킨다.(5) 예후조기 진단되고 치료가 즉시 이루어지면 회복도 빠르고 예후도 좋다.(6) 예방폐렴구균 예방백신이 있으며 6주~59개월 영아와 유아에게 2, 4, 6개월과 12~15개월에 접종된다.(7) 합병증최근에는 조기진단과 항생제 치료로 합병증이 거의 없으나 포도상구균에 감염된 영아는 농흉, 농기흉, 긴장성 기흉이 발생할 수 있다. 폐렴 구균성 폐렴의 경우는 급성 중이염과 늑막 삼출액이 흔한 합병증이다.- 클라미디아성 폐렴클라미디아 트라코마티스는 그람음성균과 유사한 세포내 미생물로 성병의 가장 흔한 원인이기도 하다. 신생아는 출생 전 혹은 분만과정 중에 모체로부터 감염될 수 있다. 클라미디아성 폐렴은 보통 열이 없고 2~19주 사이 영아에게서 발병한다. 지속적인 기침과 빈호흡이 두드러지며 간혹 수포음이 청진된다. 선택적으로 경구용 아지트로마이신을 5일 동안 투약할 수 있다.- 마이코플라즈마 폐렴Mycoplasma 균은 바이러스와 유사하고 크기가 더 크다. 5세 이상의 아동기에서 그리고 겨울에 자주 발생한다. 다른 폐렴과 구 어려워 하며 불안해 하는 모습을 보임부모의 반응 : 아이를 걱정하면서 지속적으로 아동을 쓰다듬고 쳐다봄아동의 질병에 대한 부모의 지식정도(질병의 과정 및 예후, 지료과정, 예방법): 부모는 천식의 과거력에 대해 알고 있으며 치료 방법인 알부테롤 흡입요법을 실시하고 있다고 함빈칸은 V-sim 대상자에게 얻을 수 없는 정보를 의미함(11) 신체기관별 고찰 (Review of Systems, ROS)부위기록일반적 상태 : 평상시 건강상태, 피로와 권태감, 신장 및 체중의 변화, 평상시 최대 및 최소 체중, 식욕, 수면의 양상, 오한, 땀, 열최근 질병이 없었으나 며칠 전에 상기도 감염이 있었으며 3년전 천식을 진단받음.현재 신장은 119cm이며 체중은 19kg이다.정상적으로 먹고 마심오늘 아침부터 열이 있었으며 39.1도임피부 : 피부의 색깔 변화, 건조감, 멍, 상처, 덩어리, 냄새, 점상출혈, 소양감, 피부체온변화, 피부조직변화, 피부손질습관, 알러지, 점, 손톱, 자외선의 노출 정도정상적인 탄력성을 가지며 발한이 나타나고 따뜻하다.알러지는 없음모발 : 탈모증상, 모발상태변화, 염색여부, 두피상태, 평소 모발 관리 방법사정 할 수 없음머리 : 외상여부, 두통, 어지럼증, 실신사정 할 수 없음눈 : 시력검사의 최종 날짜, 시력, 백내장, 녹내장, 시야나 시력의 변화, 복시, 과도한 눈물, 감염, 동통, 소양감, 발적, 건조감, 비정상적인 분비물이나 감각, 적출, 안경이나 콘택트렌즈 사용여부, 인공 기관사정 할 수 없음귀 : 청력, 통증, 현기증, 분비물, 난청, 이명, 염증, 환경의 소음 존재 여부, 귀 청결 방법, 보청기 사용여부사정 할 수 없음(질문을 듣고 적절한 대답을 함)코 : 후각능력, 부비동 통증, 분비물, 코피, 잦은 감기, 막힘, 부비동 감염, 재채기, 폐쇄, 종창, 열감사정 할 수 없음구강 : 구강위생, 잇몸, 입과 혀 궤양, 동통, 보철기사용, 농양, 상처, 과도한 타액분비, 냄새, 치아 간호, 미각의 변화, 의치 사용, 편도선염, 연하곤란, 없음

의/약학| 2022.04.08| 33페이지| 3,000원| 조회(223)

폐렴, 천식, 간호진단, 케이스, case study, 간호과정, 사례보고서, vsi..

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보건의료체계 하부구성요소 분석보고서 (영양관리사업)

보건의료체계 하부구성요소 분석 보고서- 영양관리사업 -실습기관실습부서실습기간학 교 명학 번이 름교 과 목담당교수제출 일목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 주요 개념22. 현황 및 문제점23. 하부구성요소 51) 보건의료자원 개발52) 보건의료자원 조직화63) 보건의료서비스 제공84) 경제적 지원85) 관리9Ⅲ. 결론17Ⅳ. 참고문헌18Ⅰ. 서론국가는 건강 수준을 총괄적으로 평가하고 건강정책의 효과를 측정하기 위하여 「국민영양관리법」 제7조에 따라 5년마다 국민의 영양관리를 위해 필요한 계획과 대책 등을 종합한 「국민영양 관리기본계획」을 수립·시행한다. 향후 5년간 우리나라 영양관리 목표와 정책방향을 설정하며 이를 달성하기 위한 범정부적 정책과제를 제시하고 「국민영양관리법」에 근거한 체계적 영양관리 및 영양교육의 실현에 초점을 맞추며, 우리 국민의 건강한 식생활 실천을 유도하고 관련 만성질환을 예방하여 건강수명 연장에 기여하고자 영양관리사업을 수행한다.건강생활습관 중 만성질환과 관련성이 높은 ‘영양’은 중점과제로 구성되어 건강식생활 실천 인구비율이 08년도 28.9% -> 20년도 35%로 증가하였으며, 식품안정성 확보가구 비율은 08년도 88.1% -> 20년도 95%로 증가하였다.국가는 일반 국민과 문제 집단 등 대상으로 하는 식생활 지침의 주기적 개정 및 교육자료를 개발, 보급하고 나트륨 함량 감량 사업을 실시하며 건강 체중 인식 확산을 위한 교육을 지속하는 영양관리사업을 수행하고 있다. 이에 대해 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 주요 개념 소개영양관리사업은 지역사회 주민의 건강수명 증가를 위한 최적의 영양관리 및 식습관 개선을 통해 적절한 영양관리와 영양교육 및 의식개선 등을 통해 균형 잡힌 식생활 실천을 유도함으로써 만성질환 예방 및 삶의 질을 향상 시키기 위한 목적을 갖고 있다.2. 현황 및 문제점* 현황▶ 건강 식생활 실천율 : 건강 식생활을 실천하고 있는 국민의 비율은 2008년 이후 2017년까지 꾸준히 증가하는 양상을 보이다가, 2018년에 41.비타민 D구루병, 골다공증, 골연화증비타민 K반상출혈비타민 E말초신경병증, 적혈구 용혈, 빈혈철분손톱변형엽산빈혈, 설염, 성장장애, 신경관 결함 등아연하지발진 호발나이아신피부 노출부위 색소과다증, 구각염, 구순염리보플라빈구내염, 구각염, 설염 등필수 지방산지루성 피부티아민안구진탕, 눈근육 마비, 각기병(허약, 피로, 다리감각이상 등)3. 하부구성요소 분석1) 보건의료자원 개발(1) 보건의료인력* 영양사? 정기적 영양평가? 평가 결과에 따른 맞춤형 교육 및 상담? 식생활 관리 능력 함양을 위한 모둠별 교육, 온라인 교육, 개별상담, 가정방문을 통한 영양교육 (월 1회)? 보충식품을 활용한 조리실습* 의사? 상담 및 관리? 대상자 중 심한 빈혈이나 질환 혹은 장애가 있는 경우 상담진행? 상담진행 후 적절한 치료를 받지 못하고 있는 경우 적절한 진료제공* 간호사? 상담 및 관리? 건강위험요인이 큰 취약계층 (노인 등) 방문하여 영양상담 및 식생활 지침 교육(2) 보건의료시설- 보건소 (전국 17개 시도 252개)- 병?의원* 2020년 지역사회통합건강증진사업 (영양) 2019년 사업수행 보건소 참고(3) 보건의료장비? 영양상태평가를 위한 신체계측기 (체중, 키), 빈혈측정기 또는 휴대용 헤모글로빈 측정기, 채혈침, 알코올솜, 영양섭취조사를 위한 식품섭취조사표, 식품섭취조사 평가지, 식생활 평가도구, 영양제, 보충식품(4) 보건의료지식 및 정보* 영양사 : 식품영양학 졸업 및 영양사 면허증 소유 (영양학, 생화학, 영양교육, 식사요법 및 생리학, 식품학 및 조리원리, 급식, 위생 및 관계법규)? 영양교육 커리큘럼- 주요 영양문제별 교육 (빈혈, 저체중, 비만, 편식, 변비)- 생애주기별 식생활/영양관리 (식생활 지침)* 의사 (공중보건의)- 의학* 간호사 (간호직 공무원)- 생물학, 지역사회간호학, 간호관리학 등2) 보건의료자원 조직화(1) 국가보건당국보건복지부- 사업계획수립, 지침 시행 등 사업총괄조정- 국고보조금 확보 및 평가- 시도 및 시군구 성과관리 및 평가-리 역량 강화- 식생활·급식 안전 홍보 활성화- 급식관리 정책기반 확보국민건강보험공단- 건강증진센터운영(영양상담)(2) 의료보험기구(3) 보건과 관련된 정부기관농림축산식품부- 식량의 안정적 공급과 농산물에 대한 품질관리- 식품산업의 진흥 및 농산물의 유통과 가격안정에 관한 사항- 식품소비행태 조사 개선교육부- 생애주기 전체를 고려한 맞춤형 교육- 사람 중심의 미래교육계획 구체화- 맞춤형 영양관리 서비스 지원강화- 학교 영양 관리 프로그램 개발 및 보급(4) 비정부기관대한영양사협회- 국가식품·영양 정책 과제 건의 및 연구지원- 보건소 영양 개선사업 활성화 지원- 부정·불량 식품 감시활동- 영양상담 및 영양교육 자료 보급- 바른 식문화 정착을 위한 대국민 교육행사 개최한국영양학회- 국내 영양학의 지속적인 발전을 위해 영양관련 연구 발표, 학술행사 개최- 한국인 영양 권장량, 한국인 영양섭취기준 제정- 영양평가용 프로그램 개발 및 식품/음식 DB구축 및 정비(5) 독립된 민간부문병·의원 연계- 영양장애 대상자 집중관리 및 상담- 진료3) 보건의료서비스 제공1차예방- 스마트폰용 맞춤형 영양관리 프로그램 ‘칼로리 코디-Ⅱ’보급- 생애주기별 영양·식생활 교육 및 영양제/보충식품 제공- 보충식품을 이용한 조리교실 진행 (건강한 조리법 교육)- 영양소 섭취기준·식생활 지침 안내- 건강식생활 실천 캠페인 진행 (나트륨 섭취 줄이기, 당류 섭취 줄이기)- 영양 정보제공, 교육 및 상담- 온라인 및 앱 기반 영양교육 프로그램 시행2차예방- 건강위험요인이 있는 주민을 대상으로 건강검진 실시- 가정방문 실시하여 식생활 환경을 점검하여 영양 중재 제공3차예방4) 경제적 지원(1) 공공재원- 건강증진기금 및 일반회계그림 5 지역 주민 건강증진 2020년 영양사업 추진계획 5) 관리(1) 지도력- 시장·군수·구청장은 기본계획에 따라 매년 국민영양관리시행계획(이하 “시행계획”이라 한다)을 수립·시행하여야 하며 그 시행계획 및 추진실적을 시·도지사를 거쳐 보건복지부장관에게 제출하여야 한다.-산부 영양관리 지원 강화- 아동·청소년의 영양관리 능력 향상- 성인 만성질환 예방을 위한 영양관리 강화- 노인 영양관리 강화- 지역사회 특화 영양사업 개발- 실행 및 실현건강 식생활 기반조성 및 홍보ㆍ캠페인- 설문조사 및 나트륨조사스틱검사 진행- 영양상담 및 영양교육(짠맛, 단맛 바로보기, 저염실천, 행복밥상)- 저염알림이 주부리더 양성교육- 월별 건강식단 정보제공- 가족 또는 개인 맞춤형 영양상담 (온라인, 유선, 방문)- 바른 식생활 캠페인 진행생애주기별영양관리- 정기 영양교육 (빈혈관리, 올바른 식사구성안, 영양표시성분) 및 상담- 필수영양 식품지원- 가공식품 바로알기, 가공음료 속 첨가물 확인, 영양퀴즈 등 건강식생활 체험취약계층영양관리- 보충식품제공 (과일, 고기, 채소 등- 영양평가- 건강식생활행태조사 후 영양식생활 교육 (통합건강교육)- 조리실습 (균형잡힌 식단)- 감시 및 평가* 감시? 현장모니터링2020년 중 시?도 및 보건소 영양사업과 관련하여 현장방문 모니터링 실시? 현장방문 목적- 영양사업 추진현황 확인 및 사업운영 방법에 대한 현장 컨설팅- 사업운영 시 나타나는 문제점 확인 및 개선방안 의견수렴- 현장에서 효과성이 검증된 우수프로그램 발굴 등? 현장방문 시 모니터링 사항 - 사업 담당인력 채용 현황 및 업무내용- 대상자?대기자 관리 현황- 보충식품 공급 및 식품배송업체 관리 현황- 영양교육 및 상담, 가정방문교육 실시 현황※ 필요한 경우, 교육 현장 참관 실시- 사업데이터 입력 및 사업운영 관련 서류 관리 현황- 지역별 사업운영 특이사항 파악* 평가구분평가지표평가항목평가기준배점평가결과투입평가(15점)자원확보정도인력? 전담인력 확보 여부- 영양사 4명① 목표대비 확보비율 90%이상② 목표대비 확보비율 70~90%③ 목표대비 확보비율 70%미만531예산? 사업예산 확보 및 집행정도① 목표대비 80%이상 확보·집행② 목표대비 80%미만 확보·집행51시설장비? 건강검사 평가장비 및 상담, 교육시설- 빈혈검사기, 영양상담실, 교육실 등① 확보② ④ 목표대비 60% 미만 달성10753? 결과목표(아침결식률) 달성률① 목표대비 90% 이상 달성② 목표대비 70 ~ 89% 달성③ 목표대비 70% 미만 달성531사업의 효과성? 사업대상자 만족도평가 결과① 목표대비 90% 이상 달성② 목표대비 80 ~ 89% 달성③ 목표대비 70 ~ 79% 달성④ 목표대비 70% 미만 달성⑤ 만족도평가 미실시107531총점100- 정보 지원국민영양조사국민의 건강상태, 영양섭취, 식생활에 대한 조사지역사회건강조사지역의 건강상의 필요성, 지역특성, 지역주민의 건강관리를 위한 기초자료온라인 영양교육과정 시스템 매뉴얼온라인 교육과정학생용 차시별 종합교육 자료교수학습지도안, ppt 자료, 가정통신문, 활동지, 동영상채소랑 과일이랑 활동교재건강과일바구니 사업 매뉴얼계획, 내용, 행정 및 기타사항바른 식생활지침식품구성, 권장섭취량, 건강체중 등건강검진결과 상담매뉴얼‘영양전문상담’비만개선, 혈당관리, 혈압관리, 혈중 지질관리 영양상담국민 공통식생활지침국민의 바람직한 식생활을 위한 9가지 가이드라인한국인 영양소 섭취기준을활용한 개인의 식사평가식사평가어르신을 위한 영양관리영양상태확인, 노인 맞춤 식생활 지침(3) 규제「식생활교육지원법」제26조(학교에서의 식생활 교육) ① 학교는 올바른 식생활 확산을 위한 식생활 교육을 매년 2회 이상 정기적으로 실시하여야 하며, 해당 교육에는 다음 각 호의 사항이 포함되어야 한다. 1. 「어린이 식생활안전관리 특별법」 제2조제2호에 따른 어린이 기호식품을 비롯한 어린이와 청소년이 자주 섭취하는 식품ㆍ식품첨가물의 영양성분 및 유해성분2. 식품 및 농수산물의 생산ㆍ제조 및 가공 등의 과정에 사용되는 각종 화학첨가물3. 그 밖에 올바른 식생활 확산을 위하여 농림축산식품부장관이 필요하다고 인정하는 사항② 국가와 지방자치단체는 학교에서의 식생활 교육 활성화를 위하여 교육교재 개발, 과일ㆍ 채소 등 간식, 시설ㆍ장비 등을 지원할 수 있다. ③ 국가와 지방자치단체는 학교에서 식생활 교육에 참여하는 교육관계자, 농어업인, 다.

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정책 추진 배경체질량지수 25kg/m 2 이상인 비만인구가 30% 이상 유지되며 증가하고 있음특히 남성비만율은 지속적으로 증가하는 추세이며 2013 년 37.6% 로 10 명 중 4 명에 해당할 정도로 높음•소득별 비만인구가 불균형함•소득수준이 낮을수록 비만 유병률은 높게 나타남•체질량 지수 30kg/m 2 이상인 고도비만 인구 증가•소득수준이 낮은 계층에서 비율이 증가반면 높은 소득수준에서는 가장 낮아 계층간 격차 존재

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