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  • 사회복지 실천기술론 - 가족, 가족의 이해, 가족의 변화, 생애주기
    가족이란 인간의 제도 중 가장 오래된 것으로 사회변천에 따라 여러 영향을 받으며 꾸준히 지속되어온 기본적 사회제도이다. 가족을 공간적 의미로 집이나 가정으로 포함시키고, 가구라는 용어와 혼용되기도 한다.가족은 일반적으로 사회구성원을 재생산, 양육하는 기능을 가진 혈연공동체로 특정한 애정의 유대로 연결된 특정한 사람들의 집합체로 가족이라는 형태와 의식, 가치를 공유하는 체계이다.다음 학자들은 가족은 사전적 정의로 대체로 혈연이나 입양, 결혼 등으로 관계되어 함께 생활하는 사람들의 집단 또는 구성원이라 정의 하고 있다.Murdock(1949)은 가족이란 공동거주, 경제적 협동 및 출산을 특징으로 하는 사회집단으로, 성적 관계를 사회적으로 인정받는 최소한 두 명의 성인 남녀와 친자녀 혹은 입양된 자녀로 구성된다 정의하였다.Burgess 와 Locke(1953)는 가족이란 혼인, 혈연, 또는 입양에 의해 연결된 사람들로 구성되며, 한 공간에서 단일가구를 형성하고, 그 안에서 각 구성원들은 남편, 아내, 부와 모, 자녀, 형제자매로서 사회적 역할을 수행하는 상호작용집단이라고 규정함으로써 가족구성원의 사회적 역할수행을 강조하였다.Levi-Strauss(1969)는 가족이란 결혼으로 시작되며 부부와 그들 사이에서 출생한 자녀로 구성되지만 이들 외에 가까운 친척이 포함될 수 있고, 가족구성원은 법적 유대 및 경제적·종교적인 것 등의 권리와 의무, 성적 권리와 금기, 애정, 존경 등의 다양한 심리적 정감으로 결합되어 있다고 정의하였다. 확대가족의 개념을 강화시켰다.Selbert와 Willetts(2000)는 가족이란 동거를 통해 정서적 지지를 유지하거나 법적 혹은 생물학적 결합에 의해 자주 접촉을 유지하는 적어도 두 명 이상의 개인들로 구성된 집단체계라고 정의하면서 정서적 측면을 강조하였다.이외에도 Harman 과 Laird는 가족을 둘 이상의 사람이 친숙한 한 가족이라고 했고, Schwartz와 Scott(1944)는 가족의 혈연, 결혼, 입양, 동거 등에 의해 이루어진 관계라 규정하였다.
    사회과학| 2021.06.10| 15페이지| 1,000원| 조회(150)
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  • 사례관리 종결평가서
    사례관리 종결심사서관리번호대상자명김00종결심사 일자2019.10.21.사례관리자김00종결심사담당자김00연 락 처단기성과 목표장기성과 목표번호목표내용성과내역성과구분번호목표내용성과내역성과구분1가스렌지지원(가스안전차단장치 포함)당사자가 음식을 태우는 일이 잦아 노후된 가스렌지를 안전장치가 설치된 새 가스렌지로 교체함으로써 음식을 태우지 않고 안전하게 조리를 할 수 있게됨51주거 내부 환경 개선당사자가 음식을 태우는 일이 잦아 노후 된 가스렌지를 안전장치가 설치된 새 가스렌지로 교체함으로써 음식을 태우지 않고 안전하게 조리를 할 수 있게 됨.당사자가 가스안전차단장치인 타이머콕 사용을 어려워함.42이웃관계 연계를 통한 정서적 지지프로테제와 ㅇ이웃, 요양보호사와 복지도우미를 연계하여 정서적 지원을 함.당사자는 매주 사람이 찾아오는 것을 매우 반기며 긍정적인 반응을 보임.43복지관 이용을 위한 방문형 정보제공 서비스 지원빨래, 한방치료, 밑반찬 등을 지원하고 담당 사례관리자가 당사자 집에 방문하여 복지관 이용정보를 제공함. 당사자는 복지관 서비스를 받게 되면서 일상생 어려움이 줄어들고 복지관과의 접근성이 높아졌음.52지역 사회 내 돌봄 지지망 구축프로테제와 ㅇ이웃, 요양보호사와 복지도우미를 연계하여 지역 사회 내 돌봄 서비스를 지원함.당사자도 사람들이 매주 찾아오는 것을 매우 반기며 기분이 좋아진다고 웃으며 표현함.요양보호사 주 5일 파견으로 인해 복지도우미 서비스가 종료됨을 알리자 당사자가 많이 아쉬워함.기존 계획되었던 사례관리 목표가 이루어짐에 따라 사례관리 종결예정을 알림.필요시 정서지원서비스를 재 연계 할 수 있음을 안내함.당사자는 사전 검사시 노인우울감 척도에서 15점 만점에 14점으로 높은 우울감을 표현하였고. 사후에는 30점 만점 중에 25점으로 높은 우울감을 나타내었지만 이는 2주간 ㅇ이웃, 프로테제 등의 서비스가 일정 기간동안 지원되지 않아 일시적으로 높아진 것으로 보임. 이에 꾸준한 서비스 연계가 필요해보임.44간병서비스 연계당사자는 각종 질환을 앓고 있는 독거노인으로서 일상생활에 불편함이 많음.일상생활을 지원하기 위해 복지도우미 선 연계 후 요양보호사 서비스를 연계함. 이를 통해 당사자가 일상생활 하는데 있어 어려움이 줄어들고 건강관리가 용이해짐.55보건소 방문간호사 통한 건강관리서비스 연계당사자는 베제트병과 고혈압, 당뇨로 인한 혼절 등의 건강상의 위험요인이 있음.보건소 방문간호사를 통한 건강관리를 지원함.이를 통해 건강상의 어려움을 빠르게 발견하고 대처할 수 있게됨.53자가건강관리력 증진보건소 방문간호사가 수시로 방문하여 당사자의 질환에 대한 건강관리를 진행함.ㅇㅇ종합사회복지관에서 주 1회 한방치료서비스를 받을 수 있도록 함.의사소통이 어려울 정도로 청각이 좋지 않아 보청기를 지원함.기존에 사용하던 틀니가 망가져 새 틀니를 지원함.틀니와 보청기가 지원됨에 따라 다른 사람과의 의사소통, 식사의 어려움이 해소되었음. 이에 질 높은 일상생활이 가능해짐.46맵지 않은 식사통한 영양섭취당사자는 베제트 병으로 인해 고춧가루 들어간 음식을 전혀 먹지 못함.요양보호사, 특식지원, 산아래 요리 봉사단 연계를 통해 맵지 않은 식사를 하도록 함. 당사자는 예전처럼 음식을 물에 타먹지 않아도 질 높은 식사를 하게됨.5사례관리자의견1. 의뢰당시 상황- 의뢰경위 : 찾아가는 무한돌봄 가정방문- 의뢰일자 : 2019.07.28.- 가구유형 : 독거노인 가구/ 기초생활수급- 주거형태 : 영구임대아파트(보증금 2,114,000/월세 43,400)- 건강상태 : 수면장애, 베제트 질환으로 인해 입, 몸에 염증반응이 나타남. 이에 진통제 등을 하루 6알 이상 복용중임. 고혈압 증상있음. 또한 초기 치매증상으로 의심되고 있음. 최근 혼절하는 경우가 발생하여 당뇨를 의심하고 있음.- 경제상황 : 기초생활수급을 받으며 생활하고 있고, 복지관에서 식사지원 등의 서비스를 받고 있어 안정정적인 경제상황을 유지하고 있음.- 의뢰사유 : 독거노인 가구로, 당뇨로 인한 혼절, 및 질환 등으로 위험 요인이 발생하고 있음. 건강관리 등의 사례 관리가 필요한 상황으로 의뢰함2. 사례관리 진행 성과1) 욕구영역별 성과- 주거내부 환경 개선당사자가 음식을 태우는 일이 잦아 노후된 가스렌지를 새 가스렌지로 교체하고 가스안전차단장치인 타이머콕도 함께 지원함.- 신체적 건강 유지당사자의 질환으로 인해 고춧가루 들어간 음식을 전혀 먹지 못함. 요양보호사 연계를 통해 맵지 않은 식사를하도록 함.- 의식주 관련 일상생활 유지당사자는 각종 질환을 앓고 있는 독거노인으로서 일상생활에 불편함이 많음. 일상생활을 지원하기 위해 요양보호사 서비스를 연계함. 당사자는 청력손실로 인해 오른쪽 귀가 거의 들리지 않아 보청기 지원을 함. 2007년도에 지원받은 틀니가 망가져 식사하는데 어려움을 겪음. 이에 연세눈꽃치과병원에서 틀니를 지원받음- 친인척 및 이웃간 관계형성프로테제와 ㅇ이웃, 요양보호사와 복지도우미를 연계하여 정서적 지원을 함. 당사자는 매주 사람이 찾아오는 것을 매우 반기며 긍정적인 반응을 보임.2) 대상자(가족)의 변화- 대상자 및 가구구성원 별 변화도당사자는 건강상 안전의 위험이 있는 독거노인가구로, 기초생활수급으로 보장받고 있지만 지지체계가 많이 없어 일상생활 유지가 염려되었음. 이에 신체적 건강 유지와 정서적 지지체계 마련을 위해 복지도우미, 프로테제, ㅇ이웃, 요양보호사, 방문간호사 서비스 등을 연계함으로써 초기보다 안정적인 정서상태와 신체상태를 보이고 있음.- 가족전반의 변화도당사자의 자녀가 사례관리개입 초기에는 서비스를 받는 것에 대해 부정적이었으나, 사례관리가 점차 진행됨에 따라 긍정적인 모습으로 변화함. 당사자의 자녀가 사례관리에 도움을 주는 과정에서 당사자와의 관계가 전보다 회복됨.3. 위기도 변화1) 사전 : 안전1점, 건강 7점, 일상생활유지 2점, 사회적 관계 2점, 생활환경 6점, 총 18점
    사회과학| 2021.06.08| 2페이지| 2,000원| 조회(542)
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  • 사회복지 임상심리, 자살충동보고서, 자살관련 정리
    사회복지 임상심리자살 충동 보고서목 차Ⅰ.들어가는 말Ⅱ.이론적 배경- 1. 자살의 정의- 2. 자살의 원인- 3. 이론1)사회학적 이론2)정신 분석적 이론3)심리학적 이론4)미디어 이론- 4. 자살 충동- 5. 청소년 자살- 6. 자살예방- 7 자살치료1)정신분석 치료2)인지행동 치료3)약물 치료- 8. 현황- 9. 잘못된 상식과 진실Ⅲ.사례Ⅳ.결론- 참고문헌Ⅰ.들어가는 말왜 인간만 자살을 하는가? ‘자살’이란 자신이 직면한 공포를 피하기 위한 최후의 수단으로 행해지는 것이다. 그리고 자살이라는 것이 동서양에 따라 다르게 인식이 되었다. 그리고 흔한 ‘이상행위“이다. 각 국가마다 다르겠지만 대략 15%의 성인이 ’한때 자살을 생각해본 적 이 있다.‘ 고 할 정도로 ’자살‘은 우리에게 매우 가까운 곳에 존재한다. 이러한 자살을 막을수는 없는가. 다음과 같이 서술하였다.Ⅱ.이론적 배경1. 자살의 정의자살 행동은 크게 자살 생각(suicidal ideation), 자살 시도(attempted suicide), 완성된 자살(completed suicide)로 구분해 볼 수 있다. 우선 자살 생각은 우리가 살아가면서 누구나 한번쯤 일시적으로 갖게 되는 ‘인생이 가치 없다’ 또는 ‘죽고 싶다’는 생각과 같은 보편적인 현상에서부터 자신이 정말 죽으려고 구체적인 계획을 세우는 것까지 포함된다.자살 생각이 자살에 대한 생각, 계획 등 사고적 측면에 초점을 두는 반면, 자살 시도는 구체적인 행동으로 표현되어진 경우이다. 자살 시도는 정말 죽으려는 의도를 가지지 않고 자살 행동을 통해 다른 목적(예를 들어, 타인의 관심을 끌거나 다른 사람에 대한 위협 수단 등)을 달성하려는 것에서부터 죽으려고 하였으나 다른 사람의 개입으로 인해 결과적으로 그 목적을 달성하지 못한 경우를 말한다. 완성된 자살은 자살시도로 인해 궁극적으로 성취하고자 한 죽음에 이른 것을 의미한다.자살(自殺)은 스스로?목숨을 끊는?행위이다. 자살을 하는 까닭은?우울증,?약물?중독, 불명예 등 다양하며, 고통에서 벗어렀고, 자살의 전염성에 대한 사회적 인식이 ㅆㆍㄱ트게 된 것이다. 금세기에 들어와 사회과학 분야에서 많은 학자들이 이러한 자살의 전염성을 베르테르 효과라고 부르며 연구하기 시작하였다. 현재는 자살로 인한 사망자 또는 자살을 시도했지만 실패한 생존자들이 급격히 증가하는 현상의 일부가 미디어의 영향으로 설명될 수 있다는 이론이 대두되면서 자살과 미디어의 관꼐, 나아가 미디어가 자살 보도에 대해 가지는 책임과 윤리성 등 민감하고도 중요한 사안들이 연구 주제로 주목을 받고 있다.4. 자살 충동충동적이라는 것 자체가 계획을 하지 않거나 결과에 대해서 생각하지도 않고 행동하는 경향을 뜻하는 것입니다.이러한 충동적인 성향은 정신과적인 증상이기도 합니다.그리고 이러한 충동적 성향은 자살행동에도 연관이 되기 때문에 위험합니다.특히, 술이나 정신질환이 있다면 더더욱 위험하다고 볼 수 있습니다.경계성 인격장애, 품행장애, 반사회성 행동, 알코올중독, 약물중독에서 충동적인 성향으로 인한 자살행동이 나타납니다.충동적인 경향은 노인에게서는 상대적으로 적게 나타납니다.주위력 결핍 및 과잉행동장애에서의 충동성은 자살의 위험요인은 아닙니다.충동적인 성향은 공격적이고 폭력적인 행동과 연관이 되어서 자살을 하거나 혹은 타살을 하기도 합니다.공격성과 폭력성이 없는 충동성의 경우에도 자살행동에 영향을 미친다고 합니다.5. 청소년 자살교육과학기술부가 조사한 지난 5년간 학생 자살자 조사에 따르면, 2005년 136명에서 4년만에 202명으로 꾸준히 증가하고 있는 것으로 나타났으며 청소년 40%가 한번쯤 자살을 생각해본 적이 있고 9%가 일생에 한 번 이상의 자살 시도를 한 적이 있는 것으로 나타났다.[7]?자살을 생각한 이유로는 '성적, 진학문제'가 53.4%로 절반 이상을 차지했다.[8]?166개 한국청소년상담원과 청소년상담지원센터 등에서 자살을 고민하는 중학생은 2008년 256명에서 2010년 627명으로 2.4배 늘었고 고등학생은 2008년 214명에서 476명으로 2.2배 증가했다.[6]?은 이유는 지속적으로 자살사고를 가지고 있는 사람은 때때로 엄습하는 자살 충동에 대해 그들 나름대로 적응해나가지만, 처음 자살에 대한 사고와 충동을 경험한 사람의 경우 매우 당황스럽고 고통스러운 나머지 적절하게 대처를 하지 못하는 경우가 있다. 불안과 초조가 동반될 경우 자살 위협은 더 높아지는 것으로 알려져 있기 때문이다. 그러므로 주요 우울증에 대한 조기 진단과 적극적인 치료는 자살예방을 위한 중요한 첫 단계이다.자살할 생각이 있다고 자주 말할 때누군가 죽고 싶다고 이야기를 자주 하거나 아예 습관적으로 자살을 이야기 하는 사람이 있다면, 그 사람의 자살이야기는 무시하게 되기 쉽다. 그러나 그것이 아무리 농담처럼 보이고 말버릇처럼 보인다 해도, 일단 그런 말을 자주 할 때에는 그에 관심을 보이고 주의를 기울여야 한다.?상실을 경험하였을 때건강상실, 가까운 사람의 죽음이나 이혼으로 심리적인 어려움에 처해있을 때 해결책으로 자살을 결심하기도 한다.?가족 중 자살로 사망한 사람이 있을 때가족 중 자살한 사람이나 정신질환을 앓는 사람이 있을 경우 자살 위험도 함께 높아진다. 그러나 가족 중 그런 사람이 있다 해도 남에게 자신의 이야기를 솔직하게 하기는 어려우므로 주의하여 평가할 필요가 있다.?알코올중독 상태일 때자살한 사람의 절반 이상이 술에 취한 상태에서 자살을 하며, 알코올 의존이 다른 정신과 질환과 동반되었을 경우 자살의 위험성은 더욱 높아지는 것으로 알려져 있다. 알코올 환자들의 자살 위험을 높이는 요인으로는 지속적인 음주, 사회 지지체계의 부족, 신체질환, 실업 등이 있다.?3) 자살 하려는 사람들의 증상1. 자살에 대해 이야기 한다.자살하려는 사람들 10중 8명은 자싱의 자살 의도를 다른사람에게 이야기 했으며 그 중 50%이상이 ‘죽고싶다’라고 분명히 이야기 했습니다. “죽고 싶어” “더 이상 여기 없을꺼야.”등 직접적인 표현을 들었을 때는 자살을 행동으로 옮길 생각이 있는지 물어보아야 합니다.2. 주변을 정리하는 행동을 한다.유서를 작성하거나 보험증서를지행동 치료인지치료는 개인의 잘못된 해석이나 부정적 견해에 대한 관점을 변형시키는 것을 목표로 한다. 따라서 치료자는 내담자에게 자신의 우울증과 싸울 수 있도록 부정적 사고의 인식, 인지, 감정, 행동 등 인지의 왜곡을 가져오는 역기능적인 신념체계에 도전하는 법을 가르친다. 치료자는 환자의 왜곡된 도식의 평가와 검증, 그리고 문제를 파악하기 위해 협력적인 관계를 형성하며 돕게된다.인지치료 역시 일반적인 심리치료와 매우 유사한 과정으로 구성되어 있다. 우선 치료자는 환자와 친밀한 관계를 형성한다. 인지치료는 협력적이기 때문에 라포 형성은 무엇보다 중요하다 라포가 형성된 후에는 치료회기 등에 대한 구체적이고 합리적인 계획을 세우고 치료중에 해결해나가야 할 문제점들을 제시한다. 치료자와 내담자는 함께 계속 수정해 나간다. 치료자는 내담자에게 추가로 숙제를 주어 자신의 인지와 행동을 객관적으로 관찰할 수 있도록 한다. 이러한 과정 속에서 내담자는 자신의 문제를 스스로 수정할 수 있게 된다.3) 약물 치료자살환자들에게 투여할 수 있는 약물은 항 우울제이다. 항 우울제에는 크게 삼환계 항 우울제와 단가아민 산화효소 억제제 그리고 세라토닌 재흡수 차단제가 있다. 충동성을 억제할 수 있는 항 우울제로는 상품명으로 팍셀이라고 불리는 Paroxetine이 있다. 이 약물은 세라토닌 재흡수 차단제이다. 보린은 이 약물이 항 우울과 충동저지 효과가 있음을 검증한 바 있다. 몽고메리는 세라토닌 재흡수 차단제가 삼환계 항 우울제보다 충동성을 통제하는 데 더 효과적임을 밝혔다.약물치료시 세라토닌 재흡수 차단제를 사용하면 자기 파괴적 행위를 줄일 수 있다. 그러나 모든 우울증 환자들이 약물치료를 통해서 증상이 감소되는 것은 아니다 약물이 더 이상 효용이 없는 경우도 있으며 환자들이 약물복용을 포기하는 경우도 있다.슬래비는 자살자에게 약물을 투여할 때의 주의사항에 대해 다음과 같이 말하고 있다. 1 환자들은 약물이 효과가 없다고 느끼거나 부작용이 심할 경우 낙담하여 다시 자살충동을 느낄 수적 증상, 심리적 증상을 기술한 20개 문항으로 이루어져 있으며 4점 Likert형으로 그 증상의 정도에 따라 1점에서 4점 중에 하나에 평정하도록 되어 있다. 20개의 문항 중 10개의 문항이 반대로 기술되어 있으며 이들 문항은 반대로 채점하게 되어 있으며, 측정방법은 20가지 항목을 모두 check한 후 점수를 모두 합산하여, 그 점수에 1.25를 곱하여 나온 수치가 우울 수치이다. 우울이 심할수록 높은 점수를 받게 되는데 점수의 범위는 20점에서 80점까지이다. 50점 이상이면 우울증 증세를 보인다. 60점 이상이 되면, 중증 이상의 우울증 증세로 보며, 70점 이상이 되면 약물을 포함한 즉각적인 치료를 요한다.2. K-HTP(Kinetic House-Tree-person)투사검사인 동적 집-나무-사람(K-HTP) 그림검사는 묘화자 자신이 지각하고 있는 과거, 현재, 생활과 자기성장, 내면세계와 환경과의 상호작용 등 그림을 통해서 얻을 수 있는 정보를 제공해 준다.K-HTP를 분석할 때 그림에 대한 전체적인 느낌, 집, 나무, 사람의 크기, 운동, 거리와 배치, 양식, 발달 수준 등을 사전, 사후, 추후그림에서 각각 비교 관찰하여 비교 분석한다.현실요법을 적용한 미술치료 프로그램1. 프로그램의 구성 배경 및 내용본 연구에서는 두 번의 이혼과 한 번 자살경험이 있는 70세 남자 노인의 우울 감소를 위하여 현실치료의 이론과 미술치료기법을 접목하여 프로그램을 구성하였다.상담과정은 현실요법을 적용한 선행연구(박해경, 2005, 백태은, 2005; 김순자, 2006)프로그램을 참고하여, Wubbolding의 행동변화를 위한 ‘WDEP'(Want, Doing, Evaluation, Planing) 단계를 바탕으로 준비기와 마무리단계를 포함하여, 전체 6단계로 하였다. 활동과정들은 현실요법의 기초이론인 선택이론의 이해를 위한 것으로 인간의 기본욕구, 바람, 좋은세계, 전행동에 관한 내용을 포함하여, 미술 활동을 통해 표현하도록 하였다. 추후검사까지 포함하여 총 16회
    사회과학| 2021.06.08| 31페이지| 1,000원| 조회(137)
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  • 사회복지 정책론 목표와 가치 정리 (사회복지 이론 정리)
    사회복지 정책론사회복지 정책의 목표와 가치목 차Ⅰ.사회복지정책의 목표1) 목적과 목표2) 정책수단과 목표3) 목표의 다양한 유형들(1) 장기적 목표와 단기적 목표(2) 공표된 목표와 숨어 있는 목표(3) 의도한 목표와 의도하지 않은 목표Ⅱ.사회복지정책과 관련 가치들1) 평등(1) 평등의 개념(2) 평등의 대상2) 효율(1) 평등과 효율의 관계3) 자유(1) 자유의 개념(2) 자유와 평등의 관계4) 사회적 적절성Ⅰ.사회복지정책의 목표정책의 구상 또는 분석에 있어서 중요한 것은 정책의 목표가 무엇인가? 하는 것이다. 이는 정책의 목표는 명확해야 함을 보여준다. 정책의 목표가 명확하지 못하면 정책의 내용이 혼란스러워지며, 따라서 정책에 대한 평가도 어려워진다. 정책의 목표를 명확히 설정하기 위해서는 정책목표에 대해 다음 세 가지 측면의 이해가 선행되어야 한다.1) 목적과 목표일반적으로 정책의 목적은 일반적이고 추상적이며 광범위한 반면 정책의 목표는 세부적이고 구체적·조작적이어서 직접 측정이 가능한 것이다. 사회복지정책은 전 국민이 아닌 특정 집단을 주요한 대상으로 삼는다. 따라서 그 대상이 누구인가? 하는 것이 쟁점이 될 수 있으므로 정책의 목표에서 구체적인 대상 집단의 명확성이 중요하다. 사회복지 목표를 설정할 때는 목표를 달성할 수 있는 기간, 목표의 질과 양 등을 구체적으로 정의하여야 한다.2) 정책수단과 목표정책목표라는 것은 그 정책의 궁극적인 목표로서 목표달성을 위한 각종 수단 또는 방법과는 구별되어야 하며 정책의 성공 여부를 판단할 때 목표달성을 위해 투여된 자원의 양과 질, 목표달성과정 등의 정책수단보다는 정책의 목표가 얼마나 달성되었는가에 중점을 두어야 한다.3) 목표의 다양한 유형들(1) 장기적 목표와 단기적 목표장기적 목표는 정확한 예측이 어렵고 단기적 목표와 혼동됨으로서 목표가 불분명해질 수 있다. 장기적 목표는 그 실현에 많은 시간이 요구되므로 정책 산출과 관련된 여러 가지 변화 요인들에 관해 정확히 판단하여야 한다.(2) 공표된 목표와 숨어 지 않은 목표정책의 목표는 의도한 목표와 의도하지 않은 목표 두 가지로 구분할 수 있다. 전자는 특정한 정책의 대상, 효과 등과 관련하여 정책입안 초기에 미리 의도했던 목표를 의미하며, 후자는 정책집행과정에서 마치 예상하지 못한 정책의 집행과정에서 나타난 부수적인 결과로 확인 가능한 것을 의미한다.Ⅱ.사회복지정책과 관련 가치들학 자사회복지 정책의 가치퍼니스와 틸톤평등, 자유, 민주주의, 사회적 연대, 생존권의 보장, 경제적 효율성으로 정의한다.프리들랜더개인 존중 자발성 존중, 기회의 균등, 사회적 연대로 정의한다.길버트와 스펙트배분에 기초가 되는 가치로서 평등, 공평, 적절의 세 가지를 주장한다.사회복지정책은 정책마다 각각의 목표들과 관련된 가치들이 다양하게 존재한다. 가치는 주관적이고 개개인마다 중요도가 다르다. 또 사회·경제적 여건에 따라 가치 기준도 변화한다. 따라서 사회의 모든 구성원들이 합의한 가치는 존재하기 어렵다.1) 평등평등의 개념은 세 가지로 나눌 수 있는데 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등이 그것이다.(1) 평등의 개념수량적 평등은 흔히 결과의 평등으로 불리는 것으로서, 모든 사람을 똑같이 취급하여 사람들의 욕구나 능력의 차이에는 관계없이 사회적 자원을 똑같이 분배하는 것을 의미하는 개념이다. 무차별적인 사회복지 정책의 실시, 즉 공공부조사업 등이 평등가치를 반영하고 있다.비례평등은 개인의 욕구, 능력, 노력, 기여에 따라 사회적 자원을 상이하게 분배하는 것을 말하는데 이는 흔히 공평이라고 불린다. 사회보험제도 등이 공평가치를 실현하고 있다.기회의 평등은 결과를 얻을 수 있는 과정상의 기회만을 똑같이 해주는 것을 말한다. 기회의 평등은 일반적으로 가난한 사람들에게 교육이회를 제공함으로써 자립할 수 있게 하는 방식으로 활용된다. 1960년대 미국에서 이른바 ‘빈곤과의 전쟁’ 시기에 강조되었던 각종 빈곤층을 대상으로 한 교육, 훈련 프로그램들을 들 수 있다. 그러나 이러한 기회의 평등 프로그램은 대부분 결과의 평등을 달성하는 데는 실패한 할 수 있다. 특정 지역에의 소속 여부에 의해서만 결정되는 평등은 보편주의 대 선별주의라는 사회복지정책의 쟁점이 되어 왔다. 즉, 보편주의 관점을 취한다면 한 국가에 소속된 모든 사람에게 조건 없이 사회적 자원을 똑같이 배분해야 하지만, 선별주의 관점을 취한다면 다른 추가적인 조건, 예를 들자면 개별적인 욕구 정도를 고려하여 선택적으로 제공하는 것이 바람직하다는 것이다. 이상적으로 본다면 특정지역에의 소속 여부만을 자격조건으로 하는 사회복지정책들을 확대해 나가는 것은 평등대상의 포괄성, 인간의 존엄성 유지 등의 측면에서 바람직하지만 현실적으로는 그 대상의 포괄성으로 인한 정책유지의 엄청난 자원을 필요로 함에 따라 사회복지정책들의 확대가 쉽지 않다.② 사회적 위치 차이사회적 위치란 사람들이 가지고 있는 능력, 노력, 사회적 역할, 사회적 기여도 등에 따라 결정된다. 사회적 위치에 따른 분배란 동일한 위치에 있는 사람들 내에서의 평등을 의미하는 것으로 공평의 개념과 유사하다.③ 특정집단에의 소속성별, 나이, 종교, 빈곤 정도 등으로 구분될 수 있는 집단들을 기준으로 평등을 추구하는 것이다. 집단 사이에서의 불평등을 줄여야 한다는 점을 강조한다. 예를 들면 불이익을 받은 집단들에게 긍정적인 차별을 하여 불공평한 배분을 시정할 필요가 있다 여성, 장애인, 저소득층 등에게 일자리, 진급, 대학입학 등에서 유리하게 대우하는 적극적 차별 정책이 그 예다2) 효율효율성의 문제는 무한한 사람들의 욕구를 희소한 사회적 자원으로 어떻게 하면 적절하게 해결할 수 있을까라는 의문에서 나온 것이다. 즉, 가능한 한 최소의 자원으로 최대의 결과를 만들어 내려는 관심을 말한다. 사회복지정책에 있어 효율성의 가치 역시 제한된 국가의 예산으로 최대로 욕구를 해결할 수 있도록 하는 데 관심을 가진다.효율성의 개념은 어느 정도 계량적인 환산이 가능함에도 불구하고 인간의 욕구를 구체화하는 점에서 여전히 한계를 지니고 있다. 효율성의 가치는 효과성의 가치와 함께 특히 사회복지정책의 운용과 관리에 연배는 비효율적인 것이 되며 사회적 자원의 배분이 평등적이면서 동시에 파레토 효율적이지 않는 한 사회복지정책이 우구하는 평등과 효율의 관계는 대체적일 수밖에 없다.①근로동기의 약화사회복지정책은 기본적으로 소득을 재분배하는 것이 목표이다. 이러한 소득재분배정책이 근로동기를 약화 시킬 수 있다고 한다.그러나 실제로 사람들의 근로 동기는 여러 요인들에 의하여 결정이 되고 사회복지정택을 통해서 국민들의 인적 자본이 향상되고, 경제안정을 이룰 수 있으므로 근로동기에 미치는 영향은 미미하다고 할 수 있다.②저축과 투자동기의 약화평등추구를 목적으로 하는 사회복지정책의 확대는 개인들의 저축 및 투자동기를 약화시켜 자본축적을 어렵게 하고 결과적으로 생산성을 저하하게 만든다는 것이다.그러나 현실적으로 대부분의 사람들의 소비와 저축 행위는 먼 미래보다는 가까운 현실을 고려해서 결정되며 저축 동기에 영향을 미치는 요소들은 다양하게 나타난다.③소비자 선택의 왜곡사회복지정책의 급여형태는 크게 나누면 세 가지로 구분되는데, 현금, 현물, 서비스로 오늘날 대부분의 복지국가들에서 급여의 반 정도는 현물형태의 급여와, 의료, 교육동과 같은 서비스의 형태이다. 그런데 이렇게 사회복지정책의 급여가 현물이나 서비스의 형태로 이루어질 때, 소비자의 선택에 왜곡현상을 일으킬 수 있으므로 시장기제에서 보지자들에게 적정하게 배분되는 양 이상으로 불필요하게 많이 배분되는 자원낭비가 발생할 수 있다.그러나 현물이나 서비스로 제공되는 재화들이 국민들의 생활에 기본적인 것이므로 현물이나 서비스가 적정한 배분으로 이용된다 하더라고 모두 낭비라고 할 수 없으며 사회적으로 바람직한 쪽으로 사용되는 낭비는 허용될 수 있는 것이다.④생산부문 자원투입 축소정책의 확대로 생산부문에서 사용할 수 있는 자원이 줄어 경제성장의 둔화현상을 초래할 수 있다는 것이다. 이것은 기회비용의 측면에서 상대적으로 생산성이 낮은 사회복지정책에 사용 되는 인력과 자본이 생산성이 높은 부문에서 사용되지 못함으로써 발생하는 비효율의 문제이고, 다른 다.밀(J. Mill)●사람들은 남에게 해를 끼치지 않는 한 원하는 것은 무엇이든 자유롭게 할 수 있어야 한다고 주장한다.●지각, 판단, 차별적 감정, 정신황동, 나아가 도덕적 기호까지도 포함하는 인간의 능력은 선택하는 과정에서만 발휘될 수 있다고 말한다.●정부는 개인의 자유를 간섭하면서 개인을 보호하려 들거나 다수가 믿는 최선의 삶을 개인에게 강요하지 않아야 하며, 개인이 사회에 책임을 져야 하는 유일한 행동은 타인에게 영향을 미치는 행동이다.루소(J. Rousseau)●자유를 포기한다는 것은 인간임을 포기하는 것이며, 인간으로서의 권리뿐만 아니라 의무까지도 단념하는 것이다. 이러한 포기는 인간의 본성과 양립되지 않으며, 그의 의지로부터 일체의 자유를 빼앗는다는 것은 그의 행위로부터 일체의 도덕성을 빼앗는 것이다. 그것은 한쪽에 절대적 권위를, 다른 쪽에 무제한의 복종을 설정하는 공허하고 모순된 계약이다.벌린(I. Berlin)●부정적 자유 : 벗어나는 자유로서 제약에서 벗어나고 다른 사람의 지시에서 벗어나는 자유이다.●긍정적 자유 : 할 수 있는 자유로서 자신의 삶을 통제하고 의미 있는 삶으로 만들 수 있는 능력이라고 규정한다.자유란. `외부로부터 속박이 없는 상태` 즉, `~로부터의 자유`를 가리키는 `소극적 의미`의 자유(부정적 자유)와 `자신이 하고자 하는 바를 적극적 할 수 있는 상태`를 의미하고 `~에 대한 자유`를 가리키는 `적극적 의미`(긍정적 자유)의 자유로 구분된다.이 두 차원을 고려해 볼 때 집합적 목적을 지향하는 사회가 추구해야 하는 사회적 자유는 긍정적(적극적) 자유에 가깝다고 할 수 있다. 즉, 사회적 자유는 사회구성원들이 집단적 가치를 추구하면서 스스로의 자율성과 통제에 기반하여 사회 전체의 능력을 증대시키기 위해 노력하는 측면에서의 자유이어야 할 것이다.(1) 자유의 개념로크(J. Locke)의 자유사상을 중심으로 자유의 개념적 특성첫째, 자유주의의 자유는 철저히 자유롭고 평등한 존재로서 독립된 인격체로 규정되는 개인, 곧 더 이한다.
    사회과학| 2021.06.08| 9페이지| 1,000원| 조회(115)
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  • 사회복지실천론, 정신분석이론 정리 및 사례적용 (사회복지 레포트)
    사회복지사회복지 실천론정신분석 모델 이론 및 적용 사례 계획서목차Ⅰ. 들어가는 말??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2Ⅱ. 정신분석모델의 이론적 배경???????????????????????????????????????????????????????????????21. 등장배경2. 이론적 배경3. 이론적 특징4. 기본적 개념5. 개입기법6. 유용성7. 적용Ⅲ. 정신분석모델 적용사례?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????91. 사례의 기본적 사항2. 사례과정Ⅳ. 결론 및 제언????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????21Ⅴ. 참고문헌I. 들어가는 말사회복지 현장에서 개인이나 집단, 가족, 조직, 지역사회와 함께 일하는 사회복지사는 개입 목적을 달성하기 위하여 사회복지 전문가로서의 기본적인 역할을 이해하고 기본지식과 기술을 갖추는 것이 필요하다. 그리하여 주어진 상황에 알맞은 다양한 개입 역할을 선택하고, 각각의 역할 수행에 필요한 전문 지식과 기술을 적용할 수 있어야 한다.정신 역동적 모델은 프로이드의 이론을 확대한 것으로 정신분석학을 근간으로 한 연구업적에 기초를 두고 있다. 정신역동이라고 부르는 것은, 이들의 기초 이론이 인가의 행동은 심리내부의 움직임과 상호작용에서 나온다고 가정하고, 마음이 행동을 자극하는 방법, 마음과 행동이 사람들의 사회 환경에 영향을 주고받는 방법을 강조하기 때문이다.역사적으로 볼 대 프로이트 심리학은 사회사업가들에게 흥미를 준 최초의 심리학 이론이었다. 1918년에 이미 미국의 스미스대학 정신과 사회사업에서 프로이트 심리학이 강의되었다. 그 후 50년간성과 본능의 막강한 힘에 좌우되는 어쩔 수 없는 생물 적 유기체라고 했다. 또한 행동을 사회적으로 조절되고 통제되고 변화되어야 하는 생물학 적 충동의 복잡한 표현으로 보기 때문에 이 견해는 인간본성에 대해 비관적이라 할 수 있다.2) 기본적 충동 : 성욕과 공격성본능은 일생동안 인간을 충동하여 유기체를 활동하게 한다. 이것은 근본적적으로 유기체 의 중요한 두 가지 일, 즉 생존과 번식을 수행하는 데 필요하다. 인간은 모두가 육체적 생 존을 유지하기 위해 이 세상과 투쟁해야 하며 종을 영속시켜야 한다. 그러므로 인간이 이 러한 강력한 요소들을 어떻게 처리하느냐 하는 것이 우리가 어떤 인간이 되느냐에 현저한 영향을 주는 것이다.충동은 기본적으로 두 가지가 있는데, 성적인 것과 공격적인 것이다. 넓은 의미에서 이 충동들은 육체의 생존을 위한 일반적 필요로 볼 수 있다. 예를 들면 프로이드는 분명히 성 적충동을 단순한 번식 충동 이상의 것으로 보았고, 공격본능 역시 단순하고 근거 없는 공 격적 행위나 나쁜 기질에 불과한 것이 아니라고 믿었다.이 두 가지 충동은 때때로 인간의 사고와 행위 속에 혼재되어 있다. 공격적 행동은 쾌락 적 요소를 내포한다. 우리는 음식을 물어뜯고 먹으면서 맛을 음미한다. 성교는 관통과 결 합을 포함한다. 접촉하고 접촉당하는 것은 상호간에 쾌락을 제공할 수 있는 것이다.3) 심리성적 발달프로이드는 주장하기를, 이 충동들은 성인의 행동의 모든 측면에 침투해 있을 뿐만 아니 라 어린이의 경우에도 태어난 이후로 줄곧 존재한다고 말한다. 자라나는 아이들이 그의 리 비도와 공격적 본능에 대처하는 것을 배우고 경험하는 방식이 퍼스낼리티 발달 유형의 기 본이라는 것이다. 성인의 성격은 어린 시절의 경험의 직접적 결과이다. 특히 태어나서 5년 간이 퍼스낼리티 형성에 가장 중요한 시기이며, 자라면서 5단계의 심리성적 발달단계를 거 친다.(1) 구강기(출생-18개월)구순기 또는 구강성욕기라고도 불리며 성적 에너지인 리비도가 구강구조를 중심으로 집 중되어 있어서 . 불안은 육체적 · 정신적으로 경 험된다. 불안은 자아에게 위험이 있다는 것을 아리는 기능을 한다. 이 위험은 이드의 절박 한 요구에 대한 호나경의 반작용을 통해 외부적 위험의 형태로 나타날 수도 있다. 불안의 수준이 너무 높아서 자아가 통제력을 상실하게 되면 정신적 외상(trauma)을 입게 된다.2) 방어기제사회적, 도덕적으로 용납되지 못하는 성적 충동, 공격적 욕구, 미움, 원한 등은 어떤 위 험으로 간주되어 갈등이나 불안을 느끼게 하는데, 이러한 갈등이나 불안을 처리하려는 자 아 의 무의식적 노력을 방어기제라 한다.(1) 억압현실세계에서 충족되기가 어렵거나 힘든 내용의 무의식 본능이 의식화되는 것을 막기 위 해서 더 깊은 무의식 속으로 눌러 버리는 것을 말한다.(2) 부정현실에서 일어났던 위협적이거나 외상적인 사건을 받아들이지 않고 거절하는 것이다. 의 식화하기에는 불쾌한 생각, 욕구, 충동, 현실 등을 무의식적으로 부정함으로써 불안으로 부터자신을 방어한다.(3) 반동형성무의식 속의 받아들여질 수 없는 생각, 소원, 충동 등을 정반대의 것으로 표현하는 경우 인데 원래의 생각, 소원 충동 등을 의식화하지 못하게 하는 기제이다.(4) 동일시동일화라고도 하며 용납할 수 없는 충동 그 자체는 부정하고 그 충동을 갖고 있는 사람 또는 그 사람의 일면과 동일화하여 받아들이는 것으로, 주로 부모, 형, 윗사람, 주위의 중요한 인물의 태도와 행동을 닮는 것으로, 불안을 없애기 위해서 오히려 불안의 원인이 되는 그 사람과 똑같이 되려는 것을 말한다.(5) 투사자신이 가졌다고 인정하기에는 너무나 불안하기 때문에 상대방이 가졌다고 생각해 버리 는 것이다. 사람들이 스스로 받아들일 수 없는 충동, 태도, 행동을 무의식적으로 타인이 나 환경 탓으로 돌리는 과정이다.(6) 합리화아주 빈번히 사용되는 방어기제로 우리가 인식, 의식하지 못하는 동기에서 나온 용납을 할 수 없는 충동이나 행동에 대해 그럴듯한 설명이나 이유를 대는 것, 현실을 왜곡하여 용납할 수 없는 충동이나 행동에사회복지사는 클라이언트와 신뢰적인 관계를 맺는 것이 중요 하며, 이러한 관계형성의 중요성은 이후 사회복지실천에서 가장 핵심적인 기법으로 인식되 어 왔다.8. 사회복지실천에서의 적용정신분석이론은 자선의 과학화를 필요로 하는 초창기의 사회복지실천과 정신분석적 심리치료가 동일한 것으로 인식될 만큼 이 당시의 사회복지사에게 유용한 실천이론으로 활용되었다. 그러나 이 이론은 인간과 사회 환경간의 상호작용을 중시하는 사회복지실천의 관점과 상반되는 견해로 인해 사회복지사들 간의 내적 갈등과 분열을 조장하기도 하였다. 특히 정신분석적 치료는 클라이언트의 문제를 진단하고 범주화하는 특성으로 인해 치료자의 권위와 우월성을 강조할 뿐만 아니라, 클라이언트를 낙인화시키는 문제점을 갖고 있었다. 따라 정신분석이론과 진단학파는 자아의 창의적이고 개별적인 능력과 클라이언트의 동등한 협력을 중시하는 기능주의 학파로부터 비판을 받기 시작하였다. 그럼에도 불구하고 정신분석이론은 아직도 사회복지실천 뿐만 아니라 상담심리학이나 정신의학의 기본적인 심리이론으로 활용 되고 있다.Ⅲ. 정신분석모델 적용사례1. 인적사항(Identifying data)성 명강*규연 령37성 별M현 주 소평택시 비전1동 ***아파트 ***동 ***호연 락 처ct 010-0000-000母 016-00-00남동생 011-9-0최종학력대학중퇴(1학년)종 교기독교군 경 력면제결혼상태미혼현 직 업(근무기간)무직이전직업없음경제상태월 수 입50만원미만( ), 50~100만원( ), 100~200만원( ), 200만원이상( )주 택자택(아파트, 주택), 전/월세기타 ( 아파트 40평정도 )생활비부담자부모치료비부담자부모약물복용상 태양호의료보장형태의료보험주치의/기관광주세브란스정신건강병원장애등록/등급무진 단 명경계형지능, 망상증상입원(등록/의뢰)경로ct가 입원했던 광주세브란스정신건강병원에서 퇴원 후 어머니가 적당한 재활치료기관을 찾던 중 본 기관을 입원 기관에서 소개하여 오게 됨.입원(등록)일2004년 5월 28 일사례개시일2004년 6월 말을 안 듣는 다는 이유로 맞은 기억이 몇 번 있다고 한 다. 그때마다 심하게 분노를 느꼈으나 대들거나 반항하지는 못했다고 한다. 중학교 때 예 술 고등학교를 목표로 그림을 배웠으며 안양에 있는 계원예술고등학교에 미술특기로 입학 을 했다. 고등학교 생활에서 가끔은 불량한 학생들에게 끌려가서 맞은 적도 있었고 주로 노는 것이 좋아 학업을 아예 뒷전이었다. 그리고 그림을 너무 잘 그리는 학생이 많아 본인 은 안 될 것 같아 자주 포기하고 싶었으며 한번은 어머니에게 학교를 그만두겠다고 했다가 많이 혼이 났다고 한다. 교우관계는 몇몇 친한 친구가 있었을 뿐 주로 혼자였으며 활발한 학교생활은 아니었다고 한다.5) adulthood추계예술대학 서양화과에 입학하여 1년을 다니던 중 도저히 자신도 없고 정말 적성에 안 맞는 것 같아 휴학을 하였다. 휴학 후 주로 집에 있었으며 직장이나 다른 공부는 하지 않 았다. 집에서 운동을 다니거나 별 하는 일 없이 집에 기거했다고 한다. 그러던 중 점점 자 신감이 더 떨어지는 것을 느끼고 아버지와 어머니가 나에게 하는 말씀이 잔소리로만 들려 심하게 듣기 싫었다고 한다. 이런 생활이 몇 년 동안 계속 되었다고 한다. 집에서도 특별 히 직장을 다니라고 권유하지도 않았다고 한다. 2004년 초에는 매형에게 400만원을 빌렸는 데 이유는 평택에 있는 윤락가를 드나들며 성적욕구를 해소하는데 쓰기 위해서라고 한다. 그러던 중 이런 사실을 어머니가 알게 되었고 남은 200만원을 압수당했다. 압수당한 돈을 돌려달라고 어머니와 싸웠고 그러던 중 문을 주먹으로 쳐서 오른쪽 손등의 뼈가 금이 갔다 고 한다. 지금도 가끔 쑤신다고 한다. 그리고 아버지와도 가끔 다툼을 하는 등 예전과는 달리 반항을 심하게 하셨다고 한다. 아버지에 대한 분노의 감정은 어려서 야단맞을 때 본 인이 특히 심하게 맞고 혼난 것이 불만이 되어서 라고 한다. 이상하게 생각한 어머니가 의 사인 매제의 소개로 광주세브란스병원에 정신과 진료를 받게 되었고 진료 후 첫 입원을 하 게 되었다.그림.
    사회과학| 2021.06.07| 23페이지| 1,000원| 조회(178)
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