< 한림대 성심병원 >1. 성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조저는 고등학생 때, 학교에서 진행하는 ‘또래 상담’ 프로그램을 통해 경청의 가치를 배울 수 있었습니다. 또래 상담에서 상담자의 역할을 맡으며 친구들의 고민에 대해 해결해 주기 위해 노력했습니다. 상담에서?성적에?대한?고민을?털어놓았던?친구가?있었고,?성적?향상을?위한?방법을?이야기하는?과정에서?만족스럽지?않은?표정을?발견했습니다.?이러한?상황이?반복되어?그?이유에?대해?고민하게?되었습니다. 그 결과, 고민에 대한 해결보다는 자신의 말을 들어줄 누군가가 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 더불어, 상담자에게 가장 중요한 자세는 경청과 공감의 자세임을 배울 수 있었습니다. 이후에는 먼저 고민의 요점을 파악한 후 상담의 방향을 진행했고, 공감받는다고 느낄 수 있도록 고개를 끄덕이며 긍정적인 말투를 사용했습니다. 이러한 과정을 바탕으로 ‘경청’은 치료적 의사소통이라는 점과 성공적인 의사소통의 발판이라는 점을 배울 수 있었습니다.2. 지원동기 및 입사 후 계획 (입사 포부 및 역량 향상을 위한 계획 등)지역중심병원으로서 지역사회 주민에게 최상의 의료서비스를 제공하기 위해 끊임없이 노력하는 한림대학교성심병원의 의료발전에 동참하기 위해 지원했습니다. 간호사는 환자의 요구를 파악하고, 그에 맞는 간호를 제공해야 한다고 생각합니다. 그래서 입사 후 단단하게 전문적 지식과 역량을 키워 전문직으로서의 기본을 다질 것입니다. 기본기를 갖춘 후에는 실수가 없도록 끊임없이 노력하여 환자와 동료 의료진에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 5년 후에는 그동안의 지식과 경험을 바탕으로 후배간호사 양성에 힘쓰겠습니다. 또한, 지속적인 연구를 통해 환자에게 높은 질의 간호를 제공하기 위해 노력하겠습니다. 이러한 과정을 통해 한림대학교성심병원이 지역중심뿐만 아니라 글로벌 중심병원으로 발전할 수 있도록 노력하겠습니다.3. 성격 및 특기사항저는 목표를 성취하기 위해 노력하는 자세를 가지고 있습니다. 중학생 때 교과서에 자주 등장했던 시베리아 횡단열차를 보고, 시베리아 횡단열차를 타겠다는 버킷리스트를 갖게 되었습니다. 그래서 대학교에 입학하면 러시아를 가자고 결심했습니다. 대학 입학 후 여행비를 벌기 위해 6개월 동안 처음으로 아르바이트를 했고, 처음으로 혼자 여행을 준비했습니다. 준비하는 모든 과정에서 처음은 두려움을 주었지만 포기하지 않았습니다. 그 결과, 1학년을 마치고 다음 해 1월에 시베리아 횡단 열차를 타고 일주일 동안 러시아를 여행할 수 있었습니다. 여행을 통해 새로운 도전에 대한 두려움보다 기대감과 자신감이 커지게 되었으며 지속적인 노력은 목표를 이루기 위한 가장 중요한 발판이라는 것을 배웠습니다.4. 자신의 역량 및 업적
< 성빈센트병원 자소서 >1. 성장과정 (900byte)“ 경청의 자세를 통한 성장 ”저는 고등학생 때, 학교에서 진행하는 ‘또래 상담’ 프로그램을 통해 경청의 가치를 배울 수 있었습니다. 또래 상담에서 상담자의 역할을 맡으며 친구들의 고민에 대해 해결해 주기 위해 노력했습니다. 상담에서?성적에?대한?고민을?털어놓았던?친구가?있었고,?성적?향상을?위한?방법을?이야기하는?과정에서?만족스럽지?않은?표정을?발견했습니다.?이러한?상황이?반복되어?그?이유에?대해?고민하게?되었습니다. 그 결과, 고민에 대한 해결보다는 자신의 말을 들어줄 누군가가 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 더불어, 상담자에게 가장 중요한 자세는 경청과 공감의 자세임을 배울 수 있었습니다. 이후에는 먼저 고민의 요점을 파악한 후 상담의 방향을 진행했고, 공감받는다고 느낄 수 있도록 고개를 끄덕이며 긍정적인 말투를 사용했습니다. 이러한 과정을 바탕으로 ‘경청’은 치료적 의사소통이라는 점과 성공적인 의사소통의 발판이라는 점을 배울 수 있었습니다.2. 성격및특기사항 (900byte)“ 섬세한 관찰력과 문제해결력 ”섬세한 관찰력이 저의 장점입니다. 만난 사람들의 특성을 파악하여 기억하는 습관이 있습니다. 그래서 친구들의 음식의 취향과 알레르기에 대해 기억하고 함께 식당에 갈 때마다 이를 고려할 수 있었습니다. 이를 통해 친구들에게 ‘자신이 못 먹는 음식을 기억해주어서 고맙다.’라는 말을 들었습니다. 이러한 습관 덕분에 대학 입학 후 친구들이 기억하는 제 첫인상은 옆에서 잘 챙겨줬던 친구로 남아있었습니다.단점은 약속에 대한 엄격함입니다. 약속은 기본적인 예의라고 생각하여 평소 학교 수업시간, 조별 활동 등에서 항상 다른 사람이 약속을 지키지 못하는 경우 스트레스를 받았습니다. 그래서 한 가지 방법을 생각했습니다. 상대방이 약속에서 늦을 것을 고려하여 그 시간 동안 할 수 있는 일을 준비하는 것입니다. 이 방법을 통해 스트레스가 감소하고, 효율적으로 시간을 사용할 수 있게 되었습니다.3. 생활신조 (900byte)“ 목표를 위한 용기와 실천 ”‘용기는 행동으로 이끌고, 실천은 성공으로 이끈다.’ 이것이 저의 생활신조입니다. 중학생 때 교과서에 자주 등장했던 시베리아 횡단열차를 보고, 시베리아 횡단열차를 타겠다는 버킷리스트를 갖게 되었습니다. 그래서 대학교에 입학하면 러시아를 가자고 결심했습니다. 대학 입학 후 여행비를 벌기 위해 6개월 동안 처음으로 아르바이트를 했고, 처음으로 혼자 비행기 표와 열차를 예약했습니다. 준비하는 모든 과정에서 처음은 두려움을 주었지만 포기하지 않았습니다. 그 결과, 1학년을 마치고 다음 해 1월에 시베리아 횡단 열차를 타고 일주일 동안 러시아를 여행할 수 있었습니다. 여행을 통해 새로운 도전에 대한 두려움보다 기대감과 자신감이 커지게 되었으며 지속적인 노력은 목표를 이루기 위한 가장 중요한 발판이라는 것을 배웠습니다. 이러한 경험을 바탕으로 성빈센트병원에서 최상의 간호라는 목표를 위해 끊임없이 노력하는 간호사가 되겠습니다.4. 지원동기및장래계획 (900byte)“ 최상의 공감간호 ”최상의 의료서비스를 제공하기 위해 끊임없이 노력하는 성빈센트병원의 의료발전에 기여하고 동참하기 위해 지원했습니다. 간호사는 환자의 작고 사소한 부분에서도 귀를 기울이며, 정성을 다하는 간호를 제공해야 한다고 생각합니다. 그래서 환자의 사소한 변화와 몸짓에서 그들의 요구를 파악하여 그에 맞는 간호를 제공할 수 있는 간호사가 되는 것이 저의 목표입니다. 그러기 위해서는 가장 먼저 전문성을 갖추어야 하고, 그 후에 앞으로 나아가기 위한 노력이 필요하다고 생각합니다. 입사 후 단단하게 전문적 지식과 역량을 키워 전문직으로서의 기본을 다질 것입니다. 기본기를 갖춘 후에는 실수가 없도록 끊임없이 노력하여 환자와 동료 의료진에게 신뢰받는 간호부가 될 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 지속적인 연구를 통해 의료발전과 더 나아가 환자에게 제공하는 높은 질의 간호를 제공하도록 노력하겠습니다. 이러한 과정을 통해 성빈센트병원에서 최상의 공감 간호를 제공하는 간호사가 되고 싶습니다.5. 역량및업적 (3000byte)“ 노력과 협력으로 이끌어낸 성과 ”성빈센트병원에서 저의 역량을 발휘하여 환자에게 최상의 간호 환경을 제공하는 데 동참하고 싶습니다. 대학교 2학년 여름방학 때, 유치원에서 국가 근로 장학생으로 근무했었습니다. 유치원에서 아이들에게 코로나와 관련하여 교육을 실시할 계획이며, 교육 주제에 대한 생각을 물어보았습니다. 저는 아이들이 손을 꼼꼼히 씻지 못하는 것을 발견했고, 이에 교육 주제로 손씻기 방법을 제안했습니다. 제안한?주제가?선정되어?교육에?같이?참여하게?되었으며,?선생님들과?의견을?공유하였습니다. 이를 통해?유아가 이해하고 적극적으로 참여할 수 있도록 간단한 단어설명과 활동 중심의 교육을 계획했으며, 만화영화 주인공을 이용한 교육자료를 준비했습니다. 교육 초반에 무관심했던 아이들이 자신이 좋아하는 만화영화 주인공이 등장하자 관심을 갖고 참여하기 시작했습니다. 교육이 끝난 후, 교육 효과를 지속시키기 위해 손씻기 절차를 지키는 아이에게 칭찬 스티커를 붙여주기도 했습니다. 선생님께서는 교육내용이 유아 수준에 적합했다며 칭찬해주셨고, 아이들은 전보다 적극적으로 손을 씻는 것이 관찰되었습니다. 조직에서 상대방인 유아의 눈높이 고려와 유치원 선생님들과의 협력적인 태도를 통해 교육에서 성공적인 결과를 이끌 수 있었다고 생각합니다.
< 분당차병원 자소서 >1. 성장과정“경청을 통한 성장”저는 고등학생 때, 학교에서 진행하는 ‘또래 상담’ 프로그램을 통해 경청의 가치를 배울 수 있었습니다. 또래 상담에서 상담자의 역할을 맡으며 친구들의 고민을 들어주기 위해 노력하였습니다. 상담에서?성적에?대한?고민을?털어놓았던?친구가?있었고,?성적?향상을?위한?방법을?이야기하는?과정에서?상대방의 만족스럽지?않은?표정을?발견했습니다.?이러한?상황이?반복되어?그?이유에?대해?고민하게?되었습니다. 그 결과, 고민에 대한 해결보다는 자신의 말을 들어줄 누군가가 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 더불어, 상담자에게 가장 중요한 자세는 경청과 공감의 자세임을 배울 수 있었습니다. 이후에는 먼저 고민의 요점을 파악한 후 상담의 방향을 진행했고, 공감받는다고 느낄 수 있도록 고개를 끄덕이며 긍정적인 말투를 사용했습니다. 이러한 과정을 바탕으로 ‘경청’은 치료적 의사소통이라는 점과 성공적인 의사소통의 발판이라는 점을 배울 수 있었습니다.2. 가치관 / 성격“목표성취를 위한 도전과 노력”저는 목표에서 도전과 노력의 자세는 긍정적인 방향으로 이끈다고 생각합니다. 중학생 때 교과서에 자주 등장했던 시베리아 횡단열차를 보고, 시베리아 횡단열차를 타겠다는 버킷리스트를 갖게 되었습니다. 그래서 대학교에 입학하면 러시아를 가자고 결심했습니다. 대학 입학 후 여행비를 벌기 위해 6개월 동안 처음으로 아르바이트를 했고, 처음으로 혼자 여행을 준비했습니다. 준비하는 모든 과정에서 처음은 두려움을 주었지만 포기하지 않았습니다. 그 결과, 1학년을 마치고 다음 해 1월에 시베리아 횡단 열차를 타고 일주일 동안 러시아를 여행할 수 있었습니다. 여행 중 길을 잘 잃기도 하고, 소통 장애 등의 어려움을 겪었지만 먼저 현지인에게 다가가며 소통하려는 노력을 통해 해결할 수 있었습니다. 처음으로 혼자서 준비한 해외여행이었기에 많은 어려움이 있었지만, 여행을 통해 새로운 도전에 대한 두려움보다는 기대감과 자신감이 더 커지게 되었습니다. 또한, 지속적인 노력은 목표를 이루기 위한 가장 중요한 발판이라는 것을 배울 수 있었습니다.3. 지원동기 및 입사후 각오“앞장서는 간호사”신도시 최초의 종합병원, 글로벌 의료네트워크 구축으로 지역사회를 넘어 미래병원으로서 세계로 나아가는 분당차병원의 모습을 보고 관심을 가지게 되었습니다. 또한, 응급의료기관평가에서 4년간 우수 등급을 받으며 지역사회에 최상의 의료서비스를 제공하기 위해 끊임없이 노력하는 모습에서 저의 목표를 실현할 최적의 환경이라고 생각하여 지원했습니다. 간호사로서 저의 목표는 안전한 환경에서 최상의 간호를 제공하는 것입니다. 이를 위해 입사 직후 신규간호사 교육을 통해 단단하게 전문적 지식과 역량을 키워 전문화된 간호를 제공하고자 노력하겠습니다. 이후에는 최상의 임상 역량으로 신뢰받는 분당차병원 간호부의 일원으로서 자질을 갖추어 근거 중심의 간호서비스를 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. 이러한 과정을 통해 환자와 동료 의료진에게 신뢰받는 간호사가 되어 분당차병원의 발전을 선도적으로 주도할 수 있는 인재가 되고 싶습니다.
< 국제성모병원 자소서 >1. 강점(100~300)세심한 관찰력이 저의 강점이라고 말씀드릴 수 있습니다. 실습에서 환자의 요구에 잘 대응하기 위해 사소한 변화를 보인 환자는 그냥 지나치지 않고, 30분 안에 재확인하며 이상 징후가 나타나는지 확인하려고 노력했습니다. 고령의 환자분께서 산소포화도가 평소보다 조금 낮게 나와 지속적인 관찰이 필요하다고 판단하여 15분 뒤에 재확인하였습니다. 그 결과, 산소포화도가 88%로 측정되어 즉시 간호사 선생님께 알려 즉각적인 조치를 할 수 있었습니다. 세심한 관찰력으로 환자에게 신뢰를 제공하며, 만족감 높은 의료경험을 제공하겠습니다.2. 약점(100~300)저의 약점은 약속에 대한 엄격함이라고 생각합니다. 약속은 기본적인 예의라고 생각하여 평소 학교 수업시간, 조별 활동 등에서 항상 다른 사람이 약속을 지키지 못하는 경우 스트레스를 받았습니다. 그래서 한 가지 방법을 생각했습니다. 상대방이 약속에서 늦을 것을 고려하여 그 시간 동안 할 수 있는 일을 준비하는 것입니다. 이 방법을 통해 스트레스가 감소하고, 효율적으로 시간을 사용할 수 있게 되었습니다.3. 지원동기(100~300)간호사는 환자의 작고 사소한 부분에서도 귀를 기울이며, 정성을 다하는 간호를 제공해야 한다고 생각합니다. 그래서 환자의 사소한 변화와 몸짓에서 그들의 요구를 파악하여 그에 맞는 간호를 제공할 수 있는 간호사가 되는 것이 저의 목표입니다. 이에 최상의 전인간호를 제공하기 위해 끊임없이 노력하는 국제성모병원 간호부의 철학이 저의 가치관과 부합다고 생각하여 지원했습니다. 국제성모병원이 최상의 전인간호를 통해 세계 최고의 병원으로 도모할 수 있도록 노력하는 간호사가 되겠습니다.4. 본원에 기여할 역량 및 의지(100~300)유치원에서 국가 근로 장학생으로 근무한 경험이 있습니다. 이때, 유치원에서 아이들에게 손씻기 방법에 대해 교육하게 되었습니다. 선생님들과?의견을?공유하며, 유아가 이해하고 적극적으로 참여할 수 있도록 간단한 단어설명과 활동 중심의 교육을 계획했습니다. 교육이 끝난 후 선생님께서는 교육내용이 유아 수준에 적합했다며 칭찬해주셨고, 아이들은 전보다 적극적으로 손을 씻는 것이 관찰되었습니다. 조직에서 상대방인 유아의 눈높이 고려와 유치원 선생님들과의 협력적인 태도를 통해 교육에서 성공적인 결과를 이끌 수 있었다고 생각합니다.
가천대 길병원 2022 신규간호사 모집자기소개서가천대 길병원 (1200자)1. 성장과정 및 가정환경아버지께서는 항상 ‘경청’의 중요성에 대해 말씀하셨습니다. 신뢰는 상대방의 작은 소리에도 귀 기울여 줄 수 있는 사람에게서 나온다고 말씀하셨고, 이에 따라 경청하는 태도를 익히고자 노력했습니다. 고등학교 1학년 때, 사회자로서 학급 토론을 진행했던 경험이 있습니다. 토론 과정에서 한 친구가 본인 주장의 반대 의견에 대해 중간에 끊거나 무시하는 행동을 하여 토론자들의 불만은 커졌고, 더 이상의 진행이 어려웠습니다. 그래서 원활한 진행과 서로의 예민해진 감정을 안정시키기 위해 각 토론자는 상대의 발언이 마친 뒤에 의견을 제시할 수 있다는 규칙을 정했습니다. 이후 토론은 큰 의사소통 갈등 없이 잘 마무리되었습니다. 선생님께서는 토론을 마친 뒤에 ‘사회자로서 역할을 잘 수행했다.’라는 칭찬을 해주셨습니다. 또한, 친구들에게는 ‘의견을 잘 들어주고 조율해 주었다.’라는 이야기를 들었습니다.또한, 저는 고등학생 때, 학교에서 진행하는 ‘또래 상담’ 프로그램에서 상담자 역할을 맡았습니다. 대부분의 고민이 해결을 요구하는 것이 아닌 들어줄 누군가를 필요로 한 것을 알게 되었고, 듣고 공감해주었습니다. 친구들이 고마움의 표현을 전하면 뿌듯함을 느꼈습니다.이러한 경험을 통해서 ‘경청’은 치료적 의사소통이라는 점과 성공적인 의사소통의 발판이라는 점을 배우게 되었습니다. ‘경청’이라는 가르침으로 상대방에게 신뢰를 제공할 수 있는 모습으로 성장할 수 있었습니다.2. 성격 및 장단점섬세한 관찰력이 저의 장점입니다. 만난 사람들의 특성을 파악하여 기억하는 습관이 있습니다. 특히, 친구들의 음식 취향과 알레르기에 대해 기억하고 함께 식당에 갈 때마다 이를 고려했습니다. 그래서 종종 ‘자신이 못 먹는 음식을 기억해주어서 고맙다.’라는 말을 들었습니다. 이러한 습관 덕분에 대학 입학 후 친구들이 기억하는 제 첫인상은 옆에서 잘 챙겨줬던 친구로 남아있었습니다. 또한, 임상 실습에서 환자의 이상 징후에 대해 재빨리 확인하고, 대처한 경험이 있습니다. 실습 과정에서 환자의 요구에 잘 대응하기 위해 사소한 변화를 보인 환자는 그냥 지나치지 않고, 30분 안에 재확인하며 이상 징후가 나타나는지 확인하려고 노력했습니다. 고령의 환자분께서 산소포화도가 평소보다 조금 낮게 나와 호흡이 편안한지 여쭤보니 괜찮다고 말씀하셨습니다. 그러나 지속적인 관찰이 필요하다고 판단하여 15분 뒤에 재확인한 결과, 산소포화도가 88%로 측정되어 즉시 간호사 선생님께 알렸습니다. 간호사 선생님의 즉각적인 조치 후에 환자의 상태를 지속적으로 관찰했고, 점차 산소포화도 수치가 정상 범위 내로 측정된 것을 확인할 수 있었습니다.단점은 약속에 대한 엄격함입니다. 약속은 기본적인 예의라고 생각하여 평소 학교 수업시간, 조별 활동 등에서 항상 다른 사람이 약속을 지키지 못하는 경우 스트레스를 받았습니다. 그래서 한 가지 방법을 생각했습니다. 상대방이 약속에서 늦을 것을 고려하여 그 시간 동안 할 수 있는 일을 준비하는 것입니다. 이 방법을 통해 스트레스가 감소하고, 효율적으로 시간을 사용할 수 있게 되었습니다.3. 생활관, 취미, 특기‘용기는 행동으로 이끌고, 실천은 성공으로 이끈다.’ 이것이 저의 생활관입니다. 중학생 때 교과서에 자주 등장했던 시베리아 횡단열차를 보고, 시베리아 횡단열차를 타겠다는 버킷리스트를 갖게 되었습니다. 그래서 대학교에 입학하면 러시아를 가기로 결심했습니다. 대학 입학 후 여행비를 벌기 위해 6개월 동안 처음으로 아르바이트를 했고, 처음으로 혼자 비행기 표와 열차를 예약했습니다. 준비하는 모든 과정에서 처음이라는 것은 두려움을 주기도 했지만 포기하지 않았습니다. 그 결과, 1학년을 마친 후 다음 해 1월에 시베리아 횡단열차를 타고 일주일 동안 러시아를 여행했습니다. 여행 중 길을 잘 잃기도 하고, 소통 장애 등의 어려움을 겪었지만 먼저 현지인에게 다가가며 소통하려는 노력을 통해 해결할 수 있었습니다. 처음으로 혼자서 준비한 해외여행이었기에 많은 어려움이 있었지만, 여행을 통해 새로운 도전에 대한 두려움보다는 기대감과 자신감이 더 커지게 되었습니다. 또한, 지속적인 노력은 목표를 이루기 위한 가장 중요한 발판이라는 것을 배울 수 있었습니다.저는 식물키우기에 흥미를 갖고 있습니다. 코로나 바이러스로 인해 외출이 최소한으로 줄어들게 되어 점차 스트레스를 받게 되었고, 이러한 코로나 우울을 완화하는 방법이 필요하다고 느꼈습니다. 그래서 토마토를 기르기 시작했고, 토마토 씨앗을 심은 화분에 매일 물을 주고 햇빛을 자주 쬐어주었으며 7월에는 꽃이 피어난 것을 관찰할 수 있었습니다. 코로나 바이러스로 인해 반복되는 지루한 일상 속에서 토마토 싹이 매일 조금씩 변화하고 성장하는 모습을 관찰하며 작은 즐거움과 기쁨을 느꼈습니다. 이를 통해 스트레스 상황을 해결하며 더욱 단단한 사람으로 발전하게 되었습니다.4. 재학중 관심영역, 동아리활동, 주요사회경험대학교 2학년 여름방학 때, 유치원에서 국가 근로 장학생으로 근무했었습니다. 유치원에서 아이들에게 코로나와 관련하여 교육을 실시할 계획이며, 교육 주제에 대한 생각을 물어보았습니다. 저는 아이들이 손을 꼼꼼히 씻지 못하는 것을 발견했고, 이에 교육 주제로 ‘손 씻기’ 방법을 제안했습니다. 제안한 주제가 선정되어 교육에 같이 참여하게 되었습니다. 유아가 이해하고 적극적으로 참여할 수 있도록 간단한 단어설명과 활동 중심의 교육을 계획했으며, 만화영화 주인공을 이용한 교육자료를 준비했습니다. 교육 초반에 무관심했던 아이들이 자신이 좋아하는 만화영화 주인공이 등장하자 관심을 갖고 참여하기 시작했습니다. 교육이 끝난 후, 교육 효과를 지속시키기 위해 손씻기 절차를 지키는 아이에게 칭찬 스티커를 붙여주기도 했습니다. 선생님께서는 교육내용이 유아 수준에 적합했다며 칭찬해주셨고, 아이들은 전보다 적극적으로 손을 씻는 것이 관찰되었습니다. 조직에서 상대방인 유아의 눈높이 고려와 유치원 선생님들과의 협력적인 태도를 통해 교육에서 성공적인 결과를 이끌 수 있었다고 생각합니다. 이러한 경험을 바탕으로 다양한 의료진들과 상호 협력하여 맡은 역할에 열심히 노력하는 간호사가 되겠습니다.