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이화여자대학교 2017년 사회복지학과 프로그램개발과평가 기말출제정리자료(영어강의)

Program TheoryDefinition of program theory = Evaluation plan프로그램 이론은 프로그램이하는 일을 왜하는지 설명하고 그렇게하면 원하는 결과를 얻을 것이라고 기대하는 이유를 설명합니다.Three primary activities of evaluability assessment(1) 프로그램 목표 및 목적 정의에 특히주의를 기울이는 프로그램 모델에 대한 설명(2) 그 모델이 얼마나 잘 정의되고 평가 가능한지에 대한 평가(3) 이해 관계자의 평가에 대한 관심의 확인과 발견 된 결과의 이용 가능성Three components of program theory : describing program theory프로그램 영향 이론 (p143) : 프로세스 변경 및 개선 된 조건서비스 이용 계획 (p144) : 대상 인구 도달 방법 : 서비스 접촉 순서r 프로그램의 조직 계획 (p145) : 자원, 인사, 행정Prerequisites for assessing program theory : eliciting program theory프로그램의 경계를 정의하십시오.설명t Program Theory : 목표 및 목적 : 프로세스 - 기능, 구성 요소, 활동 : 논리 또는 순서프로그램에 대한 설명을 고수하십시오.Program Process EvaluationDefinition of Process Evaluation = evaluation implemenetation. 과정의 적절성. 정해진 프로그램 내에서 활동들이 일어났는가.Two types of Program monitoring-process monitoring --outcome monitoring -Program process evaluationDefinitionTwo domains & Two key questionsservice utilizationprogram organizationWhether a program Is reaching the appropriate target population : service utilizationWhether its service delivery and support functions are consistent with program design specifications or other appropriate standards ; program organizationsExample questionsTwo common forms of program process evaluation-Process or implementation evaluation-continuous program process evaluation and management information systemsPerspectives on program monitoring-평가자의 관점 : understand relation to impace findings-sponsor와 funder의 관점 : accountability-관리자의 관점 : not critical, concerned less with making decisive judgments and more with incorporating corrective measures as a regular part of program operationsMonitoring Service Utilization-Coverage ; the extent to which participation by the target population achieves the levels specified in the program design-Bias ; the degree to which some subgroups participate in greater proportions than othersMonitoring Organizational FunctionsService delivery / delivery system / program supportLogic ModelDefinitions프로그램 전달과정을 input, activities, output, outcome 으로 나눈 것.산출물 및 기타 프로그램 결과 간의 의도 된 연계성Components-inputs ; 프로그램에 사용되는 자원들, 돈, 스텝(시간),자원봉사자(시간),시설, 장비,-Activities ; 전략, 기술, 인풋으로 프로그램을 완성할 수 있는 미션들, ex)트레이닝, 상담,-Outputs ; 상담 세션 이루어진 횟수, 수업 이루어진 횟수, 참여자 수, 제공된 교육적 자료들-Outcomes ; 가치, 태도, 지식, 기술, 행동, 변화나 이득, 상태, 조건, 개서된 것들.Program OutcomeDefinition & ChallengeOutcome Level, Outcome Change, Net Effect결과 수준 : 특정 시점의 결과 상태결과 변화 : 서로 다른 시점의 결과 수준 차이프로그램 결과 (효과) : 다른 요인의 영향과는 반대로 프로그램에 고유하게 기여할 수있는 결과 변화의 부분Measuring Program OutcomesIndicator

사회과학| 2021.03.01| 3페이지| 2,500원| 조회(123)

이대, 기말, 프로그램개발과평가, 사회복지학과, 이화여자대학교, 사복, 프개평

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이화여자대학교 도전학기제 2017-1 지원서(선발/400만원지원금 수령)

고등학교 때부터 복지 분야에 관심이 많았습니다. 할 수 있는 선에서 봉사를 실천해야겠다는 생각에 학창시절동안 꾸준히 봉사동아리에서 활동을 해 왔고, 그와 동시에 사진 동아리에서도 활동하며 사진, 영상 분야에 관심이 많았습니다. 복지 분야에 관심이 많다 보니 TV에서 하는 ‘희망TV’등 휴먼 다큐멘터리 프로그램들을 좋아했고 그 외에 환경 다큐, 교양 다큐 등도 장르를 가리지 않고 좋아했습니다. 이 시기에는 다큐멘터리가 TV에 국한된 장르라고 생각했기 때문에, 자연스럽게 방송국 다큐멘터리PD라는 꿈을 꾸면서 다큐멘터리 PD가 되겠다는 비교적 분명한 목표를 가지고 있었습니다.이후 대학교에 들어와 사회과학부에 진학해 여전히 PD라는 꿈을 가지고 있었지만, PD가 되는데에는 특별한 전공에 상관없이 될 수 있다는 이야기를 듣고 평소 관심이 있던 복지에 대해 좀 더 자세히 공부하고, 복지 쪽에 비교적 지식이 있는 휴먼 다큐멘터리PD가 되고 싶다는 생각에 전공으로 사회복지학과를 선택하게 되었습니다. 전공을 선택하고 난 후 한 번 직접 다큐멘터리를 만들어보고 싶다는 생각을 했습니다. 그래서 충무로에 위치해 있는 서울영상미디어센터(이하 ‘서영미’)에서 단편다큐멘터리 제작워크숍을 5개월 정도 수강하게 되었습니다. 단편 다큐멘터리를 만드는 동안 직접 시나리오를 구상하고 쓰고, 촬영을 하고, 편집을 하는 과정을 거쳐 완성본을 만들게 되었습니다. 내가 찍고 싶은 주제를 있는 그대로 영상에 담아낼 수 있다는 생각에 다큐멘터리라는 장르를 좋아했던 저는, 단편 다큐멘터리 촬영 당시 주제가 ‘나의 우주’여서 처음에는 많이 당황했습니다. 저는 평소 일상에서도 저 자신의 이야기를 남들에게 거의 하지 않는 스타일이었고, 이전까지 한 번도 ‘나’ 자신에 대한 생각이나 이야기를 깊게 해본 적이 없었습니다.영상 안에 내 속에 있는 나의 이야기를 담아야한다는 사실이 부끄럽기도 하고 부담스럽게 느껴졌습니다.

예체능| 2021.02.18| 8페이지| 3,000원| 조회(109)

단편영화, 이화여대, 지원금, 지원서, 이화여자대학교, 제작지원, 도전학기제, 도전학..

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서울영상미디어센터 청소년다큐제작 수강신청서

수강 신청서이 름나이 / 성별▼ 자기소개 및 지원동기 (수강목적을 포함하여 적어주세요)안녕하십니까, 저는 프로듀서를 꿈꾸는 대학생 라고 합니다. 저는 고등학교 때부터 연출, 제작에 관심이 많았습니다. 그래서 고등학교 때는 사진 동아리 회장을 하기도 했고, 대학교에 와서야 제가 진정으로 하고 싶은 일이 프로그램을 구성하고, 기획하고, 제작까지 하는 작가/감독이라는 것을 깨닫게 되었습니다. 제가 다큐멘터리 제작자를 꿈꾸는 이유는, 어렸을 때부터 소외계층에 대해 관심이 많았던 제가 그런 사회의 소외된 부분들을 비춰줄 수 있는 것이 다큐 프로그램이었다고 생각했기 때문입니다. 그래서 고등학교 때부터 봉사동아리를 2년동안 활동하고, 사회복지에 대한 꿈을 이어나가 대학교에 와서 전공을 사회복지로 정하게 되었습니다. 그러나 저는 실질적으로 제작자가 되기 위해 필요한 기술들, 즉 아직 영상을 만들어보거나 촬영을 해본 경험,은 전혀 알지 못합니다. 그래서 경험을 쌓을 수 있는 것을 찾아보던 중 이 프로그램을 발견하게 되었습니다. 직접 나만의 다큐멘터리를 만들어 볼 수 있을 거라는 문구가 제 마음을 끌었습니다. 어느 분야든 방송계열로 진출을 원하는 저에게 실전경험도 쌓을 수 있고, 많은 것을 배울 수 있는 최적의 프로그램이라고 생각했습니다.꼭 참여하고 싶습니다.▼ 영상 제작 경험은? (극영화, 다큐멘터리, UCC 등에서 연출 및 기타 스탭으로 참여한 경험 모두 써주세요. 그 경험에서 느낀 점 혹은 배웠던 점을 포함해 써주시기 바랍니다.)작년 수업 팀플에서 ‘약의 재활용에 대한 중요성’을 주제로 UCC를 만든 적이 있습니다. 조원 내에서 촬영할 친구를 정하고, 저의 집과 집 근처에서 촬영을 하게 되었습니다. 촬영은 그냥 핸드폰으로 했지만, 제가 촬영을 담당했고, 영상학부에 있는 친구가 편집을 맡았습니다. 2분 남짓한 영상이었지만 촬영은 2시간 가까이 이어졌고, 대사도 표정 연기도 없는 촬영이었지만 친구와 어떻게, 어떤 식으로 찍어야 할지 토론도 많이 했고, 편집도 2,3차를 거쳐 오랜 시간에 걸려서 만들게 되었습니다. 직접 촬영을 하고 편집을 하는 과정에서 그 짧은 시간의 완성품을 만드는데도 이렇게 오랜 시간이 걸리는데 , ‘매주 1시간씩 방영하는 드라마나 영화는 얼마나 많은 시간과 노력이 들어가는 걸까‘라는 생각을 하게 되었습니다. 비록 대학에 와서야 처음으로 영상을 만들게 되었지만, 새로운 경험이었고 제작에 더 큰 흥미를 느낄 수 있는 경험이었습니다.▼ 작품소재 및 내용 ***본 과정에서 자신이 연출할 다큐에 대한 간단한 줄거리(4~5줄 내외의)를 써주세요.일상생활 속 사람들을 관찰하는 것을 좋아해서 순간순간 남겨두고 싶다는 생각을 할 때가 많습니다. 학교를 오고가면서 뵙는 길거리에서 나물을 파시는 할머니들, 공원에 앉아계시는 노인분들, 친구와 뛰어다니는 아이들 등 일상생활도 담아내고 간단한 인터뷰 등을 통해서 인생에 관한 얘기도 나누고 가능하다면, 저희 학교 복지관에 계신 어르신들과 대화를 나눠보고 싶고, 아직 구체적인 건 아니지만 소외된 분들을 만나볼 수 있고, 실제적으로 담아낼 수 있는 다큐를 만들고 싶습니다.

기타| 2021.02.23| 2페이지| 3,000원| 조회(118)

신청서, 수강, 서영미, 서울영상미디어센터, 청소년다큐제작

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2014 CGV시네마클래스 2기 지원서

바영화, 청춘과 손잡다CGV 시네마클래스 수강생 모집-모집요강-*지원자격대학(원)생 누구나 참여 가능 (휴학생, 취업 준비생 가능)- 영화를 사랑하고, 영화를 꿈꾸는 모든 대학(원)생(추후 졸업 예정 증명서 or 재학 증명서 or 휴학 증명서 제출)- 9~11월 모든 강의 참석 가능자 (2회 이상 결석 시, 강의 참석 불가)*모집 내용▪ 모집 기간 : 2014년 8월 6일(수) ~ 13일(수) 24시 자정 마감▪ 모집 인원 : 100명▪ 최종 합격자 발표 : 2014년 8월 20일(수) CGV홈페이지 공고 및 개별 통보 (이메일)*지원 방법▪ 제출 서류 1) CGV 시네마클래스 지원서 (사진 포함 必)2) 개인정보 제공 및 활용 동의서▪ 접수 방법 1) ‘제출서류 다운로드’ 클릭하여 양식 다운로드 후 작성2) 제출서류 작성 후, 이메일 접수 (접수처: HYPERLINK "mailto:cgvclass2@cj.net" cgvclass2@cj.net)*수강 일정2014년 9월 2일(화) ~ 11월 25일(화) / 총 12주, 매주 화요일 17시~19시 / CGV신촌아트레온*CGV 시네마클래스 혜택1. 수강증 발급(CGV 신촌아트레온 이용 시 혜택)2. 수료증 발급(출석률 90% 이상 시)3. 조별 활동 통한 실무 경험 축적 및 우수 조 시상(우수 조 혜택은 하단 참조)4. 전원 Welcome Kit 증정*CGV 시네마클래스 최종 우수 조 혜택1. CJ 그룹 공채 CGV 지원 시 서류전형 가산점 부여-수료 후 1년 내 지원 시, 최초 1회에 한해 적용-중복 가산점 부여 불가*문의사항 HYPERLINK "mailto:cgvclass2@cj.net" cgvclass2@cj.netCGV 시네마클래스 지원서 (개인)3X4(6개월 내 촬영/컬러)이름나이(생년월일)성별이메일연락처(휴대폰)주소(자택)서울시 마포구 대흥동CGV Website ID학교/전공/학년졸업 예정일16.2월월 평균 영화관람 횟수25회 이상SNS 주소페이스북-www.facebook.com/자기소개(300자 내)안녕하십니까 저는 영화인을 꿈꾸는 대학생 라고 합니다. 고등학생 때는 사진에 관심이 많았고, 그리고 다큐멘터리에 관심이 많아 PD가 되고 싶었던 꿈이 대학에 와서 영화감독으로 바뀌게 되었습니다. 현재는 감독이라고 딱 지칭하기보다 영화를 위해서 일할 수 있는 사람이라면 뭐든지 되고 싶다는 꿈을 가지고 있습니다. 모두가 진로에 고민하는 이 시기에, 모든 것이 불투명해 보이는 이 시기에 영화라는 길은 갈수록 또렷이 보이게 되는 것을 느낍니다. 영화를 많이 보고, 많이 찍고, 많이 이야기하고 싶어서 기회를 찾아다니고 있습니다.2013년~2014년 최고의 영화 TOP 5와 그 이유(100자 내)No. 1변호인No. 2한공주No. 3그래비티No. 4수상한그녀No. 5명량변호인 같은 경우는 영화관에서 처음으로 두 번 본 영화였을 만큼 송강호 배우님의 연기가 큰 울림이었다고 생각하고, 영화의 모든 것이었다고 생각합니다. 나머지 영화들은 차례로 천우희배우와 스토리의 진정성, 발전된 영화 기술, 현재 흥행이 부진한 코미디 장르의 흥행성,최민식 배우님의 연기로 선정했습니다.를 꼭 수강해야 하는 이유 및 포부(300자 내)저는 영화를 전공으로 하진 않아서 스스로 영화에 대해 배울 수 있는 곳을 찾아 다니고 있습니다. 그런 노력으로 서울영상미디어센터에서 수업을 수강하고, 대학생동아리연합의 명예회원으로도 활동하고 있습니다. 이번 CGV시네마클래스 2기에도 참여할 수 있는 기회가 주어진다면, 제가 영화에 대해서 또 한 번 큰 매력을 느끼고 더 많이 배울 수 있는 기회가 될 거라고 믿어 의심치 않습니다. 누구보다도 열심히 듣고, 열심히 배울 자세가 되어 있다고 생각합니다.에서 가장 듣고 싶은 강의와 그 이유(300자 내)‘살얼음판, 영화 제작 이야기’ -영화 연출에 대한 관심이 많은 만큼 그 전 작업인 제작 및 프로덕션에도 관심이 많습니다. 항상 영화 DVD를 보면 제작 프로듀서인 분들이 현장에 계시는데 어떤 일을 하시는지 궁금한 점이 많았고 또 투자,배급과는 어떤 일이 다른지 구체적으로 알고 싶었습니다. 연출하는 감독,연기하는 배우에게는 관심이 많지만, 영화 '제작'이라는, 영화를 만드는데 있어서 없어서는 안될 이 부분에 대한 구체적인 얘기가 너무 궁금하고 많이 배워가고 싶습니다.강연에 대한 질문 사항(강연 중 2가지 선택/ 200자 내)영화감독 박찬욱님께-시나리오에 대한 아이디어는 어디에서 얻으시는지 궁금합니다. 평소에 아이디어를 많이 구상을 하시는지, 아니면 미술작품이나 다른 영화 등에서 얻으시는지 궁금합니다. 그리고 시나리오 발전시키시는 과정도 궁금합니다./감독을 꿈꾸는 학생들에게 이건 꼭 봤으면 좋겠다 싶으신 영화가 있으신지?영화평론가 이동진기자님께냉철한 영화평론가인 이동진기자님께서 두 번 이상으로 볼 정도로 인상깊거나 훌륭하다고 생각했던 영화는 무엇이 있으신지?/ 감독을 꿈꾸는 학생들에게 이건 꼭 봤으면 좋겠다 싶으신 영화가 있으신지?교내 및 대외 활동 내용 (영화 관련 교내/외 강연 포함) (300자 내)저는 영화 비전공생으로 학교에서 영화에 대해 배울 길이 많지 않아 외부활동을 많이 하려고 노력하고 있습니다. 현재 크게 두 가지 활동을 하고 있는데, 서울영상미디어센터에서 10분길이의 단편 다큐멘터리를 찍고 있습니다. 평소 다큐멘터리와 영화 장르 중 모큐멘터리 영화에 관심이 많았고, 저의 이야기를 담아내는 제 첫 다큐멘터리를 찍고 있습니다. 그리고 한국 대학생 영화 동아리 연합인 KUFCA의 명예회원 2기로 활동하고 있습니다. 얼마 전 진행된 2박 3일간의 워크샵은 영화에 대해 꿈꾸고는 있지만 무지했던 저에게 너무나 흥미롭고 소중한 경험이었습니다상기 내용은 일체 허위 사실이 없음을 확인 합니다.2014년 8 월 13 일지원인 (서명/인)

기타| 2021.02.23| 3페이지| 3,000원| 조회(100)

CGV, 지원서, 2기, 시네마클래스

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이화여자대학교 도전학기제 2017-1 지원서(선발/400만원지원금 수령)

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예체능| 2020.12.15| 8페이지| 3,000원| 조회(82)

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