[사회복지실천론]주제: 4주 1강에서 사회복지사의 다양한 역할에 대해 학습했습니다. 이를 토대로 사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 조사하고, 기관의 서비스별로 사회복지사가 어떠한 역할을 하는지 사회복지사의 다양한 역할을 참조하여 제시하고 이유를 설명해 보시오.(예를 들어 지역사회복지관에서 주민 조직화 및 교육 사업을 한다고 하면, “교육자와 중재자의 역할을 한다고 할 수 있다. 주민조직화 사업은 000을 위한 사업인데, 사회복지사는 그 사업에서 000와 같이 교육자로서의 역할, 000와 같이 중재자의 역할을 할 수 있다.”라고 설명할 수 있다.)- 사회복지실천을 하고 있는 현장을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 5가지 이상 제시- 서비스 별로 다양한 사회복지사의 역할을 충분히 작성Ⅰ. 서론65세 이상 인구가 전체 인구에서 차지하는 비율이 7% 이상인 경우를 고령화 사회, 15% 이상인 경우 고령사회, 20% 이상은 초 고령 사회라 명칭 한다. 우리나라는 2000년 고령화 사회에서 되고 내년 2022년은 고령 사회 2026년은 초 고령 사회될 것이라 예상하고 있다. 고령화 사회가 되면서 그리고 핵가족화, 1 인 가구, 등 다양한 가족형태가 생겨나면서 복지의 다양성이 제시되고 있고, 복지의 사각지대에 놓여있는 사람들도 늘고 있다. 사각지대를 파악하고 그에 맞는 복지제도를 제시 제안 하는 것도 사회복지사의 업무가 되어가고 있다. 이번 리포트에서는 현재 나라에서 필요로 하는 사회복지사의 역할을 알아보고 내가 관심 있는 분야에서의 사회복지사의 역할이 어떤 것들이 있는지 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 사회복지실천의 정의사람이 행복한 삶과 생활을 할 수 있도록 돕는 방법, 인간의 삶의 질을 향상시키기 위한 종합적인 전문 활동을 말한다.2. 사회복지사의 역할1) 조력자(enabler)- 클라이언트가 직면하고 있는 문제와 욕구를 분명하게 하고, 효과적으로 이용할 수 있도록 클라이언트의 능력을 발달시킨다.2) 중개인(broker)- 자원과 서비스를 활용하는 데 어려움이 없도록 기관과 서비스를 소개하고 이용할 수 있도록 돕는다.3) 촉매자(catalyst)- 클라이언트의 문제에 개입함으로 문제에 변화가 일어나도록 만들고, 욕구를 표현하도록 도우며, 주변 자원을 지지적인 형태로 변화시키고 문제를 해결할 수 있도록 의도적인 변화과정을 만든다.4) 옹호자(advocator)- 클라이언트의 권리를 보호하기 위해서 대신해서 주장하고 대변하주며, 필요한 자원과 서비스를 확보를 주장한다. 사회환경과 정책이 클라이언트에게 긍정적으로 작용할 수 있도록 옹호한다.5) 역량강화자(empowered)- 클라이언트로 하여금 자신의 권한과 능력을 향상, 신장하는 것에 중점을 두고 자신이 환경을 변화시키는 주체임을 깨닫도록하며, 자신의 결정에 대한 책임을 지도록 한다.6) 행동가(activist)- 사회정의를 향상시키기 위해서 불평등과 사회적 박탈에 관심을 가지고, 클라이언트의 욕구를 충족시켜 주기 위해 사회행동가의 역할을 한다.7) 중재자(mediator)- 서로 다은 의견이나 가치를 가진 클라이언트 사이에 갈들을 중재하고 중립적인 위치해서 필요한 합리적 결정을 하도록 도와주는 역할이다.8) 교육자(Educator)- 클라이언트의 문제해결을 위하여 필요한 정보를 제공하는 것이 중요하며, 일상생활에서의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 정보를 제공하고 훈련하도록 돕는 것이 필요하다.9) 협상가(negotiator)- 사람들 사이의 갈들을 조정하여 화해, 수용하여 합의점을 찾아가도록 돕고, 클라이언트에게 이익을 획들할 수 있도록 도움을 준다.10) 조정가(coordinator)- 다양한 문제와 다양한 서비스를 필요한 부분으로 연결하고 조정하여 서비스 중복, 갈등을 피하도록 하며 효과적으로 서비스를 이용하기 위해 조정한다.11) 조사연구가(researcher)- 끊임없이 실천현장에서 얻어지는 지식을 검정하고 개발하여 사회복지 실천지식의 확대에 기여해야 한다. 실천현장에서 얻어지는 실천결과 및 프로그램의 효과성 평가, 지역사회 욕구사정 등은 매우 중요한 조사연구 주제이다.12) 계획가(Planner)- 클라언트를 위한 프로그램을 만들며, 거시적인 정책도 개발한다.13) 강연자(prblic speaker)- 대중을 상대로 클라이언트에 대한 이해를 도울 수 있다. 필요한 사회복지책을 주장하며, 사회문제를 예방하기 위한 교육을 할 수 있다.3. 사회복지실천현장 - 굿윌스토어1) 선정이유- 굿윌스토어, 사회적기업을 선정하였다. 이 기관을 선정한 이유는 보편적복지가 강조되기 시작하면서 개인과 개인, 그리고 장애인과 비장애인 연결해주는 업체들이 점점 많아져 개인들의 접근성이 좋아져야 사회복지향상 가장 큰 도움이 될 것이라고 생각했다. 그러다 보니 최근에 쉽게 이용하기도 했던 재활용기부를 통해서 전 국민이 쉽게 참여 할 수 있는 복지에 대해서 관심을 가지게 되었다.2)굿윌스토어의 역사- 굿윌스토어는 1902년 Edgar J. Helms 박사(감리교 목사)가 창업했으며, 보스턴의 이민자들과 가난한 이들에게 기증물품을 수선하여 저렴한 가격에 판매하는 자리를 제공하는 것으로 시작하여 1998년 Goodwill Global, Inc.가 탄생. 전 세계에 있는 장애를 가진 사람과 일자리를 갖기 어려운 취약계층에게 취업의 기회를 제공하였다.현재는 매출액 대비 미국 2위의 비영리 단체로 2017년 기준 58억 7,400만달러(약 6조 9065억 원)의 매출을 기록, 이익의 83%를 장애를 가진 사람과 일자리를 갖기 어려운 사람들을 위한 교육 및 고용 프로그램에 사용하고 있다. 미국과 캐나다에 165개의 굿윌지부와 3,300개가 넘는 매장이 있고, 북미 외 한국 포함 12개 국가에굿윌운동을 전달하고 있습니다. 한국에는 2011년 5월 23일 밀알 복지재단 산하의 첫번째 스토어 굿윌스토어 송파점 오픈하였고 현재 굿윌스토어(밀알복지재단)는 9개의 굿윌스토어가 운영되고 있다.3, 굿윌스토어의 프로그램에서의 사회복지사의 역할1) 장애인 일자리창출- 장애인의 일자리를 제공함으로서 사회의 한 일원이 되어 살아가기 위한 캠페인이다. 여기서 사회복지사는 역량강화자, 행동가, 옹호자, 교육자의 역할을 수행 할 수 있다. 장애인이라는 이유로 직업을 가지는 것에 어려움을 겪었을 이들에게 본인의 능력을 키울 수 있게, 그리고 그 능력을 발휘하여 일상생활을 스스로 유지할 수 있게 응원해주고 훈련이 되도록 돕는 역할을 할 수 있다.2) 환경보호- 굿윌스토어는 물건의 재활용을 통하여 이익을 창출하고, 일자리를 만든다. 여기서의 사회복지사는 계획가, 조사연구자, 행동가의 역할을 하면서 접근성이 좋게 그리고 더 생활에 밀접한 프로그램을 개발, 연구하는 역할을 할 수 있다.3) 슬기로운 식생활 캠페인- 이 캠페인은 유통기한 마감이란 이유로 정상제품임에도 불구하고 버리는 경우가 많아 이터블 푸드로 명명하고 고객들과 함께 캠페인을 진행하고 있다. 이것은 조정가, 행동가의 역할로 버려지는 음식물에 대한 기업의 문제를 해결하고 음식을 필요로 하는 개인에게 제공하여 기업과 개인을 연결하고 사회적인 문제를 해결하는 역할을 할 수 있다.
[사회복지정책론]주제: 2주 1강에서 사회복지정책의 중요한 가치인 인간의 존엄성, 자유, 평등에 대해 학습하였습니다. 인간의 존엄성, 자유, 평등 세 가지 가치 중에서 하나를 선택하여 1)일반적 개념과 2)사회복지정책에서 가지는 의미를 설명하고, 3)이 가치가 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도를 선택하여 설명해주세요.● 인간의 존엄성, 자유, 평등 중 선택한 가치의 일반적 개념 기술● 사회복지정책 분야에서 인간의 존엄성, 자유, 평등 중 선택한 가치의 의미 설명● 위의 가치를 선택한 이유와 중요성 최대 설명● 이 가치와 관련 있는 사회복지제도 내용, 관련성 설명● 인간의 존엄성, 자유, 평등에 대해 강의 내용을 중심으로 충실히 담기● 관심 있는 사회복지정책제도에 대해 작성하기● 강의안 내요이나 인터넷 검색 내용을 그래도 복사했건, '~했음','~라고함' 등의 요약식 표현 나열 감점● 완전한 문장과 문단들로 이루어진 하나의 통일된 글로 작성Ⅰ. 서론사회복지정책은 사회복지와 정책이라는 개념을 합성한 용어로 사회복지와 관련된 특정 목적을 달성하기 위한 행동원칙이나 지침, 일정한 계획 혹은 조직화된 노력 등으로 정의한다. 정부나 지방자치단체가 국민의 삶의 질을 향상을 시키고, 하지 말아야 할 활동들을 말하며, 정책의 대상은 조세, 국방, 환경, 에너지관리, 주택, 건강, 소득지원, 보건, 노동, 건설 등 활동을 말한다. 이러한 사회복지 정책은 사회적 약자를 보호하고 위험에 대비하기 위한 시스템이다. 시스템을 형성하는데 주요 영향을 끼치는 가치는 평등, 자유, 효율, 욕구, 사회적 적절성, 인간의 존엄성이 있다.이런 가치 중에서 나는 인간의 존엄성에 대해 더 알아보려고 한다Ⅱ. 본론1. 인간의 존엄성 개념- 인간의 존엄성은 인간이라는 이유만으로 존재 가치가 있으며, 존중받아야 한다는 이념이다. 인간의 존엄성은 인간이 출생부터 권리를 갖고 태어난다는 천부인권사상의 표현으로, 인간이라는 이유만으로도 존엄한 가치를 보장받고 존중받아야 한다는 원칙이다. 그리고 인간의 본질에 대해 규정하는 헌법적인 표현이며 인간존엄의 개념은 오로지 인간의 본질로부터 밝혀질 수 있다.인간은 이성을 근거로 자신을 윤리적으로 인식하고 스스로 결정하며, 자신과 외부환경을 자율적으로 형성하는 능력을 부여받은 이성적 존재로 본다. ‘이성적 존재’라는 인간 고유의 특성이 인간을 그 자체로서 목적으로 만들고, ‘그 자체로서 목적일 수 있는 것’은 고유한 가치를 지닌다.2. 사회복지정책에서 가지는 의미- 존엄성은 인간 사회에서 절대적인 가치이고 최고의 목적적 이념을 가지고 있어 사회복지 사상에 적극 반영되어야 한다. 만약 누구든 기본적 욕구가 충족되지 못하거나 못할 가능성이 있는 경우, 이를 사회 또는 국가가 도와주어야 한다는 사회복지사상은 인간의 존엄성을 전제로 한다.3. 인간의 존엄성 가치 구현하기 위한 노력- 대부분의 현대 국가의 헌법에는 국민을 위한 국가의 의무를 명시한다.? 국민에게 건강하고 문화적인 삶의 수준을 보장하는 것이 국가의 의무이다.- 사회보장제도의 충실화? 국민의 생존권 보장을 위한 국민최저기준(National Minimum)을 확보하기 위해 노력함이다.? 사회보장제도에 의한 최저생활보장은 인간존엄성 가치 실현을 위한 필요조건이지 충분조건은 아니다.- 자기결정의 가치 생성? 인간 존엄성을 바탕으로 한 인간이 주체적인 존재라는 사실을 인식한다.- 발달보장의 가치? 적극적인 자극과 기회제공에 의해 반드시 바람직한 변화를 가져오는 존재라고 하는 사실을 인식한다.4. 존엄성을 주체로 하는 사회복지제도1) 국민기초생활보장제도- 1997년 말 외환위기로 빈곤층의 인간다운 삶을 보장하기 위해서 발의된 제도로 2000년 10월 1일 시행되었다.이 제도는 빈곤층에 대한 소득보장을 ‘사회권’의 하나로 규정하였으며, 근로능력 유무와 무관하게 모든 빈곤층에게 소득보장을 하도록 규정하였으며, 자활사업을 통해 근로연계복지(workfare)를 실시하고 있다.보험료 납부 등의 기여를 전제하지 않고, 정부가 일반조세를 통해 그 비용을 부담하는 복지제도이며, 자산조사를 통해 지원 대상을 엄격하게 선정하는 잔여적 복지제도이다. 이 점에서 국민기초생활보장제도는 빈곤층이 호소할 수 있는 최후의 사회안전망이라 불리기도 한다.Ⅲ. 결론- 국민기초새활보장제도 5주년 기념식에서 김근태 장관님은 “여전히 우리는 주위에는 가난과 소외 속에서 인간적인 존엄성조차 지키지 못하고 사는 사람들이 많다” 면서 “열정을 가지고 복지를 맡고 있는 사람들도 때로는 가슴이 뻥 뚫리는 듯 한 허탈감과 좌절감을 느낄 것, 그럼에도 불구하고 우리들 가슴 속의 열정이 식으면 우리나라의 희망이 없어진다.”하면서 격려를 했다.희망이 없어진다는 김근태 장관님의 말을 보면서 생각해보니 존엄성이 지켜지지 않음에서 오는 인간의 좌절감과 그리고 무기력감이 우울증으로 변하게 되며 사회 전체에 우울감이 커지고, 무기력화 되어 희망 없는 삶의 걱정하신 것 같다.그렇기 때문에 국가는 전체적인 국가의 분위기 형성을 위해서 인간의 최소한의 존엄성을 지킬 수 있는 복지 제도를 만들고 개선해 나가는 것 같다.희망이 없는 사회, 성장성이 낮은 사회, 발전이 없는 사회가 지속되면 국민들은 무기력하고 실패에 익숙해질 수밖에 없다.코로나로 2년 정도 사회적거리 두기가 계속 되면서 많은 이들은 힘들어 하고 있다 하지만 최소한을 유지할 수 있게 국가에서 자영업자들에게는 대출완화와 긴급대출을 허용해주며, 2030의 취업준비생들에게는 기업과의 비대면 면접을 연계시켜 주며, 코로나치료에 힘쓰시는 의료진들에게도 치료물품들을 지원하며, 마스크를 구매하지 못한 저소득층에게는 마스크와 손소독제를 제공하며 전 국민에게 긴급재난지원금을 제공해 시장경제가 돌아갈 수 있도록 소상공인과 국민들에게 기운을 주기도 하였다.
[간접실습 과제2-영화 감상문①]이 름이가현수강 기수1-10기작 품 명가버나움감 독나단 라바키등장인물자인 알 라피아,요르다노스 시프로우내 용 요 약가버나움은 성경에 나오는 지명이다. 팔레스타인의 도시이며 나사렛에서 이주한 곳으로 예수의 기적을 보여줬던 도시이지만 많은 기적으로 도와줬음에도 불구하고 회개하지 않고 하나님을 믿지 않아서 가버나움은 멸망할 것이라는 예수의 예언아래 6세기 이후 퇴락해 사람이 살지 않는 도시가 되었다.영화의 시작은 어린 아이가 부모님을 고소하는 장면에서 시작한다. 어린아이의 이름은 자인이다. 자인의 가족은 위로 여러 명의 누나가 있었고 아래로도 동생이 있는 대가족이다. 대가족임에도 불구하고 부모님들은 일을 하지 않아 자인은 생활비도 벌어야 했다. 부모는 자인이 약국에서 사온 진통제로 환각제를 만들어 자인에게 팔게 하기도 했고, 자인에게 배달, 주스장사를 시켜 돈을 벌게 하였다. 그리고 부모님의 큰돈을 마련하는 방법은 13살 14살 초경을 시작한 아이를 돈 많은 남자에게 팔아 집안을 유지 시킨다. 자인에게도 동생이 있었는데 부모님은 초경이 시작하자마자 동생을 돈 많은 나이많은 남자에게 팔아버린다. 자인이 막으려고 노력했지만 동생과의 이별은 막을 수 없었고, 자인은 가출을 한다. 가출을 해서 다른 인정많은 불법체류자를 만나 서로에게 도움을 주며 살아가게 된다. 그렇게 살아가다 다시 돌아온 집에서 동생의 죽음을 알게 되고 그리고 남자를 죽이는 일이 생기면서 감옥을 가게 된다.감옥에서 부모에 대한 생각이 많아진 자인은 나를 낳아 불행속에서 지내게 하는 부모를 고소하게 된다.인상적인장면과그 이유감옥에 있는 자인을 면회 온 어머니가 자인에게 동생이 생겼다고 말하는 장면이 있다. 이 장면을 보고 분노를 넘어선 슬픔이 몰아쳤다. 자인이 부모님을 고소할 정도의 그 분노가 부모에게는 전달이 되지 않은 것 같아 자인이 받았을 그 무력함이 고스란히 나에게 전달되었다. 엄마의 입장도 이해하다보면 이해가 되기도 했다. 가난을 벗어날 방법은 여러 가지 방법이 있지만 무지와 무력함으로 다른 방법을 생각하지 못 하고, 하지도 않으려고 하고 그저 딸, 아들을 낳아 이 아이들을 이용하여 가족들을 유지시키는 모습이 악순환의 무한 반복으로 가슴이 먹먹했다. 재판장에서도 아버지의 모습은 생활에서도 한 걸음 뒤에 있던 것처럼 아들이 본인을 고소한 상황에서도 태연하고 뻔뻔하게 본인의 잘못이 없다고 했다. 기본 소양이 되지 않은 남자가 여자와 아이들을 이용하여 무전취식하고, 본인은 일할 생각하지 않고 다른 사람의 희생으로만 살아가려는 모습이 그 가정의 문제가 아니라 그 나라의 문제 세계의 문제가 되어가고 있는 것 같다. 딸을 죽인 남자에게 화 내지 않는 아빠라는 사람에게 벌을 주지 않고, 여성과 자녀를 본인 소유의 소유물로 보는 최악의 행동들을 제재 할 수 없는 시국들도 정말 화가 났다. 가장의 의무를 지어라는 것은 아니자만 그래도 같이 낳은 자식들이지만 부양의 의무는 어머니에게만 부담하게 하고 또 심지어는 어린 딸에게 부담 주는 장면이 가장 인상 깊게 남았고, 내가 이 사람들을 도와 줄 방법이 없을지 계속 생각하게 되는 장면이었다.전체적인 감상시리아의 난민 문제가 크다는 것은 잘 알고 있었다. 난민들을 받아드려야 하나 받지, 않아야 하나는 유럽국가에서는 큰 문제이다. 난민들이 왜 생겨나는지부터 진지하게 생각해본 적이 있다. 유럽국가에는 난민으로 인한 범죄들이 많다. 난민들이 유럽여성을 납치해서 강간하거나, 일하지 않고 길거리에서 무분별하게 지낸다거나 난민의 본인나라의 문화를 인정해달라며 억지를 부려 문제가 많다고 알고 있었다. 그래서 자국민들을 위해서는 난민들을 받아주어서는 안된다고 생각했다. 하지만 이 영화를 보고 나서는 여성과 어린아이를 한해서는 심사를 거쳐 난민수용을 해야 한다고 생각하게 되었다. 건강한 사회에서도 아이와 여성은 약자이다. 전쟁이 일어나고 무슬림문화가 있는 시리아는 건강한 사회가 아니다. 그런 곳에서 약자인 어린아이와 여성은 보호받지 못하고 위험에 방치되어있다. 이들을 도와줄 수 있는 방법을 그리고 관심이 꾸준히 필요한 것 같다.
[간접실습 과제1]주제 2사회복지실천의 개념과 실제 현장에서사회복지사로서의 실천방법에대해 제시하시오.(폰트크기 11, 글꼴 바탕체/명조체/신명조 중 1개, 줄간격 160 )< 주제 2: 사회복지실천의 개념과 실제 현장에서 사회복지사로서의 실천방법에 대해 제시하시오. >Ⅰ. 서론사회복지는 시대가 지날수록 산업이 발전 할수록 더 강조되고 있는 분야 이다. 국가의 의무라고 할 수 있는 국민의 안정과 안전을 유지하기 위해서 또 사회문제예방과 국민들의 욕구 해결을 위해 더 세분화 되고 깊이 있는 사회적복지제도가 시대에 맞게 새롭게 만들어지고, 기존의 제도에서 수정되어 더 발전되는 방향으로 운영되어진다. 이론적으로 사회복지실천이라고 정의 했으며 사회복지실천의 모습은 시대에 따라서 발전되어 왔다.이번 리포트에서는 사회복지실천의 개념에 대해서 알아보고 내가 경험한 현장실습현장에서 느낀 점을 되돌아보면서 사회복지제도를 현장에서 잘 녹여낼 수 있는 방법을 고민해보고 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 사회복지실천 개념사회복지실천(social work practice)은 개인, 가족, 집단, 지역사회 즉 개인은 물론 단체의 여러 욕구를 충족시키고, 각자의 어려움을 잘 해결, 예방하고 사회기능을 잘 수행하여 사회 환경과의 사람간의 상호작용이 원활히 하여 일정 수준 이상의 삶의 질을 유지하고 안녕(well-being)을 누릴 수 있도록 돕는 실천 방법과 기술이다.사회복지실천의 목적은 ‘인간의 삶의 질 향상‘이다. 인간의 삶의 질은 시대의 사회나 문화 그리고 시대적 분위기에 따라 달라지며 이 분위기를 빠르게 파악, 조사하여 대응 프로그램을 계획하고 실천함으로써 시대의 삶의 질 향상 될 것이다.2. 사회복지실천의 정의1) 메리 리치몬드의 정의 (1920년)개인과 그 사회환경 사이에서 의식적인 조정을 통해 개개인의 인격발달을 이루어 가는 과정이라 정의했으며, 개인의 인격개발, 욕구 충족을 목적으로 한 미시적이고 치료적 과정임을 강조했다.2) 전미사회복지사협회(NASW)의 정의 (1950년)인간과 사회환경의 어울리지 못함, 부조화로 인해 일어나는 개인과 집단의 문제를 해결하거나 예방 및 최소화 하고, 개인, 집단, 지역사회의 잠재적 능력을 최대화 하는 것이 목적인 원조활동이라 정의하였다. 개인이나 집단의 문제 예방을 강조하였다.3) 전미사회복지사협회(NASW)의 정의 (1970년)개인, 집단, 지역사회의 사회적 능력을 향상시킬 수 있는 개인의 능력을 증진시키고, 도태하는 개인의 능력을 회복시켜 목표달성을 목적으로 사회적 생활 조건을 스스로 개척하여 살아 갈 수 있도록 만드는 전문적인 활동이라 정의하였다. 이 시대부터 사회복지실천이라는 분야에 전문성을 필요로 하기 시작했으며 직업에 대한 인식도 전문직이라는 인식이 생겨나기 시작했다.4) 미국 사회복지교육협의회(CSWE)의 정의 (1990년)삶의 질을 향상 시키고 빈곤과 억압을 감소시키기 위해서 공적, 사적으로 영역의 권한을 위임받아 다양한 분야에서 사회적 서비스를 제공하는 전문직이라 정의했다. 삶의 질에 대한 의문을 제시 했으며, 개인, 더 나아가서 지역사회의 삶의 질의 향상을 강조하고 전문적인 교육, 전문성을 강조하고 개인의 거시적 관점으로 관찰하는 것이 강조 되었다.3. 사회복지실천의 이념과 철학- 상부상조(상호부조) : 사회복지이론 발생 이전의 사회문제에 소규모 집단끼리 대처하도록 한 가장 원초적인 제도(예: 두레, 품앗이)- 자선, 종교적 윤리 : 교회, 수도원을 중심으로 종교적 단체를 중심으로 운영되는 구빈활동- 인도주의와 박애사상 : 봉사정신과 이타주의를 기본으로 인간이라는 동등한 위치에 있다는 점에서 인류의 공존을 위해 살며, 서로 평등하게 사랑하여 복지를 실천 시키는 이념- 사회진화론 : 인간은 삶의 변화를 경험하면서 사회에 적응하지 못한 열등한 존재는 자연스럽게 소멸 된다는 적자생존의 원리를 적용하여 가치 있는 빈민, 가치 없는 빈민, 사회적합계층, 사회부적합계층으로 나눠 통계적인 구분을 내고 시회통제적인 측면을 제시- 민주주의 : 모든 인간은 평등하다는 것을 인정하고, 인간, 즉 클라이언트는 어떠한 경우라도 불평등한 대우를 받아서는 안 되며 본인의 자기결정권에 영향을 미침- 개인주의 : 개인의 권리와 의무를 강조하는 이념, 빈곤의 원인과 책임은 개인에게 있다고 보며 권리는 존중하고 국가는 개인의 자유를 침해하지 않고 최소화 하여야 한다는 ‘최소한수혜자격원칙’을 만들어 개별화를 중시함- 다원주의 : 인종, 문화, 연령, 경제적 다양한 환경에 따라 다양한 클라이언트의 욕구가 발생하기 때문에 사회복지실천에서는 개인의 고유성을 중시해야 한다는 이념4. 사회복지실천현장에서 사회복지사의 활동1. 행정기관- 정부와 지자체간의 서비스 전달체계를 만들어 각 지자체의 업무를 담당하게 된다.2. 지역사회복지- 지역사회 복지관을 중심으로 주민과 지역을 연결하는 중개자, 주민의 입장을 설명하는 옹호자의 역할을 하며 변화를 위해 촉진자의 역할도 한다.3. 아동복지- 입양, 보육, 가정위탁보호, 상담, 등 아동의 욕구를 파악하고 적절한 반응과 서비스를 제공 한다.4. 학교사회복지- 학교적응이 어려운 학생들을 도와주며, 다른 사회적인 요인으로 힘들어 하는 학생들을 지지해 준다.5. 노인복지- 재가노인복지, 시설보호 서비스를 제공하며 노년기에 정서적인 안정을 유지할 수 있도록 도와준다.6. 의료사회사업- 보건의료사회사업, 호스피스, 재활사회, 병원사회, 사업을 진행하며 지역사회의 거시적인 환경체계와 상호작용하여 의료기관 이용자의 편의를 높여준다.7. 정신보건사회사업- 지역사회정신보건을 운영하며 알코올 및 약물남용 예방에 힘쓴다. 정신장애인과 그의 가족까지 교육하여 상담하여 환경의 변화를 유도하여준다.8. 장애인복지
[간접실습 과제1]주제 1: [간접실습1] 강의, [간접실습2] 강의 내용 요약 ? 정리(폰트크기 11, 글꼴 바탕체/명조체/신명조 중 1개, 줄간격 160 )< 주제 1: [간접실습1] 강의, [간접실습2] 강의 내용 요약 ? 정리 >1. [간접실습1] 강의 내용 요약 ? 정리제 1주 사회복지실천의 가치- 사회복지실천의 정의 : 클라이언트의 욕구오 문제해결을 돕기 위해 일련의 과정을 통해 활동 하는 것- 사회복지 실천의 목적 : (인간다운 삶 살기, 삶의 질 향상)1) 일반적인 사회복지실천의 목적- 개인의 문제해결 능력과 대처능력 향상, 개인과 환경 간 불균형이 발생할 경우 문제가 감소되도록 도움, 개인과 환경간의 상호작용에 초점을 두고 사회정책을 개발, 개인과 환경간의 상호 유익한 관계를 증진2) 사회복지실천의 기능- 클라이언트의 사회적 증진기능- 사회정의 향상기능- 전미사회복지사협회가 제시한 사회복지사의 기능3) 사회복지실천의 가치와 윤리- 사회복지실천의 가치 : 사회복지실천의 3대 중심축 - 지식, 기술, 가치- 사회복지실천의 윤리 - 직면할 수 있는 다양한 윤리적 쟁점에 대하여 올바른 판단을 내릴 수 있도록 도와주는 준거제 2주사회복지실천의 가치, 사회복지실천과 관계 형성1) 관계형성의 7대 원칙모든 사람에게는 공통적인 기본 감정 및 태도의 유형이 존재한다고 보고 도움을 요청하는 사람들이 가지고 있는 일반적인 7가지 욕구와 그것을 충족시키고 문제해결을 원활하게 하기 위해 필요한 7대원칙- 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정, 비밀보장제 3주개별사회복지실천 사례- 장애인은 경제, 건강, 주거, 교육 사회심리적인 문제에 직면하는 경우가 많고 장애유형과 정도에 따라 욕구의 차이가 클 뿐만 아니라 생애주기에 따라 변화하기 때문에 지속적인 관리와 보호가 필요한 경우가 대부분- 장애 사례관리 관점 : 생태체계적 관점, 강점관점, 생애주기 관점,제 4주개별사회복지실천 사례, 집단사회복지실천 사례- 과제중심모델 : 동의에 의해 특정문제가 결정되면 사회복지사와 클라이언트는 문제해결행동의 과장, 클라이언트가 동의한 문제 및 목표와 맥을 같이 하는 것으로서 문제해결, 목표달성을 위해 필요한 구체적 활동- 단기치료, 구조화된 개입, 클라이언트의 자기결정권 존중, 클라이언트의 환경에 대한 개입 강조, 개입의 책무성에 대한 강조제 5주집단사회복지실천 사례, 가족사회복지실천 사례- 시험불안이 높은 청소년을 위한 인지행동치료 집단상담 프로그램우리나라 고등학생들의 경우, 입시와 직결된 시험에 대한 부담과 압박 때문에 심한 정신적 스트레스를 경험하고 있으며, 학업 문제와 진로 문제를 가장 크게 고민하고 있다.프로그램 구성1. 관계형성단계(1회기)2. 자기 인식 단계 ( 2 ~4회기)3. 문제해결 단계 (5 ~ 10회기)4. 재교육 단계 ( 11 ~ 12회기)제 6주가족사회복지실천 사례, 지역사회복지실천 사례지역사회개발 모델- 지역사회 변화를 가장 효과적으로 이룩하기 위해서는 광범위한 주민들을 변화의 목표설정과 실천 행동에 참여시켜야 한다는 접근, 자조 정신, 민주적인 절차, 자발적인 협동, 토착적인 지도자개발등 이 강조됨- 과정 중심의 목표에 역점을 둔다. 지역사회 통합과 협동적 문제해결 과정 그 자체가 지역 주민의 역량을 강화한다고 파악하며 장기적으로 미래의 지역사회 문제해결의 열쇠라고 간주한다.- 지역 지도자 양성 및 지도력 개발을 통해 지역사회 주민들이 협력적으로 일할 수 있는 분위기를 조성을 강조한다.제 7주지역사회복지실천 사례, 사회행동 사례한평공원만들기- 동네에 버려져 있거나 효률이 떨어진 자투리 공간을 주민참여과정을 통해 공원으로 만드는 작업- 한평공원은 기본적으로 주민참여로 만들어지며 주민들은 대상지 선정, 디자인과정, 시공 과정 등에 참여하게 된다.- 한평 공원이 가지게 되는 이야기와 의미는 모두 다른다.장애인운동- 사회운동의 한 분야- 장애인 운동은 장애인과 비장애인 간의 이해관계 대립을 해소하거나 장애인이 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 사회의 변화를 추구하는 집단적이고 지속적인 활동- 인간이 누려야 할 가장 기본적인 권리를 획득하기 위해 이동권, 장애인시설의 민주화, 장애노동자의 노동조합결성, 장애인 문화운동 다양한 형태의 장애인 운동이 전개되고 있다.제 8주슈퍼비전 사례, 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 사례슈퍼비전 : 클라이언트에 대한 최선의 서비스 제공 및 사회복지사의 전문성 향상을 위해 조직차원에서 공식적으로 실행되는 기제로서 슈퍼바이저와 슈퍼바이저에 의해 이루어지는 상호작용 과정을 말한다. 지식과 기술을 활용하여 효과적이고 휴율적인 업무를 추진하도록 사회복지사를 원조하는 과정이다.- 행적적 슈퍼비전, 교육적슈퍼비전, 지지적 슈퍼비전제 9주사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 사례- 자기결정권 : 자신의 삶에 대하여 스스로 선택과 결정을 내리고자 하는 인간의 권리와 욕구에 기반을 두고 있으며, 사회복지실천 전 과정에 걸쳐 클라이언트가 모든 의사결정 과정에 참여하여 스스로 선택하고 결정하는 자유를 누리는 것을 의미한다.- 온정주의 : 개인의 활동 자유에 대한 간섭을 정당화 하는 것으로서 개인의 복지를 보호하거나 향상시키기 위해서 개인의 활동이나 상태에 강제적으로 개입을 시도가거나 행하는 행위를 말한다.- 윤리적 딜레마 상황에서 국가와 사회의 윤리, 사회복지직의 윤리, 소속된 사회복지기관의 윤리, 사회복지사 개인의 윤리를 모두 고려해야 한다.제 10주 사회복지실천기록 사례, 지역사회욕구조사 사례- 지역사회 욕구조사- 욕구조사의 목적과 활용계획 - 조사설계 - 표본선정 - 조사도구 개발 - 자료수집 - 결과 분석 - 보고서 작성2. [간접실습2] 강의 내용 요약 ? 정리제 1주사회복지실천에서의 심리검사 도구 사례, 사회서비스 및 사회적 경제 사례심리학적 측정도구- 청소년이 지각한 부모양육행동에 대한 척도, 낙상 효능감, 노인의 성생활 인식도정신상태검사(MSE)- 외모, 전반적 태도 및 행동 - 사고의 진행 - 병식 -문장 완성 검사(Sentence Completion Test; SCT)- 미완성된 문장을 통해 수검자의 투사를 유도하는 심리검사방법자유연상을 토대로 하므로 수검자의 내적갈등이나 욕구, 환상, 주관적 감정들을 효과적으로 파악 할 수 있다.제 2주사회복지기관의 미션과 비전 사례, 자원봉사자 개발 및 관리미션(MISSION, 사명)- 사회복지조직에서 가장 먼저 해야 할 일은 조직이 하고 있는 사업을 명확히 저의하는 일임, 사회복지조직이 존재하는 이유와 가치 또는 정체성을 표현하는 것이다.비전- 조직의 미래상. 조직 내의 모든 구성원들의 꿈과 의지가 포함되어 있는 미래의 모습을 이미지화한 것을 의미한다.제 3주자원봉사자 개발 및 관리, 후원자 개발 및 관리자원봉사활동 유지 및 관리- 인적보상, 갈등 관리, 사회적조장과 사회적태만, 불성실의 죄책감제 4주후원자 개발 및 관리, 사회복지 홍보기업 사회공헌활동- 기업의 사회공헌활동은 산업화 과정에서 발생한 사회적 취약계층에 대한 기업의 ‘ 자선적 기부활동’으로부터 출발, 현금기부와 현물지원, 임직원의 봉사활동기업 사회공헌활동의 사례- 아메리칸 익스프레스, 알트루세어 증권, 성심당제 5주사회복지 홍보, 사회복지기관 예산 편성사회복지 재정관리의 개념 및 특성- 한정된 자원을 효율적으로 활용하여 조직의 목적을 달성 할수 있어야 한다는 점에서 재정에 대한 관리와 통제는 사회복지조직의 전체관리에서 매우 중요한 과업이다.예산원칙- 공개의 원칙, 명료의 원칙, 완정성의 원칙, 예산통일의 원칙, 예산단일의 원칙, 사전의결의 원칙, 한정성의 원칙, 정확성의 원칙제 6주프로포절 사례프로포절- 사회복지조직에서 수행하고자 하는 프로그램에 대한 제안서를 의미한다.- 우수한 사회복지프로그램에 대해 재정적으로 지원하려는 조직의 공모에 사회복지프로그램을 제안함으로써 경쟁을 거쳐 선정될 경우 사업수행에 필요한 재원을 확보할 수 있다.- 사회복지 공동 모금회, 사회공헌기업, 민간사회복지재단, 공공기관제 7주프로포절 사례, 사회복지실천 분야 : 아동복지아동복지의 정의- 모든 아동이 건전하게 성장하고 발달할 수 있도록 아동과 관련된 경제, 교육, 보건, 노동 등의 여러 분야에 걸쳐 국가와 사회단체 및 개인이 행하는 입법, 정책, 서비스 등을 포함한 모든 노력을 의미한다.- 협의의 아동복지는 아동이 특별한 장애가 있거나 가족이 아동을 보호하고 양육하는 기능을 제대로 이행하지 못 할 때 특수욕구를 가진 아동과 가족을 위해서 전문기관이 행하는 조직적인 활동이다.아동복지 서비스의 유형- 지지적 서비스, 보완적 서비스, 대리적 서비스,브론펜브레너의 생태체계이론- 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계,드림스타트- 기초생활수급자 및 차상위 계층에서 만 0세부터 12세까지의 아동이 있는 가구를 대상으로 아동의 성장, 발달에 필요한 공평한 양육 여건과 출발기회를 보장 받을 수 있도록 통합적인 지원을 제공하는 사업제 8주사회복지실천분야 : 청소년복지, 사회복지실천분야 : 학교사회복지