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현대중국입문 제1차, 제2차 국공합작의 배경, 목표, 이유

2024 학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:현대중국입문학번:성명:연락처:※ A4용지 편집 사용목차서론본론국공합작의 배경제1차 국공합작의 배경제2차 국공합작의 배경국공합작의 주요 목표제1차 국공합작의 주요 목표제2차 국공합작의 주요 목표국공합작의 결렬 이유제1차 국공합작의 결렬 이유제2차 국공합작의 결렬 이유결론참고문헌서론신문화운동과 5・4운동을 거치며 국민당은 대중정당으로 거듭나게 되고 1921년에는 공산당이 창당이 되며 중국대륙에는 국민당과 공산당 두 개의 다른 체제와 이념이 전면적으로 등장하기 시작했다. 두 개의 성격이 다른 당이 중국에서 힘겨루기를 하며 주도권 다툼을 하던 중 북방 군벌과 일본 제국주의가 더 큰 문제로 대두하게 된다. 이런 문제를 두고 국민당과 공산당이 어떻게 손을 잡고 문제를 해결하고 문제 해결 뒤 어떻게 다시 다른 노선을 택하게 되었는지 알아보겠다.본론국공합작의 배경제1차 국공합작의 배경1916년 위안스카이 사망 후 그의 직계부대인 북양군벌 내의 파벌갈등이 시작되었다. 군벌들이 각 지방으로 흩어졌고 군비 마련을 목적으로 농민과 상인에 대한 심각한 수탈이 발생했다. 더불어 세력 확장을 위해 일본, 미국, 영국 등 제국주의 열강의 지원을 받으며 제국주의 열강에 종속되는 문제점이 생겨났다. 국민당을 이끌고 있던 쑨원의 목표는 이러한 군벌시대를 종식시키는 것이었고, 공산당은 반봉건과 반제국주의를 표방하고 있었기 때문에 국민당과 공산당의 목표는 일치하는 지점이 있었다. 국민당에게 원조를 약속한 소련 또한 공산당이 집권하는 중국을 만들기 위해서는 군벌 세력부터 장악해야 한다고 판단하여 국공합작이 이루어지게 되었다.제2차 국공합작의 배경1931년 일본은 만주사변을 일으키고 다음해인 1932년 만주국을 내세워 난징정부와 단절시켰다. 당시 장제스는 일본에 대한 저항보다는 공산당 토벌을 우선시 했지만 학생들을 중심으로 항일구국운동이 활발해졌다. 공산당 또한 1935년 공동항일전선 운동을 제안했고 지식인과 학생들도 제2차 국공합작을 요구했다. 공산당 토벌에만 전념하는 장제스에 대한 불만이 커진 장쉐량이 장제스를 체포하여 내전 정지, 구국회의 소집 등을 요구하는 시안사변이 일어났다. 이후 1937년 7월 드디어 공산당과 국민당은 합의를 이루어 9월 23일 제2차 국공합작을 선언하게 되었다.국공합작의 주요 목표제1차 국공합작의 주요 목표쑨원은 북벌을 통해 군벌의 장악을 막고자 세 차례 다른 군벌들과 손을 잡는 시도를 했다. 하지만 군벌을 통한 군벌 장악은 실패로 끝나며 당시 공산혁명을 성공시킨 소련과 손을 잡게 되었다. 소련은 중국에 군사, 정치 고문을 파견하고 재정지원을 하며 국민당의 군관학교 건설을 돕는 것을 약속하였고 1924년 1월에 국공합작이 성립되었다. 합작 이후 국민당은 반군벌, 반제국주의 국민혁명 운동을 전개하였다. 특히 5・30운동은 노동운동이 주도하는 운동이 되고 공산당의 기반이 넓어지는 기회를 제공했다. 쑨원이 사망한 후 장제스가 쑨원의 뒤를 이어 소련과 손을 잡고 북벌을 추진했다. 하지만 장제스는 반장제스파에 대항하기 위해 4・12 쿠데타를 일으켰는데 이는 공산당 세력 확장에 대한 경계에서 비롯되어 후에 국공합작은 결렬이 된다. 국공합작 결렬 후에도 북벌은 계속 진행이 되었지만 군벌시대의 완전한 종식은 완성되지 못했다.제2차 국공합작의 주요 목표국민당과 공산당으로 나뉘어진 이 두 정부는 제2차 국공합작을 선언한 후 항일을 위해 하나로 통합이 되었다. 1937년 7월 노구교사건을 시발점으로 공산당과 국민당이 항전의지를 공고히 하게 되어 항일전쟁이 전개되었다. 일본은 중국의 항일의지를 좌절 시키기 위해 야만성을 드러내며 이후 난징대학살이 발생하게 되었다. 난징대학살로 인하여 일본은 중국 뿐 아니라 세계적으로 비난을 받게 되고 국민당과 공산당이 하나로 통합된 중국에게는 항일정신이 더욱 고취되는 결과를 낳게 되었다.국공합작의 결렬 이유제1차 국공합작의 결렬 이유5・30운동이 공산당의 지도하에서 급진적으로 이루어지자 국공합작을 유지한 채 국민당 정부의 권력을 강화하려던 국민당 지도부는 공산당의 대중적 세력 확장을 우려하게 되었다. 1927년에는 반장제스파가 우한에 정부를 수립하게 된다. 이에 장제스는 1927년 4월 상하이에서 쿠데타를 일으키며 그해 7월 국공합작은 결렬되고 공산당은 불법화되었다. 국공합작 결렬 후 장제스는 공산당 세력의 확장을 막기 위해 공산당 근거지에 대한 포위 공격을 시도했다. 국민정부군의 공격을 받은 공산당은 농촌 지역을 기반으로 하여 근거지를 확보하고 세력 확장을 진행했다. 1931년 장시성에서 중화소비에트정부를 수립하여 마오쩌둥이 정부 주석이 되었다.제2차 국공합작의 결렬 이유1938년 10월 국민정부는 충칭으로 수도를 옮기고 개혁을 시도하지만 국민당 지도부 내에서 분열이 일어나기 시작했다. 전쟁은 장기화 양상을 띠게 되고 장제스는 독재체제를 강화하였다. 공산당은 국공합작과 동시에 항일전쟁을 전개하며 공산당의 근거지를 넓히기도 하였다. 공산당군이 팔로군과 신사군으로 개칭되어 전선에 배치되는 모습과 달리 국민당은 합작에 두려움을 느껴 분열을 일으키는 다른 모습을 보이게 되었다. 국공합작이라는 같은 계획 안에서 국민당은 독재체제강화, 공산당은 항전지도를 통한 민심의 획득이라는 다른 결과를 얻게 되며 공산당 세력이 확장되었다. 일본의 패전 후 미국은 국민정부를 정통정부로 인정을 했지만 공산당 세력은 무시할 수 없을 만큼 커져 있었다. 장제스는 국공조정을 포기하고 1946년 7월 내전을 선포하였지만 미국의 정책 변화, 국내의 반미・반장운동으로 인해 국민정부는 불리하게 되었다. 공산당에 밀린 국민당은 결국 타이완으로 철수하게 되었다.결론국민당과 공산당 공동의 목표는 반군벌, 반제국주의, 반봉건을 통한 ‘부강’한 중국 건설과 ‘근대 국가’였다. 이를 달성하기 위해서 과거의 요소들을 제거하려고 했고 서구적인 방식을 도입하는 노력을 기울였다. 하지만 두 세력이 추구하는 목표는 같았으나 이를 달성하기 위한 방법이 달랐다. 국민당은 자본주의, 공산당은 사회주의 방식을 선택하여 국공합작과 국공내전을 겪은 후로 서로 다른 길을 걸어갔고 결국은 통일된 하나의 체제를 선택하지 못하고 현재는 중국과 대만이라는 국가로 갈리게 되었다. 만약이라는 선택지는 없지만 과거로 돌아가 국공합작 시기에 두 체제가 타협점을 찾았다면 통일된 근대국가를 이루지 않았을까 하는 아쉬움도 있다. 정세에 따라 서로 날이 선 대립과 화해의 신호를 보이는 듯한 모습을 반복하긴 하지만 한반도가 남과 북으로 분단되고 모든 교류가 거의 단절된 모습과 비교하면 대만과 중국은 분단된 한반도 보다는 더 많은 교류가 가능해 보인다.근현대시기의 세계의 지도자들을 보면 더 나은 국가를 건설하기 위해 각자가 최선이라고 생각하는 체제를 선택했다고 할 수 있다. 하지만 자신이 주장하는 체제를 고수하기 위해 국민을 희생시켰던 모습을 보면 주객전도의 느낌은 어쩔 수 없다. 국가가 무엇을 위해 존재해야 하는가를 역사를 돌아보며 항상 되새겨야 할 것이다. 냉전이 끝났다고 하는 현재에도 국가 지도자들, 정권을 잡으려고 하는 정치인들이 주장하는 바를 단편적으로 받아들여서는 안되겠다. 그들이 주장하고자 하는 메시지에는 과연 국가나 국민이 주인공인지 혹은 체제에 매몰된 그자들이 주인공인지 분별하는 능력이 필요하다.참고문헌•두산백과 Hyperlink l "TABLE_OF_CONTENT1" https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1066757&cid=40942&categoryId=31645#TABLE_OF_CONTENT1• 유튜브 지식 미어캣 – 역사, 지식 Hyperlink "https://www.youtube.com/watch?v=piM3sDcqEEY" https://www.youtube.com/watch?v=piM3sDcqEEY• 장호준, 「현대중국입문」, KNOU PRESS, 2024 PAGE PAGE PAGE PAGE PAGE 2

중어중문학과| 2025.07.14| 7페이지| 5,000원| 조회(44)

중어중문, 방송대, 국공합작, 방송통신대학교, 현대중국입문

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방송통신대학교 중어중문학과 중국경제의 이해 중간과제물

2023 학년도 1 학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:중국경제의 이해학번:성명:연락처:※ A4용지 편집 사용[과제명]1949년 중화인민공화국 수립 당시 사회주의 계획경제를 채택하였는데계획경제 시기의 특징을 알아보고개혁개방이후 사회주의 시장경제로 전환 과정에서의 경제 개혁에 대해 서술하시오.서론인간이 무리 지어 살아가며 사회가 형성되고 문화가 형성된다. 이런 사회나 문화적 현상들은 각 지역마다 같은 모습을 보이지 않는다. 다양한 사회문화가 형성되는 원인 중 가장 큰 비중을 차지하는 것은 자연 환경이라고 볼 수 있지만, 현재는 자연 환경만큼 큰 비중을 차지하는 것이 경제이다. 그러므로 한 국가의 현재의 사회문화상을 파악하기 위해서 그 국가의 경제체제 연대기를 거슬러 올라가 보는 것도 중요한 방법이다.사회가 복잡해지고 국가가 만들어지고 여러가지 체제 또한 만들어지며 각 나라는 서로 다양한 체제를 가지고 있다. 현재는 기본적으로 대부분의 나라가 시장경제의 순리를 따르고 있지만 그 안에서도 다양성을 발견할 수 있다. 중국도 현재 시장경제의 모습을 하고 있지만 한국을 비롯한 다른 나라와는 양상을 띠는 것을 발견할 수 있다. 한국과 지리적, 문화적으로 가깝지만 한편 거리감이 느껴지는 중국을 이해하기 위해서는 중국의 경제체제의 변화상을 이해하는 것이 중요하다.본론계획경제 시기의 특징1949년 신중국수립 이후 중국은 사회주의 계획경제를 채택했다. 자본주의는 생산수단의 사적 소유를 허용하며, 시장경제는 시장에서 자원배분이 결정된다. 반면에 사회주의 계획경제는 생산수단을 국가가 소유하며 자원배분 또한 국가의 주도 하에 진행된다. 당시 중국은 제1차 5개년 계획을 발표했는데 이는 소련을 모델로 삼았다. 당시 소련은 공업화를 이루었고 농업 부문의 집단화도 거의 완성되어 있었다.하지만 제2차 5개년 계획이 발표될 무렵에는 소련과의 갈등으로 자력갱생을 강조하며 중국식 사회주의 개혁을 추진하였다. 농촌의 집단화를 이루며 중공업 우선 발전 전략을 꾀했다. 하지만 당시 중국은 자본과 기술이 부족한 상황이었고 이는 정부 개입이 불가피했다. 정부가 철강 생산에 집중하여 중공업 외에 다른 산업의 발전이 부진하게 되며 소비재가 부족해지는 등의 경제 왜곡을 초래하였다.농촌의 빠른 공업화를 위하여 대약진운동이 추진되었다. 대약진운동을 통해 인민공사가 설립되었는데, 공동생산과 공동분배를 근간으로 하였다. 중국의 대약진운동은 그보다 앞선 소련의 ‘대약진정책’을 모델로 한다. 대약진정책으로 인해 소련은 다른 경제 부문들이 희생되기는 했지만 전례 없이 높은 중공업 성장률을 기록했다. 하지만 중국의 경우, 무리한 정책과 더불어 자연재해로 인하여 대약진운동의 결과는 실패였다. 실패의 결과는 참담했다. 소비재와 식량의 부족의 수준을 넘어 수많은 아사자들이 속출했으며 이는 현대의 중국의 모습에도 곳곳에 드러나게 된다.대약진운동의 실패 이후 재조정기를 거치게 되며 경제회복에 중점을 두었다. 단위별 계획이 시행되며 농촌은 자급자족의 시스템이 구축되었다. 이 당시는 문화대혁명의 시기와 겹치게 되는데 오히려 이 시기는 농촌의 경제에는 큰 영향을 미치지 않았다.개혁개방이후 사회주의 시장경제로 전환 과정에서의 경제 개혁1978년 11기 3중 전회에서 중국은 개혁개방을 결정하게 되었다. 이전의 급진적인 개혁이 실패하고 점진적인 개혁을 추구하게 된다. 사회주의 상품경제로 경제체제가 변모하게 된 것이다. 이는 공유제를 기초로 하는 계획경제가 주가 되고 시장경제는 보조적인 역할을 허용하는 시스템이다. 이는 국가가 생산, 소비, 유통 등 모든 경제영역을 책임지는 ‘계획경제’에서 탈피를 시작했음을 의미한다 계획 목표 달성 후 추가된 부분에 대해서 자율권을 부여하는 증량개혁이 나타났다. 동시에 쌍궤제라는 이중가격제를 도입하며 계획가격과 시장가격이 혼재되는 모습이 나타난다. 증량개혁을 통해 농촌에서는 농가생산책임제가 시행되며 농업 생산성이 향상되었다. 쌍궤제를 이용하여 향진기업이 발전하였으며 농촌에서는 2, 3차 산업 비중이 증가하는 모습이 나타난다.도시 상공업 개혁도 이루어지며 이전까지 정부가 제공하던 복지 혜택이 축소되고 고용 유연성이 확대되며 실업 문제가 등장하기 시작했다. 이런 문제를 보완하고자 개체호가 등장하기도 했다.또한 이 시기에는 대외개방을 통해 외국의 선진 기술과 투자 도입 또한 허용했다. 1980년 선전, 주하이, 산터우, 샤먼을 시작으로 경제특구가 설립되며 특수하고 예외적인 정책을 통해 외국 자본을 유치하게 되었다.이후 개혁의 부작용이 등장하게 되는데 계획가격과 시장가격의 격차로 인해 식량가격이 폭등하게 되며 물가상승과 경기가 과열된다. 중국은 이 부작용을 해결하기 위해 국가계획위원회를 국가발전개혁위원회로 바꾸며 물가에 예민하게 대응하게 된다.개혁 부작용이 심화되자 1989년 천안문사건 발생하게 된다. 개혁 부작용으로 인한 물가상승과 불평등과 같은 사회 문제로 인해 민주화를 요구하게 되지만 정부는 이 시위를 무력으로 진압했다. 천안문사건으로 인해 외국인의 직접 투자가 감소하였고 정부는 과열된 경기를 잠재우기 위해 긴축정책을 시행했다. 하지만 이런 지나친 경기 위축은 실업률을 상승시키고 시장이 침체되는 결과를 낳게 되었다.1993년 중국은 결국 시장경제를 도입하게 된다. 중국은 1949년 이후 ‘계획경제’ 시스템을 유지하여 왔으며, 1978년부터 ‘상품경제’라는 독특한 중국식 경제체제를 병행해 왔다. 이제 그 과도기를 넘어 중국식 시장경제인 ‘사회주의 시장경제’ 출범을 선언하게 된 것이다.쌍궤제를 폐지하고 단일가격제를 시행하게 되며 국유개념을 도입하게 된다. 또한 조대방소라는 방식을 채택하여 국가 기간산업 분야의 대형 국유기업은 주식제로 전환하고 경공업과 같이 규모가 작은 국유 기업은 민영화하는 방식을 취했다. 비국유기업인 민영기업은 중국 경제의 빠른 성장의 원동력이 되었다. 이 시기는 ‘국퇴민진’이라고 볼 수 있는데, 이는 국유부문이 축소되고 비국유부문이 성장했음을 나타낸다.결론1949년 중화인민공화국이 수립된 이후부터 1993년 사회주의 시장경제 시스템을 도입하기까지의 중국의 경제체제의 변화를 살펴보았다. 사회주의라는 체제 안에서 중국과 대립관계인 자본주의 국가들과는 달리 소련과 중국은 계획경제를 선택하였다. 1920년대 소련의 사회주의 계획경제는 어느 정도 성공한 것처럼 보였으나 이를 모델링한 중국의 사회주의 계획경제는 사실 성공과는 거리가 멀다고 볼 수 있다.결국 소련은 해체되었고 중국은 중국식의 경제체제를 만들 수 밖에 없는 상황이었다. 이는 시장경제와 유사하지만 그렇다고 계획경제와 확연히 다르다고 볼 수는 없는 상품경제라는 독특한 시스템을 등장시키게 되었다. 상품경제는 당시 시장경제를 긍정할 수 없는 중국의 입장이었을 것이라고 생각된다.하지만 중국 또한 국가 내부의 사건과 환경들, 국가 외부의 환경의 변화로 인해 경제적인 고립을 방관할 수 없었기에 마침내 시장경제를 채택하게 되었다.한국을 포함한 다른 자본주의 시장경제를 채택하고 있는 국가들에게는 사회주의와 시장경제는 이질적으로 다가온다. 또한 사회주의 시장경제가 계속 유지가 될 것인가는 아직 의문일 수 있다. 이런 이질성과 의문을 해소하기 위해서 1949년 이후부터 현재까지의 중국의 경제체제 변화를 이해하는 것이 중요하다.참고문헌김동하. 현대중국경제사. 서울: 차이나하우스, 2019.중국경제의 이해 멀티미디어 강의자료https://ucampus.knou.ac.kr/ekp/user/lectureData/initUCRLectureData.do중국경제의 이해 강의 보충자료https://professor.knou.ac.kr/hrweon/8427/subview.do?epTicket=ST-499286-bogJFrew7X6eiWwGjm2xZODYGnlORb99U6e-13

중어중문학과| 2024.02.22| 5페이지| 3,000원| 조회(637)

중어중문, 방송대, 방송통신대학교, 중국경제의이해

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방송대 2학기 기말과제 드라마와 영어듣기 공통형

2020 학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:드라마와 영어듣기?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:기말시험 범위에 해당하는 1강부터 12강까지를 학습하고, 여러분이 직접 출제자가 되어 기말시험과 동일한 유형의 문제를 강별로 골고루 총 35문항 출제하고, 각 문제의 정답과 오답에 대해 최소한 4행 이상의 해설을 붙여서 제출하시오.- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)*1~15번은 듣기 문제입니다.1. 대화에서 나온 단어가 아닌 것은?HIGGINS : How are all your people down at Selsey?PASSERBY 1: Who told you my people come from Selsey?HIGGINS: Never mind, they do. How do you come to be up so far east? You were born in Lisson Grove.ELIZA: What 'arm is there in my leavin' Lisson Grove?It weren't fit for pigs to live. I had to pay four and six a week.HIGGINS: Live where you like but stop that noise!① person ② come ③ east ④ noise정답: ① person해설: Higgins는 Selsey에서 ‘사람들’이 어떻게 내려왔는지 묻고 있다. 그다음에 행인1이 다시 people이라는 단어를 사용하여 말하고 있다. person은 people의 복수형으로 스크립트에 나오지 않은 단어이다.2. ①~④ 중 틀린 것은?HIGGINS : Simple ①phonology. The science of speech. That's my ②profession. Also my hobby. Anyone can spot an Elizabeth에게 제안한 것을 잘 따르면 적절한 잠자리와 돈 등을 제공하고 먹을 것을 많이 먹을 수 있다고 말했다. 그러나 빗자루는 스크립트에 나오지만, 그녀가 제안에 충실하지 않았을 때를 말한다.7. Doolittle이 원하는 권리는 무엇인가?DOOLITTLE : All I ask is my rights as a father. You're the last man alive to expect me to let her go for nothing. I can see you're one of a straight sort, Governor. So, what's a five pound note to you? An' what's Eliza to me?PICKERING : I think you ought to know, Doolittle that Mr. Higgins' intentions are entirely honorable.① 어머니 ② 남편 ③ 아버지 ④ 오빠정답: ③ 아버지해설: 스크립트 첫 번째에 Doolittle이 말하는 것은 Elizabeth에 대해 아버지의 권리(rights as a father)를 말한다.8. 다음에 들어갈 전치사는?HIGGINS : I know your head aches. I know you're tired. I know your nerves are as raw as meat in a butcher's window. But think what you're trying to accomplish. Just think what you're dealing ( ). The majesty and grandeur of English Language. It's the greatest possession we have. The noblest thoughts that ever flowed through the hearts of men are contained in its extraordinary, imaginative and musical mixts over. And nothing short of an order from the king could force me to recant. Excuse me. You understand, Higgins? It's over, Higgins. Higgins, if there's any mishap at the Embassy tonight, if Miss Doolittle suffers any embarrassment whatever, it'll be on your head alone.①비도덕적 ② 비인간적 ③ 희생적 ④ 비생산적정답: ② 비인간적해설: Pickering은 교육을 지속하는 것은 비인간적(inhuman)이라고 말하면서 Higgins에게 이 교육 실험을 그만두겠다고 말한다. 6주 안에 모든 교육을 끝내는 것은 불가능하다고 말한다.12. 다음 두 사람의 대화를 통해 Elizabeth가 받은 교육의 기간을 추측한다면?PICKERING : Think of how agonizing it would be. If anything happened tonight, I don't know what I'd do.HIGGINS : You could always rejoin your regiment.PICKERING : This is no time for flippancy, Higgins. The way you've driven her the last six weeks has exceeded all bounds of common decency.① 6일 ② 6주 ③ 6개월 ④ 6년정답: ② 6주해설: Pickering의 대사 “The way you've driven her the last six weeks has exceeded all bounds of common decency.”를 통해 Elizabeth가 6주 동안 빠듯한 교육을 받았다는 것을 추론할 수 있다.13. 다음에 들어갈 말은?HIGGINS : ( ) leaving us alone, ( ) have I ever 을 말한다.② 영국의 표준 발음과 런던 지방의 방언을 볼 수 있다.③ 주인공 Higgins의 실험에 관한 내용이다.④ 한 사람의 정체성에 대한 문제가 제기된다.정답: ① 객관적 가치로서의 아름다움을 말한다.해설: 이 작품은 주관적 가치의 아름다움에 대한 소설이다. 영국의 표준 발음을 쓰는 사람들과 런던 지방을 쓰는 Elizabeth 사이의 갈등, Elizabeth에 대한 교육 실험을 하는 Higgins의 모습이 그려진다. 이러한 모습을 통해 한 사람의 정체성이 어떻게 흔들리게 되는지 보여준다.18. 다음 문장의 ‘stand’의 의미와 같은 것은?We can’t stand here until half-past eleven.① 서 있다 ② 세우다 ③ 유효하다 ④ 견뎌 내다정답: ① 서 있다해설: 문장의 의미는 ‘우리는 11시 반까지 여기에서 서 있을 수 없다.’라는 의미이다. 문장의 ‘stand’는 ‘서 있다’라는 의미의 자동사이다. 비가 내리는 밤 Fredy와 그의 어머니, 여동생이 비를 피하는 장면이다.19. 다음 중 단어의 의미 연결이 틀린 것은?① amiable: 쾌활한② shelter: 교습소③ vacant: 비어 있는④ retirement: 은퇴정답: ② shelter: 교습소‘shelter’는 교습소가 아닌 ‘피신, 대피’라는 의미가 있다. 동사로는 ‘막아 주다, 보호하다’의 의미가 있다. 주인공을 비롯한 등장인물들은 비를 피하고자 ‘shelter’에 있는 상태이다.20. 다음은 어떤 지방의 방언인가?THE FLOWER GIRL. Ow, eez ye-ooa san, is e? Wal, fewd dan y' de-ooty bawmz a mather should, eed now bettern to spawl a pore gel's flahrzn than ran awy atbaht pyin. Will ye-oo pyme f' them?① 윔블던 방언 ② 뉴햄프셔 방언 ③ 맨체스터 방언 ④ 런던 방언정답: ④ 런던 방언해설: 이 작품은 런던의 하층민인 Elit may happen to them or you. Come with me, Eliza.① pronunciation ② intonation ③ vocabulary ④ accents정답: ④ accents해설: Mrs. Pearce는 Elizabeth에게 런던 방언을 고치고 표준적인 영국 발음을 가르치고자 한다. 그녀는 Elizabeth가 사람들의 ‘억양’에 대해 관심을 가질 때를 상정하며 그녀에게 말하고 있다.25. Doolittle이 Higgins를 찾아온 이유는 무엇인가?HIGGINS. Your daughter had the audacity to come to my house and ask me to teach her how to speak properly so that she could get a place in a flowershop. This gentleman and my housekeeper have been here all the time. [Bullying him] How dare you come here and attempt to blackmail me? You sent her here on purpose.DOOLITTLE [Protesting] No, Governor. HIGGINS. You must have. How else could you possibly know that she is here?DOOLITTLE. Don't take a man up like that, Governor.HIGGINS. The police shall take you up. This is a plant?a plot to extort money by threats. I shall telephone for the police [He goes resolutely to the telephone and opensthe directory].① 딸을 찾아오기 위해서② 돈을 요구하기 위해서③ 경찰에 신고하기 위해서④ 신변 보호를 요청하기 위해서정답: ② 돈을 요구하기 위해서겪는다.

영어영문학과| 2021.01.10| 9페이지| 4,000원| 조회(195)

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방송대 2학기 기말과제 대학영어 공통형

2020 학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:대학영어?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:A. Unit 4. Mamie5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다. (자신의 힘으로 영작할 것)B. 멀티강의 6강, 7강 [교재 Unit 6, Unit 7]과제: 교재에 제시된 각각의 지문을 읽고, 지문의 내용에 대해 묻고 답하는 문제를 하나의 지문마다 3개씩 만들고 답을 제시한다. 다음 1), 2), 3)으로 이루어진 세트가 모두 24개 작성되어야 한다.범위: 교재 11~12과내용: 11~12과에서 다룬 ‘뉴스 어휘’ 외에 학생 스스로 10개의 ‘뉴스 어휘’를 찾아 다음과 같이 과제를 작성할 것.1. 단어뜻 설명: 본인이 찾은 10개의 뉴스 어휘의 사전상의 뜻을 비교적 자세히 설명할 것2. 뉴스예문: 10개의 어휘 각각이 뉴스에서 사용된 해당 문장들을 적고, 그 10개의 문장 전체를 우리말로 해석하고 출처를 밝힐 것3. 나의 작문: 5개의 어휘 각각을 활용하여 5개의 가상의 뉴스 문장을 영작하고 우리말 해석을 붙일 것- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지편집 사용)A. Unit 4. Mamie5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다. (자신의 힘으로 영작할 것)used to(~하는 것이 예사였다)He used to call his broken-up lover after drinking.그는 술을 먹고 헤어진 연인에게 전화하곤 했다.patronizingly(잘난 체하며)He patronizingly took out his wallet, but his credit card was just over the limi더듬어 찾아내다)I dug for my glasses on the floor of the movie theater.나는 영화관 바닥에서 안경을 더듬어 찾아냈다.B. 멀티강의 6강, 7강 [교재 Unit 6, Unit 7]과제: 교재에 제시된 각각의 지문을 읽고, 지문의 내용에 대해 묻고 답하는 문제를 하나의 지문마다 3개씩 만들고 답을 제시한다. 다음 1), 2), 3)으로 이루어진 세트가 모두 24개 작성되어야 한다.1)They can’t multiply on their own, so they have to invade a living cell to reproduce.2)Q:How do viruses reproduce?A:They invade a living cell and reproduce.3)Q:바이러스는 어떤 방법으로 번식을 하나요?A:그들은 살아 있는 세포에 침입하여 번식합니다.6-1-16-1-21)Viruses consist of genetic materials surrounded by a protective coat of protein, so they are more difficult to kill than bacteria.2)Q:Why are viruses harder to kill than bacteria?A:Because they are made of genetic material surrounded by coat of protein.3)Q:바이러스는 왜 박테리아보다 죽이기가 힘든가요?A:그들은 단백질 보호막으로 둘러싸인 유전 물질로 이뤄졌기 때문입니다.6-1-31)However, vaccines can help prevent many viral infections.2)Q:How do we prevent a virus infection?A:Vaccines can help prevent virus infection.3)Q:바이러스 감염을 예방하는 방법은 무엇입니까?A:백신 주사를 맞으면 바이러스 감염을 예방할 수 있습니다.6-2-11)The fontagious.3)Q:광견병의 감염 경로는 무엇입니까?A:보통 광견병 바이러스를 가진 야생동물에게 물리면 전염됩니다.6-4-11)The computer networks of the company have been infected with software viruses, which transmitted its clients’ data overseas.2)Q:Can non-life be a viral infection?A:Software on your computer can also be infected with a virus.3)Q:생명체가 아닌 것도 바이러스 감염이 될 수 있습니까?A:컴퓨터의 소프트웨어도 바이러스 감염이 될 수 있습니다.6-4-21)They have not yet ascertained exactly what information and financial data on credit cards have been transmitted.2)Q:What is the problem with the computer virus?A:Personal information can be leaked.3)Q:컴퓨터 바이러스의 문제점은 무엇입니까?A:개인정보가 유출될 수도 있습니다.6-4-31)The company officials said that they had shut down the company’s computer system to prevent further spread of the viruses and had notified the victims of the virus infestation.2)Q:What should we do if we are infected with a computer virus?A:The system on the infected computer needs to be blocked.3)Q:컴퓨터 바이러스에 감염됐다면 어떤 조처를 해야 하나요?A:감염된 컴퓨터의 시스템을 차단해야 합니다.7-1-11)They occupy less ttechnique is to create Marine Protected Areas (MPAs) that directly limit human activities such as fishing.2)Q:What can humans do to protect coral reefs?A:We can protect coral reefs by creating Marine Protected Areas (MPAs) that limit human activity.3)Q:산호초를 보호하기 위해 인간은 무엇을 할 수 있습니까?A:인간 활동을 제한하는 해양 보호 지역을 만들어서 산호초를 보호할 수 있습니다.7-3-21)It takes approximately 10 thousand years for coral polyps to form a reef, and between 100,000 and 30 million years for a fully mature reef to form.2)Q:How long does it take for a fully grown coral reef to form?A:It takes about 100,000 to 30 million years.3)Q:완전히 성장한 산호초가 형성되는데 시간이 얼마나 걸립니까?A:대략 10만 년에서 3천만 년이 걸립니다.7-3-31)There are three main categories of interest the public should have for the preservation of coral reefs: the preservation of natural beauty and value, the promotion of the local economy, and long-term scientific goals.2)Q:What goals should the public set in the long run to protect coral reefs?A:The public should set long-term scientific goalent a two-week travel ban for the greater Seoul area, effective Saturday at 6 p.m.해석: 미군은 금요일 홈페이지에 토요일 오후 6시부터 2주간 수도권 여행 금지를 실시할 것이라고 밝혔다. (출처: http://www.koreaherald.com/view.php?ud=*************9&np=1&mp=1)3) 나의 작문: There is a clear difference between the military service period 10 years ago and the current one.해석: 10년 전의 군 복무 기간과 현재의 군 복무 기간은 확연한 차이가 난다.3. sentence1) 단어 뜻: 선고하다2) 뉴스 예문: A court here sentenced on Friday the 2008 Olympic judo silver medalist Wang Ki-chun to six years in prison for sexually assaulting minors.해석: 법원은 2008년 올림픽 유도 은메달리스트 왕기춘에게 미성년자를 성폭행한 혐의로 징역 6년을 선고했다. (출처: http://www.koreaherald.com/view.php?ud=*************7&np=1&mp=1)3) 나의 작문: Korean judges tend to sentence sex offenders to relatively light sentences.해석: 한국의 판사들은 성범죄자들에게 비교적 가벼운 형을 선고하는 경향이 있다.4. stock1) 단어 뜻: 주식2) 뉴스 예문: South Korean stocks opened slightly higher Friday, taking a cue from overnight Wall Street tech gains despite an increase in the new coronavirus cases.해석: 한국 증시는 코로나바이러스 환자가 증가했음

공통교양과목| 2021.01.10| 11페이지| 4,000원| 조회(163)

영문과, 영어영문, 방송대, 대학영어, 방송통신대학교

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방송대 2학기 중간과제물 철학의 이해 공통2번형

【서식 1】2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 철학의 이해__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통, 2번 ) 형○ 과 제 명 :2번 문제: 플라톤의 대화편 중 , 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 A4지 1페이지로 독후감을 작성합니다.- 이하 과제 작성감옥에 갇혀 사형을 기다리고 있는 소크라테스와 그를 구할 수 있는 능력이 있는 친구 크리톤의 대화로 엮인 을 읽었다. 국가의 입장이 아닌 지극히 범인의 시각에서 보자면 소크라테스는 사형을 선고받을 만큼 잘못한 일이 없다. 그저 자신의 철학을 아테네의 청년들에게 전한 것뿐이다. 자신의 철학을 굽히지 않은 탓에 국가의 심판을 받게 된 소크라테스는 어쩐지 탈옥은 거부한다. 생각해보면 자신의 행위가 떳떳하고 죄가 없다고 판단을 하게 되면 사형선고를 어떻게든 피하려고 했을 것 같다. 하지만 소크라테스는 탈옥 행위를 국가를 파괴하는 행위로 보고 그런 행동을 하지 않으려 한다. 법률이라는 것은 국가와 개인이 한 합의에 따른 정의이기 때문에 파멸되어서는 안 되고 국가를 설득시키거나 명령에 따라야 한다고 말한다.나는 소크라테스의 국가와 개인과의 관계에 대한 생각이 흥미로웠다. 이는 소크라테스와 플라톤 철학의 훨씬 이후에 나오는 루소의 사회계약론을 떠올리게 했다. 소크라테스는 국가의 법률이란 정의라고 말한다. 그러므로 자신의 탈옥으로 인해 국가의 법률을 어기는 것은 국가의 파멸을 초래한다고 한다. 이런 국가의 법률이 개인을 설득시키지 못한다면 개인이 그 국가를 떠날 수도 있다고 한다. 이는 현대의 상황과도 얼추 비슷한 점이 있다. 하지만 개인이 국가를 떠난다는 것은 소크라테스의 말처럼 그렇게 쉬운 일이 아니다. 소크라테스가 살던 시절에는 개인이 태어난 국가를 버리고 이동하기가 쉬웠는지 아닌지는 모르지만 지금 상황에서는 그런 선택이란 쉽다면 쉽고 어렵다면 어려운 일이다. 어쩌면 국경을 이동하는 것은 이전보다 쉬울 것이다. 하지만 한 개인이 조국을 선택하는 것은 잘 모르겠다. 자본주의가 중심이 되는 현재는 조국을 선택하는 것도 자본을 가진 사람들이 할 수 있는 일이다. 만약 소크라테스가 살던 시절에도 돈이나 권력을 지닌 사람들이 조국을 선택하기가 용이했다면 소크라테스의 국가와 개인의 관계가 옳은 것이라고 볼 수 있을까? 소크라테스의 말로만 생각해보자면 소크라테스는 본인 의지에 따라 자신의 조국을 선택하고 사형선고를 앞두고도 도망가지 않은 것이다. 그것은 소크라테스로서는 정의를 지킨 것이지만 그런 선택권조차 없는 사람들에게는 궤변이라고 생각한다.소크라테스처럼 원칙과 정의를 따르는 것이 옳다고 생각한다. 하지만 원칙과 정의로 포장된 법률이 잘못 설정되어 있다면 어떻게 해야 할까. 인간은 완벽할 수 없고 법률이라는 것은 인간이 만들었기 때문에 이 또한 완벽할 수 없다고 생각한다. 소크라테스의 말처럼 다수의 판단에 휩쓸리지 않고 전문 지식을 가진 한 사람의 판단이 중요하다. 하지만 법률이라는 것은 전문 지식만으로는 한계가 있으므로 다수의 의견을 반영하는 것도 중요하다고 생각한다. 법률에 대해서 다수가 의문을 품는다면 그 법률은 재고할 필요가 있는 것이다. 정의란 높은 가치를 지니며 변화하지 않아야 한다고 생각한다. 법률을 지키는 것은 정의라고 생각한다. 그러나 법률 자체를 정의로 생각하기란 어렵다. 물론 법률의 수많은 조항에는 가치가 변할 수 없는 것들이 많지만 시대가 변하고 가치 기준이 바뀌는 법률도 많다. 예를 들어 옛날에 영국의 법률 중에서 동성애에 대한 처벌 조항이 있었다. 시대가 변하면서 영국에서도 동성애를 처벌할 대상으로 보는 것이 아니라 다양성 중 하나라고 여기게 되었다. 하지만 소크라테스의 신념처럼 법률을 준수하는 것이 우선되기 때문에 그 당시의 영국의 동성애자들이 처벌을 받았다면 그것은 대체 무엇을 위한 정의일까? 오히려 이런 경우에는 처벌을 받아야 할 존재들이 국가의 법률에 대한 거부 의사를 보이고 다수의 시민이 당연하게 여기던 법률 조항에 대해서 의문을 갖게 만드는 것이 진정한 정의가 아닐까? 합리적이지 못한 법률 조항에 대해서 반기를 드는 것 또한 정의를 지키는 일이라 생각한다. 이것은 국가와 법의 파멸이 아닌 국가와 법 그리고 시민들을 더 건강하게 만드는 일이다.

공통교양과목| 2021.01.02| 2페이지| 4,000원| 조회(110)

방송대, 철학의이해, 방송통신대학교

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